北京城市学院2012-2013学年学生公共能力培养(寒假社会实践)实施方案
2024年大学生寒假社会实践活动方案
2024年大学生寒假社会实践活动方案____年大学生寒假社会实践活动方案一、背景介绍随着社会的不断发展和进步，大学生社会实践活动已成为大学教育的重要组成部分，也是培养大学生社会责任感、实践能力和创新精神的重要途径。
寒假作为大学生活中的一段空闲时间，提供了开展社会实践活动的机会。
本方案旨在为____年的大学生寒假社会实践活动提供一个总体框架和具体方案。
二、活动目标1. 培养大学生的社会责任感和公民意识，提高其关注社会问题的能力。
2. 提升大学生的实践能力和创新精神，培养其解决实际问题的能力。
3. 加强大学生与社会的联系，促进大学生的综合素质发展。
4. 推动社会实践活动和志愿服务在大学校园中的普及和推广。
三、活动内容1. 社会调研与调查组织学生团队前往当地农村、社区或其他地区，进行社会调研和调查。
学生可以选择一个具体的社会问题，如教育、环境保护、健康等，通过问卷调查、访谈等方式了解当地居民的需求和问题，并提出解决方案。
2. 社区服务与支教活动与当地社区或学校合作，组织学生参与社区服务和支教活动。
学生可以开展文化活动、扶贫助困、义务教育等项目，为当地居民提供帮助和支持。
3. 创新创业实践组织学生团队进行创新创业实践活动。
学生可以根据自己的兴趣和专业背景，开展创新项目的研究和实践，推动科技创新和产业发展。
4. 社会调解与公益法律服务培训学生成为社会调解员或提供公益法律服务。
学生可以参与社会矛盾的调解工作，为有需要的人提供法律咨询和援助。
5. 文化传承与传统技艺保护组织学生团队参与文化传承和传统技艺保护活动。
学生可以学习传统文化和手工艺技能，并通过展览、表演等方式向公众传播和展示。
四、活动安排1. 活动前期准备（1）制定活动计划和筹备方案，明确活动的目标、内容和时间安排。
（2）确定参与活动的学生团队，并进行组织和培训工作。
（3）与相关社区、学校或组织进行合作，确定活动的具体实施地点和合作方式。
2. 活动实施阶段（1）根据预定的计划和安排，开展各项社会实践活动。
北京城市学院校外实习实践安全工作管理规定
北京城市学院校外实习实践安全工作管理规定（2013年修订）为保证参与校外实习实践师生的人身安全，保证校外实习实践单位的设备安全、财产安全及技术资料安全，保证校外实习实践工作顺利进行，各教学单位要加强校外实习实践安全工作管理，建立校外实习实践安全工作管理组织机构，明确安全工作管理职责。
校外实习实践安全工作管理组织机构包括校外实习实践安全工作管理领导小组、校外实习实践安全工作管理指导委员会、校外实习实践安全工作管理工作组。
现将各组织机构的校外实习实践安全工作管理规定如下：一、校外实习实践安全工作管理领导小组职责校外实习实践安全工作管理领导小组由书记、学生管理负责人、教学单位负责人、教研室或专业主任等组成，主要职责为：1．建立健全本教学单位的校外实习实践安全工作管理机制。
2．建立教学单位、教研室或专业、专业指导教师、行业指导教师与学生管理教师、学生之间的联络网，保证联络畅通。
3．研究制定本教学单位校外实习实践安全宣传与教育方案。
4．指导各教研室或专业召开校外实习实践安全宣传与教育动员会。
5．确保学生校外实习实践安全工作的宣传、教育、监督和管理等环节落实到位。
二、校外实习实践安全工作管理指导委员会职责校外实习实践安全工作管理指导委员会由各教研室或专业主任、专业实践负责人等组成。
主要职责为：1．遵守学校、教学单位的有关管理规定，树立正确的教育理念，做到一切都要为学生的安全负责，为提高教学质量负责，为学生提供全方位服务。
2．开拓制度规范、安全措施完善的单位作为校外实习实践单位。
督查单位加强安全保护设施建设。
对学生需接触的机器设备等，应有安全保护装置；对学生需接近的放射性、传染性源，应有严格的隔离装置，并在醒目位置设立提示性标记。
3．对于校外实习实践，尤其是具有一定危险性的实习实践活动（如工地实习实践、化学实验等），在实习实践前，要制定相应的安全管理措施与应急预案，确保校外实习实践过程中师生的安全。
4．组织教师与学生开展校外实习实践前的安全宣传与教育活动,加强安全纪律教育,加强对安全规定及其它有关管理文件的学习,以教研室或专业为单位及时将学生签名的《北京城市学院校外实习实践安全承诺书》送交教务科。
2024年寒假社会实践活动计划
2024年寒假社会实践活动计划【寒假社会实践活动计划】一、活动背景寒假是学生们放假最长的假期之一，很多学生会选择参加社会实践活动，以增加社会经验，拓宽眼界。
为了满足学生们的需求，我们学校计划组织一次寒假社会实践活动，让学生们在假期中有机会接触社会，锻炼自己的能力，培养综合素质。
二、活动目的1. 培养学生的社会意识和社会责任感，增强对社会的认知；2. 拓宽学生的视野，提高他们的社会适应能力；3. 培养学生的团队合作意识和组织能力；4. 提升学生的综合素质，培养他们的创新思维和问题解决能力。
三、活动内容本次社会实践活动主要分为三个方面的内容：社会调研、志愿者活动和企业参观。
1. 社会调研选择几个社会热点问题，组成小组进行调研，包括家庭暴力、环境保护、老年人的福利等。
每个小组负责一个问题的调研，需要了解问题的成因、影响以及社会的反应等。
为了增强学生的调研能力，我们还会进行培训，教授调查问卷的设计方法和访谈技巧等。
2. 志愿者活动安排学生参加一些志愿者活动，包括去养老院陪老人、去孤儿院陪孩子、为贫困地区捐赠物品等。
通过亲身参与，让学生们感受到社会的温暖，培养他们的责任感和同情心。
3. 企业参观安排学生参观当地的一些企事业单位，如科技公司、媒体机构、医院等。
通过参观，学生们可以深入了解这些企业的运营模式、生产工艺以及员工的工作环境等。
在参观过程中，还可以组织交流活动，让学生与企业员工进行面对面的交流，了解他们的职业规划和工作经验。
四、活动安排1. 活动时间：寒假期间，共计两周。
2. 组织形式：由学校统一组织，学生自愿参加。
3. 活动安排：第一周：- 第一天：组织开展活动启动仪式，介绍活动内容和目的。
- 第二天至第五天：社会调研小组展开调研，每天反馈调研进展情况。
- 第六天：召开小组间座谈会，分享调研成果和心得体会。
第二周：- 第一天至第三天：学生参加志愿者活动，每天反馈活动心得。
- 第四天至第五天：学生参观企业，每天进行交流和反馈。
北京城市学院学生公共能力培养寒假社会实践实施方案
北京城市学院学生公共能力培养寒假社会实践实施方案北京城市学院 - 学生公共能力培养（寒假社会实践）实施方案为贯彻落实市委教工委《关于在北京高校开展“践行‘北京精神’争做时代先锋”主题教育实践活动的通知》精神，进一步推进我校学生公共能力培养工作，- 寒假，校学工委以社会实践为主体，继续开展学生公共能力培养工作，现将具体实施方案公布如下，请各校区、各学部参照执行。
一、活动主题“践行北京精神助力城乡发展”二、活动类别及要求（一）社会调研以社会调研作为- 寒假学生公共能力培养的主要载体，组织、引导学生自主开展或以团队形式开展社会调研活动。
调研活动可围绕北京等城乡经济、社会发展过程中出现的热点问题开展，例如物价调控成效调查、社会保障制度建设现状调查、公共事业改革情况调查、医药卫生体制改革状况调查、教育公平问题调查、楼市治理成效调查、居民收入增长与通货预期情况调查、城乡居民生活幸福感调查等。
调研要求：每项调研应形成3000字以上调研报告1份，以团队形式开展的调研活动，每团队人数不得超过8人，鼓励学生在调研报告基础上形成有建设性意见的论文。
（二）社会参与培养的重要载体，组织、引导学生积极参与形式多样的社会公益活动。
志愿服务及义工服务活动以春运志愿服务、社区义工服务、城乡扶贫帮困活动为立足点，以“北城学子送温暖”为价值体现，鼓励同学经过义工服务、志愿服务工作感受城乡居民所需、社会有序运转所需，从中体会“送人玫瑰，指留余香”的志愿精神，为社会和谐发展贡献力量。
活动要求：每名学生的志愿服务或义工服务时间不少于10小时，填写《北京城市学院志愿服务活动情况表》（附录2）并撰写1000字以上活动总结1份，总结应突出活动的自身感受及对所参与活动的认识。
（三）社会观察以走访、摄影、摄像、艺术作品或文学作品创作等形式开展社会观察活动，并将其作为- 寒假学生公共能力培养的重要补充载体，组织、引导学生积极开展社会观察活动。
社会观察活动以人物观察、社会变迁历程展示以及社会热点问题为主要内容。
北京城市学院关于整学期实习安排的通知….doc
北京城市学院关于本科人才培养方案的补充调整说明（2014年）为了进一步加强我校应用型人才培养的实效，提高学生专业实践能力与职业发展能力，根据《北京城市学院关于修（制）订本科人才培养方案的意见》，对培养方案中有关要求补充调整说明如下，其他未提及的参考原文件。
一、开设专业导论课单独开设一门课程，名称为《专业导论课》，时间为大一秋季学期或大一整学年，学时15-30学时，内容包括行业动态、行业企业认知参观、专业思想与动态、学习方法、职业规划等，形式可多样，不同主题不同老师，师生互讲互评，每个班开办专业小报，学期末评比交流，该课必须要安排责任教师。
细节要求也可参考教务处网站上《2011级新生入学专业教育的方案》。
从2014级起各专业教学计划要按此调整执行。
二、设置整学期实习整学期实习是专业实践能力提升的重要环节，主要安排高年级学生在行业企业进行长时间专业实习，时间为大四秋季学期，时长为15周，具体要求按《北京城市学院校外实习实践管理规定》（北城行[2013]12号文）。
毕业设计（论文）选题尽量挖掘整学期实习的实习单位需要解决的真实问题，做到真题真做，使学生专业实习、毕业综合训练、解决实际问题能力融为一体。
从2012级起各专业教学计划要按此调整执行。
三、调整夏季小学期时长调整为2周，主要内容为：一年级夏季小学期：第一周为社会调查与社会实践，第二周为专业岗位认知实习。
二年级夏季小学期：校本公共能力课程与项目。
三年级夏季小学期：就业模拟训练。
从2012级起各专业进行教学计划的调整。
从2014级起，专业岗位认知实习内容并入《专业导论课》，一年级夏季小学期两周内容全部为社会调查与社会实践。
四、确定专业核心课程在培养方案的“课程体系”中增加单独部分“（三）专业核心课程”，专业核心课程主要指为完成本专业核心、关键能力培养所设置的课程，可以是专业基础课、专业课、专业方向课，约为8-10门。
从2014级起各专业教学计划要按此调整执行。
北京城市学院校外实习实践学生管理规定
北京城市学院校外实习实践学生管理规定校外实习实践是学生接触社会、了解社会、加强理论与实践结合的实践性教学环节。
学生必须充分认识校外实习实践教学环节的重要性和必要性，自觉提高校外实习实践的主动性和积极性。
校外实习实践包括夏季学期专业实践、长时间专业实习和毕业实习。
夏季学期专业实践是指夏季学期组织学生到校外实习实践单位进行的为期1—5周的夏季学期专业实践；长时间专业实习是指春季或秋季学期组织学生到校外实习实践单位进行的为期8—16周的长时间专业实习，可采取工学交替模式进行；毕业实习是指毕业学年组织学生到校外实习实践单位进行的为期不少于4周的毕业实习。
一、校外实习实践专业要求1．在校外实习实践活动中，学生要努力完成教学单位与实习实践单位共同为学生提供的认知实习、技能训练、专业应用能力训练及职业岗位素养训练等任务，实现提升专业应用能力、创新精神、社会责任感和就业能力的目的。
2．学生要积极参与教学单位与实习实践单位共同开展的以敬业爱岗、诚实守信为重点的职业道德教育,开展的企业文化教育和安全生产教育，开展的社会责任感教育及相关培训活动。
并在校外实习实践过程中，积极、主动的践行职业道德、遵纪守法、安全防范意识，提升社会责任感，做一个诚实守信的实习生和敬业爱岗的员工。
3．认真阅读学校关于校外实习实践的所有规定，服从学校管理，及时将签字同意后的校外实习实践教学任务书送交教研室或专业。
4．学生要按照校外实习实践任务的标准要求，在教师指导下，虚心学习，按照实习实践岗位和实习实践计划、实习实践教学大纲、实习实践指导书等要求，不断训练相应的职业能力，不断培养创新精神，认真完成校外实习实践任务。
5．学生应将校外实习实践的结果收集整理，对已完成的任务勤于反思，将校外实习实践任务完成情况以周志的形式进行总结，认真填好《北京城市学院校外实习实践手册》，并及时将《北京城市学院校外实习实践手册》交予指导教师与学生管理教师进行指导。
同时撰写好校外实习实践报告、个人总结等。
寒假社会实践活动方案(15篇)
寒假社会实践活动方案(15篇)寒假社会实践活动方案1指导思想将研究性学习与社会实践相结合，组织学生走出校园，走向社会，关注社会主义新农村建设，尝试探究自己关心的热点问题，丰富业余生活，积极探索全新的学习方式。
活动意义1，改变学习方式，开拓学习资源，拓宽发展空间。
2，参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3，主动服务社区，增强服务意识，强化社会责任。
活动要求：(一)组织形式学生一般以个人分散或3-5人组成社会实践活动小组活动，也可以青年志愿者小分队的形式组织活动。
（二)具体要求1，就近就便，注意安全。
社会实践活动原则上要就近就便，在同学家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。
团队规模要适中，不要开展跨区的活动。
同时取得家长的支持，确保在活动中做到安全第一。
同一社区，同乡村的同一年级的同学可以组成学习小组，选出组长，并在组长的统一组织下制定计划，开展社会实践活动。
2，关注生活，激发兴趣。
从社会实践活动中选择大家共同感兴趣的问题作为小组的研究课题，关注社会，体验生活，从而进一步激发兴趣，培养特长，增长能力，提高中和素质。
3,合作探究，资源共享。
一般采用个人独立探究和小组合作相结合的方式开展活动，充分利用网络资源和现代通信设施搜集信息，处理信息，广泛开展活动设计，调查研究，参观访问，实验演示，表演交流，测量制作，社会宣传，服务，辩论，总结，反思等学习活动。
活动主要内容：（一）社会参观活动参观，访问，考察（革命遗址，科技馆，英雄模范人物，杰出人物，企业家，新农村建设，市政工程，工业园区，高新技术开发区......）。
将参观的内容用文字和图片的形式记录下来。
（二）社会调研活动（可参考如下主题，也可以自选主题）1绿色保护宣传2保护母亲河，水质污染情况调查3白色污染调查研究4关于生活节能状况调查研究5农村经济发展状况调查6关于生活垃圾分类处理的可行性调查7道路状况及改进意见调查8夷陵区旅游资源状况调查9中学生的消费观念与行为研究10中学生上网吧问题的研究11中学生学习习惯的调查与研究12中学生零用钱数量及其用途的调查13社会主义新农村建设调查和分析(三），社区服务活动结合实际情况，具体开展社区保洁活动，社区护绿活动，社区综合宣传活动，社区“陋习”纠察活动，社区敬老爱老活动，社区帮困助残活动，社区读书辅导活动，交通服务活动，环保志愿者活动，社区公益劳动。
2024年大学生寒假社会实践活动方案
2024年大学生寒假社会实践活动方案一、活动背景与目的随着社会的发展和进步，大学生不再局限于书本知识的学习，更多地需要实践能力与社会经验。
因此，组织大学生参与寒假社会实践活动，既能丰富学生的学习经历，提高他们的综合素质，又能让他们更好地了解社会的运行规则和加深对社会问题的认识。
本次活动的主要目的有三个方面：1. 培养大学生的实际操作能力和综合素质。
通过实际参与社会工作，使大学生获得更多的实践经验和技能；2. 加深对社会问题的认识。
通过亲身的实践活动，让大学生更加深刻地了解社会问题的本质及其对社会的影响；3. 发挥大学生积极向上的作用，为社会做出一定的贡献。
二、活动内容与安排本次活动的核心内容是让大学生参与社会实践项目，以培养学生的实践能力和社会责任感。
活动的具体安排如下：1. 活动策划与组织1.1确定活动的主题和方向。
活动主题可以与当地的社会问题相关，如环境保护、教育支持、贫困帮扶等。
1.2确定活动的时间和地点。
活动时间最好在大学生寒假期间，并根据实践项目的需求确定活动地点。
1.3组织活动的人员和资源。
活动的组织者可以是学校的社团组织或学生会，他们可以负责活动的策划、组织和宣传工作。
同时，还需要联系相关的社会组织、政府部门或企事业单位，以获取活动所需的资源和支持。
2. 实践项目选择与安排2.1选择适合大学生参与的实践项目。
可以从环境保护、义务教育支持、社区服务、医疗卫生等方面选择适合的项目，既能满足大学生参与的需求，又能对当地社会产生积极的影响。
2.2与相关的社会组织或企事业单位进行沟通与合作。
确定实践项目的具体内容和时间，并制定详细的实践计划。
同时，还可以邀请相关领域的专家或学者来指导和支持实践活动。
3. 活动的实施与总结3.1活动前的准备工作。
包括活动的宣传和邀请志愿者参与，以及与实践项目的负责人进行沟通和安排活动的具体细节。
3.2活动实施阶段。
按照实践项目的计划开展活动，确保大学生参与到实际工作中，并加强对活动的监督和指导。
大学生寒假社会实践活动
经济管理系关于组织开展2012年大学生寒假社会实践活动的通知各班级：为贯彻落实十七届六中全会精神，继续发挥好实践育人作用，提高大学生的思想政治修养和综合素质，引导广大团员青年深入社会、了解国情、拓展学习资源，在实践中受教育、做贡献、长才干，我院团委决定继续组织开展2012年寒假社会实践活动,现将有关事项通知如下：一、实践主题公益服务社会；实践促我成才二、实践时间2012年2月7日—2月20日三、实践形式寒假社会实践活动按照就近就便的原则，组织学生在家庭所在地或假期常住地开展活动。
四、实践内容1.社会调研：引导学生从不同的角度选择调研专题（如：当地文化发展现状调研、农村情况调研、社会热点问题调研等），以个人或团队的形式进行深入分析、研究，揭示相关问题的产生原因，提出应对策略，撰写调查报告。
调查报告需提供原始数据（即调查问卷，调查人数等），最好附加相关照片和单位盖章。
2.专业实践：积极鼓励广大学生结合所学专业，联系相关企业单位，进行调查、参观、实习等实践活动，了解相关行业动态和社会需要，科学规划职业发展方向，积累工作经验，增强就业竞争力。
3.志愿服务：动员广大共青团员以关爱农民工子女、关心“空巢老人”、服务社区、街道、农村文化建设为重点，以爱心支教、亲情陪护、文体娱乐等形式，深入到敬老院、福利院、孤儿院、汽车站、下岗职工及贫困学生家中，广泛开展“送温暖、献爱心”志愿服务活动。
五、工作要求- 1 -1.高度重视，精心组织。
切实把今年学生寒假社会实践活动纳入重要议事日程，做到有计划、有动员、有指导、有考评。
2.注重实际，突出效果。
确保实践具有可操作性，将实践活动的着眼点和落脚点统一到提升同学们的就业竞争力和促进科研活动的开展上来，努力通过实践活动提高社会适应能力。
要注重活动的实际效果，为社会做出贡献，使自己得到锻炼。
3.及时总结，加强宣传。
通过电视、报纸、网站等新闻媒体加强对我院寒假社会实践活动的宣传工作，重点要突出特色活动及实际效果、社会反响和学生心得等。
1北京城市学院校外实习实践管理规定
北京城市学院校外实习实践管理规定（试行）第一章总则第一条为规范和推进北京城市学院开展校外实习实践工作，维护校外实习实践学生、学校和企事业单位、科研院所、政法机关、社会团体等校外实习实践单位（以下统称校外实习实践单位）的合法权益，提高应用型人才培养质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国安全生产法》、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》、《北京城市学院关于修（制）订本科人才培养方案的意见》等，制定本规定。
第二条本规定所称校外实习实践，包括夏季学期专业实践、长时间专业实习和毕业实习。
夏季学期专业实践是指夏季学期组织学生到校外实习实践单位进行的为期1—5周的夏季学期专业实践；长时间专业实习是指春季或秋季学期组织学生到校外实习实践单位进行的为期8—16周的长时间专业实习，可采取工学交替模式进行；毕业实习是指毕业学年组织学生到校外实习实践单位进行的为期不少于4周的毕业实习。
第三条学校组织学生校外实习实践，应当遵守相关法律法规，全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，遵循学生成长规律和职业应用能力形成规律，培养学生职业岗位素养、专业应用能力，提升学生的创新精神、社会责任感，提高教育质量，促进学生全面发展和就业。
校外实习实践应当按照育人为本、学以致用、专业对口、理论与实践相结合的原则实施。
第四条毕业实习内容应尽量与毕业设计（论文）与综合训练相结合，毕业实习单位尽量与就业相结合。
第二章组织与计划第五条各教学单位应选择具有独立法人资格，组织机构健全，具备先进的生产手段、技术装备和科学的经营管理方式，在地区或行业知名度高，社会影响大，积极支持高校人才培养，拥有一支高素质的职工队伍，能较好地提供学生校外实习实践所需的与所学专业对口或相近的岗位学习、生活及安全防护等保障条件的校外实习实践单位进行实习实践。
积极鼓励、倡导各教学单位在学校层面与校外实习实践单位签订《北京城市学院校外实习实践基地协议书》（附件一）。
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北京城市学院2012-2013学年学生公共能力培养（寒假社会实践）
实施方案
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，教育引导我校学生进一步坚定地跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，加深对中国特色社会主义道路、理论体系、制度以及关于全面建成小康社会的各项重大决策部署的理解与认同，落实我校学工委“十佳百星”评选表彰活动，校团委以社会实践为主体，继续开展学生公共能力培养工作，现将具体实施方案公布如下，请各校区、各学部参照执行。
一、活动主题
“青春共话十八大助力社会大发展”
二、活动类别及要求
（一）社会调研
为引导北城学子践行十八大精神，搭建校外实践平台，培养学生的社会责任感，提升学生沟通表达、团队合作、时间管理、问题解决等公共能力，校团委将以社会调研作为2012-2013学年寒假学生公共能力培养的主要形式，组织、引导学生开展社会实践活动。
团队调研活动需围绕十八大主题关键词拟定调研题目，开展十八大主题关键词调研活动；个人调研活动需以“我为城市献策”为主旨，以青年学生的视角，关注国家大政方针，关注社会民生，自拟题目，撰写社会建设专项方案。
调研要求：团队调研人数不得超过8人，应形成3000字以上调研报告1份。
个人调研应形成2000字以上社会建设专项方案1份。
鼓励学生在调研报告、社会建设专项方案基础上形成有建设性意见的论文。
（二）社会观察
走访、摄影、摄像、艺术作品或文学作品创作等形式开展社会观察活动，并将其作为2012-2013学年寒假学生公共能力培养的重要补充载体，组织、引导学生积极开展社会观察活动。
社会观察活动以人物观察、社会变迁历程展示以及社会热点问题为主要内容，共分为“美丽中国美丽校园”优秀作品征集活动、“美丽中国青春北城”征文活动、“优微视频”征集活动等三项主题活动，以此推动广大同学深入学习宣传贯彻党的十八大精神，进一步深化对世情、国情、党情的认识，积极关注我国经济、政治、文化、社会、生态文明建设的发展，激发大学生的爱党爱国情怀。
观察要求：征文内容须结合社会观察，紧扣主题，思想积极向上，弘扬主旋律、具有时代感，角度自选，体裁不限，需为学生个人独立完成，2000字以上；书法、绘画、摄影、手工作品等艺术作品须原创，作品创意、表现手法及风格不限，主题鲜明、内容健康、积极向上，具有艺术欣赏性和感染力，主创人员不得超过3人（微视频制作团队人数限制可放宽至8人）。
（三）社会参与
以志愿服务及义工服务等社会参与活动作为2012-2013学年寒假学生公共能力培养的重要载体，组织、引导学生积极参与形式多样的社会公益活动。
志愿服务及义工服务活动以春运志愿服务、社区义工服务、城乡扶贫帮困活动为立足点，以“北城学子送温暖”为价值体现，鼓励同学通过义工服务、志愿服务工作感受城乡居民所需、社会有序运转所需，从中体会“送人玫瑰，指留余香”的志愿精神，为践行十八大精神、促进社会和谐发展贡献力量。
活动要求：每名学生的志愿服务或义工服务时间不少于10小时，填写《北京城市学院志愿服务活动情况表》（附录2）并撰写1000字以上活动总结1份，总结应突出活动的自身感受及对所参与活动的
认识。
（四）专业实践
以专业实习、实训为2013年寒假学生公共能力培养的特色载体，组织、引导学生积极参与各类专业实践活动。
鼓励学生结合专业特色，以及《北京城市学院学生学习贯彻党的十八大精神“十佳百星”评选表彰活动方案》相关活动类别，在积极投身形式多样的专业实践活动的同时，为职业生涯的开启积累经验，积淀能力。
实践要求：每名学生实践后撰写2500字以上专业实习、实训报告，鼓励学生创作具有专业特色、结合实践主题的作品或专业设计等成果。
三、活动安排
（一）整体要求
2013年寒假社会实践、社会观察活动覆盖全体在校生，学校鼓励广大学生在确保安全的前提下，以个人返乡的形式，就近就便开展社会实践、社会观察等活动，并撰写调研报告、实践总结、社会建设方案等文字材料或提交各种创新创意作品，创作具有专业特色的实践成果。
调查报告、实践总结、社会建设方案以及创意作品等各种成果形式都应紧密契合主题，突出实践活动的过程与感受。
每名学生应紧密结合实践主题，自主选择社会实践、社会观察类别，积极投身相关活动，做到“亲身参与、用心体会、放眼社会、建言发展”，并通过实践活动，弘扬我校“改革探索勤奋进取艰苦创业开拓前进”的校训精神，以实际行动学习宣传贯彻十八大精神，为社会、经济发展积蓄思想、贡献力量。
（二）工作进程
1、总体部署：校团委于2013年1月5日前下发《北京城市学院2012-2013学年学生公共能力培养（寒假社会实践）实施方案》。
2、基层组织：各校区学部学团工作部门根据本实施方案，于2013年1月10日前，具体动员、组织、部署和落实实施方案的要求。
3、全面实施：学生自主开展相关实践活动。
活动时间为2013年1月20日至2月22日。
4、总结表彰：2013年3月10日前，各校区、学部收集整理学生调研报告、实践总结、访谈笔录和创意作品等实践材料，校团委将在3月中下旬对公共能力培养（寒假社会实践）活动进行全面总结表彰。
四、其它
1、学生社会调研活动指导可参照《北京城市学院公共能力培养教师指导用书》、《北京城市学院公共能力培养学生指导用书》。
2、学生调研报告、论文网络资料搜索途径及报告、论文撰写要求请参见附录1。
3、《北京城市学院志愿服务活动情况表》请见附录2。
共青团北京城市学院委员会
2013年1月3日
附录1
一、网络资料搜索途径
（一）相关搜索引擎、官方网站推荐
中国政府网/
人民网/
新华网/
百度/
谷歌/
搜狐/
中国雅虎/
凤凰网/
（二）中国知网（原中国学术期刊网）
北京城市学院主页→图书档案→（各校区）图书馆→网上图书馆→中国知网（原中国学术期刊网）
二、如何写调查报告或论文
（一）内容
至少应包含标题、摘要、关键词、正文四个部分；如有引用他人文章的还要加注参考文献；如有附件（如图像资料、原始文字资料等）可附在文章的最后。
具体顺序如下：标题→摘要→关键词→正文→参考文献→附件。
（二）版式
字体：各类标题用粗宋体；作者姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。
字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五
号字体；图、表名居中。
页边距：上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。
段落：“行距”选1.5倍。
（三）引证体例
关于引证体例，由于至今尚未形成统一的观点，且不同学科的引证体例也有区别，因而以下仅对《中外法学》引证体例作简要介绍，以供参考。
1、注释为脚注，编号连排。
文中及页下脚注均用阿拉伯数字外加六角括号，文中标注于标点符号外。
2、注文中的信息联序为：作者、文献名称、卷次（如有）、出版者及版次、页码。
3、定期出版物的注释顺序为：作者、文章篇名、出版物名称年份及卷次、页码。
4、引文作者为外国人者，注释顺序为：国籍（外加括号）、作者、文献名称、译者、出版者及版次、页码。
5、页码用“页N”或“页N-N”字样。
6、引用之作品、书、刊物、报纸及法律文件，用书名号；文章篇名用引号。
7、同一文献两次或两次以上引用者，第二次引用时，若紧接第一次，则直接“同上注，页N”即可；若两次引用之间有间隔，则注释顺序为：作者姓名，见前注N，页码。
作者如为多人，第二次引用只需注明第一作者，但其名后应加“等”字。
8、参考全文或书中部分内容者，注释前加“参见”；非引自原始出处者，注释前加“转引自”。
9、引文出自杂志的，不要“载”、“载于”字样。
10、引用古籍的，参照有关专业部门发布之规范；引用外文的，遵循该语种的通常注释习惯。
11、引用中国台湾、香港、澳门地区出版或发行的文献，可在出版或发行机构前加注地区名。