学校体育工作情况汇报
学校体育工作报告
学校体育工作报告在现在社会，报告的使用成为日常生活的常态，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是我帮大家整理的学校体育工作报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校体育工作报告1平寨小学是一所有500多名师生的学校，教学班9个，兼职体育教师9人，学校体育工作的成效将事关全体师生的健康成长。
本年度继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。
学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
就本学年度体育工作的成效报告如下：一、管理到位，责任到人，体育工作顺利开展。
我校按“两个工作条例”的要求，组建了由杨晨校长为组长，朱主任为副组长，全体体育老师为组员的学校体育工作领导小组。
分工明确，责任到位到人。
校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。
学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，能把体育列入重要内容。
经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。
做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。
领导还经常深入与老师们一起研究开展体育工作，如体育节、校运会、冬季长跑、大课间活动等等，校长与教师们都带头参加。
正是这样一支体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实，我校2个篮球场、宽阔的操场等体育场地，体育器材基本达到器材配备的要求，由郑良松老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。
对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。
学校体育工作开展情况汇报
学校体育工作开展情况汇报一、体育教学情况我们的体育教学以培养学生的体育兴趣、提高体育技能和增强体育素质为目标。
课程设置包括篮球、足球、排球等各类运动项目。
在教学过程中，我们注重学生的实践操作和体能训练，同时也传授相关的体育知识和科学锻炼方法。
为了更好地评估教学效果，我们建立了定期的教学评价机制，及时了解学生的学习情况和反馈，调整教学策略。
二、体育活动开展情况我校积极开展各类体育活动，提高学生的体育参与度和运动技能。
我们定期举办体育竞赛，如校运会、篮球比赛、足球比赛等，让学生展示自己的运动才能，培养学生的团队精神和竞争意识，让学生在轻松愉快的氛围中增强体魄，拓展视野。
三、学生参与情况在体育课程方面，学生们的积极性较高，大部分学生能够按时完成体育课任务，取得较好的成绩。
同时，学生们也积极参与体育社团活动，如篮球社、足球社等，通过自主组织和参与各种社团活动，进一步提高了学生的体育素质和运动技能。
四、师资力量情况我校拥有一支专业的体育师资队伍，包括多名拥有丰富教学经验的教师。
并不断参加各类培训，提升自己的教学水平。
为了更好地提高体育教学水平，我们鼓励教师们参加各类学术交流和研讨活动，使他们能够及时了解最新的体育教学理念和方法。
五、场地设施建设情况我校拥有完备的体育场地设施，包括足球场、篮球场等各类运动场地。
这些场地均按照国家标准进行建设，能够满足学生各类运动需求。
此外，我们还拥有大量的体育器材，如篮球、足球、羽毛球拍等，充分保障了体育教学的顺利进行。
六、体育训练开展情况为了培养学生的体育特长和选拔优秀运动员，我们开展了针对性的体育训练。
一方面，我们注重普及性的体育训练，如跳绳、跑步等，通过这些训练提高学生的身体素质和运动能力。
另一方面，我们也开展专业训练，如篮球、足球等项目，邀请专业教练员指导学生进行系统的训练，为高一级学校输送优秀的体育人才。
七、学生体质健康状况为了更好地了解学生的体质健康状况，我们每年进行一次学生体质健康测试，涵盖身高、体重、肺活量、速度、力量等多项指标。
学校大课间体育工作汇报2篇
学校大课间体育工作汇报学校大课间体育工作汇报精选2篇（一）尊敬的领导、老师们：大家好！我是体育工作小组的负责人，今天我将向大家汇报学校大课间体育工作的情况。
首先，我们针对学校大课间体育活动的目标进行了明确和规划。
我们希望通过大课间体育活动，促进学生身心健康的全面发展，增强体质，培养团队合作意识和竞争精神。
我们制定了详细的活动计划，并根据不同年级和体能水平设置了不同的活动内容和难度。
其次，我们积极组织和开展各类体育活动。
包括常规的晨练、广播体操、足球、篮球等球类运动，以及非球类运动，如排球、羽毛球、乒乓球等。
我们注重培养学生的兴趣，针对学生的特长和需求，开设了不同类型的体育俱乐部，如舞蹈俱乐部、武术俱乐部等。
同时，我们鼓励学生参与各类体育比赛和运动会，提高他们的综合竞技能力。
第三，我们加强了体育设施和器材的维护和更新工作。
我们定期检查和维修体育场地和器材，确保安全可靠，为学生提供良好的运动环境。
同时，我们也积极争取了体育设施和器材的更新和扩充，以适应学生多样化的运动需求。
最后，我们通过各种方式进行了体育工作效果的评估。
我们定期开展学生体能测试，收集学生的运动数据，并据此进行个别指导和课程调整。
我们还邀请专家进行体育工作评估，听取他们的建议和意见，不断提高体育工作的质量和水平。
以上是我对学校大课间体育工作的汇报，请领导和老师们批评指正，谢谢！学校大课间体育工作汇报精选2篇（二）尊敬的领导、各位老师和同学：大家好！我是学校安全工作小组的负责人，今天非常荣幸向大家汇报我校学期安全工作的情况。
第一，我校高度重视学期安全工作。
在新学期开始之前，我们校领导组织了一次专题研讨会，制定了全面的学期安全工作计划，并且对学校各类安全事故的防范和处置方案进行了全面修订。
同时，各相关部门也积极参与安全工作，形成了学校各级联动的安全保障机制。
第二，我们注重宣传教育。
在学期开始之前，我们广泛开展了安全知识宣传活动，通过组织安全教育讲座、制作安全宣传资料、开展安全知识竞赛等形式，提高了师生的安全意识和自我保护能力。
学校校园体育活动工作总结范文(5篇)
学校校园体育活动工作总结范文(5篇)学校校园体育活动工作总结范文篇1体育工作作为学校教育教学工作中的重要组成部分，在学校教育教学中占据着举足轻重的作用。
我校坚持以育人为宗旨的教育理念，以促进学生的全面发展为目标，切实贯彻落实“健康第一”的指导思想，利用体育课促进全体学生的身体健康发展。
一、高度重视体育工作，贯彻新课程理念学校按照国家义务教育标准开足开齐体育课，真正落实体育课堂的作用。
在阳光体育的实施过程中，利用一切在校时间为学生创造运动机会，把“每天一小时”的体育精神落实到位。
在《新课程标准》的指导下，在学校“以学定教，随学而导”的教学模式中，改革传统体育教学模式。
把“以教师灌输的学习方法”为主的传统课堂模式，转变成“以学生为主体，教师为主导”的小组合作式学习，真正放手让学生去思考、去创新，让学生成为课堂的主人。
此外，上下午课堂间歇分别安排眼睛保健操时间，并由值周班级对全校进行监督和检查，体育课前学生自觉整好队做眼睛保健操，养成保护视力的良好习惯。
学校体育组集合全组教师的集体智慧，创设不同项目、不同形式的体育竞赛活动。
做到每日做运动、每月有比赛、每学期有主题，跳绳、踢毽子、堆沙包、跳房子、呼啦圈、拍球等等，都在教师的带领下成为了孩子喜爱的体育项目。
一年级学生的怕球比赛，二年级学生的呼啦圈比赛，三年级学生的跳绳比赛，四年级学生的集体跳绳比赛，让孩子们在锻炼身体、强健体魄的同时，增强了班级的集体荣誉感。
结合国家的体育锻炼标准，学校的传统体育项目蓬勃开展，拔河比赛、元旦长跑、田径运动会等，每年都按时举行。
拔河比赛的热闹场景，每次提起都如同就在眼前，班级间进行竞争、教师团队开展比赛，可以说就像一次全校性的运动会一样，参与率达到了100%，呐喊声、加油声此起彼伏的。
每年一届的田径运动会，根据学生年龄特点融入了趣味运动项目，让小学低年级学生同样参与其中，教师通过做裁判的机会对于体育运动项目也有了规范的了解，更有利于今后指导学生的体育活动。
学校加强校园体育发展工作的落实情况汇报
学校加强校园体育发展工作的落实情况汇报摘要本文旨在汇报学校加强校园体育发展工作的具体情况。
校园体育的发展对于学生的身体健康和全面发展至关重要。
学校一直致力于加强校园体育工作，并采取了一系列措施来推动体育活动的开展。
本篇汇报将介绍学校在校园体育方面的努力和取得的成效。
落实情况学校在加强校园体育发展工作方面取得了以下几方面的落实情况：1. 体育设施改善学校对校园内的体育设施进行了全面改善和升级。
投入资金进行了篮球场、足球场等设施的修建和维护，确保学生有良好的运动场所。
此外，也增加了器材和设备的购置，以提供良好的体育锻炼条件。
2. 体育课程编排学校优化了体育课程的编排，将其纳入学生课表，并增加了体育课时的数量。
这可以确保学生每周都有足够的时间进行体育活动，提高学生体质和运动水平。
3. 丰富多样的体育活动学校积极组织丰富多样的体育活动，如运动会、校际比赛等。
这些活动不仅能够提供学生锻炼身体的机会，还能增强学生的团队合作能力和竞争意识。
4. 体育社团和俱乐部学校鼓励学生参与体育社团和俱乐部的活动。
在校园内设立了各类型的体育社团和俱乐部，如篮球社团、足球俱乐部等。
这些社团和俱乐部为学生提供了更多的体育交流和锻炼的机会。
结论通过以上的努力和改进措施，学校加强了校园体育发展工作的落实情况。
学生在体育设施的改善、体育课程的加强、丰富多样的体育活动和体育社团的建设中获得了更多的体育锻炼机会。
这些措施对于学生的身心健康和全面发展起到了积极的促进作用。
学校将继续致力于加强校园体育发展工作，确保学生能够享受到更好的体育环境和更多的体育资源。
学校体育部工作汇报范文
学校体育部工作汇报范文尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我代表学校体育部，向大家汇报一下本学年的工作情况。
体育部一直致力于丰富同学们的课余生活，提高同学们的身体素质，培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
在学校领导的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，我们取得了一定的成绩，也遇到了一些问题和挑战。
下面，我将从以下几个方面进行汇报。
一、组织的体育活动1、校运会校运会是我们学校每年的体育盛会，也是我们体育部工作的重中之重。
本学年的校运会，我们在项目设置、比赛规则、裁判培训等方面进行了精心的策划和准备，确保了比赛的公平、公正、公开。
同时，我们还积极组织同学们报名参赛，为运动员提供了良好的训练条件和后勤保障。
在校运会期间，同学们发扬了顽强拼搏、勇攀高峰的精神，创造了许多优异的成绩。
最终，校运会取得了圆满成功，得到了学校领导和师生们的高度评价。
2、篮球赛为了提高同学们的篮球水平，增强同学们之间的交流与合作，我们组织了校内篮球赛。
比赛分为男子组和女子组，采用分组循环和淘汰赛相结合的方式进行。
在比赛中，各参赛队伍团结协作、奋勇争先，展现了良好的精神风貌。
通过这次篮球赛，不仅丰富了同学们的课余生活，也提高了同学们的篮球技术和战术水平。
3、足球赛足球是世界第一运动，深受广大同学的喜爱。
为了推动我校足球运动的发展，我们组织了校内足球赛。
比赛采用七人制，吸引了众多足球爱好者组队参赛。
在比赛中，同学们尽情奔跑、挥洒汗水，享受着足球带来的快乐。
通过这次足球赛，我们发现了一些有潜力的足球苗子，为学校足球队的组建和发展打下了基础。
4、其他体育活动除了上述大型体育活动外，我们还组织了一系列小型体育活动，如羽毛球赛、乒乓球赛、跳绳比赛、拔河比赛等。
这些活动形式多样、参与面广，深受同学们的欢迎。
二、体育社团的建设1、篮球社团篮球社团是我校最受欢迎的体育社团之一，拥有众多会员。
本学年，我们加强了对篮球社团的指导和管理，定期组织社团活动，邀请专业教练进行技术指导，提高了社团成员的篮球水平。
2022年学校体卫艺工作汇报总结四篇
学校体卫艺工作总结本学期，学校体卫艺科工作围绕学校新四年发展规划，落实学校年度总体工作目标，以“健康第一”、“和谐发展”为宗旨，以规范体卫艺科工作管理机制为突破口，认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，切实落实《学校三年发展规划》中相关工作，充分发挥体卫艺科工作在全面提高学生素质和促进人的全面发展中的积极作用，遵循教育和青少年身心发展的规律，积极开展各项活动，为学生健康成长构建了良好的平台。
现将本年度工作总结如下：一、体育工作1、完善学校体育工作管理机制。
进一步整合、协调各方力量，提高我校体育工作的管理水平，推动学校体育活动的蓬勃开展。
2、严格按照教学计划开好开足体育课、体锻课、体育兴趣课，落实七号文件精神，保障学生身心健康发展。
3、贯彻落实“二期课改”精神，积极开展体育课堂教改，以教研促科研，以科研促发展，认真举行每两周一次的教研活动及每周一次的备课组活动，不断提高体育课质量。
全组同仁积极实践及加强体育科研，提高综合素质，树立积极向上的团队精神。
4、认真贯彻XX新区关于2022年初三体育中考有关文件的精神及通知的要求，做好体育中考前期辅导、测试、信息录入、统计、上报、送考等工作，本年度体育中考合计平均分数为29.1分，远远超出全区平均水平。
5、认真做好了学校体育设施对外开放工作，制定相关制度，定期做好场地、器械的日常维护，做好人员登记等日常管理工作，为社区群众体育的蓬勃发展做好力所能及的服务。
6、扎实做好XX活动，推动课外体育活动的开展。
每个体育教师带好一个运动队，抓好运动队，兴趣组的训练工作，提高训练质量。
本学年，体育组全体老师在校长室、教务处的直接领导下，圆满完成既定计划，以良好的精神面貌，心往一处想，劲往一处使，共举行了第X届体育周、冬季阳光跑等大型群众性体育活动。
除此之外，全体教师还在紧张的教学中挤出一定时间，千方百计利用课间操与阳光活动时间进行太极操的教学与训练，为我校树立区级XX活动品牌特色贡献一份力量。
学校体育工作开展情况汇报
学校体育工作开展情况汇报
近年来，我校体育工作取得了长足的进步，各项体育活动蓬勃
开展，学生体质素质不断提高，体育氛围逐渐浓厚。
首先，学校加强了体育设施建设，新建了多功能体育馆、篮球场、足球场等，为学生提供了更多的体育锻炼场地。
同时，学校还
配备了一批先进的体育器材，满足了学生们日益增长的体育锻炼需求。
其次，学校注重体育课程设置，不仅加大了体育课程的课时安排，还开设了多样化的体育课程，如篮球、足球、排球、游泳等，
让学生们在体育锻炼中找到自己的兴趣所在，激发了他们参与体育
活动的热情。
此外，学校还积极组织各类体育比赛和活动，如校运动会、班
级间的体育比赛、校外运动联谊等，为学生提供了展示自我的舞台，同时也增强了同学们之间的团结和友谊。
再者，学校注重体育师资队伍建设，加强了对体育教师的培训
和考核，提高了教师的教学水平和专业素养，为学生提供了更加优
质的体育教育。
最后，学校还积极开展了体育健身知识宣传活动，通过举办健身知识讲座、体育健身知识竞赛等形式，增强了学生们的体育健身意识，提高了他们的健康素养。
总的来看，学校体育工作开展情况良好，各项工作有序推进，学生们的体质素质明显提高，体育活动的参与度和满意度也在逐渐提升。
希望学校能够继续加大对体育工作的支持力度，进一步丰富体育活动形式，提高体育教学水平，为学生们营造更加良好的体育氛围，让他们在健康快乐的体育活动中茁壮成长。
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学校体育工作情况汇报郭义超福州教育学院二附中前身是福州铁路中学，创建于1958年，校园占地面积近110亩。
目前在校生1547人，35个班级，教职工135人。
目前正兴建综合实验楼，教学楼和学生宿舍楼。
校内绿树成荫，鸟语花香，清净幽雅，为花园式校园。
近三年学校先后评为福州市文明学校、福州市实施素质教育工作先进学校。
今年5月通过省三级达标市级验收。
学校体育工作是学校工作不可缺少的重要组成部分，学校能认真贯彻落实《学校体育工作条例》，现就条例中有关内容作简要汇报：一、组织机构完善，组织管理到位：1．学校高度重视体育健康工作，成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责，教务处主任具体负责有关教学工作落实。
2. 学校、教务处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康工作工作列为重要内容。
教学常规管理制度上切实落实两操一锻、运动队训练、兴趣小组活动等活动。
3. 体育组每学期制定工作计划和进行工作总结。
二、利用场地优势，增加器材与经费投入。
学校校园面积大，体育场所多，有400M×6环形跑道（含100M直道8条），有标准100 M×70 M足球场（福州市足球传统学校），有3个篮球场，2个排球场，2个羽毛球场，8个室外乒乓球台。
学校充分利用场地资源优势，挖掘潜力，近几年加大器材和经费的投入，05~06学年学校体育经费投入近25010元，占学校总经费%。
目前，体育器材按省级器材配备标准中必配全部配齐，选配类按一类55%配备，确保教学要求。
学校有体育器材室4间，合计130m2,体能测试室1间54m。
有目前福州市最先进的体能测试器材一套（4万多元）可供学生8项体能测试与训练。
体育器材室和体能测试室有专人负责保管，安全卫生规范管理，分类整理，布局合理、整洁，体现体育艺术风格。
（参观）三、加强师资建设，提高教学质量。
现有体育与健康教师6人，有高级1人，中级3人，二级1人，见习期1人，符合聘用制中学校设省达标要求。
有3人本科毕业，3人专科毕业，达到学历达标要求。
师资配备合理。
学校按国家规定开好体育健康课，每周2节。
有学年、学期、单元教学工作计划，集体备课制度化。
今年高一开始针对新课程改革的要求，进行选项教学，根据学校现状由3位教师开设田径、羽毛球、篮球、足球专项课。
根据学生选项组织教学，体现基础性、选择性与多样化的教学模式，培养合格+特长的学生。
体育教师爱岗敬业，团结协作，为人师表，具有基本理论知识和基本能力，有教学总结和教研能力。
郑光生、王立新、苏志明等老师论文多次在校级以上论文评选中获奖，并收入学校汇编。
我校承担校本课程开发与研究的市级课题，所以校本课程开发与研究是我校办学特色之一。
而“铁路专题”和“身心健康专题”是我校校本课程开发与研究的两大主题，在“身心健康专题”中开设有《中学生礼仪》、《心灵驿站》、《快乐篮球》、《武术》、《乒乓球与力学》、《排球》、《足球》等课程。
在市级公开周上，王立新老师的校本课程《快乐篮球》中开设《篮球知多少》一节得到专家领导好评，并获福州市中小学体育健康课教学录像评选中学组三等奖。
在研究性学习的综合实践活动课中，体育教师承担学生多个课题的指导工作，为“田径对学生身心健康的作用”“田径运动中条约项目探究”“青少年肥胖现象探究”“中国足球的过去、现在与未来”“青春期心理健康”“街舞文化探究”等，取得一定成绩。
学生《体质健康标准》测试，近两年学生合格率平均在99%以上。
今年福州市教育局在全市选送10%学校上报学生体质健康测试成绩（初一、高一年段）到国家数据库，我校被选中作为上报单位，并被评为福州市《学生体制健康标准》测试先进单位。
近年来，我校均有学生考入体育高等院校，近10年，学校共考入高校12人，05年2人，06年2人上体育专业线。
四、开展课外活动，促进日常体育健康的发展。
学校每年举行校田径运动会，体育老师具体组织筹备与实施，并组织全校性广播操和队列评比，有力促进学生体育素质的全面发展。
每天广播操，体育教师轮流组织，段长、班主任参与。
每天眼保健操由任课老师组织，广播操和眼保健操，年段、班级都建立检查评比制度，德育处将两操纳入德育量化评分要求。
每周一次体育锻炼由多年段体育教师组织，制定计划，形成多样，段长、班主任到位督促并参与学生的课外体育活动。
体育教师组织的日常广播操和体育锻炼，计算工作量。
五、组织运动队训练，提高多项竞赛水平。
成立学校体育运动队并组织日常及寒暑假运动队训练，由专人负责，主要有田径、游泳、足球、排球等，并有训练计划，常年训练形成传统。
运动队训练的时间与校本选修和研究性学习的时间相整合，使训练时间得到保证。
积极参加田径、游泳、足球、排球等市级以上多类体育比赛，并取得一定成绩。
作为福州市足球传统学校，我校曾经连续3年取得福州市中学生足球赛第二名（九中连续3年第一），足球运动项目目前在福州市基本保持前6名之列（学校现有足球专项教师1人）。
我校高中男排曾取得福州市冠军，从95年到2003年保持福州市前3名。
足球与排球是学校体育传统的优势项目。
另外，01、02、03年福州市中学生运动会，我们参加了篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、田径、游泳七项目全部比赛，初、高中组总分名列前列。
近几年，04、05、06年我们仍参加了福州市中学生田径、篮球、游泳、足球比赛，其中游泳队连续两年获团体总分第4名，今年获团体总分第8名，足球比赛均在前6名之列。
六、开展大众体育运动，增强体育健康意识。
学校认真贯彻《全民健身计划纲要》，利用工会积极组织开展群众性大众体育活动。
a) 每年组织一次教工田径运动会。
b) 组织“职工之家”活动，开辟“职工之家”活动室，设有桌球、乒乓球、棋牌及健身器材，每天下午第4节开放。
c) 组织“周末为工学校”活动，有体操房，组织舞蹈队和健美队，去年福州市教育系统春节团拜会上我校舞蹈表演受到上级领导好评。
d) 每学期组织一次登山等郊游活动。
*近两年参加市教育系统“耕耘杯”竞赛总成绩超过140分，在团体乙组中居福州市前列。
*两位老师参加福州市21届运动会升级团体赛获第一名。
*郑振新老师代表市教育系统参加市总工会举行市第六届职工象棋邀请赛获团体第2名，被授予市教育系统体育先进工作者称号。
在校工会开展的各项体育活动中，体育教师都能积极给予支持与指导，我校教职工体育活动蓬勃开展。
尽管学校对体育工作高度重视，有全体教职工支持特别是体育教师齐心协力，但由于生源状况不尽人意，学生基础相对较弱，体育成绩（竞赛及向高校输送人才）不够理想，与兄弟学校相比，深感差距与不足。
今后要多向兄弟校学习取经，希望兄弟学校多提宝贵意见，我们一定取长补短，努力学习，努力提高教学质量，在实践中求生存，在实践中求发展，进一步巩固和发展三级达标的成果，实现学校的可持续发展战略。
学校体育工作汇报材料2011年我校体育工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，以“科学发展观”为指针，认真贯彻落实全国、盛市特奥体育工作会议精神，在区党委、区政府、区教育局领导的关怀下，在盛市、区残联及体育局的具体指导和社会各界的大力支持下，全校广大体育工作者以创建体育先进校园为目标，解放思想，抢抓机遇，开拓创新，努力开创了我校体育工作的新局面，为我校的特奥体育工作作出了积极的贡献。
我校历来就有着重视体育的传统，同样，我们学校的领导也非常重视体育工作的开展。
现在我就今年的体育工作作一个如实的总结，请领导同志验收，敬请提出宝贵意见。
下面我将我校近年来体育工作开展情况汇报如下：一、学校基本情况我校创建于1985年，是云南省成立的第一所专门教育智障学生的综合性现代特殊教育学校。
学校现有八个教学班、75名学生、22名教师。
教师中：本科学历13人，占全校总人数的60%，其中有一位教师正研究生在读；其中6位专科教师正本科在读，占全校教师总人数的27%；7人毕业于南京特殊教育师范学校，占全校教师总人数的32%；学校共有小学高级教师8人、小学一级教师12人、小学二级教师1人；教师平均年龄三十六岁，是一支充满活力、高素质、专业的特殊教育教师队伍。
我校基于“为了每一名残疾孩子的生存与发展”这一教育宗旨，本着“一切为了残疾孩子，为了残疾孩子的一切”这一理念，结合目前社会发展需要，针对智力落后儿童的身心特点，力求最大限度地使每一名智力落后儿童在原有基础上都得到应有的矫治与发展，学校开发了许多具有实用性和技能性的课程如：实用语数、交际与沟通、微机教育整合课、信息技术教育、读网、道德教育、志愿者活动、休闲娱乐、综合实践家政服务、保健按摩、保健足疗、缝纫、烹饪等校本课程。
学校教育为使每一名受教育者会其应会、成其应成、能其所能，使不同层次、不同类别的残疾学生都得到其应有的发展。
获得生存技能和知识，提高生活质量，以更好的适应社会生活需要，成为合格的社会人。
针对每个学生的实际，除了从文化知识水平、缺陷补偿和矫正、社会适应能力，自理与劳动能力等方面的教育教学训练外，还增加了残疾学生的异常行为矫治追踪表、残疾学生心理咨询表，残疾学生心理调查表等，帮助残疾学生树立信心，建立良好的学习、生活态度。
由于全校师生的共同努力，学校最终将发展成为盘龙区特殊教育、师资培训中心、科研中心、信息资源中心、随班就读工作管理中心、残疾学生康复训练中心、残疾学生家长心理及教育指导中心、残疾学生心理咨询中心、残疾儿童早期干预训练中心和残疾人就业指导培训中心。
二、领导重视，历年来，学校领导一直对学校特奥体育工作非常重视。
每学期制定学校工作要点中，坚持将特奥体育工作纳入学校工作的重要议事日程。
特奥体育工作有内容、有要求、有措施、有目标，有关特奥体育工作方面的重大事情，都要经学校办公会议研究。
学校每学期初都要召开专门的特奥体育工作会议，研究讨论本学期的体育教学与特奥工作和活动计划。
学校重大的特奥体育活动，校长和主管领导都会亲自参加。
凡是盛市、区各类比赛，总有一位校级领导带队。
领导的重视，为体育工作的正常开展提供了保障。
三、开展各项活动及康复训练（一）积极开展特奥竞技体育。
开展特奥体育竞赛是保证我们参加上级比赛取得优异成绩的基础，是培养、选拔特奥体育优秀人才的主要手段之一，是开展全校特奥体育活动的重要保证。
坚持每年开展特奥运动会，通过特奥运动会的开展，极大地提高了学生对体育活动的兴趣。
（二）积极组队参加上级比赛并获奖2011年我校特奥代表队参加“云南首届特奥运动会”，荣获七个第一名，三个第二名，二个第三名，二个第四名的好成绩。
2009年我校特奥足球队参加“2009全国特奥系列赛云南赛区”比赛，包揽团队赛两个第一名，荣获一个第三名的好成绩。
个人技术比赛荣获一个第一名，三个第二名，一个第三名的好成绩。
(三)开办康复训练课程我校根据学生的特点开办与康复相关的课程，由我校专业教师担任，如：感觉统合训练课、康复训练课，对特殊儿童的身体发展起到了训练作用。