家长学校教学常规管理规章制度
家长学校规章制度范文（三篇）
家长学校规章制度范文第一章总则第一条为了规范家长学校的管理，提供一个良好的学习、交流和合作的平台，加强家校合作，促进家长积极参与学校教育，树立亲子教育的观念，特制定本规章制度。
第二条家长学校遵循国家法律法规以及学校的章程与规定。
第三条家长学校是一个开放、公平、透明的组织，欢迎所有家长积极参与其中。
第四条家长学校是一个互助与分享的平台，鼓励家长之间互相帮助和学习。
第五条家长学校的活动包括但不限于家长讲座、亲子游戏、亲子阅读、亲子手工、家教指导等。
第二章成员组成第六条家长学校的成员包括学校的家长以及学校工作人员。
第七条家长学校成员的权利和义务：1. 享有平等参与家长学校活动的权利。
2. 积极参与家长学校的活动，为家庭教育作出贡献。
3. 遵守家长学校的规章制度，维护家长学校的正常秩序。
4. 尊重他人的观点，保护家长学校的利益和形象。
第三章组织机构第八条家长学校设立学校领导小组，由校长担任组长，包括家长代表、教师代表和工作人员代表，负责统筹组织和管理家长学校的活动。
第九条学校领导小组的职责包括：1. 制定家长学校的年度工作计划和活动安排。
2. 组织和协调家长学校的各项活动。
3. 审核家长学校的收支情况。
4. 监督和管理家长学校的工作。
第四章活动管理第十条家长学校的活动由学校领导小组统筹安排，具体活动的时间、地点、内容等由工作人员负责安排。
第十一条家长学校的活动应提前公告，家长可以通过手机短信、邮件、学校网站等方式获取相关信息。
第十二条家长学校的活动开展应积极参与，遵守活动纪律，不得干扰活动的正常进行。
第十三条家长学校的活动可以邀请专家、教育工作者等作为嘉宾，提供家庭教育的专业知识和经验。
第五章家长学校的经费管理第十四条家长学校的经费由学校按照家长学校活动的需要进行拨付。
第十五条家长学校的经费应按照规定用于家长学校的正常开展和活动质量的提升。
第六章附则第十六条对于违反家长学校规章制度的行为，学校领导小组有权采取相应的纠正和处理措施。
中学家长学校管理制度范文（三篇）
中学家长学校管理制度范文一、基本原则1. 教育优先原则：学校以教育为中心，全面培养学生的综合能力和品德素养，并为学生提供良好的学习环境和条件。
2. 公平公正原则：学校管理制度必须公平、公正、透明，确保每个学生和家长都能享受平等的教育权益。
3. 教育与家庭合作原则：学校与家长要积极沟通、互相支持，增强孩子的教育效果，促进良好的家校合作关系。
4. 管理与事前预防原则：学校管理工作始终以事前预防为前提，采取合理的管理手段，保障校园的安全和秩序。
二、学生注册与到校安全1. 注册：学生入学前，家长必须按照学校规定的程序办理学生注册手续，准确提供学生的基本信息。
2. 到校安全：学生到校后，家长要确保孩子按时到校，并确保其安全进出校园，与学校共同维护校园安全。
三、学生考勤与请假管理1. 学生考勤：学生应按照学校规定的时间按时到校，并参加早操、上课等活动。
家长要确保孩子的正常出勤，若因特殊情况，请假应提前向学校请示。
2. 请假管理：若学生需要请假，家长应提前向学校请示并填写请假条，说明请假事由和请假时间。
学校将根据情况批准请假，并及时向家长反馈。
四、学生行为规范与纪律教育1. 学生行为规范：学生要遵守学校的行为规范，尊重老师和同学，不损人，不损物。
家长应对孩子进行教育引导，培养良好的行为习惯。
2. 纪律教育：学校将加强纪律教育，对于违反学校规章制度的学生，将按照学校纪律处分规定进行处理。
家长要积极配合学校的纪律教育工作。
五、家校沟通与协作1. 家长会：学校将定期组织家长会，邀请家长来校参与教育讨论和交流，共同关注孩子的学习和成长。
2. 家访工作：学校将定期进行家访工作，了解学生家庭情况，与家长沟通交流，共同合作促进学生的全面发展。
六、家长参与管理与监督1. 家长委员会：学校将成立家长委员会，由家长代表组成，家长委员将参与学校管理事务，并向学校提供建议和意见。
2. 学校公开日：学校将定期开展学校公开日活动，邀请家长来校参观，并展示学校的教育成果和管理情况，接受家长的监督和评价。
家长学校教学常规管理制度
第一章总则第一条为了规范家长学校的教学管理，提高教学质量，促进家校共育，特制定本制度。
第二条本制度适用于家长学校的所有教师、工作人员及参加学习的家长。
第三条家长学校的教学管理遵循以下原则：1. 以学生为中心，关注学生全面发展；2. 家校共育，形成教育合力；3. 科学管理，提高教学效果；4. 公平公正，保障家长权益。
第二章教学计划与安排第四条家长学校的教学计划应结合学生年龄特点、家庭教育需求及学校实际情况制定，每年至少更新一次。
第五条教学计划应包括以下内容：1. 教学目标：明确教学目的和预期效果；2. 教学内容：涵盖家庭教育知识、心理健康教育、亲子沟通技巧等；3. 教学方法：采用讲授、讨论、案例分析、实践活动等多种形式；4. 教学时间：合理安排教学课时，确保教学质量；5. 教学评估：建立科学的教学评估体系，定期对教学效果进行评估。
第六条教学安排应提前一周向家长公布，包括课程名称、主讲教师、上课时间、地点等信息。
第三章教学实施与监督第七条教师应按照教学计划认真备课，保证教学内容的质量。
第八条教师在教学过程中应尊重家长，关注家长的需求，积极与家长沟通，共同探讨家庭教育问题。
第九条教学过程中，教师应注重教学方法，激发家长学习兴趣，提高教学效果。
第十条教师应定期对家长进行问卷调查，了解家长对教学工作的意见和建议，及时改进教学工作。
第十一条家长学校应设立教学监督小组，负责对教学过程进行监督，确保教学质量的稳定。
第四章教学评价与反馈第十二条教学评价应包括家长满意度、教学内容、教学方法、教学效果等方面。
第十三条家长学校应定期对教师的教学工作进行评价，对优秀教师给予表彰，对存在问题及时整改。
第十四条家长学校应建立家长反馈机制，鼓励家长对教学工作提出意见和建议。
第五章奖惩与激励第十五条对在教学工作中表现突出的教师，给予表彰和奖励。
第十六条对教学工作中存在严重问题的教师，进行批评教育，必要时予以处分。
第十七条对积极参与家长学校活动的家长，给予表彰和奖励。
家长学校常规教学管理制度
一、总则为提高家长学校的教育教学质量，确保家长学校各项工作的顺利进行，特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校设立校委会，负责制定学校发展规划、工作计划和规章制度，统筹协调学校各项工作。
2. 家长学校设立教务处，负责教学计划的制定、课程安排、教学质量监控等工作。
3. 家长学校设立班主任，负责班级管理、家长沟通、学生辅导等工作。
三、教学管理1. 教学计划（1）家长学校根据国家教育政策、学校发展规划和市场需求，制定年度教学计划。
（2）教学计划应包括课程设置、教学目标、教学方法、教学进度等。
2. 课程设置（1）家长学校课程设置应涵盖家庭教育、心理健康、亲子沟通、亲子活动等方面。
（2）课程设置应充分考虑家长的需求，注重实用性和针对性。
3. 教学方法（1）家长学校采用多种教学方法，如讲座、研讨、案例分析、亲子活动等。
（2）教师应根据课程特点和学员需求，灵活运用教学方法，提高教学质量。
4. 教学进度（1）家长学校教学进度应按照教学计划执行，确保教学目标的实现。
（2）教师应合理分配教学时间，确保课程内容的完整性和系统性。
5. 教学质量监控（1）家长学校设立教学质量监控小组，负责对教学质量进行定期检查和评估。
（2）教学质量监控小组应定期收集学员反馈意见，及时改进教学工作。
四、家长管理1. 家长沟通（1）班主任应定期与家长沟通，了解学员在家学习、生活情况。
（2）家长学校应定期举办家长会，加强家校联系，共同促进学员成长。
2. 家长辅导（1）家长学校鼓励家长参与学员的学习辅导，共同提高学员综合素质。
（2）家长学校提供家长辅导资料，协助家长开展家庭教育。
五、考核与评价1. 教师考核（1）家长学校对教师实行年度考核，考核内容包括教学质量、教学态度、学员满意度等。
（2）考核结果作为教师评优、晋升的重要依据。
2. 学员评价（1）家长学校设立学员满意度调查，定期收集学员对教学工作的意见和建议。
（2）学员评价结果作为改进教学工作的参考依据。
家长学校的 规章制度
家长学校的规章制度第一章总则第一条为了规范家长参与学校教育活动的行为，提高学校教育质量，促进家校合作，特制定本规章制度。
第二条家长学校规章制度适用于全校家长，包括幼儿园、小学、初中、高中等各个教育阶段的学校。
第三条家长学校规章制度的宗旨是：尊重学校教育教学管理，支持学生教育教学工作，积极参与学校活动，共同促进学生健康成长。
第四条家长学校规章制度的原则是：依法行事，注重学生利益，尊重教师专业，注重团结协作，树立正确家庭观念。
第五条家长学校规章制度确立了家校合作的重要性，重视家长对学校的支持和配合，着力构建和谐的家校关系，促进学校和家庭的共同发展。
第二章家长的权利和义务第六条家长有权参与学校的各项活动，包括教育教学研讨会、家长会、家长学校等。
第七条家长有权了解子女的学习、生活情况，参与子女的学习活动、班级活动，关心子女的成长和发展。
第八条家长有义务积极支持学校的教育教学工作，配合学校完成各项教育任务，营造良好的学习环境。
第九条家长有义务关心子女的身心健康，培养子女的道德品质和社会责任感，引导子女树立正确的人生观、世界观和价值观。
第十条家长有义务参与学校的家长会议、教育教学活动等，积极参与家长学校的各项活动，共同促进学校和社会的发展。
第三章家长参与活动的规定第十一条家长应按照学校规定的时间和地点参加家长会议，积极参与讨论和提出建议，支持学校教育工作。
第十二条家长应尊重学校教师，遵守学校规章制度，不干扰学校的正常教育教学秩序，不影响学校的正常运转。
第十三条家长应积极参与学校的各项活动，包括学生社团活动、家长教师篮球赛、亲子运动会等，促进家庭和学校的互动与交流。
第十四条家长应关注学生的学习、生活和心理健康，与学校共同关心和照顾学生，并及时与学校沟通交流。
第十五条家长应树立正确的教育观念，不沉迷于功利性教育，不过度干涉学生的发展自由，注重培养学生的兴趣和个性。
第十六条家长应加强家庭教育，注重培养子女的自我管理能力和自主学习能力，引导子女正确看待学习和生活。
规范的家长学校规章制度
第一章总则第一条为加强家长学校的管理，提高家长教育水平，促进家校合作，根据我国有关教育法律法规，结合本家长学校实际情况，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本家长学校的所有家长、教师及工作人员。
第三条本家长学校以“家校共育，促进学生全面发展”为宗旨，通过开展家长教育活动，帮助家长树立正确的教育观念，提高家庭教育能力，共同为学生的健康成长创造良好的环境。
第二章组织机构第四条家长学校设立校长办公室，负责学校日常管理工作。
第五条校长办公室下设教务处、德育处、活动部等部门，分别负责教学管理、德育工作、活动组织等工作。
第六条家长学校设立家长委员会，由热心家长教育事业的家长代表组成，负责监督学校工作，参与学校决策。
第三章教学管理第七条家长学校根据国家教育部门规定的课程设置，制定家长教育培训计划。
第八条家长学校聘请具有丰富教育经验的教师担任主讲，确保教学内容的专业性和实用性。
第九条家长学校实行学分制管理，家长需完成规定学分后方可结业。
第十条家长学校定期组织家长座谈会、家长会等活动，及时了解家长需求，改进教学。
第四章德育工作第十一条家长学校注重德育工作，将德育融入家长教育培训中。
第十二条家长学校定期开展家庭教育讲座，引导家长树立正确的家庭教育观念。
第十三条家长学校组织家长参与学校德育活动，共同营造良好的校园氛围。
第五章活动组织第十四条家长学校定期举办各类家长活动，如亲子活动、家庭教育沙龙等，丰富家长生活，增进家校感情。
第十五条家长学校鼓励家长参与学校活动策划，共同推动学校发展。
第十六条家长学校对家长参与活动给予奖励，提高家长参与积极性。
第六章家长权益第十七条家长享有知情权、参与权、表达权、监督权。
第十八条家长有权了解学校教育教学情况，参与学校决策。
第十九条家长有权对学校工作提出意见和建议。
第七章违规处理第二十条对违反本规章制度的家长、教师及工作人员，根据情节轻重，给予批评教育、通报批评、停职检查、解除聘用等处理。
家长学校教学常规管理制度
家长学校教学常规管理制度家长学校一切教育教学活动必须以家长学员为主体，为完善和规范家长学校教育教学工作，提高家长学校教师工作效率，促进教学质量的全面提高,巩固教学成果，结合我校家长学校实际，制订此管理制度.一、依法执教、严谨治学、为人师表.1、自觉遵守考勤制度，认真落实岗位责任制.考勤制度执行情况将作为教师年度考核评选内容之一。
3、凡安排值日或跟班的领导、教师履行签到和值日工作，否则以旷课或其它缺勤计.4、未经批准不上课视为旷课,每次按旷工1天计扣,若多次违反,一律加倍计扣，且年度考核评定不合格。
7、请病假要有医生证明，事假要有请假条。
请假一次的由政教副校长审批，2次及以上的由校长审批。
二、精心备课1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教育教学质量的关键，每个教师必须充分认识备好课的重要性.要求教师必须认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课.2、备课教师必须认真按照学校相关部门下达的教学计划、要求制定教学内容,填写相应的表格，以便检查落实。
3、学校发放统一的备课记录表,规范要求,以此作为检查备课的依据。
4、个人备课必须做到教学目标明确，教学内容充实，教学重点、难点突出，教学步骤清楚，教学方法得当，板书设计清晰合理，练习、作业适量.备课要充分注意到家长学员的实际和特点,正确把握教学标高.同时要有教学小结。
5、课堂练习和作业要做到精心设计、形式多样、内容实在。
作业要求学员课内完成。
6、家长学校教务处要不定期检查教师的备课,教案要整洁，条理清楚，切实能指导上好课，不搞形式主义，不能抄袭、下载别人教案。
不允许教师先讲课后写教案。
三、认真上课1、课堂是家长学校教育教学的主要阵地，是为家长学员传授科学、正确的家教方法的主要渠道,因此,提高课堂教学质量尤为重要。
2、按学校计划安排上课。
教师不准擅自停课.做好上课的各项准备，包括准备教案、资料、教材、教具、学具、演示仪器等。
3、保持良好的教学秩序，严格教师上下课的行为规范.上课预备铃响后,教师要迅速在教室外等候上课。
示范家长学校规章制度
示范家长学校规章制度第一章总则第一条为了加强家校合作，提高家长的教育参与度，促进学生全面发展，特制订本规章制度。
第二条家长学校是学校为了更好地与家长进行沟通，促进家庭教育和校园教育的有效对接而设立的，是学校和家庭教育的桥梁和纽带。
第三条家长学校的宗旨是为了加强家庭教育和学校教育的互补与合作，共同培养孩子的综合素质，促进学生的全面发展。
第四条家长学校的管理机构为家长学校管理委员会，其成员由校长、教师代表、家长代表组成，负责制定家长学校的发展规划和具体实施方案。
第五条家长学校的主要任务包括举办家长讲座、开展家长教育培训、组织家庭活动等，通过多种形式促进家长与学校的互动。
第二章家长学校规章制度第六条家长学校的开展形式包括线下活动和线上活动两种，学校将根据实际情况确定活动的具体形式。
第七条家长学校将定期举办家长讲座，邀请校外专家学者来校授课，内容涵盖家庭教育、学习方法、心理健康等方面。
第八条家长学校将定期举办家长教育培训，教师将根据家长需求，开设家长教育课程，帮助家长提升子女教育水平。
第九条家长学校将组织家长参观学校，了解学生的学习和生活环境，促进家校双方更好地了解和信任。
第十条家长学校将组织家庭活动，如亲子运动会、亲子读书会等，促进家长和孩子之间的交流和互动。
第十一条家长学校将定期开展家长满意度调查，收集家长的意见和建议，不断完善和改进家长学校的工作。
第三章家长学校管理第十二条家长学校的管理委员会负责制定家长学校的年度工作计划和预算，监督家长学校的运行情况。
第十三条家长学校由专职工作人员负责日常运行管理，保持家长学校的正常秩序和运作。
第十四条家长学校的活动方案需经校长同意，并向家长通报后才能开展。
第十五条家长学校的经费来源包括学校拨款、家长捐赠和活动收入等多种途径。
第十六条家长学校必须遵守校规校纪，不得干扰学校正常秩序和教育教学秩序。
第四章家长学校协会第十七条家长学校将建立家长协会，由家长自愿组成，选举产生会长和理事会，负责协助家长学校开展工作。
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家长学校教学常规管理制度
家长学校一切教育教学活动必须以家长学员为主体，为完善和规范家长学校教育教学工作，提高家长学校教师工作效率，促进教学质量的全面提高，巩固教学成果，结合我校家长学校实际，制订此管理制度。
一、依法执教、严谨治学、为人师表。
1、自觉遵守考勤制度，认真落实岗位责任制。
考勤制度执行情况将作为教师年度考核评选内容之一。
3、凡安排值日或跟班的领导、教师履行签到和值日工作，否则以旷课或其它缺勤计。
4、未经批准不上课视为旷课，每次按旷工1天计扣，若多次违反，一律加倍计扣，且年度考核评定不合格。
7、请病假要有医生证明，事假要有请假条。
请假一次的由政教副校长审批，2次及以上的由校长审批。
二、精心备课
1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教育教学质量的关键，每个教师必须充分认识备好课的重要性。
要求教师必须认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。
2、备课教师必须认真按照学校相关部门下达的教学计划、要求制定教学内容，填写相应的表格，以便检查落实。
3、学校发放统一的备课记录表，规范要求，以此作为检查备课的依据。
4、个人备课必须做到教学目标明确，教学内容充实，教学重点、难点突出，教学步骤清楚，教学方法得当，板书设计清晰合理，练习、作业适量。
备课要充分注意到家长学员的实际和特点，正确把握教学标高。
同时要有教学小结。
5、课堂练习和作业要做到精心设计、形式多样、内容实在。
作业要求学员课内完成。
6、家长学校教务处要不定期检查教师的备课，教案要整洁，条理清楚，切实能指导上好课，不搞形式主义，不能抄袭、下载别人教案。
不允许教师先讲课后写教案。
三、认真上课
1、课堂是家长学校教育教学的主要阵地，是为家长学员传授科学、正确的家教方法的主要渠道，因此，提高课堂教学质量尤为重要。
2、按学校计划安排上课。
教师不准擅自停课。
做好上课的各项准备，包括准备教案、资料、教材、教具、学具、演示仪器等。
3、保持良好的教学秩序，严格教师上下课的行为规范。
上课预备铃响后，教师要迅速在教室外等候上课。
4、课堂上，教师应使用普通话进行教学，应注意自己的仪表、穿着，一言一行要体现教师应有的素养和风范。
女教师不准穿无袖上衣、吊带衣裙和穿拖鞋，男教师不准打赤膊、穿短裤、拖鞋进教室；上课时间不允许接手机；不允许在课堂上抽烟或做其它事情。
5、认真组织课堂教学，每一堂课都要做到教学目标明确、集中，重点突出、难点突破，具有科学性、思想性、系统性。
教学方法灵活多样，教学手段先进，态度亲切自然，提倡“微笑”教学，教学语言富于激励性，教学内容具有指导性，使家长学员心情舒畅地上好课，能够学习到科学的教子方法，学有所获。
6、要认真组织好家长学员的课堂纪律，课内不得让家长学员随意走动、随便讲话、抽烟或大声喧哗、打接电话。
7、课堂教学中必须以教师为主导，要面向全体家长学员，科学地安排时间，最大限度地发挥每分钟的效益。
课堂上要安排足够的咨询、交流时间供家长学员沟通与交流。
因家长学校学员的特殊性，教师课堂内安排作业。
以咨询、交流为主，不提倡布置课外作业。
对于一些因故没能按时参加家长学校学习的学员实行课外辅导。
辅导的形式可以电话、电脑进行交流，也可以面对面辅导。
四、严格考核
1、考试的目的是检查家长学员掌握所学知识的情况，是检查教育教学效果的重要手段，又能为进一步提高教育教学质量起到促进作用，因此，我们必须高度重视。
2、改革考试的方法。
知识在于平时的积累，能力在于平时的训练，要重视平时的检查考核。
平时检查考核要求要严格，可采取课堂提问、每课小测等形式进行。
3、家长学员将根据《初中生家长读本》内容印发试卷进行考核测试，阅卷教师严格按试题的“评分标准”评改试卷，不得有任何不公平的评分，要求实事求是，公平评卷。
4、每次考试评卷以后，要认真做好试卷分析并填好报表上交家长学校教务处，以利于改进和提高。
5、根据平时的检查考核和测试成绩，每学年末我们将评选、表彰优秀家长学员。
五、规范管理
1、家长学校领导小组成员要发挥高度自觉性，积极学习有关先进的家教理念，联系实际，运用于管理，使家长学校教育教学管理纳入科学、规范轨道。
2、提高家长学校教师队伍整体素质，在教育教学管理中教师既是对象，又是主体，所以要提高整体管理水平，必须提高教师队伍的政治和理论水平。
要求教师加强学习，选好有针对性的学习内容，理论联系实际，做到学有所得，学有所用。
张家集镇中心学校
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