8.2严守法律
八年级上册道德与法治第二单元第5课【做守法的公民】预习笔记
八年级上册道德与法治第二单元第5课【做守法的公民】预习笔记八年级道法上册【第二单元】预习笔记51 法不可违1、如何正确认识法律的作用？（P46）①法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
（指引作用）②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
（评价作用）③★法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
2、什么是违法行为？（P48）违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
3、违法的个人原因？（P48）缺乏规则意识，法律观念不强【注意】书本上仅谈到了违法的个人原因，这个答案其实是不完善的。
详细答案见下↓青少年容易违法犯罪的原因有哪些？①个人方面：道德水平低；法治观念淡薄；不能自觉抵制不良诱惑；不能明辨是非、交友不慎等。
②家庭方面：家庭的缺失；父母的溺爱；父母疏于管教等。
③学校方面：学校管理不到位，对学生关爱不够等。
④社会方面：社会存在不利于青少年健康成长的因素，如网吧经营者不能依法经营，执法部门对非法经营打击力度不够等。
4、★违法行为包括哪几类？（P48）（1）按违反的法律分：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为（2）按危害程度分：一般违法行为、犯罪注意：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为；刑事违法行为是严重违法行为，也叫犯罪。
（1）民事违法行为：停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。
（举例：欠钱不还、侵犯肖像权、著作权、违反合同）（2）行政违法行为：①行政处分：包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。
②行政处罚：包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。
（举例：闯红灯、违法治安管理、扰乱公共秩序）（3）刑事违法行为：①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
★【易错提示】1、拘留、行政拘留是行政违法行为，刑事拘留是刑事违法行为。
2、行政拘留、罚款适用于行政违法行为，拘役、罚金适用于刑事违法行为（犯罪）。
业务大厅保密管理制度
为了确保业务大厅内的信息安全和客户隐私的保护，制定了以下保密管理制度：一、保密管理制度的目的和范围：1.1 本制度的目的是规范业务大厅内的信息管理行为，保障客户信息的安全和保密。
1.2 本制度适用于业务大厅所有员工，包括前台服务人员、顾问、管理人员等。
二、保密责任：2.1 业务大厅内的员工在工作中要严格遵守保密规定，不得泄露客户信息。
2.2 员工在处理客户信息时，需按照相关规定进行保护，不得私自使用或传播客户信息。
2.3 员工若发现有他人违反保密规定的行为，应及时向领导或保密管理人员报告。
三、保密措施：3.1 业务大厅内的客户信息必须存储在受密码保护的系统中，并定期进行备份。
3.2 员工在处理客户信息时，需在私密环境下进行操作，不得在公共场所处理敏感信息。
3.3 员工离开工作岗位时，需将工作台清理干净，确保没有留下任何客户信息。
四、保密培训：4.1 业务大厅将定期组织员工参加保密培训，培养员工的保密意识和保密技能。
4.2 新员工入职时应接受保密知识的培训，并签署保密承诺书。
五、保密监督：5.1 业务大厅设立保密管理人员，负责监督和检查员工的保密行为。
5.2 保密管理人员有权对员工的工作进行监督和检查，确保员工遵守保密规定。
六、违规处理：6.1 对于发现违反保密规定的员工，业务大厅将采取相应的纪律处分措施。
6.2 严重违反保密规定的员工将会受到解雇或法律诉讼的处理。
七、保密教育：7.1 业务大厅将定期组织员工参加保密知识的培训和教育，加强员工的保密意识。
7.2 员工应不断提升自身保密意识和保密技能，做到严守保密规定。
8.1 业务大厅将定期对保密制度进行评估和调整，确保保密管理工作得到不断完善。
8.2 员工在日常工作中若发现保密制度存在漏洞或不足之处，应及时向领导反馈并提出建议。
总之，业务大厅保密管理制度是为了保护客户信息和保障信息安全而制定的一项重要规定。
员工应严格遵守保密规定，做到不泄露客户信息，确保信息的安全和保密。
八年级做守法公民知识点
八年级做守法公民知识点做守法公民是每个公民应该遵守的基本法律义务。
在八年级阶段，应当知晓如何做守法公民，掌握相关知识点，以便在未来的学习和生活中更好地履行自己的公民责任。
以下是八年级做守法公民知识点：1.宪法意识与基本原则宪法是国家的最高法律，具有法定效力。
宪法保障公民的基本权利和自由，明确了国家的基本制度和发展方向。
作为公民应该养成宪法意识，认真了解宪法的基本原则，如：人民当家作主、平等、公正、民主、法治和爱国等，遵守国家法律制度，维护宪法权威。
2.法制观念与法律意识法制观念是指公民对法律的认识和信仰程度，是法治社会的重要基石。
作为公民应该树立正确的法制观念，从小就要知道法律权威的重要性，了解法律的基本规则和程序，尊重法律、遵守法律、维护法律，自觉维护社会公平正义。
3.法律知识与法律责任法律知识是做守法公民的前提，每个公民都应该学习基本的法律知识，包括刑法、民法、劳动法等。
同时，作为公民也需要了解自己的法律责任，知道自己的权利和义务，尽力避免触犯法律，同时依法维护自己的权利。
4.责任意识与社会公德做守法公民需要有责任意识和社会公德，从自我做起，从细节处出发，坚守道德底线，不为了私利而做出触犯法律的行为。
要树立诚实守信、文明礼貌、助人为乐的社会公德观念，积极维护社会和谐与公正。
5.安全意识与预防能力安全意识和预防能力也是做守法公民的重要能力，包括生活、网络、交通等各方面的安全知识。
公民应该学会如何预防安全事故的发生，提高安全意识，做到自我保护和他人救助。
总之，做守法公民是每个公民的责任和义务，掌握上述知识点，坚持遵守法律，积极担当社会责任，才能够建立一个和谐、稳定、法治的社会。
八年级道法上册第五课知识点
八年级道法上册第五课知识点
一、守法的重要性
1. 守法是每个公民的基本义务，是维护社会秩序和公共利益的重要保障。
2. 守法不仅关系到个人的权利和自由，也关系到整个社会的和谐稳定。
3. 只有每个公民都自觉遵守法律，才能形成良好的法治环境，促进社会的长治久安。
二、如何做守法的公民
1. 自觉遵守法律法规，不违法乱纪，不侵犯他人权益。
2. 增强法律意识，了解法律知识，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
3. 积极参与社会公益活动，为社会做出贡献，增强社会责任感。
4. 勇于同违法犯罪行为作斗争，维护社会正义和公平。
三、违法行为的危害
1. 违法行为不仅损害个人利益，还影响整个社会的和谐稳定。
2. 违法行为不仅受到法律的制裁，还会对个人和社会造成不良影响。
3. 违法行为不仅影响个人的声誉和形象，还可能对家庭和社会造成长期的不良影响。
四、如何预防违法行为的发生
1. 加强法律知识的学习，增强法律意识，了解自己的权利和义务。
2. 遵守社会公德和职业道德，树立正确的价值观和人生观。
3. 积极参与社会公益活动，增强社会责任感和公德心。
4. 勇于抵制不良诱惑，不参与违法犯罪行为。
信誉楼的规章制度有哪些
信誉楼的规章制度有哪些第一条：遵守法律法规1.1 信誉楼所有员工必须遵守国家的相关法律法规，不得违反国家法律法规的任何规定。
1.2 信誉楼所有员工不得从事违法犯罪活动，一经发现，将立即解除劳动合同，并报警处理。
第二条：遵守信誉楼的规章制度2.1 信誉楼所有员工必须遵守公司的各项规章制度，包括但不限于员工行为规范、工作纪律、保密规定等。
2.2 信誉楼所有员工应当热爱企业，认真履行本职工作，不得敷衍塞责，不得偷懒耍滑。
2.3 信誉楼所有员工应当积极主动，服务客户，提升企业形象，为企业争取更多商机。
第三条：严守保密责任3.1 信誉楼所有员工必须严守公司的商业秘密，不得泄露公司的任何商业信息给未经授权的第三方。
3.2 信誉楼所有员工不得擅自利用公司资源进行个人谋私利益行为，一经发现，将追究其法律责任。
第四条：着装规范4.1 信誉楼所有员工必须按照公司规定的着装要求出勤工作，不得穿着不雅或与职业不相符的服装。
4.2 信誉楼所有员工不得擅自化妆或染发，不得佩戴过于夸张的饰品，必须保持整洁干净的仪容仪表。
第五条：保障客户权益5.1 信誉楼所有员工必须遵守诚实守信的原则，认真对待客户的需求和意见，保障客户的合法权益。
5.2 信誉楼所有员工不得随意向客户承诺无法实现的服务或利益，不得对客户隐瞒事实真相，以免造成误解和损害。
第六条：团队合作6.1 信誉楼所有员工应当积极协作，相互支持，共同努力完成工作任务，达到团队共赢的目标。
6.2 信誉楼所有员工不得损害团队的利益，不得抢功、推责、挑拨离间，必须保持团结和谐的工作氛围。
第七条：奖惩措施7.1 信誉楼将根据员工表现的奖励或惩罚进行考核，对表现优异的员工进行嘉奖，对表现不佳的员工进行批评教育或处罚。
7.2 信誉楼将建立员工档案，记录员工的表现和表彰，以便做出奖惩决策。
第八条：其他规定8.1 信誉楼有权根据实际情况对规章制度进行调整和补充，员工应当及时了解并遵守。
8.2 信誉楼所有员工应当保持良好的个人形象，不得参与违法违规活动，不得有损公司和团队形象。
八年级道德与法治上册听课记录：做守法的公民(法不可违,预防犯罪、善用法律)
新2024秋季人教版八年级道德与法治上册听课记录：《做守法的公民（法不可违，预防犯罪、善用法律）》教学目标（核心素养）1.知识与技能：学生能够理解法律的基本概念和作用，明确违法行为与犯罪的区别，掌握预防犯罪的方法和善用法律维护自身权益的途径。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论交流、角色扮演等方法，引导学生探究法律知识，培养法律意识和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：树立对法律的敬畏之心，增强法治观念，形成自觉遵守法律、维护法律尊严的良好风尚。
导入教师行为：•展示一段关于青少年犯罪的新闻视频或图文资料，引发学生思考。
•提问：“视频中的行为是否合法？为什么？作为中学生，我们应该如何避免类似情况的发生？”学生活动：•观看视频或图文资料，注意关键信息。
•思考并回答教师的问题，分享初步看法。
过程点评：•导入环节以真实案例为切入点，迅速吸引学生的注意力，激发他们对法律问题的关注。
提问环节则引导学生从具体事件出发，思考法律与个人行为的关系，为后续教学做了良好铺垫。
教学过程1.1 法不可违教师行为：•解释法律的基本概念和作用，强调法律的普遍约束力和权威性。
•列举几种常见的违法行为，分析其危害性和法律后果。
学生活动：•认真听讲，记录关键点。
•分组讨论，列举自己身边或了解到的违法行为，并分析其影响。
过程点评：•教师通过清晰的讲解和实例分析，帮助学生建立了对法律的基本认识。
小组讨论则让学生将理论知识与现实生活相联系，深化了对“法不可违”的理解。
1.2 预防犯罪教师行为：•介绍犯罪的构成要件，明确犯罪与违法行为的区别。
•讲解预防犯罪的重要性，提供几种有效的预防策略，如增强法律意识、抵制不良诱惑、培养健康兴趣爱好等。
学生活动：•聆听教师讲解，理解犯罪与违法的区别。
•小组讨论，分享个人预防犯罪的想法和计划。
过程点评：•教师通过深入浅出的讲解，使学生明确了犯罪的严重性和预防的必要性。
小组讨论则鼓励学生结合自身实际，制定个性化的预防策略，增强了教学的针对性和实效性。
化工企业八项规章制度
化工企业八项规章制度第一条：遵守国家法律法规，严守企业规章制度1.1 员工在工作中必须遵守国家法律法规，不得从事违法活动。
1.2 员工在工作中必须严格遵守企业规章制度，不得擅自行动。
第二条：保护环境，防止污染2.1 员工在工作中应当严格遵守环保法规，保护环境。
2.2 员工在工作中应当按照企业规定，进行废水、废气等污染物的处理，杜绝污染。
第三条：确保生产安全，预防事故发生3.1 员工在工作中应当严格遵守生产安全规定，做好生产安全防范工作。
3.2 员工在工作中应当认真执行安全操作规程，严禁违章作业。
第四条：提高质量，确保产品合格4.1 员工在工作中应当严格执行生产工艺流程，确保产品质量。
4.2 员工在工作中应当按照质量管理制度，做好产品质量检验工作。
第五条：严守机密，保护企业利益5.1 员工在工作中应当严格保守企业机密信息，不得泄露给外部人员。
5.2 员工在工作中应当遵守保密规定，确保企业利益不受损害。
第六条：加强团队合作，提高工作效率6.1 员工在工作中应当加强团队合作，互相支持，共同完成任务。
6.2 员工在工作中应当积极配合上级领导的工作安排，提高工作效率。
第七条：敬业奉献，做好本职工作7.1 员工应当热爱自己的工作，敬业奉献，不得拖延或懈怠。
7.2 员工应当按照工作要求，完成自己的本职工作，做到尽职尽责。
第八条：遵纪守法，诚实守信8.1 员工应当遵守企业的纪律，不得违反规章制度。
8.2 员工应当讲诚信，做事诚实可靠，不得撒谎欺骗。
以上为化工企业八项规章制度，希望全体员工能够严格遵守，共同维护企业的正常生产秩序和良好形象，为企业的发展做出应有的贡献。
人教版道德与法治八年级下册第二课第1课时《坚持依宪治国》说课稿
人教版道德与法治八年级下册第二课第1课时《坚持依宪治国》说课稿一. 教材分析《道德与法治》八年级下册第二课《坚持依宪治国》这一课时，主要让学生了解宪法在国家法律体系中的地位和作用，认识依宪治国的重要性，明确青少年如何维护宪法的尊严。
通过本节课的学习，培养学生热爱宪法，尊重宪法，自觉维护宪法权威的思想意识。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的法律基础，对宪法有初步的认识。
但宪法作为国家的基本法，其内涵丰富，精神实质需要进一步深化。
学生在日常生活中，宪法意识不强，对宪法的尊重和维护还有待提高。
因此，在教学过程中，需要关注学生的认知水平，激发学生的学习兴趣，引导学生深入理解宪法，增强宪法意识。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解宪法在国家法律体系中的地位和作用，认识依宪治国的重要性，明确青少年如何维护宪法的尊严。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究、案例分析等方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱宪法，尊重宪法，自觉维护宪法权威的思想意识。
四. 说教学重难点1.宪法在国家法律体系中的地位和作用。
2.依宪治国的意义和途径。
3.青少年如何维护宪法的尊严。
五. 说教学方法与手段1.自主学习：引导学生课前预习，课后复习，培养学生的自主学习能力。
2.合作探究：学生分组讨论，共同分析问题，提高学生的合作能力。
3.案例分析：通过分析典型案例，让学生深入理解宪法的精神实质。
4.多媒体教学：运用多媒体课件，生动形象地展示宪法知识，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：简要介绍宪法在国家法律体系中的地位和作用，引导学生进入学习状态。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解宪法的基本内容，培养学生自主学习能力。
3.合作探究：学生分组讨论，分析案例，引导学生深入理解宪法的精神实质。
4.课堂讲解：针对学生自主学习和合作探究的情况，进行讲解，解答学生疑问。
5.互动环节：开展课堂互动，让学生发表自己对宪法的认识和看法，培养学生的宪法意识。
8.2严守法律 2
剥夺政治权利的内容
根据刑法第54条的规定，剥夺政治权利是 指剥夺犯罪分子下列四项权利： （1）选举权和被选举权； （2）言论、出版、集会、结社、游行、示威 自由的权利； （3）担任国家机关职务的权利； （4）担任国有公司、企业、事业单位和人民 团体领导职务的权利。
刑事责任的年龄规定P84
小链接： • 刑法——定罪量刑的法律
管制是指对犯罪分子不实行关押， 但限制其一定自由，由公安机关依靠群 众监督执行的刑罚方法。
判处管制的罪犯仍然留在原工作单 位或居住地工作或劳动，在劳动中应 当同工同酬。
管制的期限为3个月以上2年以下， 数罪并罚时不得超过3年。
为什么要对犯罪分子给予刑事制裁呢？
• 1、因为任何犯罪行为都对社会、对他人造成危害。 • 2、可以及时制止他们继续犯罪，保护人民的生命财产安
维护自己的合法权益。 • A、武力B、法律
• 8.父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和（ B） 义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾 的未成年人。
• A、赡养B、抚养
• 9.（ A）不得披露未成年人的个人隐私。
• A、任何组织和个人B、学校
• 10.《中华人民共和国义务教育法》是在（ A）颁布的。
三、运用法律同违法犯罪行为作斗争
• 1、当遇到不法侵害时 • 及时报警，通知家长和老师 • 2、当公安、司法人员向我们调查有关案情时 • 积极配合公安、司法人员 • 3、当自己的同学受到不法侵害而又不敢斗争时 • 及时报警，通知家长和老师 • 开导和帮助同学
讨论会：小丽的故事
• 小丽再三受到勒索的事件对我们有何启发？
责任。
• A、直接B、间接
• 14．《中华人民共和国未成年保护法》规定，要把青少年培养成（ ）的社会主义事业接班人。
起重工(挂钩工、信号工)安全操作规程
起重工(挂钩工、信号工)安全操作规程一、基本原则1.1 严格遵守国家安全生产法律法规，坚守安全第一，人身安全至上的原则。
1.2 在操作中要严守规章制度，按照操作规程和操作指导书进行操作，做到规范、有序。
二、操作人员的要求2.1 操作人员必须接受专业培训，并持有相应的上岗证书。
2.2 操作人员必须身体健康、精神状态良好，不得饮酒、吸烟或服用药物影响操作能力。
2.3 操作人员必须遵守工作纪律，服从指挥，不得擅自决定行动。
三、安全检查与准备3.1 在操作前，必须对起重设备进行全面的安全检查，确保设备无故障、无损坏。
3.2 检查吊具、钢丝绳、挂钩等是否完好无损，是否满足安全使用要求。
3.3 检查工作场地的环境是否安全、无隐患，如有隐患应立即报告相关人员并采取措施消除。
四、挂钩工的操作要求4.1 挂钩工必须仔细阅读并理解相关的起重设备操作手册，熟悉设备的使用方法和注意事项。
4.2 挂钩工在操作前必须确定挂钩的使用负荷，并确保使用负荷不超过其额定承载能力。
4.3 挂钩工在悬挂物体时，必须确保悬挂物体牢固可靠，不得有歪斜或晃动现象。
4.4 挂钩工在操控起重设备时，必须保持良好的沟通与配合，确保操作的有效性和安全性。
4.5 挂钩工在操作过程中，应注意力集中，不得受其他因素干扰，以免引发事故。
五、信号工的操作要求5.1 信号工必须仔细阅读并理解相关的起重设备操作手册，熟悉设备的使用方法和注意事项。
5.2 信号工必须准确掌握各种手势信号和语言信号的含义，与起重机操作人员建立沟通联系。
5.3 信号工在起重操作过程中，必须随时关注起重设备的运行情况，及时发出相关信号指示。
5.4 信号工在信号操作过程中，应站在操作人员能够看到的位置，并且保持良好的可视性。
六、应急措施与事故预防6.1 在操作过程中，如发现异常情况或危险隐患，应立即停止操作，并及时报告相关负责人。
6.2 在起重作业中，必须保持周围区域的疏散通道畅通，确保人员的安全撤离。
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抢劫5元要判刑吗？
2004年1月，银川市青年王某与上高一16周岁 的马某在某网吧碰面，其中马某提出“弄点 钱”上网，王某表示同意。两人来到兴庆区 丽景街附近，将路过此处的郭某从自行车上 拉下，对其一顿拳打脚踢，抢得现金5元后逃 离现场。案发后两人相继落网。
法院认为两被告行为构成抢劫罪，分别判处王某有 期徒刑3年、并处罚金4000元及马某有期徒刑2年、 缓刑3年、并处罚金4000元。
案例研讨：课本P81-82页“谁应当负刑事责任”
骑自行车撞人致死案：小华不用负刑事责任。 理由：案发时小华不到16周岁，按照我国的 刑事年龄规定，已满十四周岁不满十六周岁 的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者 死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、 投毒八种罪的，才负刑事责任。15岁的小华 属于限制民事行为能力人，他骑自行车不小 心撞人致死，其监护人（家长）应承担对死 者的赔偿责任。
2、小文持刀抢劫案。14岁
小文要负刑事责任。
虽然数额不大，但已经涉嫌抢劫罪。按照我 国的刑事年龄规定：已满十四周岁不满十六 周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤 或者死亡、强奸、抢劫、放火、贩卖毒品、 爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
3、小云破坏公物案。16岁
已满16周岁的小云涉嫌故意毁坏财物罪。 按照我国法律的刑事年龄的规定，应当负 刑事责任，但要从轻或者减轻处理。
1、小华骑自行车撞人致死案。15岁
小华不用负刑事责任。
法律依据是:案发时小华不到16周岁,按照我国 的刑事年龄的规定,已满十四周岁不满十六周 岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者 死亡、强奸、抢劫、放火、贩卖毒品、爆炸、 投毒罪的，才负刑事责任。 其他的案件不用负刑事责任。 监护人（家长）应承担对死者的赔偿责任。
讨论会：小丽的故事
小丽再三受到勒索的事件对我们有
何启发？
警示：增强法制观念，认识同违法犯罪行为作 斗争是法律赋予每个公民的权利和义务， 同违法犯罪作斗争，既要勇敢，又要机智，要 注意保护好自己。
三、运用法律同违法犯罪行为作 斗争
1、当遇到不法侵害时 2、当公安、司法人员向我们调查有关案情时 3、当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争时
1、上述案例中哪些是主刑？哪些是附加刑？ 2、马某是主犯，为什么判的还轻一点？
刑事责任年龄
是指法律所规定的行为人对自己 实施的刑法所禁止的危害社会行为 负刑事责任必须达到的年龄。
刑法所规定的年龄，是指实足年龄。 实足年龄以日计算，例如，已满14 周岁，是指过了14周岁生日，从第 二天起，才是已满14周岁。例如， 甲2000年1月1日出生，其必须在 2014年1月2日才属于已满14周岁， 在2014年1月1日这天，仍然属于未 满14周岁。
• 长春市中级人民法院认为，被告人周喜军 盗车杀婴，犯罪手段极其残忍，人身危险 性和社会危害性极大，犯罪后果极其严重， 在自知无处可逃的情况下投案，虽有自首 情节，但不足以从轻处罚，故以故意杀人 罪，一审判处其死刑。
• 2013年4月16日，宁波中院作出一审判决， 以生产、销售有毒、有害食品罪和生产、 销售伪劣产品罪，数罪并罚，判处柳立国 无期徒刑，并处没收个人全部财产；分别 判处其余6名被告人十四年至七年不等有期 徒刑，并处40万元、30万元不等罚金。
主刑的特点：只能独立适用，
不能相互附加并用。 附加刑的特点：即可作为主刑 的附加同时适用，也可独立适 用。
• 不到一年的时间，会泽农妇蒋开枝等36人， 就组织和领导指挥贩卖婴儿多达223人。去 年6月16日，经曲靖中院对这起公安部督办 的重特大拐卖婴儿犯罪案作出一审判决， 主犯蒋开枝被判死刑，35个从犯分别被判 处3年有期徒刑至无期徒刑不等。
未成年人刑事处罚原则
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当 从轻或者减轻处罚。
因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的 家长或者监护人加以管教;在必要的时候，也 可以由政府收容教养
刑事责任的年龄
探究园
案例研讨：谁应当负刑事责任？
1、小华15岁应负刑事责任吗？为什么？ 2、小文14岁要负刑事责任吗？为什么？ 3、小云16岁要负刑事责任吗？为什么？
一般违法
(民事违法行为和行政违法行为)
犯罪
(刑事违法行为)
8.2 严守法律
主题词：刑事责任年龄 刑罚
一、犯罪要受到刑事制裁
犯罪——
具有严重社会危害性、触 犯刑法并依法应受刑罚处罚的 行为。
பைடு நூலகம்
刑法——
以国家名义规定什么行为是 犯罪和对犯罪分子给予何种刑 罚的法律。 我国刑法是保护国家和人民的 利益、惩治犯罪的有力武器。
社会调查
情况：由于种种原因，未成年人犯罪逐渐 成为严重的社会问题。 1、是暴力犯罪居多。2、以侵害财产、人身 为主要犯罪动机和目的的犯罪居多。 3、是单独犯罪的居多。4、以突发性犯罪的 案件居多。5、未成年人犯罪年龄日趋低龄 化。
完全不负刑事责任年龄阶段 根据我国刑法的规定，不满十四周岁是无责任能力年龄阶段。因此，不满十四周岁的人不 管实施何种法益侵害行为，都不负刑事责任。 相对负刑事责任年龄阶段 根据我国刑法第17条第2款的规定，“已满十四周岁不满十六周岁的人;犯故意杀人、故 意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负 刑事责任。” 因此，已满14周岁不满16周岁是相对负刑事责任年龄阶段。 完全负刑事责任年龄阶段 根据我国刑法第17条第1款的规定：“已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。” 因此，已满16周岁是完全负刑事责任年龄阶段。 我国刑法除对刑事责任年龄作了规定以外，还对负刑事责任的未成年人的处罚原则和不负 刑事责任的未成年人的处置原则作了规定。我国刑法第17条第3款规定：“已满十四周 岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。”这是未成年人犯罪从轻或者减 轻处罚的法定情节，表明我国刑法对未成年人犯罪从宽处罚的刑事政策精神。我国刑 法第17条第4款规定：“因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加 以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。”
刑事责任年龄
完全不负刑事责任年龄阶段 不满十四周岁的人不管实施何种法益侵害行为， 都不负刑事责任。 相对负刑事责任年龄阶段 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、 故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖 毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任 完全负刑事责任年龄阶段 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
剥夺政治权利的内容
根据刑法第54条的规定，剥夺政治权利是 指剥夺犯罪分子下列四项权利： （1）选举权和被选举权； （2）言论、出版、集会、结社、游行、示威 自由的权利； （3）担任国家机关职务的权利； （4）担任国有公司、企业、事业单位和人民 团体领导职务的权利。
案例一:李某,1983年7月26日出生,自小父母 双亡,由祖母抚养,缺乏管教,多次盗窃,屡教不 改,1999年7月26日又纠集多人,将停在某商场 前的运货车上的一箱手机盗走,价值30万元, 李某负不负刑事责任? 16周岁以下犯盗窃罪不负刑事责任,李某到 1999年7月26日的次日零时起才满16周岁.
刑罚——
又叫做刑事处罚、刑事处分。刑罚只 适用于犯罪分子，而且只有人民法院才有 权依法判处刑罚。
刑 罚 特 征
•刑罚是一种最严厉的强制方法
•刑罚只对犯罪分子适用
•刑罚只由人民法院代表国家依法判处
为什么要对犯罪分子给予刑事制裁呢？
支配正当行为和禁止错误行为就是法的自然职能。 ------古罗马 西塞罗 什么是刑法的政治目的呢？是对其他人的威慑。 ------俄国 列宁 1、因为任何犯罪行为都对社会、对他人造成危害。 2、可以及时制止他们继续犯罪，保护人民的生命财 产安全和社会的稳定。 3、可以遏制其他犯罪行为，对社会上的不法分子起 到警戒和震摄作用，使他们悬崖勒马，防止犯罪 行为的发生。
案例——
广州日报黎元江，利用职权， 在报社征购土地、采购印刷设备、 干部人事安排中为行贿人牟取利益， 非法收受他人给予的财物，合计共 50多万元。广州市中级人民法院做 出判决：被告人黎元江犯受贿罪， 判处有期徒刑12年，并处罚金10万
持刀抢劫案：已满14周岁的小文持刀抢劫，虽 数额不大，但已涉嫌抢劫罪。按照我国法律 的刑事年龄规定，已满14周岁不满16周岁的 人，犯抢劫等八种罪的，应当负刑事责任， 但从轻或者减轻处罚。故小文要负刑事责任。 破坏公物案：已满16周岁的小云把学校的公共 财物砸坏，严重影响了教学秩序，已涉嫌故 意毁坏财物罪。按照我国法律的刑事年龄规 定，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任， 但从轻或者减轻处罚。故小东要负刑事责任。
案例——
5月3日，江苏省南京市中级人民法院对山东省 人民政府原副省长黄胜受贿案作出一审判决， 认定黄胜犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治 权利终身，并处没收个人全部财产。
犯罪的法律后果
管制 拘役 有期徒刑 无期徒刑 死刑 罚金 剥夺政治权利 没收财产
主刑
犯 法律 刑 罪 后果 罚
附加刑
主刑与附加刑——
少年沉迷网络色情获罪
从16岁起,杨某便沉迷于网络色情,先后在色情 网站上发帖21个,点击量超过三万余次,直至去 年21岁的他被警方抓获。近日平谷法院以传播 淫秽物品罪判处杨某拘役四个月,缓刑八个月。 法院经审理后认为,杨某利用网络传播淫秽物 品,情节严重,其行为已构成传播淫秽物品罪,应 予处罚。考虑到杨某犯罪时未满18周岁,且认 罪态度较好,法院依法从轻判处其缓刑。
管制是指对犯罪分子不实行关 押，但限制其一定自由，由公安机 关依靠群众监督执行的刑罚方法。
判处管制的罪犯仍然留在原工作单 位或居住地工作或劳动，在劳动中应 当同工同酬。 管制的期限为3个月以上2年以下， 数罪并罚时不得超过3年。
拘役，是剥夺犯罪人短期人身 自由，就近实行强制劳动改造的 刑罚方法。
拘役由公安机关在就近的拘役所、看 守所或者其他监管场所执行，在执行期 间，受刑人每月可以回家一天至两天， 参加劳动的，可以酌量发给报酬。 拘役的期限为1个月以上6个月以下， 数罪并罚时不得超过1年。