家长学校管理制度
家长学校管理制度幼儿园
一、总则为了加强幼儿园家长学校的管理，提高家长教育子女的能力，促进家园共育，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校由幼儿园园长担任校长，副园长担任副校长，各班班主任担任班主任，负责家长学校的日常管理工作。
2. 家长学校设立教务处，负责课程安排、教师聘请、教学资源管理等工作。
3. 家长学校设立教务小组，由各班班主任、家长代表组成，负责班级家长学校的具体实施。
三、课程设置1. 家长学校课程分为必修课和选修课。
2. 必修课包括：《幼儿心理学》、《幼儿教育理论》、《家庭教育方法》、《亲子沟通技巧》等。
3. 选修课包括：《亲子游戏》、《亲子阅读》、《幼儿营养与健康》等。
四、教学与管理1. 家长学校每学期至少举办一次家长讲座，邀请专家、学者为家长授课。
2. 家长学校课程采用线上、线下相结合的方式进行，线上课程以视频、音频等形式为主，线下课程以讲座、研讨、实践活动为主。
3. 家长学校教务处负责课程的安排和教师聘请，确保教学质量。
4. 家长学校教务小组负责班级家长学校的组织实施，定期收集家长反馈意见，不断优化课程内容。
5. 家长学校对参加学习的家长进行考核，考核合格者颁发结业证书。
五、家长参与1. 家长学校鼓励家长积极参与，提出意见和建议，共同参与课程设置和教学管理。
2. 家长学校定期组织家长座谈会，增进家园沟通，共同探讨幼儿教育问题。
3. 家长学校鼓励家长担任志愿者，参与幼儿园的各类活动，为幼儿提供更多关爱。
六、奖惩制度1. 对积极参与家长学校活动的家长给予表彰和奖励。
2. 对不遵守家长学校纪律、影响教学秩序的家长，给予批评教育，情节严重者取消学习资格。
3. 对在家长学校活动中表现突出的教师给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度由幼儿园家长学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上家长学校管理制度，旨在提高家长的教育素养，加强家园合作，共同为幼儿的健康成长创造良好的环境。
幼儿园家长学校管理制度
一、总则为提高幼儿园家长的教育素养，加强家园合作，促进幼儿全面发展，特制定本制度。
二、组织机构1.成立家长学校领导小组，负责家长学校的组织、管理和监督工作。
2.设立家长学校办公室，负责家长学校的日常工作。
三、招生对象1.幼儿园全体幼儿家长。
2.对家庭教育有特殊需求的家长。
四、课程设置1.家庭教育知识讲座：邀请专家学者、优秀教师为家长提供家庭教育方面的知识讲座。
2.亲子活动：组织家长与幼儿共同参与的活动，增进亲子关系。
3.家长论坛：为家长提供一个交流、分享经验的平台。
4.家庭教育咨询：为家长提供个性化的家庭教育咨询服务。
五、教学与管理1.家长学校采用学期制，每学期开设一定数量的课程。
2.家长学校实行学分制，家长需完成规定学分后方可结业。
3.家长学校教师应具备以下条件：（1）具有相关教育背景和经验；（2）热爱教育事业，具有良好师德；（3）熟悉家庭教育知识，具备较强的沟通能力。
4.家长学校实行学分制，家长需在规定时间内完成学分。
六、考核与评价1.家长学校设立考核小组，负责对家长的学习情况进行考核。
2.考核内容包括：（1）出勤率；（2）课堂表现；（3）课后作业完成情况；（4）亲子活动参与度。
3.考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
七、奖惩措施1.对学习优秀的家长给予表彰和奖励。
2.对学习不合格的家长，学校将进行个别辅导，帮助其提高。
3.对违反学校规定的家长，学校将给予警告、记过等处分。
八、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由家长学校领导小组负责解释。
3.本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
妇联_家长学校_管理制度
一、总则为了加强妇联家长学校的管理，提高家长教育水平，促进家庭教育与学校教育的有机结合，根据《中华人民共和国妇女权益保障法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立妇联家长学校领导小组，负责学校的全面管理工作。
2. 设立家长学校办公室，负责学校的日常运行和管理。
3. 设立家长学校教务处，负责课程安排、师资培训和教学质量监控。
4. 设立家长学校活动部，负责组织各类家长教育活动。
三、课程设置1. 课程内容应包括家庭教育理论、家庭教育实践、心理健康教育、亲子沟通技巧、家庭教育法律法规等。
2. 课程设置应充分考虑家长的需求和实际情况，定期调整课程内容。
3. 家长学校应邀请专家学者、优秀家长代表等进行授课，提高课程质量。
四、师资队伍1. 家长学校的教师应具备丰富的家庭教育经验和一定的教育教学能力。
2. 家长学校教师需参加专业培训，提高自身教育教学水平。
3. 家长学校教师应定期进行自我评估，接受家长和学校的监督。
五、招生与报名1. 家长学校面向全社会招生，招生对象为家长。
2. 家长报名时需提供身份证明、联系方式等相关信息。
3. 家长学校根据报名情况，按照先报名先录取的原则，确定招生名单。
六、教学管理1. 家长学校应制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法等。
2. 家长学校应建立健全教学档案，记录家长的学习情况。
3. 家长学校应定期对教师的教学工作进行评估，确保教学质量。
七、活动管理1. 家长学校应定期组织各类家庭教育活动，如讲座、座谈会、亲子活动等。
2. 家长学校应充分利用社区资源，开展家庭教育实践活动。
3. 家长学校应加强对活动的宣传，提高家长参与度。
八、考核与评价1. 家长学校应建立家长学习考核制度，对家长的学习情况进行评价。
2. 家长学校的考核评价应注重过程与结果相结合，全面评估家长的学习成果。
3. 家长学校应定期对家长的学习情况进行反馈，帮助家长改进家庭教育方法。
小学家长学校各项管理制度
一、总则为加强家长学校建设，提高家长教育水平，促进家校合作，共同关注学生成长，特制定本管理制度。
二、组织机构1. 家长学校由学校成立领导小组，负责家长学校的全面工作。
2. 家长学校设校长一名，由学校校长兼任；副校长一名，由分管德育副校长兼任。
3. 家长学校下设办公室，负责日常事务处理和协调工作。
4. 各年级设立家长学校工作小组，负责本年级家长学校的具体实施。
三、招生与管理1. 家长学校面向全校学生家长招生，每学期招生一次。
2. 家长报名参加家长学校时，需填写报名表，并提供相关身份证明。
3. 家长学校对报名家长进行资格审查，合格者方可参加家长学校活动。
4. 家长学校实行学分制管理，家长需参加规定数量的课程，方可获得相应学分。
5. 家长学校课程分为必修课和选修课，家长可根据自身需求选择课程。
四、课程设置与实施1. 家长学校课程设置包括家庭教育理论、亲子沟通技巧、心理健康教育、安全教育、法律法规等。
2. 课程由学校聘请相关领域专家、教师和家长代表授课。
3. 家长学校每学期至少开设4次课程，每次课程时长为2小时。
4. 家长学校课程采取集中授课和分散授课相结合的方式。
五、考核与评价1. 家长学校对参加课程的家长进行考核，考核内容包括出勤率、学习态度、作业完成情况等。
2. 家长学校对考核合格者颁发结业证书。
3. 家长学校设立优秀家长、优秀学员等荣誉称号，对表现突出的家长和学员进行表彰。
六、家校合作1. 家长学校定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。
2. 家长学校建立家长微信群、QQ群等网络平台，方便家长之间交流。
3. 家长学校鼓励家长参与学校组织的各项活动，如运动会、艺术节等。
七、经费管理1. 家长学校经费由学校统一管理，专款专用。
2. 家长学校经费主要用于课程开发、师资培训、场地租赁等。
3. 家长学校定期向学校领导汇报经费使用情况。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校家长学校领导小组负责解释。
中学家长学校管理制度范文（三篇）
中学家长学校管理制度范文一、基本原则1. 教育优先原则：学校以教育为中心，全面培养学生的综合能力和品德素养，并为学生提供良好的学习环境和条件。
2. 公平公正原则：学校管理制度必须公平、公正、透明，确保每个学生和家长都能享受平等的教育权益。
3. 教育与家庭合作原则：学校与家长要积极沟通、互相支持，增强孩子的教育效果，促进良好的家校合作关系。
4. 管理与事前预防原则：学校管理工作始终以事前预防为前提，采取合理的管理手段，保障校园的安全和秩序。
二、学生注册与到校安全1. 注册：学生入学前，家长必须按照学校规定的程序办理学生注册手续，准确提供学生的基本信息。
2. 到校安全：学生到校后，家长要确保孩子按时到校，并确保其安全进出校园，与学校共同维护校园安全。
三、学生考勤与请假管理1. 学生考勤：学生应按照学校规定的时间按时到校，并参加早操、上课等活动。
家长要确保孩子的正常出勤，若因特殊情况，请假应提前向学校请示。
2. 请假管理：若学生需要请假，家长应提前向学校请示并填写请假条，说明请假事由和请假时间。
学校将根据情况批准请假，并及时向家长反馈。
四、学生行为规范与纪律教育1. 学生行为规范：学生要遵守学校的行为规范，尊重老师和同学，不损人，不损物。
家长应对孩子进行教育引导，培养良好的行为习惯。
2. 纪律教育：学校将加强纪律教育，对于违反学校规章制度的学生，将按照学校纪律处分规定进行处理。
家长要积极配合学校的纪律教育工作。
五、家校沟通与协作1. 家长会：学校将定期组织家长会，邀请家长来校参与教育讨论和交流，共同关注孩子的学习和成长。
2. 家访工作：学校将定期进行家访工作，了解学生家庭情况，与家长沟通交流，共同合作促进学生的全面发展。
六、家长参与管理与监督1. 家长委员会：学校将成立家长委员会，由家长代表组成，家长委员将参与学校管理事务，并向学校提供建议和意见。
2. 学校公开日：学校将定期开展学校公开日活动，邀请家长来校参观，并展示学校的教育成果和管理情况，接受家长的监督和评价。
家长学校管理制度
第一章总则第一条为了提高家长的教育素质，加强家校合作，促进学生的全面发展，特设立家长学校。
本制度旨在规范家长学校的管理，明确各方职责，确保家长学校工作的顺利进行。
第二条家长学校是学校教育的重要组成部分，旨在通过家庭教育指导、亲子互动活动、家长论坛等形式，帮助家长树立正确的教育观念，提升家庭教育水平。
第三条家长学校的管理工作应遵循以下原则：1. 教育性原则：以提升家长教育素质为目标，注重教育内容的科学性、实用性和针对性。
2. 合作性原则：加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生成长。
3. 开放性原则：家长学校应面向全体家长开放，让更多家长参与其中。
4. 有效性原则：确保家长学校活动取得实效，切实提高家长的教育能力。
第二章组织机构第四条家长学校设校长一名，由学校校长兼任；设副校长一名，由学校分管德育工作的副校长兼任；设教务主任一名，负责日常教务工作。
第五条家长学校下设以下部门：1. 教务部：负责课程安排、师资培训、教学资料管理等。
2. 宣传部：负责家长学校活动的宣传、报道及家长沟通等。
3. 质量监控部：负责对家长学校工作进行监督、评价和反馈。
第三章教学管理第六条家长学校课程设置应遵循以下原则：1. 符合国家教育政策法规和家庭教育指导要求。
2. 体现家庭教育特色，关注学生身心发展。
3. 结合学校实际，注重课程内容的实用性和针对性。
第七条家长学校教师应具备以下条件：1. 具有良好的思想品德和职业道德。
2. 具有丰富的家庭教育经验和教育教学能力。
3. 热爱家长教育工作，愿意为家长提供专业指导。
第八条家长学校教学活动应按照以下程序进行：1. 课程开发：根据学校实际和家庭教育需求，制定教学计划。
2. 师资培训：对教师进行专业培训，提高教学质量。
3. 教学实施：按照教学计划开展家长课程、亲子活动等。
4. 教学评价：对教学活动进行定期评价，及时调整教学内容和方法。
第四章家长参与第九条家长学校鼓励家长积极参与学校教育活动，提出意见和建议。
家长学校组织机构管理制度
一、总则为加强家长学校组织机构的管理，规范家长学校各项工作，提高家庭教育水平，促进学校与家庭、社区之间的有效沟通与合作，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校设立家长委员会，由学校领导、教师代表、家长代表、社区代表组成。
2. 家长委员会设主任一名，副主任两名，委员若干名。
3. 家长委员会下设办公室，负责家长学校的日常管理工作。
三、职责分工1. 家长委员会职责：（1）制定家长学校发展规划、工作计划和年度总结；（2）组织家长学校各类活动，提高家长家庭教育水平；（3）协调学校、教师与家长之间的关系，促进家校合作；（4）宣传家庭教育政策，普及家庭教育知识；（5）开展家长培训、讲座、咨询等活动。
2. 家长委员会办公室职责：（1）负责家长学校的日常管理工作；（2）收集、整理、发布家长学校各类信息；（3）组织家长学校各类活动，协助家长委员会开展工作；（4）做好家长学校档案管理、资料收集和整理工作。
四、工作制度1. 家长学校每学期至少召开一次家长委员会会议，讨论家长学校工作计划、总结和重要事项。
2. 家长学校每学期至少组织一次家长培训、讲座、咨询等活动，提高家长家庭教育水平。
3. 家长学校每学期至少开展一次家长问卷调查，了解家长需求和意见。
4. 家长学校定期向家长委员会汇报工作，接受家长委员会的监督和指导。
五、考核与奖惩1. 家长委员会对家长学校工作进行定期考核，考核内容包括：工作计划完成情况、活动开展情况、家长满意度等。
2. 对工作表现优秀的家长学校工作人员给予表彰和奖励；对工作不力的，给予批评教育或调整工作岗位。
六、附则1. 本制度由家长学校办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
家长学校管理制度
家长学校管理制度家长学校管理制度11、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。
3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。
4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。
如讲话、做事、抱孩子等。
5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。
一、制定目的为了进一步确保家长对学校各类活动的参与率，切实提高家长科学育儿的水平，特制定家长学校学员考核制度。
二、适用范围本校家长三、具体内容1、遵守学校的有关规章制度，进入校园不吸烟，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
2、按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。
3、尊敬老师，在孩子的'教育上如与教师的意见不一致时，能主动与教师沟通。
平时能积极配合学校开展家庭教育工作。
4、积极看阅家长学习资料，不断更新自己的家教理念，丰富自己的家教经验，认真完成学校布置的每月一道家庭教育思考题。
5、积极参与学校的相关活动，同时支持孩子参加学校的各类活动。
6、根据以上条件，每年对所有家长进行一次考评，考评分好家长、合格家长、不合格家长三个层次。
7、评选到的好家长要积极总结家教经验，学校给予通报表扬。
家长学校管理制度2家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三支柱、三者缺一不可。
对青少年的素质教育，是家庭学校和社会紧密结合相互联系，相互影的一个系统工程。
从素质教育这个系统工程来看，家庭教育是这个系统工程中的最基础部分。
1、规范管理制度家长学校是宣传家教重要意义，普及家教常识、助家长树立正确的教育思想和观念，指导家长掌握科学的教育方法的重要渠道。
家长学校办学质量的高低，直接影响着家教指导工作的质量，因此，必须规范家长学校的管理。
首先，必须同步认真办好起始年级家长学校。
学生新生入学、家长同步进入家长学校学习，参加8－10讲的系列讲座听讲，学习中学各学龄段教育的相关知识和内容。
其次，严格流程管理。
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家长学校管理制度
为挖掘学校、家庭、社区的教育资源，充分发挥“三教结合”教育资源对学校全面推进素质教育，实施新一轮课程改革的力量，切实加强家长学校工作管理，特制定家长学校管理制度如下：
1.建立家长学校，成立家长学校校务会。
校务会校长由学校校长兼任,聘请社会热心教育工作的有志之士作为家长学校的副校长，学校副校长为家长学校的常务副校长,成员由各班级学生家长推选一名家长作为校务会成员。
2.要加强家长学校的软硬件建设,做到“三化”：条件规范化（有机构、有教室、有教师、有牌子、有办公设备和办学设施）、办学科学化（有计划、有制度、有措施、有经费）、管理制度化（管理制度科学、办学灵活机动、活动有序、正常、资料完整）。
3.常务副校长在学年初召开校务会征求意见，制定好家长学校工作计划，并认真实施，年末写好总结。
4.加强家长学校的师资队伍建设，做到有专兼职教师。
校务会要根据活动计划，聘请对家庭教育有经验的教师或专家为家长授课。
三、定期开设课程、开展活动。
家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决，一时无法解决的给予解析或说明。
四、“家长学校”每学年举办两次家庭教育专题讲座。
五、在学校校园网上开辟“家长学校”专栏，开辟“校长信箱”“行风监督岗”及“家长论坛”给家长一个交流、反馈的空间。
六、每年的寒、暑假为学校“家访期”，教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。
七、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。
八、家长学校每学年做好家庭教育经验交流工作，及时总结。