七年级上册地理知识点梳理
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一、地球和地图
1.地球的形状和大小
①地球是一个球体。
②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环
绕地球一周的航行。
③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。
2.纬线和经线
①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。
②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。
经线是等长的。
3.纬度和经度
①纬度的变化规律：由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。
最大的纬度是90度，在南极、北极。
②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。
③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。
④经度的变化规律：由本初子午线(0°经线)向西、向
东递增到180
⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。
⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。
20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E)
20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°
E)
4.地球的运动
①
地球运动：自转 /公转
绕什么转：地轴 /太阳
方向：自西向东 /自西向东
周期 : 约24小时 /一年
产生的自然现象 : 昼夜交替/形成四季
②北半球与南半球的季节相反(春——秋;夏——冬)
③地球表面五带的划分：北寒带(66.5°N--90°N)、北温带(23.5°N--66.5°N)、热带(23.5°N--23.5°S)、南温带(23.5°S--66.5°S)、南寒带(66.5°S--90°S) 寒带：有极昼极夜现象热带：有阳光直射现象
温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显
④低纬：0°--30°;中纬：30°--60°;高纬：60°--90°
⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转;从南极上空看，地球仪按顺时针方向转。
5.地图
①地图的三要素：比例尺、方向、图例。
②比例尺类型：线段比例尺、数字比例尺
③比例尺大小的判断：分母愈小，分值愈大，是大比例尺;分母愈大，分值愈小，是小比例尺。
④大比例尺，表示范围小，表示内容详(如东台市地图)
小比例尺，表示范围大，表示内容略(如江苏省地图)
⑤地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。
将海拔高度相等的点连接成线就是等高线。
用等高线可以表示地面的高低起伏。
二、陆地和海洋
1.世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球，但南极周围却是一块陆地(南极洲)
2.地球表面71%是海洋，29%是陆地。
3.半岛是陆地伸进海洋的凸出部分;海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。
4.七大洲：亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
5.海陆变迁的原因：地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因，人类活动也会引起海陆的变化。
6.德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。
7.20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。
8.六大板块示意图参看课本第37页。
9.一般来说，板块内
内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。
三、天气与气候(P42)
1.天气有两个重要特点：天气反映一个地方短时间里的大气状况;同一时刻，不是地方的天气可能差别很大。
2.风向及风力参见课本第45页图
3.4。
3.气温和气温的分布
①一天中的最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
②一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低。
一年中，南半球气温，大陆上7月最低，1月最高。
③从赤道向两极，气温逐渐降低。
④据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。
⑤用等温线图表示气温的水平分布。
4.降水和降水的分布
①从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
降雨是降水的主要形式。
②由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。
③南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
④在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。
⑤用等降水量线图表示降水量的分布情况。
⑥世界“雨极”——乞拉朋齐;世界“干极”——阿塔
卡马沙漠。
⑦通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
4.世界的气候
①气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。
②世界气候分布图参见课本第58页。
③赤道附近(热带雨林气候);两极地区(寒带气候);回
归线附近的大陆东岸(亚热带季风和季风性湿润气候);回归
线附近的大陆西岸(热带沙漠气候);中纬度内陆地区(温带
大陆性气候)。
④热带雨林气候特点：全年高温多雨;地中海气候特点：高温时期少雨，低温时期多雨。
⑤影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形，也是影响气温和降水的主要因素。
⑥《地理图册》中的有关本节内容。
四、居民与聚落
1.人口与人种
①人口增长的速度是由出生率与死亡率决定的。
②自然增长率=出生率—死亡率。
③人口密度表示人口疏密的程度。
人口密度一般指平均每平方千米内居住的人口数。
某区域的人口数(人)
人口密度(人/平方千米)=
该区域的面积(平方千米)
④人口稠密地区：中低纬度近海的平原地区。
人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区。
⑤白种人主要分布地区：非洲北部、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲东岸、亚洲西部
黄种人主要分布地区：亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部
黑种人主要分布地区：非洲南部、大洋洲西北部
⑥从16世纪中期开始，欧洲殖民者开始掳夺非洲黑人贩卖到美洲为奴隶，以弥补美洲劳动力的不足。
2.世界的语言和宗教
①汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。
汉语：主要分布地区 : 中国、东南亚等
英语：欧洲西部、北美洲、亚洲的南部等
俄语：俄罗斯
法语：法国、非洲的中部和南部
西班牙语：西班牙、拉丁美洲的许多国家
阿拉伯语：亚洲西部、非洲北部
○2基督教、佛教、伊斯兰教是世界三大宗教。
主要分布地区 : 中国、东南亚等
○3基督教是世界上信仰人数最多的宗教。
○4伊斯兰教徒称为穆斯林。
伊斯兰教在中国又称为回教或清真教。
○5基督教——教堂;伊斯兰教——清真寺;佛教——寺庙。
3.人类的居住地——聚落
①聚落不仅是人们的居所，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。
②一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。
③乡村聚落的居民主要从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等生产活动。
城市聚落的居民主要从事工业、服务业等工作。
④目前，在一些河流中下游的平原地区，聚落分布比较密集;在高山、荒漠地区，少有或没有聚落。
⑤在全年炎热多雨的热带，乡村聚落中常见双层木楼或竹楼(高脚屋或高架屋)
在热带沙漠地区，当地的房屋具有墙厚、窗小的特点>
五、发展与合作
1.目前世界上有200多个国家和地区，分布在除南极洲以外的各大洲。
2.从陆地面积看，最大的是俄罗斯，中国位居世界第三位。
从人口来看，最多的是中国，印度居世界第二。
3.世界各国的政治制度主要有资本主义和社会主义两种。
4.一些还没有获得独立的殖民地和属地，叫做“地区”。
目前世界上有30多个地区。
5.国界主要依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分。
6.国界范围以内的领陆、领水和领空，总称领土。
7.目前，世界上有20多个发达国家，主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。
亚洲的日本也是发达国家
8.目前，世界上有150多个发展中国家，大部分是二战后新独立的国家，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。
9.目前，世界上最大的国际组织是联合国，正式成立于1945年，总部设在美国纽约，其基本宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”。
10.在国际上，习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”;把发展中国家的互助合作称为“南南合作”。
“南”——发展中国家主要分布在南半球及北半球的南部。
“北”——发达国家主要分布在北半球，也有少数分布在南半球。
七年级地理上册知识点必背
七年级地理上册知识点必背第一章：地球与地球运动1.地球的形态和大小地球呈近球体，赤道半径6378千米，极半径6357千米，所以赤道略偏大。
2.地球的自转和公转自转：地球以西东方向旋转一周需要23小时56分4秒，使人们看到了昼夜变换和星空相对运动；公转：地球绕太阳公转一周需要365.24天，形成季节。
3.地球的地理坐标确定地球上某一点位置的方法，以经度和纬度作为地球地理坐标。
第二章：地球与地图1.地球的标志及其表示方法地球的标志为圆形，表示方法有平展图、球面图和柱面图等。
2.地图的图例和比例尺图例表示地图上各色块的含义，比例尺是地图上距离与实际距离的比例关系。
3.地图的投影方式地图的制作为了避免变形，必须进行地图投影，有圆锥投影、圆柱投影和平展投影等。
第三章：自然地理环境1.气候影响气候的因素有纬度、海洋、陆地、气压和风等。
全球的气候类型有副热带干旱气候、温带中性气候、热带雨林气候等。
2.地形和水文地形有高山、丘陵、平原和盆地等。
水文包括江河、湖泊、湿地等。
3.生物资源生物资源有植物资源和动物资源两种。
其中植物资源有森林、草原和沙漠等，动物资源有陆生动物、水生动物和石油等。
第四章：人文地理环境1.人口和人口迁移人口迁移有内部人口迁移和国际人口迁移，内部人口迁移有城市化、工业化和人口流动等。
2.文化和文化特征文化特征有语言和礼仪等，不同地区的文化差异较大。
3.经济地理环境经济地理环境主要是指人们生产生活的自然条件，如气候、地形和水文等。
初一地理上册知识点总结(最全面最详细)
初一地理上册知识点总结(最全面最详细) 地理七年级上册知识结构第一章地球和地图第一节地球和地球仪第二节地球的运动第三节地图第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋第二节海陆的变迁第三章天气和气候第一节多变的天气第二节气温和气候的分布第三节降水和降水的分布第四节世界的气候第四章居民与聚落第一节人口与人种第二节世界的语言和宗教第三节人类的居住地──聚落第五章发展与合作第一章地球和地图在第一节中，我们研究了地球和地球仪的概念，第二节中，我们了解了地球的运动，第三节中，我们研究了地图的基本知识。
第二章陆地和海洋在第一节中，我们研究了大洲和大洋的概念，第二节中，我们了解了海陆的变迁。
第三章天气和气候在第一节中，我们研究了多变的天气，第二节中，我们了解了气温和气候的分布，第三节中，我们研究了降水和降水的分布，第四节中，我们了解了世界的气候。
第四章居民与聚落在第一节中，我们研究了人口和人种，第二节中，我们了解了世界的语言和宗教，第三节中，我们研究了人类的居住地──聚落。
第五章发展与合作总的来说，在这本地理七年级上册教材中，我们研究了地球和地图、陆地和海洋、天气和气候、居民与聚落以及发展与合作的知识。
这些知识将有助于我们更好地了解地球和人类的发展历程，对于我们的研究和生活都有很大的帮助。
5．地球的旋转方向会影响风向。
在北半球，气压高压顺时针转，低压逆时针转；在南半球，气压高压逆时针转，低压顺时针转。
6．气候类型的划分是根据气温和降水量的不同组合而定。
常见的气候类型有热带雨林气候、热带草原气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、寒带冬季少雨气候、寒带冬季多雨气候等。
7．气候变化是指长时间尺度上的气候变化，如全球变暖、气候极端事件等。
气候变化的原因包括自然因素和人为因素，如太阳辐射、火山喷发、人类活动等。
8．天气预报是根据气象观测资料和气象模型计算结果，对未来几天甚至几周的天气进行预测。
天气预报的准确性受多种因素影响，如气象观测的精度、气象模型的准确性、天气变化的复杂性等。
七年级上册地理知识点全部
七年级上册地理知识点全部【七年级上册地理知识点梳理】自然地理1.地球的形状：地球为近似于球体的椭圆体，南北两极略扁，赤道略隆起。
2.地球的大小：地球赤道半径约6,378千米，极半径约6,357千米。
总周长为40,075千米，表面积为 510,072,000平方千米，体积约1.08321 ×10¹²立方千米。
3.地球的运动：地球的自转和公转。
自转周期为1天，公转周期为1年。
4.地球的倾斜角：23.5度。
5.大气圈的组成：氮气78%，氧气21%，剩下的1%是其他气体，如二氧化碳、氢、氦、氖、氩等。
6.气温的变化：气温受海拔、纬度、气候等多种因素影响，一般随着纬度增加而逐渐降低；随着海拔升高而逐渐降低。
7.风的形成：风是气体运动的一种，其动力主要是地球的辐射与地球自转所产生的地转偏向力所致。
风向一般是指风的起始方向。
8.大气环流和海洋环流：大气环流的主要特征是赤道低压带、副热带高压带、极地低压带；海洋环流受海洋表层水的温度、盐度、海水密度等因素影响，主要有暖流、冷流和海洋涡旋等。
人文地理1.经纬度的概念：经度是地球表面在东西方向的角度，地球表面被划分为360度；纬度是地球表面在南北方向上的角度，地球表面被划分为180度。
2.地球上的时区：将地球分为24个等份，每一份对应一个时区，每个时区差距1个小时。
3.自然灾害：自然灾害包括地震、火山爆发、飓风、洪水等，它们对人类和人类社会造成的影响十分巨大。
4.人口和城市化：城市化是现代社会发展进程中的重要组成部分。
城市化率反映了一个国家或地区城市人口占总人口的比例。
5.地球的卫星：地球有一个卫星——月球，月球直径3474千米，距离地球平均距离为38.4万千米。
6.时区的划分：世界上通常把时间划分为24小时制，原点定在英国的格林威治。
7.地球的气候：地球不同地区的气候因多种因素影响而有所不同。
按照不同的经纬度、气候带和季节划分，人们通常将地球划分为亚热带、温带、寒带和热带等多个气候区。
七年级地理上册知识点总汇
七年级地理上册知识点总汇第一章：地球与地图1.1 地球的形状与结构- 地球的形状：是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
- 地球的结构：分为地壳、地幔和地核。
1.2 地球的运动- 自转：地球绕地轴自西向东旋转，周期为一天。
- 公转：地球绕太阳自西向东旋转，周期为一年。
1.3 地图的基本知识- 比例尺：表示地图上的距离与实际距离的比例。
- 经纬网：由经线和纬线组成的网络，用于确定地球表面的位置。
第二章：我们生活的环境2.1 天气与气候- 天气：短时间内大气层的变化，如晴、雨、温、冷等。
- 气候：长时间内一个地区的天气平均状况，具有稳定性。
2.2 气候类型- 热带气候：全年高温，降水丰富。
- 温带气候：四季分明，降水适中。
- 寒带气候：全年寒冷，降水稀少。
2.3 生态环境- 生态环境：生物与其生存环境形成的一个统一整体。
- 生态环境问题：人类活动对生态环境造成的负面影响。
第三章：世界地理3.1 亚洲- 亚洲的位置：东临太平洋，北临北冰洋，南临印度洋。
- 亚洲的主要国家：中国、日本、印度、俄罗斯等。
3.2 欧洲- 欧洲的位置：北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。
- 欧洲的主要国家：法国、德国、英国、意大利等。
3.3 非洲- 非洲的位置：东临印度洋，西临大西洋，南临南冰洋。
- 非洲的主要国家：埃及、南非、尼日利亚、阿尔及利亚等。
3.4 美洲- 美洲的位置：北美洲和南美洲的合称。
- 美洲的主要国家：美国、加拿大、巴西、阿根廷等。
3.5 大洋洲- 大洋洲的位置：位于亚洲和南极洲之间。
- 大洋洲的主要国家：澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚等。
第四章：中国地理4.1 地理位置与区域差异- 地理位置：位于亚洲东部，太平洋西岸。
- 区域差异：东部地区经济发达，西部地区经济欠发达。
4.2 地形与气候- 地形：复杂多样，有高山、平原、盆地、丘陵等。
- 气候：气候类型多样，有热带、亚热带、温带、寒带等。
4.3 自然资源与环境保护- 自然资源：丰富多样，有矿产资源、水资源、土地资源等。
精选七年级地理上册知识点
精选七年级地理上册知识点
1. 地理学的基本概念
- 地理学研究的对象和内容
- 地理学的分类和分支学科
2. 地球和地球的运动
- 地球的形状和结构
- 地球的自转和公转
- 地球的倾斜和季节变化
3. 地球的大气圈
- 大气圈的组成和结构
- 大气圈的功能和作用
- 大气圈的气候分区
4. 气候与天气
- 气候的形成和变化
- 气候要素和气候类型
- 天气的形成和预报
5. 水资源与水循环- 水资源的分布和利用- 水的循环和水循环过程- 水资源保护和合理利用
6. 土壤与农业
- 土壤的形成和组成
- 土壤的类型和特点
- 农业的发展和影响
7. 人口与城市
- 人口的分布和变化
- 人口问题和人口控制- 城市的特点和发展
8. 交通与通信
- 交通运输的方式和工具- 交通运输的发展和影响- 通信技术的发展和应用
9. 自然灾害与防灾减灾
- 自然灾害的类型和特点
- 自然灾害的成因和防灾减灾措施
- 灾害救援和恢复重建
以上是七年级地理上册的精选知识点，通过这些内容可以对地理学的基本概念和相关领域有更深入的了解。
希望这份文档对你有帮助！。
七年级地理上册知识点归纳总结完整版
七年级地理上册知识点总结一、地球第一节：地球的形状和大小（1）地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。
（2）葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。
（3）地球表面积5.1亿平方千米，最大周长 ( 赤道 ) 4万千米，平均半径6371千米。
第二节：地球仪和经纬网 1.地球仪地球仪：按照一定的比例将地球缩小，制作成的地球模型。
2.经线和经度（1）经线：连接南北两极, 而且与纬线垂直相交的半圆。
经线是等长的。
指示南北方向。
经线也称子午线。
本初子午线：0度经线。
0度经线：国际上规定，经过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线。
（2）经度的变化规律：由本初子午线( 0°经线)向西、向东递增到180°。
（3）本初子午线以东的经度叫东经，用“E ”表示 ; 本初子午线以西的经度叫西经，用“W ”表示。
（4）东、西半球的分界线是：20°W、 160°E组成的经线圈。
20°W以西到160°E属于西半球( 大于20°W或大于160°E ) 20°W以东到160°E属于东半球( 小于20°W或小于160°E ) 3.纬线和纬度（1）纬线：与赤道平行的圆圈。
( 与地轴垂直而且环绕地球一周的圆圈。
) 纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。
指示东西方向。
（2）纬度的变化规律：由赤道 ( 0?纬线 ) 向南、北两极递增。
最大的纬度是90度，在南极、北极。
（3）赤道是划分纬度的起始线，定为0?。
赤道以北称为北纬，用”N ”表示 ; 赤道以南称为南纬，用”S ”表示。
赤道把地球平分为南、北两个半球。
（4）高中低纬度的划分：纬度0°~30°称为低纬度，纬度30°~60°称为中纬度，纬度60°~90°称为高纬度。
4.经纬网经纬网：地球上经线和纬线相互交织，构成经纬网。
地理七年级上知识点梳理
地理七年级上知识点梳理：第一章1.1 我们身边的地理知识地理与日常生活：地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等.地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约.1.2 我们怎样学地理——学会看地图：地图的种类：鸟瞰和平面地图的组成：①图例和注记：介绍每个物体的标志.②方向：用来辨别方向的;有坐标：N为北S为南E为东W为西;无坐标：采用上北下南,左西右东;经(南北)纬(东西)度确定方向.③比例尺：图上距离与实际距离之比.分母大,比例尺小,范围大,内容简单.a.数字式 b. 文字式 c. 线段式学会收集地理信息：①查阅地理辞书②咨询有关人士③上网查阅资料等地理七年级上知识点梳理：第二章2.1 认识地球地球的形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体对地球形状的说法：“盖天说”和“浑天说”. 麦哲伦游行图：西班牙→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→西班牙.地球有多大：表面积=5.1亿平方公里;半径=6371千米;赤道周长=4万千米地球仪：南极、北极、地轴.地轴与地球平行的圆圈叫做纬线.0度~30度为低纬度地区;30度~60度为中纬度地区;60度~90度为高纬度地区.南北半球的划分界线为赤道.连接南、北极并垂直于危险的弧线,叫做经线.东西半球的划分界线为20°W和160°E.经纬网：在地球仪上经线和纬线相互交织所构成的网格.名称形状长度指示方向 0度经线半圆(弧形) 相等南北方向本初子午线纬线都是圆(极点除外) 不等(南北对称两条相等) 东西方向赤道2.2 世界的海陆分布海洋与陆地：人们常用“七分(71%)海洋,三分(29%)陆地”概况地球海陆分布七大洲：面积广大的陆地叫做大陆.面积较小的陆的叫做岛屿.大陆和它附近的岛屿,合成大洲.世界共有七大洲,按面积大小排列为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲. 南极洲、北冰洋是跨经度最广的大洲大洋 ***拉丁美洲***美国以南的美洲,指墨西哥等和南美洲国家大陆面积：亚洲：4400万平方千米;非洲：3000万平方千米;北美洲：2400万平方千米;南美洲：1800万平方千米;南极洲：1400万平方千米;欧洲：1000万平方千米;大洋洲：900万平方千米大洲分界线：亚欧：乌拉尔山脉;大高加索山脉;土耳其海峡(沟通黑海和地中海);黑海;里海;乌拉尔河.亚非：苏伊士运河(沟通地中海和红海).亚北美：白令海峡.南北美：巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋).四大洋：1 从大到小排列：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋2.3 世界的地形陆地地形：地表各种高低起伏的形态,总称为地形.地形类型：平原、高原、山地、丘陵、盆地地形图上用海拔来表示地面的高低起伏.绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川.地形特点：平原和高原的共同特点是地面起伏小;不同的是平原海拔高,一般在200米以下,而高原海拔较高,边缘比较陡峭.山地和丘陵的共同特点是地面崎岖不平;不同是山地较高,海拔多在500米以上,坡度较陡,沟谷较深,而丘陵较低,相对高度一般不超过200米.盆地四周多被山地或高原环绕,中部相对低平.海底地形：大陆架：陆地向海洋的自然延伸部分,坡度较缓,水深一般在200米以内.大陆坡：大陆架向外倾斜的陡坡,水深急剧增至数千米.大洋中脊：大洋中海底诞生的地方,火山活动比较强烈.海沟：海洋底部最深的地方.最大水深可达1万多米. 学会看地图2.4 海陆变迁大陆漂移假说：原始地球有一整块大陆,成为“泛大陆”.板块构造学说认为：地球由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块.其中太平洋板块几乎全部是海洋.板块内部比较稳定,板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压. 火山与地震带：板块与板块交接处. 环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅山火山地震带.地理七年级上知识点梳理：第三章3.1 世界的人口世界人口的数量与增长：世界人口仍以较快的速度在持续增长.一般经济水平高的国家,人口的自然增长率较慢,经济发展水平低的国家,人口的自然增长率较快.公式：出生率=出生人口数÷总人口数×100%; 死亡率=死亡人口÷总人口数×100%自然增长率=出生率-死亡率.世界人口的分布：世界绝大多数人居住在中低纬度地区,在气候温和多雨的平原和盆地地区或是临海地带.有亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部.世界的人口问题：亚、非一些国家增长速度过快;欧洲一些国家处于负增长.人口的增长应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应.3.2 世界的人种人中是根据人类体制方面的特征所划分的人群.黄色人种：分布在亚洲东部; 黑色人种：非洲中部和南部.白色人种：分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部,大洋洲.混血人种：三大人种通婚§3.3 世界的语言和宗教世界的语言：联合国工作语言：汉语,英语,法语,俄语,西班牙语,阿拉伯语汉语：世界上使用最多的语言,达到13亿;英语：世界上流传最广的语言世界的宗教：____ 教堂：高高耸立;分布：欧洲,美洲,大洋洲;概述：世界上信徒最多和流传最广的宗教,教徒总数超过10亿,分在100多个国家和地区.经典：《圣经》伊斯兰教清真寺：星月照应;分布：亚洲的西部和东南部,非洲的北部;概述：全世界有穆斯林7亿多人;经典：《古兰经》地理七年级上知识点梳理：第四章第一节多变的天气1、天气与气候的区别：天气多变、短时间、不稳定，(例如下列词语是描述天气的：狂风暴雨、多云转晴、夜来风雨声，花落知多少、东边日出西边雨、乌云密布、彩云满天……)气候是长时间的、稳定的。
七年级地理上册知识点(精华)
七年级地理上册知识点(精华)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN七年级地理上册知识点总结第一章地球和地图1.地球是一个球体。
（例如：月食、海上观船帆、麦哲伦环球航行）2.地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，平均半径6371千米。
3.人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪。
真实地球为不规则球体，不存在地轴、经纬线。
4.纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,所有纬线都平行。
①纬线是不等长的，纬线的变化规律是以赤道为中心向南北两极递减，直到两极缩成一点。
②除了两级外，每一条纬线都是一个闭合的圆，纬线有无数条，赤道是最大的纬线圈。
③赤道以北称“北纬”，用“N”表示，赤道以南称“南纬”，用“S”表示，纬度范围为0°~90°,纬度的变化规律是以赤道为中心向南北两极递增。
④纬度0°~30°为低纬，30°~60°为中纬。
60°~90°为高纬。
⑤纬线指示东西方向。
与南北两极距离相等的大圆圈，叫赤道。
赤道是南北半球的分界线，将地球划分为南北两个半球，“N”和“S”表示纬线所在的半球。
5.经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆，经线也叫子午线。
①经线是等长的，0°经线叫做本初子午线，本初子午线以东称为“东经”，用“E”来表示，以西为“西经”，用“W”来表示。
②经线指示南北方向。
③经度范围是0°~180°。
经度的变化规律是以本初子午线为中心向东西两侧递增直到180°重合。
20°W和160°E是东西半球的分界线，用“小小为东，大大为西”判断经度所在半球（经度是西经的，与20°W比较，小于20°W的在东半球，反之，在西半球；经度是东经的160°E比较，大于160°E的在西半球，反之，在东半球；20°~160°的看符号判断，什么符号就在哪个半球）。
七年级地理(上册)知识点
七年级地理(上册)知识点第一章让我们走进地理一、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记⑴、方向①、平面上的八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
②、地图上方向的表示法：a、有指向标的地图，应根椐指向标所标方向去辨认（箭头指向北方）；b、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向；c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。
图上距离⑵、比例尺：①、比例尺=————实地距离②、比例尺的方式：数字式：1/1000或1：1000；文字式：图上1厘米等于实地距离100千米；线段式：0 1 2 3③、比例尺的大小：比例尺是个分数，一般分子均为1，因此分母越大，比例尺越小④、比例尺与内容详略：在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。
如：学校平面图应选择较大比例尺；画中国政区图应选择较小的比例尺。
⑶、图例和注记：让学生识记一些常用的图例（见世界地理（上册）P 10 面上的表格）。
①、图例：表示各种地理事物符号。
②、注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等。
看地图的顺序：图名——方向——图例——比例尺——图的内容二、地图的分类：电子地图，克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点。
遥感图像，具有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确、快捷、直观的优势。
第二章地球的面貌一、地球的形状和大小1、形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
2、大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米3、能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。
4、麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
二、地球仪1、地轴和两极地轴：从地球内部穿过地心的假想的轴，是地球的自转轴两极：地轴与地球表面的两个交点。
七年级上册地理知识点梳理
七年级上册地理知识点梳理
七年级上册地理主要涉及地球和地图、陆地和海洋、天气与气候、居民与聚落等方面的知识。
以下是一些重要的知识点梳理：
1. 地球和地图：地球的形状和大小、地球的运动（自转和公转）、经线和纬线、经度和纬度、地图的阅读和使用。
2. 陆地和海洋：海陆分布、七大洲和四大洋、大陆漂移学说、板块构造学说。
3. 天气与气候：天气与气候的区别、气温和降水的分布、气候类型及其特点、气象灾害。
4. 居民与聚落：世界人口的增长和分布、人口问题、不同的人种、世界的语言和宗教、聚落的形成和发展。
5. 发展与合作：国家和地区、发达国家和发展中国家、国际合作的重要性。
此外，还需要了解地理学习的方法，如地理图表的阅读、地理实地考察等。
通过对这些知识点的学习，学生可以建立起地理学科的基础知识框架，为进一步学习地理打下坚实的基础。