(部编版)2017七年级下文言文

部编版七年级下册文言文期末过关检测姓名：_____________孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂（）掌事，不可不学！”蒙辞以（）军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经（）为（）博士（）邪（）?但（）当（）涉猎（），见（）往（）事耳。

卿言多务，孰（）若（）孤？孤常读书，自以为（）大有所益。

”蒙乃（）始就学。

及（）鲁肃过（）寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略（），非复吴下阿蒙（）！”蒙曰：“士别三日，即（）更（）刮目相待（），大兄何见（）事之晚乎！”肃遂（）拜蒙母，结友而别。

1.本文节选自《》，是_______（朝代）_______家、_______家__________主持编纂的一部__________体通史，记载了从____到______共1362年的史事。

2,、人物形象——孙权：____________________________________；吕蒙：________________________________；鲁肃：__________________________________。

3.鲁肃赞学的作用：______________________________________________________________。

4．孙权劝学的技巧有：___________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

5．本文主要采用___________（表达方式），体会他们不同的语气，表达的情感有何不同：孙权：______________________________________________；吕蒙：______________________________ ______________________；鲁肃：_____________________________________________________。

6.学习本文后获得的启示是_______________________________________________________。

《木兰诗》唧唧复唧唧，木兰当户（）织。

不闻机杼声，唯（）闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆（）。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗（标注拼音）大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为（）市（）鞍马，从此替爷征。

东市（）买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（标注拼音）。

旦（）辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但标注拼音闻燕山胡骑（标注拼音）鸣啾啾。

万里赴戎机（），关山度（）若（）飞。

朔（）气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋（）十二转，赏赐百千强（）。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰（）千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭（）相扶将（）；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著（）我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖（）花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔（），雌兔眼迷离（）；双兔傍（）地走（），安（）能辨我是雄雌？1.本文是__________（朝代）时北方的一首乐府民歌，由__________（朝代）的____________编入《乐府诗集》。

2.按要求默写：体现木兰替父从军的原因的诗句是：_______________，_________________。

描写木兰奔赴战场的雄姿的诗句是：_______________，_________________。

描写边塞夜景，渲染战场肃杀气氛和军中艰苦生活的诗句是：_______________，_________________。

侧面体现木兰战功显赫的诗句是：_______________，_________________。

描写木兰恢复女儿装时一系列动作的诗句用“~~~~~~~~”在文中标注。

运用比喻巧妙回答木兰女扮男装未被发现的原因的诗句请用“~~~~~~~~”在文中标注。

“扑朔迷离”成语由来的诗句是：_______________，_________________。

3.千百年来，木兰的形象深受人们喜爱的原因有：____________________________________________ ___________________________________________________________________________________________。

卖油翁陈康肃公尧善（）射，当世无双，公亦以（）此自矜（）。

尝（）射于家圃（），有卖油翁释（）担而立，睨（）之，久而不去。

见其发矢十中八九，但（）微颔（）之（）。

康肃问曰：“汝（）亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但（）手熟（）尔（）。

”康肃忿然（）曰：“尔（）安（）敢轻（）吾射？”翁曰：“以（）我酌（）油知之。

”乃（）取一葫芦置（）于地，以（）钱覆（）其（）口，徐（）以（）杓（）酌油沥之，自（）钱孔入，而（）钱不湿。

因（）曰：“我亦无他，唯手熟尔。

”康肃笑而遣（）之（）。

1.本文选自《》，作者__________，___________（朝代）的_________家、__________家，________之一，字________，号_________，晚号______________，谥号_______________。

2.文中“___________”和“___________”等语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度是_____________________________________________；表现陈尧咨傲慢无礼的语句请用横线画出来，后来态度又发生了改变，表现了他_________________________________________________________________________。

3.本文通过人物的_________、_________、_________等描写，塑造了____________________________ 的陈尧咨，同时也衬托出卖油翁的______________________________________。

这俩人物形成对比，“___________”和“___________”两件事形成_________，告诉我们__________________________________。

4.详写卖油翁酌油的作用：________________________________________________________________ _________________________________________________________________。

《陋室铭》作者________（朝代）的_________山不在高，有仙则名（）。

水不在深，有龙则灵（）。

斯（）是陋室，惟吾德馨（）。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿（）儒，往来无白丁（）。

可以调（）素琴（），阅金经。

无丝竹之（）乱耳，无案牍（）之劳（）形（）。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之（）有？1.本文的主旨句是______________________________________________。

2.“陋室不陋”表现在__________________________________________________________________。

3.举出“诸葛庐”“子云亭”的例子运用了________手法，作用：______________________________ ____________________________________________________________。

4.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，表现了作者的生活态度是___________________________________。

5.本文运用了_______________的写做手法，表达了作者_______________________________________。

《爱莲说》作者________（朝代）的_________水陆草木之（）花，可爱者甚蕃（）。

晋陶渊明独（）爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之（）出淤泥而（）不染（），濯（）清涟（）而不妖（），中通外直，不蔓（）不枝（），香远益（）清，亭亭（）净植（），可远观而不可亵（）玩焉（）。

予谓（）菊，花之（）隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之（）爱，陶后鲜（）有闻。

莲之爱，同予（）者何人？牡丹之爱，宜（）乎众矣！1.本文的主旨句是______________________________________________。

2.莲的特点象征着君子的品质有：_______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。

3.怎样理解作者在结尾对菊之爱、莲之爱、牡丹之爱的感慨？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________4.陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，比较异同——同：____________________________________；异:_____________________________________________________________________________________。

5．“近墨者黑，近朱者赤”，“出淤泥而不染”这两种看法截然相反，你赞同哪种观点，谈谈你的看法：___________________________________________________________________________________________。