助人为乐事迹材料范文2000字(实用6篇)

助人为乐事迹材料范文2000字(实用6篇)我们常说一句话：“学雷锋做好事”，那我们具体应该怎么做呢作为一名小学生，学雷锋，就是要学习他团结友爱、助人为乐的无私奉献精神。

而在移民小学帮助他人、拾金不昧的事迹几乎每天都在发生。

今天恰好有一个助人为乐的实例。

在3月6日(周一)我校的升旗仪式上，学校对魏雯和魏超同学拾金不昧助人为乐的雷锋事迹进行了表彰奖励。

各颁发“助人为乐阳光少年”奖状一帧，奖励’阳光之星”阳光币一枚，并由梁校长代刘女士向他们转赠了书包表示感谢。

同时，学校德育处号召全体同学学习魏雯和魏超同学拾金不昧助人为乐先进事迹。

在现场采访魏超同学：“你们在捡到钱包后的第一时间想到最多的是什么”时，魏超同学说：“这些物品很贵重，我想失主肯定很着急，所以我只想尽快物归原主”。

在采访魏雯同学：“在刘女士来学校向你们表示感谢，并向你们赠送书包的时候你是怎么想的”时，魏雯同学说到：“作为一名学生，我们只是做了我们应该做的，我想学雷锋做好事不应该以接受表扬和馈赠为目的”。

他们质朴的回答引来同学们热烈的掌声。

他们用实际行动践行了“学雷锋做好事”的倡议，也使“雷锋精神”在物欲横流的当代得到了最美的诠释。

三月份是学校的文明礼貌主题月，学校号召各位同学以此次主题月活动为契机，学习魏雯和魏超同学“拾金不昧助人为乐”的优秀品质，用自己的实际行动践行“学雷锋讲文明树新风”的积极倡议。

人生短短数十寒暑。

怎样看待人生“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。

怎样将刹那化为永恒雷锋有句话说得好，要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这种意识就是雷锋精神，它是可以永远流传并作用于物质躯体的永恒动力。

鸭子铺社区有这样一位群众，他叫周林泽，男，生于1969年，作为一名地地道道的农民，骨子里渗透着与生俱来的真、善、美。

他不平凡的人生经历，铸就了他助人为乐、无私奉献的人生品质，他的爱心与奉献受到人们的传颂。

他是带头致富的先锋。

1990年前，他和所有的农民一样，每天过着种地、做木工，面朝黄土背朝天的日子。

那时做木工基本上都是斧头、锯子、凿子，没日没夜的干活，只能勉强度日。

随着个体私营经济的复苏，办起了养猪场，由于他勤奋好学，钻研技术，为人诚实，生意日益越做越好，日子一天比一天好起来，全家过上了幸福的生活。

事业有成后，面对上门借资金、要种苗的，他总是十分热心给予大力帮助扶持。

他是左邻右舍的好兄弟。

他对待左邻右舍像春天帮的温暖，时时刻刻把他们的事挂在心上。

不管谁家有困难他都跑前跑后、问寒问暖，帮助解决。

生活中，谁思想上有了疙瘩，他总是想方设法帮助解开。

他把他们当做自己的兄弟姐妹，把自家周边建设成了一个温暖的大家庭。

一次，邻居家购买饲料需要用钱，他二话没说就把自己要买饲料的钱先给邻居，他老婆抱怨：“你这样，自己家养的猪怎么长”他说：“人家有困难来找你是对你的信任，有能力就帮一下。

”他是社会的活雷锋。

周林泽只要看到有困难或需要的人，都会伸出援助之手，给予力所能及的关爱。

在“”大地震、青海玉树地震等重大自然灾害发生后，他总是在第一时间向灾区捐款。

在长沙市开福区鸭子铺爱心辅助会启动仪式活动中，捐款捐物他总是身先力行，为群众树好样子。

周林泽所住的周围，老年人比较多，有时看见哪个老年人拎菜，只要被他看到，他都会帮助老人把菜送到家里。

到了春节、端午节、中秋节、重阳节的时候，他会慰问社区困难的孤寡老人，陪老人们说说话、下下棋、打扫卫生，做一顿饭给老人们吃，也会送上一些慰问品给老人，每当这时，老人们总是拉着他的手说：“这个世上怎么会有你这么好的人呀!谢谢你来看我们呀!”，正是这一句句感动的话，让他更有了坚持下去的决心。

大家都夸他是当代的活雷锋。

他是社区文明的传递员。

周林泽积极担当文明宣传员，帮助社区干部发放宣传品，带头维护社区公共秩序，对一些不文明的行为，他还积极劝导，当起了文明劝导员。

他是公益活动的带头人。

周林泽把8小时外的生活安排得非常充实，他不但自己积极报名参加社区公益活动，还带动家人、邻居参加。

由于鸭子铺社区位于浏阳河畔，所以社区还保留了传统的习俗-划龙舟，每年端午节都要举行龙舟赛。

从-年开始，他成立了龙舟协会，并担任了龙舟协会的会长，每到端午节前，他都会组织人员划龙舟，安排人每天训练，在比赛的当天，还在河岸设镖台，只要龙舟经过，他就让人绑两条香烟在一根长长竹篙上，通过竹篙递给龙舟上的划船手。

现在，每年龙舟费用已经达到5万元以上，大部分的费用他都可以得到赞助，但是如果实在活动资金少了，他都会从自己的口袋中掏钱补贴。

周林泽同志就是这样一个助人为乐的人，他把“助人是快乐的”当作一种信念，当作一种心态。

他给人们的印象是他优秀的品德，是他耐心、温和的心境，是他热情、友善的心态，是他真诚、真挚的善举，他就是我们身边助人为乐的典型，是构建和谐社会的脊梁。

是的，周林泽就是这样一个好人，他不计付出和回报，全心全意地为自己的社区做事，为乡亲们的幸福生活服务，那些点点滴滴助人为乐的“小事”，贯穿着周林泽的日常生活，年复一年，日复一日，未曾改变。

乐于助人是一种热心肠的表现。

我们在帮助人的同时也获得快乐吗，何乐而不为呢一个做好事不留名的人助人为乐的事迹在小时候，我就深受一则公益AD的启发：有一个人艰难地骑着一辆装满物品的三轮车上坡，正当那个人蹬不动时，有一双手上前去帮忙，而在推上坡后，骑车人向后去找这个好心人时，那人却消失在人海当中......而在那时，我对“助人为乐”的明白就是帮忙别人是一件好事;在上小学时，学校总是教育助人为乐是中华民族的传统美德，咱们要向有困难的人伸出帮忙之手......而在那时，我对“助人为乐”的明白就是帮忙别人是愉悦的;上了中学，我成为了团员，更参加了众多教育活动，比如“领悟雷锋活动”、“假期实践活动”等等。

在这些群众活动中，很多都是以助人为乐为主题的......而在此刻，我对“助人为乐”的明白是互助不仅仅是一种愉悦，还是一个职责、一番成长、一股力量。

在学校中，我担任了班长的职务，处处要起好带头作用，团结群众，帮忙同学。

在班里，有一位男生家庭经济困难，领悟基础较差，因此有很多同学都看不起他，甚至不愿和他站在一齐。

于是，我主动在班里组织的“一帮一”活动的组员搭配中选取了他。

我期望能帮他把基础知识学扎实，也期望他能够对自我自信一些。

在每一天早自习，我都会提醒他需要熟背和注意的知识点。

在课下，我会把详细的笔记借给他抄录。

渐渐地，他也会向我主动问笔记和作业，在领悟方面有一些改善。

有时，他有困难也会找我帮忙，比如借碳素笔和练习本、问不懂的题等等。

我也在这期间经常鼓励他，告诉他不比别人差，别人也不比他强，每一个人都是平等的，每一个人都有优缺点。

就这样，过了一段时刻，他的性格开朗了许多，和同学们的关联越来越好。

这样的进步和改变使我很高兴，心里也有一种成就感。

同时我也要感谢这位同学，正是正因为他讲题，才使我对知识点记得更加牢固，锻炼了讲题潜质;正是正因他的用心配合，才使我得到了老师和同学们的认可和信任。

透过这件事，我更加肯定了“帮忙别人就是帮忙自我”的想法。

在社会生活中，我也会尽全力去帮忙别人，服务大家。

村中的健身园是我儿时最钟爱去的地方。

如今，体育器材换了一批又一批，但是人们锻炼身体的想法却从未改变。

那天，我发现健身园中的体育器材脏了，而且在砖缝中长了许多杂草。

于是，我组织了村中的同学，把打扫健身园当作社会实践的一个任务。

经过了一个上午，咱们把园中的杂物和杂草打扫干净，把体育器材擦拭了一遍，使健身园的环境好了许多。

健身园周围的居民看见后，给咱们送去了赞赏的目光，她们还说咱们为村里的清洁工作人员减少了很大的负担，十分感谢咱们。

我用自我的劳动不仅仅帮忙了别人，不仅仅得到了夸奖。

但是我认为，咱们作为中学生已经有义务、有职责地去为村里和社会做一些事情了。

而且，咱们还在帮忙别人、服务大家的过程中，体会到了大人们工作的艰难和辛苦，更使咱们觉得自我被家长呵护的生活十分愉悦。

我想，这就是助人为乐的另一种体会，也是另一番成长。

放眼而看，如果咱们每一个人都学习并领悟助人为乐，都愿意助人为乐，那么咱们的社会和生活便会充满了爱。

我坚信，这种爱能够抵挡一切的困难和挫折。

因此，我更觉得助人为乐是一股无限大的力量......(太宰治)我就是这样一个助人为乐的孩子。

我钟爱帮忙别人，当我看到在自我的帮忙下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心里涌出一股难以言说的自豪感和愉悦感，正因我感到了自我对他人的价值。

而且帮忙别人，让咱们自我也得到了锻炼，也让社会充满了爱。

助人为乐真好!我愿意继续去帮忙那些需要帮忙的人，让咱们的生活充满七彩的阳光。

助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。

今天我要说的就是捡垃圾的那件事了。

记得是二年级的时候，我去公园玩，却发现草地上有许多垃圾，我想：公园环境那么美，没有垃圾一定更美！想完，我就弯腰捡起一片纸屑，后来，我又不顾辛苦地跑了几趟，把垃圾扔进垃圾桶，最后，我捡到了一个塑料袋，我又想：有了塑料袋，那么捡到了垃圾就可以直接放到垃圾袋里了！想完，我又继续把垃圾捡到袋子里，这时，清洁工阿姨拿着扫把走了过来，对我说：“谢谢你啦小朋友，现在公园都干净了，我也不用扫了。

”“不客气，这是我应该做的！”虽然这件事过去了很久，可我仍然记得这件事。

四年级:叶安晴助人为乐美德少年事迹简介张炜霖，女，12月出生，是宁化方田中心学校五年级的一名学生。

她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

她始终以高标准严格要求自己，激励自己，时刻提醒自己是一名少先队员，要做一名党的好孩子。

多年来，她各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

她从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

在学校，她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。

对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

一次，原本艳阳高照的晴天突然下起了滂沱大雨，同学们都没有带雨伞，张炜霖同学家离学校不远，她发现几个同学没办法回去后，就不顾一切，冲进了大雨中，不一会儿，只见她抱着几把伞，而身上却像从水里捞出来一样的全湿了。

原来，她为了能让同学们不用淋雨回家，而不顾自己被雨水淋湿去拿伞了。

班上有一个让所有老师都感到头疼的男同学，他不仅学习不认真，经常不做作业，成绩不理想，还不讲卫生，随地吐痰，衣服脏兮兮的，有时还流鼻涕，还经常迟到，经常欺负同学。

同学们大多不愿与他同桌。

张炜霖同学主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，张炜霖就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、也不经常迟到，还讲究卫生了。