护理工作环境对护士职业价值观的影响

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精神科护士职业价值观调查和相关影响因素分析

精神科护士职业价值观调查和相关影响因素分析

精神科护士职业价值观调查和相关影响因素分析(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)【论文关键词】精神科护士;职业价值观;相关因素【论文摘要】目的了解精神科护士职业价值观现状,探讨影响精神科护士职业价值观的相关因素,为护理人力资源管理提供参考依据。

方法采取便利取样方法抽取某三级甲等精神病专科医院204名护理人员,采用职业价值观量表进行调查。

结果精神科护士职业价值观为中等水平;对精神科护士职业价值观总分有影响的因素是学历、岗位和科室结论护理管理者可根据精神科护士对护士职业价值观不同的认识特点,进行科学的护理人力资源管理。

目前,由于职业的特殊性,社会偏见与不理解、经常要面对精神患者的攻击威胁、患者家属的合作性较差等原因,精神科护士的工作处于紧张状态下,不但会对护理质量造成隐患,还会导致护理队伍不稳定,护理人力资源流失,进一步影响护理工作的质量,形成人员缺编的恶性循环,稳定护理队伍的重要措施之一就是有效的激励。

在激励心理特点中,职业价值观是个重要的变量,它是了解员工工作态度和动机的基础,影响一个人的态度和行为,是被护理专业人员所公认的、通过训练学习而内化形成的行为准则。

它指导专业人员的决策和行为,是护理人员提供高质量护理服务的基石,本研究通过对精神科护士职业价值观的调查分析,探讨影响精神科护士职业价值观的相关因素,为护理管理人员稳定护理队伍,选择激励方式和护理人力资源管理提供参考依据。

1对象与方法1.1研究对象于2008年12月8日至15日,采用便利取样的方法,选取某三级甲等精神专科正式和招聘注册护士共204名进行调查。

排除标准:尚未取得护士执照;调查期间外出进修、休假;进修生、实习生。

1.2方法1.2.1调查工具采用护士职业价值观量表(NursingProfessionaiValuesScal。

一R,NPVS一R)-s进行调查,该量表包括4个维度,即照顾提供(10个条目)、行动主义(8个条目)、责任、自由、安全(5个条目)、信任(3个条目),共26个条目,每个条目均采用Liken5级评分,得分越高表明对该条目的职业价值观认同越高。

护理职业认同

护理职业认同

护理职业认同介绍护理职业认同是指护士对自己的职业身份和职业角色的认同感。

它包括对护理职业的价值观、职业道德和职业责任的认同,以及对自己作为护士的自豪感和满足感。

护理职业认同对于护士个人的职业发展和职业满意度具有重要意义,同时也对提升护理职业的社会地位和形象起到积极作用。

护理职业的特点与挑战特点1.服务性质:护理职业是一项具有强烈服务性质的工作,护士需要关心和照顾患者的身心健康,提供全方位的护理服务。

2.专业性要求:护理职业需要丰富的专业知识和技能,包括医学知识、护理理论和实践技能等。

3.高度责任感:护士需要承担起患者生命安全和健康的责任,时刻保持警惕和专注。

4.长时间工作:护理职业常常需要长时间工作,包括夜班和节假日工作。

挑战1.工作压力:护理职业常常面临工作压力大的情况,包括高强度的工作量、复杂的护理任务和紧张的工作环境等。

2.职业疲劳:长时间的工作和与患者的密切接触容易导致护士出现职业疲劳和情绪疲惫。

3.社会认可度低:相比于医生等其他医疗职业,护理职业在社会上的认可度相对较低,缺乏对护士的尊重和理解。

护理职业认同的重要性护理职业认同对于护士个人和整个护理职业都具有重要意义。

1. 个人层面:护理职业认同能够增强护士的自尊心和自信心,提高工作满意度和幸福感,从而更好地投入到工作中。

2. 职业发展:护理职业认同能够激发护士的职业发展动力,促使其不断学习和提升自身专业水平,实现个人职业目标。

3. 护理职业形象:护理职业认同能够提升护理职业在社会上的形象和地位,增加社会对护理工作的认可和尊重。

影响护理职业认同的因素个人因素1.教育背景:护理教育的质量和水平会影响护士对自己职业身份的认同感。

2.个人价值观:个人的价值观对护理职业认同有着重要影响,包括对患者的关爱、对护理工作的热情和对职业责任的认同等。

3.自我认知:个人对自己的护理能力和专业水平的认知也会影响护理职业认同。

组织环境因素1.工作条件:良好的工作条件和合理的工作安排能够增加护士的工作满意度和职业认同感。

护理专业本专科实习生职业态度及影响因素的研究

护理专业本专科实习生职业态度及影响因素的研究

护理专业本专科实习生职业态度及影响因素的研究一、内容综述随着医疗体系的不断改革和发展,护理行业对于专业人才的需求日益凸显。

在培养合格护理人才的诸多环节中,临床实习是至关重要的一环,它直接关系到护士的未来职业发展以及患者的治疗效果。

对于护理本科生和专科生的实习态度进行深入研究,具有重要意义。

在临床护理教育领域,对于实习生职业态度的研究多集中于心理学和社会学层面,重点关注学生的职业认同感、工作满意度、职业压力以及心身健康等方面。

这些研究普遍认为,良好的职业态度有助于提高实习质量,增强职业满足感,并对个人的职业发展产生积极影响。

家庭背景、社会环境、学校教育和实习经历等外部因素也会对实习生的职业态度产生显著影响。

在影响因素方面,国内外研究揭示了多元化、多层次的因素交织作用的特点。

个人特质与家庭价值观的契合度能够显著提升实习满意度;社会文化环境、医疗服务水平以及行业发展趋势等宏观因素,对实习生的职业选择和态度产生长远影响;而学校教育理念、实习计划的设计以及临床带教的质量等教育内部因素,则直接影响着实习过程中的学习体验和职业素养的培养。

要全面优化护理实习生职业态度的形成机制,需要多方面的共同努力和支持。

系统性地探讨护理本科和专科实习生的职业态度及其影响因素,不仅有助于丰富和发展现有的教育理论,还能为护理教育实践提供有力的理论支持和实践指导。

这将对提高护理人才培养质量、推动护理行业的可持续发展产生深远影响。

1. 研究背景及意义随着医疗技术的快速发展和人口老龄化的加剧,护士在医疗保健体系中的地位愈发重要。

护理专业的本专科实习生作为未来护理人才的预备军,其职业态度的培养对于他们顺利走上工作岗位、为患者提供优质护理服务具有重要意义。

深入研究护理专业本专科实习生的职业态度及其影响因素,有助于我们更好地理解这一群体的特点,为教育者、护理管理者及相关政策制定者提供有益参考。

护理职业的特点与挑战:分析护理职业的工作强度、压力来源及职业满意度等方面,帮助实习生更好地认识护理职业的实际状况,从而调整心态,增强职业认同感。

护士职业价值观及其影响因素调查分析

护士职业价值观及其影响因素调查分析
影 响 素进行 调查 , 了解 护 理 人员 的职 业 价值 观现
12 2 调查方 法 。问卷采 用不 记名 方式 , 明填表 .. 说 要 求 。共 发放 调查 表 3 4份 , 回有效 问卷 3 6份 , 3 收 1 有 效 回收率 9 . l 。 46%
123 统 计方 法 。采用 S S 15软件 统计 包 , .. P Sl. 对
影 响 因素 中增 加 了“ 家庭 其他成 员 的观点 ” 项 。 1
2 2 职 业 价 值 观 测 评 结பைடு நூலகம்果 .
①高淳县人 民医院 高淳县 2 10 13 0
2 2 1 各 条 目得分 情 况 。分 别 计 算 出每 一 条 目得 ..
苏 卫 生 事 、 理 》 0 年 第 6期 ( 2 №管 2H 第 2眷
供 ” 为 3 2 0 5 ,行 动 主义 ” , .5± .6 “ 均数 最低 , 3.5 为 2
±1 5 0. 7。
0 00 、 母受 教育 程度 ( .2 )父 F=277 P= .2 ) .3 , 0 09 。 2 33 维 度 4 信 任 ” 因素 分 析 结 果 显 示 , 响 .. “ 单 影
参 考依据 方法
34 .9±0 5 , 三楚“ .7 第 照顾提供 ” 为 3 2 , .5±0 5 “ 动主 义” .6,行 均数最低 , 3.5±1. 7 单冈素分 析中护理人员 的来 为 2 05 ; 源、 最后学历 、 父母受教 育程度 、 家庭主要成 员对上作 的支持情况存在差异 ( 0 0 ) 多 因素分析 中有影响 的分别是 P< .5 ; 有无职业规划 、 父母 教育方式 、 其他家庭成员观点 、 有层次使 用护士 、I 中学到 的知识 、 l作 护士的社会地位 6项 。结论 护理人员的总体 职业价值观是正向的 、 积极的 , 但还受到个体 、 家庭 、 医院及社会多方 湎因素影 有待于护理管 向,

护士职业价值观

护士职业价值观

护士职业价值观在医疗行业中,护士是至关重要的一员。

护士职业价值观是指护士在工作中所坚守的信念和原则,以及对患者、职业和社会的责任和义务。

本文将探讨护士职业价值观的重要性以及对患者护理和医疗环境的影响。

一、尊重与关怀护士的职业价值观中,尊重与关怀是核心要素。

护士应该尊重每个患者的个体差异和人权,无论其种族、宗教、性别、年龄或疾病状态。

护士应当给予患者足够的关怀和同理心,通过倾听他们的需求和感受来提供全面的护理服务。

二、善良与仁爱护士职业的本质是为患者提供帮助和救治。

善良与仁爱是护士职业价值观中充满爱心和同情的要求。

护士需要保持温暖的态度,细心体贴,使患者感受到安全和舒适,以提高他们的身心健康。

三、职业道德与责任护士职业道德和责任是护士职业价值观的重要组成部分。

护士应该遵守职业道德准则,保持严格的操守和专业行为,确保医疗环境的安全和卫生。

此外,护士还应提供准确、可靠的医疗信息,并积极参与多学科的合作以促进患者的康复。

四、持续学习与提升护士职业是一个不断进步和发展的行业,因此护士职业价值观也强调了持续学习和提升。

护士需要定期更新知识和技能,并积极参与培训和教育活动,以跟上医疗行业的最新发展和研究成果。

通过不断学习,护士能够提供更高质量的护理服务。

五、团队合作与协作在医疗团队中,护士是一个重要的成员。

护士职业价值观鼓励团队合作和协作。

护士需要与医生、其他护士和各个医疗专业人员紧密合作,共同制定和实施最佳的治疗方案,以最大程度地保障患者的利益和福祉。

六、保护患者隐私护士必须遵守患者隐私和机密性的原则。

护士职业价值观指导护士在处理患者个人信息时保持谨慎和保密。

护士应当确保患者的隐私不被侵犯,并尽力提供安全和安宁的护理环境。

总结护士职业价值观是护士在工作中的指导原则,它涉及护士与患者、职业道德和医疗团队之间的关系。

尊重与关怀、善良与仁爱、职业道德与责任、持续学习与提升、团队合作与协作以及保护患者隐私是护士职业价值观中的重要方面。

护理行为与社会主义核心价值观

护理行为与社会主义核心价值观

护理行为与社会主义核心价值观护理是一项非常重要的职业,它涉及到人类的健康与幸福。

而在社会主义核心价值观的指导下,护理行为更加注重以人为本、关爱他人,体现了社会主义价值观念的实践。

本文将讨论护理行为与社会主义核心价值观之间的关系,并探讨如何将社会主义核心价值观融入护理实践中。

一、平等与协作社会主义核心价值观强调人的平等和协作精神。

在护理行为中,护士必须以平等的态度对待每一个患者,不论其种族、性别、财富等因素。

护士们应当秉持着全心全意为患者服务的理念,予以最公平公正的照顾和关爱。

同时,在协作方面,护士们应当与医生、家属等其他成员密切合作,共同为患者的康复进程努力。

他们之间的配合和沟通是非常关键的,只有通过协作,才能为患者提供更好的医疗护理服务。

二、爱心与互助社会主义核心价值观强调爱心和互助精神。

在护理行为中,护士们应当心怀患者,用真心和爱心对待他们。

护理是一项需要关怀和关爱的工作,护士们应当用温暖的态度和耐心给予患者情感上的支持。

此外,互助也是护理行为的重要内容。

在医疗团队中,护士们应当积极与其他职业人员互动,相互帮助,形成一个紧密的合作体系。

只有通过互助,才能提高医疗护理的效果,帮助患者更好地康复。

三、专业与责任社会主义核心价值观强调追求卓越和担当责任。

在护理行为中,护士们应当持有高度的职业专业性和道德责任感。

他们必须经过专业的培训和学习,不断提升自己的专业水平。

同时,护士们还应当承担起对患者的责任。

他们应当全心全意为患者服务,尽力提供最好的医疗护理。

他们应当尽职尽责地履行自己的工作职责,不推诿不搪塞,真正做到为患者着想。

四、公益与奉献社会主义核心价值观强调奉献和公益精神。

在护理行为中,护士们的工作就是为了患者的健康和幸福。

他们必须以患者的需求为出发点,全心全意地为患者提供服务。

此外,护士们还要积极参与公益事业,关注社会弱势群体的健康需求。

他们可以通过志愿者工作、健康宣传等形式,为社会做出自己的贡献。

护士职业认同现状及影响因素分析

护士职业认同现状及影响因素分析

护士职业认同现状及影响因素分析摘要随着社会的发展和人民生活质量的提高,医疗卫生事业得到了重视和发展,护士作为医疗卫生事业的重要组成部分,承担着繁重的护理工作,具有重要的社会价值和意义。

护士职业认同是指护士对自己职业身份的认知和认同,是核心的职业精神。

本文主要通过文献综述的方式,结合现状调查和数据分析的方法,对护士职业认同的现状及影响因素进行分析,以期为护士职业认同的提升提供一定的理论和实践指导。

研究结果显示:护士职业认同整体水平较高,但存在一定程度的失落感;影响护士职业认同的因素包括个体因素、组织因素和社会因素,其中组织因素是影响最为显著的因素。

研究指出,加强护士教育培训、改善工作条件、提高护士待遇、加强社会对护士职业的认可等是提升护士职业认同的重要途径。

关键词:护士,职业认同,影响因素,教育培训,工作条件,待遇AbstractWith the development of society and the improvement of people's quality of life, the medical and health industry has been paid attention to and developed. As an important part of the medical and health industry, nurses undertake heavynursing work and have important social value and significance. Nurse professional identity refers to the nurse's cognition and identification of his/her professional identity, which is the core of professional spirit. In this paper, the current situation and influencing factors of nurse professionalidentity are analyzed through literature review, combinedwith the methods of current situation investigation and data analysis, in order to provide certain theoretical andpractical guidance for the improvement of nurse professional identity. The research results show that the overall level of nurse professional identity is relatively high, but there is a certain degree of loss; the factors affecting nurse professional identity include individual factors, organizational factors, and social factors, among which organizational factors are the most significant factors. The research indicates that strengthening nurse education and training, improving working conditions, improving nurse treatment, and strengthening social recognition of nurse profession are important ways to improve nurse professional identity.Keywords: nurses, professional identity, influencing factors, education and training, working conditions, treatment1. 前言近年来,随着医疗卫生事业的发展和改革,护理工作作为医疗卫生事业的重要组成部分,得到了广泛重视和发展。

叙事护理在提高新入职护士职业价值认同感和幸福感的实践和应用

叙事护理在提高新入职护士职业价值认同感和幸福感的实践和应用

叙事护理在提高新入职护士职业价值认同感和幸福感的实践和应用摘要:职业价值观,就是从业人员对于职业的理解与态度、对于职业目标追求与渴望。

护士作为一个特殊的群体,其工作的性质决定了他们必须以积极乐观的心态面对生活,以饱满的激情投身到事业中去,从而充分调动了她们的主动性,建立良好的职业人生观。

正确的职业价值观能够使护理人员形成主动的情感反映与行动决策,进而调动她们奋斗进取、奋发向上的积极性。

职业价值观是影响一个人生活质量的重要因素之一。

当一个人在工作环境里感受到快乐的时候,他不只有益于生理和心理,而且有益于他的同事及工作机构。

因为一个人感受到快乐,他将变得有创意、高效、决策更加聪明,并且能够增进同其他人之间的联系。

因此,如何帮助护理人员树立正确的职业价值观,提升其幸福感成为摆在护理管理者面前的重要课题。

本文研究目的:探索在叙事护理中,对培养新人护士职业价值认同感与幸福的方法与应用。

研究方法:对2014年9月-2021年9月32名新入岗的护士,使用护士职业价值观量表和幸福感指量表对其开展研究,并将与未开展叙事护士前的研究数据加以对比。

比较两组干预前、后的心理健康状况及职业价值认同情况。

评价其对职业价值认同感、幸福感的影响作用,并分析干预效果,同时观察干预前后患者满意度变化情况,评估临床疗效,总结实施经验。

研究结果:叙事护理培训前及受训后对新护士的职业价值观,以及幸福指标等方面分别具有重要统计价值,P<0.05。

结论:叙事护士理明显提升新护士对职业价值观的认可与幸福度。

关键词:叙事护理;新入职护士;职业价值引言:叙事护理是一门带有人文性质的医护方式,是一种人性化医护方式内容的延续和扩展。

它一方面要求医务人员带着倾听,应答的态度走进病人的故事,理解病人的经验体会;另一方面可以引导病人疏泄心情,感受关怀的温馨,促进护患之间的友好相处与和谐;同时也可以激发病人从多个角度去思考自己的故事,找到自己潜在的力量,有利于疾病预后[1]。

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下,已证实较容易离职、跳槽等。 因 此,为了 提 高护 理 工作的满意度和减少离职率等,需 改 善护 理 的 工 作环 境。医院应尽快考虑人力和 物 力 的 资 源 提 供 [9],以 减 少护理人员临床工作量,多开展 一些与 护 理 相关的 有 意义的活动,制定相应的奖励制 度以提 高 护 士参与 的 兴趣,并提高护 理 管 理 者 的 能 力 及 领 导 方 式,促 进 管 理者与护理人员之间的沟通等,这 样 健康 的 护 理 工作 环境有助于提高护士职业价值观。
护理 职 业 价 值 观 (NursingProfessionalValues) 是护理人员及即将从事护理行业的人员所拥有的职 业价值观。Weis等 认 [1] 为 护 士 职 业 价 值 观 是 护 理 人 员 和 专 业 群 体 所 接 受 的 行 为 准 则 ,是 评 价 其 职 业 行 为 的 一 种 方 法 。 目 前 对 护 士 职 业 价 值 观 的 研 究 较 多 ,但 护理工作环境对其 的 影 响 研 究 则 相 对 较 少。2011 年 3月,笔者对某医院 的 护 理 工 作 环 境 和 护 士 职 业 价 值 观的现况 进 行 调 查,并 对 两 者 之 间 的 相 关 性 进 行 分 析 ,结 果 报 告 如 下 。 1 对 象 与 方 法 1.1 对 象 采 用 随 机 抽 样 法 抽 取 某 医 院 护 理 人 员 204名为调查对象。排 除 标 准:未 通 过 护 士 执 业 资 格 考试;既往有精 神 疾 病 和 意 识 障 碍;不 愿 意 参 加 此 次 调查。 1.2 方 法 1.2.1 调查 工 具 ① 护 士 一 般 情 况 调 查 表,包 括 年 龄 、性 别 、婚 姻 状 况 、最 高 学 历 、职 称 、受 聘 形 式 等 人 口 学资 料。 ② 护 理 工 作 环 境 量 表 (Practice Environ mentScale,PES):中文 版 PES 量 表 由 王 丽 等 翻 [2] 译 并测得此量表有较好的信效度。该量表共5个维度, 31个条目。分别为护士参与医院事务(9 条)、高质量 护理服务的基 础 (10 条)、护 理 管 理 者 的 能 力 及 领 导 方式 (5 条)、医 护 合 作 (3 条)和 充 足 的 人 力 和 物 力 (4 条),每个条目采用 Likert4级评分,由“非常不同意” (1分)到“非常同意”(4分),得分范围 31~124分,得 分越高说明护理工作环境越好。本研究通过专家咨 询和25 名 护 士 预 实 验 后,测 得 量 表 的 内 容 效 度 为 0.86,Cronbach′sα系数为0.92,分量表的 Cronbach′ sα 系 数 为 0.73~0.89。 ③ 护 士 职 业 价 值 观 量 表 (NursingProfessionalVa1uesScaleR,NPVSR):由 Weis等[1]2004年编制,后经陈天 艳 翻 [3] 译 和 回 译,并
护士职业价值观


0.879 <0.01
0.813 <0.01
0.840 <0.01
0.914 <0.01
0.853 <0.01
0.891 <0.01
3.3 健康的护理工作环境有助 于提高 护 士 职业价 值 观 从表1可知,护理工作环境 总分及 各 维 度与护 士 职业价值观呈正 相 关 (均 P<0.01)。 护 士 职 业 价 值 观是护士对待护理岗位的一种信 念 和态 度,是 其 在 护 理工作中表现出来的一种价值取向。有研究结果显 示,护理人员职 业 价 值 观 与 护 理 专 业 的 稳 定 性、护 理 工作的满意度和 离 职 倾 向 有 明 显 相 关 。 [8] 本 文 调 查 中的护理人员大部分为年轻护士,在 复杂 的 医 疗 环境
护 理 学 杂 志 2013 年 2 月 第 28 卷 第 3对护士职业价值观的影响
平 春 霞 ,李 国 英 ,张 桂 玉
Influenceofnursingworkenvironmentonprofessionalvaluesofnurses∥PingChunxia,LiGuoying,ZhangGuiyu 摘要:目的 了解护理工作环境对护士职业价值观的影响。方法 采用自行设计的一般情况调 查 表、护 理 工 作 环 境 量 表 和 护 士 职 业 价值观量表对某医院204名护理人 员 进 行 调 查。 结 果 护 理 工 作 环 境 总 均 分 为 96.25±0.64,其 中 医 护 合 作 得 分 最 高 (3.11± 0.60),充足的人力和物力得分最低(2.44±0.73)。 护 士 职 业 价 值 观 总 均 分 为 101.39±0.88,各 维 度 中 信 任 得 分 最 高 (3.78± 0.44),行动主义得分最低(3.22±0.67)。护理工作环境与护士 职 业 价 值 观 呈 正 相 关 (均 P<0.01)。 结 论 护 理 人 员 评 价 的 医 院 护理工作环境处于中上等水平,护士职业价值观较为积极,护理工作环境与 护 士 职 业 价 值 观 有 密 切 关 系 ,较 健 康 的 护 理 工 作 环 境 可以相应地提高护理人员的职业价值观。 关 键 词 :护 理 人 员 ; 工 作 环 境 ; 职 业 价 值 观 中图分类号:R47;C931.3 文献标识码:C 文章编号:1001 4152(2013)03 0063 02 DOI:10.3870/hlxzz.2013.03.063
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JournalofNursingScience Feb.2013 Vol28 No3
表 1。
表 1 护 理 工 作 环 境 与 护 士 职 业 价 值 观 的 相 关 性
清晰的认识体系鼓励员工尽自己最大的能力和潜力 完成工作任务。
护理工作环境
护士参与医院事务 高质量护理服务的基础 护理管理者的能力及领导方式 医护合作 充足的人力和物力 护理工作环境总分
3 讨 论 3.1 护理工作 环 境 现 况 分 析 本 次 调 查 结 果 显 示, 护理工作环境处 于 中 上 等 水 平,在 5 个 维 度 中,医 护 合作的得分最高,护理管理者的 能 力及领导方式得分 居中,而充足的人力和物力得分最低。 医疗与护理工 作 是 相 互 依 赖 、相 互 依 存 、缺 一 不 可 的 ,医 生 和 护 士 是 合作的伙 伴 关 系,是 一 种 平 等 的 协 作 关 系 。 [4] 因 此, 护理工作环境中医护合作是至关重要的。目前我国 护 士 总 量 不 能 满 足 临 床 工 作 量 的 需 求 ,无 形 中 影 响 了 护理的工作 环 境。 这 与 王 丽 等 对 [5] 长 沙 市 综 合 性 医 院的护理工作环境的调查结果一致。 因此,为了改善 护理工作环境,首先要建设一支 数 量规模适宜的护士 队伍和业 务 能 力 突 出、管 理 素 质 优 良 的 护 理 管 理 队 伍。 3.2 护 士 职 业 价 值 观 现 况 分 析 本 次 调 查 结 果 显 示 ,护 士 职 业 价 值 观 较 为 积 极 。 Welch[6]研 究 表 明 ,学 生在学校接受教育的过程对其专业价值观的形成具 有重 要 作 用。 本 研 究 入 选 护 士 中 本 科 80 人,硕 士 3 人,这一部分人 群 学 历 较 高,接 受 学 校 教 育 的 时 间 较 长,护理专业价 值 观 在 学 校 培 养 中 已 经 初 步 形 成,可 能是造成护士职业价值观总分较高的主要原因。各 维度平均 得 分 从 高 到 低 分 别 为 信 任,责 任、自 由、安 全,提供照顾和行动主义。这 与 孙 淑 华 等 调 [7] 查 研 究 结 果 相 似 。 本 研 究 中 大 部 分 为 年 轻 、低 年 资 的 合 同 制 护士,她们认为 护 患 之 间、医 护 之 间 和 与 领 导 之 间 等 的信任至关重要,信任是所有行为的前提。 所以护理 工 作 首 先 应 围 绕 各 人 群 间 的 信 任 而 展 开 ,尤 其 是 护 患 间的信任。而行动主义得分较低说明护理人员对医 院的相关护理活动认可度较低,医 院应经常组织一些 活动,以加强护 理 人 员 对 专 业 价 值 的 整 体 认 识,并 就
作 者 单 位 :首 都 医 科 大 学 附 属 北 京 佑 安 医 院 消 化 科 (北 京 ,100069) 平 春 霞 :女 ,本 科 ,主 管 护 师 ,护 士 长
收稿:2012 万09方1数1;据修回:2012 11 06
进行了本土化研究,结果显示可 以用于 测 量 国内护 士 职业价值观。该 表 包 括 4 个 维 度,即 提 供 照 顾,行 动 主义,责任、自 由、安 全,信 任,共 26 个 条 目。 每 个 条 目采用 Likert5级评分,由“非常不同意”(1分)到“非 常同意”(5分),得 分 范 围 26~130 分。 得 分 越 高,职 业价值观越积极。经预实验后,测 得 量表 的 内 容 效度 为0.78,Cronbach′sα 系 数 为 0.88,分 量 表 的 Cron bach′sα 系 数 为 0.68~0.82。 1.2.2 资料收集 调查人员经 过统一 培 训 并了解 调 查的整个程序,在 征 得 被 调 查 者 医 院 同 意 后,统 一 指 导调查对象以无记名方式填写,收 回 的问 卷 经 检 查若 有遗 漏 再 请 其 补 全。 共 发 放 问 卷 204 份,收 回 200 份 ,有 效 问 卷 200 份 ,问 卷 回 收 率 98.04% 。 1.2.3 统计学方法 采用 SPSS17.0 软 件 进 行 统 计 描述、Pearson相关性分析,检验水准 α=0.05。 2 结 果 2.1 护理人员的一般情况 200 名 护 理 人员 均 为 女 性,年龄20~38岁,平均 27.0岁,其中 <30 岁者 108 人;婚姻状 况:已 婚 103 人,未 婚 94 人,其 他 3 人;最 高 学 历:中 专 35 人,大 专 82 人,本 科 80 人,硕 士 3 人;职称:护师及以下 138 人,主管护师 60 人,副主任 护师及以上2 人;受 聘 形 式:正 式 在 编 11 人,人 事 代 理 42 人 ,合 同 制 147 人 。 2.2 护理工作环境总均分及各 维度得 分 情 况 护 理 工作 环 境 总 均 分 为 96.25±0.64,医 护 合 作 得 分 为 3.11±0.60,护 理 管 理 者 的 能 力 及 领 导 方 式 为3.00± 0.87,高质量护理服 务 的 基 础 为 2.89±0.78,护 士 参 与医院 事 务 为 2.67±0.71,充 足 的 人 力 和 物 力 为 2.44±0.73。 2.3 护士职业价值观总均分及 各维度 得 分 护 士 职 业价值观总分为 101.39±0.88,信 任 得 分 为 3.78± 0.44,责 任、自 由、安 全 为 3.56±0.73,提 供 照 顾 为 3.44±0.53,行 动 主 义 为 3.22±0.67。 2.4 护理工作环境与护士职业 价值观 的 相 关性 见
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