云南师范大学附属中学2016届高三上学期高考适应性月考卷(一)历史试题
云南师大附中2016届高考适应性月考卷（一）文科综合 历史24中国古代的姓氏文化历史悠久，源远流长。
其中最早的一批姓氏包括姬、姜、赢、姒、妊、妘、娮、姚等。
这些姓氏出现的主要原因是A、封建礼制对女性的压迫B.受西周宗法制的影响C.政治上分封制的实施D血缘关系最初以母系来确定25.有学者认为中国古代历史的发展是以一个否定另一个，螺旋式的发展模式。
如夏商西周确立了封建大一统，那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对夏商西周体制的否定。
形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。
而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。
元代的行省制相当于其中的“合”。
据此理论可以得出行省制A.实现了中央集权和地方分权的有机结合B.主要着眼于加强中央集权C.巩固了元朝的统治、扩大了疆域D是对秦以来郡县制的否定26.北宋出现了最早的纸币—交子，南宋、元朝、明朝政府都曾大力推行纸币，可是迅速贬值，到明中期基本放弃纸币，取而代之的则是从民间贸易发展起来的白银；白银的使用日益普遍，并最终作为主要支付手段获得政府认可。
从力推纸币到最终使用白银主要反映了A“重农抑商”政策的破产B.政府对贸易的控制加强C政府对贸易的控制遇挫D.中国的银矿产资源丰富27.国学大师刘师培在（南北文学不同论〕中说：“大抵北方之地，土厚水深，民生其间，多尚实际。
南方之地，水势浩洋，民生其际，多尚虚无。
民祟实际．故所著之文，不外记事、析理二端。
民尚虚无，故所作之文，或为言志、抒情之体。
”作者对南北文学差异的分析A完全符合历史唯物主义观点 B.本质上属于地理环境决定论C.折射了古代文化的区域特色 D没有认清文学特色的复杂性28.“雅典公民并不是自己财产的主人，当他拈阉时被指定要造一艘船，或建立一支戏剧歌队时，他必须毫无保留地贡献自己的财富；他不是自己身体的主人，因为三十三年间他必须服役于国家；他不是自己言语和情感的主人，因为任何人都可以随时审判他是不是合格的公民；他也不是自己意识的主人．因为他必须信仰国家的法定宗教，参与祭祀，他不能相信只有一个神···”据此材料分析当时雅典的A.民主政治尚未形成保护公民权利的机制B.公民私有财产实际上为城邦所有C.雅典已经建立了成熟的民主政治D私有财产神圣不可侵犯29学者米健认为：“由于私有制进一步发展，人的私有意识大大加强，商品货币经济的深度与广度都已今非昔比。
其内容之丰富，形式之多样远非市民法（即公民法）所能逮及。
···由于杜会的进步，市民法扩大为世界性的法津，已势在必行。
”材料最能说明A.市民法不再保护罗马公民的利益B.商品经济发展推动罗马法的完善C.罗马法以保护封建私有制为核心D.罗马法是古代世界最完备的法律30.有学者这样评价柏拉图：“柏拉图著作的影响（不论好坏）是无法估量的。
人们可以说，西方的思想或者是柏拉图的，或者是反柏拉图的；但是在任何时候都不能说是非柏拉图的。
．这位学者主要想表达A.柏拉图的思想有正反两方面相等的影响B.柏拉图的哲学思薄钩成了西方哲学的核心内容C.柏拉图著作直接影响了后来的空想社会主义思想D.柏拉图的思想对西方影响巨大31.法国著名历史学家德尔玛指出：“现代欧洲文明源于古希腊和罗马的文明，因为欧洲人从希腊那里‘继承了关于任何社会的某种概念的动力线’；而从罗马那里‘继承了一种政治的和法律的思想，一种范畴。
”对“动力线”和“一种范畴”的概括最全面、对应最准确的是A.人文主义思想和民主政治形式，国家尊重个人权利B.人民主权原则和轮番而治方式，个人尊重国家利益C.公民大会机制和陪审法庭监督，冲叭和团体的权利D.个人主义碑想和民主社会观念，国家的权利和利益32.图6中两幅不同版本《马可·波罗游记》中的插图反映了当时欧洲人心目中的中国人形象。
第一幅插画中的人物都穿着中世纪欧洲的服饰，第二幅画中中国人的形象更符合实际，这一变化的主要原因是A.文艺复兴运动影响了绘画的风格B.新航路开辟使世界市场形成C.东西方开始了经济文化交流D.世界相对孤立的状态被打破33.著名法国启蒙思想家卢梭死后安葬在巴黎的先贤祠，其棺木外形设计如图7，从正面看，庙门微微开启，从门缝里伸出一只手来，手中擎着一支熊熊燃烧的火炬。
对这一设计寓意最合理的理解是A.卢梭主张实行开明君主制B.卢梭的思想成为法国大革命的指导思想C.卢梭的思想成为法国社会的主流思想D.卢梭背叛了基督教34. 19世纪40年代英国最终征服印度，马克思感慨说：“问题并不在于英国是否有权利来征服印度，而在于印度被不列颠人征服是否要比被土耳其人、波斯人或俄国人征服要好些。
”下列观点最切合马克思这一论述的是A英国有权利征服印度 B英国侵略印度具有双重作用C.先进文明侵略落后文明值得肯定D.英国征服印度是好的35独立战争胜利后的美国何去何从？亚当斯说：“梭伦的平衡被破坏，优势被赋予大众…此时雅典人变得越来越民主，‘人民’迫使‘最睿智的人’和‘最能干的将军’违背他们自己的判断，进行了许多‘愚蠢的战争’，国家由此最终遭到毁灭。
”据此，他主张应实行A.专制制度B.民主共和C.联邦体制 D分权制衡40.（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一古代中国，皇权居于权利的最高峰，然而实际上的行政权力掌握在官僚政治系统手中，官僚政治系统的核心是宰相，负责处理全国的一切政务。
近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使朱元璋坚定了解决君相之争的决心。
贫苦农民出身的皇帝，最怕别人瞧不起他，怕那些跟他南征北战的战友们对他不忠，还怕那些有知识的儒士们不肯为他所用，这种自卑心理始终伴随着他。
朱元璋是一个权力欲极强的人，而且对大臣十分猜忌，他绝不允许人们染指皇权。
胡帷庸的权力增长，把亲密盟友提到了高级职位上，驱逐他认为不大会支持他的人。
朱元璋杀胡帷庸，并对我国政治制度进行了重大改组。
将在我国实行了至少一千五百年的宰相制度正式度除。
作为数代沿用不移的一种重要政治制度，宰相制度自有其存在的合理性，后明成祖时期出现了内阁，清雍正时设立军机处来辅助皇帝处理政事。
虽说宰相制度被废除，这其实也是一种变相的宰相制度，朱元璋不可能从根本上废除宰相制度—摘编自牟珊珊《浅谈明朝宰相制度的废除》材料二 伏尔泰对古代中国政府的行政机制大加赞扬，认为比之印度、波斯和土耳其的政治统治形式，中国要幸运得多。
在这里，“一切都由一级从属一级的衙门来裁决，官员必须经过好几次严格的考试才被录用。
在中国，这些衙门就是治理一切的机构。
六部属于帝国各官府之首．六部之下有44个常设在北京的下属机构，每个省每个城市的官员都有一个辅佐的衙门。
因此，在伏尔泰看来，人类肯定想象不出比中国的政治形式更好的政府。
—摘编自伏尔泰《风俗论》（1)根据材料．指出朱元璋废除宰相制度的原因；并结合所学知识，如何理解“朱元璋不可能从根本上废除宰相制度”？（12分）(2)根据材料并结合所学知识，概括伏尔泰认为中国的政治形式是“更好的政府”的理由及你对古代中国行政运行机制的认识。
（13分）41．(12分）阅读材料．完成下列要求。
材料 夫孝，德之本也，教之所由生也；始于事亲，始于事亲，终于立身。
《云梦睡虎地秦简》中记载：“知父母告儿子不孝，官府就‘亟执勿失’。
”秦末赵高和李斯假诏杀害扶苏和蒙恬，理由是“扶苏为子不孝”。
—据《史记·李斯列传》汉朝以“孝”治天下。
汉武帝时“初令郡图举孝廉一人”（（汉书，武帝纪》），以后成为制度。
在基层乡官则设立“孝佛”管道德教化。
—摘编自聂猷轩《孔子学说新论）依礼尽孝是中华民族的重要传统，根据材料概括古代中国为推行“孝”采取的措施，并结合所学知识说明当今社会弘扬中华传统“孝”文化的积极意义。
(12分）请考生在第45、46、47、48四道历史百中任选一题作答。
如果多做，则按所做的第一题计分。
作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的百号涂黑。
45.（15分）历史上重大改革回眸阅读材料，完成下列要求。
材料一 然役有轻重劳佚之不齐．人有贫富强弱之不一，承平既久，奸伪滋生。
命官、形势占田无限，皆得复役，衙前将吏得免里正、户长；而应役之户，困于繁数，伪为券售田于形势之家，假佃户之名，以避徭役。
……民间规避重役，土地不敢多耕，而避户等；骨肉不敢义聚，而样人丁。
故近年上户浸少，中下户浸多，役使频仍，生资不給，则转为工商，不得已而为盗贼。
—《宋史·食货志》材料二免役之法，据家赀高下，各令出钱雇人充役，下至单丁、女户，本来无役者，亦一概输钱，谓之助役钱……盖免役之法均平如一，举天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩……故免役之法成，则农时不夺，而民力均矣。
《宋史•王安石传》（1)根据材料一，概括北宋初年差役法存在的弊端。
(6分）(2）根据材料二并结合所学知识，概括王安石对差役法的调整及调整目的。
(9分）46（15分）近代杜会的民主思想与实践阅读材料，完成下列要求。
材料 雅典时代的欧洲人认为“真正的民主”指理性的审判和权力的分享，还有各种其他的公民美德。
可是，民主是一种公共美德，但不是唯一的美德，由希腊公民选举产生的政府肯定存在着效率低下、腐败、短视、不负责任或被少数人的特殊利益所操纵，而且不能采纳公意所要求的政策。
近代杜会以来，欧洲人越来越认识到“真正的民主”指的是自由、平等、博爱，“民主”就是公民对政策的有效控制，建立起负责任的政府。
正如卢梭所言，“如果国家其生命全在于它的成员的结合，并且如果它最主要的关怀就是要保证其所有成员表达公意，它必须有一种普遍的强制性的力量，以便按照最有利于全体成员的方式来推动并安排各个部分。
社会民主必须忠实地履行公民赋予政府的权力，并保障它受到人民制约和内部制约。
——（美）塞缪尔·享廷顿《20世纪的民主化浪潮》（1)根据材料分析欧洲人对“民主”认识的变化。
（9分）(2）根据材料并结合所学知识，列举18世纪以来法国实践“真正的民主”的史实。
（6分）47.（15分）20世纪的战争与和平阅读材料．完成下列要求材料一法西斯极端民族主义和种族主义与新航路开辟以来的西方殖民主义所实施的极端民族主义和种族主义一脉相承，由于特定的历史原因及背景，国际国内社会、经济、政治、民族等矛盾和问题激化裂变，成为法西斯反动政权的重要理论资源和行动纲领，挂制了社会主要舆论。
—摘摘自马俊毅《论二战中的极端民族主义和种族主义》材料二“民族主义”，即指以自我民族的利益为基础而进行的思想或运动。
美国学者汉斯·科恩认为：“民族主义首先而且最重要的是应该被看作是一种思想状态。
”民族主义自产生之日起，就与战争有不解之缘。
一方面，它不仅可以成为加强民族团结，凝聚民族力量，为弱小民族争取独立和主权的精神支柱，另一方面，由于民族主义自身的狭隘性和排他性，往往客易把本民族利益建立在践踏或损害别族利益之上，导致扩张性的冲突或战争，成为强大民族征服与掠夺的理论指导—摘偏自王云飞《20世纪的民族主义与战争及恐怖主义》（I)根据材料一并结合所学知识，简析二战中德国极端民族主义形成的“特定的历史原因”(6分）(2)根据材料二并结合所学知识，说明民族主义的双重含义。
云南师大附中2016届高考适应性月考卷(一)文综历史-答案
云南师大附中2016届高考适应性月考卷（一）文科综合参考答案历史部分第Ⅰ卷（选择题，共48分）选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）题号24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 D A C C A B D A D B B D【解析】24．从材料“最早的姓氏，姬、姜、赢、姒、妊、妘、娮、姚等”可以看出都有“女”旁，结合史实，分析原因，血缘关系最初以母系来确定，故D项正确。
【考点】夏商周时期的政治制度。
25．据材料“夏商西周确立了封建大一统”“春秋战国诸侯争霸吞并就是对夏商西周体制的否定”“元代的行省制相当于其中的‘合’”并联系所学知识可知元代行省制实现了中央集权和地方分权的有机结合，故A项正确。
【考点】汉到元政治制度的演变。
26．重农抑商政策是中国古代社会一直坚持的经济政策，“破产”说法有误，故A项错误；材料主要说明政府曾大力推行纸币，而后放弃纸币改用白银，并不能说明政府对贸易的控制加强，相反应该是受挫，故B项错误，C项正确；白银成为一种主要的流通货币是在明代以后，材料主要是体现一个转变的过程，故D项错误。
【考点】古代中国商业的发展。
27．材料中刘师培关于南北环境及文风的逻辑掺杂有些主观因素，不完全符合历史唯物主义，故A项错误；从材料逻辑中可知地理环境，是导致南北文风差异的重要因素，但并未达文科综合参考答案·第1页（共5页）到“决定性”的程度，故B项错误；不管环境与文化间的逻辑关系如何，不同地区间文化不同是事实，故C项正确；从材料叙述可知，刘师培已经看到不同地区文化的多样性，即复杂性，故D项错误。
【考点】古代中国的文学成就。
28．通过归纳概括材料可以看出，材料主要强调了雅典公民对城邦的义务和雅典公民所受的约束，而自身利益却没得到应有的保护，故A项正确。
【考点】雅典民主政治。
29．结合材料，从“商品货币经济的深度与广度都已今非昔比……远非市民法（即公民法）所能逮及。
云南师大附中2016届高考适应性月考卷(三)历史-答案
云南师大附中2016届高考适应性月考卷（三）文科综合参考答案历史部分第Ⅰ卷（选择题，共48分）选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）【解析】24．儒学是孔子于春秋晚期创立，故A项错误；西周时期是中国的奴隶社会时期，教育不是以培养封建官吏为目的，故B项错误；西周时期教育为官府垄断，学在民间出现于春秋战国时期，故C项错误。
【考点】夏商周时期的政治制度25．根据题干中“以诚待人，以信接物”可知其具备自强不息的进取精神，故选择B项符合题意。
【考点】古代中国商业的发展26．题干可看出是阐述罗马注重平等（自然法）理念，故选择A项符合题意。
【考点】古代罗马法27．该材料源于加尔文的《基督教要义》，材料强调“公义”，故选C。
【考点】宗教改革28．从时间及材料其他内容可得出是新航路开辟的影响。
该材料故选A。
【考点】新航路开辟的影响29．材料没有体现人民群众和保守势力之间的关系，故A项错误；选项中农民在材料中未体现，偷换概念，故C项错误；材料没有体现在法国大革命中农民的保守性，故D项错误；“是以前统治者从不会瞧瞧这座以他们为最底层、由他们承载全部重压的社会秩序的大厦”体现了人民的作用，故B项正确。
文科综合参考答案·第1页（共4页）【考点】法国共和制的确立30．材料中显示的是五口通商大臣、驻外公使，不能体现中央机构半殖民地化，故A项错误；鸦片战争后中国被迫部分对外开放，不是全部，故B项错误；中国政治现代化的开启标志是戊戌变法，故D项错误；材料中“五口通商大臣”“驻外公使”等说明中国在民族危机不断加深的过程中不断学习，走向外交近代化，故C项正确。
【考点】中国外交的改变31．该幅漫画是反对袁世凯的专制统治，未体现封建主义根深蒂固，故A项错误；结合民国初年袁世凯复辟帝制的相关史实，可知推翻袁世凯后我国依然是北洋军阀统治，半封建半殖民的社会性质未改变，故B项错误；该幅漫画是护国战争时期的政治漫画，内容体现了希望推翻袁世凯，故C项错误；结合所学知识可知，漫画表达了希望推翻袁世凯恢复共和的愿望，故D项正确。
云南师大附中2016届高考适应性月考卷(二)
• 1．（3分）B 【解析】原文信息“在孔子时，士 已经成为一个独特的阶级”，选择项“成为中国 社会一个特殊的阶级”，时间范围扩大，概念有 误。 • 2．（3分）C 【解析】原文信息“大多数士为了 生计，不得不形成对君主的人身依附，而那些入 仕的士，在权力腐蚀下，不能知行合一，产生了 对价值观的背离，腐败变质”，选项表述为“那 些为了生计不得不入仕，从而成为君主人身依附 的士”，概念混乱。 • 3．（3分）C 【解析】原文信息“如果没有独立 人格，中国政治文化社会的发展，也就失去了主 干支持，或者说，也就没有中华民族的延续，因 为中国文化会在一团软泥似的士的身上断裂湮 灭”，选择项因果关系混乱。
• （3）（6分）①献身科学，积极探索，研 究成果被国际物理学界沿用多年。晚年研 究科学史，一些科学史研究论文迄今还是 研究科学史的样板；②虚怀若谷，无私奉 献，团结同事，聘请了一批优秀学者到清 华物理系任教；③关爱学生，悉心教导， 鼓励帮助，为学生成才铺路；④热爱祖国， 在国难期间，用实际行动和侵略者进行战 斗。（每答对一点•
10．（每空1分，共6分） （1）会当凌绝顶 一览众山小 （2）杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 （3）水击三千里 抟扶摇而上者九万里
• 12．（25分） • （1）（5分）DB （选D得3分，选B得2 分，选A得1分，选C、E不得分。） • 【解析】A项，材料只说他父亲是旧式文人， 看不出是“书香世家”；C项，“这对他自 己来说其实是一种牺牲”，曲解文意；E项， 引文三句重点强调“我”以前不知道他的 遗憾，以及对先生不为人知原因的反思。
• • • •
16．（5分）①验证思维，依据于两点 ②虽然依然存在局限 ③反映的必须是客观世界的原则 （答对一句得1分，对两句得3分，对三句 得5分） • 【解析】解答此题，需要仔细阅读全文， 根据横线上下文确定答案。
云南师大附中2016届高三历史上册适应性月考卷2
云南师大附中2016届高考适应性月考卷（三）文科综合试卷第I卷（选择题，共140分）选择题（本大题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）24.《周礼，保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一日五礼，二日六乐，三日五射，四日五御，五日六书，六日九数。
”这些大约就是西周时期中国对贵族才能教育的逻辑体制，下列说法正确的是A．教学内容以儒学为核心B．以培养封建官吏为目标C．具有学在民间的特点D．体现出鲜明的教育特色25.徽商讲究商业道德，提倡以诚待人，以信接物，义利兼顾。
其贾而好儒，商而兼士，成为明清有名的商，帮。
由此可见，徽商发展壮大的原因是A．自强不息的进取精神B．诚信为本的经营理念C．吃苦耐劳的工作热情D．抱团经营的经济规模化道路26.公元前3世纪，平民取得与贵族平等的法律地位。
到公元212年，罗马皇帝卡拉卡拉颁布敕令，授予一般臣民公民权。
西塞罗和法学家们继承并系统论述、论证斯多亚学派的自然法学说。
对该材料最准确的理解是A．罗马注重自然法理念B．罗马法随着社会发展而变化C．法学家的法治精神指引方向D．罗马法由习惯法发展到成文法27.约伯说：“必死的人岂能比上帝公义吗？人岂能比造他的主洁净吗？主不信靠他的臣仆，并且指他的使者为愚昧，何况那住在土房，根基在尘土里，被蛀虫所毁坏的人呢？早晚之间，就被毁灭。
”造成此情形的主要原因是A．智者运动主张以人为世界的中心B．文艺复兴倡导人性解放和现世幸福C．宗教改革主张因信称义D．启蒙运动高举理性主义旗帜反对君主专制28. 17、18世纪，中国产品如丝绸、瓷器、茶叶和漆器等充斥欧洲。
一股追求“中国时尚”的“中国潮”在欧洲蓬勃兴起。
这表明A．经济全球化的表现B．开创洲际间贸易交流C．推动西欧资本的原始积累D．中国融入欧洲市场29．法国学者泰纳分析法国大革命：“决意反对合法权威和现存体制的不仅是资产阶级，而是全体人民，是手工业者，是体力劳动者，是以前统治者从不会瞧瞧这座以他们为最底层，由他们承载全部重压的社会秩序的大厦。
【语文】云南师范大学附属中学2016届高三上学期高考适应月考卷
云南师范大学附属中学2016届高三上学期高考适应月考卷语文试题第I卷甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
自从人类成为地球万物生长的主宰之后，便开始运用各种现代化的科技手段，对原始的植物世界进行干预，使植物界以极快的速度发生了变化。
可是，在人类出现的数十万年历史中，植物是否对人类的进化也产生影响制约呢？生物在进化过程中为了生存，能对各种环境形成适应能力，一旦适应能力建立起来后，就可遗传给后代，而且代代相传。
适应力可以遗传，但是否能转移呢？中国医学科学院的学者卢伟成指出，如果这些植物对不良环境的适应能力，可以转移给人类，那么转移的基础必须建立在植物和人类进化的同源性上，因为有了同源的一致性，就具备了转移的可能。
为了解释这种理论，卢伟成举了一个简单的例子。
例如在一个有害微生物流行的地方，经过一段时期，由于某种因素的作用，植物体内产生了有效的杀菌物质，也就是说产生了适应能力，而人类却没有这种能力。
可是，当人类经常食用当地的植物之后，往往也会具备这种抵抗微生物的能力。
实际上，这是一种适应能力转移的表现。
这个新奇的观点发表后，遭到了不少科学家的反对，他们认为，上面提到的“适应能力转移”，仅仅是物质之间的直接转移，一旦停止吃当地的植物，也就是停止从外界摄入这些物质后，人体适应环境的能力就会消失。
所以，植物对人类的进化很难产生真正的影响。
适应能力是否可以真正转移？卢伟成在他撰写的《中草药与人类进化》的论文中指出，在植物和人类之间，除了直接的转移，还存在一种间接的转移。
这种间接转移能通过某些遗传因子或核酸一类的遗传物质来完成。
关于间接转移有这样一个典型的例子。
在一个缺碘的环境中，植物和人类因为代谢类型一致，都会患缺碘的疾病。
如果因为某些因素，其中一种植物产生了抵抗缺碘的能力，人吃了这种植物，就有可能通过间接的方式获得对缺碘的抵抗力。
这里必须强调的是，植物不是为人体提供了碘，而是提高了人体对碘的利用能力，或者是使人体具有了利用其他物质来代替碘的能力。
【全国百强校】云南省云南师范大学附属中学2016届高三上学期适应性月考(二)文综历史试题解析(解析版)
第I卷（选择题，共48分）24、商周时期《礼记·王制）载：“天子七庙，诸候五庙，大夫三庙，士一庙”。
这一制度的建设有利于A.确立嫡长子继承制B.巩固宗法等级观念C完善祭祀仪式 D.消除贵族之间的斗争【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生对史料的分析理解，据“天子七、诸侯五、大夫三、士一”，再结合所学知识可判断有利于的不是建立制度，而是巩固统治。
故B项正确。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制度【名师点睛】宗法制对中国的姓氏、生活习惯、思想观念等都有一定的影响，高考对宗法制的考查主要集中在宗法制的内容、特点以及影响上。
2015年高考浙江卷就从分封制与宗法制互为表里的关系、家谱在家族传承中的作用以及宗法制中世袭的特点等角度考察宗法制及其影响。
预计在2016年高考命题中，仍有可能从宗法制的内容、对后世的影响、与分封制的关系等角度考查，题型主要是选择题。
25.自唐太宗贞观四年（公元630年）下诏“州县以下皆立孔庙”开始，先后出现上千座孔庙。
宋代孔庙礼仪进一步升格，宋真宗谥孔子为“玄圣文宣王”，后又改为“至圣文宣王”，使孔庙完全脱离家庙而正式融入国家祭祀的官庙系统，对孔子的纪念亦由弟子的自发活动升格为国家仪式。
上述现象出现主要原因是A历史发展的必然趋势 B.宋代理学提升了儒学地位C儒家思想逐渐发展完善D儒学的正统地位不断加强【答案】D考点：中国传统文化主流思想的演变·儒学的发展·儒学的正统地位不断加强【名师点睛】此题考查关于儒家思想在古代中国长久不衰的原因，这既要考虑儒家思想本身的发展完善，也要考虑统治者的态度及社会对儒家思想的倡导。
解题关键要理解题干主旨，全面考虑儒家思想长久不衰的原因，主要考查学生的分析概括能力。
26.明清时期，种植较广的经济作物，首推棉花和桑树,江南和华北都形成了大面积植棉区，蚕桑业则集中在长江三角洲地区。
福建、广东等地则利用温暖湿润的气候条件，大力发展甘蔗、荔枝、龙眼等经济作物的种植。
云南师大附中2016届高考适应性月考卷(四)历史-答案
文科综合参考答案·第1页（共4页）云南师大附中2016届高考适应性月考卷（四）文科综合参考答案历史部分第Ⅰ卷（选择题，共48分）选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）【解析】24．A 主要指的是“克己复礼”的思想；B 是一种奴隶制的身份等级思想；C 是孔子思想的“天命观”；结合理性可得出D 符合题意。
考点：孔子思想主张25．朝议制度；“天人合一”和“天人感应”学说；谏官制度；三省六部制都是为保证决策的正确性，为皇权服务，有利于君主专制制度的完善。
考点：古代中国的政治制度26．自给自足的小农经济的封闭性导致中国的力量转向内部；而西方的商品经济具有开放性和扩张性。
考点：古代中国小农经济的特点27．紧抓住题干中的“时代特色”和“封建纲常思想”，只有A 选项《海国图志》符合题意，“师夷长技”体现了向西方学习的时代特色，“以制夷”的根本目的是维护封建专制统治，体现了封建纲常思想。
考点：近代中国向西方的学习28．根据材料中“他们比他们的前辈提供了新的东西”可以排除A 选项，这是破旧而不是布新；B 选项为错误史实；对后世最深远的影响应该体现在思想方面，故排除C 选项。
正确答案为D 选项。
考点：辛亥革命文科综合参考答案·第2页（共4页）29．工科比例大幅上升的目的就是为了培养大规模工业化建设所需的大量科技和技术人才。
考点：新中国第一个五年计划30．鸦片战争—洋务运动—甲午战争—戊戌变法—辛亥革命—新中国建立—改革开放。
考点：近现代中华民族的伟大复兴31．从材料“狭隘的地方主义，并卷入破坏性的城邦间争斗；他们未能摆脱既要独立自主又要相互合作的两难境地”就可以得出正确答案是C 选项。
考点：雅典民主政治32．“建立在煤和铁上”说明了工业发展和煤炭资源对德意志帝国的重要性，两者均能体现工业革命。
综上并结合所学知识可知德国的统一和崛起都和工业革命分不开。
故选C 。
考点：工业革命及德国统一和崛起33．经济基础决定上层建筑，伴随工业革命的开展，工业资产阶级力量壮大要求更多的参与和掌握政权，但此时期君主权力却得到了强化，这就是政治上的保守。
高三历史月考试题及答案-云南省师范大学附属中学2016届高三适应性月考(八)文综试卷
云南师范附属中学2016届高考适应性月考卷(八)文综历史试卷24. 西周井田制是土地公有制，所以阡陌纵横井井有条，而在封建社会私有制土地下，不仅爆发了争夺土地及其附属资源的惨烈的战争，也造成了严重的贫富两极分化、造成对经济具有巨大破坏性的周期性经济危机。
材料表明A.土地私有制阻碍社会进步B.土地公有制优越于土地私有制C.土地公有制可以消除社会矛盾D. 中国农业进步的阻力比较大25．名教与自然的关系问题是魏晋玄学探究的基本问题，经历了“名教出于自然”和“名教即自然”三个阶段。
这反映A．两汉经学仍然是主流思想B．哲学倾向影响学术思想C.传统儒学哲学思辨化D.儒、佛、道三教合一26. 明时，商人阶层的壮大和商业资本的活跃，强烈冲击着传统的封建价值观念。
商人在经济生活中显示的强大力量，商人的思想、言行开始大量出现在明代文人作品中。
这表明A．明人更看重物质财富 B.门阀士族的影响逐渐弱化C．经济发展推动社会观念变动 D.商人的政治地位逐步提高27. 1876年的中英《烟台条约》规定：通商事务中涉及的新旧各口岸，除已定有各国租界，应无庸议，其租界未定各处，应由英国领事官会商各国领事官、与地方官商议，将洋人居住处所画定界址。
由此可知A.英国在新旧各通商口岸可随意设置居住地B. 以片面最惠国特权在华通商口岸设置租界C．以设立租界为契机掀起瓜分中国的狂潮D. 在租界问题上尊重中国地方官的意见28. 1919年毛泽东在《民众的大联合》中提出：“然而我们却有一层觉悟、知道圣文神武的皇帝也是可以倒去的，大逆不道的民主也是可以建设的。
”这说明毛泽东A.批评辛亥革命在革命目标上的不足B.肯定了五四运动开启民众觉悟的作用C.肯定辛亥革命推翻君主专制的功绩D.认为只有民众联合才有辛亥革命成功29.下表是“1933年～1936年中国轻工业年平均指数增长表”，该表反映A.一战时期列强暂时放松对华经济侵略B．国内不同政权之向的经贸交流日趋频繁C.适宜的政策环境是经济发展的重要保障D.政府超量增发纸币加速民族工业发展30. 1980年，中共中央印发《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》的通知指出，在边远地区和贫困地区，要求包产到户的，应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，就全国而论，在生产队领导下实行的包产到户是依存于社会主义经济。
云南师范大学附属中学2016届高三上学期高考适应性月考卷(一)文综试题 Word版含解析[ 高考]
云南师大附中2016届高考适应性月考卷（一）文科综合第I卷（选择题，共140分）选择题（本大题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）冬小麦在每年秋季播种，次年春末夏初收获。
图1示意世界某地区冬小麦生育期（作物从播种到成熟所需的时间）日数等值线分布。
读图．完成1一3题。
1. M, N两地冬小麦生育期日数差异的主要影响因素是A.地形B.大气环流C.洋流D.海陆位置2.与M地相比，N地冬小麦生长的有利条件是A热量充足 B.光照充足 C.降水丰富 D.土壤肥沃3.图示区域播种冬小麦期间A.北京的白昼逐渐变短B.地球自转速度变快C.太阳直射点向北移动D全球各地昼夜平分图2示意"1981 -2010年西藏平均霜冻日数和变化趁势的空间分布（单位：天）”。
读图，回答4-6题。
4.影响西藏平均霜冻日数空间分布最主要的因素是A.纬度位置B海陆位置C.大气环流D.地形地势5.从西藏霜冻日数变化趋势看，可能造成的影响是A、雪结下降 B.积温增加C．冻害加重 D.地热资源增加6.下列有关西藏的叙述，正确的是A东南部为高山峡谷 B.湖泊多为淡水湖C西北部为高山草甸 D.世界地壳较薄处2010年，上海市近郊区与远郊区人口密度分别为每平方千来4684人和1388人，比2000年分别增长80.2%和61.4%。
郊区人口密度增幅远高于城区。
据此并结合图3，回军7-8题。
7．1978年到2009年，上海市郊区和城区制造业产值比重的变化以及近十年人口空间集聚的变化说明①城区工业用地大多转变为行政用地②城区居住用地大多转变为商业用地③郊区农业用地部分转变为工亚用地④郊区农业用地部分转变为居住用地A. ①②B.③④C. ②③D.①④8. 2000 -2010年期间，上海市郊区和城区人口密度的变化反映了A.城区人口集聚效应急剧下降B.城区人口集聚效应比郊区弱C.远郊区人口集聚效应比近郊强D.近郊区人口集聚效应比远郊强图4为世界某岛屿图，该岛的主要经济作物茶叶出口到英国伦敦（约为510N，00）。
云南省师范大学附属中学2016届高三上学期高考适应性月考卷(一)理综生物试题 含解析
一、选择题l.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述，错误的是A、组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到B、自由水可参与细胞内的化学反应C、人体不一定需要的氨基酸称为非必需氨基酸D、生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在【答案】C【解析】试题分析：组成生物体的元素在无机自然界中都能找到,故A正确；代谢旺盛的细胞中，自由水含量多，故B正确；人体细胞可以合成的氨基酸称为非必需氨基酸，故C错误；生物体中的糖包括单糖、二糖和多糖，大多数以多糖的形式存在，故D正确。
考点：本题主要考查细胞中的元素和化合物，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.下列关于分泌蛋白的合成和运输的叙述，正确的是A、该过程中内质网的膜面积不变B、核糖体合成的肽链直接进入高尔基体进行加工C、蛋白质分泌到细胞外的方式为胞吐，该过程不消耗能量D、该过程体现了生物膜在结构和功能上有紧密联系【答案】D【解析】试题分析：分泌蛋白是在内质网上核糖体合成,然后经过内质网和高尔基体加工修饰，运输到细胞膜附近，通过囊泡膜与细胞膜融合,将分泌蛋白释放到细胞外,整个过程需要线粒体提供能量，故BC均错;在分泌蛋白的运输过程中，内质网的膜面积减少，高尔基体的膜面积基本不变，细胞膜的膜面积增多，故A错误；分泌蛋白的合成和运输体现了生物膜在结构和功能上紧密相连，故D正确。
考点：本题主要考查分泌蛋白的合成和运输，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.下列有关生物进化的观点,正确的是A、无性生殖的出现增强了生物变异的多样性B、生物进化的方向与基因突变的方向一致C、生物一旦进化，就形成了新物种D、农药处理后害虫中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代【答案】D【解析】试题分析：有性生殖的出现增强了生物变异的多样性，故A错误；自然选择决定生物进化的方向，基因突变是不定向的,故B错误;生物进化的实质是种群基因频率的改变，新物种形成的标志是生殖隔离,故C错误；农药对害虫进行了定向选择，使存活下来的个体将相关基因传递给后代，故D正确.考点：本题主要考查现代生物进化理论，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。