家长学校各项管理制度
家长学校各项制度

家长学校各项制度一教师备课制度1、备课时应有针对性、可行性,有完整的备课记录.2、备课内容要详细,具有一定的系统性,内容选择要恰当.3、合理安排备课时间.4、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果评价等项目.5、积极编制家教宣传材料,及时更换家长园地,更新家教指导文二学员登记制度及守则1、凡我校家长都应报名注册,认真填写报名登记表的各项内容,成为家长学校成员,并遵守学校有关规定.2、每位学员应准时参加听课,不得随意旷课,有特殊情况须请假.3、应遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律.4、爱护学校公物,不得损坏物品.5、上课认真听讲,积极参加学校各项教学活动.三信息反馈制度1、每次授课后,教师们要积极收集学员们的意见并及时整理.2、认真做好家校联系栏的信息交流工作,并有资料记录.3、学员们要积极配合,将自己的想法及时反映给教师们,从而促进相互的交流.四优秀学员评比制度1、认真遵守学员守则及家长教育行为规范,每年出勤率达90%以上,考试成绩为90分以上者.2、积极参与学校组织的各项家教活动,配合支持学校的各项教育活动.3、家庭教育有起色.4、个人申请,学校推荐,家长评选票数最高,可评为优秀学员.5、每学年中,每个年级组各评一名优秀学员.五档案管理制度1、各项活动都要建立相应的资料,注意收集、整理和保存.2、每年定期地将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档.3、家长学校资料要单独立卷.家长学校各项制度教师工作职责一、热爱家教事业,遵循教育原则,按教育学规律办事,尽心尽责做好工作. 二、刻苦钻研业务,认真学习教育理论,掌握并努力做到精通家教专业知识. 三、认真制订教学计划,认真备课,精心组织教学,根据教学内容的特点、学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段,使学员学有所获.四、认真做好家访与辅导工作,虚心听取学员意见,确保受教育率、出勤率在95%以上.五、认真总结经验,不断改进教学方法,努力提高教学水平与能力以及教学质量.教师备课制度一、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础,接受能力以及家庭教育中的实际情况,认真写好教案.二、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法,必要时可写出教学的重点、难点及关键.三、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课.四、教师讲课要抓住重点,做到理论联系实际,既发挥自身的主导作用,又要注意启发学员的积极性,充分调动他们的求知欲望.考核与评比制度一、考核与评比对象:家长学校所有学员.二、考核评比时间:一学期进行一次初考和初评,一学年进行一次总考和总评.三、考核与评比内容:1、积极参加家长学校的各项活动,不迟到、不早退,活动期间自觉执行有关纪律、制度.2、积极订阅家庭教育、家教周报、关心下一代等家庭教育的报刊,并认真撰写学习心得,向有关报刊投稿.3、树立正确的育人观念,科学育儿,成绩显着.4、不断提高自身修养,以身作则家庭和睦.四、考核与评比方法:1、坚持理论与实践相结合,更注重实际效果.2、坚持群众评议,民主集中制原则.五、奖励办法:每学年评出合格家长、优秀家长若干名,授予荣誉称号,并把成绩突出的优秀家长报至上级给予表彰奖励.考勤与请假制度一、家长学校每学期活动与授课2—3次,每次两课时,每个学员必须保证参加各项活动.二、集中授课时,每个学员必须做到不迟到、不早退,有事请假.三、每个学员必须自觉遵守课堂纪律,做到不随便讲话,不外出、不做小动作,不带小孩进课堂.四、上课时做到集中思想,注意听讲,有记录能力的应认真做好记录.五、对不履行请假手续,年出勤率低于50%的学员,经校委员会研究,予以除名推荐家长学校各项工作制度章程日期:2008-09-17来源:作者:字体:家长学校各项工作制度章程第一章总则第一条:为全面推进素质教育,促进学生的全面发展,帮助家长树立科学正确的教育观,提高家教质量,进一步营造学校、社会、家庭齐抓共管的氛围,优化育人环境,把下一代培养成人、成才,依据德育大纲和全面家长学校工作指导意见的精神,制定本章程.第二条:家长学校是学校办学的重要组成部分,由校长、书记直接领导,其主要任务是普及家庭教育知识,帮助家长掌握科学的教育子女的方法,并指导开展创建“学习型家庭”活动,为实现家庭教育的可持续发展打下阶段性基础.第二章领导与管理第三条:家长学校的常设机构是家长委员会,由学校行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成,家长学校的日常工作由家长委员会负责.第四条:家长学校实行制度化与规范化管理,做到“八有”即有目标、有计划、有师资、有教材、有教案、有教室、有考勤记录、有总结. 第五条:根据教学计划,挑选素质优良人员含本校校教师与外聘专家担任家长学校教师,努力提高教学质量. 第六条:鼓励家长自学参加家长学校的学习并予以登记;参加者必须遵守纪律,积极主动学习,不断提高自身素质. 第七条:家长学校正常运转所需教育经费,由学校办学经费中按比例支出.第三章教学第八条:家长学校的教学内容含理论部分和实践部分.1、集中讲座的方式:组织家长学习家庭教育有关理论、法规文件,指导家教实践.2、分年级进行座谈的方式:请有代表性的学生家长介绍教育子女成才的经验,以增强教育的针对性和实效性.3、定期开设家长接待日,由年级组长、班主任接待来访家长,收集家长对学校工作的意见、建议,同时向家长介绍学校的工作情况,加强家长与学校的了解与沟通.4、为广大家长提供心理咨询服务,提高他们的心理教育水平. 第九条:家长学校教育要注意层次性,内容要形成系列.通过学习家长明确自己的义务和责任,形成良好的认识结构,提高家长的理论水平与实践能力.家长学校每学期开展2-3次. 第十条:充分利用现代教育技术,形式多样、生动活泼地搞好课内教学,逐步实现家庭教育网络化、信息化.第四章考核和奖励第十一条:每学年对家长考核一次,考核内容包括参加学习的出勤情况、家长教育子女的成效等. 第十二条:每学年评选学习型家庭一次,名额占家庭总数的10%,学习型家庭由班主任推荐、年级评选,家长委员会审核表彰并备案. 第十三条:鼓励家长和教师撰写家庭教育个案和论文,由家长委员会挑选优秀个案和论文编写家长学校的校本课程.家长委员会工作制度家长委员会是为了建立学校、社会、家庭三结合的教育网络而成立的组织.它是由我校学生家长自愿参加、配合学校共同教育、管理学生而成立的一个群众性组织,它应促使家、校双方及时了解学生在各个方面的表现,共同促进学生德、智、体、美、劳全面发展.一、宗旨坚持党的教育方针,加强与家庭之间的联系,优化家庭教育环境,实现学校、家庭、社会教育一体化,促进全体学生素质的全面、和谐发展,促进学校“和谐发展”理念的落实.家长委员会成员成为学校与家长相互联系的纽带和桥梁.全体家长委员会成员要热心参与学校的教育教学改革,协助学校做好有关工作,定期向家长委员会提出工作意见和建议.二、机构我校实行班级、年级、学校三级家长委员会制度,班级家长委员会由自愿参加的学生家长组成,班主任负责,推选出主任1名、副主任1名,年级家长委员会由年级组长联系,所属各班家长委员会主任担任委员,并推选出主任1名,副主任1名,学校家长委员会由学生处主任负责联系,由年级家长委员会主任、副主任组成,并推选出主任1名,副主任1名.三、职权一权利1、家长委员会有选举权和被选举权,可选举班级、年级、学校家长委员会主任、副主任.2、家长委员会有对捐资助学、优秀学生奖励、特困学生扶助经费使用的监督权.3、家长委员会有了解学校教育、教学的权利,可随时要求学校反映学生在校表现,可对学校的教育教学等提出建议.4、家长委员会有监督老师的权利,可与教务处联系抽查老师的备课、上课和作业批改等情况.5、家长委员会有权要求学校组织召开各级家长会.发起改进家庭教育、促进学校、家庭、社会三结合教育,救助特困学生等倡议.二职责1、按时参加各级家长会.2、及时向学校提供学生在各方面的表现,并协助学校共同教育,促进学生健康成长.3、及时反映学生、家长、社会对学校的意见,并提出合理意见.4、参加、支持学校组织的各种活动.5、调解家长和学校出现的矛盾,并协助学校缓解与其他部门的矛盾.四、家长委员会活动内容1、学习教育理论,提高教育水平.2、听取学校学期工作计划和工作总结.3、研讨家长委员会工作计划及实施过程.4、参加学校组织的有关教育教学活动开放日、学习日等5、反映家长的意见、建议,加强家庭教育的协调同步发展.家长学校教学管理制度一、教学管理1、教学人员每月上一次课,做到上课时间、地点、内容三落实.2、教员要认真备课,试讲.3、每月上课前,教师要结合本班实际,精心设计教案.4、选择教案主题要有代表性,符合绝大多数学生与家长关心的话题.5、教案要求书写工整,层次清楚,内容充实.6、教员上课前可请家长、领导机构成员及家长代表前来听试讲课,听取多方意见,吸取经验,以便进一步改进,为上课做好前期准备工作.7、学校领导每月固定检查教案,并不定期抽查.8、每月教员正式上课的前两周,要交一份教案草稿,经领导审核后,进一步修改.9、上课前三天,教员集中上交教案,让领导检查.二、考核评价1、领导不定期抽查教案,并在教师会议上及时总结、反馈.2、每年进行一次考核,评选优秀教员.3、每学年结束时,领导小组对各位教员进行考核,要求先自评,再互评,最后领导评的方式进行.4、听取家长代表意见,对教员进行考核.5、对于表现优异的教员进行表彰,在学年结束时由学校领导颁发“优秀教员”证书.家长学校岗位职责、工作制度一、职责一家长学校校长职责1、认真贯彻湖南省学校工作规程试行以及湖南省家庭教育纲要试行.2、负责制定家长学校的各项规章制度并认真督促、检查.3、定期召开家长学校校务委员会会议,研究家长学校重大问题.4、管理好学校的设备和经费,努力改善办学条件.5、全面规划,统一安排家长学校各项工作,确定家长学校目标、制定工作计划、规章制度、岗位职责.6、经常了解家长的思想、学习情况,听取家长的意见和要求,形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面.7、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作,评比出文明班级、优秀教师和优秀家长,并予以表彰.8、自觉接受上级领导监督,定期向当地妇联、教育行政部门等通报家长学校情况,征求对学校的意见.二家长学校教导主任工作职责1、根据家长学校教学指导纲要,结合当地实际情况,协助校长制定和实施教学计划,经常督促和检查计划的执行.2、协助校长全面贯彻国家的教育方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示,按照家长学校的教育教学规律,指导教育教学工作,完成各项工作任务.3、协助校长抓好家长委员会工作,积极开展下列工作:①听取、反映家长的意见和要求;②研究学校对家庭教育的意见,协助学校改进家庭教育工作,发动家长帮助学校解决具体困难,组织和推荐家长中的“能人”辅导学生课外活动;③积极开展家庭教育活动,更多地吸收动员社会力量关心孩子成长;④对做好家庭教育工作的优秀家长进行表彰.4、组织管理教学工作,指导教师学习家长学校教学指导纲要,有计划、有目的地开展教学活动,了解教学,帮助教师改进教法,提高教学质量,组织教师业务学习,不断提高教师业务水平,召开家长座谈会,想方设法形成优良的教风、优良学风.5、搞好教务工作,家长学校要遵循教育原则,针对家长年龄家庭角色及职业、文化程度等特点,组织搞好招生、编班、家长考勤、考绩工作.6、抓好学籍管理,建立家长学校档案,学员学籍档案和教师业务档案,做好教务统计,教材选用等工作.三家长学校教师职责1、制定教学方案,认真按计划备课;2、负责家长学校学员的考勤工作;3、认真组织教学,上好每堂课,并布置作业、检查笔记.4、及时编制校本教材,认真做好教学研究.5、及时收集、听取家长建议,并向上及时反映.6、指导家长参与家庭教育实践活动.7、负责组织好课堂考试及优秀学员的评比工作.家长学校财务管理制度1、贯彻执行会计法及国家其他有关法律法规和财务规章制度.2、建立健全财务规章制度,对家长学校经济活动进行财务控制和监督.3、严格把好开支范围和开支标准,不得巧立名目,乱支乱补.4、实行民主理财,强化会计工作全程监督.5、财会人员应自觉遵守会计职业道德和会计法,对不合理的支出,坚决制止和纠正.家长学校制度为了搞好学校、家庭、社会结合教育,提高家庭教育水平,特订家长学校工作制度.一、建立健全家长学校组织机构,学校成立家长委员会,班级成立家长学校活动小组,并发挥其职能作用.二、学校教育与家庭教育密切配合,做到、定期,有重点的家访,执行学校家访制度.三、由学期中旬召开一次家长会,以班级为单位,学校主持召开新一年和毕业生家长会,家长会要目的明确,中心突出,准备充分.四、每期要系统地、有目的向家长宣传普及教育子女知识,介绍家教经验.五、学校在重大节日,重要活动时邀请家长参加,同受教育.六、吸收家长参加学生思想评付.七、邀请家长来校参观教育教学成果.八、家长学校请教育专家、学者、校外辅导员讲课家长学校章程一、名称:家长学校二、领导小组:顾问:校长:委员:三、章程:1、通过有计划的组织家长学习交流,不断提高家长教育子女的能力,从而使家庭教育和学校教育紧密结合,建立学校家庭、社会网络,齐抓共管,把孩子培养成为具有较高素质,全面发展的新型人才.2、努力探索中学初中学段教育和管理学生的科学方法和正确渠道,力求通过行之有效的工作,在家庭,学校创造良好的育人环境,培养学生良好的学习生活习惯和自我教育能力,开展有益学生身心健康的社会实践和品德教育,努力为每个学生的成长和各得其所的发展提供机会,使之成为符合社会发展的,具有较高人文素养,具备较高科学素质的现代化人才.3、工作职责:1月家长学校是探索学校、家庭、社会三位一体教育网络有效的组织形式,它在家长学校的领导下开展有益于学校管理和提高教育教学质量方面工作.2家长学校领导小组的校内成员必须对事业高度负责的精神和严肃认真的态度,做好有关工作.家长代表也须从“百年大计,教育为本”的高度来认识家长学校工作的重要性,积极主动地参与策划组织和管理.3所有学生家长都有进家长学校学习、培养或参与其它子女教育事宜的权利和义务.4定期不定期举办各种类型和层次的教育知识,教育方法和教育艺术讲座,对家庭教育、学校教育、社会教育进行认真调查和研究.5定期交流育人或家教经验,探讨育人工作中的新问题、新思路,为更好地建立完善教育网络积累经验.6昌导和鼓励为家长学校献计献策,对所有的意见或建议,学校都应尽最大努力予以落实或答复.7每学期表率了一次在学校工作中的积极分子或先进个人.8家长学校定期与其它家长学校联系,联宜,取人之长,补已之短,并根据本校实际情况,力求办出特色,办出成效.9充分利用家长来自各业、社会关系广大的有利条件,建立各类社会实践基地,组织各参观访问,实习和文化娱乐活动.。
家长学校的组织管理制度

一、总则为加强家长学校的管理,提高家长学校的教育质量,促进家校合作,形成教育合力,特制定本制度。
二、组织架构1. 家长学校设立理事会,负责家长学校的全面工作,理事会成员由学校领导、教师代表、家长代表等组成。
2. 家长学校设立校长,由学校领导兼任,负责家长学校的日常管理工作。
3. 家长学校设立教务处,负责课程安排、师资培训、教材选用等工作。
4. 家长学校设立学生处,负责家长学校的活动组织、宣传报道等工作。
三、管理制度1. 课程设置与管理(1)家长学校根据国家教育政策和学校实际情况,设置相应的课程。
(2)课程内容应涵盖家庭教育、心理健康、亲子沟通、法律法规等方面。
(3)课程设置应充分考虑家长需求,定期对课程进行调整和优化。
2. 师资队伍与管理(1)家长学校教师应具备较高的专业素养和丰富的实践经验。
(2)教师需参加家长学校组织的培训,不断提高自身教育教学水平。
(3)家长学校对教师进行定期考核,确保教学质量。
3. 家长参与与管理(1)家长学校鼓励家长积极参与学校教育教学活动,为学校提供意见和建议。
(2)家长学校定期组织家长座谈会,听取家长意见和建议,改进学校工作。
(3)家长学校设立家长委员会,负责监督家长学校工作,维护家长权益。
4. 活动组织与管理(1)家长学校定期举办各类活动,如亲子活动、家长讲座、家庭教育沙龙等。
(2)活动内容应丰富多样,注重家长参与和实践体验。
(3)活动组织应有序进行,确保活动效果。
5. 宣传报道与管理(1)家长学校充分利用校园网、微信公众号等平台,宣传报道家长学校工作。
(2)定期开展家长学校工作总结,推广优秀经验和做法。
(3)加强与媒体合作,扩大家长学校影响力。
四、考核与评价1. 家长学校对教师、家长、学生进行定期考核,评价其参与家长学校工作的表现。
2. 考核结果作为教师评优评先、家长参与家校合作的重要依据。
3. 家长学校根据考核结果,对工作成效显著的单位和个人给予表彰和奖励。
五、附则1. 本制度由家长学校理事会负责解释。
家长学校管理制度模版(三篇)

家长学校管理制度模版第一章总则第一条为了规范家长学校的管理,提升家长学校的办学效率和服务质量,根据相关法律法规和学校的具体情况,制定本管理制度。
第二条家长学校是学校与家长之间的桥梁和纽带,旨在加强家校合作、提升家长教育水平、促进学生成长发展。
第三条本管理制度适用于家长学校的各项工作,包括招生、课程安排、教师管理、活动组织等方面。
第四条家长学校遵守国家有关法律法规和学校的规章制度,依法经营,注重质量,确保家长学校的合法、规范与效益。
第五条家长学校重视家长的参与和建议,建立有效的沟通机制,保证家长的知情权和参与权。
第六条家长学校的管理应注重学生的个性发展,尊重家长的意见,做到公平公正。
第七条家长学校的管理应与学校的培养目标相适应,为学生提供有益的成长环境和平台。
第二章招生管理第八条家长学校实施自愿报名的原则,不得强制家长报名参加家长学校的培训。
第九条家长学校的招生公告应当明确学校的名称、报名条件、招生规模、培训内容、时间安排等信息,并在学校网站、宣传栏等显著位置进行公示。
第十条家长学校报名方式可以采取线上报名和线下报名相结合的方式,以方便家长选择。
第十一条家长学校在招生工作中应保证公平、公正,不得有歧视性行为,不得以任何形式收取额外费用。
第十二条家长学校应委托专业机构进行招生人员的评价,并建立相关的评价标准和程序。
第十三条家长学校应根据实际情况制定招生计划,明确每个班级的招生人数和培训目标。
第十四条家长学校应建立家长学员档案,记录学员的基本信息、学习成绩等。
第三章课程安排第十五条家长学校应制定合理的课程安排,根据学生的实际需求和水平差异制定个性化的课程方案。
第十六条家长学校的课程设置应以学生的兴趣和发展需求为导向,同时兼顾学生的综合素质培养。
第十七条家长学校的课程设置应综合考虑家庭作业量、学校课程负担等因素,避免给学生增加过多的学习压力。
第十八条家长学校应设立专门的教研组织,负责研究课程的设计和改进,提高教学质量。
小学家长学校各项管理制度

一、总则为加强家长学校建设,提高家长教育水平,促进家校合作,共同关注学生成长,特制定本管理制度。
二、组织机构1. 家长学校由学校成立领导小组,负责家长学校的全面工作。
2. 家长学校设校长一名,由学校校长兼任;副校长一名,由分管德育副校长兼任。
3. 家长学校下设办公室,负责日常事务处理和协调工作。
4. 各年级设立家长学校工作小组,负责本年级家长学校的具体实施。
三、招生与管理1. 家长学校面向全校学生家长招生,每学期招生一次。
2. 家长报名参加家长学校时,需填写报名表,并提供相关身份证明。
3. 家长学校对报名家长进行资格审查,合格者方可参加家长学校活动。
4. 家长学校实行学分制管理,家长需参加规定数量的课程,方可获得相应学分。
5. 家长学校课程分为必修课和选修课,家长可根据自身需求选择课程。
四、课程设置与实施1. 家长学校课程设置包括家庭教育理论、亲子沟通技巧、心理健康教育、安全教育、法律法规等。
2. 课程由学校聘请相关领域专家、教师和家长代表授课。
3. 家长学校每学期至少开设4次课程,每次课程时长为2小时。
4. 家长学校课程采取集中授课和分散授课相结合的方式。
五、考核与评价1. 家长学校对参加课程的家长进行考核,考核内容包括出勤率、学习态度、作业完成情况等。
2. 家长学校对考核合格者颁发结业证书。
3. 家长学校设立优秀家长、优秀学员等荣誉称号,对表现突出的家长和学员进行表彰。
六、家校合作1. 家长学校定期召开家长会,加强家校沟通,共同关注学生成长。
2. 家长学校建立家长微信群、QQ群等网络平台,方便家长之间交流。
3. 家长学校鼓励家长参与学校组织的各项活动,如运动会、艺术节等。
七、经费管理1. 家长学校经费由学校统一管理,专款专用。
2. 家长学校经费主要用于课程开发、师资培训、场地租赁等。
3. 家长学校定期向学校领导汇报经费使用情况。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校家长学校领导小组负责解释。
中学家长学校管理制度范文(三篇)

中学家长学校管理制度范文一、基本原则1. 教育优先原则:学校以教育为中心,全面培养学生的综合能力和品德素养,并为学生提供良好的学习环境和条件。
2. 公平公正原则:学校管理制度必须公平、公正、透明,确保每个学生和家长都能享受平等的教育权益。
3. 教育与家庭合作原则:学校与家长要积极沟通、互相支持,增强孩子的教育效果,促进良好的家校合作关系。
4. 管理与事前预防原则:学校管理工作始终以事前预防为前提,采取合理的管理手段,保障校园的安全和秩序。
二、学生注册与到校安全1. 注册:学生入学前,家长必须按照学校规定的程序办理学生注册手续,准确提供学生的基本信息。
2. 到校安全:学生到校后,家长要确保孩子按时到校,并确保其安全进出校园,与学校共同维护校园安全。
三、学生考勤与请假管理1. 学生考勤:学生应按照学校规定的时间按时到校,并参加早操、上课等活动。
家长要确保孩子的正常出勤,若因特殊情况,请假应提前向学校请示。
2. 请假管理:若学生需要请假,家长应提前向学校请示并填写请假条,说明请假事由和请假时间。
学校将根据情况批准请假,并及时向家长反馈。
四、学生行为规范与纪律教育1. 学生行为规范:学生要遵守学校的行为规范,尊重老师和同学,不损人,不损物。
家长应对孩子进行教育引导,培养良好的行为习惯。
2. 纪律教育:学校将加强纪律教育,对于违反学校规章制度的学生,将按照学校纪律处分规定进行处理。
家长要积极配合学校的纪律教育工作。
五、家校沟通与协作1. 家长会:学校将定期组织家长会,邀请家长来校参与教育讨论和交流,共同关注孩子的学习和成长。
2. 家访工作:学校将定期进行家访工作,了解学生家庭情况,与家长沟通交流,共同合作促进学生的全面发展。
六、家长参与管理与监督1. 家长委员会:学校将成立家长委员会,由家长代表组成,家长委员将参与学校管理事务,并向学校提供建议和意见。
2. 学校公开日:学校将定期开展学校公开日活动,邀请家长来校参观,并展示学校的教育成果和管理情况,接受家长的监督和评价。
家长学校管理制度

家长学校管理制度家长学校管理制度11、凡我校新生家长都应报名参加家长学校,成为家长学校成员,并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课,不得随意旷课,有特殊情况须请假。
3、上课认真听讲,积极参加校内各项教学活动。
4、遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律。
如讲话、做事、抱孩子等。
5、爱护校园内公物,不得损坏校园内物品。
一、制定目的为了进一步确保家长对学校各类活动的参与率,切实提高家长科学育儿的水平,特制定家长学校学员考核制度。
二、适用范围本校家长三、具体内容1、遵守学校的有关规章制度,进入校园不吸烟,不大声喧哗,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
2、按时到校上课,不早退、不迟到、不旷课,有事请假。
3、尊敬老师,在孩子的'教育上如与教师的意见不一致时,能主动与教师沟通。
平时能积极配合学校开展家庭教育工作。
4、积极看阅家长学习资料,不断更新自己的家教理念,丰富自己的家教经验,认真完成学校布置的每月一道家庭教育思考题。
5、积极参与学校的相关活动,同时支持孩子参加学校的各类活动。
6、根据以上条件,每年对所有家长进行一次考评,考评分好家长、合格家长、不合格家长三个层次。
7、评选到的好家长要积极总结家教经验,学校给予通报表扬。
家长学校管理制度2家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三支柱、三者缺一不可。
对青少年的素质教育,是家庭学校和社会紧密结合相互联系,相互影的一个系统工程。
从素质教育这个系统工程来看,家庭教育是这个系统工程中的最基础部分。
1、规范管理制度家长学校是宣传家教重要意义,普及家教常识、助家长树立正确的教育思想和观念,指导家长掌握科学的教育方法的重要渠道。
家长学校办学质量的高低,直接影响着家教指导工作的质量,因此,必须规范家长学校的管理。
首先,必须同步认真办好起始年级家长学校。
学生新生入学、家长同步进入家长学校学习,参加8-10讲的系列讲座听讲,学习中学各学龄段教育的相关知识和内容。
其次,严格流程管理。
小学家长学校管理制度

一、总则为加强家长学校的管理,提高家长教育子女的能力,促进家校合作,共同关注学生的全面发展,特制定本制度。
二、组织机构1. 家长学校由学校领导、班主任、任课教师和热心家长代表组成。
2. 家长学校设校长一名,由学校校长兼任;设副校长一名,由学校德育主任兼任;设教务主任一名,负责家长学校的日常管理工作。
3. 家长学校下设教务处、活动部、宣传部和资料室等部门。
三、工作职责1. 教务处:(1)制定家长学校工作计划,组织实施各项活动;(2)组织教师开展家长教育培训,提高教师指导家长的能力;(3)收集、整理家长学校资料,归档管理。
2. 活动部:(1)策划、组织家长参与学校活动,如家长会、亲子活动等;(2)协调各班级家长学校活动,确保活动顺利进行;(3)收集家长意见和建议,及时反馈给学校领导。
3. 宣传部:(1)负责家长学校活动的宣传报道,提高家长学校的影响力;(2)制作宣传材料,如海报、宣传册等;(3)开展家长学校宣传周活动,提高家长对家长学校的认识。
4. 资料室:(1)收集整理家长学校相关资料,包括教材、教案、活动记录等;(2)为教师提供教学参考资料;(3)为家长提供家庭教育指导书籍。
四、管理制度1. 家长学校活动每学期至少开展两次,每次活动不少于2小时。
2. 家长学校活动形式多样,包括专题讲座、经验分享、互动交流等。
3. 家长学校活动应注重实际效果,确保家长能够学有所得、学有所用。
4. 家长学校活动应提前制定计划,报学校领导审批后实施。
5. 家长学校活动结束后,应及时总结经验,形成书面材料,并存档备查。
6. 家长学校活动经费由学校拨付,专款专用,定期审计。
7. 家长学校活动期间,教师应积极参与,做好引导和服务工作。
8. 家长学校活动应遵守国家法律法规,不得侵犯家长合法权益。
五、考核与评价1. 家长学校工作纳入学校年度考核,对表现突出的部门和教师给予表彰和奖励。
2. 家长学校活动结束后,组织家长进行满意度调查,对活动效果进行评价。
家长学校教育教学的管理制度范本(通用13篇)

家长学校教育教学的管理制度家长学校教育教学的管理制度范本(通用13篇)在社会发展不断提速的今天,我们每个人都可能会接触到制度,制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
到底应如何拟定制度呢?以下是小编为大家收集的家长学校教育教学的管理制度范本,欢迎大家分享。
家长学校教育教学的管理制度篇1一、每位任课教师必须参加学校和年级组(教研组)的教研活动,并能围绕活动主题,积极发表自己的见解,虚心听取他人意见,努力做到在教学上讲究科学性、先进性、探究性。
二、教研活动时间原则上每月一次。
各教研组长应根据本组实际自行确定时间,召集本组全体成员参加,任何人不得无故请假或迟到早退。
三、教研组内开展教研活动,必须邀请学校一名中层以上干部参加活动,第次活动必须作好记录,并由参加活动的领导签字。
各教研组长必须于每月底将教研记载情况交教导室检查评估,未经领导签字的记载一律无效。
四、学校蹲点干部必须指导和了解蹲点年级组织的每次教研活动情况,每期应指导一至二节研究课,做到一月一统计,一期一总评。
五、教导室每期必须通过“研讨课”、“成果展示”等形式认真搞好一届大型教研活动,以总结推广教研新经验,开辟教研机关报途径,探讨教研新方法。
六、每位教师参与教研活动在“教学月查”中积分20分,在“教学管理”中积分5分。
教研成果在“教学管理”中积分10分,并给予50—300元/件奖励。
七、活动要求:1、“五个必须做到”:有目的、有计划、有专题、有效果、有记录。
2、每位教师每周听课一节。
3、每个教师根据学校总体的研究专题确定自己的研究专题。
4、每个教师每学期做到“五个一”:一节优质课、一篇教研心得、一个教学设计、强求一个对子、一个5000字的校本培训学习笔记。
家长学校教育教学的管理制度篇2一、课前准备上课前10分钟学生应积极准备好画具画材及其他工具,(画纸必须贴好在画板上,画笔、铅笔等工具准备妥当)。
上课后立即停下准备工作开始画画,对于未准备好的学生一次给予警告,二次对其实施停课处理(当堂课程)二、课堂纪律1、上课时教师按时到堂,教师手机应置于关机或静音状态。
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向阳小学家长学校各项管理制度一、家长学校各项管理职责(一)、向阳小学家长学校校长职责1、负责全校家长学校的组织安排工作,指导督促各年级家长学校的工作。
2、认真贯彻执行上级有关文件精神,提高家长学校管理水平,使家庭教育真正规范化、制度化。
3、制定全校家长学校活动计划,并保证按计划开展工作。
4、聘任各年级家长学校负责人及教员,并负责对教员进行考核。
5、负责协调家长学校与学校有关部门关系,为家长学校正常工作创造良好的环境。
6、保证家长学校办学经费到位,并做好经费专款专用。
7、负责年级优秀家长学校、优秀教员、优秀学员的评比工作。
(二)、向阳小学家长学校教务主管的职责1、协助校长制定并实施家长学校教育教学计划,定期分析研究学校教育教学工作情况,探究家长学校教育的规律。
2、组织管理教学工作,掌握各年级、班级教师执行教学计划情况,加强对任课教师工作情况的指导和检查,及时交换意见,提高教育质量。
3、组织任课教师开展家长学校教育教学研究活动,负责论文、优秀教学案例评比,不断总结推广好经验。
4、负责日常教务工作,领导和组织有关人员搞好家长学校课表安排、学员注册登记、学籍管理、考勤工作,制定教学工作评估制度、优秀家长考核登记制度、档案管理制度。
5、加强教师队伍建设,定期召开任课教师会议,开展家长咨询活动,配合家庭、社会共同教育学生。
6、及时向校长反馈教学情况,听取校长的改进意见,并及时改进落实。
7、每学期对家长学校教学工作进行一次书面总结,组织教师总结教学经验。
(三)、向阳小学家长学校班主任职责1、全面负责本班级的家庭教育指导工作。
2、明确本班家庭教育指导工作的目标,做好家长的思想工作。
3、开展家访,深入了解和研究家长的思想和学习情况。
4、认真组织学生家长按时到校参加家庭教育相关内容的学习,做好每次学习的本班考勤工作,及时做好缺勤家长的思想工作,督促其以后及时参加相关学习,确保较高的出勤率。
5、做好家长学校的考试组织和阅卷、计分工作。
7、负责本班的“优秀家长”、“优秀家长作业”、“家教成功案例”等的评选工作,并推荐参加校级评选。
8、向教务室及时反馈家长在校学习情况;把家长的意见和合理化建议及时向教导主任反映。
9、整理和保管班级学员的有关资料。
(四)、向阳小学家长学校教师的职责1、家长学校任课教师一般由本班班主任、副班主任和聘请其他教师、专家担任。
2、每次开课前,任课教师要通研教材,观看专家讲座光盘,掌握本次教学的主要内容;要提前调查好本班学生家长在家庭教育中存在的问题和困惑。
在此基础上,老师认真备课,写好学习流程和上课教案。
3、每次上课后,班主任要根据授课内容适当布置作业,作业要针对本班实际情况,形式多样。
4、任课教师对家长上交的作业进行认真批阅,并把批阅结果反馈给家长,每班每次评选5份优秀作业复制后上交学校存档。
5、每次开课要求家长尽量全员参与,由副班主任组织家长签到,并对上课过程做好细致记录。
6、教师在上课前准备好教学准备,以确保教学的顺利进行。
7、任课教师要注意做好对家长学习的指导和评估,采用学分制方式,对家长的出勤情况、听课情况、作业完成情况、亲子关系改善情况等进行学习成绩的评估,并认真填写“家长档案”,学校将以此为依据评选校级、班级优秀家长,并对其进行表彰和奖励。
8、每次开课结束后,及时将有关材料(教案、签到表、开课情况记录表、优秀家长作业等)上报学校,学校将评选出优秀教案和优秀家长。
(五)、向阳小学家长委员会职责1、吸取和审议学校工作计划,有权对学校各项工作提出建议和咨询,协助制订家长学校办学目标和教学计划。
2、协助办好家长学校,协调和帮助学校搞好教育改革,提高教育质量。
3、协助学校和班主任加强教育工作,保证入学率和巩固率。
4、带头学好家教知识,帮助全体学员提高家教素质。
5、积极参加学校定期召开的工作和研讨例会,帮助班主任做好学员守则的贯彻工作。
二、向阳小学家长学校章程(一)、家庭教育是对学生进行教育的重要渠道。
为了进一步优化教育环境,完善学校育人机制,建立学校、家庭、社会三结合的教育网络,切实减轻学生过重的负担,全面推进素质教育,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,特成立向阳小学家长委员会。
(二)、家长委员会是我校学生家长自愿参加,配合学校、班级做好育人工作的群众性组织。
(三)、我校家长委员会分班级家长委员会和学校家长委员会,一般以班级家长委员会为主,由班主任负责。
(四)、班级家长委员会由热心教育事业,关心下一代健康成长、教育思想端正、作风正派,组织活动能力比较强的家长5—7人组成。
先由班主任推荐,全班家长会讨论通过产生。
设主任1人,副主任1—2人,人选由班级家长委员会协商产生。
(五)、学校家长委员会由各班家长委员会主任、副主任组成。
设主任1人,副主任5人。
(每年级一人)(六)、家长委员会的职责:1、吸取和审议学校工作计划,有权对学校各项工作提出建议和咨询,协助制订家长学校办学目标和教学计划。
2、协助办好家长学校,协调和帮助学校搞好教育改革,提高教育质量。
3、协助学校和班主任加强教育工作,保证入学率和巩固率。
4、带头学好家教知识,帮助全体学员提高家教素质。
5、积极参加学校定期召开的工作和研讨例会,帮助班主任做好学员守则的贯彻工作。
(七)、家长委员会会议,分别由班主任、学校根据实际情况分别负责召开。
一般每学期1—2次。
(八)、家长委员会成员在协助学校做好育人工作中成绩突出者,由学校整理材料,上报教育行政主管部门和新闻单位,供表彰和宣传,并通报家长所在单位。
(九)、本章程自公布之日起试行。
三、向阳小学家长教育行为规范家庭教育是国民教育中不可缺少的组成部分,对提高全民素质具有重要作用。
家长的自身素质在很大程度上决定着教育子女的效果和成果。
因此国家教育部、全国妇联联合颁发《家长教育行为规范》,《规范》主要包括家长的教育观念、教育态度、教育方法,具体内容如下:1、树立为国教子思想,自觉履行教育子女的职责。
2、重在教子做人,提高子女思想道德水平、培养子女遵守社会公德习惯、增强子女法律意识和社会责任感。
3、关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的学习习惯,要求要适当,方法要正确。
4、培养和训练子女的良好生活习惯,鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动,促进子女身心的健康发展。
5、引导子女参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳动,培养子女的自理能力及劳动习惯。
6、爱护、关心、严格要求子女。
不溺爱、不打骂、不歧视,保障子女的合法权益。
7、要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取,各方面为子女做榜样。
8、保持家庭和睦,创建民主、平等、和谐的关系,形成良好的家庭教育环境。
9、学习和掌握教育子女的科学知识及方法,针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。
10、要和学校、社会密切联系,互相配合,保持教育的一致性。
四、学校对家庭教育的基本要求1、不断学习新知识,不断转变教育观念,注意改进家庭教育方式、方法,永远爱孩子,做到三心:爱心、耐心、交心。
2、客观、全面分析孩子的思想、学习状况,细心观察及时了解孩子的变化,并进行引导教育。
3、多鼓励孩子“我能行”,要养成与孩子平等对话的习惯,沟通情感,互相理解。
4、不纵容孩子,要严格要求。
在生活上,要求孩子自己的事情自己干;在学习上,要求孩子当天的事情当天做。
5、不溺爱孩子,要培养孩子艰苦朴素吃苦耐劳的好习惯。
在吃、穿、用方面不搞特殊化;在学习、劳动方面要能吃苦,经得起挫折。
6、家庭要和睦,父母教育意见要一致,要以身作则,做好孩子的顾问与人生导师。
7、教育孩子要孝敬父母,主动与家长问候,接受父母的教育帮助,并做一定的家务劳动,分担父母的辛劳。
8、主动与学校老师沟通,按时参加学校组织的各种活动,积极参加家长学校的讲座,配合学校搞好教育。
五、向阳小学家长学校工作制度1、为响应全面推进“素质教育”的号召,配合实施“减负”的措施,切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合,特制定本工作制度。
2、家长学校要做到“三化”:规范化、科学化、制度化。
3、家长学校要做到“十有”:有学校委员会及管理机构的负责人,有稳定的讲师团、有活动经费、有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。
4、定期开设课程、开展活动。
家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议,学校对家长提出的意见及问题给予解决。
5、“家长学校”每月举办一次家庭教育专题讲座;开辟“家长园地”或以板报、橱窗的形式每月更换一期。
6、在学校校园网上开辟“家长学校”专栏。
7、教师必须对每名学生进行家访,了解学生在家各方面的表现情况,认真做好家访记录。
8、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动,邀请家长积极配合、参与活动。
9、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作,及时总结。
六、向阳小学家长学校讲师团工作制度1、根据省编教材《小学生家长读本》提示的内容,开展教学研究,探索家庭教育规律。
2、根据教材和学员实际,制订教学计划,确定授课内容,写好讲稿。
做好上课有关资料准备。
3、认真扎实地上好每一堂课,要紧扣教学内容,生动有趣地向家长传授教育知识和方法。
4、保证授课时间,每届不少于4次面授,每次不少于100分钟。
每次授课应提前20分钟到班。
5、指导家长开展创学习家庭活动,总结交流科学教子经验。
七、向阳小学家长学校教员守则一、乐于为教育下一代工作,对社会有强烈责任感和奉献精神。
二、贯彻理论联系实际的原则。
收集素材。
认真备课,教学内容贴近生活,有科学性、针对性、时代性。
三、讲课力求生动,适合大多数家长文化水平,努力提高讲课质量。
四、讲课时,提前一刻钟到达教室,作好课前准备。
五、虚心听取家长的建议,不断改进教学工作。
八、向阳小学家长学校学员(家长)学习制度1、全体在校学生家长均应参加相应年级的家长学校学习,家长要填写“家长档案”,按班级建籍立册。
2、家长学员学习家教知识要做到集中学习与自学相结合,以自学为主。
家长自觉购买家教用书、学习资料,按时参加开学仪式,明确开办家长学校的意义、任务和要求。
3、学校面授或其他活动按时到校上课或参加活动,不早退、不迟到、不旷课,有事请假。
4、专心听讲,勤于思考,积极讨论,写好笔记。
5、尊敬老师,听课不吸烟,不讲话,不随便走动,保持教室安静,不做与学习无关的事。
6、学年末参加考试,达到成绩合格,并写好家庭教育的经验。
7、学习理论和实践结合,及时和教师沟通学生在家表现8、积极参加亲子教育活动,争创学习型家庭,争做合格家长。
九、向阳小学家长学校学员(家长)学习考勤制度1、要求学员按时上、下课,不迟到、不早退,上课时间不得擅自离开课堂,外出必须请假。
2、学员因病、因事不能及时上课,要向班主任请假。
3、各班要建立考勤簿,每次上课自行签到,不请人代替或自行提前签到。
校负责人要如实认真填写学员事、病及迟到、早退原因和时间等。