高考数学二轮复习课件高考5个大题题题研诀窍函数与导数综合问题巧在“转”、难在“分”讲义理(含解析)
高三数学(理科)二轮(专题2)《函数与导数1-2-5》ppt课件

所以当 x≥1 时,g(x)>2sin x,
即x+1x1+ln x>2sin x,
山 东
金
所以当 x≥1 时,不等式 f(x)>2xs+in1x恒成立.
太 阳
书
业
有
限
公
司
菜 单 隐藏
析热点 高考 聚集
研思想 方法 提升
课时 跟踪 训练
利用导数证明不等式的步骤
高考专题复习 ·数学(理)
(1)依据待证不等式的特征、变量的取值范围及不等式的性质,将
太 阳
∴f(x)在x=0处取得极小值f(0)=6,无极大值.
书
业
有
限
公
司
菜 单 隐藏
高考专题复习 ·数学(理)
析热点 高考 聚集
研思想
方法
提升
课时 跟踪
(2)f(x1)=f(x2)且x1≠x2,由(1)可知x1,x2异号.
训练
不妨设x1<0,x2>0,则-x1>0.
令g(x)=f(x)-f(-x)=(3x2-6x+6)ex-(3x2+6x+6)·e-x-2x3,
业
有
因此实数 m 的取值范围是-∞,-31.
限 公 司
菜 单 隐藏
析热点
高考
聚集
研思想 方法
(3)令函数 g(x)=ex+e1x-a(-x3+3x),
提升
课时 跟踪 训练
则 g′(x)=ex-e1x+3a(x2-1).
高考专题复习 ·数学(理)
当 x≥1 时,ex-e1x>0,x2-1≥0,又 a>0,
东 金 太
0(符合题意).
阳 书
业
综上所述,若 x>1 时,f(x)<0 恒成立,则 a 的取值范围为12,+∞.
29版高考数学文科二轮专题复习课件第二部分导数的综合应用共50张PPT[可修改版ppt]
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取 x0= 5-24a-1,则 x0∈(0,1), (1-x0)(1+x0)2-ax0-1=0,故 f(x0)>ax0+1. 当 a≤0 时,取 x0= 52-1, 则 x0∈(0,1),f(x0)>(1-x0)(1+x0)2=1≥ax0+1. 综上,a 的取值范围是[1,+∞).
函数与方程、不等式的交汇是考查的热点,常以含 指数函数、对数函数的情形为载体考查函数的零点(方程 的根)、比较大小、不值(或范围).主要以解答题的形式呈现, 能力要求高.
【例 1】 (2018·惠州调研)函数 f(x)=ax+xln x 在 x =1 处取得极值.
(1)求 f(x)的单调区间; (2)若 y=f(x)-m-1 在定义域内有两个不同的零点, 求实数 m 的取值范围. 解:(1)f′(x)=a+ln x+1,x>0, 由 f′(1)=a+1=0,得 a=-1. 因此 f(x)=-x+xln x,f′(x)=ln x. 令 f′(x)>0,得 x>1;令 f′(x)<0,解得 0<x<1.
所以 f(x)在 x=1 处取得极小值,f(x)的单调递增区间 为(1,+∞),单调递减区间为(0,1).
(2)y=f(x)-m-1 在(0,+∞)内有两个不同的零点, 可转化为 f(x)=m+1 在(0,+∞)内有两个不同的根,
则函数 y=f(x)的图象与直线 y=m+1 有两个不同交 点,
由(1)知,f(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单 调递增,
(2)f(x)=(1+x)(1-x)ex. 当 a≥1 时,设函数 h(x)=(1-x)ex,h′(x)=-xex <0(x>0),因此 h(x)在[0,+∞)上单调递减,而 h(0)=1, 故 h(x)≤1,所以 f(x)=(x+1)h(x)≤x+1≤ax+1. 当 0<a<1 时,设函数 g(x)=ex-x-1,g′(x)=ex -1>0(x>0),所以 g(x)在[0,+∞)上单调递增,而 g(0) =0,故 ex≥x+1. 当 0<x<1 时,f(x)>(1-x)(1+x)2,(1-x)(1+x)2 -ax-1=x(1-a-x-x2),
2021高考数学二轮专题复习7.5导数的综合问题课件

∴h(x)max=h(1)=2e, ∵a≥[(4-2x)ex]max,∴a≥2e,即 a∈[2e,+∞).
(2)证明:因为 g(x)=ex(x2-4x+5)-a, 所以 g′(x)=ex(x-1)2≥0,
所以 g(x)在(-∞,+∞)上为增函数,
当 a<0,b>0 时,g′(x)<0,则 g(x)在(0,+∞)上单调递减; 当 a<0,b<0 时,令 g′(x)>0,得 0<x<ba,令 g′(x)<0,
得 x>ba,则 g(x)在0,ba上单调递增,在ab,+∞上单调递减.
(2)证明:记函数 h(x)=f(x)-(3x+1),则 h′(x)=x+2 1+cos x -3.
因为 g(x1)+g(x2)=2g(m),即 g(x1)-g(m)=g(m)-g(x2),g(x1) -g(m)和 g(m)-g(x2)同号,
所 以 不 妨 设 x1<m<x2 , 设 h(x) = g(2m - x) + g(x) - 2g(m)(x>m≥1),
所以 h′(x)=-e2m-x(2m-x-1)2+ex(x-1)2, 因为 e2m-x<ex,(2m-x-1)2-(x-1)2=(2m-2)(2m-2x)≤0,
『考点练透』 已知函数 f(x)=xln x,g(x)=λ(x2-1)(λ 为常数). (1)若曲线 y=f(x)与曲线 y=g(x)在 x=1 处有相同的切线,求实 数 λ 的值; (2)若 λ=12,且 x≥1,证明:f(x)≤g(x).
解析:(1)f′(x)=ln x+1,g′(x)=2λx,因为在 x=1 处有相同 的切线,所以 f′(1)=g′(1),则 1=2λ,即 λ=12.
最新高考数学(理)二轮专题复习课件:第二部分 专题二 函数与导数4.1

>0(或
f'(x)<0)的范围
⇔构造函数 h(x)=1-ln x-1(x>0)并判断 h(x)>0(或 h(x)<0)的范围.
1-
1 ������
-
2 ������ 2
+
2 ������ 3
=x-ln
x+3
������
+
1 ������ 2
−
������23-1,x∈[1,2].
设
g(x)=x-ln
x,h(x)=3������
+
1 ������ 2
−
2 ������ 3
-1,x∈[1,2].
则 f(x)-f'(x)=g(x)+h(x).
的符号,当f(x)含参数时,需依据参数取值对不等式解集的影响进行
分类讨论.
考向一
考向二
考向三
核心知识 考向四
考点精题
-18-
对点训练1已知函数f(x)=ln x-mx(m∈R).
(1)若m=1,求曲线y=f(x)在点P(1,-1)处的切线方程;
(2)讨论函数f(x)在(1,e)上的单调性. 解 (1)若 m=1,则 f(x)=ln x-x,f'(x)=1������-1,所以 f'(1)=11-1=0,
例2已知函数f(x)=
ln������ + e������
������
(k为常数,e是自然对数的底数),曲线y=f(x)
在点(1,f(1))处的切线与x轴平行.
(1)求k的值;
(2)求f(x)的单调区间.
难点突破
求
f(x)的单调区间⇔求
高考数学二轮专题复习与策略第1部分专题6函数与导数课件理

高考数学二轮专题复习与策略第1部分专题6函数与导数课件理
专题六 函数与导数
建知识网络 明内在联系
[高考点拨] 函数与导数专题是历年高考的“常青树”,在高考中常以“两 小一大”的形式呈现,其中两小题中的一小题难度偏低,另一小题与一大题常 在选择题与解答题的压轴题的位置呈现,命题角度多样,形式多变,能充分体 现学以致用的考查目的,深受命题人的喜爱.结合典型考题的研究,本专题将 从“函数的图象与性质”“函数与方程”“导数的应用”三大方面着手分析, 引领考生高效备考.
高考2019版二轮复习数学高考5个大题 题题研诀窍 函数与导数综合问题巧在“转”、难在“分”

Earlybird[技法指导——迁移搭桥][思维流程——找突破口]函数与导数问题一般以函数为载体,以导数为工具,重点考查函数的一些性质,如含参函数的单调性、极值或最值的探求与讨论,复杂函数零点的讨论,函数不等式中参数范围的讨论,恒成立和能成立问题的讨论等,是近几年高考试题的命题热点.对于这类综合问题,一般是先转化(变形),再求导,分解出基本函数,分类讨论研究其性质,再根据题意解决问题.[典例]已知函数f(x)=eln x-ax(a∈R).(1)讨论f(x)的单调性;(2)当a=e 时,证明:xf(x)-e x+2e x≤0.[快审题]求什么讨论函数的单调性,想到利用导数判断.想什么证明不等式,想到对所证不等式进行变形转化.给什么已知函数的解析式,利用导数解题.用什么差什么证不等式时,对不等式变形转化后还不能直接判断两函数的找什么关系,应找出所构造函数的最值.[稳解题]e(1)f′(x)=-a(x>0),x①若a≤0,则f′(x)>0,f(x)在(0,+∞)上单调递增;e e②若a>0,则当0<x< 时,f′(x)>0,当x> 时,f′(x)<0,a ae e故f(x)在(上单调递增,在,+∞)上单调递减.0,a )(ae x(2)证明:法一:因为x>0,所以只需证f(x)≤-2e,x当a=e 时,由(1)知,f(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,所以f(x)max=f(1)=-e.e x记g(x)=-2e(x>0),xx-1e x则g′(x)=,x2所以当0<x<1 时,g′(x)<0,g(x)单调递减;当x>1 时,g′(x)>0,g(x)单调递增,所以g(x)min=g(1)=-e.e x综上,当x>0 时,f(x)≤g(x),即f(x)≤-2e,x即xf(x)-e x+2e x≤0.法二:证xf(x)-e x+2e x≤0,即证e x ln x-e x2-e x+2e x≤0,e x从而等价于ln x-x+2≤.e x设函数g(x)=ln x-x+2,1则g′(x)=-1.x所以当x∈(0,1)时,g′(x)>0;当x∈(1,+∞)时,g′(x)<0,故g(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,从而g(x)在(0,+∞)上的最大值为g(1)=1.e x e x x-1设函数h(x)=,则h′(x)=.e x e x2所以当x∈(0,1)时,h′(x)<0,当x∈(1,+∞)时,h′(x)>0,故h(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,从而h(x)在(0,+∞)上的最小值为h(1)=1.综上,当x>0 时,g(x)≤h(x),即xf(x)-e x+2e x≤0.[题后悟道]函数与导数综合问题的关键(1)会求函数的极值点,先利用方程f(x)=0 的根,将函数的定义域分成若干个开区间,再列成表格,最后依表格内容即可写出函数的极值;(2)证明不等式,常构造函数,并利用导数法判断新构造函数的单调性,从而可证明原不等式成立;(3)不等式恒成立问题除了用分离参数法,还可以从分类讨论和判断函数的单调性入手,去求参数的取值范围.[针对训练]ax2已知函数f(x)=x ln x,g(x)=,直线l:y=(k-3)x-k+2.2(1)若曲线y=f(x)在x=e 处的切线与直线l平行,求实数k的值;(2)若至少存在一个x0∈[1,e]使f(x0)<g(x0)成立,求实数a的取值范围;(3)设k∈Z,当x>1 时,函数f(x)的图象恒在直线l的上方,求k的最大值.解:(1)由已知得,f′(x)=ln x+1,且y=f(x)在x=e 处的切线与直线l平行,所以f′(e)=ln e+1=2=k-3,解得k=5.(2)因为至少存在一个x0∈[1,e]使f(x0)<g(x0)成立,ax2所以至少存在一个x使x ln x< 成立,22ln x即至少存在一个x使a> 成立.x2ln x21-ln x令h(x)=,当x∈[1,e]时,h′(x)=≥0 恒成立,x x22ln x因此h(x)=在[1,e]上单调递增.x故当x=1 时,h(x)min=0,所以实数a的取值范围为(0,+∞).(3)由已知得,x ln x>(k-3)x-k+2 在x>1 时恒成立,x ln x+3x-2即k< .x-1x ln x+3x-2令F(x)=,x-1x-ln x-2则F′(x)=.x-12令m(x)=x-ln x-2,1 x-1则m′(x)=1-=>0 在x>1 时恒成立.x x所以m(x)在(1,+∞)上单调递增,且m(3)=1-ln 3<0,m(4)=2-ln 4>0,所以在(1,+∞)上存在唯一实数x0(x0∈(3,4))使m(x0)=0,即x0-ln x0-2=0.当1<x<x0 时,m(x)<0,即F′(x)<0,当x>x0 时,m(x)>0,即F′(x)>0,所以F(x)在(1,x0)上单调递减,在(x0,+∞)上单调递增.x0ln x0+3x0-2故F(x)min=F(x0)=x0-1x0x0-2+3x0-2==x0+2∈(5,6).x0-1故k<x0+2(k∈Z),所以k的最大值为5.[总结升华]函数与导数压轴题堪称“庞然大物”,所以征服它需要一定的胆量和勇气,可以参变量分离、可把复杂函数分离为基本函数、可把题目分解成几个小题、也可把解题步骤分解为几个小步,也可从逻辑上重新换叙.注重分步解答,这样,即使解答不完整,也要做到尽可能多拿步骤分.同时要注意分类思想、数形结合思想、化归与转化等数学思想的运用.[专题过关检测]ax2+x-11.(2018·全国卷Ⅲ)已知函数f(x)=.e x(1)求曲线y=f(x)在点(0,-1)处的切线方程;(2)证明:当a≥1 时,f(x)+e≥0.-ax2+2a-1x+2解:(1)因为f′(x)=,e x所以f′(0)=2,f(0)=-1,所以曲线y=f(x)在(0,-1)处的切线方程是y+1=2x,即2x-y-1=0.(2)证明:当a≥1 时,f(x)+e≥(x2+x-1+e x+1)e-x.令g(x)=x2+x-1+e x+1,则g′(x)=2x+1+e x+1.当x<-1 时,g′(x)<0,g(x)单调递减;当x>-1 时,g′(x)>0,g(x)单调递增.所以g(x)≥g(-1)=0.因此f(x)+e≥0.12.(2018·全国卷Ⅱ)已知函数f(x)=x3-a(x2+x+1).3(1)若a=3,求f(x)的单调区间;(2)证明:f(x)只有一个零点.1解:(1)当a=3 时,f(x)=x3-3x2-3x-3,3f′(x)=x2-6x-3.令f′(x)=0,解得x=3-2 3或x=3+2 3.当x∈(-∞,3-2 3)∪(3+2 3,+∞)时,f′(x)>0;当x∈(3-2 3,3+2 3)时,f′(x)<0.故f(x)的单调递增区间为(-∞,3-2 3),(3+2 3,+∞),单调递减区间为(3-2 3,3+2 3).(2)证明:因为x2+x+1>0,x3所以f(x)=0 等价于-3a=0.x2+x+1x3设g(x)=-3a,x2+x+1x2x2+2x+3则g′(x)=≥0,x2+x+12仅当x=0 时,g′(x)=0,所以g(x)在(-∞,+∞)上单调递增.故g(x)至多有一个零点,从而f(x)至多有一个零点.1 1 1 1又f(3a-1)=-6a2+2a-=-6 a-2-<0,f(3a+1)=>0,3 ( 6 )6 3故f(x)有一个零点.综上,f(x)只有一个零点.k3.(2018·西安质检)设函数f(x)=ln x+(k∈R).x(1)若曲线y=f(x)在点(e,f(e))处的切线与直线x-2=0 垂直,求f(x)的单调性和极小值(其中e 为自然对数的底数);(2)若对任意的x1>x2>0,f(x1)-f(x2)<x1-x2 恒成立,求k的取值范围.1 k解:(1)由条件得f′(x)=-(x>0),x x2∵曲线y=f(x)在点(e,f(e))处的切线与直线x-2=0 垂直,1 k∴f′(e)=0,即-=0,得k=e,e e21 e x-e∴f′(x)=-=(x>0).x x2 x2由f′(x)<0,得0<x<e;由f′(x)>0,得x>e,∴f(x)在(0,e)上单调递减,在(e,+∞)上单调递增,Earlybirde当x=e 时,f(x)取得极小值,且f(e)=ln e+=2.e∴f(x)的极小值为2.(2)由题意知对任意的x1>x2>0,f(x1)-x1<f(x2)-x2 恒成立,k设h(x)=f(x)-x=ln x+-x(x>0),x则h(x)在(0,+∞)上单调递减,1 k∴h′(x)=--1≤0 在(0,+∞)上恒成立,x x21 1+x=-(2+恒成立,即当x>0 时,k≥-x2x-2 )41∴k≥.41故k的取值范围是[,+∞).44.(2018·沈阳质检)已知f(x)=e x-ax2-2x(a∈R).(1)求函数f(x)的图象恒过的定点坐标;(2)若f′(x)≥-ax-1 恒成立,求a的值;1(3)在(2)成立的条件下,证明:f(x)存在唯一的极小值点x0,且-2<f(x0)<-.4 解:(1)要使参数a对函数值不产生影响,需x=0,此时f(0)=e0-a×02-2×0=1,∴函数f(x)的图象恒过的定点坐标为(0,1).(2)依题意得e x-2ax-2≥-ax-1 恒成立,∴e x≥ax+1 恒成立.构造函数g(x)=e x-ax-1,则g′(x)=e x-a,①若a≤0,则g′(x)>0,∴g(x)在R 上单调递增,且当x=0 时,g(x)=0,∴e x≥ax+1 不能恒成立.②若a>0,令g′(x)=0,∴x=ln a.当x∈(-∞,ln a)时,g′(x)<0,函数g(x)单调递减;当x∈(ln a,+∞)时,g′(x)>0,函数g(x)单调递增,∴函数g(x)在x=ln a处取得极小值,g(ln a)=a-a ln a-1.∴要使e x-2ax-2≥-ax-1 恒成立,只需a-a ln a-1≥0.Earlybird设h(a)=a-a ln a-1,则h′(a)=1-ln a-1=-ln a,当a∈(0,1)时,h′(a)>0,函数h(a)单调递增;当a∈(1,+∞)时,h′(a)<0,函数h(a)单调递减.∴函数h(a)在a=1 处取得极大值0,∴要使函数h(a)≥0 恒成立,只需a=1.综上,a的值为1.(3)证明:由(2)知,f′(x)=e x-2x-2,设m(x)=e x-2x-2,则m′(x)=e x-2,当x>ln 2 时,m′(x)>0,当x<ln 2 时,m′(x)<0,∴函数m(x)在(-∞,ln 2)上单调递减,在(ln 2,+∞)上单调递增,1 m(x)=e x-2x-2 在x=ln 2 处取得极小值,且m(ln 2)=-2ln 2<0,又m(-1)=>0,m(2)e=e2-6>0,∴m(x)有两个变号零点,∴f(x)存在唯一的极小值点x0,∴f′(x0)=0,即e x0-2x0-2=0,∴f(x0)=e x0-x20-2x0=2x0+2-x20-2x0=2-x20,3 332 3∵m(=e -2×-2=e -5<0,22 )23∴x0∈(,2 ),21∴函数f(x)的极小值f(x0)=2-x20∈(-2,-,4)1即-2<f(x0)<-.4。
高考数学新课标全国二轮复习课件2.函数与导数2

导数
导数及其应用 (1)导数概念及其几何意义
①了解导数概念的实际背景. ②理解导数的几何意义.
(2)导数的运算
①能根据导数定义求函数y=C(C为常数),
y=x,y=x2,y=x3,y=������ ,y= ������的导数.
②能利用下面给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单
������ ������
过点 P(2,-5),且该曲线在点 P 处的切线与直线 7x+2y+3=0 平行,则 a+b 的值是 . 解析:由曲线 y=ax2+������ 过点 P(2,-5), 得 4a+2 =-5. 又 y'=2ax-������ 2 ,
������ ������ ������
①
调区间(其中多项式函数一般不超过三次).
②了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、
极小值(其中多项式函数一般不超过三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值
(其中多项式函数一般不超过三次). (4)生活中的优化问题 会利用导数解决某些实际问题.
1.导数的几何意义 (1)函数y=f(x)在x=x0处的导数f'(x0)等于曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率, 即k= f'(x0). (2)曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线方程为y-f(x0)= f'(x0)(x-x0). (3)导数的物理意义:s'(t)=v(t),v'(t)=a(t).
在点
π 2
,2 处的切线与直线 x+ay+1=0 垂直,则
(2-cos ������ )'sin ������ -(2-cos ������ )(sin ������ )' 1-2cos ������ si n 2 ������ π 2
高三二轮复习专题讲座函数与导数ppt课件

3
一、课标、教学要求、考试说明的解读
考试要求: 对知识的考查要求依次分为了解、理解、掌握三个层次 (在下表中分别用A、B、C表示). 了解:要求对所列知识的含义有最基本的认识,并能解 决相关的简单问题. 理解:要求对所列知识有较深刻的认识,并能解决有一 定综合性的问题. 掌握:要求系统地掌握知识的内在联系,并能解决综合 性较强的或较为困难的问题.
4
内
容
要求
函数的有关概念
A
B
C
√
函数的基本性质
√
函
指数与对数
√
指数函数的图象与性质
√
对数函数的图象与性质
√
数
幂函数
√
函数与方程
√
函数模型及其应用
√
导数的概念
√
导
导数的几何意义
√
导数的运算
√
数
利用导数研究函数的单调
√
性与极值
导数在实际问题中的应用
√
5
二、近几年高考试题分析
高考函数与导数试题的命题特点
分析:此 题 的 关 键 是 集正 合 M的 确含 理,所 义 解谓 在 定 义 域 内 x0,使 存得 f在 (x01)f(x0)f(1) 成 立 ,就 是 方 f(x程 1)f(x)f(1)有 实 数 . 解
10
此 题 在 最 初 命,第 题(4时 )个 函 数 不f (是 x) cosx,而 是
7
三、目前学生存在的问题、成因
通过这次期末调研考试,以及一轮复习中反映出的 情况来看,在函数与导数部分主要存在着以下几个 方面的问题: 1.基础知识掌握不牢,该过关的地方还没过关, 主要是由于基本概念不清、运算能力不强; 2.灵活运用知识解决问题的能力不够,主要是由 于对于所学的知识理解不透,不能举一反三; 3.转化与化归的能力较弱,主要是平时解题过程 中不注意对方法的归纳与小结.
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函数与导数综合问题巧在“转”、难在“分”[思维流程——找突破口] [技法指导——迁移搭桥]函数与导数问题一般以函数为载体,以导数为工具,重点考查函数的一些性质,如含参函数的单调性、极值或最值的探求与讨论,复杂函数零点的讨论,函数不等式中参数范围的讨论,恒成立和能成立问题的讨论等,是近几年高考试题的命题热点.对于这类综合问题,一般是先转化(变形),再求导,分解出基本函数,分类讨论研究其性质,再根据题意解决问题.[典例] 已知函数f (x )=eln x -ax (a ∈R). (1)讨论f (x )的单调性;(2)当a =e 时,证明:xf (x )-e x+2e x ≤0. [快审题] 求什么 想什么 讨论函数的单调性,想到利用导数判断. 证明不等式,想到对所证不等式进行变形转化. 给什么 用什么 已知函数的解析式,利用导数解题.差什么 找什么 证不等式时,对不等式变形转化后还不能直接判断两函数的关系,应找出所构造函数的最值.[稳解题](1)f ′(x )=ex-a (x >0),①若a ≤0,则f ′(x )>0,f (x )在(0,+∞)上单调递增; ②若a >0,则当0<x <e a 时,f ′(x )>0,当x >ea时,f ′(x )<0,故f (x )在⎝⎛⎭⎪⎫0,e a 上单调递增,在⎝ ⎛⎭⎪⎫e a ,+∞上单调递减.(2)证明:法一:因为x >0,所以只需证f (x )≤exx-2e ,当a =e 时,由(1)知,f (x )在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,所以f (x )max=f (1)=-e.记g (x )=exx-2e(x >0),则g ′(x )=x -1e xx 2,所以当0<x <1时,g ′(x )<0,g (x )单调递减; 当x >1时,g ′(x )>0,g (x )单调递增, 所以g (x )min =g (1)=-e.综上,当x >0时,f (x )≤g (x ),即f (x )≤exx-2e ,即xf (x )-e x+2e x ≤0. 法二:证xf (x )-e x+2e x ≤0, 即证e x ln x -e x 2-e x+2e x ≤0, 从而等价于ln x -x +2≤exe x .设函数g (x )=ln x -x +2, 则g ′(x )=1x-1.所以当x ∈(0,1)时,g ′(x )>0; 当x ∈(1,+∞)时,g ′(x )<0,故g (x )在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减, 从而g (x )在(0,+∞)上的最大值为g (1)=1. 设函数h (x )=e xe x,则h ′(x )=exx -1e x2. 所以当x ∈(0,1)时,h ′(x )<0,当x ∈(1,+∞)时,h ′(x )>0,故h (x )在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增, 从而h (x )在(0,+∞)上的最小值为h (1)=1. 综上,当x >0时,g (x )≤h (x ), 即xf (x )-e x+2e x ≤0.[题后悟道] 函数与导数综合问题的关键(1)会求函数的极值点,先利用方程f (x )=0的根,将函数的定义域分成若干个开区间,再列成表格,最后依表格内容即可写出函数的极值;(2)证明不等式,常构造函数,并利用导数法判断新构造函数的单调性,从而可证明原不等式成立;(3)不等式恒成立问题除了用分离参数法,还可以从分类讨论和判断函数的单调性入手,去求参数的取值范围.[针对训练]已知函数f (x )=x ln x ,g (x )=ax 22,直线l :y =(k -3)x -k +2.(1)若曲线y =f (x )在x =e 处的切线与直线l 平行,求实数k 的值; (2)若至少存在一个x 0∈[1,e]使f (x 0)<g (x 0)成立,求实数a 的取值范围; (3)设k ∈Z ,当x >1时,函数f (x )的图象恒在直线l 的上方,求k 的最大值. 解:(1)由已知得,f ′(x )=ln x +1,且y =f (x )在x =e 处的切线与直线l 平行, 所以f ′(e)=ln e +1=2=k -3,解得k =5.(2)因为至少存在一个x 0∈[1,e]使f (x 0)<g (x 0)成立,所以至少存在一个x 使x ln x <ax 22成立,即至少存在一个x 使a >2ln x x成立.令h (x )=2ln x x ,当x ∈[1,e]时,h ′(x )=21-ln xx 2≥0恒成立,因此h (x )=2ln x x在[1,e]上单调递增.故当x =1时,h (x )min =0,所以实数a 的取值范围为(0,+∞).(3)由已知得,x ln x >(k -3)x -k +2在x >1时恒成立,即k <x ln x +3x -2x -1.令F (x )=x ln x +3x -2x -1,则F ′(x )=x -ln x -2x -12.令m (x )=x -ln x -2,则m ′(x )=1-1x =x -1x>0在x >1时恒成立.所以m (x )在(1,+∞)上单调递增,且m (3)=1-ln 3<0,m (4)=2-ln 4>0, 所以在(1,+∞)上存在唯一实数x 0(x 0∈(3,4))使m (x 0)=0,即x 0-ln x 0-2=0. 当1<x <x 0时,m (x )<0,即F ′(x )<0,当x >x 0时,m (x )>0,即F ′(x )>0, 所以F (x )在(1,x 0)上单调递减,在(x 0,+∞)上单调递增. 故F (x )min =F (x 0)=x 0ln x 0+3x 0-2x 0-1=x 0x 0-2+3x 0-2x 0-1=x 0+2∈(5,6).故k <x 0+2(k ∈Z),所以k 的最大值为5. [总结升华]函数与导数压轴题堪称“庞然大物”,所以征服它需要一定的胆量和勇气,可以参变量分离、可把复杂函数分离为基本函数、可把题目分解成几个小题、也可把解题步骤分解为几个小步,也可从逻辑上重新换叙.注重分步解答,这样,即使解答不完整,也要做到尽可能多拿步骤分.同时要注意分类思想、数形结合思想、化归与转化等数学思想的运用.[专题过关检测] 1.(2018·武汉调研)已知函数f (x )=ln x +a x(a ∈R). (1)讨论函数f (x )的单调性; (2)当a >0时,证明:f (x )≥2a -1a.解:(1)f ′(x )=1x -a x 2=x -ax2(x >0).当a ≤0时,f ′(x )>0,f (x )在(0,+∞)上单调递增.当a >0时,若x >a ,则f ′(x )>0,函数f (x )在(a ,+∞)上单调递增; 若0<x <a ,则f ′(x )<0,函数f (x )在(0,a )上单调递减. (2)证明:由(1)知,当a >0时,f (x )min =f (a )=ln a +1. 要证f (x )≥2a -1a ,只需证ln a +1≥2a -1a,即证ln a +1a-1≥0.令函数g (a )=ln a +1a-1,则g ′(a )=1a -1a 2=a -1a2(a >0),当0<a <1时,g ′(a )<0,当a >1时,g ′(a )>0,所以g (a )在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增, 所以g (a )min =g (1)=0. 所以ln a +1a-1≥0恒成立,所以f (x )≥2a -1a.2.(2018·全国卷Ⅱ)已知函数f (x )=e x-ax 2. (1)若a =1,证明:当x ≥0时,f (x )≥1;(2)若f (x )在(0,+∞)只有一个零点,求a .解:(1)证明:当a =1时,f (x )≥1等价于(x 2+1)e -x-1≤0. 设函数g (x )=(x 2+1)e -x-1,则g ′(x )=-(x 2-2x +1)e -x=-(x -1)2e -x. 当x ≠1时,g ′(x )<0,所以g (x )在(0,+∞)上单调递减.而g (0)=0,故当x ≥0时,g (x )≤0,即f (x )≥1. (2)设函数h (x )=1-ax 2e -x.f (x )在(0,+∞)上只有一个零点等价于h (x )在(0,+∞)上只有一个零点.(ⅰ)当a ≤0时,h (x )>0,h (x )没有零点; (ⅱ)当a >0时,h ′(x )=ax (x -2)e -x. 当x ∈(0,2)时,h ′(x )<0; 当x ∈(2,+∞)时,h ′(x )>0. 所以h (x )在(0,2)上单调递减, 在(2,+∞)上单调递增.故h (2)=1-4ae 2是h (x )在(0,+∞)上的最小值.①当h (2)>0,即a <e24时,h (x )在(0,+∞)上没有零点.②当h (2)=0,即a =e24时,h (x )在(0,+∞)上只有一个零点.③当h (2)<0,即a >e24时,因为h (0)=1,所以h (x )在(0,2)上有一个零点.由(1)知,当x >0时,e x>x 2,所以h (4a )=1-16a 3e 4a =1-16a3e2a2>1-16a32a4=1-1a>0,故h (x )在(2,4a )上有一个零点.因此h (x )在(0,+∞)上有两个零点.综上,当f (x )在(0,+∞)上只有一个零点时,a =e24.3.(2018·西安质检)设函数f (x )=ln x +k x(k ∈R).(1)若曲线y =f (x )在点(e ,f (e))处的切线与直线x -2=0垂直,求f (x )的单调性和极小值(其中e 为自然对数的底数);(2)若对任意的x 1>x 2>0,f (x 1)-f (x 2)<x 1-x 2恒成立,求k 的取值范围. 解:(1)由条件得f ′(x )=1x -kx2(x >0),∵曲线y =f (x )在点(e ,f (e))处的切线与直线x -2=0垂直,∴f ′(e)=0,即1e -ke 2=0,得k =e ,∴f ′(x )=1x -e x 2=x -ex2(x >0).由f ′(x )<0,得0<x <e ;由f ′(x )>0,得x >e , ∴f (x )在(0,e)上单调递减,在(e ,+∞)上单调递增, 当x =e 时,f (x )取得极小值,且f (e)=ln e +ee =2.∴f (x )的极小值为2.(2)由题意知对任意的x 1>x 2>0,f (x 1)-x 1<f (x 2)-x 2恒成立, 设h (x )=f (x )-x =ln x +k x-x (x >0), 则h (x )在(0,+∞)上单调递减,∴h ′(x )=1x -kx2-1≤0在(0,+∞)上恒成立,即当x >0时,k ≥-x 2+x =-⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+14恒成立,∴k ≥14.故k 的取值范围是⎣⎢⎡⎭⎪⎫14,+∞. 4.(2018·全国卷Ⅲ)已知函数f (x )=(2+x +ax 2)·ln(1+x )-2x . (1)若a =0,证明:当-1<x <0时,f (x )<0;当x >0时,f (x )>0; (2)若x =0是f (x )的极大值点,求a .解:(1)证明:当a =0时,f (x )=(2+x )ln(1+x )-2x ,f ′(x )=ln(1+x )-x1+x. 设函数g (x )=ln(1+x )-x1+x ,则g ′(x )=x1+x2.当-1<x <0时,g ′(x )<0;当x >0时,g ′(x )>0, 故当x >-1时,g (x )≥g (0)=0, 且仅当x =0时,g (x )=0,从而f ′(x )≥0,且仅当x =0时,f ′(x )=0. 所以f (x )在(-1,+∞)上单调递增. 又f (0)=0,故当-1<x <0时,f (x )<0;当x >0时,f (x )>0.(2)①若a ≥0,由(1)知,当x >0时,f (x )≥(2+x )ln(1+x )-2x >0=f (0), 这与x =0是f (x )的极大值点矛盾. ②若a <0, 设函数h (x )=f x 2+x +ax 2=ln(1+x )-2x2+x +ax2.由于当|x |<min ⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫1,1|a |时,2+x +ax 2>0, 故h (x )与f (x )符号相同. 又h (0)=f (0)=0, 故x =0是f (x )的极大值点, 当且仅当x =0是h (x )的极大值点. h ′(x )=11+x-22+x +ax 2-2x 1+2ax2+x +ax22=x 2a 2x 2+4ax +6a +1x +1ax 2+x +22.若6a +1>0,则当0<x <-6a +14a,且|x |<min ⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫1,1|a |时,h ′(x )>0, 故x =0不是h (x )的极大值点.若6a +1<0,则a 2x 2+4ax +6a +1=0存在根x 1<0,故当x ∈(x 1,0),且|x |<min ⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫1,1|a |时,h ′(x )<0, 所以x =0不是h (x )的极大值点.若6a +1=0,则h ′(x )=x 3x -24x +1x 2-6x -122,则当x ∈(-1,0)时,h ′(x )>0; 当x ∈(0,1)时,h ′(x )<0. 所以x =0是h (x )的极大值点, 从而x =0是f (x )的极大值点. 综上,a =-16.。