春季初中体育工作计划
体育春季工作计划10篇
体育春季工作计划10篇体育春季工作计划篇1一、指导思想坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。
以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，全面广泛开展全国亿万学生阳光体育运动鼓励学生走向操场、走进大自然，走到阳光下，形成青少年体育锻炼的热潮。
二、工作目标1.加强体育课堂教学的常规管理。
推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。
促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。
2.我校体育组将在人手少、教学任务重的情况下，尽力尽职建立、健全完善各项校级运动队框架，按照体育竞赛计划表，认真抓好田径等训练工作。
制定好周密而详细的计划。
保证训练时间、提高训练质量，积极主动的开展训练活动。
为提高学生的竞技水平做好积累工作。
3.以条例为依据把学生体育资料分类归档，以备检查，努力使学校体育运动水平进入县级体育先进行列。
加强资料积累，完善运动队档案整理，搞好运动队的建设。
三、工作重点及安排1.加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。
2.开学初，尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；男子篮球队和女子篮球队。
加强训练，保证每周至少三次的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。
3.与团委共同办好校内各项体育赛事。
4.做好器材管理。
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
体育教研组__.3.5体育春季工作计划篇21. 广播操检查本学期，由于同学们已经适应了新的广播操，我们将继续加大检查力度，本着态度最重要的原则执行扣分制度，着重检查晨跑脚步是否整齐、广播操入场队形以及出操过程中是否有同学说话。
力求加强同学对广播操、晨跑的积极性，使同学都能认真做广播操，出席晨跑，让每天都有一个新的开始。
中学春季体育教学工作计划
中学春季体育教学工作计划一、工作目标通过制定本计划，旨在全面推进中学春季体育教学工作，促进学生身体素质的提高，为实现教育教学目标奠定基础。
二、工作内容1. 教学任务在春季体育教学中，应注重学生身体素质的培养，提高学生体质水平为主要目标。
本阶段的教学内容主要包括以下三个方面：•体育基本功的训练：通过跑步、跳绳、俯卧撑等练习帮助学生全面提高身体素质。
•体育技能的训练：针对不同的体育项目进行专项训练，提高学生在足球、篮球、排球、羽毛球等方面的技能水平。
•体育赛事的组织：组织学生参加中学生体育比赛，通过比赛激励学生学习积极参与体育活动，增强学生竞技精神。
2. 教学管理教学管理是春季体育教学工作中重要的组成部分。
要注重以下几个方面：•教学计划制定：根据学生的身体素质、技能水平制定具体的教学计划，力求合理。
•教学环境营造：创造良好的教学环境，建立健康、积极向上的体育氛围。
•教学过程管理：加强对教学过程的掌控，做好每一次课堂讲解和实践的组织、管理和协调。
3. 学生考核为了检验教学目标的达成，需要进行学生考核。
春季教学考核应重点考虑以下几个方面：•每节课的出勤情况。
•个人体育素质及技能水平的提高。
•参加体育比赛和活动的情况。
三、工作要求1. 确定带头人每所学校应确定一名负责人，负责春季体育教学工作的组织、安排、调整和总体管理。
2. 安排教学日程全校教师应根据计划安排教学内容，保证每周至少1-2节体育课，安排好教学日程，确保教学质量。
3. 确定教学用具根据学生的年龄、身高、体重等指标，确定适合的教学用具，保证每个学生都能得到相应的训练。
4. 保证安全春季体育活动存在一定的危险性，特别是在户外训练和比赛时。
应加强安全意识，制定详细的安全规定，确保学生的身体健康与安全。
5. 加强教师培训教师应加强自身学习与专业能力提高，根据实际情况调整教学方法与执教思路，为学生提供更好的教育教学服务和指导。
四、总结通过制定本计划，全面前行中学春季体育教学工作，可以培养学生成为具有健康体魄、群体协作精神和团结协作能力的人才，同时也是实现教育教学目标和教学质量的一种有效手段。
春学期初中体育组工作计划
一、前言随着新学期的到来，为全面提高我校学生的身体素质，培养学生良好的体育锻炼习惯，激发学生对体育运动的兴趣，本学期体育组将围绕学校工作整体规划，结合体育教学实际情况，制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提高学生身体素质，降低学生近视、肥胖等不良健康状况。
2. 培养学生团队合作精神和顽强拼搏的意志品质。
3. 提升体育教师的专业素养和教学水平。
4. 丰富校园体育活动，营造良好的校园体育文化氛围。
三、具体工作安排1. 教学工作（1）严格执行教学大纲，认真备课、上课，确保教学质量。
（2）针对不同年级、不同性别的学生，制定相应的教学计划，确保学生全面发展。
（3）加强对学生的运动技能训练，提高学生的运动能力。
（4）关注学生的个体差异，实施分层教学，让每个学生都能在体育课上有所收获。
2. 体育竞赛（1）组织学生参加校内外的各类体育竞赛，提高学生的竞技水平。
（2）选拔优秀运动员，组建校代表队，参加上级教育部门组织的比赛。
（3）鼓励学生积极参与，培养良好的竞技体育精神。
3. 体育活动（1）开展丰富多彩的校园体育活动，如运动会、趣味运动会、体育节等。
（2）组织学生参加学校组织的各类体育俱乐部活动，提高学生的体育兴趣。
（3）加强与班主任、家长的沟通，共同关注学生的体育锻炼情况。
4. 教师培训（1）组织体育教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教学能力。
（2）鼓励教师参加教研活动，交流教学经验，共同提高。
（3）定期开展教学研讨，分析教学中的问题，寻找解决方法。
5. 体育设施与器材（1）加强体育设施与器材的维护与管理，确保器材安全、完好。
（2）根据教学需求，申请添置必要的体育设施与器材。
（3）定期检查体育场地，确保场地安全、卫生。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立体育工作领导小组，负责统筹规划、协调推进各项工作。
2. 明确责任分工，每位体育教师都要明确自己的工作职责，确保工作落实到位。
3. 建立健全考核评价机制，对体育教师的工作进行定期考核，激发教师的工作积极性。
初中体育春季教师工作计划
初中体育春季教师工作计划
1. 组织学生进行春季体育运动训练，包括田径、篮球、足球、排球等项目的基本技能训练和体能训练。
2. 制定每周体育课程计划，确保学生能够全面发展各项运动技能，并安排比赛和表演活动。
3. 做好体育器材的管理和维护工作，保障学生的体育训练和比赛需要。
4. 组织学生参加校内外体育比赛，并指导他们在比赛中发挥出色。
5. 根据学生的体质特点，设计个性化的体育训练计划，引导他们培养健康的生活方式。
6. 关注学生的体育成绩和进步情况，及时与家长沟通，共同关心学生的身心健康。
7. 整理学生体育档案，准确记录学生的体育成绩和表现，为评选优秀体育生提供依据。
8. 在体育课上加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识，预防运动伤害的发生。
9. 持续学习体育课程教学方法和教育理论知识，不断提高自身的教学水平和能力。
10. 加强与其他老师的协作，共同为学生的综合发展营造良好的教育环境。
2023年九年级春季体育与健康教学工作计划 (2)
2023年九年级春季体育与健康教学工作计划简介在九年级春季，体育与健康教育是学校教育体系中不可或缺的一部分。
本计划旨在制定九年级春季体育与健康教学工作计划，以促进学生身心健康的全面发展。
教学目标1.提高学生的身体素质和技能水平，促进学生身心健康的全面发展。
2.深入理解和掌握体育知识、技能和能力，培养学生的体育兴趣和爱好。
3.强化学生的体育文化意识，培养学生健康向上的人生态度和人格品质。
教学内容1.体育课程的开展，包括学校体育课、校际比赛和考试等。
2.健康体育知识的普及，包括教育学生掌握正确的饮食健康知识，避免疾病传播。
3.生命安全教育，包括教育学生防范火灾、交通事故和校园意外。
教学方法1.关注学生的体育和健康需求，制定合理的教学计划和方案。
2.采用多种多样的教学方法，如演示、讲授、讨论、实践等，培养学生的学习兴趣。
3.引导学生参与体育比赛和课外活动，促进体育与教育的多元化发展。
教学评估1.根据学生的学习成绩和兴趣，提供不同形式的体育和健康评估。
2.鼓励学生参与您的教学评估，增强学生的体育和健康意识。
3.及时调整教学计划并对进展情况做出评估。
教学体会1.体育与健康教育来自学生，需要着眼于学生的需求，制定合理的教育方案和计划。
2.引导学生参与健康活动，让学生在游戏中学习、在体育中成长。
3.加强学生的体育意识和身体素质意识，让学生理解和关注自己的生命安全。
结论本计划旨在促进学生的身心健康全面发展，采用复合型教育方式，强化实践和体验教学方式，全面呵护学生的身心健康成长，以践行“以人为本”的教育理念。
初中体育春季教学工作计划
一、指导思想以《中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为指导，以新课程改革理念为引领，以学生发展为中心，以培养学生终身体育意识为目标，注重学生身体素质、运动技能和心理健康全面发展，努力提高体育教学质量。
二、工作目标1. 提高体育课堂教学质量，激发学生学习兴趣，使学生掌握必要的体育知识和技能，提高学生体质健康水平。
2. 加强学生团队合作意识，培养学生的集体荣誉感和责任感。
3. 优化体育课程设置，开展丰富多彩的体育活动，提高学生的运动技能和竞技水平。
4. 培养学生良好的体育道德和公平竞争意识，促进学生身心健康发展。
三、具体工作措施1. 加强课堂教学管理，提高教学质量（1）优化教学设计，根据学生实际情况，合理调整教学内容和方法。
（2）注重课堂氛围营造，激发学生学习兴趣，提高学生参与度。
（3）关注个体差异，因材施教，确保每一个学生都能在体育课上受益。
2. 开展丰富多彩的体育活动，提高学生运动技能（1）组织各类体育竞赛，提高学生竞技水平。
（2）开展校园体育节、运动会等活动，丰富学生课余生活。
（3）鼓励学生参加校内外体育俱乐部，提高学生运动技能。
3. 加强学生心理健康教育，培养学生的团队精神（1）开展心理健康教育讲座，提高学生心理素质。
（2）组织团队拓展训练，培养学生的团队合作意识和责任感。
（3）加强师生沟通，关注学生心理健康，及时解决学生心理问题。
4. 优化体育课程设置，提高教学质量（1）根据《中学体育教学课标》要求，调整课程设置，确保课程的科学性和系统性。
（2）开展体育课程改革，探索适合我校学生的教学模式。
（3）加强体育师资队伍建设，提高教师教学水平。
四、工作计划实施步骤1. 第一阶段（1-2周）：制定体育教学工作计划，明确工作目标、具体措施和实施步骤。
2. 第二阶段（3-8周）：组织实施教学工作，开展各类体育活动，提高学生体质健康水平。
3. 第三阶段（9-12周）：总结第一阶段工作，分析存在问题，调整工作计划。
2024年春季初中学校体育教学计划
2024年春季初中学校体育教学计划一、教学目标为了响应国家的教育政策，提高学生的身体素质，丰富学生的课余生活，我们制定了2024年春季初中学校体育教学计划。
本学期，我们设定的教学目标如下：1. 增强学生的体质，提高他们的身体协调能力。
2. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 提高学生的运动技能，为学校的体育竞技活动选拔优秀运动员。
4. 培养学生对体育运动的兴趣，使他们养成终身锻炼的习惯。
二、教学内容根据教学目标，我们精选了以下教学内容：1. 田径：包括100米、200米、400米、800米、1500米跑，跳高、跳远、铅球等项目。
2. 足球：基本技术训练、团队战术配合、校队选拔等。
3. 篮球：基本技术训练、团队战术配合、校队选拔等。
4. 乒乓球：基本技术训练、校队选拔等。
5. 体育健康知识：让学生了解运动生理、运动营养、运动损伤防护等方面的知识。
三、教学安排春季学期共18周，每周安排3课时，具体教学安排如下：1. 第1-6周：田径基本技能训练。
2. 第7-12周：足球、篮球基本技能训练。
3. 第13-18周：乒乓球、田径校队选拔及训练。
四、教学方法1. 实践教学法：通过实际操作，让学生掌握运动技能。
2. 小组教学法：将学生分成小组，进行团队合作训练。
3. 竞赛教学法：组织校内外比赛，提高学生的竞技水平。
五、教学评价1. 过程评价：关注学生在训练过程中的态度、技能进步等。
2. 结果评价：通过校内外比赛、身体素质测试等，评价学生的综合体育能力。
六、教学保障1. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教学能力。
2. 完善体育设施，为学生提供良好的训练环境。
3. 加强与家长、学生的沟通，提高他们的体育意识。
七、教学总结本学期末，将对教学计划进行总结，对优秀的教练员、运动员进行表彰。
同时，积极听取学生、家长的意见，不断优化教学方案，为下一学期的体育教学工作做好准备。
让我们共同努力，为培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量！。
春期初中体育教学工作计划
一、基本情况本学期，我所负责的体育教学工作面向初一年级共4个班级，每个班级大约有40名学生。
其中，男生比例略高于女生。
学生的整体健康状况良好，无明显的运动技能障碍。
在上一学期的基础上，学生的身体素质和基本运动技能都有所提升。
学生对体育活动的兴趣较高，尤其喜欢进行跑、跳、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉群活动，但在动作的协调性和灵活性方面还有待提高。
二、教材分析根据《中学体育教学课程标准》的要求，结合我校实际情况，本学期体育教学将围绕以下几个方面展开：1. 基本运动技能教学：通过田径、球类、体操等项目的教学，使学生掌握基本运动技能，提高身体素质。
2. 体育卫生保健知识：传授学生基本的体育卫生保健知识，提高学生的自我保护意识和能力。
3. 思想道德教育：在体育教学中融入思想道德教育，培养学生的集体主义精神、勇敢顽强、团结协作的品质。
三、教学目的和要求1. 提高身体素质：通过系统的体育锻炼，使学生提高速度、力量、耐力、柔韧等身体素质，增强体质。
2. 掌握基本运动技能：使学生掌握田径、球类、体操等基本运动技能，为终身体育奠定基础。
3. 培养体育兴趣：激发学生对体育活动的兴趣，培养终身体育的意识。
4. 提高团队协作能力：通过集体活动，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
四、具体工作安排1. 教学内容：- 田径：跑、跳、投等基本技术；- 球类：篮球、足球等基本技术；- 体操：广播体操、基本体操动作；- 身体素质练习：力量、速度、耐力、柔韧等。
2. 教学方法：- 注重启发式教学，激发学生的学习兴趣；- 采用多种教学方法，如游戏法、竞赛法、示范法等，提高教学效果；- 加强实践教学，让学生在运动中掌握技能。
3. 教学评价：- 定期进行体能测试，了解学生的身体素质变化；- 对学生的运动技能进行评价，鼓励学生不断进步；- 对学生的思想道德表现进行评价，培养学生的良好品质。
4. 课外活动：- 组织学生参加校内外体育比赛，提高学生的竞技水平；- 开展丰富多彩的体育活动，丰富学生的课余生活。
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春季初中体育工作计划篇一：初中学校体育工作计划初中学校体育工作计划（XX----XX年度）一、指导思想根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。
严格按照中学体育教学常规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。
开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。
二、主要工作思路与目的1、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排（1）加强备课管理要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。
（2）要认真制定学期教学计划要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。
并积极做好体育档案的整理和管理工作。
（3）上好每一堂课，切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。
使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。
（4）加大体育教学检查力度，完善教学测评制度要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。
每周检查备课情况、和上周教学反思，以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。
2、开展好教研活动：（1）根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解,领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。
（2）积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。
使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。
（3）组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。
（4）继续抓好校广播操的质量。
严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。
（5）继续抓好体育课堂常规教学工作。
培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。
（6）组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。
（7）充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。
三、开展好业务学习。
学期体育组业务学习以“新、老教师携手成长,共同进步”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。
四、具体工作安排九月份:1.制定学科教学计划年游泳补考3.组织与开展学生课间操及课外活动4.新教师公开课交流十月份:1.测试年区中小学生田径运动会3.校体育节报名与组织工作十一月份:1.学生课外训练与补考2.学校第十二届运动会3.学校广播操质量评比4.体育组备课情况检查十二月份:1.测试结果上报2.学校冬季长跑运动开展3.学校拔河比赛4.新教师公开课交流14年1月1.学生体育成绩综合测评2.学期工作总结3.体育档案汇总与整理XX年春学期初中体育工作计划一、XX年秋学期体育工作回顾XX年秋学期，我们继续推行素质教育方针，统一思想认识，踏踏实实工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育工作始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进。
在校长室、教务处的关心指导下，组织学生开展了各项体育活动，在校园内掀起了锻炼的热潮，从各方面提高了学生参加体育锻炼的兴趣。
教学工作上严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。
每周安排三次以上课外活动，保证学生每天有一小时的活动（含体育课）时间，在课外体育活动上，每周至少一次课在体育教师指导下进行体育锻炼，增强学生的基本体质。
在取得成绩的同时，不得不清醒地看到，目前还或多或少存在不尽人意的现象。
体育活动的开展虽能愉悦学生身心，丰富校园文化生活，但同时也需要有纪律的保障。
主要体现在学校常规的早锻炼和课间上有部分班级的部分同学还不能达到要求，集合拖沓、队伍不整齐、做操不认真这些现象时有出现，在很大程度上影响了我校学生的整体精神风貌。
二、本学期主要工作及指标：1、进一步发挥我校体育教研组教师队伍整齐、年轻有活力的优势，认真提高体育教学、体育科研水平。
2、认真组织落实课堂常规教学要求，完善课堂纪律要求，建立具有我校体育工作特色的体育教学。
3、加强组内交流，创造浓厚的体育教研氛围，真正做到以教为乐、以学为乐的体育教研工作。
4、切实提高体育课教学质量，认真开展体育教学试验课、实验课活动。
5、认真完成第三套广播体操《放飞理想》教学，提高两操质量，精心组织校广播操会操比赛。
6、精心组织新春学生足球联赛、排球联赛。
7、认真组织课外体育活动全面提高学生身体素质。
8、认真落实学校运动队建立和训练工作，积极备战宜昌市中学生篮球联赛和宜昌市中学生田径运动会，加强体育人才的辅导，做好体育人才的输送工作。
9、组织9年级毕业班进行体育中考的模拟测试。
篇二：XX年学校体育工作计划学校体育工作计划新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划如下：一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以科尔沁区教体局XX年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立健康第一的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成终身体育的意识。
二、奋斗目标1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。
2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。
3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。
4、学校体育活动开展率达到100%。
5、坚持体育训练，加强我校的优势项目的提高训练。
6、学生体育合格率力争达到98%以上。
7、大课间操活动坚持经常、灵活。
为学生提供有效的体育活动时间。
8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。
三、具体措施（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。
1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。
2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。
3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。
4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在实践中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。
5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。
（二）、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操一活动的组织管理。
1、体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。
2、本学期着重组织学生开展四至六年级学生足球比赛、XX年第二届校园艺术节暨田径运动会，拔河比赛，棋类比赛、等活动，并积极组织召开全校运动会，以发现和培养优秀的体育人才。
2、以同年级配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。
3、抓好两操一活动，使之坚持经常化，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年级间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操两活动的开展达到具体要求，并逐渐提高。
4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。
（三）、加强体育训练工作，提高我校专业体育运动水平1、根据学期初的工作安排，确定田径、足球等几个训练队。
要求训练教师确定训练计划，训练目标，选好人才，拿出具体训练措施。
2、学校针对训练队的训练，制定出奖励措施，日常训练给予相应的补助，在教育局举办的各项比赛中取得优异的成绩，给予训练教师适当的奖励。
3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的运动水平有更大的进步。
钱家店镇中心小学XX年3月6日篇三：XX年初中体育教学计划XX年初中体育与健康教学计划马庄初中张永光韩会忠转眼新的学期又到了，作为工作在第一线的体育教师，己尽快进入了角色。
为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此特制定出切实可行的教学计划。
一、指导思想以《新课程标准》为指南，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。
将《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，全面推进素质教育。
本期我将通过教学实践，增进学生身心健康，增强体质，使得学生掌握应有的体育基础知识和运动技能，培养学生对于体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和运动技术水平。
同时加强思想教育，确实完成教学任务。
使得学生健康快乐的成长。
二、学生情况分析作为刚刚步入新学习环境的七年级新生，由于他们来自各个校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。
另外学生对新的学习环境还不是很适应。
感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。
因此，在进行七年级的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。
八九年级的学生相对来说较七年级好一些.三、目的任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
三、学情分析与具体措施授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学年共讲16周，每周每班体育授课为3学时，共48学时。
上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。
以基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。
另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。