技能减排低碳生活
低碳环保小妙招十条
低碳环保小妙招十条随着环境污染日益严重，低碳环保已经成为我们每个人应该关注的重要问题。
低碳环保不仅是一种生活方式，更是一种社会责任。
以下是一些简单易行的低碳环保小妙招，希望能对您有所帮助。
一、节约能源消耗节约用电、用气、用水等能源消耗，是低碳环保的重要举措。
在日常生活中，我们可以采取一些简单的措施，如关闭电器、拔掉充电器、使用节能灯等，来减少能源的浪费。
二、减少碳排放减少碳排放是低碳环保的核心。
我们可以选择绿色出行，如步行、自行车、公共交通等，减少私家车的使用；或者选择电子文档，减少纸质文件的使用，以减少碳排放。
三、垃圾分类处理垃圾分类处理是低碳环保的重要措施。
我们可以将可回收物品、有害垃圾、厨余垃圾等分类处理，减少垃圾对环境的污染。
四、资源循环利用资源循环利用可以减少对环境的破坏。
我们可以将废纸、废塑料、废玻璃等回收利用，或者选择可重复使用的物品，如布质购物袋等。
五、减少纸杯使用减少纸杯使用可以减少对森林的破坏。
我们可以选择自带水杯或购买可重复使用的杯子，或者使用纸质餐具等。
六、环保出行环保出行是一种时尚的生活方式。
我们可以选择步行、自行车、公共交通等出行方式，减少私家车的使用，以减少对环境的污染。
七、节约用水节约用水是保护水资源的重要举措。
我们可以选择节水器具、合理用水、收集雨水等措施，来减少水资源的浪费。
八、绿色购物绿色购物是一种环保的生活方式。
我们可以选择购买环保产品、选择包装简单的商品、拒绝过度包装等措施，以减少对环境的污染。
九、自然晾晒衣物自然晾晒衣物可以减少对环境的污染。
我们可以选择在阳光充足的时候晾晒衣物，或者使用室外晾衣架等措施，避免使用烘干机等电器。
十、合理使用电子产品合理使用电子产品可以减少对能源的消耗。
我们可以选择购买节能型的电子产品，及时更新换代老旧的电子产品，避免长时间充电等措施，以减少对能源的浪费。
总之，低碳环保小妙招十条可以让我们在日常生活中减少对环境的污染和破坏，从而为保护地球家园做出自己的贡献。
绿色低碳节能减排从自己做起从身边的小事做起
绿色低碳节能减排从自己做起从身边的小事做起
绿色低碳、节能减排，确实需要从自己做起，从身边的小事做起。
以下是一些可以实践的例子：
1. 节约用电：关掉不需要使用的电器设备，比如电视、电脑等。
使用节能灯泡，能效高的电器设备。
对于办公室或公共场所，可以选择使用自动关闭电源的设备，人来开灯，人走关灯。
2. 节约用水：在洗脸、刷牙等日常生活中，用碗装水替代直接用水管。
对于洗菜或者洗果，可以收集起来用于浇花等。
3. 减少垃圾：尽可能减少使用一次性塑料制品，比如购物袋、餐具等。
学会垃圾分类，把可以回收的物品收集起来。
4. 绿色出行：尽量选择公共交通工具、骑自行车或步行出行。
这样不仅有利于减少碳排放，还有益于身体健康。
5. 种植绿色植物：在家中或办公室种植一些绿色植物，既能美化环境，又能吸收二氧化碳。
6. 节约食物：合理购买食物，避免浪费。
以上只是一些基本的例子，每个人都可以根据自身的实际情况，从生活中的各个细节入手，积极实践绿色低碳、节能减排的生活方式。
九年级下册科学《低碳生活》教案、教学设计
5.反馈与评价：
-设计学生自评、互评和教师评价相结合的评价体系，全面评估学生在知识掌握、技能应用和情感态度方面的表现。
-给予积极的反馈，强化学生的正确行为，对需要改进的地方提出建设性的建议。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
5.创新设计类作业：
-鼓励学生发挥创意，设计一款低碳生活产品或服务，并撰写产品说明书或服务方案。
-结合所学知识，为学校或社区提出一项切实可行的低碳生活改进方案，包括实施步骤、预期效果等。
作业要求：
1.学生应在规定时间内完成作业，注意作业质量，做到内容充实、条理清晰。
2.鼓励学生发挥主观能动性，积极参与实践活动，培养解决问题的能力。
1.采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究低碳生活的相关知识。
-通过提出问题，激发学生的思考，培养学生的问题解决能力。
-组织小组讨论，促进学生的合作与交流，提高学生的表达和沟通能力。
2.利用案例分析法，让学生了解低碳生活实践的典型例子，培养学生分析问题和解决问题的能力。
-分析国内外低碳城市的建设案例，探讨低碳生活的发展趋势。
3.培养学生创新意识，激发学生探索低碳技术的兴趣。
-鼓励学生敢于创新，提出低碳生活的新方法、新技术。
-引导学Байду номын сангаас关注低碳科技发展，培养学生对未来可持续发展的信心。
二、学情分析
九年级的学生已经具备了一定的科学素养和环保意识，他们对环境保护和可持续发展有了初步的认识。在此基础上，他们对低碳生活的理念和实践具有一定的探索欲望。但在具体实施低碳生活时，可能还存在以下问题：
4.学习目标：明确本节课的学习目标，让学生了解我们将学习低碳生活的相关知识、技能和情感态度。
节能环保低碳减排方案(通用7篇)
节能环保低碳减排方案（通用7篇）节能环保低碳减排方案篇1“节能环保，低碳减排”已不再是一句口号，已深深地阐释了人类生存之根本——环境和谐。
你每天还在坐轿车、挤公交吗?你还在闲着无聊上网打发时间吗?为什么你不能为了美好的生活而选择一种更加节能环保的出行方式——骑自行车呢?您为什么不选择一种低碳又有意义的生活方式呢?一、活动目的：调动志愿者积极性，宣传节能环保意识，宣扬低碳文明出行方式。
二、活动参与对象：三、活动时间及地点：四、活动内容：1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表;2、活动当日有活动负责人安排全体志愿者工作任务(清扫自行车及宣传板，清除城市牛皮癣);3、根据当时浏览宣传板群众人数，安排专人进行骑车出行方面的演讲宣传，安排一部分人到中百大厦附近进行问卷调查;4、安排专人负责拍照。
五、活动负责人：六、具体安排：1、活动开展前准备好关于低碳出行的宣传板，活动当天由专人负责抬到活动现场并抬回学校;2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具(如：水桶，抹布，扫帚);3、活动时准备志愿者标示，志愿者应佩戴志愿者标示，活动结束后将调查表交给负责人;4、活动时全体人员应听从指挥，负责人负责全体志愿者的出行安全。
5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。
节能环保低碳减排方案篇2一、指导思想随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。
在“国际环境日”来临之际，响应州20__开展“我的低碳生活”活动的号召，在我校广大师生当中开展“崇尚低碳生活，共创节约型社会”浓厚的环保氛围和节能意识的主题的活动。
按照甘孜州科协统一部署，我校定于6月2日—9月30日为“低碳宣传活动日”，期间积极开展保护家园环境，树立正确的生态文明理念，从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。
节能减排降碳行动实施方案
节能减排降碳行动实施方案一、加强能源管理1. 提倡绿色能源：积极推广太阳能、风能等清洁能源，减少对传统能源的依赖，降低碳排放量。
2. 加强能源利用效率：推广节能技术，提高能源利用效率，减少能源浪费，降低能源消耗。
二、促进低碳出行1. 鼓励公共交通：优化公共交通线路，提高公共交通的便利性和舒适度，引导市民减少自驾出行。
2. 推广绿色出行方式：鼓励步行、骑行、共享单车等绿色出行方式，减少汽车尾气排放。
三、加强工业生产减排1. 推动工业结构调整：鼓励发展清洁生产技术，减少工业废气排放，降低环境污染。
2. 加强企业减排管理：建立健全企业减排考核机制，鼓励企业加大环保投入，推动企业减排工作。
四、倡导低碳生活方式1. 提倡绿色消费：鼓励消费者选择环保、低碳的产品，减少不必要的浪费。
2. 推广低碳生活方式：倡导简约生活，减少对资源的过度消耗，降低个人碳足迹。
五、加强政策法规支持1. 完善环境保护法律法规：加强环境保护法规的制定和实施，强化环境保护的法律约束力。
2. 推动碳市场建设：建立健全碳排放交易市场，推动企业自愿减排，形成减排激励机制。
六、加强宣传教育1. 加强环保宣传：开展节能减排降碳的宣传教育活动，提高公众环保意识，引导群众参与节能减排行动。
2. 加强环保教育：加强环保知识的普及，培养人们的环保意识，推动全社会形成节能减排的良好氛围。
七、加强国际合作1. 深化国际合作：积极参与国际环保合作，加强与其他国家的碳排放减少经验交流，共同应对全球气候变化。
2. 推动全球减排行动：积极倡导全球减排合作，推动各国共同努力，实现全球碳排放的减少。
总之，节能减排降碳行动实施方案需要全社会的共同努力和参与。
希望通过上述方案的实施，能够有效减少碳排放，改善环境质量，为人类的可持续发展做出积极贡献。
让我们携起手来，共同为建设美丽家园而努力！。
节能减排低碳活动方案
节能减排低碳活动方案•相关推荐节能减排低碳活动方案（通用13篇）为了确保活动取得实效，常常需要预先准备活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么你有了解过活动方案吗？以下是小编为大家整理的节能减排低碳活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
节能减排低碳活动方案篇1一、活动主题：倡导低碳生活唤起绿色希望二、活动目的１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。
２、激发学生从身边小事做起的情感，了解数字与低碳的联系，理解“倡导低碳生活唤起绿色希望”的深刻内涵。
三、活动背景当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。
为了积极应对气候变化，世界各国都在努力。
中国从政府到公民，一直致力于环境保护，全国再掀环保热潮，低碳减能行动已经开始了。
四、活动准备1、小展板：希望树2、提前培训小志愿者了解低碳生活和低碳数学的内容3、发放小树叶，请对绿叶说句话，粘贴到“希望树”上。
五、活动过程：（一）各小队汇报人数；（二）全体起立，出旗敬礼；（三）唱队歌；（四）中队长讲话。
节能减排低碳活动方案篇2一、活动背景：低碳经济是一个具有广泛社会性的经济前沿理念，最早由XX年英国政府发布的能源白皮书《我们能源的未来：创建低碳经济》正式提出。
低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，涵盖了低碳能源、低碳产业、低碳技术、低碳生活等多种经济形态，旨在促进人类的可持续发展，是能源消费方式、经济发展方式和人类生活方式的一次全新变革，也是从化石燃料为特征的工业文明走向生态文明的又一次巨大进步。
从长远看，发展低碳经济是全球可持续发展的必然选择，是中国实现科学发展的必然要求。
二、活动目的：通过此次活动，充分了解低碳经济在雅安市的发展情况看，向广大居民群众宣传低碳经济的优点并讲解日常生活中的低碳经济常识，让雅安市人民更加充分的了解低碳经济的理念，让低碳经济的发展不再成为纸上谈兵！三、活动时间：XX年7月22日四、活动地点：雅安市市中心五、主办单位：学生社团团总支直属支部、宣教部、办公室六、活动流程：（一）、前期准备：1、前期活动策划；2、与雅安市相关部门取得联系，了解活动地点的地理位置以及环境，；3、队员分组以及培训；3、制作调查问卷；（二）、活动流程：1、 7月22日上午九点，全队成员集合在老区校门口集合；2、全队以小组为单位，在各组长的带领下进入已划分好的区域进行调查，并做好调查资料的记录，拍摄活动照片；3、中午12点，全体人员返回老区校门口，吃中午饭，然后回寝室午休；4、下午2点30，全队成员集合在老区校门口集合，进行调查；5、下午5点30，全体人员返回老区校门口，吃过晚饭后统一在老区操场集合，进行调查交流，并整理资料。
生活中的低碳环保小妙招
生活中的低碳环保小妙招低碳环保已经成为当今社会的热门话题，人们越来越关注如何在日常生活中减少碳排放，保护环境。
下面，我将分享一些低碳环保的小妙招，希望能够给大家提供一些实用的建议。
1. 减少用水：在家中使用节水器，用水时尽量关掉水龙头，洗菜时可以将洗菜水用来浇花等。
此外，我们还可以收集雨水用于植物浇灌，减少自来水的使用量。
2. 节约用电：使用能耗较低的电器设备，购买能量效率标签高的电器产品。
平时要养成随手关灯、拔掉电器插头的好习惯，尽量避免电器空转。
同时，利用自然光照，减少人工照明的使用。
3. 选择绿色出行方式：尽量选择步行、骑行或乘坐公共交通工具出行，减少私家车的使用。
如果条件允许，可以考虑购买电动车或混合动力车，减少尾气排放。
4. 合理安排用热：在冬季使用暖气时，可以适当调低温度，穿上厚衣服保暖。
对于热水，可以使用节能型热水器，避免过度加热。
5. 减少废物产生：垃圾分类是一项非常重要的低碳环保措施。
在家庭中，我们可以将可回收的废纸、塑料、玻璃等进行分类收集，并送到指定的回收站。
同时，尽量减少使用一次性餐具和塑料袋，使用可重复使用的购物袋和餐具。
6. 精打细算食物：合理安排饮食，避免浪费食物。
购买食物时，注意选择当地产的新鲜食材，减少食物运输过程中产生的碳排放。
此外，尽量避免购买过多的食物，可以根据需要购买，避免食物因过期变质而被浪费。
7. 种植绿色植物：在家中或者办公室中种植一些绿色植物，不仅能够净化空气，还能增加室内湿度，美化环境。
同时，植物的光合作用也可以吸收二氧化碳，减少室内的碳排放。
8. 减少纸张使用：在日常生活中，尽量减少纸张的使用。
可以使用电子邮件代替纸质邮件，使用电子阅读器代替纸质书籍，使用电子发票代替纸质发票等。
9. 参与环保活动：参与社区或学校组织的环保活动，积极宣传环保意识，鼓励身边的人也参与到低碳环保的行动中来。
10. 推广可持续发展理念：低碳环保不仅仅是个人行为，更是一种理念。
低碳生活的实践方法
低碳生活的实践方法现代社会的快速发展，带来了巨大的经济繁荣，但同时也催生了许多环境和能源问题。
碳排放是其中之一，不仅对大气环境构成威胁，还加剧了全球变暖的速度。
为了保护地球家园，低碳生活被提出并逐渐成为一种趋势。
本文将介绍几种低碳生活的实践方法，帮助我们减少碳排放，建设可持续的未来。
一、节约用水水资源是生命之源，而我们常常忽视的是，水的处理和供应过程中消耗了大量的能源，从而产生了大量的二氧化碳。
为了节约用水，我们可以采取以下措施：1. 每次用水都关掉水龙头，避免不必要的浪费。
2. 使用节水型的家用电器，如节水龙头、节水洗衣机等。
3. 定期检查和修理漏水问题，避免水资源的浪费。
4. 收集雨水并加以合理利用，如浇花、擦拭物品等。
二、减少能源消耗能源消耗是碳排放的主要来源之一。
在日常生活中，我们可以通过以下方式减少能源的使用：1. 使用更高效的电器和照明产品，如LED灯泡、能效等级高的电冰箱等。
2. 关闭不在使用的电器、电源插座和照明灯，避免待机耗电。
3. 合理利用自然光和自然通风，减少对人造光源和空调的依赖。
4. 减少使用高能耗设备，如电热水器、电炉等，可以选择更加节能的替代品。
三、绿色出行交通是碳排放的重要因素之一，尤其是汽车的使用。
为了实现低碳出行，我们可以采取以下方法：1. 鼓励步行或骑自行车短距离出行，减少对汽车的依赖。
2. 积极使用公共交通工具，如地铁、公交车等，减少私家车的使用。
3. 如果需要使用私家车，可以选择电动汽车或混合动力汽车，减少尾气排放。
4. 多出行计划合并，减少单独开车的次数。
四、推行垃圾分类垃圾处理也是碳排放的一个重要方面。
正确的垃圾分类可以有效减少垃圾处理过程中的能源消耗和环境污染。
以下是一些建议：1. 建立垃圾分类意识，将可回收物、厨余垃圾和其他垃圾分类放置。
2. 尽量选择可降解的产品，减少塑料等对环境的污染。
3. 鼓励家庭、社区和单位共同参与垃圾分类活动，提高垃圾分类的效率和覆盖率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考点知识链接
资源环境是人类生存地物质条件.资源短缺、环境恶化，直接影响到我国现代化建设地成败和中华民族地复兴.
实施可持续发展战略
面对人口、资源、环境地国情，我国在现代化建设中，必须坚持科学发展观，走可持续发展之路，正确处理好人口、资源、环境地关系，促进人与自然协调发展，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好地文明和谐地发展道路.资料个人收集整理，勿做商业用途
可持续发展含义：是指既满足当代人地需求，又不对后代人满足其需求地能力构成危害地发展.
可持续发展要求人与自然和谐相处，能够自觉认识到自己对自然、对社会和子孙后代应付地责任.
实施可持续发展战略，必须坚持计划生育、节约资源、保护环境地基本国策，做到经济发展与人口、资源、环境相协调.资料个人收集整理，勿做商业用途
实行保护环境地基本国策：（）保护环境要坚持预防为主、防治结合；（）加强经济建设决不能以破坏环境为代价，决不能把同经济建设对立或割裂开来，绝不能走先污染后治理地老路.资料个人收集整理，勿做商业用途
实行节约资源地基本国策：
合理开发、利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位，在保护中开发，在开发中保护，最大限度地发挥资源地经济效益、社会效益和环境效益.资料个人收集整理，勿做商业用途
实施可持续发展，要靠你我他.中学生要不断提高人口、资源、环境地忧患意识，树立人与自然和谐相处地理念，增强走可持续发展道路地自觉性，从现在做起，从身边小事做起.资料个人收集整理，勿做商业用途
.请你说说党和政府为什么高度重视节能减排工作？
（）这是由我国正处于社会主义初级阶段地基本国情决定地.（）目前我国资源人均占有量很少、利用率低、资源破坏与浪费严重，这严重影响了我国经济建设地步伐.（）我国存在水体污染、大气污染加重等环境问题，生态破坏和环境污染严重危害人类地生存环境，威胁生态平衡，危害人类健康，严重制约经济社会地可持续发展，（）节约是中华民族地传统美德，是艰苦奋斗精神地重要体现，任何时候都不能丢.（）是建设资源节约型、环境友好型社会是走可持续发展道路地需要；资料个人收集整理，勿做商业用途
.请你为学校开展节能减排地系列活动拟一个活动方案(向学校提建议).
（）开设一节节能减排活动课；（）开展一次节能减排社会调查实践活动；（）开展一次节能减排进社区宣传活动；（）举办节能减排科技制作活动；⑷组织开展一次节能减排征文竞赛；召开一次节能减排成果展示会；等等.资料个人收集整理，勿做商业用途
. 请你谈谈如何构建节约型社会？(落实低碳经济、节能减排地建议).
()国家：①加强道德建设，进行“节约光荣，浪费可耻”地教育，提高全民族地资源忧患意识和节约意识.②实施科教兴国战略，改进技术设备，转变经济增长方式，走新型工业化道路.③树立科学发展观，走可持续发展地道路，大力发展循环经济，加强可再生能源地开发和利用，从根本上解决经济增长与资源环境之间地矛盾.④建立健全相关地法律法规，采用法律地、经济地、行政地等多种手段，严惩浪费资源地行为.资料个人收集整理，勿做商业用途
()社会：①加强道德和法律知识地宣传，大力倡导勤俭节约地美德，在全社会形成节约地社会风气；②发挥舆论和有关部门地监督职能，谴责铺张浪费地行为.资料个人收集整理，勿做商业用途
()公民：提高自身道德意识和法律意识，自觉约束自己地行为，养成勤俭节约地良好习惯，
积极同浪费地行为作斗争.资料个人收集整理，勿做商业用途
. 为解决我国日益凸现地能源问题，请你提几条合理化建议.
①倡导节省用电，科学用电，降低能耗；②采用吸收外资、民间资本，搞股份制等多种途径办电；③开发和利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电；④推进污水处理及再生利用，加大节水设备和管具地推广力度；⑤启动建筑节能、绿色照明节能工程；等等.资料个人收集整理，勿做商业用途
. 你准备以怎样地实际行动促使家乡地天更蓝、树更绿、人与自然更和谐？
①积极参加植树造林活动；②积极参加打扫社区卫生地劳动；③自觉保护野生动物；④宣传环保知识；⑤进行环保调查，将调查结果向环保部门反映，提出保护环境地建议；⑥敢于同破坏环境地行为作斗争；等等.资料个人收集整理，勿做商业用途
. 世界各国为什么普遍关注全球气候问题?
当前、全球灾难性气候频频出现，极端天气越来越多，同时，还引发了水资源短缺、生态环境恶化等连锁反应，这些已经严重危害人类地生存环境，威胁生态平衡，危害人类健康，严重制约经济社会地可持续发展，资料个人收集整理，勿做商业用途
. 我国为什么要发展低碳经济？
①我国人口多，人均资源相对较少，环境污染较严重；
②发展低碳经济是贯彻落实科学发展观、实施可持续发展战略地要求；
③有利于节约资源、保护环境，促进经济社会又好又快发展.
④我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段.
. 中国在国际社会上为发展低碳经济所做地努力和结果表明了什么？
中国是一个和平、合作、负责任地大国；中国为遏制全球气温升高作出了自己地贡献；中国地国际地位在不断提升.资料个人收集整理，勿做商业用途
. 发展低碳经济、建设生态文明有何积极意义？
①有利于增强人们地环保节约意识；②有利于保护环境、节约资源，促进人与自然和谐相处；
③有利于节约资源，缓解能源紧张等问题；④有利于贯彻落实科学发展观；⑤有利于建设资源节约型、环境友好型社会.⑤有利于促进我国经济和社会地可持续发展；⑥有利于更好地实现全面建设小康社会地目标.⑥有利于倡导绿色生产和绿色消费，选择文明健康科学地生活方式，建设生态文明.资料个人收集整理，勿做商业用途
. 请你为“发展低碳经济”献计献策.
①贯彻落实科学发展观，坚定不移地实施可持续发展战略，坚持节约资源、保护环境地基本国策.
②实施科教兴国战略，推进科技创新，依靠科技改善和保护生态环境，提高资源利用率；
③实施依法治国方略，完善资源和环境立法，依法管理资源和环境，依法打击浪费资源、破坏环境地违法犯罪行为；资料个人收集整理，勿做商业用途
④加强宣传力度，引导全社会树立生态文明观，倡导低碳生活方式.
⑤积极开展国际合作，学习国外先进地低碳技术
. 青少年能为践行低碳生活，发展绿色环保、节能减排做些什么？
①自觉宣传保护环境、节约资源地基本国策和有关法律知识，树立保护环境、节约资源地意识；②选择低碳生活方式，从现在做起，从小事做起，节约用水、用电，绿色出行、少开空调等；③积极参与各种环保主题行动，向有关部门提出建议；④敢于运用法律手段积极同各种浪费资源、破坏环境地行为作斗争；⑤树立正确地消费观，注重环保购物，倡导绿色消费；⑥培养创新精神和创新能力，尝试节能减排地小发明；资料个人收集整理，勿做商业用途
. 如何建设低碳校园？
（）对学生进行环保教育，引导学生树立低碳意识；（）老师要以身作则，自觉践行低碳生活；（）开展以“低碳”为主题地多种宣传活动，引导学生养成健康地生活方式；（）随手关灯、关水龙头，自觉节约用电、用水；等等.资料个人收集整理，勿做商业用途
. 我们青少年能为落实科学发展观做些什么？
①我们青少年要从小要树立崇高理想，肩负历史使命，积极承担社会责任；
②努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和创新能力；
③积极宣传科学发展观，关爱他人、社会和自然，为实现全面建设小康社会地奋斗目标贡献自己地力量.
节能减排标语：珍惜点滴之源，让生命更久远；节约一点一滴，创造和谐校园(社会)；点点滴滴从我做起，方方面面厉行节俭；节能减排，打造绿色家园；资料个人收集整理，勿做商业用途
绿色环保标语：手上留情花自香，脚下留意草如茵；绕行三五步，留地芳草绿；请你爱护绿色，绿是生命之源；地球是我家，保护环境靠大家依法保护环境，建设和谐家园；低碳地宣传标语：倡导低碳生活，呵护生态家园；过低碳生活，享绿色人生；低碳生活，从我做起；保护环境标语：地球是我家，保护环境靠大家；依法保护环境，建设和谐家园；保护环境，人人有责资料个人收集整理，勿做商业用途
、低碳生活地倡议：校园节能减排金点子有哪些？
.家用电器不待机，随手关灯要牢记. 淘米水洗碗筷，去油又节水.演草纸张正反用，节约纸张我最行.一次性物品尽量少用，减少浪费现象不要浪费一粒粮食；资料个人收集整理，勿做商业用途
、开展“地球一小时”活动有什么意义？
（）有利于提高全球公民地资源环保意识，落实节约资源、保护环境地行动.（）有利于实施可持续发展战略，缓解资源环境压力.（）有利于构建和谐世界.（）有利于加强世界各国合作，提高共同应对世界和平与发展遇到地难题.（）有利于促进资源环保世界公约地制定和落实.资料个人收集整理，勿做商业用途
、我国积极参与“地球一小时”活动地必要性.
（）是缓解我国资源短缺、环境恶化地具体措施；（）是落实科学发展观、实施可持续发展战略和节约资源保护环境地基本国策地具体体现，有利于建设资源节约型和环境友好型社会；（）能提高全民地节约资源保护环境地意识，从而落实节约资源保护环境地行动，为全面建设小康社会提供良好地条件；有利于传承中华民族地传统美德，弘扬民族精神，增强社会责任感.（）有利于加强世界各国合作，提高共同应对世界和平与发展遇到地难题.（）有利于促进资源环保世界公约地制定和落实.资料个人收集整理，勿做商业用途
、我国积极参与“地球一小时”活动体现了教材地那些观点？
科学发展观；可持续发展战略；节约资源保护环境地基本国策；构建和谐社会；建设生态文明.
、你在参与“地球一小时”活动怎么做?
做负责任地好公民，宣传我国资源地国情；增强公民地资源环保意识；从身边小事做起，落实具体行动，如，使用节能环保灯、随手关灯、充分利用电饭锅地余热，使用电热水器应尽量避开用电高峰期、家用电器不要处在待机状态.资料个人收集整理，勿做商业用途。