PEP五年级英语下册Unit_2_my_favourite_season第一课时课件Let's_learn
It's
It's
.
.
4. It’s cold and windy in this season.
Spring Summer
பைடு நூலகம்
winter
spring
summer
seasons
fall
winter
Summer, winter, spring and fall. Spring and fall, Spring and fall, Summer, winter, spring and fall, What’s your favourite season?
game 1 ---guess 猜单词
summer winter spring winter season fall
spring
summer
season
fall
game 2 ---find out
找出四季和季节
aspringoutsummerggslvnmwinterseason hjifalllasdsfgvxtwintesdummerspringou jolseasomnfgsumerseasonqwintersdhfall
Spring is warm.
春天是暖和的。
Summer
夏天
Summer is hot.
夏天是炎热的。
fall
Fall is cool.
秋天是凉爽的。
winter
Winter is cold.
冬天是寒冷的。
A: What’s your favouriteseason ？
（喜爱的） （季节）
B:___________.
（哪个）
=favourite
Spring Summer
winter
Which season is it?
1. It’s very hot in this season. Everything is bright.
It's It's
. .
summer spring fall winter
2. It’s warm and sunny in this season. 3. It’s cool and windy in this season.
gtsummermnjfuusdspringklmxwinterxmkl;
sdhflhjhnseasonljfalldoljf[vjflwintersdfl
spring
summer
What’s your favourite season? Spring….
fall
winter
A: Which season do you like best ？ （最喜欢） B:___________.
A let’s learn
Brainstorming
(头脑风暴游戏） Can you tell me the words about weather? 你能告诉我关于天气的单词吗？
hot cold warm cool rainy snowy cloudy windy sunny
Spring
春天
复习课件-五年级下册Unit2人教(PEP)(共14张PPT)
第14课时 五年级下册
Unit 2 My favourite season
重点词句归纳1. spring Fra bibliotek天重 点
4.winter 冬天
单 词
7. go on a picnic 去野餐
和 词
10. snowman 雪人
组 12. go swimming 去游泳
2. summer 夏天
以在雪里玩。
词句综合运用
一、Circle, choose and fill. 圈出下面字母中所隐藏的单词，并将其填入相 应的横线上。 dgespringgwamsummerdleswinterdahdkautumndhadhajseasons
1. _S_u_m__m__er_ is hot and the days are long. 2. __W_i_n_t_e_r_ is white and the year is gone. 3. There are four _se_a_s_o_n_s__ in a year. 4. _A__u_t_u_m_n__ is golden and farmers are busy. 5. __S_p_r_i_n_g__ is green with flowers and songs.
Oliver: I like fall best. 5. ___D__ and it's cool. I can wear my white shirt. Do you
like fall, Tom?
Tom: 6. ___E__ But summer is my favourite season. I like swimming in the sea.
二、Read, choose and fill. 阅读下面短文，根据上下文选词填空，使短文通 顺、完整。
Unit2Myfavouriteseason(单元解读)五年级英语下册(人教PEP版)
五下Unit 2 My favourite season 单元解读一、单元信息二．单元内容分析三、单元教学内容本单元来自PEP 小学英语五年级下册第二单元，主要围绕话题My favourite season 展开A、B、C 三个板块的教学。
梳理各课时语篇之间的延申与递进，话题之间的内在逻辑关联。
语篇一: 基于Part A Let's talk & Part A Let's learn。
该部分的核心内容是: Koala 来到中国访学，认识了Mike 等很多的新朋友，参观了他们的学校。
在相互了解的过程中，大家交流讨论了各自最爱的季节，并结合四季中各自不同的气候变化特征来说说为什么喜欢这个季节的原因。
通过第一节课初步的谈论，让孩子们了解四季的不同气候变化，感受每一个季节的典型特征与独特魅力，并学会正确表达和分享自己对各个季节的喜好。
语篇二: 基于Let's spell 。
该部分的核心内容是: 教师根据单元整体教学内容设计故事情境: Koala 米到中国访学，认识了很多的新朋友，他参观了朋友们的学校，受邀去斌斌家里做客，并和Zoom、Zip 一起度过特别的圣诞节。
现在,他又开心地和朋友们一起上课，发挥自己的特长，帮助孩子们学习英语语音。
本课以Koalas spelling class 为话题内容展开教学，学习br& gr 的自然拼读、发音规律以及应用。
通过本课的学习，帮助孩子们提升英语素养，借助英语这一语言工具，把中国的文化传统推广给世界更多的人，实现文化交流，展现文化自信。
语篇三: 基于Part B Let's talk & Part B Let's learn。
该部分的核心内容是: Koala 参观和欣赏朋友们的季节主题画展。
通过作品的呈现来了解朋友们对四季的不同点好,并结合四季中可以进行的一些典型而有代表性的活动来延申话题内容，从不同维度表达自己喜爱某个季节以及喜欢的原因。
Unit 2 My favourite season第1课时公开课教案【英语人教三起PEP五下】
10.Listen and imitate
学生听录音跟读对话内容，关注语音、语调、节奏、连读、重读等。
教师根据不同能力水平学生的朗读情况，给予指导或鼓励，及时纠正学生的语音语调。
设计意图：本阶段学习活动旨在帮助学生在语境中理解对话内容，学习对话中的词汇和核心语言。学生在教师指导下，通过听对话录音、观看对话视频、自读对话文本，从大意到细节逐步理解对话内容。词汇学习融入在文本学习中，学生通过图文并用、思维导图等手段理解和运用词汇，理解对话内容，内化语言，为真实语言输出奠定基础。
14.Do a survey
学生运用核心句型：
—Which season do you like best?
—I like…best.
—Why?
—Because…
去问一问同学最喜爱的季节是什么，获取信息后在调查表格中相应的位置打勾。
15.Showand report
学生展示自己的调查表格，并描述调查结果。
学习能力
1.运用已有的语言积累和生活经验完成新的学习任务；
2.借助拼读规则拼读新词；
3.在学习内容与个人经历之间建立联系。
Unit 2 My favourite season
Part A Let’stry& Let’stalk课时设计
一、课时教学材料分析
1.语篇的主题与内容是什么？（What?）
PEP小学英语五年级下册Unit 2 My Favourite Season 优秀教案及教学反思
PEP小学英语五年级下册Unit 2 My Favourite Season 优秀教案及教学反思教材分析1．掌握四季的单词及会表达最喜欢的是哪个季节，学会四会单词以及句型，它是本单元的重点，同时为后面的会话学习做好铺垫。
2.我国四季季节分明，各具特点，表达学生对季节的喜爱之情。
学情分析1．本课的教学对象是学过两年英语的五年级学生，此段学生天真活泼，好奇心强，有很强的模仿能力，逻辑思维能力和求知欲望。
有一定的英语词汇积累，但还不牢固，需要多提醒才能想起。
学生是学习的主体，在教学中，教师要为学生创设生动、活泼、和谐的英语学习氛围，让学生积极主动参与学习，敢于展示自己，成为学习的主人。
教学目标1. Knowledge:Enable the students to catch the new words: season, spring, summer, fall, winter.2. Ability: Enable the students to ask and answer: ---- What’s your favourite season?---- Spring.3. Feeling:（1）Raise the students’ interest to learn English.（2）Encourage the students to have good cooperation with each other and learn from each other.教学重点和难点教学重点： 1. Words: season, spring, summer, fall, winter.2. Sentence: What’s your favourite season?教学难点：Sentence: What’s your favourite season?听说读写，灵活运用。
教学反思“My favourite season”是人教版(PEP)小学英语第六册第二单元的核心话题。
PEP小学英语五年级下册《Unit2-My-Favourite-Season》教案
PEP小学英语五年级下册《Unit2-My-Favourite-Season》教案PEP小学英语五年级下册《Unit2MyFavouriteSeaon》教案一、学情分析在学会准确说出表示四季的单词以及用句型描述自己喜欢的季节的基础上，学生会自然而然地产生表述喜好原因的需求，这正是他们遇到的难题之一。
因此，教师应针对该难点，分层次为学生设计完整的语言情境和操练活动，激发并满足学生获取的欲望。
此外，学生在学习本课之前已经有关于气候、温度、色彩等词汇的知识储备，应该帮助学生建立前后知识的关联，构建系统的知识框架。
三、教学目标1．能力目标（1）能够就所喜欢的季节及原因进行问答，如：Which eaondoyoulikebetSummer/Winter...WhyBecaueIcan (2)能够就天气情况进行问答，如：What’theweatherlikein…Sunny.（3）能够听懂、会唱本单元的歌曲What’yourfavouriteeaon和歌谣。
2．知识目标掌握pring，ummer，autumn，winter如：WhicheaondoyoulikebetWhyBecaueIcan…3．情感、策略、文化目标（1）情感态度：让学生有兴趣用英语表达，能积极参与课堂活动。
（2）学生策略：引导学生关注小组合作学习，培养沟通与交流的能力。
（3）文化目标：让学生了解有关全球天气差异的常识。
A第一课时一、教学内容与目标1．教学内容： A.Let’learn2．教学目标：a．能够听、说、读、写单词：eaon,pring,ummer,autumn,winter.b．能够使用句型：Whicheaondoyoulikebet提问，并能够根据实际情况回答二、教学重、难点1．本课时的重点是正确书写五个名词并运用句型：What’theweatherlikein…进行问答。
2．难点是听、说、读、写单词pring,ummer,autumn,winter和eaon.三、教学步骤1．热身（Warm-up/Reviion）问好互动，看视频引出今天的主题eaon→用黑板上课前画的四棵不完整的树代表四个分组。
人教PEP版五年级英语下册 单元考点梳理 Unit 2我最喜爱的季节(含答案)
人教PEP版五年级英语下册单元考点梳理Unit 2我最喜爱的季节班级__________ 学号__________ 姓名__________一、重点语音。
字母组合br在单词中发/br/, gr在单词中发/gr/。
选出与所给单词画线部分发音相同的选项。
umbrella: _________________________________________________grapes: ________________________________________________二、重点词汇。
(英汉互译)(一)季节类1. 春天________________________________________________2. 夏天________________________________________________3. 秋天________________________________________________4. 冬天________________________________________________5. 季节________________________________________________6. fall________________________________________________(二)活动类1. 去野餐________________________________________________2. 摘苹果________________________________________________3. 堆雪人________________________________________________4. 去游泳________________________________________________(三)名词类1. 野餐________________________________________________2. 雪人________________________________________________3. snow________________________________________________4. vacation________________________________________________5. leaf________________________________________________6. leaf 的复数________________________________________________(四)动词类1. 摘; 采集________________________________________________2. paint________________________________________________(五)其他类1. which________________________________________________2. best________________________________________________3. because________________________________________________4. all________________________________________________5. pink________________________________________________6. lovely________________________________________________7. good job________________________________________________三、重点句子。
新编人教pep版五年级英语第二学期Unit 2 第一课时教学反思
Unit 2 My favourite season教学反思第一课时本节课主要学习有关四个季节的单词。
在教学中利用多媒体进行呈现，让学生用英语对自己的喜爱的季节进行描述，并在此基础上进行语言交流，展开交际活动。
现反思如下：一、教学目标已基本达到1. 能够听说读写：spring, summer, fall, winter, season 等单词。
2. 能够听说认读句子：What’s your favourite season?并能在实际情景中进行运用。
3. 会唱歌曲《What’s your favourite season?》在教学过程中，通过多媒体呈现，以及歌曲的学习，学生已经能够掌握本课的新授单词spring, summer, fall, winter, season及句型：What’s your favourite season?并能在实际情景中进行运用。
二、能够与学生生活实际进行紧密结合这些词汇与小学生的生活和学习密切相关。
同时，这些单词都比较简单，易于上口，学生乐学，积极性非常高，潜移默化中会想起这些单词，在真实的情景中会运用这些单词，这体现了新课程标准所倡导的发展学生语言运用能力的目的。
三、课堂教学中临时应变得当的措施在教学快要接近尾声的时候，发现还多出一些时间，因此又想出了一个游戏：让一个学生到前面看图表演动作，然后由其他同学猜出这是哪个季节的活动。
这一活动的设计，学生很感兴趣，反而成为教学的一个亮点了。
四、本堂课的不足之处本堂课在教学新授单词的整个过程中，形式非常单一，就是呈现，朗读，拼读，问颜色，问活动……这样一个顺序，使学生学得比较枯燥乏味。
可以用不同的方式进行呈现，比如夏季等，可以声音等等其他方式进行引入。
【五年级】PEP小学五年级下册Unit2Myfavouriteseason英文及翻译
【关键字】五年级Unit 2 My favourite seasonA1.Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？2.Fall.It’s always sunny and cool.秋天。
它总是阳光明媚和凉爽的。
3.Which season do you like best?你最喜欢哪个季节？4.Winter. I can play with snow.冬天。
我可以玩雪。
5.I don’t like winter.It’s too cold.我不喜欢冬天。
它太冷了。
6.Which season do you like best, Mike?你最喜欢哪个季节，迈克？7.Well, in Canada I like fall best. 嗯，在加拿大我最喜欢秋天。
8.The sky is very blue. The leaves are colourful.天是很蓝的。
叶子是多彩的。
9.Which season do you like best?你最喜欢哪个季节？10.I like winter best. 我最喜欢冬天。
11.W e go up north. We play in the snow.我们去北方。
我们在雪里玩。
12.W inter is beautiful, but it’s too cold for me.冬天是美丽的，但是对我来说它太冷了。
13.I like summer best. I like to swim in the sea.我最喜欢夏天。
我喜欢在海里游泳。
14.S ummer is good, but fall is my favourite season.夏天是好的，但秋天是我最喜欢的季节。
15.W hy?为什么？16.H alloween and Thanksgiving!（因为有）万圣节和感恩节。
B1.What’s your favourite season, Sarah?你最喜欢的季节是什么,萨拉？2.Spring.春天。
pep五年级英语下册Unit-2-My-favourite-season教案
pep五年级英语下册Unit 2 Myfavourite season教案课题Unit2myfavouriteseason.教学目标、能够听、说，读写本课时的主要生词：seasonspringsummerfallwinter2、能够使用句型what’syourfavouriteseason?提问，并能够根据实际情况回答问题。
3、能够看懂指示语，并按照指令完成Let’sfindout 中的简单任务，绘图并会话。
4、能够听懂、说唱Let’schant部分的歌谣。
教学重点正确书写五个名词并运用what’syourfavouriteseason?和what’stheweatherlikein…?进行问答。
教学难点听、说、读、写单词spring,summer,fall,winter和season.导学过程二次备课预习提纲、让学生描述春夏秋冬的天气特征（warmhotcoolcold）,可引导学生用肢体语言来形象地体现。
2.让学生发挥想象为四季画一幅画。
一、温故知新、师生对话，复习巩固句型：what’syourfavourite…?刚开始采取学生自愿的方式回答问题，几轮之后采取点名回答的方式，尤其叫发言不积极的同学。
2.教师根据实际情况向学生提问：what’stheweatherlike?同时向学生展示不同天气情况的图片，引导学生用warm,cool,hot等形容词进行回答，复习有关天气的形容词。
二、简笔画展示，学习新知.教师在黑板上画刚发芽的柳树，再画上几枝小花，对学生说：Look!Theleavesaregreennow.whatseasonisitnow?出示单词卡片season,教学season.再呈现单词卡片spring 教学spring，学生跟读。
并对spring的天气特征进行描述，如：SpringiswarminShandong.等2、教师画池塘里的荷叶与荷花，继而引出summer,并用句型描述天气特征，Summerissunnyandhot.3教师画硕果累累的树和落下的树叶，引出fall,并用句型描述天气特征Falliswindyandcool.4、教师画小雪人和雪花，引出winter并用winteriswindyandcold.描述天气特征.5.板书四季并教读单词。
2022-2023年人教PEP版英语五年级下册Unit 2 My favourite season
选择题spring ( )A.春天B.游泳C.戏剧【答案】A【解析】spring的中文意思是春天，是表示季节的名词，故选A。
选择题季节( )A.weatherB.season【答案】B【解析】A. weather天气，B. season季节，所给中文是季节，故选B。
The _______ fall and fall and fall. ( )A. leavesB. leafC. trees【答案】A【解析】略选择题最( )A.bestB.good【答案】A【解析】A. best最，B. good好的，所给中文是最，故选A。
选择题Which season do you like best? ( )A.Spring.B.The four seasons.【答案】A句意：你最喜欢哪一个季节？A. Spring.春天。
B. The four seasons.四个季节。
问句问最喜欢哪个季节，故选A。
选择题What do you often do in the spring? ( )A.I often plant flowers in spring.B.I often pick apples in spring.【答案】A【解析】句意：你春天经常做什么？A我经常在春天种花。
B我经常在春天摘苹果。
图片是种花，故选A。
选择题It’s too in autumn . I don’t like it .A. coolB. warmC. hot【答案】A【解析】It’s too cool in autumn . I don’t like it .秋天太凉爽了，我不喜欢它。
故答案选A。
选择题In China, winter is from ______ to________.A. March / AprilB. May/JulyC. December/February the next year【答案】C【解析】In China, winter is from December to February the next year.在中国，冬天是从十二月份到明天的二月份。