中班体育游戏公开课教案《投篮》
中班体育游戏公开课教案《投篮》2篇
中班体育游戏公开课教案《投篮》 (2) 中班体育游戏公开课教案《投篮》 (2)精选2篇（一）教学目标：1. 学生能够正确理解投篮的基本动作要领；2. 学生能够掌握投篮的基本技巧；3. 学生能够在游戏中运用所学的技巧进行投篮。
教学准备：1. 投篮教具（篮球、篮球架等）；2. 游戏道具（成绩记录板、奖励等）；3. 音乐等。
教学过程：一、热身运动（5分钟）通过随机跑步、拉筋等热身活动，使学生的身体充分活动起来。
二、引入新知（5分钟）1. 介绍篮球基本知识，激发学生的兴趣；2. 引导学生回想自己曾经做过的投篮动作，以及曾经接触过的投篮游戏。
三、技术指导（10分钟）针对投篮的基本动作要领进行示范和解说：1. 站姿要稳，双脚分开与肩同宽，手臂弯曲，手掌指向背后；2. 准备投篮时，放松手臂，将球放到上方；3. 弹腕动作，手指指向篮筐，用力推球出手；4. 下落时手臂要保持伸直，手掌向上，手指向篮筐，以避免篮球溜出；5. 小球往较高的篮筐投，大球往地下的篮筐投；6. 强调每个环节的动作细节，给学生提供示范和练习的机会。
四、游戏实践（15分钟）设计几个不同难度的投篮游戏，进行实践操作。
例如：1. 游戏一：基本投篮游戏- 学生分成小组，每个小组在规定时间内进行投篮练习；- 以小组平均命中率作为评判标准，记录下来。
2. 游戏二：穿越障碍投篮- 随机放置障碍物，学生需要穿越障碍物进行投篮练习；- 障碍物可以是绳子、桌椅、洞洞板等，视场地和条件而定。
3. 游戏三：比赛投篮- 设计一些投篮比赛项目，例如连续命中、远距离投篮等；- 鼓励学生积极参与，发挥自己的技巧。
五、总结与评价（5分钟）回顾本节课的学习内容，总结学到的知识和技巧，鼓励学生积极参与体育锻炼，提高自己的投篮水平。
六、课堂作业（5分钟）鼓励学生在家进行投篮训练，记录自己的练习成果，下一堂课上进行分享。
注：以上只是一个大致的教案框架，具体的教学内容和时间可以根据具体情况进行调整。
中班体育投篮教案
中班体育投篮教案一、教学目标：1. 让学生掌握投篮的基本动作和技巧。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 提高学生的动作协调性、灵活性和敏捷性。
4. 培养学生积极锻炼身体，增强体质的观念。
二、教学内容：1. 投篮基本动作：站立、投篮、接球。
2. 投篮技巧：手法、力度、角度。
3. 团队协作：传球、配合、防守。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：投篮的基本动作和技巧。
2. 教学难点：动作的协调性、灵活性和敏捷性。
四、教学准备：1. 体育器材：篮球、篮筐、障碍物。
2. 教学场地：篮球场。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，提醒学生注意活动安全。
2. 基本技能训练（10分钟）：教师示范投篮基本动作，讲解手法、力度和角度，引导学生进行练习。
学生分组进行投篮练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 团队协作训练（10分钟）：教师组织学生进行团队协作训练，如传球、配合、防守等，引导学生学会配合，提高团队协作能力。
4. 游戏环节（10分钟）：教师设计投篮游戏，如投篮接力、投篮大赛等，激发学生的学习兴趣，提高投篮技巧。
学生分组进行游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 结束部分（5分钟）：学生整理体育器材，归还教室。
六、教学评价：1. 学生投篮动作的准确性、协调性和灵活性。
2. 学生团队协作精神、竞争意识和集体荣誉感。
3. 学生对体育运动的热爱程度以及锻炼身体的习惯。
七、教学反思：1. 教师要关注学生在投篮过程中的动作要领，及时纠正错误，提高学生的投篮技巧。
2. 在团队协作训练中，教师要注重培养学生的沟通与协作能力，提高团队整体水平。
3. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。
八、教学拓展：1. 组织学生参加校内外篮球比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
2. 邀请专业篮球教练进行授课，让学生接受更专业的训练。
3. 开展篮球主题班会，让学生了解篮球文化，培养篮球爱好者。
中班体育投篮教案
中班体育投篮教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解投篮的基本动作和技巧，知道投篮是篮球运动的基本技能之一。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够熟练掌握投篮的基本动作，提高投篮命中率。
3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强团队协作意识，体验运动带来的快乐。
二、教学内容：1. 投篮动作要领讲解：投篮时，双手持球，大拇指与其他四指分开，掌心空出，投篮手臂向前上方伸直，手腕前屈，眼睛注视篮筐，投篮时脚跟提起，脚掌用力蹬地。
2. 投篮练习：分为原地投篮和行进间投篮两种形式，幼儿可自由选择练习。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握投篮的基本动作和技巧。
2. 教学难点：投篮时的手腕前屈和脚掌用力蹬地。
四、教学准备：1. 篮球场一个，篮筐若干。
2. 篮球若干，标志物若干。
3. 音乐播放设备。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动全身关节。
b. 进行一些简单的篮球基本功练习，如传球、接球等。
2. 投篮动作要领讲解（5分钟）：a. 教师讲解投篮的基本动作和技巧。
b. 幼儿跟随教师一起做投篮动作，体会动作要领。
3. 投篮练习（10分钟）：a. 幼儿进行原地投篮练习，教师巡回指导。
b. 幼儿进行行进间投篮练习，教师巡回指导。
4. 团队竞赛（10分钟）：a. 幼儿分成两个队，进行投篮比赛。
b. 比赛过程中，教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
5. 结束活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的放松运动。
b. 教师总结本次课程的收获，鼓励幼儿继续努力。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在投篮练习中的表现，对投篮动作的掌握程度进行评价。
2. 通过团队竞赛，观察幼儿在实际比赛中的表现，对他们的团队协作能力和竞技水平进行评价。
3. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解他们对投篮运动的兴趣和参与度。
1. 组织篮球嘉年华活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中提高篮球技能。
2. 邀请专业篮球教练进行授课，让幼儿接受更专业的篮球训练。
《投篮》幼儿园中班体育教案：配合游戏情境进行体育教学
《投篮》幼儿园中班体育教案：配合游戏情境进行体育教学配合游戏情境进行体育教学一、教学内容本次课程主要教授投篮的基本姿势和技巧，以及如何配合游戏情境进行体育教学。
二、教学目标1.教育幼儿们掌握投篮的基本技巧和姿势，能够正确地进行投篮练习。
2.引导幼儿们在游戏情境中进行体育教学，增强游戏的趣味性和互动性。
3.培养幼儿们的体育兴趣和集体意识，增强他们的身体素质和社交能力。
三、教学过程1.游戏环节（1）引子：老师与孩子们打招呼，介绍今天的活动内容——投篮。
（2）热身游戏：带着孩子们进行热身游戏，如：做下蹲运动、做深呼吸、握拳活动等等。
（3）短板球游戏：把孩子们按小组分开，每个小组站在不同的位置，老师站在场地的中心，用一个特制的棒球板传球给小朋友，小朋友需要用球板接住球后，立即朝着目标进行投篮。
哪个小组投篮次数最多，获胜者为胜。
（4）游戏总结：总结短板球游戏。
学生们一定很想知道如何投篮吧，那么，开学教学环节。
2.体育教学环节（1）演示姿势：老师在黑板前演示正确的投篮姿势，如：手臂抬高，手指向上，将目光集中于框框中心等。
（2）技巧讲解：老师讲解投篮的技巧，如：手臂要有力度，手指指向篮筐中心，将球推出去等。
（3）学生练习：将小班分为小组，让队长指导组员练习投篮，老师逐个监督。
每一组可以有三次机会投篮，可以根据得分标准进行PK。
（4）评价环节：看看每一个小朋友投篮是否准确，投篮次数、得分情况。
可以给孩子平时表扬、优秀者在群里大家一起表扬。
四、教学评价本次课程采用了配合游戏情境的体育教学方法，增强了幼儿们的兴趣和学习效果。
通过短板球游戏的方式，孩子们提高了团队和协作能力；在教学环节中，老师通过演示姿势和技巧讲解，引导学生正确的投篮方法，通过小组PK的方式进行练习，充分发挥了小班集体的优势。
通过评价环节，让孩子们对自己的表现有一个清晰的认识，加强了他们的自信和拓展观。
本次课程达到了预设的教学目标，有效地提高了幼儿的身体素质和社交能力，建立了一个健康快乐的身心环境。
《投篮》幼儿园中班体育教案：增强孩子的身体素质
《投篮》幼儿园中班体育教案：增强孩子的身体素质。
一、教学目标以中班幼儿为例，本次投篮教学的具体目标如下：1.掌握基本的投篮技巧，如站姿、手臂的抛球动作和目标的瞄准方式等。
2.提高幼儿的身体协调性和反应能力，培养幼儿的集中注意力和判断力。
3.增强幼儿的身体素质和体能，提高其运动能力和耐力。
4.促进幼儿的团队合作意识和交流能力，增强他们的集体荣誉感与自信心。
二、教学准备在进行教学之前，需要做好以下准备工作：1.确定教学时间和地点，确保教学环境的安全和适宜。
2.准备相关器材，如篮球、篮球架等。
3.为每个幼儿准备好相应的装备，如运动鞋、舒适的运动服等。
4.确定教学内容和课堂活动，准备幼儿需要用到的材料和工具。
三、教学内容1.热身活动在教学开始前，需要对幼儿进行适当的热身活动。
这些活动可以包括跳绳、俯卧撑、慢跑等，以帮助幼儿热身和激活身体。
2.技能讲解在投篮技巧的讲解中，重点是一些基本的投篮动作和可以影响投篮准确性的各种因素，如站姿、手指抱球、用目光锁定目标等。
教师可以用图示和讲解的方式，帮助幼儿更好地理解和掌握这些技能。
另外，还可以组织幼儿同学之间进行互相观察和评价，以此来加深印象和巩固技巧。
3.技能实践在技能讲解后，需要让幼儿进行实践训练。
对幼儿进行短暂的示范，让他们了解正确的动作。
逐渐引导幼儿进行实践练习，从简单到复杂，逐渐提高难度。
组织幼儿进行集体实践，通过团队协作，来提高幼儿的合作意识和交流能力。
4.结语与总结在教学结束后，需要对幼儿进行总结并给予指导。
可以通过自我评价、互评、教师批评和示范等方式，来帮助幼儿重新审视和巩固所学的知识和技能。
同时，教师也需要给予鼓励，并与家长进行积极交流，以帮助幼儿更好地掌握投篮技能。
四、教学效果通过掌握投篮技巧的教学，可以有效地提高幼儿的运动能力和身体素质。
在认知方面，通过掌握基本技能和实践应用，可以增强幼儿的集中注意力和记忆能力。
在身体素质方面，投篮运动能够提高幼儿的反应能力和协调性，并增强幼儿的体能和耐力。
幼儿园中班体育游戏公开课教案《投篮》含反思
幼儿园中班体育游戏公开课教案《投篮》含反思一、教学目标1、学问目标：a. 球类的基本认知：形状、颜色、大小、材质等；b. 投篮的基本技术动作；c. 球类的基本运动规定。
2、本领目标：a. 培育幼儿的协调本领，加强其心肺功能；b. 提高幼儿的投篮技能水平；c. 培育幼儿的运动意识和竞技意识。
3、情感目标：a. 培育比赛精神，促进幼儿团结协作；b. 培育勇于挑战自我，乐于接受挑战的积极心态；c. 培育珍视身体健康的好习惯。
二、教学重点与难点1、教学重点：a. 投篮的基本技术动作；b. 正确理解投篮的技巧和方法，提高对球类的认知。
2、教学难点：a. 老师如何引导幼儿参加活动，使其更有效的面对技巧动作；b. 幼儿在加强技巧动作的同时把握运动规定。
三、教学准备1、教具准备：球、筐、室内场地。
2、资料准备：篮球规定介绍、教案布置。
四、教学过程1、导入（5分钟）（1）引导幼儿在球场上走一圈，了解操场环境，游戏区域；（2）介绍篮球的基本规定，如：比赛持续时间、人数、进球得分等。
（3）简单普及篮球的历史和文化学问，引导幼儿爱好篮球运动。
2、讲解（15分钟）（1）介绍投篮技巧：a. 双手握球，手指分开；b. 双脚分开，两肩的宽度，身体略向前倾；c. 右手稳定球，左手支撑球，进行投篮动作；d. 抬手投篮，气力适中，球进篮筐。
（2）引导幼儿进行准备活动，练习动作，了解投篮技巧。
3、示范（10分钟）（1）示范正面投篮、侧面投篮等基本动作。
（2）针对幼儿不同水平设计不同的示范，让幼儿更加简单汲取。
4、实践（30分钟）老师统一分班，每班比赛前进行暖场活动，热身准备。
在比赛中，老师引导幼儿投篮位置和力度，对运动过程中显现的问题进行适时矫正和引导，以提高幼儿的投篮技巧。
5、总结（5 分钟）向全园幼儿宣布本次活动的成果和获奖者，还可以布置最佳投篮手和最佳裁判员的评比。
同时，针对幼儿在活动中显现的问题进行总结，引导幼儿探究规律，提高幼儿自我解决问题的本领。
幼儿园中班体育教案《投篮》及教学反思[五篇范文]
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幼儿园中班体育教案《投篮》及教学反思[五篇范文]第一篇：幼儿园中班体育教案《投篮》及教学反思中班体育教案《投篮》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣，学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力，提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班体育《投篮》含反思教案吧。
活动目标1.学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力2.培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4.锻炼幼儿的团结协作能力。
活动准备1.小篮球人手1个。
2.高低不同的篮球架。
3.音乐磁带、录音机。
活动过程1.热身运动。
教师与幼儿一起拿着小篮球进场。
在教师的带领下，幼儿与小篮球一起做热身运动。
2.学习原地双手胸前投篮的方法。
教师示范讲解：双手持球置于胸前，两脚自然开立，两膝微曲，手指自然张开成球状，两个大拇指相对成“八”字形，用力握球，手心自然空出。
投篮时，下肢蹬地发力，双臂向前方伸出，把球投向篮筐。
幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习，体会全身的协调配合。
幼儿两两结伴，两人面对面站好，间距1.5～2米，持球做用投篮方法进行传有弧度球的练习。
指导重点：投球动作要连贯，两人投篮可逐渐拉长距离，体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。
3.学习原地跳投的方法。
教师示范原地跳投动作：准备动作与原地双手胸前投篮相同，但在投篮时，两脚迅速蹬地起跳，同时两臂上振，举球跳投到篮筐。
幼儿徒手模仿练习。
幼儿结伴站好，两人相距1.5～2米，持球做原地跳投动作。
指导重点：8指导幼儿学习垂直向上起跳，投篮时双脚同时蹬地起跳。
两人变换投篮的距离，由近及远，体会根据不同距离应使用不同力量。
4.投篮游戏。
指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里(距篮筐1.5～2米)。
中班体育教案《投篮游戏》
中班体育教案《投篮游戏》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解投篮的基本技巧和规则，知道投篮游戏的重要性。
2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力和投篮技巧，提高他们的运动能力。
3. 情感目标：培养幼儿团队合作精神，激发他们对篮球运动的兴趣。
二、教学内容：1. 投篮基本技巧：投篮时的手势、投篮的角度和力度。
2. 投篮游戏规则：如何在游戏中遵守规则，公平竞争。
3. 团队合作：如何在投篮游戏中与他人合作，共同完成任务。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握投篮的基本技巧和游戏规则，培养团队合作精神。
2. 教学难点：投篮时的手势、角度和力度的掌握，以及在游戏中的团队合作。
四、教学准备：1. 物质准备：篮球场、篮球、投篮架、标志物等。
2. 经验准备：幼儿有过简单的篮球运动经验。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的篮球运动热身，如运球、传球等。
2. 投篮基本技巧学习（10分钟）：a. 讲解投篮时的手势、角度和力度。
b. 示范投篮动作，让幼儿跟随练习。
c. 分组进行投篮练习，教师个别指导。
3. 投篮游戏规则学习（5分钟）：a. 讲解投篮游戏的规则。
b. 示范游戏过程，让幼儿跟随练习。
c. 分组进行游戏，教师个别指导。
4. 团队合作训练（10分钟）：a. 讲解团队合作的重要性。
b. 示范团队合作投篮过程，让幼儿跟随练习。
c. 分组进行团队合作投篮练习，教师个别指导。
6. 课后作业：让幼儿回家后，与家长一起进行投篮练习，巩固所学知识。
六、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在投篮游戏过程中的技能掌握和团队合作情况，及时给予指导和鼓励。
2. 成果评价：通过投篮比赛，评选出投篮最准的幼儿，给予表扬和奖励。
七、教学拓展：1. 组织篮球运动会，让幼儿在更大的舞台上展示所学技能。
2. 邀请家长观看幼儿的篮球表演，增进家长对篮球运动的了解和支持。
八、教学反思：1. 教师要关注幼儿在投篮游戏过程中的表现，及时调整教学方法和难度，确保教学效果。
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中班体育游戏公开课教案《投篮》
【活动目标】
1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投
篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力。
2、培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体
验与同伴合作游戏的乐趣。
【活动准备】
1、小篮球人手1个。
2、高低不同的篮球架。
3、音乐磁带、录音机。
【活动过程】
一、热身运动。
教师与幼儿一起拿着小篮球进场。
在教师的带领下，幼儿与小篮球一起做热身运动。
二、学习原地双手胸前投篮的方法。
教师示范讲解：双手持球置于胸前，两脚自然开立，两膝微曲，手指自然张开成球状，两个大拇指相对成“八”字形，用力握球，手心自然空出。
投篮时，下肢蹬地发力，双臂向前方伸出，把球投向篮筐。
幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习，体会全身的协调配合。
幼儿两两结伴，两人面对面站好，间距1.5～2米，持球做用
投篮方法进行传有弧度球的练习。
指导重点：投球动作要连贯，两人投篮可逐渐拉长距离，体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。
三、学习原地跳投的方法。
教师示范原地跳投动作：准备动作与原地双手胸前投篮相同，但在投篮时，两脚迅速蹬地起跳，同时两臂上振，举球跳投到篮筐。
幼儿徒手模仿练习。
幼儿结伴站好，两人相距1.5～2米，持球做原地跳投动作。
指导重点：指导幼儿学习垂直向上起跳，投篮时双脚同时蹬地起跳。
两人变换投篮的距离，由近及远，体会根据不同距离应使用不同力量。
四、投篮游戏。
指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里（距篮筐1.5～2米）。
指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。
指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。
指导重点：用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏，提醒幼儿投篮距离可由近到远。
五、游戏“抢球”。
教师介绍玩法：集体在固定的场地上进行传球游戏，教师把球传给一个幼儿，幼儿想办法去抢球，这名幼儿应尽量不让同伴抢到自己的球。
持球的幼儿可以运球跑，也可以把球传给其他人。