【资料】课文10哪吒闹海生字.汇编
32.哪吒闹海生字
拼 音
词 语
句 子
pī
劈柴
劈头盖脸
弟弟小小年纪就帮母亲劈柴。
拼 音
词 语
句 子
diē
爹妈
爹爹
爹妈是最疼自己孩子的人。
拼 音
词 语
句 子
huǐ
冲毁
毁坏
洪水冲毁了堤坝，把农田淹没了。
拼 音
词 语
句 子
chóu
报仇
冤仇
他们两家有着Байду номын сангаас深的冤仇。
拼 音
词 语
句 子
zuì
犯罪
受罪
我们不能做犯罪的事情。
词语花篮
• • • • 滚来滚去 妖怪 白白胖胖 东摇西晃 天摇地动 汹涌 胡作非为 淹没 青红皂白 张牙舞爪 龇牙咧嘴 罪有应得 恶狠狠 汪洋大海 虾兵蟹将 挺身而出
• 没 mò(淹没、没收、吞没） • méi (没有、还没、没事）
胡作非为：毫无顾忌地任意做坏事。 青红皂白：指各种不同的颜色，比喻事 情的是非曲直。 张牙舞爪：形容像猛兽那样气势汹汹。 龇牙咧嘴：形容凶狠的样子。 罪有应得：犯罪后受到应有的惩罚。 虾兵蟹将：龙王手下的兵将。比喻敌人 的爪牙或不中用的兵将。 挺身而出：勇敢地站出来。 狞笑：凶恶的笑。
第三十二课
会认字： 拼 音
哪吒闹海
táng
y āo
jiàn
pī
diē
塘
huǐ
妖
chóu
剑
zuì
劈
爹
毁
仇
罪
拼 音
词 语
句 子
táng
池塘
鱼塘
池塘里，有一群白鸭子在游泳。
拼 音
词 语
32 哪吒闹海_生字词学习
拼 音
词 语
句 子
chóu
报仇
冤仇
他们两家有着很深的冤仇。
拼 音
词 语
句 子
zuì
罪有应得 犯罪
我们不能做犯罪的事情。
第三十二课
会认字： 拼 音
哪吒闹海
妖
毁
剑
仇
劈
罪
爹
拼 音
词 语
句 子
yāo
妖怪
妖魔鬼怪
听说山上有妖怪后，大家都不敢 上山去了。
拼 音词 语句 子源自jiàn宝剑舞剑
他拔出宝剑，向妖怪刺去。
拼 音
词 语
句 子
pī
劈柴
劈头盖脸
弟弟小小年纪就帮母亲劈柴。
拼 音
词 语
句 子
diē
爹妈
爹爹
爹妈是最疼自己孩子的人。
拼 音
词 语
句 子
huǐ
冲毁
毁坏
洪水冲毁了堤坝，把农田淹没了。
32 哪吒闹海_生字词学习
拼 音
词 语
句 子
p~
劈柴
劈头盖脸
弟弟小小年纪就帮母亲劈柴。
拼 音
词 语
句 子
di8
爹妈
爹爹
爹妈是最疼自己孩子的人。
拼 音
词 语
句 子
hu@
冲毁
毁坏
洪水冲毁了堤坝，把农田淹没了。
拼 音
词 语
句 子
ch5u
报仇
冤仇
他们两家有着很深的冤仇。
拼 音
词 语
句 子
zu#
犯罪
受罪
我们不能做犯罪的事情。
第三十二课
会认字： 拼 音
哪吒闹海
t1ng p~
y`o di8
ji3n
塘
hu@
妖
ch5u
剑
罪
劈
zu#
爹
毁
仇
拼 音
词 语
句 子
t1ng
池塘
鱼塘
池塘里，有一群白鸭子在游泳。拼 音源自词 语句 子y`o
妖怪
妖魔鬼怪
听说山上有妖怪后，大家都不敢 上山去了。
拼 音
词 语
句 子
ji3n
宝剑
舞剑
他拔出宝剑，向妖怪刺去。
三年级语文知识点：哪吒闹海知识点
三年级语文知识点：哪吒闹海知识点想要提高自己的学习成绩，超越别人，就要在别人还玩耍的时候，自己静静的学习。
做好超越别人的准备了吗?我们为大家提供了哪吒闹海知识点，希望能帮到大家。
三年级语文知识点：哪吒闹海知识点★原文★东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。
哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。
他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇摆起来。
龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。
小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随便取下乾坤圈，向夜叉扔去。
可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。
龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。
三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死了我家夜叉，该当何罪?”说着，举枪便刺。
哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。
那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。
三太子只好现出了原形。
从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
★字词★称霸一方、兴风作浪、捕鱼、治一治、哪吒、混天绫、乾坤圈、滔天巨浪、随便、嗷嗷、团团火焰、裹住★重点句子★东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。
哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。
小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随便取下乾坤圈，向夜叉扔去。
可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。
三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死了我家夜叉，该当何罪?”说着，举枪便刺。
哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。
那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。
★练习题★1.这是一篇（），选自（），讲了（）2.哪吒闹海是因为他要为（），他的两件法宝是（）3.课文按（）讲述故事。
三年级语文上册第十课《哪吒闹海》知识点汇总苏教版
第十课《哪吒闹海》
1、这是一篇神话故事，选自《封神演义》，讲了哪吒为民着想，不畏强暴大闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活的故事。
2、哪吒闹海是要为老百姓出口气，他的两件法宝是混天绫和乾坤圈。
3、课文按事情发展顺序讲述故事。
4、哪吒闹了三次：一闹摇晃水晶宫，动词有：跳、取、摆、掀
二闹打死夜叉，动词有：闪、躲、取、扔。
三闹斗败三太子，动词有纵身、抖出
5、理解“称霸一方”在一定的区域内倚仗权势，欺压别人。
兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。
三年级语文哪吒闹海知识点整理
三年级语文哪吒闹海知识点整理三年级语文哪吒闹海原文从前，有一位大将军叫李靖，皇帝派他镇守东海边的陈塘关。
李靖有个儿子叫哪吒。
哪吒生下来之前，在他母亲的肚子里整整呆了三年。
刚生下来的时候，他包在一个肉球里头，圆溜溜的，在地上滚来滚去。
李靖说：“这一定是个妖怪。
”他拔出宝剑，向肉球劈去。
肉球裂开了，从里面蹦出一个小男孩儿，白白胖胖的，见了李靖就叫“爹”，见了李夫人就叫“娘”，还真惹人喜欢。
这时，天上下来一位神仙，对李靖说：“恭喜你添了一个男娃娃。
这个娃娃很了不起，让我收他当徒弟吧。
”神仙边说边拿出一个镯子，一块手帕，交给李靖，说：“这是我给徒弟的礼物，这镯子叫乾坤圈，这手帕叫混天绫。
”哪吒七岁那年夏天的一个中午，天气十分炎热。
哪吒来到东海边洗澡。
他拿出混天绫在水中一浸，海面晃了一下;又用混天绫在水中一搅，海上掀起了大浪，把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。
龙王正在龙宫里睡午觉，突然感到天摇地动，连忙叫他的儿子敖丙带上夜叉出去看看，到底是怎么回事。
敖丙他们钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，用手中的红手帕搅起了一个又一个大浪。
敖丙又气又急，对手下人嚷道：“快去，把那个小孩儿给我杀了!”夜叉举起斧头朝哪吒奔去，对着哪吒就劈。
哪吒连忙一闪，取下乾坤圈，向夜叉扔去，正好打中夜叉的脑袋。
别看这小小的乾坤圈，却比一座大山还重，一下子就把夜叉打死了。
敖丙一见，大叫一声，举起手中的枪，用力一挥，海水便卷起了巨浪，向哪吒扑去。
哪吒轻轻一跃，跳到了半空。
海浪从他脚下汹涌而过，扑上了海岸，漫过了海堤，顿时淹没了海边一个渔村。
哪吒叫道：“你是什么人，敢这样胡作非为?”敖丙傲慢地说：“我是东海龙王的太子，你搅翻了我们龙宫，又打死了我家夜叉，我现在就要你的命。
”敖丙说完，举枪就剌。
哪吒让了他好几次，敖丙就是不放过，卷起一阵又一阵的巨浪扑向哪吒。
巨浪把海边的许多村庄都淹没了，冲垮了房子，冲走了牛羊，冲毁了庄嫁，村里人纷纷四散逃命。
哪吒十分着急，就把混天绫朝敖丙一扔。
哪吒闹海 许
英雄小哪吒
生了个怪娃娃 扎俩个冲天鬏 光着俩小脚丫 踩着俩风火轮 乾坤圈手中拿 混天绫护着他 轩辕箭满弓拉 两眼是照妖镜 双腿是追风马 乾坤圈伴着他 上天下海本事大 三头六臂显威力 千征百战斗魔法 要问他名字叫什 么 哪吒 哪吒 小哪吒
仔细品读课文，利用工具书解决生字词
给生字组词
件→事件→（文件，挂件，零件， 混→混乱→（混血，混合，鬼混， 巨→巨大→（巨人，巨轮，巨星 ， 晃→摇晃→（晃荡，晃动，晃荡 ， 叉→夜叉→（鱼叉，火叉，刀叉， 砍→砍伤→（砍头，砍伐，乱砍 即→立即→（即刻，即使，即时 扔→扔掉→（扔下，扔弃，抛扔 纵→纵使→ ( 放纵，纵然，纵向 胡→胡闹→（ 二胡，胡萝卜，胡须 ） ） ） ） ） ） ） ） ) ）
三太子跳出水面， 气冲冲地对哪吒说： “你打死我家夜叉， 该当何罪？”说着举 枪 便刺。哪吒一纵身， 趁势抖出混天绫。那 混天绫立刻喷出一团 团火焰，把三太子紧 紧裹住。三太子只好 现出了原形。
哪吒闹海的结果
从此，东海龙王再也不敢胡作非为了， 人们又过上了太平日子。
为文章划分段落
(1) 写哪吒闹海的原因。 （5） 写哪吒闹海的结果。 （2～4）写哪吒闹海的经过。
本文是一篇神话故事。主要讲了哪吒 为了老百姓，大闹东海，最后终于打 败了东海龙王父子。我们从中认识了 ＿称霸一方＿，胡作非为＿＿，的东 海龙王父子，更感受到了一个＿勇敢 机灵＿，＿敢斗邪恶＿， ＿为民除害＿的小英雄哪吒。
课后作业
1，抄写课后生字词 2，练习讲一讲 哪吒闹海 的故事 看谁讲的最生动？ 3，你还知道哪吒的其他故事吗？在作业本上写一写。 （不少于300字）
1，哪些词语写出了哪吒的
机灵？
躲过 随即 取下 扔去 一 闪 2，夜叉对哪吒的态度是什么？
10、哪吒闹海
10、哪吒闹海教学目标：1、使用识字策略学会生字新词，读准多音字“混”、“兴”、“称”，、通过观察字形和辨析字义识记“扔”、“即”等字，结合课文情境理解““称霸一方、兴风作浪”等词语。
2、根据逻辑，抓住人物性格，理解课文内容，体会哪吒不畏强暴的精神，并能用朗读表达情感。
3、展开合理想象，丰富文本语言，凸现人物形象，流畅、生动地复述故事。
4、课外阅读神话故事，体味神话人物，感受传统文化。
重点难点：重点：按故事情节生动地讲述哪吒闹海的过程。
难点：抓住动词，知道哪吒的品质，体会用词准确性。
过程设计：第一课时课时目标：1、学会本课生字新词，读准多音字“混、称、兴”；结合课文情境理解“称霸一方、兴风作浪”等词语。
2、抓住关键词语理解课文第二自然段，体会哪吒本领高强、敢斗邪恶的侠义精神，并能用朗读表达自己的感受与体验。
3、按故事的发展顺序（原因——经过——结果），理解情节发展的必然性，理清文章脉络，初步学会找到逻辑支点，概括叙事文章的主要内容；能根据段落内容初步学会列小标题。
4、认真写钢笔字，学会观察结构特点和主要笔画的写法，把字写端正、写美观。
5、能自主阅读神话故事，感受语文的乐趣。
前置性学习：1、认真读课文，学习生字，读准字音，认清字形并扩词。
2、朗读课文：（1）给课文标好自然段；（2）划出生字在文中组成的词语，查字典、词典，弄清不理解字词的意思；（3）把课文读准确，读连贯。
3、对课文不理解的地方提出疑问。
教学过程：一、猜谜导入---激发兴趣1、猜谜。
（1）同学们都喜欢看动画片吧！你们来猜猜这个动画人物是谁？（脚踩风火轮，手持火尖枪，项戴乾坤圈，身披混天绫。
少年英雄法力大，三头六臂本领强。
）（2）（出示哪吒图片）板书：哪吒2、学生交流和哪吒相关的故事。
3、揭题。
是的，哪吒的形象深受大家的喜爱，人们将他的故事编入书中，还拍成了电影、电视。
其中《哪吒闹海》这个故事更是给大家留下了深刻的印象，今天，我们就来学习这个精彩的故事。