14—15学年高一9月月考历史试题(附答案)
甘肃省合水县一中2024_2025学年高一历史下学期第二次月考试卷含解析
A.实现民族独立时发展近代化的前提
B.中国民族工业的发展先天不足
C.封建专制统治是近代化的主要障碍
D.思想解放是近代化的先决条件
【答案】A
【解析】
【详解】“鸦片斗争以后至中华人民共和国成立前”指处于半殖民地半封建社会的近代中国，“实业不能救国”，缘由是民族资本主义没有充分发展的条件，只有变更中国社会性质，才能实现富国梦，所以正确答案是A项。“中国民族工业的发展先天不足”是指缺少原始积累，在欧风美雨中产生，干脆发展起近代经济，但实业救国是在19世纪末起先的，B项不符合题意；外国资本主义的侵略是近代化的主要障碍，C项与史实不符；只有国家独立了，才有民族资本主义发展的保障和前提，有了“实业救国”的思潮，在之后的半个世纪，中国并没有在旧的社会环境中实现富强，D项错误。
【点睛】资本输出的主要方式有开工厂，采矿山，修铁路，办银行等。
13.1851年5月1日，万国博览会在伦敦开幕，英国女王维多利亚怀着从未有过的傲慢和自信前往水晶宫为万国博览会剪彩，女王当时反复运用了一个词语来表达自己的兴奋之情：荣光、荣光、无尽的荣光。女王的自信和傲慢主要来自
A.“光荣革命”的胜利
B.“日不落”帝国建立
【点睛】汉武帝时，国家把有利可图的手工业部门，如冶铁、煮盐、铸铜、铸钱等收归国家经营，有利于增加财政收入，也是重农抑商的重要体现。
3.《卖炭翁》是唐代诗人白居易的一首家喻户晓的诗作，诗中叙述老翁“晓驾炭车碾冰辙”到长安城，“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”。此处的“市”是
A.没有行政管理的草市
B.地方自治的市镇。
A.盐铁官营政策的推行
贵州省贵阳市三十八中2014-2015学年高一9月月考历史试题 缺答案
历史注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息第I卷（选择题）一、选择题（每题2分，共50分）1．商代统治者凡事都要通过占卜予以决定，这一现象体现了我国古代早期政治制度的特点是A．以血缘关系为纽带B．权力高度集中于商王手中C．神权与王权相结合D．决策体现了原始民主色彩2②分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾③通过分封制形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列④分封按照“嫡长子继承制”的原则进行A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④3．“五服”本意指“五等丧服”，后演变主要指家族亲属关系，从高祖一辈算起，到第五代后就算出“五服”了。
演变后的“五服”主要反映了：A、亲属关系的贵贱B、中华民族的孝道文化C、血缘的亲疏D、分封制对家族观念的影响4．西周时期出现了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的现象。
这反映了A．长幼有序是宗法观念的核心B．血缘关系的亲疏是分封的依据C．授民授疆土是分封制的内容D．嫡长子继承制是宗法制的核心5．《说文解字》中有：“宗，尊祖庙也。
”即宗法制的“宗”，本意是指宗庙。
由此可见，用以维系宗法制的纽带是A.信仰B.财产C.血缘D.地域6．史载：周公制礼作乐，以宗法维系政治制度的运作。
有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。
如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关分封与宗法关系的说明，最为恰当的是A．周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封的诸侯国不再以周天子为大宗B．鲁国国君是鲁国内部再分封诸侯国的大宗，周天子则为小宗C．周天子是鲁国的大宗，鲁国国君则是内部再分封诸侯国的大宗D．周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，两者并无关系78．。
秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想是A．设置丞相主持国政B．最高统治者称皇帝C．厉行文化专制政策D．在全国推行郡县制9．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。
天津市滨海新区塘沽第一中学2024-2025学年高一上学期第一次月考历史试题(含答案)
塘沽一中2024-2025学年度第一学期高一年级第一次统练历史学科试题一、单项选择题（每小题4分，共80分）1．考古学家在湖北石家河古城三房湾作坊遗址20平方米范围内初步发掘陶杯4078件，学者估计5510平方米的作坊范围内埋藏的红陶杯数量可能会达到惊人的2242570件。
另有观点认为三房湾200万残杯，对应的可能是数千万甚至近亿件成品。
据此最合理的推测是A．良渚先民具备强大社会动员能力B．石家河周围存在发达的贸易网络C．蛋壳陶生产依赖初步的社会分工D．神权阶层主导三房湾的文明秩序2．在考古发掘的商代贵族墓（位于河北）、周代虢国墓（位于河南）和秦国贵族墓（位于陕西）中都能够看到红山文化的“玉猪龙”（见图）等史前国宝，这些玉器都是承载着前代文化“盛德”的遗物，其所包含着的“物精”即神圣生命力，要比制作这些玉器的红山文化本身更加持久。
这些玉器A．体现阶级分化导致贫富加剧问题B．佐证中华文明起源多元一体格局C．说明中国古代手工技艺发展迅速D．彰显了中国早期共同信仰及审美3．中国最大的史前城址良渚古城是长江下游地区首次发现的新石器时代城址,在陕西神木石峁遗址发现之前,一直被誉为“中华第一城”,年代上限很可能是公元前2600年,下限是公元前2300年。
古城外围存在着一个由10余条堤坝连接山体构成的庞大水利系统。
可以推测当时A．已有了“国家”的存在B．农业技术发达先进C．已具备一定的组织管理能力D．水利工程建设宏伟壮观4．《左传·宣公三年》记载：“昔夏之方有德也，远方图物，贡金九牧，铸鼎象物。
”这里用铸鼎的“金”应该是A．铁B．青铜C．黄金D．钢5．商朝前期，商王得到内服臣子的辅佐，又积极拉拢方国，维系了国家的稳固。
商朝中期多次出现王位之争，部分方国不再朝王纳贡。
盘庚迁殷后商王势力强盛，方国逐渐归附商王统治。
由此说明A．外服是商朝统治的主要支柱B．内外服制依靠血缘关系维系C．王权与神权相结合D．内外服制的兴衰以中央力量的强弱为转移6．为促进考古遗址保护、展示与利用，规范考古遗址公园的管理，截止2022年初，国家文物局已经先后评选出了36处国家考古遗址公园。
河南省开封市第二实验高级中学2014-2015学年高一9月月考历史试题
页 1第河南省开封市第二实验高级中学2014-2015学年高一9月月考历史试题注意事项：1．答题前请在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上3．请在规定的位置答题，其他地方答题无效第I 卷（选择题）一、选择题（在下列四个选项中，只有一个是正确的。
共30题，每题2分，共60分。
））A ．统领六部处理各种事务B ．都是中央常设行政机构C ．体现了相权削弱君权加强D ．参与机要政务但无决策权2．某同学在研究下列两幅图片后，对该阶段中国古代社会的变化特征得出一些感悟，你认为正确的是（ ）①从贵族体制到官僚体制 ②从世袭到任命③从地方分治到中央集权 ④从分裂到统一A ．①②③B ．①③④C ．②③④D ．①②③④3．有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断磨擦，不断调整的历史。
”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是（ ）A ．秦代宰相作为百官之首，帮助皇帝处理政事B．唐代三省的长官都是宰相C．宋代设置参知政事为副相，分割宰相的财权D．明代初年，明太祖废宰相，皇权、相权矛盾终结，君主专制进一步强化4．易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡的悲壮。
”从政治制度上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）A．统一度量衡 B．开创察举制C．建立三公九卿制度 D．开创了专制主义中央集权制度5．“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。
但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“中级官员”的主要职责是（）A．行使军权 B．审核政令 C．协理奏章 D．跪受笔录6．“举秀才不知书，察孝廉父别居；寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。
”这主要是在评价（）A.世官制B.察举制C.九品中正制D.科举制7．《全球通史》中有这样一段描述：“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国王划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。
2022-2023学年湖北省沙市中学高一上学期第一次月考历史试题(Word版)
湖北省沙市中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题考试时间：2022年9月22日一、选择题（本大题30小题，每题2分，共60分）1．位于浙江省杭州市的良诸遗址以良诸古城为核心，考、古学界认为“良渚文化是中华文明的一个源头”。
对遗址的考古发现证实，距今5000年左右长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会。
下列有关良渚文化的表述正确的是：A．仍然处于旧石器时代B．是奴隶社会繁荣时期C．以粟为主要栽培作物D．此时私有制已经产生2．1979年，在辽宁喀左东山嘴遗址发现了红山文化石砌建筑遗址、玉器与陶塑人像；1983年，在临近地区又发现了红山文化牛河梁遗址群并发掘了其中的“女神庙”与积石冢。
这两项重大发现对考古界根深蒂固的中原中心、汉族中心的传统观念提出了挑战。
材料表明：A.红山文化是中华文明的中心B.考古发现可以影响历史研究C.考古发现能够还原历史面貌D.考古是历史研究的最佳途径3．在河北武安磁山新石器时代遗址中，有80座窖穴内发现了粮食堆积，一般厚度0.3—2米，其中有10座窖穴堆积达2米以上，出土时部分颗粒清晰可见有粟的痕迹；在河北正定南杨庄遗址中，同样也发现了粟。
据此可知，当时此地：A.采用刀耕火种的耕作方式B.种植业为主饲养业为辅C.氏族内部出现了贫富分化D.原始农业得到一定发展4．考古学者在中原龙山文化的山西襄汾陶寺遗址中发现墓地有一千多座，大型墓长3米上下、宽2米多，随葬品有彩绘陶器、彩绘木器、玉或石制的礼器等，数量可达一、二百件。
但这种规格的墓葬不及墓葬总数的1%，由此可推断：A．社会生产与分工日趋精密细致B．早期不同文明区域的交流C．中国即将迈入阶级社会的门槛D．黄河流域已进入青铜文明5．关于启的继位,古书中有不同记载。
《史记•夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。
”《战国策》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。
”这说明：A.久远的历史难以形成统一的定论B.从公天下到家天下并非一帆风顺C.从公天下到家天下是历史的进步D.启的继位顺应了历史发展的趋势6．由于出土了大量文物，河南偃师二里头的文化遗址被考古学界认为是寻找“夏墟”的重大发现。
云南省名校联考2024-2025学年高三上学期9月月考历史试题(含答案)
2025届高三年级9月份联考历史试题本试题卷共8页，20题。
全卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在古史传说中，后人不仅把夷人和羌人的一部分列为黄帝的后裔，而且把各部族劳动人民的许多伟大发明，如衣服、文字、舟车、历法、蚕丝等都归功于黄帝。
这表明（）A.中国已经迈入阶级社会的门槛B.民族共同体意识具有深厚根基C.黄河中下游地区成为文明中心D.国家的初始形态已经基本具备2.春秋战国时期，各诸侯国为了应付大规模而又频繁的战争，既需要一支可以直接调遣的庞大常备军，也需要一套完善的国家行政机构，以便有效地组织全国的人力物力。
就此分析各国最有可能（）A.打出“尊王攘夷”旗号号令天下B.改革税制事实上承认土地私有C.实行军功爵制打破旧贵族特权D.建立以国君为首的中央集权制3.下表为《史记》中关于秦王子婴身份的部分记载。
由此可见（）记载出处立二世之兄子公子婴为秦王《史记·秦始皇本纪》高立二世兄子婴《史记·六国年表》高（赵高）乃召始皇弟，授之玺《史记·李斯列传》A.《史记》有意混淆子婴的身份B.本纪作为《史记》主体最为可信C.秦朝宗法血缘关系等级森严D.使用史料时要谨慎对待和考证4.《元史·刑法志》载：“米粮军器等，不得私贩下海”。
但当时“广州官民于乡村籴（买）米伯（百）硕（石）、阡（千）硕至万硕者，往往搬运前去（越南）占城诸番出粜（售），营求厚利”。
_河北省联考2024-2025学年高三上学期9月月考历史试题(无答案)
2024-2025学年河北省高三年级上学期9月份考试历史本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．下图所示文物出土于河北尚义的石器时代文化遗址。
据此，对该遗址解读正确的是（）不同类型的打制石器石磨棒、石磨盘①兼具新旧石器时代特征②人们饮食讲究多种搭配③生产方式呈多元化趋势④以农耕和定居生活为主A．①②B．①③C．②④D．①④2．战国时期，孟子提出“尊贤使能”，墨子则主张“听其言，迹其行，察其所能而慎予官”。
而韩非等法家代表则主张量能授官。
任人唯贤、因功赐禄的人才选拔、选官制度，在当时被诸侯国广泛采用。
这反映出当时（）A．人本意识逐渐觉醒B．政治制度的演变C．诸子思想的趋同化D．宗法观念的淡化3．秦朝户籍登记地点在乡部，由里典、伍老等乡吏登记和编制户籍；若出现里民“占癃不审”或逃亡等情况，罪在里吏。
西汉在继承秦制“自占乡部”的同时，将流民的户籍登记改为“自占县道”。
《汉书·百官公卿表》载，“乡有三老、有秩、啬夫、游徼。
三老掌教化；啬夫职听讼，收赋税；游徼徼循禁贼盗”，三老“非吏得与吏比者”。
据材料可知，秦汉时期（）A．政府重视改造乡里秩序B．基层自治特征明显C．乡里制度逐步走向成熟D．地方事权趋向分化4．魏晋南北朝政权常在境内设置侨置州郡（统治者按移民原籍郡县地名另设立的州郡县地方政府）。
在相关史书中会看到，江南的会稽郡出现在敦煌，河北的冀州出现在江苏，远在南海边的广州出现在河南桐柏山，山东的兖州在豫皖苏鲁四省反复“迁移”。
试题精选_宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高一9月月考历史调研试卷_精校完美版
宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高一9月月考历史试题1．“岱宗夫如何?齐鲁青未了。
”杜甫诗中以“齐鲁”称谓山东是源于A．分封制 B．宗法制C．郡县制D．行省制2．用父亲血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度是A．郡县制 B．宗法制C．科举制D．分封制3．下列措施中，对地方割据势力未能起到限制作用的是A.秦始皇推行郡县制B.汉武帝颁布“推恩令”C.宋太祖派文臣任地方官D.唐朝设置节度使4．我国古代人才选拔的标准从注重门第出身向注重真才实学的转变是古代政治文明的一大进步，实现这一转变的标志是A．察举制度的实行B．九品中正制的创立C．科举制度的创立D．八股取士制度的创立5．961年，宋太祖对石守信等人说：“择便好田宅市之，为子孙立永远不可动之业。
多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年。
”这段话的真实意图是要石守信等人A．积累财富B．安享晚年 C．交出兵权 D．享受生活6．中国人以祖先的封地、封国为姓氏的，在汉字中占有很大比重。
这与下列哪一政治制度密切相关A．禅让制B．分封制 C．郡县制D．行省制7．中央集权制度是古代中国政治制度的突出特色。
这一制度形成于A．秦朝B．汉朝 C．唐朝D．元朝8．许多西方学者将强盛的秦汉时期称为“第一帝国”，秦汉时期能够长期保持统一主要在于实行了A．三公九卿制B．郡县制C．三省六部制D．行省制9．“自秦始设丞相，不旋踵而亡。
……今我朝罢主相，设五府、六部、都察院……。
事皆朝廷总之，所以稳当。
”这里的“我朝”指的是A．汉朝B．唐朝C．明朝D．清朝10．“中国式建筑是凝固的思想意识形态，…….太和殿内皇帝所用的御座，安置在一个高约2米的基座上，”使A．民贵君轻B．以法治国C．皇权至上D．天人感应11．汉武帝实行“推恩令”的目的是A. 增加税收B. 恩泽贵族C. 实现民族融合D. 削弱王国势力12．下列各项中，反映中国古代君权加强、相权削弱的是A．郡县制的设立 B．分封制的创设C．三省六部制的完善 D．行省制度的创立13．史料记载，公元1384年9月14-28日皇宫收到奏章1160件，共计3291件政务。
四川省广安中学2014-2015学年高一9月月考历史试题
四川省广安中学2014-2015学年高一9月月考历史试题一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
）1．假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性较小（ ）A.甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻B.乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C.丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D.丁同学成了西周王族成员，整日无所事事2.宗法制是西周政治制度的重要组成部分。
请你判断，在西周的封国──鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是（ ）A.周王B.鲁国国君C.卿大夫D.士3.《苟子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。
”为达到这种效果，秦始皇采取的措施是（ ）A.确立至高无上的皇权制B.设立丞相，为百官之首，帮助皇帝处理全国政事C.设立御史大夫为副相，负责监察百官D.设立太尉，负责管理全国军务4.玛窦在《中国札记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但它在一定 程度上是贵族政体，……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不 能做出最后的决定。
……所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。
”利玛窦认为中国明朝时 （ ）A.君主制不是中国政府的主要形式B.内阁一定程度上制约着君权C.君主与内阁大臣拥有同等决策权D.内阁掌握着明朝的行政大权5.描述的是我国封建社会地方权力强弱的变化，其中较为符合实际的是()6．“天津临时政府委员会”第299次会议记录显示，该委员会曾支付给公共工程局一笔款项（如右），以用于履行某一项条约。
该条约最有可能是（ ）A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》7. 1880年，薛福成写道，“中国立约之初，有视若寻常而贻害于无穷者，大要有二：一则曰，一国获利各国均沾也。
……一则曰，洋人居中国不归中国官管理也。
”在他看来，对近代中国“贻害于无穷”的是( )①开设工厂 ②协定关税 ③片面最惠国待遇 ④领事裁判权A.①②B.③④C.①③D.②④8.一位教师教授中国近代史时要求学生为右图的漫画写一句主题词。
吉林省吉林市第二中学2020-2021高一9月月考试题
吉林省吉林市第二中学2020-2021学年高一历史9月月考试题第Ⅰ卷说明：1、本试卷分第I试卷（选择题）和第II卷(非选择题）两部分；2、满分100分，考试时间60分钟。
一、选择题（共20题，每题2.5分，共50分）1.“我来自元谋,你来自周口(北京周口店），牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。
"这一在网络上广为流传的句子，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱.要想获得研究元谋人和北京人的第一手资料,要通过（）A.神话传说B.史书记载C。
学者推断D。
考古发掘2．原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程,推动上述演进的主要因素是( ）A．人工取火的发明B．建筑技术的进步C．生产工具的改进D．种植和饲养水平的提高3.2019年，在河南淮阳发掘出一处距今约4000年的龙山文化遗址，其中有各种形制的圆形遗存分布于人工垫筑的台基之上，经考古专家初步判断,很可能是当时粮仓的遗迹。
如判断无误，这一遗存可实证( ) A．原始农业的发展B．贫富分化的出现C．社会阶级的产生D．早期国家的形成4．《孟子·滕文公上》记载：“方里而井,井九百亩,其中为公田。
八家皆私百亩，同养公田。
”下列与材料记载相关的有( ）A．商周时期的土地制度 B．青铜器是主要的生产工具C．农业是主要生产部门 D．绢帛是贵族们的主要衣料5．下图是牧野之战想象图.要想复原牧野之战的真正情形，专家可资凭借的价值最高的材料是（)A．周初青铜器“利簋”铭文 B．《史记·周本纪》C．小说《封神演义》 D．电视剧《封神榜》6．甲骨文记载,商王鼓吹“帝”是王的祖宗神，王是“帝"的嫡系子孙。
这说明（）A.神权与王权紧密结合B.商王的权力高度集中C.商王的权力大于神权D.宗法制主导政治统治7．1963年发现于陕西宝鸡的“何尊”，底部铭文有“宅兹中或（國)”字，体现了西周时期周王作为天下共主的象征性意义。
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四川省大竹县文星中学2014-2015学年高一9月月考历史试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题：共12题每题4分共48分1．学者李治安先生在某篇文章中写道:“行台大区监察,也是蒙古统治者控制新征服区域的重要举措之一。
……融有蒙古法和汉地监察传统二元因素的地方监察的新尝试。
”该篇章的标题最有可能是A.“三省六部制的创立”B.“西南地区的改土归流”C.“行省与地方财政”D.“行省制的派生物——行御史台”2．下列各项，按照我国古代君主专制制度发展趋势排列，正确的是①三公九卿的设置②丞相制度的废除③军机处的设立④三省六部制的创立A.①②③④B.④②③①C.②④①③D.①④②③3．恩格斯指出：国家是一种“特殊的公共权力，构成这种权力的，不仅有武装的人，而且还有物质的附属物，如监狱和各种强制机关”。
中国古代社会的“特殊的公共权力”的特征是A.外儒内法B.皇权加强、相权削弱C.对地方的监督不断加强D.实行专制主义中央集权制度4．“(唐朝科举制度)考核资叙郡县乡里名籍，父祖官名，内外族婚……(严禁)刑家之子、工商殊类(应试)”。
从中我们可以了解到①唐朝科举制度以门第出身为选材标准②唐朝科举考试有资格限制③统治者重农抑商的观念④唐朝科举有严格的管理制度A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5．《明史》载：本朝“本无相名，吾侪止供票拟。
上委之圣裁，下委之六部。
”其中“吾侪”所属机构是A.尚书省B.行省C.内阁D.军机处6．下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制A.为选拔士族子弟而设立B.仍然是九品中正制翻版C.缩小了人才选拔的范围D.兼顾多个阶层但不完善7．史学家钱穆指出：“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上之特权阶级。
”钱穆所说的“制度”是A.荐举制B.封邦建国制度C.科举制D.三省六部制8．2014年1月31日是农历春节，春节就是农历一月初一。
一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了。
这说明皇帝制度的主要特征是( )A.中央集权B.神权与王权相结合C.独断性和随意性D.皇权至上，皇帝独尊9．有学者认为,西周分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其由商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地,它在本质上是以国家这种特定形态为单位,对以周王朝为代表的当时的中原文化的一次广泛的复制。
该观点意在强调分封制A.维护了西周王朝的政治统治秩序B.有助于周文化在各地的传播C.使地方丧失了政治文化的独立性D.不利于多元文化格局的形成10．北宋有诗曰:“江南水轮不假人,智者创物真大巧。
一轮十筒挹且注,循环上下无时了。
四山开辟中沃壤,万顷秧齐绿云饶。
”符合诗中描绘的情景的是 ()A.筒车用于山地灌溉B.江南地区出现了水田C.曲辕犁在江南得到推广D.江南地区出现了灌溉工具翻车11．明成祖时，“特简(选拔)解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。
阁臣之预机务自此始。
然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。
……嘉靖以北京天梯志鸿教育科技有限责任公司后，朝位班次，俱列六部之上。
”据此，对明代内阁的说法正确的是A.开辟了入仕做官的新途径B.自设立起即为法定决策机构C.六部逐渐成为内阁下属机构D.地位虽有变化但职能基本未变12．秦代置谏议大夫之官,专掌议论,之后历代王朝基本沿袭。
谏议大夫的设立,说明封建王朝重视A.加强中央集权B.国家监察事务C.规范官员职责D.法律制度建设第II卷（非选择题）二、简答题：共2题每题10分共20分13．14．填写清朝的疆域四至：三、综合题：共2题每题16分共32分15．地方行政制度是古代中国政治制度的重要组成部分。
阅读下列材料：材料一自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也……诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也……逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君……盖天子诸侯君臣之分始定于此。
此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相待而成者也。
——王国维《殷周制度论》材料二北京天梯志鸿教育科技有限责任公司材料三忽必烈进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方，称行中书省，以便直接控制、处理政务……各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察。
——《中国政治制度史》请回答：(1)依据材料一概括西周制度相比于以前的变化。
结合所学知识分析这种变化的影响。
(2)材料二中实行的地方行政制度是什么？有何弊端？(3)根据材料三和所学知识，简析元朝地方行政制度的影响。
(4)综合上述材料，简要说明中国古代中央与地方关系发展的主要特点。
16．著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。
阅读下列材料：材料一科举之善，在能破朋党之私。
……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。
既可(科举)……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。
此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》材料二渐渐地，这些考试(指科举)开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。
……只要中国仍相对地孤立在东亚，它就会继续提供稳定性和连续性。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。
……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。
……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》请回答：(1)根据材料一，通过与汉晋时期的选官制度的比较，说明科举制的历史进步性。
(2)根据材料二，结合所学知识，说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。
(3)根据材料三，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。
北京天梯志鸿教育科技有限责任公司参考答案1.D【解析】据材料中“蒙古统治”“蒙古法”等信息可推测时间最有可能为元朝。
三省六部制创立于隋唐时期,A项排除。
元朝在西南地区实行土司制度,明清时期才实行改土归流,B项排除。
材料核心论述的是监察,C项与材料关系不大。
故选D项。
2.D【解析】本题考查学生对知识的记忆和运用能力。
根据所学知识可知三公九卿设置是在秦朝，丞相制度的废除是在明朝，军机处的设立在清朝，三省六部制确立于在隋朝，按照时间排序是①④②③，故选D项。
3.D【解析】本题考查实行专制主义中央集权制度。
首先要理解恩格斯所说的“特殊公共权力”是指中央政府，也就是此题在问“中国古代中央政府的特征是什么”，A项是自秦代之后的主流治国思想，B项和C项是专制主义中央集权制加强的表现，都只是概述了某一方面，D项符合题意。
4.B【解析】本题考查科举制。
材料的意思是唐代科举制要严格审核考生的籍贯以及家庭出身，婚姻状况等信息，严厉禁止手工业者和商人参加科举，②③④三项表述正确，B项符合题意；科举制实行考试选官，为不具有贵族身份的士人提供了参政的机会，扩大了统治的社会基础，排除①。
5.C【解析】本题主要考查的是明朝内阁。
从材料“明史”、“无相名”、“票拟”等信息可以判断是明朝内阁，明朝废除丞相后，建立内阁，具有票拟权，C项符合题意，而A、B、D三项均与题意无关，排除。
6.D【解析】本题考查学生解读材料信息和运用所学知识的能力。
唐朝时实行科举制度，按照考试选拔官员，不再注重门第出身，排除A、B两项；科举制度扩大了官吏的人才来源，C项错误；结合图片内容可知，唐朝的科举制，士族子弟仍然占有相当大的比例，体现出其不完善的特点，故答案为D。
7.C【解析】本题主要考查科举制。
材料中“人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢”说明所有人都有均等的参与官员选拔的机会，科举制符合这一特征，故 C项正确；B项通行于先秦时期；A项流行于汉代；D项是隋唐时期。
8.D【解析】材料“秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也为“征”了”体现皇帝独尊，皇权至上的特点，D正确；A侧重于中央与地方的关系，与题意不符；B、C材料没体现，排除。
9.B【解析】材料表明,分封制是各封国“对以周王朝为代表的当时的中原文化的一次广泛的复制”,故B项正确。
A、C、D项在材料中没有体现。
10.A【解析】题干材料描述的是筒车。
宋朝时出现了利用水力的高转筒车。
高转筒车能将水引上山,对解决岸高水低特别是丘陵山地的灌溉有重要意义。
11.D【解析】本题考查学生的知识理解和材料解读能力。
结合所学可知明朝内阁地位虽有提高，但是并不能正式统率六部，C项错误；A项是科举制度；明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，B项错误；内阁地位虽有变化但始终是皇帝的咨询机构，职能基本未变，D 项符合题意。
12.B【解析】本题可采用排除法。
C项观点片面,排除;A、D项均与谏议大夫的职责无必然联系,排除。
故B项正确。
13.他们说的都正确，是站在不同的角度来分析的，应把两者结合起来分析。
原因是：(1)大小和卓的分裂活动，残杀虐待维吾尔族人民，丧失民心，违背历史的发展趋势，维吾尔等族人民因此支持清军的斗争。
(2)清军的斗争符合历史发展的趋势，他们捍卫了祖国的统一，是正义的，另外，清政府的平叛策略正确，只杀叛乱首领，不杀无辜民众，顺应民心。
【解析】清军取得平定大小和卓叛乱胜利的原因是多方面的，主要从战争的正义性和非正义性分析。
他们说的都有道理，但不太全面，分析历史事件应全面而客观。
14.A：西伯利亚 B：太平洋 C：南海诸岛 D：葱岭。
【解析】清朝疆域图15.(1)变化：天子由诸侯之长变为诸侯之君(或君臣之名分确定)。
影响：加强了周天子对地方的控制，巩固了周王室的统治；有利于统治集团内部的稳定和团结，维护了西周较长时间的强盛。
(答出“巩固统治”即可)(2)郡国并行制。
弊端：导致地方诸侯国权力过大，威胁中央集权。
(3)影响：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一；它的创立是地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端。
北京天梯志鸿教育科技有限责任公司(4)地方势力不断被削弱，中央不断加强对地方的控制和管理。
【解析】(1)材料一说明商代以前，天子是诸侯的盟主；周灭商以后，实行分封制，天子变为诸侯的君主，天子和诸侯的名分始定。