《规程》学习记录1
措施、规程贯彻学习制度(15篇范文)
措施、规程贯彻学习制度（15篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!措施、规程贯彻学习制度（15篇范文）【第1篇】措施、规程贯彻学习制度1.1每项工程在开工前，每种车辆在使用前必须认真学习规程、措施，并进行学习签字、考试，学习时间不少于6小时，一般措施学习签字，不进行考试，学习时间不少于1小时。
操作规程培训记录
培训时间
2021 年 6 月 10 日
培训地点
会议室
培训单位
生产部
被培训单位
车间、班组
培训内容
设备设施操作规程 详见《设备操作规程》
姓名
接受安全教育培训人员签名 职务/工种 姓 名 职务/工种 姓 名 职务/工种
备 注
1/4
培训意见反馈表
2/4
安全培训效果评审表
编号： 5-10
时间
14 年 6 月 地点
会议室 主持人 李一
10 日
培训活动名称；操作规程
参与人 李一
李二
李三
李四
李五
李六
李七
赵四
老二
朱四
评审项目
符合性
学员反馈
通过对操作规程学习，学员对设备操
作方法有所了解，
绩效改善
通过操作规程的学习，有效提高员
工安全意识。
考试结果分析
通过培训考试学员成绩理想，95%
合格
现场应用能力提升情况分析
在作业时，严格按照操作规程操作
设备。
评审结论；
本次设备操作规程培训、员工对设备操作方法能够按照操作规程操作。
负责人签字 赵丽 2021 年 6 月 9 日
备注；
3/4
安全教育培训成绩单
编号： 5-11
序 单位
号
姓名
工种
综合技能考核
得分 优好中差
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编号： 5-9
培训课程名称： 操作规程
路基施工、高边坡作业安全操作规程培训学习记录
接件，边缘光滑，产品上应有“安鉴证”。 2、施工现场设置醒目安全标志牌，无关人员不得进入施工场所。 3、作业人员必须佩安全帽及其他安全防护用品方可进入施工现场。
五、作业危险环境因素以及防范措施 1、高空坠落、触电、物体打击 2、防止高空坠落的措施 3、控制人的因素 （1）、高空作业的人员，在上岗前必须进行体格检查，目的是对患有职业禁忌病的人员进行筛选。 如：高低血压、心脏病、癫痫病贫血病等。 （2）、严禁穿拖鞋和带钉易滑的鞋从事高边坡作业，严禁在作业场所嬉戏、打闹。 （3）、严禁酒后上岗。 4、控制物的因素 （1）、安全防护措施通过检查验收合格后，方能开始施工。 （2）、夜间施工要有充足的照明灯光。 5、高处坠落 框格梁钢筋绑扎过程中、混凝土浇筑时、清理土石方、作业人员不慎坠落。 6、物体打击 框格梁钢筋绑扎、模板架设、混凝土浇筑、工具掉落、清理土石方时土石块掉落伤害其他人和过路 施工人员。 六、高空作要求 1、施工人员患有高血压、心脏病、癫痫病、恐高症等，或生理 存在缺陷，年龄偏大，严禁从事高 处作业，以免发生坠落。所有进入 施工现场的人员必须戴好安全帽，并按规定配戴劳动保护用品，或 安 全带等安全工具。作业人员不得穿拖鞋、硬底易滑鞋进入施工现场。 2、施工作业搭设的扶梯、工作台、脚手架、护身栏、安全网等， 必须牢固可靠，并经验收合格后 方可使用。架子工程应符合《建筑施工高处作业安全技术规范》 （JGJ80） 《公路工程施工安全技术 规程》和 （JTJ076-95）规定要求。 3、人员上下通行要由通道或扶梯上下，不准攀边坡、脚手架 或绳索上下，并作好进入口等防护措 施的管理。 4、作业用的料具应放置稳妥，小型工具应随时放入工具袋，上下传递工具时，严禁抛掷。进行两
3、所有施工人员在进入施工现场时必须衣着整齐，禁止赤膊、赤脚、穿拖鞋等情况出现。
砼拌合站安全操作规程培训学习记录
楚姚高速公路建设项目
A10-1 安全教育培训记录表
注：附安全教育培训影像资料。
_武易高速公路建设项目
A33 安全影像资料记录表
内容《重大事故隐患清单》培训学习记录人尹晓玉
日期2016年8月3日地点武易高速TJ2项目部会议室备注
内容《重大事故隐患清单管理》培训学习记录人尹晓玉
日期2016年8月3日地点武易高速TJ2项目部会议室备注
注：本图表用于A6-1《安全会议记录表》、A10-1《安全教育培训记录表》、A16-1《安全
隐患整改通知单》、A16-2《安全隐患整改回复单》等表格填写影像资料所用
_武易高速公路建设项目
A33 安全影像资料记录表
内容《重大事故隐患清单》培训学习记录人尹晓玉
日期2016年8月3日地点武易高速TJ2项目部会议室备注
内容《重大事故隐患清单》培训学习记录人尹晓玉
日期2016年8月3日地点武易高速TJ2项目部会议室备注
注：本图表用于A6-1《安全会议记录表》、A10-1《安全教育培训记录表》、A16-1《安全
隐患整改通知单》、A16-2《安全隐患整改回复单》等表格填写影像资料所用。
岗位安全操作规程培训记录范文
岗位安全操作规程培训记录范文1.岗位安全操作规程是保障员工安全的重要手段。
The job safety operation regulations are important means to ensure the safety of employees.2.所有员工都应该熟悉并遵守岗位安全操作规程。
All employees should be familiar with and comply with the job safety operation regulations.3.岗位安全操作规程的遵守是每个员工的责任。
Compliance with job safety operation regulations is the responsibility of every employee.4.岗位安全操作规程的培训应该定期开展。
Training on job safety operation regulations should be conducted regularly.5.培训记录是证明员工学习的重要依据。
Training records are important evidence of employee learning.6.员工参加培训时应该认真听讲并积极参与。
Employees should listen carefully and actively participate in the training.7.在培训期间，员工应该提出问题并尽量理解规程内容。
During the training, employees should ask questions and try to understand the content of the regulations.8.培训结束后，员工应该认真复习并巩固所学知识。
After the training, employees should review and consolidate the knowledge they have learned.9.对于不懂的地方，员工可以向主管或安全员询问。
安全规章制度学习记录
一、前言为确保公司安全生产，提高员工安全意识，根据国家安全生产法律法规和公司实际情况，我们组织全体员工进行安全规章制度学习。
以下是本人参加安全规章制度学习的心得体会。
二、学习内容1. 国家安全生产法律法规（1）中华人民共和国安全生产法（2）中华人民共和国职业病防治法（3）中华人民共和国消防法2. 公司安全生产规章制度（1）公司安全生产责任制（2）公司安全生产教育培训制度（3）公司安全生产检查制度（4）公司安全生产事故报告和处理制度（5）公司消防安全管理制度（6）公司职业卫生管理制度3. 安全操作规程（1）机械设备操作规程（2）电气设备操作规程（3）危险化学品操作规程（4）消防安全操作规程三、学习体会1. 提高安全意识通过学习国家安全生产法律法规和公司安全生产规章制度，我深刻认识到安全生产的重要性。
安全生产是企业发展的基石，关系到员工的身心健康和生命安全。
作为一名员工，我要时刻保持高度的安全意识，严格遵守各项安全规章制度，确保自身和他人的安全。
2. 明确安全生产责任通过学习公司安全生产责任制，我明确了各级领导和员工在安全生产中的责任。
领导要切实履行安全生产主体责任，加强对安全生产工作的组织领导；员工要自觉履行安全生产义务，积极参与安全生产活动。
3. 增强安全技能通过学习安全操作规程，我掌握了各项设备、设施的操作方法和注意事项。
在今后的工作中，我将严格按照操作规程进行操作，确保安全生产。
4. 提高应急处理能力通过学习公司安全生产事故报告和处理制度，我了解了事故报告的程序和事故处理的原则。
在遇到突发事件时，我将能够迅速、准确地报告事故，并积极参与事故处理。
5. 培养团队协作精神安全生产需要全体员工的共同努力。
在学习过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。
在今后的工作中，我将与同事携手共进，共同维护安全生产。
四、下一步工作计划1. 深入学习安全规章制度，提高自身安全素质。
2. 积极参加公司组织的安全生产培训，不断提高安全技能。
幼儿园工作规程心得体会(精选13篇)
幼儿园工作规程心得体会(精选13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!幼儿园工作规程心得体会(精选13篇)体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
幼儿园工作规程学习记录
幼儿园工作规程学习记录认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标大致有：增进体质，培养良好生活习惯。
发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力。
萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。
这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。
《规程》提出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动过程。
这使我明白：必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向，现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩，孩子们能在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。
我觉得做为一名幼儿园园长，先要帮助教师树立学会尊重、信任孩子的思想。
教师都应该以全面的眼光来看待每一位孩子，发扬幼儿的长处。
要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，从而提高自身的教研能力。
时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。
通过学习《规程》，在工作中我做到了心中有数，对于教育所遵循的发展方向，制定的教育目标等都有据可依。
《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据，它为幼儿园教育工作者指引了方向。
【扩展阅读篇】工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。
一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。
同一事物因工作总结的方向侧重点不同其标题也就不同。
工作总结标题有单标题，也有双标题。
字迹要醒目。
单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。
(2)前言。
即写在前面的话，工作总结起始的段落。
其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。
其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3)正文。
正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。
幼儿园工作规程心得体会记录7篇
幼儿园工作规程心得体会记录7篇幼儿园工作规程心得体会记录（精选篇1）今天与小楷的父母约好要去家访的。
一放学我便收拾好东西，急匆匆地往她他们家赶去。
到了他们家我要说什么，怎么说呢，一路上我都在想这个问题。
由于小楷的家不太好找，索性他的爸爸接到我电话就开着电瓶车出来接我。
此时天空中淅淅沥沥的雨不停地下着，小楷爸爸什么雨具都没带，我立刻乘了上去。
一路上，我与他攀谈起来，了解到他是当了十二年兵的退役老兵，一家都是从河南老家那边过来创业的。
没多久就到了他们的住所——养鸡场隔出的一小间房间。
她的妈妈笑眯眯地迎了出来，拿出一个自制的小桌和椅子，还不住地说：“老师，不好意思，家里太简陋了！”在桌边坐下，我们就谈起了孩子在家在园的表现。
交谈间，小楷爸爸不时地发出一些十分幽默的感慨，引得我们不住地发笑；小楷的妈妈还告诉我：小楷回家时说“我听话就能让老师少辛苦一点”，顿时作为老师的幸福感油然而生。
说起孩子缺乏自信的问题上，我与家长一致的认为要让孩子更多地锻炼，正说着呢小楷就提议给我们大家背一首古诗，小家伙认真的样子还真不赖。
家访活动也在轻松愉快的气氛中结束，告别的时候小楷和妈妈不住地向我挥手。
我再次乘坐着小楷爸爸的电瓶车，回想着刚才的情景，我想这就是为什么小楷会有一个好性格的原因吧，一个平凡、幸福的家庭。
但就是这样一个简单、平凡的家庭中，爸爸用十分认真地语气和神情说了一句让我感触颇深的话——一切为了孩子，为了孩子的一切！我想对于我们从事教育事业同事来说，这句话并不陌生和新鲜，而我也不是第一次听到这样的话。
但就是那样的情景、那样的人、那样的神情、那样的语气，让我感动万分。
教师不仅仅是我们的一个职业，还承载着多少个父母对孩子的希望。
只有我们打从心里地认真对待我们的工作，才能真正用我们的专业引领孩子们去发现、去创造，也让每一个家长为自己的孩子而欣慰。
那么家长为也会更好地配合我们的工作，形成良性循环。
让我们爱每个孩子吧，让每个孩子更好地发展，不为别的，就因为他们每个家庭的！幼儿园工作规程心得体会记录（精选篇2）幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。
作业规程学习和考试记录(掘进二)
参 加 学 习 人 员 签 字 和 考 试 成 绩 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 参加学习人 姓 名 谢昌宏 陈长义
何亮明 石永专 彭永毕 郭 万 王 坤 强 坤
本人签字
成 绩 序号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
参加学习人 姓 名
周老三 张 剑 罗辉毕 赵庆广 杨加林 彭永海 高加军 吴 标 陈吉兴 罗先姚 房志安 廖双双 陈 江
本人签字
成 绩
考试阅卷人签字
贵 州 发 耳 煤 业 有 限 公 司
作 业 规 程 贯 彻 学 习 考 试 记 录（三）
施工单位： 贯彻学习时间 年 月 日
张再学 尹连发 李明魁 何登举 龚德福 吴会祥 钱寸钧 李广站 何树元 李 华
本人签字
成 绩 序号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
参加学习人 姓 名
罗 松 罗弟平 吕贵元 朱广从 李禄龙 刘元梦 丁贤禄 杨仁州 王荣海
成 绩
陈继奎 秦明玉 李昌奇 盛忠明 李文发 罗先礼 彭由勇 杨帮奎 肖老伍 蒋孝能 李再印 邓泽礼 杨良伟 李井凯 邓明仲 王安全 谢 付
王小维
考试阅卷人签字
本人签字
成 绩
杨明冬 刘付毕 王明四 朱海周 刘开全 杨克广 周训怀 唐国勇 杨加福 李罗二 朱万年 陈开志
考试阅卷人签字
贵 州 发 耳 煤 业 有 限 公 司
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《幼儿园工作规程》学习体会
1996年国家教育委员会颁布了幼儿园工作规程，《规程》对幼儿工作和教育进一步进行了规范和指导。
我被分在分在新教师队伍，并参加学习了《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》等重要文件。
在学习了幼儿园工作规程后，我对幼儿园工作和教育方面的认识上有了进一步的认识和改观。
我觉得做为一名教师，认真学习幼儿园工作规程和纲要是很重要的。
《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定的。
《规程》中指出，幼儿园“是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。
而且《规程》还明确指出了幼儿园的任务：“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
”《规程》既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，而且是终身教育的奠基阶段；幼儿园的教育能够为入小学做准备，也为幼儿的一生健康发展打基础。
从中，我们都能看出学习《规程》的重要性。
认真学习《规程》能够让自己在进行园内各项工作时确实做到实处，本人也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则，做到幼儿教育和保育相并重。
在《规程》总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标大致有：增进体质，培养良好生活习惯；发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力；萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力等。
这些也将成为我以后教育保育工作的奋斗目标。
在《纲要》中还明确指出幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。
五大领域的内容要相互渗透。
游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，要以游戏为基本活动，保教并重，来开展幼儿教育工作。
《规程》为幼儿教育明确了根本教育目的和根本任务，同时也说明了幼儿教育的重要性，对幼儿的一生发展起着至关重要的影响。
我们应该充分利用幼儿在幼儿园的3~4年时间，启发幼儿的智慧，帮助幼儿身心健康和谐的发展，为其终身发展打下基础。
《规程》提出游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动过程。
这使我明白必须彻底改变原先学习的小学教育教学法，现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩，孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧。
《规程》中指出教育内容要从幼儿的生活经验出发，关注幼儿的兴趣，引导幼儿积极主动的参与活动，提供选择和创造的机会；教育要关注个别差异，满足发展中的不同需要参与情况，建立幼儿成长档案。
幼儿园要创设与教育发展相适应的良好环境。
我们为幼儿布置科学的学习生活环境，提供幼儿认知发展所需的材料，特别强调人际关系、环境、强调幼儿之间的相互交往，这些指导思想为我工作指明了方向，成为我教育教学的活动指南。
在尊重幼儿方面，我觉得做为一名教师，要得到孩子的喜爱，尊重。
就必须先要学会尊重、信任孩子。
教师都应该以全面的眼光来看待每一位孩子，发扬幼儿的长处。
而作为教师，要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中在汲取其他教师的长处上，还要学会创新，从而提高自身的教研能力。
时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。
学习《规程》，能使自己做到心中有数，不再迷茫，对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。
我觉得《幼儿园工作规程》这本书是所有幼儿教师，在幼儿园教育中的工作理论依据，为幼儿园教育工作者指引了方向。
作为一个专业教育者，应该具有不断地专业化学习意识与能力，这既是现代社会发展，教育不断改革对教师的必然要求，也是活动不断变化的教育对象和不断出现的新的教育问题的需求，在现代终身教育的改革中，教师的学习首先是作为一种终身学习的形式进行的。
教师应该成为一个终身学习者，不断的学习、不断的自我成长，提高自己的专业化水平，才有可能为幼儿的一生长远发展打下良好的基础。
通过系统理论学习、通过研究其他教师的经验。
教师不仅要学，还要把学到的知识与理论知识技能应用于教学实践中，并对出现的问题进行分析，达到解决问题的目的，不断研究积累经验，是自己的教育教学能力不断加强，从而塑造新时代所需要的专业教师素质。
实际上教师担负着培养学生丰富的情感世界和健康的精神家园。
教育为学生提供了获取知识的方式和渠道，但仅仅让学生掌握知识远不是教育的目的，教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧，推动他们去体验人生去关注了解社会，从而构建起健康的价值理念和健全的人格。
作为一名教育工作者，任重而道远。