五年级数学家庭作业
五年级数学家庭作业2014.12.2
兰考县实验小学五年级数学家庭作业班级：姓名：编号：家长签字：一、竖式计算。
11.6×6 = 7.28×15= 0.75×3.4=6.08×5.3= 10.74×3.9 0.234×56=3.7×0.94= 12.9×1.5=4.7×1.03=74.1÷13 = 35.1÷27 = 16.38÷39= 11.52÷0.24= 14÷0.56= 4.635÷4.5 91.2÷3.8= 0.36÷1.2= 0.9÷0.15= 94÷1.6 = 22.4÷0.14= 15.2÷1.6= 3.06÷0.3= 3.42÷4.5= 7.56÷1.8=二、解决问题。
1、用边长30厘米的正方形地板砖铺一间长12米，宽9米的房间，需要多少块?2、一块梯形钢板，上底0.8米，下底1.2米，高0.9米，如果每平方米重54千克。
这块钢板重多少千克?3、小青家有一块长500米，宽20米的玉米地。
种植玉米的株距为40厘米，行距为20厘米，这块玉米地一共有多少棵玉米？4、有一块面积为300平方米的三角形地，底边长是125米，它的高是多少米?5、一个粮店一天卖出大米2000千克，上午卖出大米64袋，每袋大米重12.5千克。
下午卖出多少袋大米?6、欣欣服装厂加工2480套服装。
原来每天加工100套，工作20天后，改为每天加工120套。
这样再加工几天就可以完成任务?7、有76千克油，要灌进每桶装12.5千克的油桶中，需要准备多少个油桶？8、张大伯给果树施肥，每公顷施肥140千克。
在一块长400米，宽350米的长方形果园里，应施肥多少千克？。
五年级数学家庭作业习题集
五年级数学家庭作业习题集一.分析数据，合理计算。
32分1.直接写出得数：(5分)0.49divide;7= 2.4times; 5 = 3.7+3 =0.12divide;100 = 1.25times;0.73times;8=0.72divide;0.9= 0.27-0.2= 0.9 times;0.09=0.83times;1000= 8-2.45-1.55=2. 用你喜欢的方法算：(12分)12.7- (3.7+0.84) 1.23+3.4-0.23+6.69.16times;1.5-0.5times;9.1628.6times;101-28.6 16.35-8.2times;0.451.29+3.7+2.71+6.33.列式计算：(7分)(1)把64.8平均分成18份, (2)85乘3.46与2.54的和,每份是多少? 积是多少?4.解下列方程。
( 8分)(1)80.64 divide;x =96 (2)xndash;3.5=10.5(3)3.7+0.5x=6.3 (4)4x-2.6=5.4二.认真读题，谨慎填空。
26分(第8题2分，其余每个空格1分)(1)1.05吨=( )吨( )千克 0.25时=( )分4.5平方米=( )平方分米 5米4厘米=( )米(2) 9.954保留一位小数是( ),精确到百分位是( )。
(3)在计算1.152divide;0.36时，被除数和除数的小数点都要向( )移动( )位，都扩大( )倍，变成( )除以( )。
(4)在下面的○中填入“gt;”、“lt;”、“=”。
5.08times;0.98○5.08 3.9○3.9divide;1.014.5divide;0.01 ○4.5times;100 3公顷40平方米○3.4公顷(5)将4.05扩大100倍是( )，30.25缩小( )倍是3.025。
(6)5.04times;2.1的积是( )位小数，估计这个积比10( )。
五年级下册苏教版数学家庭作业第10课答案
五年级下册苏教版数学家庭作业第10课答案一、简便计算6.5÷1.25÷8 1.25×0.25×0.05×64=6.5÷(1.25×8) =1.25×0.25×0.05×8×2×4=6.5÷10 =1.25×8×0.25×4×0.05×2=0.65 =12/3+(3/5-1/2) 4.9×4+5.1÷0.25=23/30 =4.9×4+5.1×4=(4.9+5.1) ×4=40二、填空1、小宁同学在排序一道乘法题时，误将乘法看作了乘法，结果得110。
未知这两个加数只差距1，则恰当的结果就是( 21 )。
2、把14分拆成几个自然数的和，再将这些自然数相乘，得到的积中，最大是( 120 )。
3、50÷7商的小数点后面第4个数字就是( 8 )，小数点后面第100个数字就是( 8 )。
4、在数列7、10、13、16、19……中第8个数是( 28 )，907是第( 301 )个数5、存有三个学生的平均值体重就是130厘米，如果再重新加入一位学生，这时他们的平均值体重就达至132厘米。
这位后重新加入的学生的体重就是( 138 )厘米。
6、将一个数的小数点向左移动一位后，就比原来小25.56，这个数原来是( 28.4 )。
7、用3、4、5、8、9这5个数字(每次中数字不重复使用)。
如果共同组成一个两位数乘坐两位数的算式，( 94 )×( 85 )的积是最小的;如果共同组成一个三位数乘坐两位数的算式，( 489 )×( 35 )的积是最轻的。
8、一筐苹果分给一个小组，每人5只还剩16只，每人7只就缺20只。
这个小组有( 18 )人。
共有(106 )只苹果。
9、甲乙丙丁四个人共卖10个面包平均分着喝，甲交了6个面包的钱，乙和丙都只付了2个面包的钱(丁没拎钱)。
五年级家庭作业数学下册苏教版内容。
五年级家庭作业数学下册苏教版内容。
五年级下册数学苏教版包含以下内容：1. 分数- 分数的概念：分子、分母、真分数和假分数。
- 分数的大小比较：同分母比较、同分子比较、借助相等分母比较。
- 分数的加减法：同分母分数的加减法、不同分母分数的加法（通分）。
- 分数的乘除法：分数的乘法、分数的除法。
- 分数的简便计算：化非简分数成带分数、化带分数成真分数、化真分数成百分数。
2. 小数- 小数的概念：小数的整数部分、小数点、小数的数字位数。
- 小数的读法和写法：小数的读法、小数的写法。
- 小数的大小比较：相同位数的小数大小比较、不同位数的小数的大小比较、相同小数位数的小数大小比较。
- 小数的加减法：小数的加减法计算。
- 小数与分数的关系：小数转换为分数、分数转换为小数。
3. 角- 角的概念：角的顶点、角的两条边。
- 角的度量：角的度量单位、角的度数。
- 角的比较：角的大小比较。
4. 长方体- 长方体的概念：长方体的面、棱和顶点。
- 长方体的表面积：长方体的表面积计算。
5. 数据统计与图形- 统计调查和收集数据：数据的收集、数据的整理、数据的统计和分析。
- 图形：长方形、正方形、圆形的面积计算。
6. 时、刻、分、秒- 时刻与时间的关系：一个小时有60分钟、一分钟有60秒的概念。
- 时、刻、分、秒的读表和计算。
以上只是五年级数学下册苏教版的一部分内容，具体的章节和内容可能会有所不同，但这是基本的涵盖了五年级数学的主要内容。
这些内容按照学习的顺序进行教学，帮助孩子掌握基本的数学知识和技能，培养他们的数学思维和解题能力。
通过实际问题的解决，培养孩子的逻辑思维和创新意识。
平行四边形陪练：五年级数学教案二家庭作业
平行四边形陪练：五年级数学教案二家庭作业在五年级数学教材中，其中一部分内容就是关于平行四边形的学习。
而平行四边形在现实生活中并不是普遍，孩子们可能很难完全理解这个概念。
为了帮助孩子更好地理解和掌握平行四边形，老师给孩子布置了家庭作业，让家长和孩子一起完成练习。
家庭作业主要内容为练习题和思考题。
其中，练习题主要是让孩子做一些简单的计算题，如图形边长、面积、周长等，而思考题主要通过图形、实例、解题方法等方式来引导孩子思考，激发他们自身的求知欲望，加深他们对平行四边形的理解。
为了帮助孩子更好地完成家庭作业，家长们可以采取以下措施：家长应该根据孩子的实际情况，合理安排他们的家庭作业，并提前预习教材，以便更好地指导孩子完成任务。
特别是在家长看过教材后，可以将其中的重点、难点、易错点等与孩子详细讲解，帮助孩子理解和掌握。
家长可以通过举例、画图等方式，对孩子进行具体的解释和展示，让孩子更易于理解。
例如，可以通过画图来帮助孩子较为直观地观察、比较、分析图形的形状、大小等属性，并通过不同的图形进行对比、类比，让孩子加深理解。
家长可以通过游戏、竞赛等形式，调动孩子们的学习兴趣，增强他们的学习动力。
例如，可以通过游戏的方式考察孩子们对平行四边形的理解，或者和孩子一起比赛解决练习题，以此来激发孩子的学习兴趣和自信心。
家长应该时刻关注孩子完成家庭作业的状态，不仅要督促孩子在规定的时间内完成任务，还要对孩子的作业进行检查和纠正，及时帮助孩子发现和解决问题，确保孩子在学习中不断进步。
平行四边形的学习是五年级数学中的重要内容，通过家庭作业的形式来加深孩子对平行四边形的理解和掌握是很必要的。
在家长和孩子共同努力的情况下，相信孩子们会在学习中收获满满，成为更加优秀的数学者。
苏教版五年级下册数学6.10家庭作业
五年级数学家庭作业（6.10）班级：姓名：学号：一、填空。
1、画图时，圆规两脚张开的距离是8分米，画出的圆的直径是（）分米，周长是（）分米，面积是（）平方分米。
2、一个圆的周长大约是半径的（）倍。
3、在一个长6米，宽4米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方米，周长是（）米。
4、圆的半径扩大5倍，直径扩大（）倍，周长扩大（），面积扩大（）倍。
5、一根铁丝刚好围成一个半径是3分米的圆，如果改围成一个正方形，这个正方形的边长是（）分米。
6、一根钢丝长376.8米，正好在一个圆柱上绕满20圈。
这个圆柱的横截面的周长是（）米，半径是（）米。
7、小华沿着一个半径是5米的圆形花坛走了4圈，他一共走了（）米，这个花坛的面积是（）平方米。
8、如右图，这个半圆的周长是（）厘米，做这个半圆至少需要长（）厘米，宽（）厘米的长方形。
9、如果一个环形的内圆周长是12.56厘米，环宽1厘米，那么外圆的半径是（）厘米，周长是（）厘米，这个环形的面积是（）平方厘米。
10、一个半圆形花坛的面积是6.28平方米，则这个花坛的周长是（）米。
11、长方形纸片长20厘米，宽16厘米，它最多能剪下（）个半径是3厘米的圆形纸片。
二、求下面各圆的周长和面积。
（1）r＝4分米（2）d＝3厘米（3）d=0.5米三、解决问题。
1、展览馆门前的圆形水池周长是78.5米，它的直径是多少米？半径是多少米？2、一台压路机前轮半径是0.4米，如果前轮每分钟转动6周，十分钟可以从路的一端转到另一端，这条路约长多少米？3、一块草坪周长是50.24米，这块草坪占地多少平方米？4、在一个直径是2米的圆形水池四周，修一条宽1米的石子路，这条石子路的面积是多少？5、用一条长20米的绳子围绕一棵树干绕了6圈，还余下1.16米，这棵树干的直径大约是多少米？6、伐木工人经常将树木并排捆扎在一起，然后利用树木能飘浮的特点从水路运输，从而节约成本。
如果把10根直径约是1米的圆木用铁丝紧紧地并排捆扎在一起（如图），捆一圈至少要用铁丝多少米？7、一块长方形草地的一个角上有一木桩（如图）。
人教版五年级数学上册每日一练家庭作业
12月16日填空：1，1．两个因数的积是6.45，如果一个因数不变，另一个因数缩小到原来的100积应是（）。
2．根据23×12=276，写出下列各题的积。
23×1.2=（） 2.3×1.2=（）23×120=（）0.23×1.2=（）23×0.012=（）230×120=（）3.在( )里填上“＞”、“＜”或“=”。
126.9×0.9( )126.9 74.8×1.02( )74.8113( )113×1.1 18.9×1.5( )1.89×154．七个十分之六是（）；0.27的4倍是（）；4.5+4.5+4.5=( ) ×( )=( ) .5.近似数是4.6的最大两位小数是（），最小两位小数是（）。
6．8个1.25的和列式是（）；15是8的几倍列式是（）。
7．0.68×5.73=68×( )=( ) ×573=( ) ×0.5738.35.8÷0.52=( ) ÷52=358÷( )=3.58÷( )9.1时20分＝（）时。
3.05千克=（）千克（）克。
509克=（）千克。
16公顷=（）平方米。
24平方千米=（）公顷。
10．20÷6的商用循环小数的简便方法记作（），精确到百分位是（）。
填空：一、根据476÷34=14很快写出下面各题的积或商。
3．4×1.4= 0.34×0.14= 0.476÷3.4=二、有三个连续的自然数，如果最小数是a，那么最大的自然数是（）；如果三个数中，中间的一个数是b，那么另外两个自然数是（）和（）。
三、1.2998998…是一个（）小数，它的循环节是（），将它保留三位小数约是（）。
四、计划a天修一条公路，每天修72米，实际提前3天完成。
苏教版五年级上册数学家庭作业10.27
五年级数学家庭作业09.10.27班级:( )姓名:( )一、火眼金睛辩对错。
1、8.296取近似值，保留一位小数是（），保留两位小数是（）。
2、950厘米=（）米52平方分米=（）平方米3千克50克=（）千克80.03千克=（）千克（）克3、用4、7、0、0和小数点，组成一个只读一个零的两位小数：（）。
4、用1、0、3、6四个数子（全用）和小数点组成的两位小数小数中，最大是（），最小的是（）。
5、一个数千位上是3，个位上是4，百分位上是5，其余各位上都是0，这个数是（）。
6、1.06有（）个0.01，3.4里有（）个0.001。
7、把12改写成计数单位是0.01的数是（）。
8、在括号里填上合适的小数。
4.59＜（）＜（）＜（）＜4.629、小明在读一个小数时，把小数点看丢了，结果读成了六万六千零六。
原来的小数读出来一个零也不读，原来的小数是（）。
10、一个两位小数，精确到个位后是10，这个小数最大是（），最小是（）。
11、一个三位小数，精确到百分位后是4.90，这个小数最大是（），最小是（）。
12、一个梯形的下底是24厘米，如果上底增加10厘米，面积比原来增加60平方厘米，就成为一个平行四边形，这个梯形的面积是（）平方厘米。
13、小明在计算一个一位小数加2.36的时候，错把小数的末尾对齐，结果得4.13正确的和为（）。
14、小明在计算12.7减一个数的时候，错把减号看成加号，结果比正确答案多了4.8，正确的差为（）。
二、用简便方法计算。
9.7＋0.3－9.7＋0.3 （15.28+28.99）+20.72 7.325-(5.45-2.675)2.35+（6.65－0.82）－0.183.29+0.73-（2.29－2.27）15.287-（3.56+2.287）-5.44三、火眼金睛辩对错。
（1）整数加法交换律、结合律对小数同样适用。
（）（2）4.72+0.1－4.72+0.1=0 。
（）（3）计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉。
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五年级数学家庭作业
时间：班级：姓名：家长签字：
一、填空
1、把一个圆规两脚的距离调整到2厘米，画出的圆的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
2.一个圆的半径是2厘米，它的直径是( )厘米，周长是( )厘米.
3.在一个长8厘米，宽6厘米的长方形内画一个最大的圆，圆的周长是( )厘米.
4.用长18.84厘米铁丝围成的圆的面积是( )平方厘米.
5.在圆内画一个最大的正方形，正方形的对角线长12厘米，圆的面积是( )平方厘米.
6.一张长0.6米，宽4分米的铁板，剪成半径是5厘米的圆，最多可以剪( )个.
二、解决问题
1、广场圆形喷水池周围有一条1米宽
2、在一棵树上用绳子栓着一只羊，绳子
的鹅卵石路（如图），喷水池的直径是的长约为3米，问这只羊最多能吃到多12米，你知道鹅卵石路的面积是多大吗？少平方米的草？
3、下面中小圆的半径长2厘米。
(1)大圆的周长是多少厘米?
(2)两个小圆周长的和是多少厘米?
(3)阴影部分的面积是多少平方厘米?
选做题、一辆自行车轮胎的外直径约是60厘米，若每分钟转200圈，通过一座长2000米的桥，大约需几分钟?(得数保留整数)。