实验小学家长学校管理制度
小学家长学校规章制度
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学家长学校规章制度篇一：家长学校管理制度家长学校管理制度为挖掘学校、家庭、社区的教育资源，充分发挥“三教结合”教育资源对学校全面推进素质教育，实施新一轮课程改革的力量，切实加强家长学校工作管理，特制定家长学校管理制度如下：1.建立家长学校，成立家长学校校务会。
校务会校长由学校校长兼任,聘请社会热心教育工作的有志之士作为家长学校的副校长，学校副校长为家长学校的常务副校长,成员由各班级学生家长推选一名家长作为校务会成员。
2.要加强家长学校的软硬件建设,做到“三化”：条件规范化（有机构、有教室、有教师、有牌子、有办公设备和办学设施）、办学(:小学家长学校规章制度)科学化（有计划、有制度、有措施、有经费）、管理制度化（管理制度科学、办学灵活机动、活动有序、正常、资料完整）。
3.常务副校长在学年初召开校务会征求意见，制定好家长学校工作计划，并认真实施，年末写好总结。
4.加强家长学校的师资队伍建设，做到有专兼职教师。
校务会要根据活动计划，聘请对家庭教育有经验的教师或专家为家长授课。
三、定期开设课程、开展活动。
家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决，一时无法解决的给予解析或说明。
四、“家长学校”每学年举办两次家庭教育专题讲座。
五、在学校校园网上开辟“家长学校”专栏，开辟“校长信箱”“行风监督岗”及“家长论坛”给家长一个交流、反馈的空间。
六、每年的寒、暑假为学校“家访期”，教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。
七、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。
八、家长学校每学年做好家庭教育经验交流工作，及时总结。
篇二：家长学校各项规章制度红河小学20XX—20XX学年度家长学校各项规章制度一、职责（一）校长职责负责制定家长学校的各项规章制度并认真督促、检查。
负责审核，确定教学计划、内容、方法并协调各项工作，保障教学工作顺利进行。
实验小学家长学校授课制度
实验小学家长学校授课制度1、家长学校要坚持以教学为中心，以普及家教知识，提高家长素质和家教水平为目的，把搞好教学，注重实效作为家长学校的生命线。
2、在教学内容上，要做到系统性、分层次、有重点。
要以《家长教程》为基本内容，结合学校及本班的实际，参考有关资料，确定全部讲授章目并有针对性地安排在各年级。
要以起始学年的家长为重点安排教学内容。
3、搞好授课准备工作。
一是教师按分担的章目认真钻研教材，并根据本校本班实际搞好个人备课。
二是由领导或年级组长主持，有关教师和班主任参加，搞好集体备课，在此基础上写好教案。
4、教学时间，每学年授课四次，（每学期开学初、期末各一次）每次授课时间为一小时。
每次课后，学校可适当安排家教咨询、班主任介绍学生情况等活动。
5、教学形式与方法。
根据学校实际和教学内容，适当采取集中上大课（全校集中）与分年级上中课，分班级上小课相结合，面授与自学相结合，讲授家教知识与介绍家教经验体会相结合等方式。
还提倡采用电教手段，搞多媒体教学。
在教学过程中，要尽量多地组织家长参与学校教育教学活动，使之了解学校，了解学生，增强其学习的自觉性，配合学校，携手育人。
6、抓好教学组织工作。
按照教学计划，每次授课前通过年级组和班主任把授课的时间、地点、内容、形式及有关要求通知家长，以做好课前准备，按时到校上课。
授课时教者要依据教案讲述，知识要准确、生动、具体、有说服力，要严格执行授课时间。
做好课堂教学的组织工作，每节课后都要布置复习题或作业题。
7、要抓好教学检查考核工作。
要通过查阅教案，听课，召开学员座谈会，征求班主任的意见等方式检查考核教师的教学工作，并及时反馈给教师，以改进教学工作。
要认真掌握家长的到校上课情况，课堂学习情况，作业完成情况及对家教知识的理解情况，搞好对学员的考核并经常总结讲评，以促进学员的学习。
实验小学家长学校。
家长学校管理制度
家长学校管理制度一、背景介绍在现代社会中，学校是培养下一代的重要场所，而家长是对孩子成长发展负有重要责任的人。
为了更好地促进学生的全面发展，建立一套有效的家长学校管理制度变得至关重要。
二、家校沟通机制1. 家校互通信息渠道的建立为了及时传递重要信息，学校应该与家长建立多样化的沟通渠道。
可以通过建立家校通讯群、定期举行家长会等方式，促进信息互通和交流。
2. 家校联合工作组学校应该成立家校联合工作组，由学校管理者和家长代表组成，负责处理与家校之间的合作事宜。
工作组可以定期召开会议，讨论学校管理和家庭教育的问题，并共同制定相关政策和计划。
三、家庭教育指导1. 家庭教育工作坊学校可以定期举办家庭教育工作坊，邀请专业人士为家长提供教育指导和资源分享。
家长可以通过参加工作坊，学习更好地教育和引导孩子成长。
2. 家长学习班学校可以组织家长学习班，开设与教育育儿相关的课程，帮助家长提升育儿技能和家庭教育水平。
这样的学习班可以提供一种学习的平台，促进家庭教育理念的共享和交流。
四、家访制度1. 家访交流学校可以定期组织家访活动，老师走进学生的家庭，与家长进行面对面的交流。
通过家访，学校可以更好地了解学生的家庭背景和成长环境，有针对性地进行教育和指导。
2. 家访记录学校在家访活动中，应该建立家访记录，记录家访的目的、内容和结果。
这样的记录可以作为家校合作的参考，也可以作为学校管理和评估的依据。
五、家校互动活动1. 亲子活动学校可以定期组织亲子活动，鼓励家长和孩子一起参与。
亲子活动可以增进家庭成员之间的感情，促进家庭教育的积极影响。
2. 家园共育论坛学校可以组织家园共育论坛，邀请家长代表和教师代表共同探讨教育问题。
通过论坛的形式，可以深化家校合作关系，共同促进学生的健康成长。
六、家信制度学校可以建立家信制度，定期向家长发送家信，分享学校的相关信息和学生的成长情况。
家信可以增进学校与家长的互信，促进家校合作的顺利开展。
七、家长义务和权益为了维护良好的家校关系，学校应该明确家长的义务和权益。
小学家长学校工作制度范文
小学家长学校工作制度范文一、工作目标与职责为了加强家校合作，促进学生全面发展，我们学校特制定了家长学校工作制度，明确了家长们在学校中的工作目标与职责。
1. 参与学校决策：家长是学生教育的重要组成部分，应积极参与学校决策，为学校发展和教育改革提供建议和支持。
2. 组织家长志愿者活动：家长可以参与学校志愿者活动，支持学校组织各类活动，提供协助和服务，为孩子和学校营造良好的学习氛围。
3. 监督学校教育质量：家长有责任积极参与学校教育监管工作，关注学校教育教学质量，提出宝贵意见和建议，确保孩子的学习环境和条件良好。
4. 参与学生评价：家长可以参与学生评价工作，提供学生在家庭教育和社会实践中的表现和成长情况，为学校制定合理的评价标准提供参考。
5. 协助学校安全管理：家长应积极参与学校安全管理工作，关注学生的安全问题，及时汇报和处理安全事故，确保学校安全稳定。
二、工作流程为了保证家长学校工作的顺利开展，我们制定了相应的工作流程。
1. 家长会议：学校将定期组织家长会议，邀请家长参与重要决策和问题讨论，会议内容将包括学校教育方针、课程改革、师资培训等。
家长可以提前准备意见和建议，并积极参与会议讨论，共同促进学校发展。
2. 师生互动活动：学校将定期组织师生互动活动，鼓励家长参与其中。
家长可以参加学生课程展示、家长讲座等活动，与教师和其他家长进行交流和互动，分享家庭教育心得和经验。
3. 家校沟通渠道：学校建立了家校沟通渠道，为家长提供及时、便捷的信息交流平台。
家长可以通过微信群、家校通等方式与学校沟通，了解学校最新情况，与教师和其他家长进行交流和互动。
4. 家校合作项目：学校将与家长合作开展家校合作项目，如开设亲子课程、组织家长培训等。
家长可以积极参与这些项目，与学校共同营造有利于孩子成长的教育环境。
三、工作规范为了保证家长学校工作的规范和有序进行，我们需要遵守以下工作规范。
1. 尊重教师：家长在与教师沟通和参与学校工作时，要保持尊重和礼貌，理解和支持教师的工作，积极与教师合作，共同促进学生的发展。
2024年家长学校各项制度(二篇)
2024年家长学校各项制度为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度:1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本班的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。
2、坚持搞好家长学校培训工作，并定期抽查培训的效果。
3、每学期开好家长座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。
家长学校职责1、贯彻《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。
2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。
3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。
4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。
5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。
6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。
7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。
8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。
家长学校学员考核制度1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次。
2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。
3、学校每年初中在“六、一”期间、高中在“五、四”期间进行隆重表彰，并予以一定的物质精神奖励。
4、对不合格家长学校进行个别补课培训。
5、家长学校学员考核要建立档案，考核结束后通知家长本人。
家长学校校长岗位职责1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。
2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。
3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。
实验小学家长委员会章程
实验小学家长委员会章程第一章总则第一条为优化教育环境、构建现代学校教育制度，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，特成立“实验小学家长委员会”（以下简称“家委会”）。
结合本校实际，制订本章程。
第二条家委会是由家长代表组成的，代表全体家长的群众性组织，是家长联络学校，学校联系家长的常设机构。
家委会在学校党组织领导下，代表全体家长参与学校民主管理，是学校实施民主办学的重要形式。
家委会支持和帮助学校贯彻党的教育方针，推进素质教育，提高教育质量，培养个性阳光、文明尙礼、智慧创新、和谐圆融的莘莘学子。
第三条家委会主动参与学校与家庭、家长与教师、家庭与家庭间的沟通；家委会帮助学校搭建家长交流教育经验与方法的平台；家委会定期开展宣传调研，及时反映家长对学校教育的意见和要求，及时向家长宣传学校教育改革成果，参与组织家长学校，努力提高家长的教育观念和教育方法；发动家长挖掘教育资源，帮助学生改进教育教学活动，帮助学校改善办学条件。
第二章组织与制度第五条学校的家长委员会，由三级组织构成：校级家长委员会、年级家长委员会、班级家长委员会。
第六条每班在班主任主持下，推荐两名家长作为学校家长代表，各班家长代表组成校家长代表大会，由校方和家长代表推荐，广泛听取家长意见后产生校家委会成员40名。
其中，家委会主任1名，组长3名。
如学生离校（毕业或离校），该学生家长的家委会委员资格自动取消。
家委会成员因工作繁忙等原因，连续三次未能参加家委会活动且未请假者，将视为自动离职。
第七条学校家长委员会分设3个组：家长学校创建组、宣传调研组、校本课程建设组。
各组的职责任务：家长学校创建组：组织开展讲座以及教育论坛等活动，搭建家校互动平台，为家长提供有关家庭教育的资源信息。
宣传调研组：积极宣传学校办学成效；通过定期对学生、家长乃至社区的问卷调查，积极向学校提出改进建议。
课程建设组：基于学校校本课程体系，提供课程资源；为校本课程活动提供轮值保障；为部分拓展型课程提供师资。
家长学校规章制度小学
家长学校规章制度小学
为了帮助学校更好地管理学生和维护良好的学习环境，特制定以下规章制度，希望家长们能够认真遵守。
第一条：进校注意事项
1. 家长进入学校时，请保持安静，不要在校园内大声喧哗；
2. 请在上学和放学时准时接送孩子，不要迟到；
3. 每次进入校园前请登记信息，并佩戴访客证。
第二条：学生管理制度
1. 学生要遵守校规，不得违反学校纪律；
2. 不得擅自离校，如有特殊情况需请假；
3. 不得带入违禁物品，如刀具、打火机等。
第三条：家长沟通制度
1. 家长要积极与班主任和学校保持联系，及时了解孩子的学习情况；
2. 如有遇到问题，应及时与学校协商解决，不得轻易怀疑学校和老师的工作。
第四条：请假制度
1. 请假需提前向班主任说明原因，并经批准后方可请假；
2. 请假原因需真实有效，不得虚假请假。
第五条：课外活动管理制度
1. 课外活动需提前通知家长，并得到家长的同意；
2. 活动结束后需及时接送孩子，不得拖延。
第六条：学校财产管理制度
1. 学生要爱护学校的财产，不得随意破坏学校设施；
2. 家长要监督孩子正确使用学校财产，如有破坏需承担相应责任。
第七条：违规处罚制度
1. 对于严重违反规定的学生，学校将给予相应的处罚，包括但不限于警告、记过、留校察看等；
2. 家长如发现孩子违规，应积极配合学校处理，不得包庇。
第八条：其他规定
1. 请勿在学校内吸烟、喝酒；
2. 请勿在校园内随意丢弃垃圾，保持环境整洁。
以上规定为家长学校的规章制度，希望广大家长能够认真遵守，共同维护好学校的良好秩序。
谢谢！。
家长学校管理制度
家长学校管理制度一、组织结构家长学校应建立清晰的组织结构，包括中心委员会、管理团队和各个分会。
中心委员会是家长学校的最高决策机构，由家长代表和学校代表组成，负责制定学校发展战略和政策、审核与决策重要事项。
管理团队是中心委员会的执行机构，主要由家长学校的负责人、教务主任、宣传和招生部主任等人员组成。
他们负责学校的日常运营和管理，包括招生、培训、教学等方面的工作。
各个分会是为了方便家长之间的交流和学习而设立的，分为家庭教育、心理健康、学习辅导等多个小组。
每个分会都设有负责人，负责组织和策划相关的培训课程和活动。
二、管理职责家长学校管理团队应具体负责以下管理职责：1.制定学校的发展规划和年度工作计划，并及时向中心委员会报告。
2.负责招生工作，制定招生政策和方案，确保招生工作的顺利进行。
3.建立家长学校的教师队伍，招聘和培训专业的家教教师，提高教师的整体素质。
4.制定培训计划，组织各类培训课程，满足家长的需求，提升家长的教育水平和育儿能力。
5.组织和策划家长学校的各类活动，提供家长之间的交流和学习机会。
6.与学校建立紧密的合作关系，共同推动家校合作，促进学生全面发展。
三、参与方式家长学校应推行多元化的参与方式，以便更好地满足家长的需求。
首先，家长可以通过线上平台报名参加家长学校的相关课程和活动。
这样家长无需额外花费时间和精力去学校，可以根据自己的时间安排自主学习。
其次，家长学校可以定期组织线下讲座和培训班，提供面对面的交流和学习机会。
家长可以选择参加自己感兴趣的课程，与其他家长一起探讨育儿教育问题。
另外，家长学校还可以开展个案咨询服务，针对家长的特定需求提供专业的建议和指导。
家长可以与专业的教育顾问进行一对一的交流，解决个人育儿问题。
四、培训计划家长学校应根据家长的需求和社会的变化制定相应的培训计划。
首先，家长学校可以开展家庭教育方面的培训。
这方面的培训内容包括父母与子女的沟通技巧、家庭教育理念和方法、亲子关系建设等。
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实验小学家长学校管理制度
一、家长学校的组织管理
1、家长学校设立家长委员会，有学校领导、家长代表组成，家长委员会适当分工。
2、家长委员会每学期召开不少于两次，学习有关文件，制定家长学校工作计划及科研课题。
3、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项制度的建设。
4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，组织评选和表彰好家长。
5、多途径筹措家长学校办学活动经费。
二、家长学校教学管理
1、家长学校教师：外请专家、校领导、各年级组长、班主任。
2、以《家长学校教材》和《少年儿童研究》为依据，为家长配备必要读物。
3、家长学校授课形式多种多样（专家讲座、参加学校、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流）。
4、建立教学档案。
三、家长学校的考勤制度
1、要求家长按时参加学习，并认真记录。
不无故缺勤，请假者要及时补会。
每次由班主任在开会前负责统计考勤。
2、学年缺勤2次者不能结业。
四、家长学校考核制度
1、每学年家长要结合听课笔记，写出学习体会，作为学年考核成绩。
2、体会合格者发结业证书。
五、家长学校表彰制度
根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法，评出优秀学员或好家长，给予表彰，向家长发贺卡。
好家长的评比条件：
1、出全勤："家教工程"中安排的每项活动都积极参加。
2、守规范：能模范遵守《家长教育行为规范》。
3、热心教育：能积极配合协助学校，班主任及其他教师开展工作，自己的子女在校表现好或进步快。
4、身先为范：工作积极，作风正派，为子女做榜样。
好家长标兵的评比条件：
在评上好家长的基础上，对学校各项实验、改革寄以极大热情的支持者。
评比办法：对照条件，班主任推荐，实行家教组织考核，按班内家长总数的20%的比例评出好家长，按6%的比例评出好家长标兵。
奖励办法：校宣传窗张榜榜公布，参加学校休业式并授予好家长、好家长标兵证书。
附：
家长学校学员守则
1．积极参加家长学校的学习，遵守家长学校有关规定。
2．到校不迟到、不早退，有事请假，缺课要自觉补上。
3．上课认真听讲，做好笔记、遵守课堂纪律、确保授课效率。
4．组织讨论、要热烈发言，勇于发表科学的育儿见解。
5．注意教室卫生，做到不随地吐痰，乱扔纸屑、烟蒂。
6．认真参加学校组织的有关活动，积极为学校献计献策。
7．认真完成家长学校作业，积极参加测试。
8．主动进行有关家教咨询，善于总结，做合格学员，争当优秀学员。