2012年耕作方式试验总结

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农耕实践工作总结

农耕实践工作总结

农耕实践工作总结
农耕实践工作是农民在田间地头进行的一项重要工作,它关乎着农作物的生长和收成,是农业生产中不可或缺的一环。

在过去的一年中,我们在农耕实践工作中积极探索,不断总结经验,取得了一定的成果。

首先,我们加强了土壤管理和肥料施用。

通过定期的土壤检测和分析,我们了解到土壤中的养分含量,根据作物的需求科学施用肥料,以保证作物的健康生长。

同时,我们也注重土壤的保护和改良,采取了覆盖、轮作和间作等措施,有效地提高了土壤的肥力和保水保肥能力。

其次,我们注重了作物的种植和管理。

在作物的选择上,我们结合当地的气候和土壤条件,选择了适合的品种进行种植。

在作物生长的过程中,我们认真做好了病虫害的防治工作,采取了生物防治和农药合理使用的措施,有效地减少了病虫害对作物的危害。

同时,我们也加强了作物的田间管理,及时进行了除草、灌溉和病虫害的监测,保证了作物的正常生长。

最后,我们还注重了农耕技术的推广和应用。

通过开展农技培训和示范田的建设,我们向农民宣传了科学的农耕方法和技术,帮助他们提高了农业生产的效益。

同时,我们也积极引进了新的农耕技术和设备,如精准农业技术和智能化农机具,提高了农耕作业的效率和质量。

总的来说,农耕实践工作是一项细致而又重要的工作,它关系着农业生产的成败。

在今后的工作中,我们将继续加强农耕实践工作,不断总结经验,探索新的农耕技术和方法,为农业生产做出更大的贡献。

二道河农场2012年水稻栽培工作总结

二道河农场2012年水稻栽培工作总结

二道河农场2012年水稻栽培工作总结作者:暂无来源:《农民致富之友(上半月)》 2013年第10期李广茂2012年我场克服了水稻生育后期降水量大,收获作业难度大,粮食存储难等各种困难,实现了全场水稻的丰产丰收。

经测产二道河农场2012年水稻平均单产达到630公斤/亩,玉米平均单产达到610公斤/亩,粮食总产超过40.3万吨,并创历史最好水平,实现了粮食产量9连增的目标。

现将水稻栽培方面的一些经验简单总结如下:一、气象分析结合近几年的水稻生产现状,我们总结分析了气象条件对水稻生产的影响,重点分析了近4年的4月至9月的平均气温,2009年至2012年二道河农场4月至9月的平均气温见图1,由该图可知:近四年来4、5、8月份平均温度相差不大,也就是说近4年这期间的气温对水稻育秧期、插秧期和灌浆成熟期的生产发育影响变化不大,而6、7月份温度相差较大,直接影响了水稻生产。

2009年6月份的平均气温仅为17℃,出现了延迟性冷害和障碍性冷害,致使水稻生育期延迟,当年水稻7月末8月初刚抽齐穗,7、8月份平均气温低于10年和11年,严重影响了水稻生产,导致水稻空瘪率高。

2010年水稻插秧后气温稳步回升,6月份温度为近4年最高的一年,当年水稻返青快,分蘖多,抽穗早,7月15日左右开始抽穗,20号左右已齐穗,比09年提前10天左右,平方米穗数多,水稻产量高且品质好。

2011年5月份温度为近四年最低,6月份温度仅为17.4℃,致使水稻插秧后不分蘖或分蘖少,迟迟不见水稻生长,6月下旬以后气温稳步回升,7月份温度为近四年最高,致使水稻前期分蘖不足,后期晚生分蘖较多,导致水稻平方米穗数较高,有产量,产量高,但晚生分蘖籽粒成熟度不够,青粒多,水稻出米率低。

2012年的温度条件和2010年比较相似,水稻长势好,产量高,受台风影响自8月下旬至10月初,二道河农场的降雨量达到271.5mm,致使农场水稻26万亩倒伏,占秋收面积的40%,64万亩土地积水饱和,给秋收工作带来了严峻的挑战。

农耕社会实践总结报告

农耕社会实践总结报告

农耕社会实践总结报告《农耕社会实践总结报告》一、引言农耕社会是人类历史上最早发展起来的社会形态之一,它对人类社会的发展和演变起到了重要的推动作用。

本次实践活动围绕农耕社会展开,通过参与农田耕作和农业生产,深入了解了农耕社会的相关知识和技能。

本报告旨在总结和评价本次实践活动的内容和收获,以及对农耕社会发展的思考和认识。

二、实践活动内容和方法本次实践活动主要围绕农田耕作和农业生产展开,具体包括以下内容:1. 农田准备:了解农田的准备工作,包括翻耕、平整、施肥等。

2. 农作物种植:学习不同农作物的选择和种植技巧,如水稻、小麦、玉米等。

3. 农业管理:研究农业生产的管理措施,包括灌溉、病虫害防治、施肥等。

4. 农产品收获和加工:了解不同农产品的收获和加工流程,如稻谷的收获和加工为大米。

5. 农村生活观察:观察农村居民的生活方式和社会环境,了解农耕社会的生活特点。

在实践活动中,我们采取了多种方法,如实地考察、参与农田耕作、与农民交流等,以获得更全面深入的了解和体验。

此外,我们还参考了相关文献和调研报告,以提供理论和实证的支持。

三、实践活动收获1. 深入了解了农耕社会的底层基础。

通过参与农田耕作,我们亲身体验到了繁重的劳作和耕作技巧的重要性,进一步认识到了农耕社会作为人类社会的底层基础。

2. 掌握了农作物种植和农业管理的基本技能。

通过实践活动,我们学到了不同农作物的种植技巧和农业生产的管理方法,为今后自给自足和环境保护提供了有益的经验。

3. 感受到了农村生活的简朴和丰饶。

在观察农村生活中,我们看到了农民勤劳致富的身影,也看到了他们过着丰富多样的生活。

这使我们更加珍惜现代生活的便利和稳定。

四、对农耕社会发展的思考和认识1. 农耕社会是人类社会发展的起点。

农耕社会的出现,标志着人类从采集时代进入到生产时代,推动了人类社会的进一步发展和进步。

2. 农耕社会的发展不仅仅依赖于自然资源,还需要人类的智慧和技术支持。

在本次实践活动中,我们深刻感受到了农业生产的复杂性和技术含量,这使我们更加认识到技术创新对农业发展的重要性。

农耕实践工作总结

农耕实践工作总结

农耕实践工作总结
农耕实践是农民在田间地头进行的一项重要工作,它是农业生产的基础,也是
农民生活的重要组成部分。

经过一年的农耕实践,我们不仅取得了丰收的成果,更积累了丰富的经验和教训。

首先,农耕实践需要科学规划。

在种植作物之前,我们要对土地进行认真的调
查和分析,了解土壤的性质和作物的生长习性,科学选择作物品种和种植密度,合理安排种植面积和轮作顺序。

只有科学规划,才能保证农作物的健康生长,最大限度地提高产量。

其次,农耕实践需要精细管理。

在作物生长的过程中,我们要及时对作物进行
施肥、浇水、防病除虫等工作,保持土壤的肥沃和作物的健康。

同时,要注意作物的生长情况,及时采取措施解决病虫害等问题,确保作物的正常生长和产量的稳定。

再次,农耕实践需要团队合作。

在农耕实践中,我们要充分发挥团队的力量,
互相帮助、互相学习,共同完成农耕工作。

只有团队合作,才能使农耕工作更加高效、更加顺利。

最后,农耕实践需要总结经验。

在一年的农耕实践中,我们积累了许多宝贵的
经验和教训,这些经验和教训对我们今后的农耕工作具有重要的指导意义。

我们要及时总结经验,发现问题,改进工作方法,不断提高农耕实践的水平和效益。

总之,农耕实践是一项重要的工作,它需要我们科学规划、精细管理、团队合
作和总结经验。

只有这样,我们才能取得丰收的成果,为农业生产做出更大的贡献。

希望我们在今后的农耕实践中,能够不断提高自身的素质,不断完善工作方法,为农业生产做出更大的贡献。

耕作学实习报告(精选)

耕作学实习报告(精选)

耕作学实习报告(精选)一、实习背景在耕作学实习中,我担任了一名实习生,在指导教师的带领下,参与了种植实验田的管理和耕作工作。

本次实习主要目的是通过参与实践活动,提升自己对耕作学的理论知识的理解,并掌握实践技能。

二、实习内容1.实验田管理:在指导老师的指导下,我了解了实验田的划分和管理。

实验田根据作物的不同需求进行不同的施肥和灌溉,并且要随时观察实验田的状况,及时采取措施来保护作物免受病虫害侵害。

2.土壤理化性质测试:我参与了土壤理化性质测试的工作,学会了土壤样品的采集和试验方法。

通过测试,我了解了土壤的酸碱度、有机质含量、水分含量等重要指标对作物生长的影响。

3.种植耕作操作:我参与了不同作物的种植耕作操作,包括耕地、撒种、灌溉和施肥等。

通过实际操作,我深刻体会到了合理的耕作操作对作物产量和质量的影响。

三、实习收获1.深入理解耕作学的理论知识:通过实践操作,我将书本知识和实际操作相结合,更深入地理解了耕作学的理论知识和原理。

2.掌握了耕作技能:在实验田管理和种植耕作中,我学到了实际操作技能,熟练掌握了耕作工具的使用方法和种植技巧。

3.锻炼了动手能力和团队合作精神:在实践操作中,我需要动手操作,提高了我的动手能力。

同时,耕作学实习也需要与团队成员紧密合作,培养了我的团队合作精神。

四、实习总结通过这次耕作学实习,我对耕作学有了更深入的了解,并掌握了一定的实践技能。

实践活动不仅加深了我对理论知识的理解,还提高了我解决问题和动手操作的能力。

通过与同学们的合作,我也明白了团队合作的重要性。

未来,我将继续学习和实践,不断提升自己的耕作学知识和技能。

同时,我也希望能够将所学应用到实际生产中,为农业发展做出贡献。

2012年水稻高产攻关试验总结

2012年水稻高产攻关试验总结

2012年水稻高产攻关试验总结水稻是三江垦区主栽作物之一,种植区域广,规模大,机械化程度高,栽培技术、耕作措施先进,有很大的单产与总产实力。

本试验应用当前最新栽培技术,攻关出三江垦区水稻的较高产量,攻关目标800kg/亩,攻关面积10亩。

本试验为提高三江垦区水稻的产量、改善品质、降低成本,提供科学依据。

为水稻新品种、新的栽培模式推广起指导作用,进而增加农民收入,改善农民生活。

1.试验基本情况1.1试验地基本情况试验设在八五九农场科研所水稻地内,属于第三积温带下限,气候类型为寒温带大陆性季风气候,试验地为多年老稻田地,秋翻春整地,土壤类型为草甸白浆土,pH值5.9,土壤有机质含量3.6%,速N:202.00mg/kg,速P:10.784mg/kg,速K:141.00mg/kg。

1.2气象资料2012年初霜日为10月7日,终霜日为5月2日;无霜期158天。

积温≥10℃活动积温2865.3℃。

2012年前期气温偏低,影响了水稻的前期生长,使水稻后期生长加快,出现了减叶和早穗现象。

2012年的霜期在10月7日,比历年来的晚。

1.3试验材料采用空育131和龙粳31两个品种。

1.4试验处理本试验每个品种采用化控和未化控共计4个处理,行距为33-20cm,株距为12cm,大区对比,不设重复。

1.5综合措施综合运用合理密植、优化施肥结构、加强水肥管理和适时进行药剂防治等措施,推行标准化配方施药技术,加强水稻的稻瘟病、负泥虫、潜叶蝇的田间调查和有效防治,努力把病虫灾害损失降到最低,通过各项管理措施以达到高产的目的。

水稻种植过程中采用钵育摆栽育苗方式,施肥方式采用氮肥后移,化学除草、机械收获等综合配套技术。

核心技术为平衡施肥,健身防病,浅湿干间歇灌溉,按需供水;保证措施为标准作业,防治病虫草,喷施三遍微肥。

攻关品种为空育131和龙粳31。

施肥标准是:亩施肥总量为30kg,其中磷酸二铵(含N18、%含P2O546%)8公斤/亩,尿素(含N46%)14公斤/亩,氯化钾(K2O60%)8公斤/亩,亩施硅肥5公斤,育苗时期底土拌入有机肥0.8t/棚,总的施肥原则是氮肥施用比例按基:蘖:调:穗:粒=3:2:1:3:1分期施入,二铵作为基肥一次性施入,钾肥分基肥和穗肥两次施入,其中施入蘖肥时尿素与硫铵配合使用,硫铵施用每亩地3公斤,同时,在水稻关键生长发育的关键时期喷施叶面肥三遍。

耕作学实训总结报告范文

一、前言为了更好地将理论知识与实践相结合,提高自身在农业生产中的实际操作能力,我参加了为期两周的耕作学实训。

本次实训由我国某农业大学农学院组织,在XXX县XXX农场进行。

实训期间,我深入了解了耕作学的基本原理,学习了多种耕作技术,并亲身参与了农田的实际操作。

以下是我对本次实训的总结报告。

二、实训内容1. 耕作学基本原理实训期间,我们学习了耕作学的基本原理,包括作物布局、种植方式、熟制、土壤耕作、农田培肥、农田保护等。

通过学习,我深刻认识到耕作制度是农业生产的重要组成部分,它直接影响着农作物的产量和品质。

2. 农田基本操作在农田基本操作方面,我们学习了耕、耙、耱、播种、施肥、灌溉、病虫害防治等基本技能。

通过实际操作,我掌握了各种农具的使用方法,提高了自己的动手能力。

3. 种植制度考察实训期间,我们对XXX县XXX农场的种植制度进行了考察。

通过实地观察和数据分析,我们了解了当地主要作物的种植面积、产量、品种等基本情况。

4. 农田机械化作业在农田机械化作业方面,我们参观了XXX县XXX农场的现代化农业机械,并学习了相关操作技术。

通过实践,我们掌握了农业机械的使用方法,为今后从事农业生产奠定了基础。

三、实训收获1. 理论知识与实践相结合通过本次实训,我深刻体会到理论知识与实践相结合的重要性。

在实训过程中,我不仅巩固了课堂所学知识,还学会了如何将理论知识运用到实际生产中。

2. 提高动手能力在实训过程中,我亲自动手参与了农田的耕作、播种、施肥等操作,提高了自己的动手能力。

同时,我也学会了如何正确使用各种农具,为今后从事农业生产打下了基础。

3. 拓宽视野实训期间,我参观了XXX县XXX农场的现代化农业设施,了解了现代农业的发展趋势。

这使我拓宽了视野,为今后从事农业生产提供了新的思路。

4. 增强团队协作能力在实训过程中,我们分组进行农田操作,共同完成了各项任务。

这使我深刻体会到团队协作的重要性,提高了自己的团队协作能力。

土壤保护性耕作试验示范总结

土壤保护性耕作试验示范总结作者:暂无来源:《农业开发与装备》 2012年第2期张孝斌王从连张建吴学业刘传广韦有强农业生态环境是发展农业生产的基础,维持并改善这一生态系统的平衡,使农业生态与农业生产协调发展是农业可持续发展的一项重要举措。

如何改变传统生产方式和耕作习惯,通过试验探索出一条适合丘陵半丘陵旱地区土壤深松机械化技术和与之相配套的生产工艺,减少土壤的流失,改善土壤肥力,提高土壤蓄水能力,降低生产成本,增加作物产量,从而达到保护生态环境,实现农业生产的可持续发展。

一、试验目的我镇地处苏鲁交界,属丘陵半丘陵地区,由于我镇所处的地理位置和气候条件的特殊性:加之传统生产方式和耕作习惯造成耕地板结、土壤风蚀沙化,土壤透气不良,水、土、肥严重流失,农业生态环境普遍恶化。

保护性耕作技术试验的目的,就是通过机械深松与传统耕种方式的对比试验,探索出一条适合丘陵半丘陵旱地区深松机械化技术和与之相配套的生产工艺。

从而减少土壤的流失,改善土壤肥力,提高蓄水能力,降低生产成本,增加作物产量,达到保护生态环境,实现农业生产的可持续发展。

二、试验概况试验地的选择。

试验区建立在金山镇红庄村村东,试验田实施总面积为22亩(其中玉米18亩、花生4亩)。

试验地基本条件。

试验田土质具有代表性,是我镇具有代表性的粘土。

因土地多年采用传统的耕作方式(旋耕、免耕)和化肥连年施用,土壤板结特别严重、贫瘠,这里的土质能代表我镇75%的耕地面积。

试验设计。

以春夏两季农田为重点实施期,做到机械化免耕,少翻动土壤,以土壤深松和秸秆还田为作业核心技术,以化学除草代替人工除草。

三、试验田技术作业工艺试验模式设置。

玉米为金山镇主要的粮食作物之一,保护性耕作试验田作物首选玉米,结合当地经济作物的生产,种植作物又选择了花生。

玉米保护性耕作试验田与传统耕作工艺模式进行对比:花生保护性耕作试验田与传统耕作对比田进行对比。

技术工艺。

金山镇常用的轮作制度为花生→小麦→玉米的轮作形式。

做实习耕作学后的心得体会

篇一:耕作学实习总结附件一:贵州大学实习总结表注:同一班级、同一实习项目、不同实习地点,按实习地点填写实习总结。

学期或学年计划为纳入校内实习基地实施的项目,不需校内实习基地会签意见。

篇二:耕作学实习报告min青岛农业大学《耕作学》实习论文论文题目:耕作学莱阳实习报告专业班级:农学09级3班姓名学号:滕祥民 20093223 2012年10月25日耕作学莱阳实习报告一实习目的:通过在莱阳的田间实习认识间种套种混种复种、轮作与连作的基本操作,了解合理水肥管理下的养地制度。

加深对耕作学知识的掌握,达到能根据当地自然条件和作物生态习性,制定合理的耕作制定和养地制度,将理论联系运用到实际生产中,学为所用,学用结合。

以加深对所学知识的理解。

培养学生独立思考的能力,使之初步掌握一个生产单位种植制度规划的技能,为毕业后独立工作奠定基础。

二实习地点:莱阳校区实验田基地莱阳校区附近农户田地三实习时间:2012年10月23日四实习内容自然条件莱阳市地处位于胶东半岛腹地,东北与烟台市接壤,西南与青岛市毗邻,南临黄海,是北温带东亚季风区。

大陆度为64.3%,属大陆季风型半湿润性气候。

具有光照充足,四季分明,春季风多易旱,夏季炎热多雨,秋季昼暖夜凉,冬季寒冷干燥的特点。

全市年平均降水量为800mm,年平均气温11.2°,全市平均无霜期173天。

全市总面积1734平方公里,耕地面积120万亩。

境内土壤划分为棕壤、褐土、潮土、砂姜黑土、盐土、风砂土6个土类,11个土壤亚类,18个土属,137个土种。

作物种植概况莱阳农学院实验基地及附近农户土地地势为平坦,紧邻咸河,雨水充足,少量来自农户家庭生活用水,水质较好,不含对作物有害的污染物。

基地灌溉条件设施良好,大部分是旱涝保收,只有少部分地势低洼的地方难排水而常年有积水。

从整体上来看,实验田主要以玉米,小麦等粮食作物为主,花生,大豆等经济作物为辅,饲料作物很少。

(1)光照、热量、水对资源等自然资源的利于状况较好,但仍有可改进的地方,可以充分利于季节增种一季生育期较短的作物。

耕作实习报告

耕作实习报告我在大学期间有幸参加了一次耕作实习,这次实习让我深刻体验到了农耕的艰辛和农业生产的重要性。

在实习期间,我参与了耕种、施肥、除草等一系列农作活动,通过实际操作,我学到了很多农业知识,也更加明白了农民的辛勤劳动。

首先,实习的第一步是耕种。

我们来到了一片农田,看着一片荒芜的土地,我们需要用犁耕地,为播种做好准备。

这个过程非常辛苦,我亲手拿着犁,踩着泥泞的土地,犁铧深深的插入土壤中,犁起来非常费力。

我深刻体会到了农民伯伯们辛勤劳动的辛苦。

耕种的过程中,我还学到了如何判断土壤的湿度,如何调整犁的深度等农业知识。

接下来,我们进行了播种。

我亲手将种子撒入土壤中,然后用土覆盖住,这个过程需要非常细心,不能让种子露出来,也不能埋得太深。

我明白了播种的技巧和注意事项,这些都是我在课堂上无法学到的。

然后,我们进行了施肥。

施肥是农业生产中非常重要的一环,可以提供植物生长所需的养分。

我学习了如何判断植物的生长状况,如何施用适量的肥料等知识。

我还亲手将肥料撒在土地上,这个过程虽然辛苦,但是看到植物茁壮成长,我感到非常的满足。

最后,我们进行了除草。

除草是保持作物生长的重要工作,草会竞争作物的养分和水分,影响作物的生长。

我学习了如何识别杂草,如何正确使用除草工具等知识。

我亲手除草,虽然辛苦,但是看到作物茁壮成长,我感到非常的欣慰。

通过这次耕作实习,我深刻体验到了农耕的艰辛和农业生产的重要性。

我亲手参与了耕种、施肥、除草等一系列农作活动,通过实际操作,我学到了很多农业知识,也更加明白了农民的辛勤劳动。

这次实习让我更加珍惜粮食,更加尊重农民,也激发了我对农业科学的兴趣。

我相信,通过不断的学习和实践,我可以为农业生产做出自己的贡献。

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4 . 方法
2 0 1 1 — 2 0 1 2 年耕 作方 式研 究 试验 安排 诸城 市在 贾悦 镇 后 徐宋 村 , 试验地块 水利配套 、 土地 平整 , 地 力基础 较高 , 处理 实 施 过程 ,机 具 / 马 力指 标 等 试验 供试 品种 为 济麦 2 2 。播 期
1 0 / 1 6日 播种 量每亩 l 5公斤 。
表 2 不 同耕作 试验 的小 麦群体 差异 比较
时期 出苗 越冬 返 青 拔节 收获
平 均
在小麦栽 培 中 ,不进 行翻耕 ,仅 利用旋 耕机旋 耕然 后播 种, 已成 为主要 的的耕作模 式 。 但 多年旋 耕在耕层 以下形 成坚 实的犁 底层 ,影响 夏季降 水渗入 土壤 深层 , 阻 止小 麦根 系下 扎, 不 利于蓄水 保墒和根 系对 深层土壤 水分的吸 收利用 。 本次 研 究通过 进行不 同耕作 方式试验 ,探 明不 同耕作 方式与 秸秆 还 田组 合对 小 麦 综 合 抗 性 及 产 量 的影 响 , 为农业 生产 提供 依据 。 材 料 与 方 法 1 . 供 试土壤 试验 地块前茬 作物为 玉米 , 土壤 类型为 潮褐 土 , 耕作 层有 机 质含量 为 1 . 1 %, 碱解氮 9 1 . 3 p p m, 速效磷 2 0 . 7 p p m, 速效 钾 9 1 p p m, p H值 7 . 1 。 2 . 试验 设计 试验设计 因素 为耕作 方式 ,试验处 理分 别为小 麦玉米 秸 秆 还 田深 松 、小麦 玉米秸 秆还 田深耕 、小麦 玉米秸 秆还 田旋 耕、 小麦 玉米秸秆 还 田免耕 , 以小 麦玉米 秸秆 还 田旋 耕处理 为 对 照。 该试 验为大 区试验 , 不设置小 区 , 不 设置重复 , 各处 理面
耕 >免 耕 >旋 耕 。
积为 8 6 7 m ( 5 . 1 m x 1 7 0 m) 。
说明 深松或 深耕处 理比 浅耕或 免耕处 理 ,更 利于增 加单 株 分蘖数 和叶面 积指数 。 表 3 不 同耕 作方式小 麦发育 情况表
3 . 调 查记载 生育期 : 返 青期 、 越冬期 拔 节期 、 开 花期 、 收 获期 。 田间出苗 率 : ( 单 位 面 积 基本 苗 ÷每 亩有 效 种子 粒 数)
不 同耕作方 式对群 体 的有一 定的影 响 ,深 松和免 耕之 间 的差 异更为 显著 。 但 是这种 差异 出苗 就表现 出比较 大的差 异 , 直到成穗 。说明不 同的耕作 方式对 出苗有 一定的影 响 。 2 . 不 同耕作方 式苗期 发育 的影响 由表 2可见 , 与越冬期 相比 较到返 青期 , 不 同的处理 干物 质积 累 , 分蘖 数 、 根数 和叶面 指数发 生了不 同的变化 。
3 . 对小 麦产量 的影响 表 4 不 同耕作 方式收 获期情 况表
二、 结 果 与分 析
1 . 小 麦生育期 与不 同处 理群体 变化 观 察表 明不 同的耕作 方式 与小麦 的生育 期无 关 ,只 与播 期 和温度 相关 。表 l 为耕 作试验小 麦生育 时期表 。 表1 耕作试验 的小麦 的生育 时期
X1 0 0% :
冬前 干物 质积 累量 :取面 积 3 0 X 3 0 c m 2 植 株烘 别调查各 个处理 的冬前 次生根条 数 ; 农 艺指标 : 群体 、 叶 面积指 数 、 地 上部干 物质积 累量 、 收获 指数 等指标 。 产 量的计 算 : 每处理 取 3 个点, 每点 取 l m z , 产 量 的计算 : 每处 理 取 3个点 , 每点 取 l m 2 , 晒 干 后进 行实 打 实收 , 对 称 重 取得 的籽粒 产量数 据进行折 算 , 计算 亩产 量。
5 l
免耕 2 l 2 7 4 . 2 8 0 6 6 4 . 6 3 2 6
5 4 . 6
平均 2 5 3 8 1 . 1 8 8 O 6 4 . 5 3 4 8


旋耕 >免耕 , 与越 冬前 比较没有发 生变化 。 次 生根数 目各处理 排列 : 深 耕 >免耕 >旋耕 >深松 , 深 耕 和旋 耕个 上升了 一个位 次。没有明 显符合逻 辑的变化 规律 。 单 株分蘖 数不 同处 理的 变化 : 深 松 >深耕 =免耕 >旋耕 , 深松 和 旋耕处理 位次提 升 , 说明较深 的耕层有 利于分蘖 数的增 加。 叶面积指 数不 同处 理的排 列规律 与单 株分蘖 相 同 :深松 >深
由表 4 可见, 秸秆 还 田深耕处 理 的产 量最 高 , 深 松其 次 , 旋耕 第三 , 免耕最 低 。深耕 的产量 比旋耕 产量增 加 1 5 . 2 %, 深 松其 次 , 比旋 耕产 量增 加 5 . 6 %, 旋耕 第 三 , 免 耕 产量 最低 , 比
生 名 育 称 期 出 苗 期 越 冬 期 。 返 青 期{ 拔 节 期I 开 花 期l 收 获 期 ( 时 月 间 日 l ) 1 月 9 日 l 2 月 1 5 日 3 月 l 5 日 I 4 月 l 5 日 l 5 月 5 日 I 6 月 1 8 H

深松 2 8 . 5 8 5 5 9 6 9 6 4 . 1 3 5 S
6 2 . 1
深耕 2 4 6 8 1 . 2 8 6 . 】 6 5 . 9 3 7 . 5
5 9 . 1
旋耕 2 6 9 8 3 . 4 8 84 6 3 . S 3 3 5
科研 ◎残 验报 告
2 0 1 3 年第4 期( 下半月)
2 0 1 2年耕 作方式试验 总结
田 虎 宋兆文 王德高 李风英 王晓燕 姜 雪
( 诸城 市农业 技术推广 服务 中心 ,山东诸城
【 中图分类号】 s - 3 【 文献标识 码】 B
2 6 2 2 0 0)
【 文章 编号】 1 0 0 3 — 1 6 5 0( 2 0 1 3 ) 0 4 — 0 1 0 6 - 0 1
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