幼儿教案：学做解放军的游戏优秀教案
小班体育教案《学做解放军》(精选
小班体育教案《学做解放军》(精选一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园体育活动教材，章节为《学做解放军》。
活动内容包括学习解放军的基本动作，如跑步、跳跃、翻滚等，以及学习解放军的队列队形，如立正、稍息、行进、停止等。
二、教学目标1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强体质。
2. 通过学习解放军的基本动作和队列队形，培养幼儿的纪律意识和团队精神。
3. 提高幼儿的动作协调性和灵活性。
三、教学难点与重点重点：学习解放军的基本动作和队列队形。
难点：动作的协调性和灵活性。
四、教具与学具准备教具：解放军帽、小红旗、口哨。
学具：幼儿自带的小玩具。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等，以唤醒幼儿的身体机能。
2. 实践情景引入（5分钟）教师扮演解放军教官，向幼儿介绍解放军的基本动作和队列队形，引导幼儿观察并模仿。
3. 教学基本动作（10分钟）教师逐一教授解放军的基本动作，如跑步、跳跃、翻滚等，并指导幼儿进行实践练习。
4. 教学队列队形（10分钟）教师教授解放军的队列队形，如立正、稍息、行进、停止等，并组织幼儿进行实践练习。
5. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行集体练习，巩固所学的基本动作和队列队形。
教师邀请部分幼儿进行动作展示，鼓励其他幼儿积极参与。
六、板书设计板书内容：解放军基本动作、队列队形。
七、作业设计1. 作业题目：学做解放军答案：幼儿能熟练地完成解放军的基本动作和队列队形。
2. 作业题目：描述解放军的基本动作和队列队形答案：解放军的基本动作有跑步、跳跃、翻滚等，队列队形有立正、稍息、行进、停止等。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课幼儿积极参与，学习效果良好。
但在教学过程中，部分幼儿对动作的协调性和灵活性掌握不够好，需要在今后的教学中加强练习。
拓展延伸：教师可以组织幼儿观看解放军训练的视频，让幼儿更直观地了解解放军的训练场景，激发幼儿的学习兴趣。
同时，教师还可以邀请解放军战士来园进行实地教学，让幼儿亲自体验解放军的生活和训练。
幼儿体育教案《学做解放军》3篇
幼儿体育教案《学做解放军》幼儿体育教案《学做解放军》精选3篇（一）幼儿体育教案《学做解放军》一、教学目标1.了解解放军的基本形象和基本动作。
2.培养幼儿对解放军的敬仰和热爱之情。
3.提高幼儿的体育协作能力和团队意识。
二、教学内容1.解放军队形展示。
2.解放军基本动作示范。
3.小队活动。
三、教学重点和难点1.掌握解放军队形的基本形象。
2.掌握解放军的基本动作。
3.培养幼儿的体育协作能力和团队意识。
四、教学准备1.解放军队形、基本动作的图片或视频。
2.标志牌、发令枪、鼓。
3.幼儿园教室或室外场地。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）老师引导幼儿进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸运动等。
2. 引入新知（5分钟）通过观看解放军队形和基本动作的图片或视频，向幼儿介绍解放军的形象和基本动作。
3. 学习解放军队形（15分钟）（1）老师向幼儿展示解放军队形，解释其基本形象和特点。
（2）老师教授解放军队形，让幼儿模仿学习。
4. 学习解放军基本动作（15分钟）（1）老师向幼儿展示解放军基本动作，解释其动作要领。
（2）老师示范解放军基本动作，让幼儿模仿学习。
5. 小队活动（20分钟）（1）老师根据班级人数组织成若干小队，每个小队由一名领队带领。
（2）每个小队按照解放军队形，排成队列，在指令下进行比赛。
（3）老师通过发令枪或鼓的声音控制小队的起始、转向、停止等动作。
（4）进行比赛，看哪个小队能最快速地完成任务。
6. 游戏总结（5分钟）老师总结本节课的学习内容和幼儿的表现，鼓励幼儿继续努力学习。
六、教学反思通过本节课的教学，幼儿了解了解放军的基本形象和基本动作，培养了他们对解放军的敬仰和热爱之情。
小队活动锻炼了幼儿的体育协作能力和团队意识。
教学效果较好，但可能需要加强幼儿对解放军背后的历史背景和意义的了解。
幼儿体育教案《学做解放军》精选3篇（二）教案主题：幼儿体育活动——《拣豆豆》教学目标：1. 培养幼儿的观察能力和动手能力。
小班幼儿体育教案《学做解放军》5篇
小班幼儿体育教案《学做解放军》小班幼儿体育教案《学做解放军》精选5篇（一）教案：一、教学目标：1. 认识解放军，了解解放军的特点和形象；2. 学习解放军身姿端正的走路方式；3. 学习解放军的军礼动作。
二、教学准备：1. 解放军的图片或视频；2. 播放器或幻灯片设备；3. 音乐播放器。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）教师用图片或视频向幼儿展示解放军的形象，引起幼儿的兴趣，然后鼓励幼儿谈论对解放军的印象和认识。
2. 学习解放军的走路方式（15分钟）教师向幼儿示范解放军的身姿端正的走路方式，包括挺胸、收腹、摆臂等。
然后放音乐，要求幼儿根据节奏跟随音乐走路，模仿解放军的走路姿势。
3. 学习解放军的军礼动作（20分钟）教师向幼儿示范解放军的军礼动作，包括立正、稍息、齐步走等。
然后让幼儿跟随动作进行练习，多进行示范和纠正。
4. 结束（5分钟）教师与幼儿一起复习今天学到的内容，并进行总结。
四、教学延伸：1. 继续学习解放军的其他动作和形象；2. 模仿解放军进行简单的军事操练活动；3. 通过音乐和舞蹈，学习解放军的舞步和编排。
五、教学评估：观察幼儿在学习过程中的参与度、动作的准确度和专注程度。
以及幼儿对解放军的认识和理解程度。
小班幼儿体育教案《学做解放军》精选5篇（二）教案名称：小乌龟过草地教学目标：1. 学习小乌龟这种动物的特点和行为。
2. 发展幼儿的大肌肉力量和协调性。
3. 培养幼儿的观察能力和团队合作意识。
教学准备：1. 小乌龟的图片或玩具。
2. 草地模型。
3. 彩色绳子。
教学内容和步骤：1. 导入（10分钟）：- 引导幼儿观察小乌龟的图片或玩具，并介绍小乌龟的特点和习性，如躲藏在壳中、缓慢移动等。
- 引导幼儿模仿小乌龟的动作，如弯曲身体、缩进壳中等。
2. 活动一：小乌龟过草地（20分钟）：- 将草地模型摆放在教室的中央，并在模型上放置一些障碍物，如纸箱、玩具等。
- 将幼儿分成小组，每组选择一名小乌龟，并用彩色绳子将幼儿的双腿绑在一起。
大班体育《学习解放军》教案及反思【三篇】
【导语】教育要使⼈愉快，要让⼀切的教育带有乐趣。
⼩编整理了⼤班体育《学习解放军》教案及反思【三篇】，希望对你有帮助!篇⼀ 设计背景： 由于本班部分幼⼉开⼩差，这时候⽼师可以换⼀种⽅式，⽐如⽤⼿指游戏让幼⼉感兴趣调节⽓氛，可以通过教师演⽰军⼈的⾛路姿势，让幼⼉模仿的⽅式提⾼学习兴趣，提⾼教师的教学质量。
根据幼⼉的年龄特点，教师应该让幼⼉在“学中玩，玩中学”的⽅式引导幼⼉，从⽽也结合了幼⼉的年龄特点。
活动⽬标： 1、通过填充、接诵、创编动作，激发幼⼉学习⼉歌的兴趣。
2、通过学习⼉歌，培养幼⼉良好的倾听习惯，学习解放军做事仔细、认真、不拖拉等良好品质。
重点难点： 1、幼⼉对⼉歌的理解上有⼀定的难度，教师应该利⽤教具让幼⼉理解⼤意。
2、教师在组织活动的过程中，应视幼⼉的实际情况安排每⼀层次中幼⼉参与的量。
活动准备： ⼉歌挂图、⼉歌录⾳磁带、录⾳机、课件。
活动过程： 开始环节： 1、感知⼉歌。
听⼉歌录⾳。
通过提问，引导幼⼉感知⼉歌内容。
引导幼⼉为⼉歌创编节奏动作。
基本环节： 学习⼉歌 1、填充⼉歌。
教师说出每句的前两个字，请幼⼉填充后三个字。
教师说出前半句，请幼⼉说出后半句。
2、打节奏说⼉歌。
集体跟诵，边打节拍，边朗诵。
为⼉歌配揍。
⼀边说⼉歌⼀边做动作。
结束环节： 表演⼉歌 1.引导幼⼉创编表演动作。
2、边朗读边表演。
延伸环节:⿎励幼⼉⾃由组合进⾏合作性的⼉歌表演活动，同时引导幼⼉相互交流与欣赏。
教学反思 1.本次活动我以幼⼉的年龄特点⽽设计的，通过听⼉歌感受⼉歌的内容，在活动中洋溢出幼⼉有朝⽓、欢快寓教于乐。
孩⼦们通过动嘴动⼿动脑的形式欢快的学习⼉歌，通过对军⼈⾛路姿势的观看，让幼⼉感受⽣活。
培养幼⼉的⼿脑并⽤的能⼒。
在教法上我采⽤多层次从易到难的⽅法进⾏。
活动开始让幼⼉感知⼉歌，通过提问引起幼⼉的思考。
让幼⼉学会倾听学习。
为幼⼉的语⾔发展奠定基础。
活动中幼⼉的兴趣很⾼，参与的欲望较强。
2023年幼儿园社会活动《学做解放军》大班教案(精选7篇)
2023年幼儿园社会活动《学做解放军》大班教案（精选7篇）幼儿园社会活动《学做解放军》大班教案篇1活动目标：1、尝试用轮奏的方法为歌曲伴奏，体验打击乐器的乐趣。
2、会看节奏型卡，能打准拍子，表现雄壮有力的节拍特点。
活动准备：歌谱1张、木鱼、铃鼓、圆舞板，歌曲《学做解放军》。
活动过程：一、导入：播放《学做解放军》歌曲，幼儿随音乐歌表演。
引导幼儿回忆歌曲。
刚刚小朋友做着握枪的动作，挺起胸膛，很神气，很精神。
小朋友是用表演的表现这首歌曲的，今天，老师还给小朋友带了节奏卡、乐器，这些可以把这首歌曲变得更好听，我们为这首歌曲进行伴奏。
二、学看新节奏谱，徒手练习打节奏。
1、出示节奏卡（1），启发幼儿看卡打拍子。
（1）、__︳__︳__︳X—︳2、徒手练习节奏型。
3、出示节奏卡（2）。
（2）、XO︳XO︳XO︳XO︳重点提醒幼儿看清休止符。
4、徒手练习节奏型。
5、出示节奏卡（3）。
（3）、____︳X—︳____︳X—︳6、徒手练习节奏型。
7、一起练习三种节奏型。
三、引导幼儿学习看指挥，初步学习轮奏方法，感受歌曲轮奏部分的节奏型。
1、看节奏卡2、分组用乐器进行打击练习。
四、看节奏谱，用乐器伴奏整首歌曲。
五、手持乐器，尝试为歌曲伴奏。
六、节奏图谱（1）、__︳__︳__︳X—︳（2）、XO︳XO︳XO︳XO︳（3）、____︳X—︳____︳X—︳（4）、XO︳XO︳XO︳XO︳教学反思：在此个教学里，刚刚开始小孩们并没踊跃的投入，这个时候我展示了节拍谱，小孩们一瞬间精神起来啦，望着节拍谱拍起来了，尽管小孩节拍快慢还无法看懂，可是小孩能看懂何时应当拍手，何时该摇手。
之后经过我说解后，小孩们非常快的就领会了节拍，都踊跃的投入到教学中去。
孩子的积极性还是没被提起来，孩子的自主性不够强，通过不断地尝试、探索、研究，才能有不断的进步，不断地突破，我想我会将这样的打击乐活动进行到底的，并教学中，不断提升自己的音乐素养。
幼儿园社会活动《学做解放军》大班教案篇2活动目的：1、学习侧身钻过60cm的圆圈，结合平衡、跳的能力提高手脚动作的协调性。
2023年小班幼儿体育教案：学做解放军(精选3篇)
2023年小班幼儿体育教案：学做解放军（精选3篇）教案1：2023年小班幼儿体育教案-学做解放军-穿排球队服目标：了解解放军，学会穿戴排球队服。
准备材料：解放军排球队服、镜子。
活动步骤：1. 介绍解放军，并简单解释解放军作为中国人民解放军的一支重要部队。
2. 展示解放军排球队服，让幼儿们观察并描述队服的颜色、图案等特点。
3. 让幼儿们一个接一个过来试穿队服，并观察自己在镜子中的形象。
4. 鼓励幼儿们互相欣赏，表达对队服的喜爱之处。
5. 扩展活动：可以让幼儿们自由选择其他体育队服进行穿戴，比较不同队服的特点。
教案2：2023年小班幼儿体育教案-学做解放军-模仿步伐目标：模仿解放军的步伐，培养孩子的协调性和节奏感。
准备材料：解放军训练服、音乐。
活动步骤：1. 展示解放军训练服，让幼儿们观察训练服的颜色、图案等特点。
2. 播放适合的音乐，让幼儿们站成一排，模仿解放军的步伐。
3. 教导幼儿们跟随着音乐的节奏，踏着节奏的步伐前进、后退、转弯等。
4. 鼓励幼儿们用想象力来使步伐更加生动有力，可以尝试模仿解放军的仪表动作。
5. 扩展活动：设置障碍物，让幼儿们在模仿解放军的步伐下绕过障碍物，锻炼协调性和灵活性。
教案3：2023年小班幼儿体育教案-学做解放军-继续前进目标：模仿解放军行军的动作，培养孩子的耐力和团队合作精神。
准备材料：解放军训练服、音乐。
活动步骤：1. 回顾解放军的形象和行军的特点，引导幼儿们回忆。
2. 播放适合的音乐，让幼儿们跟着音乐的节奏进行行军动作，如跑步、高抬腿、踏步、跳跃等。
3. 引导幼儿们形成一个队列，并继续完成行军动作。
4. 设计简单的行军路线，让幼儿们在指导员的带领下进行前进。
5. 鼓励幼儿们互相帮助，团队合作，共同完成行军任务。
6. 扩展活动：可以设置一些障碍物，让幼儿们在行军过程中进行越障训练，提高耐力和团队合作能力。
幼儿园体育教案小班体育活动《学做解放军》教学设计及反思
幼儿园体育教案小班体育活动《学做解放军》教学设计及反思一、教学背景幼儿园体育活动是培养幼儿身体素质和运动能力的重要途径之一。
通过体育活动，幼儿有机会发展动作协调性、增强肌肉力量、提高平衡感等。
本节体育活动的主题是《学做解放军》，旨在通过模仿解放军的军事训练，培养幼儿的集体意识、纪律性和团队合作能力。
二、教学目标1.了解解放军的基本军事训练内容和动作动作要领；2.培养幼儿的集体意识，提高其纪律性；3.发展幼儿的动作协调性和身体素质；4.培养幼儿的团队合作能力。
三、教学内容和步骤3.1 教学内容1.解放军军事训练的基本动作，如站军姿、立正敬礼、行军等；2.幼儿体操动作的基本要领，如跑步、转身、原地踏步等。
3.2 教学步骤第一步：示范与解释老师向孩子们展示解放军军事训练的基本动作，讲解每个动作的要领。
同时，引导幼儿注意观察、模仿和理解。
第二步：学习基本动作1.老师引导幼儿一起练习站立军姿，注意站直身体、挺起胸膛、放松肩膀，手臂自然垂放。
2.老师示范立正敬礼动作，并引导幼儿学习动作要领，如手臂上举，致敬站直等。
3.老师带领幼儿进行行军训练，包括踏步、齐步、原地转身等动作。
第三步：创意活动老师组织幼儿进行创意活动，如编排小组军队，模拟解放军的战斗场景。
孩子们分别扮演队长、士兵等角色，进行集体协作和表演。
第四步：结合体操动作老师引导幼儿将解放军的基本动作与体操动作相结合，如跑步配合摆臂，原地踏步配合转身等。
通过练习体操动作，巩固和应用解放军的基本动作。
四、教学反思通过本节体育活动的教学，幼儿在愉快的氛围中学习了解放军的军事训练，培养了集体意识、纪律性和团队合作能力。
同时，还促进了幼儿的身体素质和动作协调性的发展。
然而，在教学过程中也存在一些问题和改进的空间。
首先，幼儿的年龄较小，可能对解放军的军事训练概念和动作要求理解不深，需要通过生动的示范和解释来引导他们模仿。
其次，教学中需要充分考虑到幼儿的身体发育特点，在动作难度和强度上要适当调整，以避免过度消耗幼儿的体力和耐力。
幼儿园中班下学期音乐教案《学做解放军》及教学反思[大全5篇]
![幼儿园中班下学期音乐教案《学做解放军》及教学反思[大全5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/c53617f3b8f3f90f76c66137ee06eff9aef8490d.png)
幼儿园中班下学期音乐教案《学做解放军》及教学反思[大全5篇]第一篇：幼儿园中班下学期音乐教案《学做解放军》及教学反思中班下学期音乐教案《学做解放军》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿用打击乐表现歌曲的内容和节奏，感受理解歌曲的内容和节奏，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园中班下学期音乐《学做解放军》含反思教案吧。
本课的由来：4月份我们在教工幼儿园进行教学示范周活动，教工幼儿园18名教师每人执教一节课，没有一位教师上音乐课。
我和教工幼儿园的园长、教师进行了交流，了解到她们的一些想法，也使我找到了影响幼儿园正常音乐教学的重要因素。
1、应试教育冲击了幼儿园的正常教学秩序，幼儿英语、幼儿奥数、珠心算的内容占据了教学时间。
2、家长给幼儿园的压力过大。
家长的观念，在一定程度上左右着幼儿园的教学，因为幼儿园是自收自支，要靠多收孩子来维持生存。
所以在教学内容的安排上，幼儿园也要迎合家长的要求。
3、教师的工作量，按《纲要》的规定每班应配备3名保教人员，可幼儿园只能配备2人（我区的决大多数幼儿园是这样的），教师只能把主要精力放在知识性强的学科上。
4、在探究式教学模式的引领下，教师比较“热衷”于科学活动的组织。
因为在科学活动的过程中能够体现孩子的操作、交流。
体现教改的新理念。
研究解决问题：我们和教工幼儿园的园长谢素华、洪玲、教师刘殊哲等一起重新深入学习了《幼儿园教育指导纲要》的第二部分：教育内容与要求中的艺术领域的目标、内容与要求、指导要点。
我们感到：幼儿园教育必须对幼儿实施体、智、德、美全面发展教育，其中美就是指艺术教育，作为幼教工作者我们有责任、有义务给幼儿以完整的教育。
教工幼儿园要发挥示范园的作用。
引领我区的幼儿教育沿着正确的方向发展。
在全区上一节音乐教学活动，以引起我区教师对音乐教学的重视，进一步树立对幼儿进行全面发展教育的意识，以提升我区的幼儿教育质量。
经过大家一起研究形成的教学设计：教学名称：幼儿园中班打击乐《学做jiefangjun》教学目标：1、感受理解歌曲的内容和节奏。
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幼儿教案：学做解放军的游戏优秀教案
学做解放军的游戏
一、活动目标：
1．练习在草席里手脚协调地钻爬。
2．体验共同游戏的乐趣。
3.培养不怕困难、坚持到底的精神品质。
二、活动准备：
每人一张草席、手雷若干、口哨一个、标记图2张、城堡2座
三、活动过程：
（一）开始部分
1.师：今天小朋友当小战士，刘老师当教官，我们玩“学做解放军”的游戏。
2.教师带领幼儿进行基本动作训练，热身运动。
四路纵队幼儿雄赳赳气昂昂地进场，走到点上做上举、侧身、下蹲、弓步、开飞机、扔炸弹、踏步、敬礼的动作。
（二）基本部分
1.幼儿分散自由探索。
⑴（出示一张草席）问：这张草席和平常的有什么不一样？这样的草席一个人怎么玩？两个人又怎么玩？（幼儿自由探索草席的多种玩法，教师观察幼儿活动并给予适宜的指导。
）
⑵分享草席的玩法。
2.幼儿分散及多人合作练习钻爬。
师：“小朋友试试三个人或四个人或多几个将草席连起来练习爬。
”
3.幼儿学习坦克爬。
⑴教师示范讲解坦克爬的动作。
师：“现在我们学习开小坦克，在草席里半蹲着爬。
”
指导要点：调整好位置，半蹲，双手向前推席筒边向前爬。
⑵幼儿排成4路纵队鱼贯式练习坦克爬。
4.集中游戏“攻守阵地”
⑴教师介绍游戏的玩法及规则
师：红黄军要进行实战演习，攻打对方城堡，攻打的战士要先开着坦克前进，然后停好坦克钻过地道，拿起手雷轰炸对方的城堡，看哪一队投进城堡的手雷多，哪队就获胜。
⑵红黄军游戏二遍。
⑶表扬游戏中表现出色的那队，宣布获胜队。
（三）结束部分
⑴放松。
⑵整理场地。