小学家庭教育心得体会

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小学生家庭教育的心得体会(通用10篇)

小学生家庭教育的心得体会(通用10篇)

小学生家庭教育的心得体会(通用10篇)小学生家庭教育的心得体会(通用10篇)我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。

怎样写好心得体会呢?以下是小编帮大家整理的小学生家庭教育的心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生家庭教育的心得体会篇1作为家长,可以说天下父母同心,人人都渴望儿女成才。

尤其是当代,科学技术飞跃发展,知识经济膨胀,社会竞争日趋激烈,人们因此对子女的期望更高。

但目前的家庭教育确实出现了许多问题,下面叙述一下孩子进入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受。

孩子在幼儿园和小学阶段,学习很轻松,家庭尽量给他创造一个良好的生活环境。

给予正确的引导,思想品德不出问题就行,并没有感觉到家庭教育的迫切和重要,进入初中阶段,孩子的学习环境和学习任务发生了根本变化,家长的心态也彻底改变,对孩子的期望从遥远到越来越临近,家长和孩子两者的变化使得家庭教育在现实生活中变得并不是想象的那么简单,也不是按书本上说的那样容易得到控制。

一、性与平等沟通家庭教育必须有性,但不是绝对的,否则实得其反,和儿子平等的沟通及朋友关系也能受到良好的效果,这是我的第一点感受。

所有的孩子都有天生贪玩的毛病,尤其是男孩,而且我的孩子在小学就喜欢网络游戏,曾经因为多次请假不参加学校田径队的训练,实际是到网吧玩游戏,最后被学校田径队开除,也曾经因为去网吧被我寻找发现。

当时在无法沟通的情况下,作为父亲的性是一定要体现的,那时儿子也较容易接受性的教育,当然,夫妻中只需要一个具有较高的性。

进入初中阶段,儿子的玩性仍然较大,虽然学习很紧张,但对网络游戏仍情有独钟,强制的性教育肯定是行不通的,完全杜绝玩游戏并不现实,沟通才是的方法,当然沟通二字是需要付出的,需要不懈的努力,包括正确认识孩子的错误和理智地对他进行教育。

初一的时候我和儿子平等的签定了一份协议,不去网吧,每周五在家里上网三小时,实际上在家里上网和去网吧上网是有本质区别的,一是上网内容可以控制,二是不接触不良环境。

一年级家庭教育心得体会(精选7篇)

一年级家庭教育心得体会(精选7篇)

一年级家庭教育心得体会一年级家庭教育心得体会(精选7篇)当我们备受启迪时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够给人努力向前的动力。

那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的一年级家庭教育心得体会(精选7篇),希望能够帮助到大家。

一年级家庭教育心得体会1小朋友从幼儿园来到小学,是一个转变,在幼儿园的时候,以玩为主,上了小学,就是以学习为主,作为一年级小朋友的家长,也需要和小朋友一齐转变,需要加倍的耐心。

我也是小学一年级的家长,在这之前,很多朋友都说,孩子上小学后,家长要操的心要比幼儿园多得多。

的确,我也深深地感受到这一点。

不管是生活上的,还是学习上的,都会因此而改变,所花的时间也更多。

因此,在她将要上小学的时候,我就不断地向她灌输小学生是如何光荣,如何有趣,如何长大的,是一个很聪明,很有才能的人。

可能也因为这样,我的孩子很快就适应了上小学的生活作息。

再加上学校老师的和蔼可亲,到目前为主,她每天上学都是高高兴兴的。

在市面上有很多育儿书籍,我也看了不少,专家门都有各式各样的教育方式方法。

有的说要让孩子自由学习,有的说要让孩子放松,有的说要让孩子玩够了,就会用功学习了。

然而,我却认为要根据不同孩子的性格采取不同的教育方式。

可以说,自从孩子出生以来,就是我与孩子之间的摩合,不但要让孩子听话,而且要让孩子真心地听话,要让孩子学会学习,还要让孩子学会做人。

每当孩子不听话,刁蛮任性的时候,就是我和她斗智斗勇的时候了。

我认为在适当地时候放任一下是可以的,但原则上的事情绝不能放松。

我和我先生每天都很晚才下班,家里没人可以带她。

所以放学后,她都要待在托管中心。

女儿回家的时候,基本上已经完成作业了。

我的任务是检查功课就行了。

在一次家长会上,与几个平时和女儿比较要好的同学家长谈起,她们都觉得孩子粗心大意,功课做得慢,在家辅导比较吃力。

我非常明白他们的心情。

很多家长会问:“去托管是不是真的好呢?”答案是否定的。

小学生家庭教育心得5篇

小学生家庭教育心得5篇

小学生家庭教育心得5篇1. 做一个好榜样家庭教育心得是指通过亲身经历和实践总结出的教育经验和方法。

作为父母,我们要时刻与孩子保持良好的亲子关系,要做好榜样,以身作则。

孩子们容易模仿并学习父母的行为、习惯和价值观。

因此,我们作为家长应该注重自己言传身教的品质和行为,给孩子提供一个良好的榜样。

2. 给予足够的关注和爱良好的家庭教育建立在充满爱和关注的基础上。

孩子们需要感受到来自家人的温暖和支持。

在孩子成长的过程中,我们要多关心他们的情绪和需求,并尽力满足他们的需求。

通过给予关注和爱,我们可以培养孩子的自尊心和安全感,使他们在学习和生活中更加积极和自信。

3. 建立良好的沟通渠道与孩子建立良好的沟通渠道对于家庭教育至关重要。

家长要有耐心倾听孩子的心声,尊重他们的意见和想法。

在与孩子交流时,我们可以采用积极倾听、理解和引导的方式,让孩子感受到我们尊重和关心他们的表达。

通过有效的沟通,我们可以更好地了解孩子的需求,帮助他们解决问题和面对挑战。

4. 培养良好的学习习惯和价值观学习是孩子成长的重要环节,因此,培养良好的学习习惯和价值观是家庭教育的核心内容。

我们应该鼓励孩子培养积极主动的学习态度,以及坚持和努力的品质。

同时,我们也应该让孩子明白学习的重要性,并树立正确的学习价值观。

通过培养良好的学习习惯和价值观,我们可以帮助孩子建立自信和坚持的信念,使他们在学习中取得更好的成绩。

5. 培养独立与自主的能力独立和自主的能力是孩子成长过程中必不可少的素质。

作为家长,我们应该适度地给孩子一些独立和自主的空间,鼓励他们自己思考和解决问题。

我们可以给孩子适当的责任和任务,让他们学会独立完成各项任务,并在成功中建立自信心。

同时,我们也要教育孩子分辨是非和做出正确的选择,培养他们的自主思考和判断能力。

总结:家庭教育是孩子成长的重要组成部分,通过正确的方法和态度,我们可以帮助孩子培养良好的品质和习惯,提高他们的自信和自主能力。

作为父母,我们要成为孩子的好榜样,并给予他们足够的关爱和关注。

小学生家长教育孩子的心得体会[五篇]

小学生家长教育孩子的心得体会[五篇]

小学生家长教育孩子的心得体会[五篇]1.小学生家长教育孩子的心得体会篇一非常感谢老师给我们提供了一个共同交流的平台。

首先,请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢。

下面我就我对家庭教育谈点个人的心得,欢迎大家批评指正。

一、培养孩子养成有规律的作息习惯,早睡早起。

孩子晚上9:00要准时睡觉。

只有保证睡眠,才能确保孩子精力充沛的迎接每一天。

二、寓教于乐,让孩子意识到学习知识是一件很快乐的事情。

在女儿上幼儿园的时候我每天晚上在孩子睡前都会给她念一个故事,念完后我都会归纳一下,这个故事的主要内容,使女儿对阅读产生了兴趣,所以女儿的语文阅读分析能力还可以,对语文这门课也较感兴趣。

三、多表扬孩子,增强他的自信心。

每次考试都不要太再意孩子考了几分,而是关心她做错的地方,为什么错了,是粗心,还是真的不懂。

进步了,就表扬孩子,说她真棒;如果退步了,就鼓励她,说没关系,只要努力了就好。

四、学习之余,让孩子多看看新闻,让他慢慢接触社会,了解社会,增加社会知识。

五、孩子做作业一定要有自己独立的空间,家长千万不要陪在孩子身边,让他一个人独立思考,静静的完成作业,尽量不要打扰他。

遇到不会的题目,放到所有作业完成以后,你再去给他讲解。

六、每天一定要留点让孩子自己能自由支配的时间,让他做自己想做的事情。

当然教育孩子需要注意的地方有很多,但无论什么方法都要为养成孩子良好的习惯和让孩子保持旺盛的兴趣服务,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子,让我们家长共同努力,让孩子养成良好和学习习惯的同时能拥有一个快乐、幸福的童年。

2.小学生家长教育孩子的心得体会篇二孩子的受教育过程,离不开家庭教育,学校教育和社会教育三个方面,但家庭教育在其一生的成长中始终起到至关重要的作用。

在教育孩子的过程中,本人谈谈自己的几点看法:第一:要从小培养孩子的学习兴趣。

父母是孩子好的老师,父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用,要想让孩子有浓厚的学习兴趣,首先父母要以身作则,给孩子创造良好的家庭学习环境,闲暇之余,家长不要一顾地埋头于电视电脑中,带领孩子一起阅读,把书中有趣的内容分享给孩子听,慢慢地孩子也会对书产生了兴趣,你会发现孩子从一开始听,到自己认真地看,逐渐转化升华的过程就是一大进步。

家庭教育一年级心得体会(3篇)

家庭教育一年级心得体会(3篇)

第1篇时光荏苒,转眼间我的孩子已经迈入了小学一年级的大门。

回首这一年来的家庭教育历程,我感慨万分,既有收获也有不足。

在此,我想分享一些我的心得体会,希望能为其他家长提供一些借鉴。

一、培养孩子的学习兴趣一年级是孩子学习生涯的起点,也是培养孩子学习兴趣的关键时期。

以下是我在这方面的一些做法:1. 创设良好的学习环境。

为孩子准备一个安静、整洁的学习角落,摆放一些有趣的学习用品,如彩色笔、贴纸等,激发孩子的学习兴趣。

2. 与孩子一起阅读。

每天晚上,我都会抽出时间陪孩子阅读,选择一些适合一年级孩子的绘本和故事书。

通过阅读,孩子不仅能学到知识,还能提高语言表达能力。

3. 鼓励孩子参与课堂互动。

在课堂上,我会鼓励孩子积极举手发言,回答老师的问题。

当孩子回答正确时,我会给予表扬和鼓励,让孩子体验到成功的喜悦。

4. 适当参与孩子的作业。

对于一年级孩子的作业,我会尽量参与其中,帮助孩子理解题目,培养他们的独立思考能力。

二、培养孩子的自理能力自理能力是孩子成长过程中不可或缺的一部分。

以下是我在这方面的一些做法:1. 培养孩子的独立性。

从孩子上幼儿园开始,我就有意识地培养他们的独立性。

例如,让孩子自己穿衣、整理书包、收拾玩具等。

2. 培养孩子的责任感。

我会让孩子承担一些家务,如扫地、擦桌子等。

通过做家务,孩子不仅能学会分担家庭责任,还能培养他们的责任感。

3. 培养孩子的自我管理能力。

我会给孩子制定一些日常规则,如按时作息、不玩手机等。

让孩子学会自我管理,养成良好的生活习惯。

三、注重孩子的品德教育品德教育是家庭教育的重要组成部分。

以下是我在这方面的一些做法:1. 树立正确的价值观。

我会给孩子讲述一些正面的故事,如助人为乐、诚实守信等,让孩子从小树立正确的价值观。

2. 培养孩子的同理心。

我会鼓励孩子关心他人,帮助需要帮助的人。

通过参与公益活动,让孩子学会关爱他人,培养同理心。

3. 培养孩子的团队精神。

我会让孩子参加一些集体活动,如运动会、兴趣小组等。

小学生家校共育心得体会范文(精选15篇)

小学生家校共育心得体会范文(精选15篇)

小学生家校共育心得体会小学生家校共育心得体会范文(精选15篇)小学生家校共育心得体会篇1教育孩子需要家校合力,在协调两者的关系时,教师起着至关重要的作用。

但要做好这个工作,很是不容易。

很多教师一提起家长,就摇头叹息,通常以一句带有情绪色彩的话道出自己的无奈:“现在的家长,无法沟通……”;另一方面,家长同样充满无奈:“现在的老师,不说也罢……”,似乎家长也有一肚子不得不诉的委屈。

在家校沟通中,我们通常遇到如下问题:其一,对家校沟通的错误认识。

有些教师错误地认为,与家长沟通就是告诉家长孩子出现的问题,或者是在孩子犯错误时向家长告状,这种方式虽然能引起家长对孩子教育的重视,但是很容易引起家长的反感,这当然无法把家长的力量纳入到教育合力中来。

而一些家长也不能正确地理解家校沟通,认为沟通无非就是问问孩子的身体状况、学习情况,往往不重视孩子的心理健康、同伴相处。

甚至认为沟通应该是学校的事,与家长无关。

学校教育是教育的全部,家长不必参和,更不必主动积极地参与到教育管理工作中来。

其二,家校沟通形式大于实质。

由于家长的兴趣、需求、动机和利益各不相同,家长在与学校进行沟通的形式、层次也各不相同。

家长与学校的沟通主要集中在表层化的参与层次,通常是学校主宰着这类活动。

这一层次的参与形式主要有家长会、开放日、学生作品展、家长联系薄、家长报告等。

其三,单向灌输取代双向沟通。

家校沟通方面,很多学校仍然以单向灌输为主,缺少双向沟通。

家长会、电话联系和约见家长是教师与家长进行沟通合作的最普遍方式,而在这些沟通方式中,学校对家长只是一味的灌输,很少听取家长的意见或建议,使得家长参与学校教育仍然停留于比较表面化的层面。

其四,随意性大于针对性。

大多数学校只是在学期初或学期末以班级为单位统一召开一两次家长会,多数是在同一时间,面向全体家长进行。

其余时间均是为了解决孩子出现的问题与个别家长进行沟通,随意性较强。

种活动缺乏计划性和系统性,家长不能从活动中学习到较系统、较稳固的家庭教育观念、知识和方法,难以形成时间上和效果上的强化。

孩子家庭教育心得体会(精选10篇)

孩子家庭教育心得体会(精选10篇)

孩子家庭教育心得体会(精选10篇)孩子家庭教育心得体会篇1很多家长、老师都希望能找到最合适的学习教材和教育方法,培养好孩子的学习生活习惯,让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长,从而达到提高孩子综合素质的目的。

然而孩子终归是孩子,孩子就好像一棵小树苗,不加以引导培育就很容易东歪西倒、难以成材,凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误,的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。

其实有利于教育孩子的方法有很多,你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目,这样综合起来才能对症下药、行之有效。

看了以下分析和推荐的视频资料,相信您就能从中得到想要的答案了。

由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下,我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样,很容易就被染污了,沾染上某些不良习气,例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题,尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重!教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观,以及由这些观念导致的各种错误行为。

虽然教育孩子的方法很多,有的人采取虎妈狼爸式的教育,还说是“赢在起跑线上”,人的一生其实是马拉松式的长跑过程,即使赢了起跑线,能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数,往往是适得其反的,因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否,都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广,这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害,不堪回首的童年就是这样导致的!如果打孩子进行体罚教育,后果可能相当严重,将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上,所以暴力方式的教育害人不浅啊!相反,反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。

在此,诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育改变命运》(又名《弟子规说明书》),这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源,能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理,有助孩子提高健康成长学习进步,认识灾难事故因何发生,能做到趋吉避凶,真实不虚!能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方!《圣贤教育改变命运》(可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放),但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益,并且继续利益他人,让我们携手努力,共同创造和谐共存的社会大环境。

小学生家庭教育心得体会(三篇)

小学生家庭教育心得体会(三篇)

小学生家庭教育心得体会作为家长,我们要给予孩子正确的引导和教育,让他们健康成长。

以下是我的一些心得体会:首先,要关注孩子的兴趣和特长。

孩子在小学阶段开始展现出各种特长和兴趣,我认为我们应该积极鼓励和支持孩子发展这些特长。

例如,如果孩子对音乐感兴趣,我们可以给他报个钢琴班;如果孩子喜欢运动,我们可以鼓励他参加校队。

重要的是,不要让自己的期望压在孩子身上,要尊重他们的选择,并在发展中给予他们适当的指导和鼓励。

其次,要注重培养孩子的独立性。

小学生正处于一个逐渐独立的阶段,我们应该给孩子适当的自主权,让他们有机会自己做决策和解决问题。

例如,我们可以让孩子自己管理自己的学习时间表,让他们自己安排作业和课外活动。

这样可以帮助他们发展自主学习的能力和解决问题的能力。

再次,要和孩子建立良好的沟通和信任关系。

沟通是家庭教育的重要环节,我们应该给孩子一个安全和信任的环境,让他们敢于与我们交流。

我们要倾听孩子的想法和困惑,给予他们正确的引导和建议。

同时,我们也要做到言行一致,让孩子感受到我们的支持和理解。

最后,要注重培养孩子的品德和价值观。

小学是培养孩子良好品德和正确价值观的关键时期。

我们要给孩子德、智、体、群、美全面发展的教育,让他们懂得尊重他人,诚实守信,有责任感,有团队合作的精神。

这些品德和价值观将对孩子的一生产生积极的影响。

总的来说,小学阶段是孩子成长的重要阶段,家庭教育对他们的未来发展起着决定性的作用。

我们要关注孩子的兴趣和特长,培养他们的独立性,建立良好的沟通和信任关系,注重培养他们的品德和价值观。

通过这些方法和策略,我们可以帮助孩子健康成长,为他们的未来打下坚实的基础。

小学生家庭教育心得体会(二)家庭教育对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。

作为一个小学生的父母,通过几年的实践和经验总结,我对家庭教育有了一些心得和体会。

首先,我认为坦诚和尊重是家庭教育的基石。

家庭教育应该建立在互相信任和尊重的基础上。

我始终坚持与孩子保持坦诚的沟通,在与孩子交流的时候,我鼓励他们说出自己的想法和感受,而不是简单地进行指导和命令。

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2、积极配合学校,培养孩子良好的学习习惯贪玩是孩子的本性,需要督促,需要引导,让孩子养成严格遵守学校的规章制度,上课专心听讲,课后复习,认真完成作业,独立思考,勤学好问等良好的学习习惯,牢固掌握所学知识。

3、坚持课余学习,不断扩大知识面[小精灵儿童网站]除学校的作业外,我们为孩子制订了学习、锻炼的计划,如背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等内容,按学期、周末交替进行。

孩子的记忆力强,背诗词很有优势,在背的过程中给他讲解意思,背了会忘,需要不断复习,现在我的孩子能背二百多首古诗词了,平时他偶尔也会引用一下,并且很得当,我们也感到很欣慰。

奥数不仅仅是锻炼孩子的运算能力,更多的是思维逻辑能力,有些题型他花好长时间才搞明白,觉得难度有些大。

在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的,有时难免会吃鞭子,当然我并不主张打孩子。

孩子喜欢听故事,我们要求他自己去看书,我在图书馆给他借了一些读物,有的他一天就看完,说很有趣,还给我们讲故事情节,我们表现得很感兴趣,告诉他看了其它的再讲给我们听,有的书他一页也没看完,我也不强迫他,从孩子感兴趣的东西入手可以提高他对阅读的兴趣。

假期有时带他去图书馆,我发现他很喜欢,拿这本书看看那本书翻翻,多带孩子去图书馆是很有益处的,能增长不少知识。

知识是需要不断积累的,古人云:不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

4、家庭中营造良好的学习氛围我们工作过程也需要不断学习,我们在家都喜欢学习并能长期坚持,不管书本知识还是网络知识,我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围,这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。

教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程,大人也有很多的不足,为了教育好后代,我们努力校正自己的行为,不断完善自己。

大人的一言一行,无意中会引导孩子对其注意,进而模仿、尝试。

所以家长要率先垂范,从自身做起,平时做人做事都要给孩子树立一个榜样,使孩子的品德与智力良性发展。

5、感到棘手的问题教育孩子不仅仅是学习和考试,如何使孩子身心健康地走向未来,这才是很关键的,现在独生子女问题、孩子看电视、玩游戏、上网安全问题,孩子的任性、自私、性教育等问题,都有待老师、家长共同去寻找好的解决途径。

家庭教育心得(爱孩子就要用宽容的心对待孩子)俗话说:十年树木,百年树人。

哪个父母不望子成龙、望女成凤,但是,对于许多初为人父人母的人来说,又是一个现实的难题。

家长是孩子的第一位老师,家庭教育寓于日常生活中。

家长毫无掩饰的言谈举止时时刻刻被孩子模仿,这种模仿对孩子的品格影响是潜移默化的,是在漫长的时间里毫无感觉地完成的。

家长好的教育导向,往往能够造就一个孩子美好的未来。

在教育孩子方面,我们有以下几点体会:一、用宽容的心对待孩子我觉得孩子的习惯有时不是一朝一夕就能改正过来的,每个孩子都有自己的缺点,在一夜之间让孩子纠正所有的缺点是不切合实际的,要用宽容的心对待孩子,比如:我女儿从小在爷爷奶奶身边长大,养成了事事都以自己为中心的思想,不肯去幼儿园等等,当时做为家长我们很着急,真的不知道怎么对待她的,那时打也打了,骂也骂了,就是不管用的,后来我多方面查找原因,她说幼儿园里有咬人的小朋友,还有不肯睡在幼儿园里,反正是找一些可以不去幼儿园的理由。

我首先和老师去沟通,在这里我还要感谢陆燕老师,在她的配合和我的耐心开导下,孩子终于肯到幼儿园了,她不再排斥幼儿园了,而且现在有时还要求自己走去,两年下来,让我常常感到孩子的成长过程也是父母的成长过程。

父母只有用宽容、平等的心去看孩子,才能真正了解孩子成长的问题与困难,才能针对孩子的特点,进行正确的引导,只有这样,才能给孩子一个健康快乐的空间,才能最大限度地保护孩子的童心.二、尊重孩子的兴趣爱好现在把我的一些体会写出来,与大家共勉。

小的时候,我曾经问过她:你再大一点,喜欢做什么?她说:我喜欢唱歌跳舞。

所以小班暑假我就带她去参加暑期跳舞班,当时他们班还有2个小朋友参加,我觉得应该不会怕陌生了吧,可是后来的情况还是让我意想不到,一共3个月时间总共参加也没有3个小时,当时作为家长我也没有和她沟通的,看着人家孩子都很乖进去跳舞,她就不肯进去,我很着急,一急打了她,每次去了都一样,一次3节课,我就陪着她在外面坐3节课,到后来才知道原因,因为刚开始孩子练习基本功时,腿很痛的,压不下去,老师要求很严格,孩子胆小害怕老师,又不敢说,她不进去我还凶她,以致于有这样的结果,兴趣班快结束时,我才知道,当时不应该一味的指责孩子,现在说起跳舞她就反感,把孩子的兴趣也弄没有了,所以作为家长,应该了解孩子的兴趣,但更重要的是怎样去培养,而不是强迫她做什么事情,在这个问题上我觉得我有一种强迫孩子的感觉,因为我没有了解孩子当时的感受,造成了现在的局面,所以作为家长我们要尊重孩子,不能强迫孩子怎么样,她说不做这件事情可能有她的原因,我们要好好的和她沟通,听听来自他们的声音,不要一味的打骂和指责。

对于孩子,兴趣是最好的老师。

三、保持平常心,不互相攀比一母生九子,九子各不同,这是指孩子的本性,即性格、爱好、接受能力、认识能力、遗传基因、家庭经济环境、家长工作特点、文化程度、道德修养、生活经验等各个方面,同时受家庭环境的影响,每个孩子都有不同的发展取向,在成长过程中,如何因地制宜、因材施教,不仅是幼教老师的问题,更是父母的问题,如果攀比,不仅累了大人,也伤了孩子。

许多家长可能都有体会,与亲朋好友在一起都会互相询问孩子的情况。

比如:在幼儿园表现怎样、在家吃饭乖不乖、饭量如何等等。

记得有一次,我看到人家送孩子去幼儿园,孩子那么乖,回到家里,我就要求孩子也要这样,但是不但没有取得好的效果,反而越来越差,连续两次以后,我开始反省自己,检讨自己,从此,我再也不与别的孩子比了,这样急功尽力,既伤了孩子,也伤了自己。

四、父母的教育思想要一致,寓教育于故事中,寓教育于生活中。

由于小时侯接触的人群比较固定,孩子怕生,不合群,中午不肯与小朋友一起睡觉,上学时紧紧保护自己的衣服、围巾,不肯交给老师保管,热了不肯脱衣服,在加上小孩子普遍生病的较多,孩子的问题真的太多太多,也很难讲清道理,怎么办?首先,父母要理性的面对,不急不躁。

我们相信总有办法,有能力教育出一个思想行为健康、合群、有能力的孩子,为此我们也少不了翻书、取经,从3-6岁孩子发育特点、性格特点及需求出发,采取“疏导”的方法,而非“堵截”,让她慢慢的转变,让孩子的特点转变为优势,同时,从儿童故事入手,说明故事的意义,让似懂非懂的孩子有一点点模糊认识,慢慢的引导,对于不合群、怕生,我们尽量利用休息时间出去走走,玩玩,让她多适应一些陌生的场合,学会处理与陌生小朋友的关系,基本上有效果;对于不肯睡的问题,通过交流与了解,原来是怕衣服被弄丢,找到了原因,就对症下药,通过“小恐龙看病”等故事讲了小动物生病的痛苦和她自己所犯的错误,讲了脱衣睡觉的原因,同时,与老师及时交流,互相配合,最后变的很好了孩子的事,每天都精彩无限,每天又都会让你哭笑不得,积极主动地从她的一言一行中发现问题,则又是我们观察她的一种方法,现在,基本上能说出每天学校里发生的事情,我们家也给小家伙发“小红花”“小苹果”,要得到奖励,就要汇报自己在学校的优点、缺点、在家调皮、发脾气及干家务等,实行了一段时间,要她每天都有是非对错的概念,思想上和行动上产生一定的自律行为,孩子也很积极,表现也好多了,交流也增加了,取得了一定的效果。

我家孩子从小体质较弱,打针较多,她稍微懂点事情的时候,爸爸就教她“打针时看着阿姨的针,只扎进去一点点,痛一下就好了,打了针病就好了”,从此,孩子打针、打吊都主动伸手,积极配合,从这点上我们也懂得了,孩子虽然各有各的特点,各有各的小毛病,但是“孺子可教”,只要教之有道,有合适的方法、环境,再加上耐心、细致地观察,每一点细微的进步及时鼓励。

“种瓜得瓜,种豆得豆”只要花工夫下去,总会有新收获的。

在这里还要强调父亲和母亲的教育同等重要的。

细心观察,善于思考,也给了我们处理一些突发事件的方法,“爆发”的情绪要冷处理,而且父母意见要绝对协调一致,不能妥协,等她冷静的时候,尽量转移她的注意力,当她高兴的时候或有些事情表现好的时候,要及时表扬,顺便翻一翻“老帐”,讲一讲道理,孩子往往能够接受。

我们自从孩子出生到现在一直给她订阅适合她年龄特点的书,当然也有我们大人看的书,比如:《幼儿教育》我们从她出生就开始订阅,还有《3-6岁儿童成长特点》,还有《婴儿画报》、《幼儿画报》,还有平时买的《经典童话故事》等等,现在大一点了,我们给她订阅的是《大灰狼》,这本故事书也很好的,是月刊,每月一本,孩子看了不会累,而且新书来了他自己去取的话那个开心真的不知道怎么形容,笑容总也挂在脸上,书里的内容她平时也能用上,比如:她过生日,我说送他一个礼物,然后买来了,没有告诉她,后来她知道了,问我:妈妈你买来了,为什么不告诉我?我说:妈妈想给你一个惊喜,她说:妈妈,你和大灰狼一样,把你的惊喜搞砸了,原来奶奶提前告诉她了,所以她说搞砸了,故事书中也有大灰狼想给乌龟梦梦一个惊喜,最后大灰狼自己说搞砸了,对于孩子,我们不能要求她做事情做到什么程度,但是她自己是在慢慢的体会生活。

为了让孩子有一定的爱心,我们家里还养了鱼、乌龟、兔子,她每天都要看看她的乌龟,喂喂她的兔子。

我们鼓励她只有自己把自己照顾好了,才能照顾他们的。

她就很听的,要先照顾好自己,才能照顾小动物。

孩子不是温室里的苗,迟早要面对陌生而复杂的社会,所以任何挫折和变故都要她慢慢适应、处理,而且不能让她感觉父母什么事请都为她办好了。

五、不强迫孩子学习我的孩子学习语言我不强调她学普通话还是本地话,但是我有个朋友就总也强调孩子学说普通话,最后孩子本地话不会说,普通话也没有说好。

不强迫孩子学习,很自然的,孩子一天一天地成长,终于有一天她会看书了,会写字了,会守规矩了,不知不觉地,孩子喜欢上了学校,喜欢上了阅读,喜欢表达自己的感受,这样的教育不急功近利,而是踏踏实实,让孩子能够健康快乐的学习和成长。

作为我们,也与其他父母一样,从抚养、教育、引导,一步步随着孩子的成长在摸索,现在的小孩子一般都是以自我为中心,而所谓的“家庭教育”就是要教会孩子知道世界上还有别人,虽然我们的孩子还有很多缺点和不足,但是我们的目标很一般,也很一致,不求其出类拔萃、技压群芳,只求其成为自主、自强、能适应社会、对社会有用的、自食其力的、健康的、快乐的人。

关于家庭教育孩子的心得体会发布者:南宁领先家教网发布时间:2010-08-05 19:09:59教育和培养孩子是一项艰苦而伟大的系统工程,不是一朝一夕就能完成的事情,面临着社会的蒸蒸日上和经济的飞速发展以及各种挑战,独生子女的培养和教育是摆在我们每位家长面前的一个严峻课题。

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