槐乡五月ppt
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《槐乡五月》PPT课件5

好客 好客的槐乡孩子就会把他 拉到家中,请他美美地吃上一顿 槐花饭。槐花饭是用大米拌槐 花蒸的。吃咸的,浇上麻油、蒜 泥、陈醋;吃甜的,撒上炒芝麻、拌上 槐花蜜。小朋友临走时,槐乡的孩子还 会送他一大包蒸过晒干的槐花,外加一 罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月( 槐花 )盛开。在这个季 节里,槐乡的孩子采(槐花),吃 (槐花饭 ),把( 槐花干 )和 ( )送给客人,与客人分享 槐花新蜜 (槐乡)的特产,用(槐花)装扮 自己,甚至把(槐花)当零食,边 走边吃,五月的槐花带给他们 (无穷的乐趣 )。所以说,五月是 槐乡孩子( )的季节。
俊俏 槐乡的小姑娘变得更俊俏了,她们 的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花, 她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。 飘
小小子呢,衣裤的口袋里装的是 大大 槐花,手上拿的还是槐花。他们大大 咧咧 咧咧的,不时就朝嘴里塞上一把,甜 丝丝、香喷喷的,可真有口福呢。
俊俏
装 拿
别
戴
飘
大大咧咧 塞
槐乡的小姑娘变得更俊俏了, 她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴 着槐花,她们飘到哪里,哪里就会 有一阵清香。 小小子呢,衣裤的口袋里装的是槐花, 手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的,不 时就朝嘴里塞上一把,甜丝丝、香喷喷的, 可真有口福呢。
槐 乡 五 月
?
五月,是槐花飘香的季 节,是槐乡孩子的季节。
在洋槐开花的季节,只要哪位 小朋友走进槐乡,他呀,准会被香 气熏醉了,傻乎乎地卧在槐树下不 想回家。
在洋槐开花的季节,只要哪位 小朋友走进槐乡,他呀,准会被香 熏醉 傻乎乎 气熏醉了,傻乎乎地卧在槐树下不 想回家。
槐乡的小姑娘变得更俊俏了, 她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴 着槐花,她们飘到哪里,哪里就会 有一阵清香。 小小子呢,衣裤的口袋里装的是槐花, 手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的,不 时就朝嘴里塞上一把,甜丝丝、香喷喷的, 可真有口福呢。
槐乡五月-PPT

好客的槐乡孩子就会把他拉 到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。 槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸 的,浇上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的, 撒上炒芝麻、拌饺子
槐花蜜
季 的 节 季 五 。 节 月 , , 是 是 槐 槐 乡 花 孩 飘 子 香 的
谢谢大家!
谢谢大家!
五月,洋槐开花了。槐乡的山山 洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片 白茫茫。
有的槐花抱在一起,远看像玉
雕的圆球。
有的槐花一条一条地挂满枝头,近
看如维吾尔族姑娘披散在肩头的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了, 采走 了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪 啪……”孩子们跑来了, 篮儿挎走白 生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。
小学三年级下学期语文《槐乡五月》PPT课件

2、第二句教学: 1刺猹──闰土不仅健康可爱,还非常勇敢,看插图中的少 年分明是一 个小英雄。
2不同形式的体味朗读,鼓励生生之间的评价与赏识。 3小英雄的形象是否也刻在你的脑中了?闭上眼睛,再把这 个形象回味 一下:“其间……”
3、指导背诵本段。 第二课时
一、复习旧课,直入主题 1、谈话:同学们,这一节课我们继续来学习《少年闰土》。请同
教学难点:揣摩人物的特点,体会课文的表达方法。 课前准备:课前了解旧社会封建家庭的生活方式,了解文中提到 的动物 ;多媒体图片;网络教室。 课时安排:2课时 教学过程:
第一课时 一、直接导入,激发兴趣 1、介绍朋友:今天老师给同学们介绍一个新朋友,他叫闰土。 板书: 闰土(出示课文插图) 2、打招呼:与朋友初次见面,谁能与闰土打个招呼?指名说(过 渡: 看来同学们都会打招呼,想不想赶快了解我们的这位朋友?) 3、鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三 十年前 儿时的伙伴,当母亲和他提起这位朋友时,他的脑里就忽然闪 出一幅神 异的画面。() 静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后 的感受 。 他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公──少年闰土。
吃槐(花饭 ),槐把花干
(槐花蜜 )槐乡和(
)送
给槐客花人,与客人分享
(槐花 )的特产,用
( )装扮自己,甚至
把( )当零食,边走
边吃 。
五月,是槐花飘香的季节, 是槐乡孩子的季节。
备注:所有图片均来自网络
(4)交流课外收集的环保宣传标语。 趣味语文 引入:你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗? 1默读成语故事,借助工具书,读懂故事讲述的内容,思考 :故事中哪 些话解释了“竭泽而渔”这个成语? 2再读故事,讨论:“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有 什么好处? 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题?
2不同形式的体味朗读,鼓励生生之间的评价与赏识。 3小英雄的形象是否也刻在你的脑中了?闭上眼睛,再把这 个形象回味 一下:“其间……”
3、指导背诵本段。 第二课时
一、复习旧课,直入主题 1、谈话:同学们,这一节课我们继续来学习《少年闰土》。请同
教学难点:揣摩人物的特点,体会课文的表达方法。 课前准备:课前了解旧社会封建家庭的生活方式,了解文中提到 的动物 ;多媒体图片;网络教室。 课时安排:2课时 教学过程:
第一课时 一、直接导入,激发兴趣 1、介绍朋友:今天老师给同学们介绍一个新朋友,他叫闰土。 板书: 闰土(出示课文插图) 2、打招呼:与朋友初次见面,谁能与闰土打个招呼?指名说(过 渡: 看来同学们都会打招呼,想不想赶快了解我们的这位朋友?) 3、鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三 十年前 儿时的伙伴,当母亲和他提起这位朋友时,他的脑里就忽然闪 出一幅神 异的画面。() 静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后 的感受 。 他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公──少年闰土。
吃槐(花饭 ),槐把花干
(槐花蜜 )槐乡和(
)送
给槐客花人,与客人分享
(槐花 )的特产,用
( )装扮自己,甚至
把( )当零食,边走
边吃 。
五月,是槐花飘香的季节, 是槐乡孩子的季节。
备注:所有图片均来自网络
(4)交流课外收集的环保宣传标语。 趣味语文 引入:你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗? 1默读成语故事,借助工具书,读懂故事讲述的内容,思考 :故事中哪 些话解释了“竭泽而渔”这个成语? 2再读故事,讨论:“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有 什么好处? 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题?
苏教版小学五年级语文上册 槐乡五月 PPT课件

山山洼洼 坡坡岗岗 白茫茫 白生生 白花花 喜盈盈 甜丝丝 香喷喷 傻乎乎 小辫儿 旋儿
五月,是槐花飘香的季节, 是槐乡孩子的季节。为什么说 五月是槐花飘香的季节?自读 第一自然段,边读边画,还可 以在旁边写下自己的一些感受。
有的槐花抱在一起,远看像玉雕 的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝 头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上 的小辫儿。
“嗡嗡嗡......”小蜜蜂飞来了, 采走了香的粉,酿出了甜的蜜。 “啪啪啪……”孩子们跑来了,篮 儿挎走白生生的槐花,心里装着 喜盈盈的满足。
嗡嗡嗡…… 小蜜蜂 飞来了 采走了 香的粉
啪啪啪…… 孩子们 跑来了
篮儿挎走
白生生的槐花 心里装着 喜盈盈的满足
酿出了
甜的蜜
用自己喜欢的方式读课文2、3自然 段,完成以下问题: 1、槐乡孩子给你留下了什么印象? 2、划出最能表现槐乡孩子特点和槐 花香的词句,多读几遍。
有的槐花(),像(); 有的槐花(),如()。
槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗, 似瑞雪初降,一片饭,清香、醇香、浓香……这 时候,连风打的旋儿都香气扑鼻, 整个槐乡都浸在香海中了。
中午,桌上就摆出了香喷喷的 槐花饭,清香、醇香、浓香……这 时候,连风打的旋儿都香气扑鼻, 整个槐乡都浸在香海中了。
五月 ,是槐花飘香的季 节,是槐乡孩子的季节。
五月,是槐花飘香的季节, 是槐乡孩子的季节。为什么说 五月是槐花飘香的季节?自读 第一自然段,边读边画,还可 以在旁边写下自己的一些感受。
有的槐花抱在一起,远看像玉雕 的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝 头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上 的小辫儿。
“嗡嗡嗡......”小蜜蜂飞来了, 采走了香的粉,酿出了甜的蜜。 “啪啪啪……”孩子们跑来了,篮 儿挎走白生生的槐花,心里装着 喜盈盈的满足。
嗡嗡嗡…… 小蜜蜂 飞来了 采走了 香的粉
啪啪啪…… 孩子们 跑来了
篮儿挎走
白生生的槐花 心里装着 喜盈盈的满足
酿出了
甜的蜜
用自己喜欢的方式读课文2、3自然 段,完成以下问题: 1、槐乡孩子给你留下了什么印象? 2、划出最能表现槐乡孩子特点和槐 花香的词句,多读几遍。
有的槐花(),像(); 有的槐花(),如()。
槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗, 似瑞雪初降,一片饭,清香、醇香、浓香……这 时候,连风打的旋儿都香气扑鼻, 整个槐乡都浸在香海中了。
中午,桌上就摆出了香喷喷的 槐花饭,清香、醇香、浓香……这 时候,连风打的旋儿都香气扑鼻, 整个槐乡都浸在香海中了。
五月 ,是槐花飘香的季 节,是槐乡孩子的季节。
26《槐乡五月》公开课课件(苏教版三年级语文下册课件)

咸 菜
咸
X 戈 笔 9画 群贤毕至,少长咸集。 运用 画 字义 ①像盐的味道,含盐分多,跟“淡”相对。②全,都。
咸 咸 咸
造句 炒菜时,你先尝尝咸淡,再决定是否还要加盐。
7
字词乐园
我会写
造 形 chǎo 字 声 结 构 炒 繁 体 C 火笔 画 左 右 炒 笔顺 组词 形近 炒鸡蛋 炒菜 糖 炒栗子 沙(shā)沙子 吵 (chǎo)吵闹 炒了的虾米——红 人(仁)
14
课文详解
26 槐(huái) 乡 五 月 五月,洋槐开花了。【点明洋槐开 花的季节。】槐乡的山山洼(wā)洼,坡 坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。【用 比喻的修辞手法,写槐花盛开时槐乡的 优美景象。“山山洼洼”“坡坡岗 岗”“瑞雪初降”“一片白茫茫”说 明槐花多而白。】
15
课文详解
有的槐花抱在一起,远看像玉雕的 圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近 看如维吾(wú)尔族姑娘披散在肩(jiān) 头上的小辫儿。【句解:一个“抱”字 不仅把雪白的槐花写活了,还突出了槐 花多。这句话用两个形象的比喻写出 了槐花的婀娜多姿,流露出作者对槐花 的喜爱。】
19
课文详解
小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一大包 蒸过晒干的槐花,外加一小罐(ɡuàn)清亮清亮 的槐花新蜜。【从“送”和“外加”可以看 出槐乡孩子热情好客、淳朴善良。】 五月, 洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏 (qiào)了,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着 槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。 【写槐乡的小姑娘非常喜爱槐花,并用槐花 来打扮自己。】
20
课文详解
小小子呢,衣裤的口袋里装的是槐花,手 上拿的还是槐花。【“是……还 是……”突出小小子喜爱槐花。】他 们大大咧〔liē〕咧的,不时就朝嘴里塞 上一把,甜丝丝、香喷喷的,可真有口福 呢。【这句写小小子也很喜爱槐花,他 们尽情享受着槐花的香甜。】
咸
X 戈 笔 9画 群贤毕至,少长咸集。 运用 画 字义 ①像盐的味道,含盐分多,跟“淡”相对。②全,都。
咸 咸 咸
造句 炒菜时,你先尝尝咸淡,再决定是否还要加盐。
7
字词乐园
我会写
造 形 chǎo 字 声 结 构 炒 繁 体 C 火笔 画 左 右 炒 笔顺 组词 形近 炒鸡蛋 炒菜 糖 炒栗子 沙(shā)沙子 吵 (chǎo)吵闹 炒了的虾米——红 人(仁)
14
课文详解
26 槐(huái) 乡 五 月 五月,洋槐开花了。【点明洋槐开 花的季节。】槐乡的山山洼(wā)洼,坡 坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。【用 比喻的修辞手法,写槐花盛开时槐乡的 优美景象。“山山洼洼”“坡坡岗 岗”“瑞雪初降”“一片白茫茫”说 明槐花多而白。】
15
课文详解
有的槐花抱在一起,远看像玉雕的 圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近 看如维吾(wú)尔族姑娘披散在肩(jiān) 头上的小辫儿。【句解:一个“抱”字 不仅把雪白的槐花写活了,还突出了槐 花多。这句话用两个形象的比喻写出 了槐花的婀娜多姿,流露出作者对槐花 的喜爱。】
19
课文详解
小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一大包 蒸过晒干的槐花,外加一小罐(ɡuàn)清亮清亮 的槐花新蜜。【从“送”和“外加”可以看 出槐乡孩子热情好客、淳朴善良。】 五月, 洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏 (qiào)了,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着 槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。 【写槐乡的小姑娘非常喜爱槐花,并用槐花 来打扮自己。】
20
课文详解
小小子呢,衣裤的口袋里装的是槐花,手 上拿的还是槐花。【“是……还 是……”突出小小子喜爱槐花。】他 们大大咧〔liē〕咧的,不时就朝嘴里塞 上一把,甜丝丝、香喷喷的,可真有口福 呢。【这句写小小子也很喜爱槐花,他 们尽情享受着槐花的香甜。】
小学三年级下学期语文《槐乡五月》PPT课件

题的倡议书进行 环 保宣传
纳能力。 加深学生
巩固本课 内容 树立节能 观念, 将学生的 视野 由课堂向 课外 拓展。
附件:
表一:
名称 化学式
性
用
质
途
甲烷
乙烷
丙烷
丁烷
乙烯
苯
板书设计:
第二章 常见的有机物
§2.1 身边的有机物(第一课时 )
一、有机物、无机物的区别与联系
有机物 概 含碳的化合物
无机 物
出甲
氟
学了
学生阅读书本 36 醛、氟氯 氯 烃 、 酒 解此部分知
页“阅
烃、
精、
识并
读”,将甲醛、 氟氯
烃、酒
酒精、甲 甲 醇 的 用 不难,教师 醇
的
途及
只需
精、甲醇的用途 及
危害划
用途及危 危害,树 立
害。
自
稍作引导。
线。
体验树立 我 保 护 意
防范
识和
意识的重 环保理念。
要性
请学生来对本节 课
子式书 写的规律是什么?
可对
观察
碳、氢原子 学生进行
爱国
数递增
主义教育。 规 律 去 突
指导学生按学案要 观察、 实 培 养 学 生 悟出检验有 PPT 幻灯
求开展
验、
分析
机物
片:
探究活动三:丁烷 分析、 总 实验现象, 中 是 否 含 探究活动
的元素
结。
运
碳、氢元 三。
组成并填写学案中 建构检验 用 已 有 知 素的方法,
难点:有机物与无机物的区别。
【课堂教与学.互动设计】
*创设情境.导入新课
食物成分中主要有六大营养素,除水和无机盐外的糖类.脂肪.蛋 白质 .维生素等都是有机物,让我们首先来学习蛋白质。
纳能力。 加深学生
巩固本课 内容 树立节能 观念, 将学生的 视野 由课堂向 课外 拓展。
附件:
表一:
名称 化学式
性
用
质
途
甲烷
乙烷
丙烷
丁烷
乙烯
苯
板书设计:
第二章 常见的有机物
§2.1 身边的有机物(第一课时 )
一、有机物、无机物的区别与联系
有机物 概 含碳的化合物
无机 物
出甲
氟
学了
学生阅读书本 36 醛、氟氯 氯 烃 、 酒 解此部分知
页“阅
烃、
精、
识并
读”,将甲醛、 氟氯
烃、酒
酒精、甲 甲 醇 的 用 不难,教师 醇
的
途及
只需
精、甲醇的用途 及
危害划
用途及危 危害,树 立
害。
自
稍作引导。
线。
体验树立 我 保 护 意
防范
识和
意识的重 环保理念。
要性
请学生来对本节 课
子式书 写的规律是什么?
可对
观察
碳、氢原子 学生进行
爱国
数递增
主义教育。 规 律 去 突
指导学生按学案要 观察、 实 培 养 学 生 悟出检验有 PPT 幻灯
求开展
验、
分析
机物
片:
探究活动三:丁烷 分析、 总 实验现象, 中 是 否 含 探究活动
的元素
结。
运
碳、氢元 三。
组成并填写学案中 建构检验 用 已 有 知 素的方法,
难点:有机物与无机物的区别。
【课堂教与学.互动设计】
*创设情境.导入新课
食物成分中主要有六大营养素,除水和无机盐外的糖类.脂肪.蛋 白质 .维生素等都是有机物,让我们首先来学习蛋白质。
小学三年级下学期语文《槐乡五月》PPT课件

10.把下列各物质和对应的有机物用线连接起来。
①米饭
A、含有醋酸
油葫芦
D、含有ß-胡萝卜素
⑤白酒
E、含有表面活性剂
身边的有机物
宁海县跃龙中学 张珍娟
一、教学目标
知识目标:1.理解有机物概念;能区分身边常见的有机物和无机物。
2.了解几种简单的有机物的化学式、性质及用途。
1.
能意识到有机物物种类繁多,性质各异,有机物对人类
生活 和社会发展极其重要,既要合理利用有机物又要防范有毒有害
的有机物,树立环保意识。 2.通过小组活动,获得解决问题的经验,发展善于合作、勤于 思考 、勇于实践的科学精神。 3.突出主体性,激发学生对生活中各种化学物质和现象的好奇 心和探究欲,发展学习化学的兴趣。 二、教学重点、难点
据已有
自由讨论 、 以 学 生 为
记 主体,
录,并派
知识和经验,通
激发讨论
过 讨论,
代表
热情,
将你们认识的有 机
物写在
向教师汇 培养协作
报。
精神。
到底已认识多少 有
机物? 将学生的讨论结 果
一一列 在副板书部位,
引 导他们
观看分享 搭 建 协 作 学生所列物 投影仪:
其他
平台, 质可
投影部分
同学的讨 凸 显 学 生 能有误或种
苏教版三年级下第22课
槐乡五月
•1) 维吾尔族 熏醉 陈醋 衣襟 肩头 一顿 蒜泥 炒芝麻 •(2) 山山洼洼 坡坡岗岗 瑞雪初降 清亮 清亮 大大咧咧 •(3) 白茫茫 白生生 喜盈盈 香喷喷 甜 丝丝 傻乎乎 •(4) 采走 酿出 挂满 挎走 摆出 •(5) 清香 醇香 浓香 香气扑鼻 浸在香 海中
21课《槐乡五月》课件

槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗, 似瑞雪初降 , 一片白茫茫。 瑞雪初降 白茫茫
瑞雪初降
白茫茫
山山洼洼
坡坡岗岗
白茫茫
槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗, 瑞雪初降 白茫茫 似瑞雪初降 ,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,远看像玉雕 的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝 头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头 上的小辫儿。
有的槐花抱在一起,远看像 玉雕的圆球;
有的槐花抱在一起,远看像 玉雕的圆球;
有的槐花一条一条地挂满枝头, 近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上 的小辫儿。
我眼中的槐花像————————。
有的槐花抱在一起,远看像玉雕 的圆球;有的槐花一条一条地挂 满枝头,近看如维吾尔族姑娘披 散在肩头上的小辫儿。
“嗡嗡嗡„„” 小蜜蜂飞来了, 采走了香的粉, 酿出了甜的蜜。
“啪啪啪„„” 孩子们跑来了, 篮儿挎走白生生的槐花, 心里装着喜盈盈的满足。
五月,洋槐开花了。
五月,是槐花飘香的季 节,是槐乡孩子的季节。
在洋槐开花的季节,只要哪位小朋 友走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉了, 傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的 槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美 地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌 槐花蒸的。吃咸的,浇上麻油、蒜泥、 陈醋;吃甜的,洒上炒芝麻、拌上槐花 蜜。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送 他一大包蒸过晒干的槐花,外加一小罐 清亮清亮的槐花新蜜。
五月,是槐花飘香的季 节,是槐乡孩子的季节。
五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼, 坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的 槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐 花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑 娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡„„” 小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的 蜜。“啪啪啪„„”孩子们跑来了,篮儿挎 走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。 中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、 醇香、浓香„„这时候,连风打的旋儿都香 气扑鼻,整或刀子转着圈地削:用车床~零件。把瓜 皮~下去。
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有的槐花抱在一起,远 看像玉雕的圆球;有的槐 花一条一条地挂满枝头, 近看如维吾尔族姑娘披散 在肩头上的小辫儿。
有的槐花抱在一起,远 看像玉雕的圆球;有的槐 花一条一条地挂满枝头, 近看如维吾尔族姑娘披散 在肩头上的小辫儿。
有的槐花抱在一起,远看像玉雕 的圆球。
有的槐花一条一条地挂满枝 头,近看如维吾尔族姑娘披散在 肩头的小辫儿。
有的槐花抱在 一起,远看像玉雕 的圆球; 有的槐花一条 一条地挂满枝头, 近看如维吾尔族姑 娘披散在肩头上的 小辫儿。
我眼中的槐花,有的槐花( 看像( );有的槐花( 看如( )。
),远 ),近
“嗡嗡嗡……” 小蜜蜂飞来了, 采走了香的粉, 酿出了甜的蜜。
“啪啪啪……” 孩子们跑来了, 篮儿挎走白生生的槐花, 心里装着喜盈盈的满足。
中午,桌上就摆出了 香 喷喷的 槐花饭,清香、醇香、浓香……这 时候,连风打的旋儿都香气扑鼻, 整个槐乡都浸在香海中了。
中午,桌上就摆出了 香 喷喷的 槐花饭,清香、醇香、浓香……这 时候,连风打的旋儿都香气扑鼻, 整个槐乡都浸在香海中了。
经过第一段的学习,我知道了:
1、槐花的数量: 山山洼洼、坡坡岗岗 2、槐花的颜色: 白茫茫
好客的槐乡孩子就会把他拉到家 中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐 花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的, 浇上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的, 撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。
槐花饭
槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃 咸的,浇上 、 、 ;吃 甜的,撒上 、拌上 。
槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃 咸的,浇上麻油、蒜泥、陈醋;吃 甜的,撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。
比赛规则:
1.正确、通顺地朗读课文,不添字不漏字。
2.注意句子中的停顿。
槐花是几月份 开的呢?
五月槐花 香
五月!
五月,洋槐开花了。
槐乡的山山洼洼,坡坡 岗岗,似瑞雪初降,一片 白茫茫。
槐乡的山山洼洼,坡坡 岗岗,似瑞雪初降,一片 白茫茫。
槐乡的山山洼洼,坡坡 岗岗,似瑞雪初降,一片 白茫茫。
拌 咸 蒜 炒 芝
生字我会读
槐 肩
挎 摆 顿
拌 咸 蒜 炒 芝
槐花 摆出
肩头
一顿饭
挎走 搅拌
咸津津
甜丝丝 白生生
蒜泥
香喷喷 喜盈盈
炒芝麻
白茫茫 傻乎乎
词语闯关
甜丝丝 白生生
香喷喷 喜盈盈
白茫茫 傻乎乎
洼 嗡 娘 醇 浸 熏 醋 罐 俏
肩上 挎走 摆出 一顿 拌上 咸的 蒜泥 炒芝麻
chún xīang
槐花节上的槐花装
槐花美食套餐
作业: 写一份邀请书——五月请到槐乡来; 设计几条槐花节的欢迎标语; 为槐花节提供一份槐花美食套餐; 画一幅槐乡的美景图; 为槐花节形象大使槐花仙子设计服装; 要求:根据自己的爱好和特长任选其中的两 项作业完成。可小组合作。
老师想说:槐乡是洁白无暇的 花,是芬芳四溢的花,是装扮孩子 并让孩子大饱口福的花,槐乡的孩 子是勤劳能干的孩子,是热情好客 的孩子。作者巧妙地把槐花与槐乡 孩子融为一体,写花又写人,自然 地抒发出作者对槐乡的喜爱之情。
远看像圆球,近看像 3、槐花的形状: 姑娘的小辫儿。
清香、醇香、浓香…… 4、槐花的味道: 甜
默读课文的二 在做些什么?
在洋槐开花的的季节, 只要哪位小朋友走进槐乡, 他呀,准会被香气熏醉了, 傻乎乎地卧在槐树下不想回 家。
好客的槐乡孩子就会把他拉到家 中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐 花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的, 浇上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的, 撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。
学会积累是一种本领,把 这篇美文背下来。
槐花盛开 五月是( )的 季节,在这个季节里,槐乡 槐花 的孩子采( ),吃 槐花干)和 (槐花饭 ),把( 槐花蜜)送给客人,与客 ( 人分享(槐乡)的特产,用 槐花 ( )装扮自己,甚至把 槐花)当零食,边走边吃, ( 五月的槐花带给他们 无穷的乐趣 )。 (
五月,是槐花飘香的季 节,是槐乡孩子的季节。
“嗡嗡嗡......”小蜜蜂飞来 了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。 “啪啪啪......”孩子们跑来了,篮 儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈 盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷 喷的槐花饭,清香、醇香、浓 香......这时候,连风打的旋儿都香 气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
“嗡嗡嗡......”小蜜蜂飞来 了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。 “啪啪啪......”孩子们跑来了,篮 儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈 盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷 喷的槐花饭,清香、醇香、浓 香......这时候,连风打的旋儿都香 气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
槐 乡 五 月
• 今天,老师带你们走进美丽 的槐乡,去亲身感受槐花的 清香和美丽。
清香扑鼻的槐花
引得蜜蜂来采蜜
槐花树上如下了雪
五月,是槐花飘香的 季节,五月,是槐乡孩子 的季节。
生字我会读
huάi jiān kuà bάi dù n
槐 肩
bà n xiá n
挎 摆 顿
suà n chăo zhī
五月,是槐花飘香的季节, 是槐乡孩子的季节。
自主学习 为什么说五月“是槐乡孩子的季节”? 品读课文2—3自然段,边读边体会。
在这个季节里,槐乡的孩子采( ), 吃( ),与客人分享( ),把( )和( )送 给客人,小姑娘用槐花( )自己,小小子 把槐花当( )。五月的槐花带给他们()。 五月,真是( )的季节!
yī jīn
wēng wēng
醇香
xīang pèn pèn
衣襟
sùan ní
嗡嗡
xūn zùi
香喷喷
shān shān wā wā
蒜泥
dà dà liē liē
熏醉
pō pō gǎng gǎng
山山洼洼
大大咧咧
坡坡岗岗
坡(山坡)
酿(酝酿) 浪(浪花)
破(破坏)
跨(跨栏)
槐(槐花)
愧(惭愧)
垮(击垮)
槐花美食套餐
五月,洋槐开花了。 槐乡的小姑娘 变得更俊俏了, 她们的衣襟上别 着槐花,发辫上 戴着槐花,她们 飘到哪里,哪里 就会有一阵清香。 小小子呢,衣裤 的口袋里装的是槐 花,手上拿的还是 槐花。他们大大咧 咧的,不时就朝嘴 里塞上一把,甜丝 丝、香喷喷的,可 真有口福呢。
五月,洋槐开花了。 槐乡的小姑娘 变得更俊俏了, 她们的衣襟上别 着槐花,发辫上 戴着槐花,她们 飘 到哪里,哪里 就会有一阵清香。 小小子呢,衣裤 的口袋里装的是槐 花,手上拿的还是 槐花。他们大大咧 咧的,不时就朝嘴 里塞上一把,甜丝 丝、香喷喷的,可 真有口福呢。
热情好客 小朋友临走时,槐乡的孩 子还会送他一大包蒸过晒干 的槐花,外加一小罐清亮清 亮的槐花新蜜。
热情好客 小朋友临走时,槐乡的孩 子还会送他一大包蒸过晒干 的槐花,外加一小罐清亮清 亮的槐花新蜜。
槐花干
槐花蜜
槐乡的孩子真 热情好客 啊!你一走进 槐乡,他们准会 请你吃槐花饭 ;你离开槐 乡,他们还会送 晒干的槐花和槐花新蜜 。