汉英翻译第一讲课程介绍学习的策略共20页
《英汉翻译课程教学大纲》
英汉翻译课程教学大纲一、课程的目的和任务《英汉翻译教程》和《汉英翻译教程》的教学目的和任务是，从英译汉和汉译英的一般规律和原则出发，围绕翻译的基本理论、英汉异同的对比以及翻译实践中成功或失败的实例，介绍汉英两种语言的对比与分析、各类文体的语言特点以及不同翻译方法，向学生传授基本的翻译理论和常用方法、技巧，通过反复实践培养学生汉英翻译基本技能。
通过学习，学生能够熟练地运用已掌握的英语基本语法和词汇等知识，忠实、准确、通顺、完整地将汉语句子、段落和短文译成英语，并对文化差异有着较强的敏感性，能够较好地处理英汉互译中具有民族特色的形象、比喻等，胜任一般性的政治、经济、文化、科技、应用文等的翻译工作。
同时，还要注重培养学生严谨的学风，避免不求甚解、逐词死译和望文生义。
适当补充口译实践，训练学生在政治、经济、文化等方面的能力，并提高学生的政策水平和涉外工作能力。
二、课程的基本要求《英汉翻译教程》和《汉英翻译教程》课程的教学分为翻译方法和技巧训练阶段和短文翻译两个阶段，其分别要求是：１、翻译方法和技巧训练阶段的基本要求：（1）、词汇：掌握10000－12000 个词汇以及这些单词构成的常用词组；正确而熟练地使用其中5000－6000 个词汇及最常用的搭配，能够运用到汉英互译中。
（2）语法：熟练地使用各种衔接手段，连贯地表达思想，侧重语法结构在翻译过程中的理解和应用。
（3）阅读能力：能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评，理解文章大意，分辨事实与细节；能读懂有一定难度的历史传记及文学作品，理解其真实含义；能分析上述题材文章的思想观点，语篇结构，语言特点和修辞手法。
（4）翻译能力：能借词典将文字资料译成理解正确、表达准确、译文连贯通顺具一定修辞手段的规范语句，写译的速度达到每小时250－300 词。
2. 短文翻译阶段的基本要求：（1）词汇1在基础翻译阶段所掌握的词汇量和一定的习语后，要涉猎、学习、掌握和运用政治、经济、文化、科技等方面的一般性词语。
英汉汉英翻译教程
第三章 词汇的翻译 Vocabulary Translation key points: Difference in Vocabulary
English: Ⅰ. Comparison in Vocabulary of Chinese and English: Examples 开灯 开飞机 开机器 开办新企业 开锁 开车 开茶馆 开销
第二章 翻译的过程 Process in Translation
translation: Ⅱ.Levels in translation:
★ ★ ★ ★
textual level referential level cohesion level level of naturalness
Correction: Ⅲ. Correction:
Hale Waihona Puke 一、课程简介 A Textbook of English-Chinese and Chinese-English Translation
方法：以英汉比较为主。在词汇、句子、 方法 ： 以英汉比较为主 。 在词汇 、 句子 、 语 篇段落等层面对两种语言的异同进行分析、 篇段落等层面对两种语言的异同进行分析 、 比较，总结翻译方法。通过比较，帮助学生 比较， 总结翻译方法。 通过比较， 领悟与翻译方法有关的道理，通过实践练习， 领悟与翻译方法有关的道理 ，通过实践练习， 掌握翻译的方法与技巧。 掌握翻译的方法与技巧。
第二章 翻译的过程 Process in Translation
Ⅰ. Comprehensive Reading and Analyzing the Original
Language. Language.
readers. Communication between the writer and readers.
汉英翻译(上)教案
汉英翻译(上)教案一、教学目标1. 让学生掌握基本的汉英翻译技巧和方法。
2. 提高学生的汉英表达能力，使他们在日常生活中能够熟练地使用英语进行交流。
3. 增进学生对中华文化的了解，提升他们的跨文化交际能力。
二、教学内容1. 翻译的基本概念和原则2. 词义翻译3. 句子结构翻译4. 表达习惯翻译5. 文化背景知识翻译三、教学方法1. 讲授法：讲解翻译的基本概念、原则和方法。
2. 案例分析法：分析具体汉英翻译案例，让学生深入理解翻译技巧。
3. 小组讨论法：分组讨论翻译问题，培养学生的合作意识和交际能力。
4. 实践法：让学生进行汉英翻译实践，提高实际操作能力。
四、教学步骤1. 导入：介绍汉英翻译的基本概念和原则。
2. 讲解：讲解词义翻译、句子结构翻译、表达习惯翻译和文化背景知识翻译的方法和技巧。
3. 案例分析：分析具体汉英翻译案例，让学生深入理解翻译技巧。
4. 小组讨论：分组讨论翻译问题，培养学生的合作意识和交际能力。
5. 实践：让学生进行汉英翻译实践，提高实际操作能力。
五、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估他们的学习积极性。
2. 翻译实践：评估学生的汉英翻译作品，检查他们的翻译水平和应用能力。
3. 课后作业：布置相关汉英翻译作业，检查学生的学习效果。
4. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，检查他们的合作意识和交际能力。
六、教学资源1. 教材：选用权威的汉英翻译教材，如《汉英翻译教程》、《现代汉英翻译》等。
2. 案例资料：收集各类汉英翻译案例，包括文学、影视、新闻、广告等不同领域的翻译实例。
3. 网络资源：利用互联网资源，如翻译论坛、专业博客、在线课程等，为学生提供丰富的学习资料。
4. 辅助工具：提供翻译软件和在线词典等辅助工具，帮助学生提高翻译效率。
七、教学环境2. 网络环境：确保教室网络畅通，方便学生查阅在线资源和进行汉英翻译实践。
3. 设备设施：准备投影仪、计算机、音响等教学设备，以便进行多媒体教学。
汉译英第一讲(词的翻译技巧)
课后练习
9 那个人就是他的哥哥。 10 我就不信我学不会。 11 你就是送给我，我也不要。 12 就我所知，他英语很好。 13 两国代表团就共同关心问题进行了会谈。 轻重： 1 这两口箱子轻重不一样。 2 工作应该分轻重缓急，不要眉毛胡子一把抓。 3 你别见怪，他说话就是不知道轻重。
词语搭配
heavy weather 阴沉的天气 heavy casualties 重大伤亡 heavy smoker 烟瘾很大的人 heavy vote 大量的得票 heavy schedule 紧凑的日程 heavy foliage 浓密的叶子 heavy sea 波涛汹涌的大海 heavy investor 巨额投资者 heavy rain 大雨 heavy thinker 思想深沉的人
英语中的惯用法
汉语可以说“吃饭”，也可以说“吃药”，但在英语 里可以说eat a meal，却不可以说eat medicine，而 应该说take medicine。 同样，英语可以说male doctor，也可以说male dog， 但译成汉语只能说“男医生”和“公狗”，不能说 “公医生”、“男狗”。 在英语中，人们说： 违规break rules 发表演说deliver a speech/make a speech
词语搭配
(5)我们可能去那儿,那得看情况而定。 We may go there, but that depends. (6)如何办理,到时候看情况再说。 As to how to deal with it, we shall have to wait and see. (7)她询问了他的健康情况。 She inquired about his health condition. (8)那个地方的情况很混乱。 That place is in a state of confusion.
英汉对比翻译策略和技巧ppt课件
B
这种人闹什么东西呢?闹名誉,闹地位,闹出风头。 What are they after? They are after name, after position, and they want to cut smart figure. 大(家庭)有大(家庭)的难处。 A large family has its difficulties. 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 The sky is blue, blue; And the steppe wide, wide; Over grass that the wind has battered low; Sheep and oxen roam.
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B
青青河边草, 郁郁园中柳。 Green grows the grass upon the bank, The willow shoots are long and lank.
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B
增译法
为了使译文忠实地表达原文的意思与风格并使译文合乎表达习惯,必须增加一些词语,这就叫增译法. 增词义增加虚词为多，也可酌量增加实词。 英译汉时经常增加的词有结构词、数量词、概念词、语气词等。 从增补的功能来看，可以分为结构增补、意义增补和修辞增补。
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B
6.班门弄斧 Showing off one’s proficiency with the axe before Lu Ban the master carpenter. 7.三个臭皮匠, 顶个诸葛亮。 Three cobblers with their wits combined equal Zhuge Liang the master mind. 8.留得青山在, 不怕没柴烧。 So long as green hills remain, there will never be a shortage of firewood.
汉英翻译第一讲课程介绍学习策略概要
严复
（1854－1921） 字几道，晚号愈野老人，别 号尊疑，又署天演哲学家。中国近代资产阶级 启蒙思想家、翻译家、教育家。1877年作为首 批海军留学生入英国皇家海军学院学习，在英 国期间除学习海军专业外，还精心研读西方哲 学、社会政治学著作，并到英国法庭考察审判 过程，作中西异同比较。
than she:
的这一身惨绿色的贞女的道服，
Be not her maid, since she is envious; 它是只配给愚人穿的。那是我
Her vestal livery is but sick and green 的意中人；啊！那是我的爱；
And none but foo》英文编译委员会委员，中共中央对外联络部
毛选英文编译定稿小组成员。长期致力于中国和西方文学的研究。
主张用比较文学、心理学、单位观念史学、风格学、哲理意义学
等多学科的方法，从多种角度理解和评价文学作品。著有散文集
《写在人生边上》，短篇小说集《人•兽•鬼》，长篇小说《围
城》，选本《宋诗选注》。文论集《七缀集》、《谈艺录》及
选》、《西厢记》、《红与黑》、《包法利夫人》、《追忆似水
年华》等众多名著。
作品初览
作品初览
傅雷
（1908-1966），一代翻译巨匠。早年留学法国， 学习艺术理论，得以观摩世界级艺术大师的作 品，大大地提高了艺术修养。回国后曾任教于 上海美专，因不愿从流俗而闭门译书，几乎译 遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼•罗 兰的重要作品。数百万言的译作成了中国译界 备受推崇的范文，形成了“傅雷体华文语言”。 60年代以后，傅雷以其研究与翻译巴尔扎克著 作的卓越成就，被吸引为法国巴尔扎克研究协 会会员。他多艺兼通，在绘画、音乐、文学等 方面，均显示出独特的高超的艺术鉴赏力。 1957年被打成“右派”，但仍坚持自己的立场。 “文革”中因不堪忍受污辱，与夫人朱梅馥双 双含冤自尽，实现了文格与人格的统一。
汉英翻译(厦门大学课程)教案
汉英翻译(厦门大学课程)教案第一章：翻译基本概念与理论1.1 翻译的定义与历史1.2 翻译的种类与标准1.3 翻译的基本原则与策略1.4 翻译的过程与步骤1.5 翻译理论与实践的关系第二章：语言与翻译2.1 语言的本质与特征2.2 语言的分类与翻译2.3 语言的层次与翻译2.4 语言的变体与翻译2.5 语言与文化的关系与翻译第三章：词义与翻译3.1 词义的概念与特点3.2 词义的分类与翻译3.3 词义的变化与翻译3.4 词义的转移与翻译3.5 词义的翻译策略与技巧第四章：语法与翻译4.1 语法的基本概念与特点4.2 词类的分类与翻译4.3 句子的结构与翻译4.4 语态与语气与翻译4.5 语法错误的翻译与修正第五章：修辞与翻译5.1 修辞的基本概念与作用5.2 常见的修辞手法与翻译5.3 修辞的翻译原则与策略5.4 修辞的适应与调整5.5 修辞的翻译案例分析第六章：文本类型与翻译6.1 文本类型的分类与特征6.2 不同文本类型的翻译策略6.3 文学文本的翻译6.4 学术论文的翻译6.5 广告文本的翻译第七章：翻译技巧与策略7.1 直译与意译7.2 忠实与通顺7.3 归化与异化7.4 省略与增译7.5 词类转译与结构调整第八章：计算机辅助翻译工具8.1 CAT工具的基本原理与使用8.2 常见CAT工具的介绍与比较8.3 术语管理器与语料库的使用8.4 网络资源与在线翻译工具8.5 CAT工具在翻译实践中的应用第九章：实践与案例分析9.1 汉英翻译案例选编9.2 翻译批评与评价9.3 翻译错误分析与避免9.5 翻译项目管理与团队协作第十章：翻译与跨文化交流10.1 翻译与跨文化交流的关系10.2 文化差异与翻译10.3 跨文化交流中的翻译策略10.4 翻译与跨文化能力的培养10.5 翻译在跨文化交流中的作用与限制重点和难点解析重点环节1：翻译基本概念与理论翻译的定义与历史：理解翻译的本质，以及翻译在不同文化和历史背景下的发展。
《汉英翻译教程》课件
语篇翻译与处理
总结词
注意语篇连贯性与衔接
详细描述
语篇的连贯性与衔接是评价译文质量的重要标准之一。在汉英翻译过程中，应特别关注语篇的逻辑关系和信息组 织方式。合理使用过渡词、短语或从句等衔接手段，确保译文在整体上流畅自然、逻辑严密。同时，要注意避免 出现信息重复或遗漏现象，确保语篇信息的完整性。
03
和准确。
文化差异处理不当的问题与对策
要点一
总结词
要点二
详细描述
汉英翻译中存在较大的文化差异，处理不当会导致译文出 现歧义或误解。
在进行汉英翻译时，译者应充分了解中英文化背景和表达 习惯的差异，采取适当的策略处理文化差异。对于一些具 有特定文化含义的词汇或表达方式，译者可以通过直译、 意译、音译等不同的翻译方法进行处理。同时，译者还需 要在译文中添加必要的注释或解释，以帮助读者更好地理 解译文的文化背景和含义。
总结词
注重语言修辞和表达技巧的运用
详细描述
广告文案的汉英翻译需要注重语言修辞和表达技巧的运 用，运用修辞手法和语言技巧，提高译文的吸引力和感 染力。
04
汉英翻译案例分析
文学作品的汉英翻译案例分析
总结词
忠实传达原作思想、语言风格和意境
详细描述
通过对经典文学作品如《红楼梦》、《水浒传》等的汉 英翻译案例进行深入分析，探讨如何准确传达原作的思 想、语言风格和意境，以及如何处理文化差异和语言特 色。
科技文章的汉英翻译
总结词
注重专业术语和知识的准确性
VS
详细描述
科技文章的汉英翻译需要注重专业术语和 知识的准确性，准确传达原文的专业含义 和技术细节，确保译文内容科学、严谨。
科技文章的汉英翻译
总结词
汉译英第一讲(词的翻译技巧).
词语搭配
例2：（1）他有钥匙，但是没有锁。 He has the key, but not the lock. （2）离开屋子时，请把门锁上。 Please lock the door when you leave the room. 例3：（1） 山坡上种了许多树。 There are many trees planted on the hill slope. (2) 十年树木，百年树人。 It takes ten years to grow trees, but one hundred
civilization. 例7：环境卫生 /个人卫生/ 公共卫生 environmental sanitation/personal hygiene/public health
词语搭配
课堂练习：仔细思考下下面的搭配如何处理： 发扬主人翁精神/发扬优良传统/发扬民主/发扬光大 打毛衣/打酒/ 打杂儿 /打官腔 /打水 /打针 /打铁/打人/ 打井/打电话 发展同各国人民的友谊/发展新党员 /发展新会员/发展
词语搭配
他主抓工业。 抓：负责，掌管 He is in charge of industry. 抓养猪 抓：重视 attach importance to pig-breeding “两手抓，两手都要硬。” （重视） We should lay equal emphasis on material and spiritual
lodge a protest /pose a cfute/counter-revolution/inverse function one’s line (occupation)/original idea/to be honest/put the car before the horse symptom of a trend/benefit/enemy seaman/technician/research fellow/typist/official
英汉翻译教程第一讲
从这里望下去，整个山谷一览无遗，只见 那田野、河流和村庄，全都美不胜收，真 叫我心驰神往。
1. Actions speak louder than words. 2. A fall into a pit，a gain in your wit. 3. A good conscience is a soft pillow. 4. All good things come to an end. 5. All rivers run into sea. 6. As a man sows, so he shall reap. 7. A word spoken is past recalling. 8. Bad news has wings. 9. Beauty lies in the love's eyes. 10. Birds of a feather flock together.
试比较Dragon, dog, ox
在中英文中的不同形象。
Wet like a drown rat
A white Christmas 银装素裹／大雪纷飞的圣诞节
An interpreter (translator) has to know everything of something and something of everything.
我还没有认识你一个月，就觉得象你这样一个人， 在天下男人中我最不愿意和他结婚的就是你。
我认识你还不到一个月的时候，就觉得哪怕我一 辈子找不到男人，也休想让我嫁给你。
2 . 不要使译文逻辑连贯失调 3. 不要炫耀文笔