八年级地理上册第二单元第1课 地形地势特征
人教版地理八年级上册第二章《中国的自然环境》知识点

一、地势呈阶梯状分布第二章 中国的自然环境第一节 地势和地形【地形与地势】地形是地地表各种各样的形态。
地势是地表高低起伏的总趋势。
【地势总特征】地势西高东低,呈阶梯状分布。
西部多山地、高原、盆地,东部多平原、丘陵。
【五种地形类型齐全】平原、高原、山地、盆地、丘陵。
纵横交错的山脉构成我国地形的骨架, 高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中,导致我国地形复杂多样。
1、平原和丘陵主要要在东部第三阶梯上。
2、三大平原自北向南依次是东北平原、华北平原、长江中下游平原。
3、三大丘陵自北向南依次是有辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。
4、平原和丘陵地区土壤肥沃,开发历史悠久,是农业发达城镇集中经济繁荣的地区。
【三大平原】【三大丘陵】辽东丘陵:辽宁省东部,辽东半岛上;山东丘陵:山东省东部,山东半岛上;江南丘陵东南丘陵:长江以南、云贵高原以东闽浙丘陵两广丘陵。
三、山区面积广大【山区】包括山地、丘陵和崎岖的高原,约占全国陆地面积的2/3。
【山区开发的有利和不利条件】1、山区在发展旅游、采矿和农业多种经营等方面优势较大,部分水热条件较好的山间盆地和河谷平原,可以发展种植业。
2、山区地面较为崎岖,交通不便,自然灾害频繁,基础设施建设难度较大,开发利用时要注意生态环境建设,预防和避免崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害的发生。
【探究题】1、我国地势特征对自然环境和经济活动有什么影响?答:我国西高东低、呈阶梯状下降的地势特征,对自然环境和经济活动都有着重要的影响。
①对气候的影响:第一,西高东低,面向海洋,有利于来自海洋上的夏季风深入内地,带来丰沛的降水,并使我国东部季风区面积广大。
第二,西高东低,呈阶梯状的地势,增大了同一气候带内的气候差异,加强了我国气候的复杂多样性。
等三,高大的青藏高原,不仅形成独特的高寒气候,而且阻挡印度洋暖湿气流深入西北内陆,并且影响大气环流,对东亚气候和世界气候都有重要影响。
②对河流的影响:第一,地势特征决定了我国的河流多自西向东流入海洋,以注入太平洋的河流居多,从而沟通了东西之间的海陆交通。
【商务星球】【八年级上册地理】第2章 第1节 地形地势特征(核心知识梳理)

第2章第1节地形地势特征核心知识梳理【思维导图】【知识梳理】一、主要山脉及地形区1.主要山脉(山脉构成地形“骨架”)东西向山脉北列①—②。
中列③—④。
南列⑤。
东北—西南向山脉西列⑥—⑦—⑧—⑨。
中列⑩—⑪。
东列⑫。
2.主要地形区类 型 名 称 特 征高原① 。
面积最大;雪山连绵、冰川广布;地势高峻,世界屋脊;远看是山,近看是川② 。
第二大高原;辽阔坦荡、草场广布③ 。
沟壑纵横,黄土广布④ 。
地形崎岖, 广布盆地⑤ 。
面积最大;油气资源丰富;有我国面积最大的沙漠—— 沙漠⑥ 。
纬度最高;受西风湿润气流的影响⑦ 。
地势最高;有“ ”之称⑧ 。
多低山、丘陵;气候湿润;“紫色盆地”;西部的 被誉为“天府之国”平原⑨ 。
面积最大;三面环山; 广布⑩ 。
面积第二;又称黄淮海平原南北向山脉 ⑬ 、⑱ 。
西北——东南向山脉 ⑭ 。
⑮ 。
⑯ 。
弧形山脉 ⑰ ,海拔最高的山脉,位于中国和 交界处的 峰,海拔8848.86米,是世界最高峰,有世界“第三极”之称⑪。
河湖密布,“鱼米之乡”丘陵⑫(最大);⑬;⑭。
3.山脉是重要的地理分界线①天山:盆地和盆地;②昆仑山:第、级阶梯,盆地和高原,自治区和自治区;③祁连山:第、级阶梯,省和省;④大兴安岭:第、级阶梯,平原和高原;⑤太行山:第、级阶梯,平原和高原,省和省;⑥巫山:第、级阶梯,平原和盆地,省和市;⑦雪峰山:第、级,高原和丘陵;⑧武夷山:省和福建省。
二、地势阶梯上的主要地形区1.读36°N和32°N地形剖面图,写出地形区及分界线名称:①、②、③;④、⑤、⑥。
M 、N 。
2.读阶梯分布及地形图,完成表格内容的填充:阶梯名称主要地形区平均海拔第一级阶梯①高原;②盆地米以上分界线西起A ,向东经B ,东南到C 东部边缘③④。
⑤⑥。
第二级阶梯~米⑦⑧。
分界线从东北向西南依次是D 、E 、F 、G 。
⑨⑩。
⑪⑫。
米以下第三级阶梯⑬⑭。
二、地形地势特征1.地形特征地形,、面积广大。
地理 八上第2单元复习提纲

八年级上册填空第二单元自然环境第1课地形地势特征1、地形特点:地势高低,呈阶分布;地形多种多样,、面积广大。
地势第一、二阶梯分界线是:山脉—山脉—山脉一线;第二、三阶梯分界线是:岭—脉—山—山一线。
我国地势西高东低,向海洋倾斜,有利于海洋的湿润气流深入内陆带来丰沛的降水,同时使许多大河自西向东流入太平洋,沟通了中国东部和西部地区,方便了沿海与内地的联系。
在阶梯交界处,河流落差大,水流急,水能资源丰富,宜建大型水电站。
但在阶梯交界处也给东西交通带来不便。
第2课地形分布1、山脉是地形的骨架。
主要山脉:东西走向:天山—山、山—秦岭、岭。
东北—西南走向:山脉、山—武夷山、大兴安岭—山—巫山—山。
南北走向:山。
2、四大高原及各自特点:高原(水土流失严重,地表千沟万壑)、高原(地面平坦,大部分是一望无际的原野)、高原(雪山连绵,冰川广布)、高原(地表崎岖不平,其中山间小盆地(或称坝子)是当地主要农耕区)。
3、四大盆地:盆地、盆地、盆地、盆地;4、三大平原:平原、平原、平原;5、主要丘陵:丘陵、丘陵、丘陵。
6、山区地形崎岖,交通不便。
易发生自然灾害如崩塌、滑坡、泥石流。
第3课气温和降水1、气温分布:①冬季分布特点:总体上气温自向降低,南北温差很。
②夏季分布特点:除高原外,全国普遍温,南北温差不大。
③温度带:根据积温的多少,划分为带、带、带、带、带和高原气候区。
2、降水分布:①空间分布:从沿海向内陆递减。
②时间分布:受季风影响,我国降水的季节分配不均,多,少,南方雨季长,北方雨季短;降水年际变化大。
③干湿地区:划分依据:降水量与蒸发量的对比关系。
四类:地区、地区、地区、地区。
分界线:(等降水量线)800毫米、400毫米、200毫米。
3、秦岭—淮河是我国的重要地理界线:①它与月℃等温线大致吻合;②它是我国温度带中带和带的分界线;③它是干湿地区中地区和地区的分界线。
第4课气候的基本特征1、季风气候显著:两类季风:冬、夏季风,我国季风区与非季风区的界线为岭—山脉—贺兰山—山脉—山脉一线。
人教版地理八年级上册第二章第一节地形和地势(共38页PPT)

喜马拉雅山脉
云贵高原
俄罗斯地形
探究活动
东北-西南走向 1、据图所示,向南和向 北两个方向延伸的山脉 属于什么走向?
2、什么叫做山脉走向?
东-西走向
3、在图2.6中国地势主 要山脉图上,天山属于 东-西走向,找出我国东 -西走向的山脉还有哪些?
4、东北-西南走向的山 脉有哪些?
准噶尔盆地
塔里木盆地 青藏高原
•
5.通过一节课的复习,学生对议论文 的文体 知识进 行了温 习巩固 ,对阅 读中的 常见题 型有了 一些了 解,但 在解题 技巧和 方法上 掌握得 还不是 很好, 应在阅 读训练 中进一 步加强 。
•
6.在做阅读理解题时,首先要对阅读 材料进 行充分 感知, 要心平 气和, 带着求 知明道 的阅读 心理去 阅读。
•
7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩, 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒,严 格要求 自己, 使自己 养成好 的习惯 ,就一 定能取 得好成 绩。
•
8.放弃春日的百花争艳,才有了腊梅 洁白傲 骨的情 怀;放 弃溪间 的恬淡 幽雅, 才有了 瀑布一 泻千里 的壮观 。生命 在于追 求,在 追求中 彰显自 我的价 值,而 生命还 有它精 彩的另 一面: 勇于放 弃,去 实现更 远大的 理想, 去创造 更加绚 烂的辉 煌!
山脉图
•
1.不 是 每 一 道 江流 都能入 海, 不 流动的 便成了 死湖; 不 是每 一粒种 子都能 成树, 不生长 的便成 了空壳 。生命 中不是 永远快 乐, 也 不是永 远痛苦 , 快乐 和痛苦 是相生 相成的 。
•
2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命, 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳, 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ,生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!
2.1地形地势特征(第1课时)教学设计

2.1地形地势特征(第1课时)教学设计第一节地形地势特征(第1课时)课题地形地势特征单元第二章第一节学科地理年级八年级学习目标1.知识与技能知识与技能(1)了解我国的地势特征,知道三阶梯的主要地形类型和分界线。
(2)了解我国的地形特征,知道五种地形的分布比例(3)了解我国山区面积广大对我国的影响2.过程与方法过程与方法运用中国地形图和中国地形剖面图,让学生读图.析图,得出我国地形地势特征。
3.情感态度与价值观情感态度与价值观通过本课的学习,培养学生分析地理事物与人类生产生活关系的能力,树立因地制宜的观点。
重点(1)我国地势特征西高东低.呈阶梯状分布(2)我国地形特征地形复杂多样,山区面积广大难点分析我国地势西高东低.呈阶梯状分布的优势教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示诗词“大河向东流”“滚滚长江东逝水”“百川东到海”“恰似一江春水向东流”提问为什么我国大江大河多数向东流学生欣赏诗词,思考.回答问题。
“人往高处走,水往低处流”,使学生认识到水的流向受地势高低的影响。
讲授新课(一)地势西高东低(一)地势西高东低读图活动出示中国地形图1.读图,说说从A点到B点海拔是如何变化的学生观察中国地形图,得出我国地势西高东低的特征。
培养学生的读图能力,自主学习的能力。
通过此活2.看图中颜色明显分为几大层次对照高度表,说说我国地势有什么特点出示中国地形图和中国地形剖面图提问你能将三级阶梯对照中国地形指出来吗出示中国三阶梯示意图,提问读图说一说我国三阶梯的主要地形类型和平均海拔出示我国三阶梯示意图提问读图,找出我国三阶梯分界线分别是哪些山脉对照中国地形图,完成表格(见课件)拓展延伸拓展延伸出示“中国降水量分布图”.“中国河流分布图”.“中国主要水电站分布图”让学生分析我国地势特征对我国气候.河流流向.水能资源的影响。
想一想我国地势特征会带来哪些影响思考我国的地势特征对东西部之间的交通可能产生哪些影响(二)地形复杂多样(二)地形复杂多样出示中国地形图和五种地形类型面积比学生读地形剖面图,对照中国地形图,将三级阶梯在图中指出来。
八年级地理上册-第二章--中国的自然环境 课时一 地形地势、气候

Ⅲ.阶梯交界处,河流落差大,蕴藏巨大的水能资源。
考点全梳理
常考命题点突破
备考实战演练
2. 地形复杂多样
中国主要地形分布图
考点全梳理
常考命题点突破
备考实战演练
(1)地形特征:地形复杂多样,山地、高原、平原、盆
地、丘陵五种地形类型都有分布,以山地、高原为主。
(2)地形分布:平原和丘陵主要分布在我国东部地区;
考点全梳理
常考命题点突破
备考实战演练
北列:⑨_____ 天山 山脉—阴山山脉; 东西走向 中列:昆仑山脉—秦岭; 南列:南岭 南北走向 贺兰山、横断山脉等
喜马拉雅山脉 ,其主峰是世界最高峰 ⑩_____________ 弧形山脉 ——珠穆朗玛峰,海拔8 844.43米,位于中
国和尼泊尔的交界处
考点全梳理
考点全梳理
常考命题点突破
备考实战演练
Ⅲ.三大平原
主要特征
东北 我国面积最大、纬度最高的平原,地势坦荡,黑 平原 土面积广,多沼泽低地
华北 我国最完整的平原,由黄河、淮河、海河冲积而
平原 成,也称黄淮海平原。地势低平,地面坡度小
考点全梳理
常考命题点突破
备考实战演练
主要特征 长江中下游 15 ___________ 平原
考点全梳理
常考命题点突破
备考实战演练
3. 主要地形区
(1)主要山脉分布
中国主要山脉分布图
考点全梳理
常考命题点突破
备考实战演练
西列:大兴安岭—太行山山脉—巫山—⑤
东北—西 _____ 雪峰 山;
南走向
中列:长白山脉—武夷山脉;
东列:⑥_____ 台湾 山脉
西北—东 阿尔泰山、⑦_____ 祁连 山脉、巴颜喀拉山脉、 南走向 ⑧________ 小兴安 岭
八年级地理上册 第2章 第一节《地形地势特征》
K12课件
14
K12课件
辽东丘陵 山东丘陵
东南丘陵
15
内蒙古高原
地势坦荡; 草原广布。
黄土高原
千沟万壑, 支离破碎。
青藏高原
冰川广布, 雪峰连绵
(1)四K1大2课件高原
云贵高原
地形崎岖,
喀斯特地貌广 布。
16
“世界屋脊”——青藏高原(远 看是山,近看是川)
青藏高原的地形特征:雪山
连绵、冰川广布
K12课件
3
一
二三
中国地势 地势西高东低,呈三级阶梯下降分布
特点:
K12课件
4
阅读P23完成下表:
第一阶梯 第二阶梯 第三阶梯
地形类型 平均海拔
地形区
高原
4000米以上
青藏高原
高原、盆地 1000—2000米
三大高原 三大盆地
平原、丘陵 K12课5件00米以下
三大平原 三大丘陵
5
思考:我国地势特点对气候、河流、航运、水力资源开发的影响?
华北平原
海拔多在50米 以下
26
东北平原被誉为黑土地, 是中国最大的平原,这里 土地肥沃
华北平原也称黄淮海平原,是 黄河,淮河,海河冲积成的
K12课件
27
长江中下游平原:海拔在50米以下,由长江冲积成的,素有“鱼米之乡”
的美誉,河网密布,水量充足,江南水乡的气候
K12课件
28
辽东丘陵
位于辽东半岛
K12课件
10
北列 图2-1-4 天中山国--主--阴要山山脉分布图
东西向山脉: 中列
昆仑山---秦岭
南列
K12课件南岭
11
东北—西南 西列
人教版八年级地理上册第二章 第一节 地形和地势 课件
课堂小结
二、山区面积广大 1.山区:通常把_山__地___、__丘__陵__,连同 _比__较__崎__岖__的__高__原__统称为山区。我国 山区面积约占全国总面积的___2_/3__。 2.山区的劣势:山区地面崎岖,交通 不便,不利于发展__耕__作__业__。 3.山区的优势:山区在发展林业、牧业、旅游业、采 矿业等方面有优势。
横断山脉
巫山
500米以下
雪峰山
知识讲解
一、我国地势特点
第一级 阶梯
海拔
主要 地形
地表地形区
4 000 高原、 青藏高原、 米以上 山地 柴达木盆地
界线:
第二级 阶梯
昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉
1000~ 2000米
高原、内云蒙贵古高高原原、、准黄噶土尔高盆原地、、 盆地 四川盆地
界线: 大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山
地势特点对我国的影响。
落差大 水能丰富
231..说这你说些能我地在国方图大为中型什画水么出电能阶站建梯的大的分型界布水线特电吗点站?。? 阶梯交界处
知识讲解
二、我国地势产生的影响
地势特点对我国的影响。
有利于东南和西南季风带来的湿润水汽深入内陆,形成和增加降水
知识讲解
二、我国地势产生的影响
地势特点对我国的影响。
课后作业
作业1 作业2
山脉可作为省级行政区域分界线
甘
赣
青
晋
冀
闽
新 昆仑山脉
藏
渝
鄂
湘 南岭
粤
知识讲解
三、我国地形特征
我国地形特征是什么?
地形类型多样, 山区面积广大。
山区包括山地、崎岖的高原和丘陵。
知识讲解
八年级上册地理第二章知识点
八年级上册地理第二章知识点八年级上册地理第二章知识点笔记中国的自然环境2.1 中国的地势地形1、地势特征:地势西高东低,呈阶梯状分布。
分三级阶梯分界线:第一阶梯(昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉)第二阶梯(大兴安岭、太行山脉、巫山山脉、雪峰山脉)第三阶梯山势走向:东西走向:天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭;南北走向:贺兰山、六盘山、横断山区。
东北西南走向:大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉、玉山。
西北东南走向:阿尔泰山、祁连山;弧形走向:喜马拉雅山脉。
中华五岳:东岳泰山;西岳华山;南岳衡山;北岳恒山;中岳嵩山。
2、地形特征:复杂多样、山区面积广大。
纵横交错的山脉和复杂多样的地形(33%山地、26%高原、19%盆地、12%平原、10%丘陵),为我们提供了丰富多彩的自然景观,又是祖国各地的生产活动和生活方式各有不同。
山区:包括山地、崎岖的高原和丘陵,常见的自然灾害:崩塌、滑坡、泥石流。
四大高原:青藏高原:世界上最高的高原,被称为“世界屋脊”,高山终年积雪,冰川纵横;内蒙古高原:高原地势平坦开阔,西北部多荒漠、戈壁、东部和中部多肥美草原;黄土高原:世界上黄土分布面积最广的区域;云贵高原:高原大部分地区地形崎岖,石灰岩分布广泛。
四大盆地:塔里木盆地:我国最大的内陆盆地,内中有我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠;准噶尔盆地:我国第二大盆地;柴达木盆地:被美誉为“聚宝盆”;四川盆地:有“紫色盆地”之称,著名的成都平原位于盆地西部,农业发达,物产丰富“天府之国”之称。
三大平原:东北平原:黑土面积广大;华北平原:地势低平,地面坡度很小;长江中下游平原:我国著名的“鱼米之乡”。
2.2 中国的气候1、特征:气候复杂多样,季风气候显著。
(1、气候复杂多样:冬季南北气温差异大,南方温暖,而越往北气温就越低。
夏季南北普遍高温。
2、季风气候显著:我国虽然气候类型多样,但季风气候显著,季风气候区最为辽阔。
) 我国气候类型分为:温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。
地理 8年级上册第二章第一节 地形和地势
泥石流
泥石流:在坡度较陡的沟谷中形成的饱含石块和泥土 的特殊 洪流。
山区开发的优势:
主要表现在资源上,山区具有我国70%的淡水 资源、大量的矿产资源、生物资源和广袤的发展空 间,蕴藏着巨大的发展潜力。
山区有利于发展林业、牧业、旅游业、采矿业等。
说一说
教学进行到这里,已经接近尾 声,教学目标均已落实,剩下的时 间交给同学们。
1.请同学们总结一下本节的知识 点有哪些?
2.再说一说,知识的获得途径。
知识梳理
地 形
四大高原4:青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、云贵高原 四大盆地4:塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地
地
复 杂
形多
特样
三大平原3:东北平原、华北平原、长江中下游平原
课前回顾
通过上一章的学习,我们知道我 国人口分布具有东多西少的特点, 请同学们回想一下,为什么我国人口 会有这种分布特点?
西部以高原山地 为主,
地形崎岖
东部以平 原为主,
地形平坦
西部降水少, 不利农业发展
东部降水多, 水源充足
西部交通 网稀疏 东部交通 网密集
第二章 中国的自然环境
第一节 中国的地势地形1 中国的地形
知识与技能
学习目标
1.掌握我国地形的特点。 2.掌握主要地形区的分布及主要山脉的分布。
过程与方法
通过阅读统计图表,总结我国山区面积广大的地形特征。 讨论山区开发、利用的有利和不利条件,了解山区常见的自 然灾害以及这些自然灾害的形成原因和治理方法。
情感态度与价值观
通过分析我国山区开发、利用的有利和不利条件,初步 树立人与自然协调发展的观念。
重点
1.我国不同走向的山脉及主要地形区的分布 。 2.我国的地形特点。
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第1课 地形地势特征
■地形特征 ■地势特征
地形复杂多样, 高原山地面积广大
地形多种多样 准格尔 准噶尔
高原山地面积广大山地多Fra bibliotek经济发展有什么影响?
优势: 优势: 资源丰富,有利于发展林业、畜牧业、采矿业、 资源丰富,有利于发展林业、畜牧业、采矿业、 旅游业,发展水电。 旅游业,发展水电。 1、交通不便。 、交通不便。 2、地质灾害较多。 2、地质灾害较多。 3、耕地少,不利于发展种植业。 、耕地少,不利于发展种植业。
本课小结
地形特征: 地形特征:
地形复杂多样
高原山地面积广大
地势特征: 地势特征:
地势西高东低
呈三级阶梯分布
再见
不利: 不利:
地势西高东低, 呈三级阶梯分布
右边三幅图各属于哪一级阶梯? 右边三幅图各属于哪一级阶梯?
第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯 平均海拔 主要地形 地形区
4000米以上 米以上 1000-2000米 米 500米以下 米以下
高原 青藏高原、 青藏高原、 柴达木盆地
高原、 高原、盆地
平原、 平原、丘陵
地势对气候、河流、交通、水能有什么影响?(我国 地势对气候、河流、交通、水能有什么影响?(我国 ?( 地势的优越性和不利方面) 地势的优越性和不利方面)
有利: 1、我国地势西高东低,有利于海洋上湿润气流深入内地,带来大量降水; 2、使许多大河滚滚东流,沟通了东西交通,方便了沿海和内地的联系; 3、阶梯交界处,落差大,水流急,水能资源丰富。 不利 阶梯交界处的山脉,阻碍了陆上交通。
内蒙古高原、 内蒙古高原、黄 东北平原、华北 东北平原、 土高原、 土高原、云贵高 平原、长江中下 平原、 塔里木盆地、 原、塔里木盆地、 游平原、 游平原、辽东丘 准噶尔盆地、 准噶尔盆地、四 陵、山东丘陵、 山东丘陵、 川盆地 东南丘陵
界线
昆仑山-祁连山 横断山脉 昆仑山 祁连山-横断山脉 祁连山 大兴安岭-太行山 巫山 大兴安岭 太行山-巫山 雪峰山 太行山 巫山-雪峰山