最新人教版初三年级物理同步练习
最新人教版九年级物理全一册同步练习册含答案(可编辑)名师优秀教案
人教版九年级物理全一册同步练习册含答案（可编辑）人教版九年级物理全一册同步练习册含答案人教版九年级物理全册导学案多彩的物质世界第一节宇宙和微观世界[新课导学]1、宇宙是由物质组成的。
从我们居住的地球到太阳系,再到银河系,河外星系及整个宇宙,有着无数天体,地球及其他一切天体都是由物质组成的,物质处于不停地运动和发展中。
2、物质是由分子组成任何物质都是由极其微小的粒子组成的,这些物质保持了物质原来的性质,叫做分子,分子极小,只有百亿分之几米,用肉眼不能看到,只能借助电子显微镜才能观察到它。
1纳米=10-9米 ,一般分子直径0.3nm-0.4nm,纳米尺度是指0.1nm-100nm3、固态液态和气态的微观模型固态:分子的间距极小,排列十分紧密,粒子间有较大的作用力。
因而固体具有一定体积和形状。
液态:分子的间距较小,分子没有固定位置,运动比较自由,粒子间作用比固体小,因而液体没有确定的形状,且具有流动性。
气态:分子间距较大,分子极度散乱,运动绝对自由,可以高速向各个方向运动,粒子间作用力极小、几乎没有,因而气体具有流动性。
4、原子结构:物质由分子组成、分子由原子组成、原子由原子核和电子组成、原子核由质子和中子组成。
夸克的知识只要提及一下即可。
原子非常小,研究表明:原子的半径大约为10-10m,人类用肉眼可以看见的最小灰尘,其中也包含了大约1015个原子!5、1光年9.4608×1015m6、当物质被细分到纳米尺度,即物质小颗粒的尺度小到1~100nm时,物质原有的属性一般会发生比较显著的变化。
这是由于每一颗粒内只包含几十或几百个原子、分子,所以使得纳米材料在许多物理、化学性质上既不同于日常的大块的固体,也不同于单个的原子、分子。
例如,大块金子是黄色的,10nm的金颗粒是绿色的,而1nm的金颗粒是红色的。
人们对纳米材料的研究正是利用它在某一特性方面的变化来改变原材料的效能。
[例1] 下列现象中能说明物体的分子在不停地做无规则运动的是A、打扫房间时尘土飞扬B、水从高处流到低处C、放在空气中的铁器过一段时间会生锈D、在一杯白开水中放入盐,这杯水会变咸答案:D。
最新九年级物理全册同步练习(共50套新人教版)
九年级物理全册同步练习（共50套新人教版）第十三章内能测评 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共40分) 1.下列现象中,不属于扩散现象的是( ) A.炒菜时加盐,使菜有了咸味 B.少量工业废水污染了整个水库 C.校园里兰花盛开,清香怡人 D.雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤 2.下列现象中,能说明分子在做无规则运动的是( ) A.春天:春江水暖鸭先知 B.夏天:满架蔷薇一院香 C.秋天:数树深红出浅黄 D.冬天:纷纷暮雪下辕门 3. 如图所示,两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯,这说明( ) A.分子间存在斥力 B.分子间存在引力 C.分子间存在间隙 D.分子在不停地做无规则运动 4.下图是某物质由固态变为液态过程温度随时间变化的图象,下列说法正确的是( ) A.t1时刻物体内能为零 B.t2、t3时刻物体内能相等 C.该物质固态时的比热容比液态时的比热容小 D.t1时刻物体分子动能比t2时刻大 5.夏天,当你赤脚在烈日当空的小河边游玩时,你会发现:岸上的小石头热得烫脚,而河水却是冰凉的,这是因为( ) A.水比小石头的温度变化大 B.水比小石头的比热容大 C.水比小石头吸收的热量少 D.水比小石头的比热容小6.(2017•天津中考)下列实例中,改变物体内能的方式与其他三个不同的是( ) A.用力搓手,手会发热 B.用炉灶烧水,水温升高 C.汽缸内气体被压缩,温度升高 D.用锯条锯木头,锯条温度升高 7.下列说法错误的是( ) A.0 ℃的冰块也有内能 B.温度高的物体,内能一定大 C.物体吸收热量,温度不一定升高 D.物体吸收热量,内能不一定增大 8.在两个完全相同的烧杯中分别盛有质量和初温都相同的甲、乙两种液体,用两个完全相同的电加热器分别给它们同时加热,结果发现甲的温度升高得比乙快,则它们比热容的大小关系是( ) A.甲和乙的比热容相同 B.甲的比热容大于乙的比热容C.甲的比热容小于乙的比热容 D.无法判定 9.家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量。
人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(含有答案)
人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(含有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）A．晚上睡觉用热水袋取暖B．利用太阳能热水器“烧水”C．夏天喝加有冰块的果汁时感觉凉爽D．冬天人们搓手后感觉到暖和2．下列与热现象有关的说法，正确的是（）A．固体很难被压缩说明分子间没有间隙B．0℃的物体没有内能C．物体吸收热量后，温度不一定升高D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递3．下列对功、温度、内能、热量等理解正确的是（）A．外界对物体做功，物体内能一定增加B．热量总是从高温物体传递给低温物体C．温度高的物体比温度低的物体含有热量多D．温度从内能大的物体传递给内能小的物体4．下列说法正确的是（）A．物体的内能与温度有关，0℃的物体没有内能B．不能喝刚烧开的水，是因为它含有的热量太多C．高温铁块放入冷水中，当热传递停止时铁块和水的温度一定相同D．物体内能增大，一定是因为吸收了热量5．关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（）℃热机在做功冲程中内能转化为机械能℃物体温度越低，内能越小，所以0℃的物体没有内能℃两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体℃改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式A．℃℃B．℃℃C．℃℃D．℃℃6．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，所含热量越多B．温度高的物体能将热量传递给温度低的物体C．物体内能增加，温度一定升高D．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小7．如图，一杯热咖啡慢慢冷却下来（忽略蒸发），下列说法正确的是（）A．它的热量在减少B．它的内能在减小C．它的质量在减少D．整杯对桌面的压强在减少8．“五一”假期，人们踏上旅游踏青、寻亲访友、探寻美食、舒展身心的美好旅程。
人教版九年级物理全一册《15.3串联和并联》同步练习题(附答案)
人教版九年级物理全一册《15.3串联和并联》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示的电路中，下列关于三灯连接的情况正确的是（）A．S1、S2闭合，L1、L2并联B．S1、S2断开，L1、L2并联C．S1断开，S2闭合，L1、L2串联D．S1断开，S2闭合，L1、L2并联2．课外兴趣小组设计了一种具有冷风、热风两种功能的电吹风电路，如图所示（表示电热丝，表示电动机），若为了节省能源只开冷风，则开关所处状态说法正确的是（）A．S1、S2均闭合B．S1、S2均断开C．S1断开、S2闭合D．S1闭合、S2断开3．当我们打开电视机开关时，指示灯就马上亮起来；断开开关时，指示灯又马上灭了。
则指示灯与开关的连接方式（）A．一定是串联B．一定是并联C．可能是串联D．可能是并联4．设计一个病房呼叫电路，要求：按下病人床头开关，值班室的电铃会响，对应床头灯亮，提醒护士哪位需要护理．下列电路设计最合理的是（）A．B．C．D．5．夜晚，街道两边的路灯纷纷亮起来了，将我们的城市点缀得格外美丽，这些路灯之间的连接方式是（）A．并联B．可以串联也可以并联C．串联D．无法判定6．如下图所示的四个电路，下列说法中正确的是（）A．甲图中，当开关闭合时，只有L1、L3两灯能发光B．乙图中，当闭合开关S1、S2、S3、S4、S5、S6，发生电源短路C．丙图中，同时闭合S1、S3，L1、L2并联D．丁图中，当两个开关闭合时，只有L1发光7．学校走廊的消防应急灯由蓄电池、两个LED灯及一个自动控制开关组成。
照明电路正常工作时应急灯不发光，可由照明电路为蓄电池充电；照明电路停电时，应急灯发光。
下列说法正确的是（）A．两个LED灯串联更好B．停电时，蓄电池把电能转化为化学能C．充电时，蓄电池是电源D．应急灯发光时，LED灯是消耗电能的装置8．有一辆电动玩具车，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的．开关闭合，电动机和指示灯同时工作，开关断开，电动机和指示灯同时不工作。
(人教版)初中9年级全册物理-同步练习-人教版《22.3太阳能》同步练习及答案3
人教版九年级物理《22.3太阳能》同步练习及答案3一、选择题1．太阳每时每刻都在释放大量的能量，这些能量来自（）A．太阳内部电能转化为内能的过程B．太阳内部大规模的核裂变过程C．太阳内部大规模的核聚变过程D．太阳内部可燃性物质的燃烧过程2．关于太阳能的以下说法中，正确的是（）A．太阳是永不枯竭的能源B．太阳能是地球所有能量的来源C．太阳所有释放的所有能量都被地球吸收D．太阳还能释放能量的时间约为50亿年3．下列能源中，不是来源于太阳辐射能的是（）A．石油B．天然气C．江河水流能D．核能4．市面上有一种装有太阳能电扇的帽子。
在阳光的照射下，小电扇快速转动，给炎热的夏季带来一丝凉意。
该装置的能量转化情况是（）A．太阳能→电能→机械能B．太阳能→机械能→电能C．电能→太阳能→机械能D．机械能→太阳能→电能5．关于太阳能的下列说法中错误的是（）A．太阳能是可供人类利用的一种新能源，它是一次能源B．太阳能分布广阔，获取方便，处处可利用C．太阳能安全、清洁，利用太阳能不会给环境带来污染D．对于人类来说，太阳能几乎可以说是一种取之不尽，用之不竭的永久性能源6．下列不是利用太阳能的是（）A．把太阳能转化为内能B．把太阳能转化为电能C．把太阳能转化为化学能D．把太阳能转化为核能7．在人造卫星上，利用的能量来源主要是（）A．利用太阳能电池把太阳能转化为电能B．利用天然气等化石能源燃烧放出的内能转化为电能C．利用氢、氧等化学变化放出内能转化为电能D．直接利用太阳能加热物体8．石油、煤炭消耗量的迅速增长，易导致能源危机。
因此，开发和利用新能源，成为全世界最为关注的问题之一。
小明家的太阳能热水器内装有100kg、25℃的水，若经过一天照射后，温度升高了5 0℃，则水吸收的热量和至少可以节约的煤的质量分别是[水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），煤的热值是3×107J/kg]（）A．1.05×107J，0.35kg B．2.1×107J，0.35kgC．1.5×107J，0.7kg D．2.1×107J，0.7kg二、填空题9．关于太阳能的转化：太阳把空气和地面晒热，太阳能转化为________，晒热的空气上升，空气流动形成风，又转化为_________；太阳使地面上一部分水蒸发，蒸发的水汽升空形成云，云又以雨雪等形式落下，流入江河，太阳能转化为_________；植物吸收太阳能，进行光合作用，太阳能转化为__________。
18.2+电功率+同步练习+2024-2025学年人教版物理九年级全一册
18.2 电功率一、选择题1．下列用电器正常工作时功率约为900W的是（）A．节能灯B．电视机C．电饭锅D．电风扇2．如图所示，节能灯上标有“24W”的字样，“24W”表示该台灯的（）A．实际功率B．额定功率C．实际电压D．额定电压3．图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，且灯L1比灯L2更亮。
下列说法中正确的是（）A．通过灯L1和灯L2电流一定相等B．灯L1比灯L2两端的电压更大C．灯L1比灯L2 电阻更大D．灯L1比灯L2 实际功率更大4．某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路，如图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变，闭合开关，当有害尾气浓度β减小时，下面说法正确的是（）A．电压表示数变小，电路消耗的总功率变小B．电压表示数变小，电路消耗的总功率变大C．电压表示数变大，电路消耗的总功率变小D．电压表示数变大，电路消耗的总功率变大5．灯泡L1（“6V 6W”）和L2（“6V 3W”）的电流和两端电压的关系曲线如图甲所示，现将其按图乙所示电路连接，闭合开关，灯泡L2恰好正常发光，下列说法正确的是（）A．灯泡 L1的电流为1A B．灯泡 L2的电阻为6ΩC．电压表示数为 6V D．灯泡L1的功率为1W6．甲、乙两个小灯泡分别标有“12V 6W”和“6V 4W”字样，将两个小灯泡分别以串联和并联两种方式接在电压可调的电源两端，两灯均发光，且两灯的实际功率均不超过其额定功率，忽略温度对灯丝电阻的影响，串联时电路最大总功率与并联时电路最大总功率之比是（）A．9∶7 B．3∶2 C．2∶3 D．5∶47．如图所示的电路，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，A、B为其两端点，闭合开关S，当滑片P在某一端点时，电流表示数为0.2A，R2的电功率为2W，当滑片P移动至某一位置C时，电流表示数为0.6A，R2的电功率为3.6W。
物理人教版九年级全册同步练习
分子热运动1.在封闭的场所里，只要有人吸烟，场所内的其他人就会闻到烟味，从而损害他人健康。
从物理学角度来看，场所里烟雾弥漫属于_______现象，这个现象表____________ 。
解析：烟草的气味进入空气中去，属于扩散现象，它是由组成物质的分子在不停的做无规则运动造成的。
答案：扩散分子在永不停息的（做无规则）运动2.某次上课前，老师在黑板上用蘸过酒精的棉球写了一个清晰的字，过了一会，字不见了，同学们闻到了一股酒精的气味。
（1）针对以上这些现象，你能提出哪些问题？（2）思考你提出的问题，你对组成物质的分子有什么新的想法？写出你的猜想。
（3）你能找到生活中的一些实例支持你的猜想吗？解析：问题的提出应针对三种现象：在黑板上用酒精写字；酒精不见了；闻到酒精的气味。
提出问题和解答问题都应有一定的针对性，这样才能做到有的放矢，不会偏离要求。
对于你提出的这些问题，也许目前无法解答，但是可以进行思考，通过思考分析，加深对分子的理解，立足于这些宏观现象，对微观分子的存在形式作出猜想。
针对酒精能粘在黑板上，猜想：分子之间可能存在引力。
针对酒精不见了，表明分子在运动，但由于太小，用眼直接看不到分子，所以猜想：分子很小，或分子在运动。
针对同学们能闻到酒精的气味，猜想：分子在运动。
猜想是根据现象、经验或已有知识作出的假设，现象并非偶然，生活中支持这种猜想的现象应该还有许多，尽可能多举一些实例，体验生活中的物理，加深物理学与生活的联系，这是学好物理学的基础。
答案：（1）为什么酒精能粘在黑板上？为什么过了一会儿酒精不见了？为什么同学们能闻到酒精的气味？（2）分子可能很小；分子在运动；分子间有引力。
（3）充满气的气球，过一段时间，气球变瘪了，这表明：分子很小，并且分子在运动。
用粉笔写字，黑板上留下白色痕迹，表明：分子之间存在引力。
把盐放入水中，过一会水变咸了，表明：分子很小，并且分子在运动。
3.分子动理论的基本内容是什么？解析：这是本节的基本内容，是学生通过预习应该了解的内容。
(人教版)初中9年级全册物理-同步练习-人教版物理九年级上学期13.3比热容(同步练习)(1)
30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.将质量、初温分别相等的铁块和铝块（c铁﹤c铝）放在沸水里煮较长一段时间，比较它们吸收热量的多少，则（）A.铁块吸收的热量多B.铝块吸收的热量多C.铁块、铝块吸收的热量一样多D.无法判定解析：本题是判断物体吸收热量的多少，可以根据公式Q吸＝cm(t－t0)来进行判定。
由于铁块和铝块在沸水里煮较长一段时间，因此铁块和铝块的末温应与水温相同，即铁块和铝块的末温t相同，又已知铁块和铝块质量m、初温t0也相同，但c铁＜c铝，故Q铁吸＜Q铝吸，所以选项B正确，选项A、C、D错误。
答案：B2.下列能用比热容解释的事实是（）A.用力搓手后双手发热B.吐鲁番地区昼夜温差较大C.堆积的种子受潮升温D.生石灰加水温度骤然升高解析：搓手发热是做功使物体内能增加的过程，与比热容无关；内陆地区昼夜温差大，是砂石比热容太小的缘故；C、D两项都是发生生物化学反应的缘故，本题在一定程度上也体现了学科间的渗透。
答案：B3.关于比热容，下列说法正确的是（）A.物体吸收的热量越多，比热容越大B.物体的温度越高，比热容越大C.物质的比热容与它的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关D.由于水比干泥土的比热容大，所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小思路解析:比热容是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容。
比热容是某一固定的值,不随物体的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少而变化。
此题是对新课标“了解比热容的概念”目标的落实。
答案:C4.小明阅读了比热容表后，得出了一些结论，其中错误的是（）水 4.2×103J/(kg·℃)干泥土0.84×103J/(kg·℃)冰 2.1×103J/(kg·℃)铜0.39×103J/(kg·℃)煤油 2.1×103J/(kg·℃)铅0.13×103J/(kg·℃)水银0.14×103J/(kg·℃)砂石0.92×103J/(kg·℃)A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小B.同种物质在不同状态下，其比热容不同C.质量相同的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多D.液体的比热容都比固体大解析：由表可知，水的比热容比砂石的比热容大得多，因此在同样吸热或放热的情况下，水温变化小，而砂石的温度变化大，沿海地区水多，而沙漠地区以砂石为主，故沿海地区昼夜温差小，而沙漠地区昼夜温差大，选项A正确。
人教版九年级物理同步练习(有答案)
2019-2019 年人教版九年级物理同步练习 ．选择题（共 16小题，每题 2 分，共 32分）1．太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库，太阳能属于（） A ．不可再生能源 B ．可再生能源 C ．二次能源D ．化石能源 2．小海在自习课上 “吼”了一声， “吼”声达到 85 分贝，旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响，关于 他的 “吼 ”声，下列说法不正确的是（） A ． “吼 ”声属于超声波B ． “吼 ”声传递了能量C ．“吼”声属于噪声D ．85 分贝说明 “吼”声响度大 3．能用流体压强与流速的关系解释的是（） A ．船闸的工作原理 B ．珠穆朗玛峰上要用高压锅才能将饭煮熟C ．托里拆利实验D ．火车站站台要设一条安全线4．一束光线射在平面镜上，与镜面的夹角为30°，则反射角为（ ）A ．30°B ．60°C ．90°D ．120° 5．一个验电器的两金属箔片因带电而张开，则这两金属箔片一定（A ．带同种电荷B ．带异种电荷C ．带正电D ．带负电6．如图所示的实验中，能说明分子间有引力的实验是（） 7．下列哪个现象是由于光的折射引起的（） A ．水中月镜中花 B ．潭清疑水浅 C ．一叶障目不见泰山 8．一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（ A ．质量B ．温度C ．内能D ．密度9．如图所示的四个电路图与实物电路对应的是（ ）10．如图所示是人眼看到池底某点的光路，其中正确的是（ ）12. 如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图。
要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是（ ） A ．去掉电磁铁线圈中的铁芯B ．减少电磁铁线圈的匝数C ．增大电源 A 的电压D ．增大电源 B 的电压 13. 小亮同学阅读了下面一些物质的密度后，归纳了一些结论， 其中正确的是（ ） A ．不同物质的密度一定不同B ．固体物质的密度一定比液体物质大C ．同种物质的密度一定相同D ．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小14. 如图所示是把不同的小球放在相同的斜面上自由滚下。
(新版)人教版九年级物理同步练习：11.2+质量(含答案)(精选)
第二节 质量1、在物理学中，我们说两个物体的质量不相同，意思是说它们（ ）A.具有不同的体积B.具有不同的状态C.所含物质的多少不同D.优劣程度不同2、如图2所示的几种情形中，质量发生改变的是（ ）3、调节托盘天平时，应把天平放在___________上，游码放在横梁标尺左端 的__________处；若发现指针向标尺中间红线的右侧偏，应将横梁右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)移动，使横梁平衡。
4、在实验室里常用________测物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图3所示，那么该物体的质量是__________g 。
5、测盐水的质量，杨宇设出计如下实验步骤：A.把天平放在水平桌面上；B.旋动天平横梁平衡螺母，使指针正对分度盘中央；C.把盐水装入烧杯，放在天平左盘，右盘中添加砝码，并移动游码，使天平 平衡，读出质量的数值，计算得出盐水的质量；D.取下砝码放入砝码盒内，整理好仪器；E.把空烧杯放右盘，在左盘先加小砝码再加大砝码使天平平衡，读出质量数 值。
试分析：（1）哪些步骤有错误？并在测量步骤中用“ ”标出错误之处。
A ．变粗变长的金箍棒B ．陶泥捏成泥人 C ．冰熔化成水 D ．燃烧的蜡烛 图2图3（2）步骤B中漏掉的重要操作是什么？（3）改正、补漏后合理的操作顺序是什么？参考答案：1、C2、D3、水平桌面，零刻度线，左4、天平 48.45、（1）E错误把空烧杯放右盘，在左盘先加小砝码再加大砝码使天平平衡，读出质量数（2）漏的步骤是：调节横梁平衡前，没有将游码移至零刻度线处（3）A 、B 、E、C、D。
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最新人教版初三年级物理同步练习
同学们，为您整理了最新人教版初三年级物理同步练习，希望帮助您提供多想法。
一、选择题：每小题3分，共30分
1.(3分)(2014•随州)据图分析，下列说法正确的是( )
A. 大象之间的交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清
B. 静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音
C. 家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为悄悄话”的频率狗狗是无法感知的
D. 因为大象和狗的发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见
考点：人耳感知声音的过程及听到声音的条件.
专题：声现象.
分析：人的听觉频率范围是20Hz～20000Hz，高于20000Hz的是超声波，低于20Hz的是次声波;从狗和大象的发声频率范围和听觉频率范围
”得到相关的信息即可解题.
解答：解：A、大象的声音频率属于次声波，不在人耳听觉范围之内，该选项说法不正确;
B、狗的听觉范围在15Hz～50000Hz，人的听觉范围是20Hz～20000Hz，因此人耳听不到的声音狗能感觉到，该选项说法正确;
C、狗的听觉范围比人的听觉范围比人的广，人说话的声音狗是能够听到
的，该选项说法不正确;
D、大象的听觉范围是1Hz～20000Hz，而狗的发声范围是452Hz～
1800Hz，因此大象是能够听到狗的叫声的，该选项说法不正确.
故选B.
点评：本题考查动物的发声频率和听觉频率范围，从题干信息中搜寻有用的信息，考查学生根据信息总结结论的能力.
2.(3分)(2014•随州)长期以来随州人民的生活能源离不开煤、石油、天然气这些①，由于这些②在自然界中越用越少且有排放污染，人们正在寻找理想能源.随州市的齐星公司”正在研发太阳能的高效利用.因为太阳能可直接从自然界中获取，所以叫它③.太阳能取之不尽又清洁环保!我们期待太阳能的深度开发，我们期待蓝天白云!以上叙述中①、②、③分别是指( ) A. 化石能源、不可再生能源、一次能源 B. 二次能源、可再生能源、一次能源
C. 可再生能源、一次能源、二次能源 D. 化古能源、二次能源、不可再生能源
考点：能源的分类.
专题：能源的利用与发展.
分析：(1)化石能源：由古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的燃料，如煤、石油和天然气;
(2)从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源.人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源;在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源;
(3)一次能源是指可以从自然界直接获取的能源，如煤、石油、天然气、太阳能.
解答：解：(1)像煤、石油、天然气等是由古代动植物的遗骸经一系列复。