心理咨询师考试发展心理学试题a卷及答案
2010心理咨询师考试发展心理学试题A卷及答案一、填空题(共15题，每题1分)1. 广义的发展心理学包括__________和个体发展心理学，其中前者主要研究动物心理与人类心理的进化过程。
2. 德国心理学家普莱尔1882年出版《__________》一书，标志着儿童心理学的诞生。
3. 与相关研究可以揭示变量之间的相关关系不同，通过实验法，可以对变量进行严格的控制，其目的在于揭示变量之间的__________关系。
4. 弗洛伊德的精神分析学说认为，存在于潜意识中的__________是人心理的基本动力，决定了个人和社会的发展。
5. 皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的心理主要通过同化与__________两种机制，而实现机体与环境之间的平衡。
6. 产前发育经过胚种期、胚胎期、__________三个阶段。
7 在研究婴儿感知觉的发展时，在婴儿对反复呈现的某种刺激物逐渐熟悉而不再反应之后，再呈现一个不同的刺激，如果婴儿重新作出较强的反应，这种过程叫做__________。
它可以说明儿童已经能够辨别两种有差别的刺激。
8. 婴儿在出生后的第一年内能够咿呀学语、用特定的发音和姿势与成人交流，这说明儿童的语言正处于发展阶段。
9. 从注意的目的性上看，幼儿期注意发展的总体特点是__________高度发展，而有意注意逐步形成。
10. 从思维的性质来看，小学儿童的思维发展正处于重大转折或过渡时期，从以具体形象思维为主要形式，逐步过渡到以__________思维为主要形式。
11. 小学生的思维处于皮亚杰认知发展阶段论中的__________运算阶段。
12. 在皮亚杰的理论中，当物体从面前消失的时候仍然物体存在的意识称作__________。
13. 按照乔姆斯基的转换生成理论，婴儿先天具有某种语言学习的条件，即__________，它可以使个体将普遍语法转换为个别语法。
14. 一般进入成年初期之后，个体的思维开始从以形式逻辑思维为主向以__________思维为主转化。
15. 从记忆的内容或性质上看，幼儿的记忆以__________为主。
二、单项选择题(共15题，每题1分)1.下面哪种理论更注重研究动机与情绪?( )A.精神分析理论B.学习理论C.认知发展理论D.社会文化—历史理论2. 下面哪种叙述更好地说明了自然观察法的优点?A.可以更深入地了解内在的心理活动B.可以更好地描述自然状态下的行为C. 效率比较高，能在较短时间内收集大量的资料D. 费用低3.下面哪种说法是准确的?A.感知觉在胎儿期就已经发生;B.感知觉在婴儿期开始发生C. 婴儿只有感知觉这种认知活动D.婴儿期已经发展起非常高级的思维能力4. 下面哪种理论强调先天的语言获得机制对儿童言语发展的决定性作用?A. 斯金纳的强化说B. 乔姆斯基的转换生成说C. 班杜拉的模仿说D. 皮亚杰的认知说5. 下面哪种说法是对早期教育的科学看法或态度?A.基因在儿童早期发育过程中起着至关重要的作用，因而早期教育意义不大B. 儿童早期的发展完全是由后天环境决定的，因而应该进行早期教育C. 早期教育主要是促进儿童智力或其他的认知能力的早期发展D. 因为后天的环境和教育可以影响儿童早期的发展，所以早期教育是可能的，也是必需的6. 幼儿期儿童的主导活动是__________活动。
A.生活B.游戏C.学习D.社交7. 进入老年期以后，创造力的表现有哪些特点?A.老年人体力、精力衰退，已经不可能再表现出很高的创造力B. 老年人仍然可能表现出较大的创造性C. 老年经验丰富，比以往任何时期都更可能作出创造性成就D. 老年人思维退化，不可能老有所成8. 下面哪种说法是准确的?A.婴儿期的思维已经能够实现守恒B.幼儿期的思维已经能够实现守恒C.一般到了学龄初期，儿童才能实现守恒D. 只要具备特定的环境条件，在任何年龄都可以实现守恒9. 下面哪种说法反映了幼儿道德发展的一般特点?A.从行为的后果，而不是主观动机判断一个人行为的好坏B.认为道德规则是相对的、可以变更的C.否认权威D. 由自律到他律10. 学龄初期儿童记忆发展的典型特点是什么?A.无意识记和无意再现仍然占主导地位B.意义或理解识记逐渐占主导地位C. 词的抽象记忆发展缓慢D. 具体形象记忆占绝对主导地位11. “约翰酗酒，尤其是在宴会上。
他的妻子玛利警告他，如果再酗酒，就带着孩子离开他。
但约翰在一次办公室聚会中又酗酒了。
玛利会离开他吗?”对这个问题，成年中期的人最可能怎样回答?A. “玛利会离开他，因为她这样说过。
”B. “玛利不会离开他，因为她是约翰的妻子。
”C.“玛利不会离开他，因为约翰会说服她。
”D.“玛利会不会离开他，要看他们的感情是否很深，约翰的行为是否值得原谅以及某些环境因素。
”12. 一般说来，创造力表现的最佳年龄是哪个年龄段?A.中青年时期B.青少年时期C. 成年晚期D. 学龄期13. 下列关于老年人个性社会性变化的说法中，哪种是准确的?A.老年人的个性持续稳定，但也有所变化B. 与中年期相比，老年人的个性没有太大变化C. 老年人的个性变化完全是消极变化D. 老年人的个性早就定型，无所谓变化14. 在生理上处于最佳状态的时期是哪个时期?A.学龄初期B.青少年时期C.成年初期D.成年中期15. 学龄初期儿童社会交往发展的典型特点是什么?A. 教师和同伴的影响增强B.父母的影响减弱甚至消失C. 教师的影响减弱D. 同伴的影响减弱三、简答题(共5题，每题4分)1.横断研究具有哪些特点，包括优点和缺点?2.青少年思维的自我中心性有哪些具体特点和主要表现?3.维果斯基提出“最近发展区”的思想，举例说明什么是“最近发展区”?4.儿童动作的发展符合哪些基本的原则或规律?5. 毕生发展观的基本思想或观点是什么?四、论述题(共2题，每题10分)1.请阐明艾里克森的心理社会发展理论的基本观点，并给以简要评论。
2. 请举例说明基因与环境的相互作用。
五、案例分析(共2题，每题15分)案例一2005年的夏天，一场前所未有的娱乐风暴席卷中国，那就是“超级女生”选拔赛，15万人参赛，至少54万人参与票决，两亿多人收看，最高的电视广告报价，最热烈的媒体讨论，持续数月的“高烧不断”。
另有调查发现，青少年在回答“你心中的偶像是谁?”的问题时，以歌星、影星为“偶像”的最多，占32.7%;其次是“体育明星”，占13.6%;再次是“父母”、“英雄人物”、“老师”、“朋友”等，分别占13.1%，12.5%，7.5%，7.5%，其余12.8%的受访者则是没有或者不明确心中的“偶像”。
1. 请你结合所学知识，分析“超女”现象和上述调查结果反映了青少年时期的哪些心理特点?2. 你认为，家庭、学校和宏观的社会环境对这种现象的产生会起到什么样的影响?3. 你认为应该怎样更好地对待青少年时期的这种行为和心理?案例二在不同的年龄阶段，汤姆表现出了不同的能力，当她还是一个幼儿的时候，不能进行“1+3=?”这样的数学运算，但她知道1个苹果再加上3个苹果是4个苹果。
刚上小学时，她经常用手指算算术，而到了小学高年级时这种现象消失，她能够直接运用数字进行加减乘除混合运算;进入初中后，她的能力比以前提高了，开始学习代数、几何等科目，总能解决十分复杂的应用题，像科学家一样做实验，提出有价值的发现，到高中阶段后，她不仅能解决抽象、困难的数学题目，而且能够从辨证的观点分析现实中存在的各种问题。
1. 请你结合所学的有关知识，分析汤姆在各个年龄阶段的不同表现。
2. 汤姆的表现可以用皮亚杰的认知发展阶段理论解释吗?为什么?参考答案一、填空题(每题1分，共15分)1. 种系发展2. 儿童心理3. 因果4. 性本能5. 顺应6. 胎儿期7. 去习惯化8. 前言语9. 无意注意10.抽象逻辑11.具体12.客体永久性13.语言获得装置14.辨证逻辑15.具体形象二、单项选择题(每题1分，共15分)1.A2. B3. A4. B5. D6. B7.B8. C9. D 10. B 11. D 12. A 13. A 14. C 15. A三、简答题(每题4分，共20分)1. 特点：在同一时间对某个或某几个年龄阶段的被试心理进行测查或比较。
(1分)优点：经济、快速，无样本减少或重复测量问题;可以比较不同年龄组的相似性和差异。
(2分，每个要点1分)缺点：缺乏系统连续性，不能确定年龄效应或心理连续变化，忽略了个别差异，并容易为区组效应所混淆。
(1分)2. 不能区分自己的关注焦点与他人的关注焦点(1)假想的观众(2分)感觉自己在舞台上表演，周围的人们都是自己的观众，在关注自己的表演。
他们非常看重别人对自己的评价。
(2)独特的自我(2分)认为自己具有一个独特的自我，认为自己与众不同，过分夸大自己的情绪感受，并认为自己的情绪情感是独一无二的。
要求对每个要点进行简要解释。
3. 最近发展区是个体现有发展水平与他人指导下达到的发展水平之间的差异(2分)。
它表示个体发展的潜力(1分)。
举出切当的例子并加以说明(1分)。
4. (1)从上到下：头部动作(抬头、转头)——躯干动作(翻身、坐、爬)——脚的动作(站、直立行走、跑、跳);(2)由近及远：从身体中部开始，越接近躯干的部位，动作发展越早，远离身体中心的肢端动作发展较迟;(3)由粗到细或由大到小：儿童先学会大肌肉、大幅度的粗动作，以后才学会小肌肉的精细动作。
只答出每个要点的名称各得1分，对每个要点的简要解释得1分。
5. (1)个体发展贯穿一生，在人生的任何一个时期，都可能发生心理和行为的变化;(2)发展的形式具有多样性，发展的方向因心理和行为的种类不同而不同;(3)任何一种心理和行为的发展过程都是复杂的，发展不是简单地表现为增长，而总是由获得(增长)与丧失(衰退)两部分构成;(4)心理发展具有很大的个体可塑性或个别差异，由于个人生活条件和经验的变化，发展的形式可以是多样的;(5)心理发展是由多重影响系统共同决定的，任何一个发展过程都是由年龄阶段、历史阶段、非规范事件三种影响系统相互作用的结果。
每个要点1分，答出其中的4个要点即可得满分。
四、论述题(共2题，每题10分)论述题1：(一)艾里克森认为，发展受到生物因素与文化、社会因素的影响，发展是克服危机的过程(2分)。
(二)他将人的一生分为八个阶段，每个阶段都有一种特定的发展危机，解决了这种危机就能发展起相应的人格品质。
(1分)各个阶段及其相应的发展危机分别是：1.婴儿期(0~2岁)：信任对不信任;2.儿童早期(2~4岁)：自主对羞怯、疑虑;3.学前期或游戏期(4~7岁)：主动对内疚;4.学龄期(7~12岁)：勤奋对自卑;5.青年期(12~18岁)：自我同一感对同一感混乱;6.成年早期(18~25岁)：亲密对孤独;7.成年中期(25~约50岁)：繁殖感对停滞感;8.成年晚期或老年期(50岁~)：完善感对悲观失望(4分，每个(阶段)该文章转载自无忧考网：htt要点得0.5分)(三)评价：1.同时注重心理社会因素与生物因素，重视社会教育对人格发展的作用，将个体的内心生活与社会任务结合起来;2.强调发展的多向性(对立性品质的发展)，更容易接受和运用;3.未突破佛洛伊德人格发展阶段论的约束(3分，每个要点1分)论述合理但与上述答案不完全一致者可酌情给分。
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识真题练习试卷A卷附答案
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识真题练习试卷A卷附答案单选题（共50题）1、阳性强化法的基本原理是（）。
A.经典条件反射B.社会学习理论C.操作条件反射D.交互抑制【答案】 C2、社会主义职业道德建设的核心是（）。
A.为人民服务B.企业和谐发展C.尊重员工意愿D.坚持以人为本【答案】 A3、正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、积极关注和（）。
单选A.咨询特质B.共情C.咨询技巧D.职业理念【答案】 B4、出现性行为问题的主要原因包括（）。
A.生理、心理和社会环境的因素B.个人、集体与社会的因素C.感情与理智的冲突D.坦率与封闭的矛盾【答案】 A5、关于不同咨询流派的咨询目标，正确的说法是（）。
A.理性情绪学派在于帮助求助者实现自我管理B.行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人C.精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化D.行为主义学派在于激励求助者承担责任【答案】 C6、在下列感觉中，未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是（）。
A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉【答案】 C7、（）认为，在应对压力时，反应最敏感、活动强庋和频率最高的器官，最容易患病。
A.精神敏感论B.体质论C.器官敏感论D.压力论【答案】 C8、尊重求助者，其意义在于（）。
A.使咨询师最大限度地表达自己B.使求助者获得自我价值感C.使求助者充分地显示自尊与自信D.以上三点【答案】 B9、皮亚杰认为心理起源于（）。
A.动作B.后天的经验C.吸吮D.先天的成熟【答案】 A10、在MMPI-2中，VRIN高分表明受测者不加区别地对测验项目给予（）。
A.肯定回答B.否定回答C.随机回答D.一致回答【答案】 C11、一般来说儿童自我意识的中心是（）。
A.理想自我B.生理自我C.心理自我D.社会自我【答案】 D12、受应试动机影响较小的测验是( )。
A.成就测验B.投射测验C.能力测验D.智力测验【答案】 B13、决定职业荣誉感的主要因素应该是（）。
2024年心理咨询师之心理咨询师基础知识综合检测试卷A卷含答案
2024年心理咨询师之心理咨询师基础知识综合检测试卷A卷含答案单选题（共45题）1、在MMPI测试中，M因子得分高的受测者，往往具有（）的特点。
A.女子倾向B.男子倾向C.性格内向D.性格外向【答案】 A2、如果VIQ明显大于PIQ，最有可能性的是（）。
A.操作技能发展较言语技能好B.操作技能发展较言语技能差C.听觉性概念形成技能缺陷D.阅读障碍【答案】 B3、16PF测验的题目形式是（）。
A.是非式B.折中是非式C.选择式D.文字等级式【答案】 B4、巴甫洛夫研究的条件反射叫()。
单选A.高级条件反射B.操作条件反射C.经典条件反射D.工具条件反射【答案】 C5、( )属于正确的性动机。
A.性爱、情爱相互依存并融为一体B.性角色、性身份融为一体C.感性、理性相互依存并融为一体D.性医学、性道德融为一体【答案】 A6、“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于()。
A.行为治疗B.认知行为疗法C.完形治疗D.人本主义疗法【答案】 D7、一般单一性生活压力对当事人是（）。
单选A.灾难性的B.有延缓作用的C.高强度的D.有积极作用的【答案】 D8、简单任务下的广度是（）个项目A.3~5B.4~6C.9~11D.5~9【答案】 D9、厌恶疗法的基本原理是（）。
A.经典性条件反射B.模仿学习C.操作性条件反射D.顿悟【答案】 A10、与暗示性高的求助者进行交谈时，心理咨询师的语言应该更加（）。
A.明确坚定，B.诚实恳切C.同情关切D.理解鼓励【答案】 A11、关于“诚信”的说法，正确的是（）。
A.坚持“诚信”，必须反对“诚信”条件论B.“诚信”与否，应以“义”作为基本前提C.坚持“诚信”是在眼前小事上吃亏，但符合其长远利益D.善意的谎言不违背诚信的要求【答案】 A12、在 Z= (X-X) / SD公式中，X为（）。
A.标准分数B.原始分数C.样本平均数D.样本标准差【答案】 B13、[单选题] 舌面的不同部位对不同味觉刺激的感受性是不一样的，对苦味最敏感的区域是（）。
心理咨询基础知识：发展心理学知识试题及答案
心理咨询基础知识：发展心理学知识试题及答案1、多选道德认知发展的六个阶段中包括（）。
A.服从和惩罚取向B.功利取向C.好孩子取向D.好公民取向正确答案：A, B, C2、单选液态智力的发展模式表现（江南博哥）为（）。
A.在成人阶段呈缓慢上升的趋势B.在成人阶段呈下降的趋势C.在成人阶段基本保持相对稳定D.倒U型曲线正确答案：B3、单选（）是婴儿天生的学习能力。
A.模仿学习B.无条件反射C.条件反射D.言语刺激正确答案：A4、多选婴儿注意的发展趋势主要表现在对注意内容的选择性，这包括（）。
A.受刺激物外部特征制约B.受知识经验支配C.受言语调节和支配D.容易注意新异刺激正确答案：A, B, C, D5、多选发展心理学研究的主要功能包括（）。
A.描述B.解释C.预测D.控制正确答案：A, B, C, D6、单选艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是（）。
A.希望品质B.意志品质C.目标品质D.能力品质正确答案：B7、多选少年期的情绪变化包括（）。
A.经常出现难以控制的情绪波动B.孤独感、压抑感增强C.关注异性D.烦恼增多正确答案：A, B, D8、单选婴儿期笑的发展按顺序分为（）等阶段。
A.自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑B.无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑C.对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异性刺激的笑D.无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑正确答案：A9、多选心理发展的基本性质包括（）。
A.心理发展的整体性B.心理发展的社会性C.心理发展的活动性D.心理发展的规律性正确答案：A, B, C, D10、单选个体发展心理学的研究对象是（）。
A.人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点B.人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点C.从动物到人的心理变化D.从幼儿到成人的心理变化正确答案：A11、单选成年期的自我发展主要经历的阶段不包括（）。
A.遵奉者水平B.自律水平C.公平水平D.自主水平正确答案：B12、单选小学阶段儿童的记忆策略不包括（）。
发展心理学测试题库及答案
发展心理学测试题库及答案一、选择题1. 发展心理学研究的主要内容是什么？A. 个体心理发展B. 群体心理发展C. 社会心理发展D. 环境心理发展答案：A2. 以下哪个理论不属于发展心理学的主要理论？A. 皮亚杰的认知发展理论B. 弗洛伊德的精神分析理论C. 埃里克森的心理社会发展理论D. 马斯洛的需求层次理论答案：D3. 根据埃里克森的理论，青春期的主要发展任务是什么？A. 建立自我认同B. 发展信任感C. 获得自主性D. 形成亲密关系答案：A4. 皮亚杰将儿童的认知发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案：B5. 婴儿期的依恋类型主要包括哪几种？A. 安全型依恋B. 焦虑型依恋C. 回避型依恋D. 所有以上答案：D二、填空题6. 根据弗洛伊德的理论，心理发展的五个阶段包括________、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
答案：口腔期7. 埃里克森的心理社会发展理论认为，个体在不同的年龄阶段会面临不同的________。
答案：心理社会危机8. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7岁到11岁之间通常处于________阶段。
答案：具体运算阶段9. 婴儿期的依恋类型对个体的________发展有重要影响。
答案：社会性10. 发展心理学研究的目的是理解个体从________到成熟的心理过程。
答案：出生三、简答题11. 简述皮亚杰的认知发展理论中的具体运算阶段的特点。
答案：具体运算阶段的儿童能够进行逻辑思考，但仅限于具体情境中。
他们能够理解数量、体积和长度的守恒，但还不能进行抽象思维。
12. 描述埃里克森的心理社会发展理论中的“自我认同危机”。
答案：自我认同危机发生在青春期，个体在这个阶段会探索自己的身份和角色，试图找到自己在社会中的定位。
如果处理不当，可能会导致角色混淆。
四、论述题13. 论述发展心理学在教育领域的应用。
答案：发展心理学在教育领域的应用包括了解不同年龄阶段儿童的认知和情感特点，设计适合他们发展水平的教学方法和课程内容。
最新心理咨询师发展心理学模拟试题及答案
心理咨询师发展心理学模拟试题及答案1.婴儿的思维属于( )。
A.直觉行动思维B.抽象逻辑思维C.形式运算思维D.形式逻辑思维【答案】A2.鲍尔比把儿童依恋的发展分为三个阶段，其顺序是( )。
A.有差别社会反应阶段→无差别社会反应阶段→特殊情感联结阶段B.无差别社会反应阶段→特殊情感联结阶段→有差别社会反应阶段C.无差别社会反应阶段→有差别社会反应阶段→特殊情感联结阶段D.特殊情感联结阶段→无差别社会反应阶段→有差别社会反应阶段【答案】C3.下列不属于幼儿心理发展趋势的是( )。
A.从简单到复杂B.从个体到社会性C.从具体到抽象D.从被动到主动【答案】D4.游戏的娱乐论认为儿童游戏是( )。
A.因为人需要活动的倾向，将剩余精力用于游戏活动B.通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C.对未来生活所必须的技能的排演和练习D.通过游戏获得愉快，以解除紧张、恢复健康【答案】D5.幼儿自我评价能力的特点为( )。
A.从独立的评价发展到依从成人的评价B.从对内在品质的评价向对外部行为表现的评价转化C.从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价D.从初步客观性评价向主观情绪性评价发展【答案】C6.小学生学习兴趣的特点有( )。
A.最初对学习的外部活动更感兴趣，以后逐步对学习的内容更感兴趣B.最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣C.游戏因素在低年级儿童的学习兴趣上起着一定的作用，中年级以后，这种作用就逐渐降低D.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强【答案】ABC7.按照皮亚杰的划分，青春期的思维发展水平属于( )。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】D8.心理学家斯普兰格形容人生为“第二次诞生”的时期是( )。
A.青春期B.青年期C.童年期D.中年期【答案】B9.青年期自我意识修正的主要依据有( )。
A.成功和失败的经验以及他人的评价B.耐受性如何C.感受性的强弱D.自我管理能力的高低【答案】A10.青年期应关注的心理卫生问题是( )。
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识真题练习试卷A卷附答案
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识真题练习试卷A卷附答案单选题（共40题）1、动机是在()的基础上产生的。
A.欲望B.需要C.要求D.驱力【答案】 B2、对于选择题来说，难度的P值一般应该( )概率水平。
A.小于B.大于C.等于D.接近【答案】 B3、反社会人格障碍的主要表现不包括（）。
A.缺乏优越感B.社会适应不良C.行为受偶然动机驱使D.高度的攻击性【答案】 A4、关于如何使评分尽可能地客观，下列说法中不正确的是（）。
A.及时而清楚地记录反应的情况B.评分者自由地把握评分的尺度C.要有记分键D.对照记分键，对反应进行分类【答案】 B5、动机冲突有四种形式的说法是( )提出的。
A.冯特B.詹姆士C.勒温D.沙赫特【答案】 C6、韦氏成人智力测验适用于（）岁以上的受测者。
A.8B.16C.17D.18【答案】 B7、李开复认为，“成功源于诚信。
”下列说法中，对此理解正确的是（）。
A.有了诚信就必然能够成功B.不成功的，都是因为缺乏诚信C.不讲诚信的，一定无法成功D.开始要讲诚信，成功之后则无须讲诚信【答案】 C8、（）是从业人员成长成才的需要。
A.加强职业技术水平B.加强职业道德修养C.加强社会道德修养D.加强知识文化水平【答案】 B9、常用的态度测量方法不包括（）。
A.量表法B.投射法C.实验法D.行为反应测量法【答案】 C10、( )属于咨询师感情限制的内涵。
A.彼此沟通限制在工作范围B.咨询师应该尽量地关心求助者C.咨询应该让感情顺其自然D.咨询师不能表露自己的真实情感【答案】 A11、按照韦氏智商分级标准，智力平常指的是IQ在( )之间。
A.80-119B.85-115C.90-109D.70-130【答案】 C12、幼儿提问类型的变化模式是（）。
A.从“是什么”转向“怎么样”B.从“为什么”转向“是什么”C.从“是什么”转向“为什么”D.从“为什么”转向“怎么样”【答案】 C13、某老师说：当其讲课写黑板字时，有1～2秒钟脑子一片空白，想不出该做什么，心理很明白，过1～2秒后又知该写什么，这一现A.思维不连贯B.破裂性思维C.思维中断D.思维散漫【答案】 C14、一生中记忆广度的顶峰出现在（）。
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识真题练习试卷A卷附答案
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识真题练习试卷A卷附答案单选题（共30题）1、皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段。
A.3B.5C.4D.6【答案】 C2、艾里克森认为童年期的主要发展任务是（）。
A.获得勤奋感，克服自卑感B.获得完善感，避免失望感C.获得自主感，克服羞耻感D.获得亲密感，避免孤独感【答案】 A3、人格测验中，（）可作为了解心理障碍的个性原因及心理疾病诊断的重要手段，也可用于人才的选拔。
A.卡氏16种人格因素测验B.杰克逊人格问卷C.爱德华个人偏好量表D.艾森克人格问卷【答案】 A4、下述范畴中，属于道德评价的是（）。
A.善恶B.大小C.高低D.新旧【答案】 A5、精神分析理论认为儿童游戏是()。
A.儿童认知水平的反映B.通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望C.对未来生活所必需的技能的排演和练习D.通过游戏获得愉快【答案】 B6、由于意外事件引起的高度紧张的情绪状态叫（）。
A.激情B.应激C.恐惧D.焦虑【答案】 B7、青年期自我概念的特点是( )。
A.抽象性日益增强B.处于社会自我阶段C.结构更加趋同化D.受同龄人的影响大【答案】 A8、在非能力测验（如人格测验）中，反映难度水平的指标称( )。
A.流畅性B.灵活性C.通俗性D.相似性【答案】 C9、必须借助现代电子仪器实施的疗法是()。
A.行为疗法B.生物反馈疗法C.求助者中心疗法D.认知行为疗法【答案】 B10、一个包括40个题目的测验信度为0. 80，欲将信度提高到0.90，至少应增加（）个题目。
A.40B.60C.100D.50【答案】 D11、恐惧是现实危险引起的情绪体验，恐惧情绪越强烈，亲合倾向（）。
A.越强B.越弱C.越稳定D.越难预测【答案】 A12、完成RET自助表实际上是求助者()。
A.自我完善B.自己发现什么是合理信念C.自学概念D.自己进行ABCDE的工作【答案】 D13、下列关于少年期性心理的陈述中，错误的是（）。
心理咨询师发展心理学真题及答案
一、单选题1、最先卓有成效地运用临床法于发展心理学研究的心理学家是( )。
(A)霍尔 (B)皮亚杰皮亚杰 (C)布鲁纳布鲁纳 (D)普莱尔普莱尔2、在同一时间内考查不同年龄组被试者的心理发展特点和水平的研究叫做( )。
(A)纵向研究 (B)横断研究横断研究 (C)个案研究个案研究 (D)追踪研究追踪研究3、如果儿童的思维形式能够从具体内容中解放出来，能够提出假设，进行推理、归纳来解决问题，那么这样的儿童的认知就处于( )。
(A)感知运动阶段 (B)前运算阶段前运算阶段 (C)具体运算阶段具体运算阶段 (D)形式运算阶段形式运算阶段4、皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的( )性。
性。
(A)直观行动性 (B)具体形象性具体形象性 (C)抽象概括性抽象概括性 (D)都有都有5、弗洛伊德认为心理发展的动力来自于( )。
(A)环境 (B)遗传遗传 (C)性本能性本能 (D)超我超我6、在艾里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是( )。
(A)儿童早期 (B)学前期学前期 (C)青年期青年期 (D)成年早期成年早期7、艾里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于( )。
(A)他承认生物因素与社会因素的作用 (B)是否承认儿童发展的阶段性是否承认儿童发展的阶段性(C)是否属于环境决定论 (D)没有区别没有区别8、下列属于心理发展的阶段性与连续性相统一的观点有( )。
(A)心理发展包含着量变和质变的矛盾运动 (B)心理发展是平衡的，不间断的心理发展是平衡的，不间断的(C)心理发展是匀速的 (D)心理发展只有量变，没有质变心理发展只有量变，没有质变9、儿童心理发展的连续性是被()中断，而表现出一个个不同阶段的。
(A)心理发展的暂时停滞期 (B)心理发展缓慢期心理发展缓慢期(C)心理发展快速期 (D)心理发展周期停滞期心理发展周期停滞期10、最近发展区是指( )。
(A)心理发展所达到的解决问题的最小可能水平(B)近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平(C)个体不依赖外界帮助，独立解决问题的水平(D)在指导下解决问题的水平与独立解决问题的水平之间的差异11、遗传信息的携带者被称为( )。
心理咨询师《发展心理学》测试题
心理咨询师《发展心理学》测试题一一、选择题1. 儿童心理学是研究( )的科学。
A. 儿童心理发展规律B. 儿童各年龄阶段的心理特征C. A和BD. 儿童个体心理发展【参考答案】C2. 从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指( )A. 动物心理发展B. 人类心理发展C. 心理的个体发展D. 心理的种系发展【参考答案】D3. 儿童发展心理学是研究( )的科学。
A. 儿童心理发展规律B. 儿童各年龄阶段的心理特征C. 儿童心理发展的规律和年龄特征D. 儿童个体心理发展【参考答案】C4. 儿童心理的研究要依据儿童的社会生活条件和教育条件与儿童机体特别是神经系统活动的发展，这是遵循儿童心理学研究的( )A. 客观性原则B. 实践性原则C. 矛盾性原则D. 理论与实际相结合的原则【参考答案】A5. 在儿童心理学的研究中，常常在某种条件下引起儿童的某种行为以观察在这种条件下儿童行为的变化，这种研究方法是( )A. 观察法B. 自然观察C. 全面观察D. 实验法【参考答案】D6. 儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的( )A. 客观性原则B. 实践性原则C. 矛盾性原则D. 感知性原则【参考答案】C7. 巴黎学派的创立人是( )A. 皮亚杰B. 埃里克森C. 瓦龙D. 弗洛伊德【参考答案】C8. 埃里克森认为7-16岁儿童人格发展的重要任务是( )A. 信任对怀疑B. 主动对内疚C. 自主性对羞怯或怀疑D. 勤奋对自卑【参考答案】D9. 巴甫洛夫关于儿童两种信号系统的研究揭示了( )A. 个体心理起源问题B. 种系心理活动起源C. 言语思维发展问题D. 个性特征的生理基础【参考答案】C10. 皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的( )A. 直觉行动思维B. 具体形象思维C. 具体到抽象思维的过渡D. 抽象逻辑思维【参考答案】C二、简答题1.简述儿童心理学研究对象的基本内容。
2025年心理咨询师考试发展心理学试题及答案解析(单项选择题)
2025年心理咨询师考试发展心理学试题及答案解析（单项选择题）1.认为心理发展是主体与客体相互作用的结果，持该观点的学者是（）A. 皮亚杰B. 普莱尔C. 吴伟士D. 施太伦正确答案：A答案解析详见：皮亚杰的认知发展理论。
2.艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是（）A. 获得勤奋感，克服自卑感B. 获得完善感，避免失望或厌恶感C. 获得自主感，克服羞耻感D. 获得亲密感，避免孤独感正确答案：A答案解析详见：艾里克森人格发展的阶段理论。
3.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（）A. 先天的成熟B. 动作C. 后天的经验D. 吸吮正确答案：B答案解析详见：皮亚杰的认知发展理论。
4.艾里克森认为童年期良好的人格特征是（）A. 希望品质B. 意志品质C. 目标品质D. 能力品质正确答案：D答案解析详见：艾里克森人格发展的阶段理论。
5.观察学习是指（）A. 有意识地学习他人身上的优点B. 学生在老师指导下的野外学习C. 一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D. 个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应正确答案：D答案解析：观察学习是指通过观察他人（榜样）所表现的行为及其结果而进行学习。
6.第二逆反期的独立自主要求主要在于（）A. 要求按自我的意志行事B. 反抗父母的控制和过度保护C. 要求精神自主和人格的独立D. 要求社会地位的优越正确答案：C答案解析：本题考查的是第二逆反期。
两个逆反期的不同点……第二逆反期所要的独立自主性是要求人格独立，要求社会地位平等，要求精神和行为自主，反抗父母或有关方的控制。
7.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会（如大学学习期间），这个时期称为（）A. 同一性确立期B. 心理代偿期C. 危机处理期D. 延缓偿付期正确答案：D答案解析详见：“心理的延缓偿付期”的解释。
8.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（）A. 希望品质B. 意志品质C. 目标品质D. 能力品质正确答案：C答案解析：幼儿期的主要发展任务是获得主动感（也有译为初创性），克服内疚感；良好的人格特征是目标品质。