2019八年级物理知识点

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2019八年级物理上册课件第1章 打开物理世界的大门

2019八年级物理上册课件第1章 打开物理世界的大门

逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 作业
课后 作业
知识点 1 探索之路
知1-导
1. 古文明中的科学思索
(1)课本图1-8、图1-9,展示了古人原始思索中的科学成
分,根据这两幅图说一说:古人思索了哪些物理现象?
答案:图1-8 声现象;图1-9 热现象。
(2)课本图1-10、图1-11,反映了古人怎样的宇宙观?
【例1】一个观点是否正确,一定要经得起实践的检验,知1-讲
科学实验是验证假设的有效方法。他通过“两个铁球同
【解析】
知1-讲
• 解答本题要注意自然现象与生活现象的区别,即自然现
象不是人为因素所形成的,而生活现象包含人为的因素。
•A、C、D、E中所述现象不是人为的,故属于自然现象;
•B、F中所述现象是人们根据需要而设计制作的,是生活
中的物理现象。
(来自《教辅》)
总结
知1-讲
自然现象和生活现象的辨别 (1)自然现象存在于自然界中,没有任何人工制造或利
知1-导
②除了课本上所列举的自然现象之外,你还知道 哪些神奇的自然现象? 答案:如:火山爆发、龙卷风、天体运行等。
知1-导
思考:下列神奇现象与什么有关。
知1-导
a.哈雷彗星的出现:与星球运动周期有关。
b.电闪雷鸣:与__电___现象和__声___现象有关。
c.夕阳西下常有红色霞光:与__光___现象有关。
知1-导
(3)活动:做一做
知1-导
看结果与猜想是否相同:
①如图(a),取一个乒乓球和
一个玻璃漏斗,把乒乓球
放在漏斗下面,然后从玻璃漏斗的管中向下用力吹
气, 乒乓球会掉下去吗? 答案: 不会掉下去。

八年级物理:平衡法测物质密度-知识点详解

八年级物理:平衡法测物质密度-知识点详解

八年级物理:平衡法测物质密度-知识点详解【知识回顾】密度是物质的一种特性,只要测出物体的体积和质量就可以算出物质的密度。

用天平、量筒测密度的方法通常被称为常规方法,没有天平或量筒间接测质量或体积算密度的方法通常被称为特殊方法。

例如:微课《八年级:称重法测物质密度》就是测密度的特殊方法之一。

(点开链接了解详情)[想想议议]如果没有天平、弹簧测力计,用量筒能测物质的密度吗?1.质量漂浮在液面上的物体受力平衡,浮力的大小即等于物体排开液体的重力也等于物体的重力。

即:F浮=G排=G物=ρ水gV排=m物g.根据G=mg的变式m=G/g=F浮/g,就可以算出物体的质量了.2.体积当物体浸没在水中时,物体的体积等于物体排开液体的体积。

即∶V物=V排【举手提问】1.怎样用平衡法测出漂浮物体的质量?2.如何用平衡法测物质的密度?【新课学习】一、平衡法测物体的质量由阿基米德原理F浮=ρ水gV排可知,漂浮在水面的物体,只要知道物体排开水的体积就可算出浮力。

如下图,读出木块放入量筒前、后水的体积,算出木块排开水的体积。

V1 V2V1V2V排=V2-V1由于G物=G排=F浮=ρ水gV排=ρ水g(V2-V1)G=mg,m=G物/g=ρ水g(V2-V1)/g=ρ水(V2-V1)所以木块的质量:m=ρ水(V2-V1)二、用平衡法测物质的密度[观察与实验]视频:[实验]用量筒测漂浮物体的密度(选择音量横屏看)[实验反思]1.平衡法是测物质密度的一种特殊方法,实验存在误差。

2.测物质密度的基本原理是ρ=m/V,根据物理原理间接测量质量和体积的方法被称为特殊方法测密度。

用特殊方法测小瓶玻璃密度的表达式为:3.无论所测物质的密度比水的密度大还是小,均可以用平衡法测出质量,只是操作步骤不同而已。

4.平衡法测质量是此类问题的关键点,理解漂浮物体应用下列公式的意义:F浮=G排=G物=ρ水gV排=m物g【中考真题训练】1.(2019淄博14题)把木块放入装满水的溢水杯中,溢出水的体积为V1(如图甲),用细针将该木块全部压入水中,溢出水的总体积为V2(如图乙),忽略细针体积,则()A.木块的质量为ρ水V2B.缓慢下压木块的过程中,溢水杯底受到水的压强变大C.木块全部压入水中静止时,细针对木块的压力大小为ρ水gV2D.木块的密度为2.(2019滨州21题8分)在测量不规则小物块的密度头验中,某实验小组的实验步骤如下:(1)将天平放在桌面上,游码归零后发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向(填“左”或“右”)调节使横梁平衡。

八年级物理上册透镜知识点精讲与练习含解析新人教版

八年级物理上册透镜知识点精讲与练习含解析新人教版

透镜知识点一:凸透镜和凹透镜:(1)中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜,如:远视镜片、放大镜;(2)中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜,如:近视镜片,门上的猫眼。

【例题1】下图中A、B、C、D四种光学器件中,属于凸透镜的是()【答案】B【解析】中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜,如:远视镜片、放大镜。

知识点二:透镜对光的作用凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。

【例题2】据央视新闻报道,我国台湾省台中市一辆小客车,因车主将矿泉水随手放在仪表盘上的防滑垫上,导致防滑垫起火(如图所示)。

这瓶矿泉水所起的作用相当于()A.平面镜B.三棱镜C.凸透镜D.凹透镜【答案】C【解析】装有饮料的饮料瓶相当于一个凸透镜,凸透镜对光线具有会聚作用,容易引发火灾。

装有水的矿泉水瓶相当于一个凸透镜,中间厚边缘薄,由于凸透镜对光线的会聚作用,射入车内的光线经矿泉水瓶折射后集中于它的焦点上,时间一长正好使放置于此处的物品起火.知识点三:焦点和焦距(1)主光轴:过透镜两个球面球心的直线;(2)光心:主光轴上特殊的点,通过这个点光的传播方向不变,通常位于透镜的几何中心;用“O”表示。

(3)焦点:平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点;(4)焦距:焦点到透镜中心的距离。

焦距用“f”表示。

注意:凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜的焦点是实焦点,凹透镜的焦点是虚焦点。

【例题3】有一点光源S,它在平面镜中的像与凸透镜的焦点F 重合,S发出的一条光线经平面镜反射后,反射光线为a,如图所示。

请在图中画出:(1)凸透镜的焦点F;(2)点光源S的位置;(3)光线a经过凸透镜后的折射光线。

【答案】如图所示:【解析】(1)因为反射光线好像是从虚像上发出的,已知点光源S在平面镜中的像与凸透镜的焦点F重合,所以反向延长光线a,与主光轴的交点为凸透镜的焦点F;(2)画出像S′(F)的对称点,可得点光源的位置S;(3)光线a过凸透镜的焦点,经凸透镜后折射光线平行于主光轴。

2019-2020学年八年级物理下册 专题十四 液体压强知识点总结及习题精练(pdf,含解析)粤教沪版

2019-2020学年八年级物理下册 专题十四 液体压强知识点总结及习题精练(pdf,含解析)粤教沪版

,所以
,又根据
,则有
,所以同种液体不流动时各液面相平,若连通器里装有不同的且不能
均匀混合的液体,连通器液面将不再相平。
2
2.连通器原理的应用 ①茶壶:茶壶口高于茶壶盖的设计。
②锅炉水位计:利用连通器原理把锅炉中的水位反映到锅炉外的水位计中。
③自动饮水器:利用连通器原理使饮水部分水面自动升高。
④船闸:利用连通器原理使轮船通过水库,拦河大坝等。
孔,
并用橡皮塞盖住,将容器装满水后,同时取掉三个橡皮塞,水从小
孔中
喷射而出,结果出现图中的情形,你从图中所示的现象能得出什么结论?
【答案】这现象表明,液体内部的压强随深度的增加而增大。
3、如图所示,三个完全相同的容器,里面分别装有质量相等的三种不同液体,三个容器都是
圆柱形,那么(1)这三个容器底受到液体的压强 pa_____pb_____pc(填“<”“=”“>”);(2) 三种液体的密度相比较ρa_____ρc_____ρb;(3)三容器对桌面的压强 pA_____pB_____pC。
含量增加,使得河水的密度增大,水对三峡大坝的压强
(填
“增大”、“减小”或“不变”)。轮船过三峡大坝时要靠船闸来完成,船
闸是根据
原理建成的。
8
2、如图所示的容器内盛有密度为 0.8×103kg/m3 的酒精.其中 A 点的压强 pA= Pa,B 点
的压强 pB=
Pa,方向为
,C 点的压强 pC=
Pa,方向为
通过实验探究发现,液体压强具有以下特点: ①液体对容器的底部和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强。 ②液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等。 ③不同液体的压强还跟它的密度有关系。

2019秋物理八年级人教版(课件+闯关练+课时测+单元检测) (27)

2019秋物理八年级人教版(课件+闯关练+课时测+单元检测) (27)
图1-3-3
答案 见解析
解析 该女士不明白速度的物理意义,60千米每小时指的是汽车行驶的 速度,而不是汽车一个小时所通过的路程。因为60 km/h>40 km/h,所以 被罚款。
知识点三 匀速直线运动和变速运动
5.(2019四川成都温江期中)关于平均速度,下列说法正确的是 ( ) A.平均速度就是各段速度的平均值 B.平均速度粗略地反映了物体运动的平均快慢程度 C.平均速度就是物体经过某一时刻或某一位置的速度 D.平均速度精确地反映了物体实际运动的快慢程度 答案 B 平均速度表示变速运动物体的平均快慢程度,平均速度等于 物体通过的路程跟通过这段路程所用时间的比值,平均速度不是各段速 度的平均值,也不是物体经过某一时刻或某一位置的速度,平均速度只 能粗略地反映物体运动的平均快慢程度,而不能精确地反映物体实际运 动的快慢程度。综上所述,只有选项B正确,A、C、D错误。
示数如图1-3-2所示,则汽车此时行驶的速度为
m/s;该车保持这
个速度行驶20 min后,通过的路程为
km。
图1-3-2
解析 由汽车速度仪表盘可以看出汽车的速度v=70 km/h=70× 1 m/s
3.6
≈19.4 m/s。汽车行驶的时间t=20 min= 1 h,通过的路程:s=vt=70 km/h×
题型一 火车过桥(或隧道)问题 例1 (2018河南新乡获嘉一中期中)小马的外婆在外地,端午节小马和 爸爸坐火车一起去探望。他们所坐火车长为360 m,当火车通过一条隧 道时速度为72 km/h,如图1-3-4所示。小马测得火车全部在此隧道内运 行的时间为72 s。假设火车一直匀速行驶,求:
图1-3-4 (1)这条隧道有多长? (2)火车完全通过隧道需多少时间?

2019秋物理八年级人教版(课件+闯关练+课时测+单元检测) (29)

2019秋物理八年级人教版(课件+闯关练+课时测+单元检测) (29)

答案 D 方法归纳 减弱噪声的最终目标是降低人耳处的声音的响度,从原理上 将控制噪声的途径归纳为“二防、一阻”,即防止产生、防止人耳接 收、阻断传播。分析解答此类问题时,对比“控制途径”做出判断即 可。
声速“辨”物 素养解读 《科学之旅》一节中提到“物理学不仅有趣而且非常有 用”,而“核心素养”明确指出“物理观念”是从物理学视角解释自然 现象和解决实际问题的基础,这就要求我们不仅要掌握物理学的基础知 识与基本技能,而且要能将其应用于实际,为今后的学习、生活和工作 打下基础。《声现象》一章与生活、技术、社会联系紧密,因此,本章 的考查更加突出了实践性和应用性,但总体难度不高。
1.(2017湖北鄂州中考,1,★★☆)在医院、学校和科学研究部门附近,有 如图2-4-2所示的禁鸣喇叭标志,在下列方法中,与这种控制噪声的方法 相同的是 ( )
图2-4-2 A.工人戴上防噪声耳罩 B.在道路旁设置隔声板 C.上课时关闭教室的门窗 D.在摩托车上安装消声器
答案 D 图示含义为禁止鸣笛,禁止鸣笛是在声源处防治噪声;而在摩 托车上安装消声器,也是在声源处防治噪声,故D选项符合题意。
1.(2017河南平顶山宝丰期中,13,★★☆)(多选)夜晚,歌舞厅正在播放优 美的舞曲,并且声音很大。对此下列说法中正确的是 ( ) A.优美的舞曲悠扬动听一定不是噪声 B.从物理学角度看,优美的舞曲属于乐音 C.对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声 D.无论从什么角度讲,悠扬动听的舞曲都应属于乐音 答案 BC 从物理学角度来讲,优美的舞曲属于乐音;从环保的角度来 讲,凡是影响人们正常的工作、学习和休息的声音都是噪声,故B、C选 项说法正确。
(2)在长为850米的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,
两声相隔2.33秒。声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是

2019年八年级物理全册3.3超声与次声

第三节超声与次声本节内容是常识性的内容,对学生的要求不高,重点是记住超声与次声的概念,了解现代技术中声学知识的一些应用,知道超声与次声在各个领域的应用,尤其是声呐在科技、军事等方面的应用,医用B超在诊断病情中的作用。

本节课开始讲述了蝙蝠的故事,目的是从自然现象激起学生的兴趣。

接着讲述了超声的应用和次声的产生及危害。

本节的重点是记住超声和次声的概念,知道声能传递能量和信息。

本节内容虽然不是初中声学部分的重点,但在中考命题中也时常出现考查超声与次声的题目。

本节教学中主要应激发学生对知识的渴望,对新技术应用的兴趣,教学中尽量采用多媒体展示生动、丰富的超声和次声方面的资料,用广博的资料介绍超声的应用,而不应由老师整堂地宣读课本或平淡地讲解。

通过报刊、图书、参观访问或因特网等,收集有关超声与次声的科普资料,并与同学讨论自己在超声与次声方面获得的资料,并进行书面或口头交流,不提倡学生死记硬背有关知识。

知识与技能1.记住超声与次声的概念。

2.了解超声在生产、生活、科技、军事等各方面的应用。

3.了解次声的产生与危害。

过程与方法通过图书、报刊或互联网,收集有关超声与次声的资料。

情感、态度与价值观培养学生对自然和科学技术的兴趣,激发学生对知识的渴望,提高学生搜集整理资料的能力。

重点超声与次声的概念;超声在各个领域的应用。

难点区分在声的利用中,是利用声传递能量还是信息。

一、认识超声和次声1.复习提问:什么是音调?音调是由什么因素决定的?2.提问引入:人能听到蜜蜂飞行时翅膀振动发出的嗡嗡声,为什么却听不到蝴蝶翅膀振动所发出的声音呢?(看学生的反应及回答)看来我们大家不是很清楚,不过没关系,这就是我们这节课要学习的内容——从音调的角度来研究声音。

3.请大家阅读课本内容并回答下列问题:(1)物体振动发出的声音我们都能听见吗?正常人的耳朵能听到的声音频率范围是多少?(20 Hz~20 000 Hz)(2)正常人的耳朵不能听到的声音我们把它们分别叫做什么?其频率范围又是多少?(3)再请大家阅读课本,了解自然界中的一些发声频率、人和一些动物的听觉范围。

八年级物理必背知识点重点

八年级物理必背知识点重点物理作为一门基础学科,对于中学阶段的学生来说,是非常重要的一门课程。

在这门课程中,既有一些需要记忆的知识点,又有一些需要理解和应用的概念。

今天,我们将为大家介绍八年级物理必背知识点的重点。

1. 速度、加速度和力在学习物理时,速度、加速度和力是最基本的概念。

速度指的是物体的位移大小与时间的比值,可以用公式 v=d/t 来计算。

加速度则是指物体速度改变的大小与时间的比值,可以用公式 a=(v-u)/t 来计算。

物理中的力则描述了物体在运动过程中所经历的力的作用,它包括重力和弹力等。

2. 能量和功在物理学中,能量是指物体所具有的使其发生状态改变、产生动力或做功的物理量,它可以分为动能和势能两种形式。

在进行物理计算时,我们通常需要计算能量转移过程中所涉及的功,它可以用公式W=F×d×cosθ 来表示,其中 F 表示力,d 表示距离,θ 表示力和作用力之间的夹角。

3. 电路原理在学习物理时,电路原理也是必须掌握的知识。

电路原理包括电流、电阻、电压和电功率等概念。

在电路中,电流是指电荷的流动,可以用公式 I=Q/t 来表示,其中 Q 表示电荷,t 表示时间。

电阻则表示电路中电流的阻力,可以用公式 R=V/I 来表示,其中V 表示电压。

4. 光学原理光学原理是研究光传播现象和性质的学科,它包括光的反射、折射和色散等概念。

其中反射是指光线遇到物体时被反向弹回的现象,可以用公式θi=θr 来计算反射角。

折射则是指光线在不同介质中传播时所发生的偏折现象,可以用斯涅尔定律来计算。

5. 声学原理声学原理是研究声波传播现象和性质的学科,它包括声音的产生和传播、声音的特点和声源的特点等。

在学习声学原理时,需要掌握声波,包括其频率和波长等概念,以及共振和谐波等相关概念。

以上就是八年级物理必背知识点的重点,希望对大家学习物理有所帮助。

在学习时,要注意理解概念并注意计算细节,这样才能真正掌握物理学的知识。

新人教版2019-2020年八年级下册物理知识点专练8.1牛顿第一定律 含答案

新人教版2019-2020年八年级下册物理知识点专练8.1牛顿第一定律一、牛顿第一定律知识结构导图二、知识点巩固1、阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下(控制变量法),是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。

2、牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

3、牛顿第一定律是:通过实验事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直接验证。

4、惯性⑴定义:物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质:惯性是物体本身固有的一种属性。

一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。

⑶惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。

⑷防止惯性的现象:汽车安装安全气囊,汽车安装安全带。

⑸利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。

⑹解释现象:例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以…….5、应注意从以下四个方面理解牛顿第一定律:(1)“一切”是说定律对所有物体普遍适用.(2)“没有受到力的作用”是指定律成立的条件,包含两层意思:一是理想情况,即物体确实没有受到任何外力作用;二是物体所受各力的合力为零.(3)“总”指的是总这样,没有例外.(4)“或”即两种状态居其一,不能同时存在.定律表明:物体不受力时,原来静止的物体将永远保持静止状态,原来运动的物体将永远做匀速直线运动.三、知识点精炼1.(2020•海淀区一模)如图中,物体的运动状态发生了变化的是()A.绕地球飞行的“天宫一号”B.匀速直线上升的热气球C.悬停在空中的直升飞机D.匀速直行中的高铁列车【考点】:物体运动状态变化的判断.【答案】:A【解析】:A、绕地球飞行的“天宫一号”其运行的轨道不是直线,即运动方向不断变化,所以其运动状态改变,故A符合题意;B、匀速直线上升的热气球,其速度大小和方向都不变,故其运动状态不变,故B不合题意;C、悬停在空中的直升飞机,处于静止状态,其运动状态不变,故C不合题意;D、匀速直行中的高铁列车,其速度大小和方向都不变,故其运动状态不变,故D不合题意。

人教版八年级物理(上)2019-2020学年第一学期期末总复习5:透镜及其应用

人教版八年级物理(上)2019-2020学年度第一学期期末总复习第五章 透镜及其应用一、本章知识体系物距u像距v 像的性质 应用 u >2fu=2fv=2f 等大倒立实像f <u <2fu <f 二、知识点例题呈现知识点1:凸透镜、凹透镜光路图例:完成下列光路图。

知识点2:凸透镜成像的规律例:一凸透镜的焦距是10cm ,将点燃的蜡烛从离凸透镜50cm 处移到15cm 处的过程中,像的大小和像距的变化情况是( )1、中间 边缘 的透镜叫凸透镜,它对光线有 作用2、凸透镜的几个要素:主光轴、光心O 、 F 、 f 、(物距u , 像距v 。

)3、中间 边缘 的透镜叫凹透镜,它对光线 有 作用。

4、透镜的三条特殊光线:(1)过光心的光线;(2) 过焦点的光线;(3)平行于主光轴的光线。

透镜及凸透镜成像 1、眼睛的作用相当于 透镜,眼球好像一架 ,来自物体的光会聚在视网膜上,形成 、 的 像。

2、近视眼矫正前将光会聚在视网膜 (前或后),矫 正时需要在眼睛前面放一个 透镜。

3、远视眼矫正前将光会聚在视网膜 (前或后),矫正时需要在眼睛前面放一个 透镜。

眼睛和眼镜A.像变大,像距变小 B.像变大,像距变大C.像变小,像距变小 D.像变小,像距变大知识点3:凸透镜成像的应用例:下列说法中正确的是( )A.投影仪的镜头相当于一个凸透镜B.近视眼应配戴凸透镜制成的眼镜C.借助放大镜看地图时,放大镜到地图的距离应大于焦距D.人眼相当于一架照相机,物体能在视网膜上成正立、缩小的实像知识点4:眼睛和眼镜例:李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后,学习比原来更刻苦了,但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了,请你在下列判断及矫正措施中选出正确的一项向李明同学说明()A.李明同学已患上近视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜B.李明同学已患上近视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜C.李明同学已患上远视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜D.李明同学已患上远视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜【中考真题呈现】1.(2019·威海)黑洞是宇宙中质量很大的天体。

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2018初二物理上册知识点:第1-2章第一章机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。

为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称SI)。

2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

1km=1 000m;1dm=0.1m;1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。

测量长度的常用工具:刻度尺。

刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。

3、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

1h=60min 1min=60s。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。

二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。

研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。

在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。

在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

在物理学中,为了比较物体运动的快慢,采用“相同时间比较路程”的方法,也就是将物体运动的路程除以所用时间。

这样,在比较不同运动物体的快慢时,可以保证时间相同。

2、音调:人感觉到的声音的高低。

用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划的快音调高,用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋振动快发声音调高。

综合两个实验现象你得到的共同结论是:音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。

物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快频率越高。

频率单位次/秒又记作Hz 。

3、响度:人耳感受到的声音的大小。

响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。

物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。

振幅越大响度越大。

增大响度的主要方法是:减小声音的发散。

(1)声音是由物体的振动产生的;(2)声音的大小跟发声体的振幅有关。

4、音色:由物体本身决定。

人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

5、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。

三、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量。

四、噪声的危害和控制1、当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

2、物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

3、人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。

4、减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

晶体物质:海波、冰、石英水晶、非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象:熔化特点:固液共存,吸热,温度不变熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断上升。

熔点:晶体熔化时的温度。

熔化的条件:(1)达到熔点。

(2)继续吸热。

凝固:定义:物质从液态变成固态叫凝固。

凝固图象:凝固特点:固液共存,放热,温度不变凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低。

凝固点:晶体熔化时的温度凝固的条件:⑴达到凝固点。

⑵继续放热。

同种物质的熔点凝固点相同。

三、汽化和液化①汽化:定义:物质从液态变为气态叫汽化。

蒸定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

发影响因素:(1)液体的温度;(2)液体的表面积;(3)液体表面空气的流动。

作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。

定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

沸沸点:液体沸腾时的温度。

腾沸腾条件:(1)达到沸点。

(2)继续吸热沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高②液化:定义:物质从气态变为液态叫液化。

方法:(1)降低温度;(2)压缩体积。

好处:体积缩小便于运输。

作用:液化放热四、升华和凝华①升华:定义:物质从固态直接变成气态的过程,吸热,易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。

②凝华:定义:物质从气态直接变成固态的过程,放热第四章光现象一、光的直线传播1、光源:定义:能够发光的物体叫光源。

分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯。

月亮本身不会发光,它不是光源。

2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高,该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的。

4、应用及现象:①激光准直。

②影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。

③日食月食的形成:当地球在中间时可形成月食。

如图:在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到日偏食,在3的位置看到日环食。

④小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。

5、光速:光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。

光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。

二、光的反射1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

2、反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。

光的反射过程中光路是可逆的。

不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛3、分类:(1)镜面反射:定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行条件:反射面平滑。

应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮。

黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射(2)漫反射:定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反射定律。

条件:反射面凹凸不平。

应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。

三、平面镜成像1、平面镜:成像特点:等大,等距,垂直,虚像①像、物大小相等②像、物到镜面的距离相等。

③像、物的连线与镜面垂直④物体在平面镜里所成的像是像。

成像原理:光的反射定理;作用:成像、改变光路。

实像和虚像:实像:实际光线会聚点所成的像虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像2、球面镜:定义:用球面的内表面作反射面。

凹面镜性质:凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点;从焦点射向凹镜的反射光是平行光应用:太阳灶、手电筒、汽车头灯。

定义:用球面的外表面做反射面。

凸面镜性质:凸镜对光线起发散作用。

凸镜所成的象是缩小的虚像应用:汽车后视镜四、光的折射1、折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。

当发生折射现象时,一定也发生了反射现象。

当光线垂直射向两种物质的界面时,传播方向不变。

2、光的折射规律:在折射现象中,折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内;光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折(折射角<入射角);光从水或其他介质中斜射入空气中时,折射光线向界面方向偏折(折射角>入射角)。

在折射现象中,光路是可逆的。

在光的折射现象中,入射角增大,折射角也随之增大。

在光的折射现象中,介质的密度越小,光速越大,与法线形成的角越大。

1、显微镜:显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凸透镜,靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。

来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像,道理就像投影仪的镜头成像一样;目镜的作用则像一个普通的放大镜,把这个像再放大一次。

经过这两次放大作用,我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。

2、望远镜:有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。

靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。

我们能不能看清一个物体,它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。

望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小,但它离我们的眼睛很近,再加上目镜的放大作用,视角就可以变得很大。

第六章质量与密度一、质量1、物体是由物质组成的。

物体所含物质的多少叫质量,用m表示。

物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。

质量的单位:千克(kg),常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。

1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg2、天平是实验室测质量的常用工具。

当天平平衡后,被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。

3、天平的使用:注意事项:被测物体的质量不能超过天平的称量(天平所能称的最大质量);向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。

托盘天平的结构:底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。

使用步骤:①放置——天平应水平放置。

②调节——天平使用前要使横梁平衡。

首先把游码放在标尺的“0”刻度处,然后调节横梁两端的平衡螺母(移向高端),使横梁平衡。

③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘,把砝码放右盘(先大后小)。

游码能够分辨更小的质量,在标尺上向右移动游码,就等于在右盘中增加一个更小的砝码。

二、密度1、物质的质量与体积的关系:体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同,同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。

2、一种物质的质量与体积的比值是一定的,物质不同,其比值一般不同,这反映了不同物质的不同特性,物理学中用密度表示这种特性。

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