【初中物理】2017中考物理总复习第1-24讲试题(24份) 人教版18
2017人教版物理中考试题课件.doc
2017年杭锦旗物理毕业考试试卷注意事项：1、本卷满分150，其中物理80 分，化学70 分，答题时间150 分钟。
2、本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
3、请将第I 卷正确答案的序号分别填到相应答题栏中只交答题页物理第I 卷（选择题26 分）一、单项选择题（本题有13 题，每题 2 分，共26 分）1．把高 2 cm 的发光棒立于焦距为 5 cm 的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了 4 cm 高的像，物体离凸透镜的距离可能是A ．7.5 cmB ．12.5 cmC ．4.5 cmD ．10 cm2．现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是A．熔化 B ．凝华 C ．汽化 D ．升华3. 下图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是啄木鸟利用长长老虎用其锐利的火星探测车的斧头的刃越薄的尖嘴啄食害虫牙齿咬碎猎物轮子很宽越锋利A B C D4．下列由做饭所联想到的物理知识中，错误．．的是A．高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的特点制成的B．煮饺子过程中，饺子刚入锅时重力大于浮力而下沉；煮熟时，浮力大于重力而上浮C．人们使用电磁继电器，可以利用高压控制电路来控制低压工作电路D．在客厅就闻到厨房饭香，说明分子在不停地作无规则运动5. 卡车驾驶室内的灯泡，由左右两道门上的开关S l 、S2 和车内司机右上方的开关S3 共同控制。
S1 和用心爱心专心1S2 分别由左右两道门的开、关来控制：门打开后，S1 和S2 闭合，门关上后，S l 和S2 断开。
S3 是一个单刀三掷开关，根据需要可将其置于三个不同位置。
在一个电路中，要求在三个开关的共同控制下，分别具有如下三个功能：(1) 无论门开还是关，灯都不亮；(2) 打开两道门中的任意一道或两道都打开时，灯就亮，两道门都关上时，灯不亮；(3) 无论门开还是关，灯都亮。
2017中考物理复习资料(教师版)含答案
目录中考物理复习资料01:机械运动、声现象、物态变化 (3)中考物理复习资料02:光现象、透镜及其应用 (9)中考物理复习资料03:质量和密度 (18)中考物理复习资料04:运动和力 (22)中考物理复习资料05:压强、浮力 (26)中考物理复习资料06:功和机械能、简单机械 (35)中考物理复习资料07:热和能、内能的利用 (44)中考物理复习资料08:电荷、电路、电流、电压、电阻 (49)中考物理复习资料09:欧姆定律、生活用电 (53)中考物理复习资料10:电功率、焦耳定律 (63)中考物理复习资料11:电与磁、信息的传递、能源与可持续发展 (78)1中考物理复习资料01:机械运动、声现象、物态变化一、选择题1.(岳阳)在平直轨道上行驶的火车中,放在车厢内的小桌上苹果相对于下列哪个物体是运动的(C)2. (中山)坐在高速行驶火车上的乘客,我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的( A )A.火车车厢B.铁轨C.迎面开来的火车D.车厢里走动的乘务员3.(枣庄)小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异,下列几种尺子哪种最合适()D4.研究表明,当空气中颗粒的直径越接近可见光的波长(波在一个周期内传播的距离叫做波长),颗粒对光的“消光”能力就越强.空气中PM2.5颗粒是灰霾天能见度降低的主要原因.若可见光的频率约为5×1014Hz.则可以推算出PM2.5中对能见度造成较大影响的颗粒直径与下列哪一个值最接近( B )A.2.5μmB.0.4μmC.0.6μmD.6μm5.(宜宾)2013年4月20清晨,雅安芦山发生强烈地震,距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。
出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断,经2h抢通道路,继续前进40min到达指定地点。
救援部队全程平均速度应为()DA.126km/hB.70km/hC.52.5km/hD.30km/h7.(锦州)下列与声现象有关的说法中正确的是()DA.利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息B.调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色C.房间的窗户安装双层玻璃是声源处减弱噪声D.声音由物体的振动产生10.(2015广东)关于声现象的描述,下列说法正确的是()DA.声音的强弱由声源振动的频率决定B.声音在真空中传播速度是340m/sC.人耳听觉频率范围是20Hz﹣2000HzD.深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声11.(衡阳)有一种新型锁﹣﹣声纹锁.只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别声音的主要依据是()C12.(龙岩)中央电视台举办的青年歌手大奖赛中,歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象,这里的“高”、“低”是指声音中的()AA.音调B.音色C.响度D.振幅13.(泰安)在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。
【初中物理】2017中考物理总复习第1-24讲试题(24套) 人教版13
第十讲浮力一、填空题1．(2016·菏泽)新旧两只鸡蛋放入水中的状态如图所示。
两只鸡蛋的体积分别是V A、V B，质量分别是m A、m B，两只鸡蛋受到的浮力分别为：F A＝m A g，F B＝ρgV B。
(已知水的密度为ρ)2．(2016·内江)许多轮船都有排水量的标记，“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800 t，表示它浮在海面上排开的海水质量是4800 t，此时舰船所受的浮力是4.8×107N(g取10 N/kg)。
当舰船从海洋驶入长江时，吃水深度变大(选填“变大”“变小”或“不变”)。
3．(2016·齐齐哈尔)将质量为3 kg的木块放在盛有水的容器中，木块漂浮时有2/5的体积露出水面，则木块的密度为0.6g/cm3，木块的体积为5000cm3。
4．(2015·广东)如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计在被测液体中漂浮(选填“悬浮”“漂浮”或“下沉”)。
将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的甲、乙两个烧杯中，可以判断：ρ1＜ρ2。
若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1＝m2。
(后两空均选填“＜”“＝”或“＞”)。
5．(2016·达州)某同学设计了如图所示的装置测量盐水的密度，已知木块的重力为3 N，体积为500 cm3，当木块静止时弹簧测力计的示数为2.5 N，g取10 N/kg，盐水密度是1.1×103kg/m3；若剪断细绳，木块最终静止时所受浮力是3N。
(一切摩擦与阻力均忽略不计)二、选择题6．下列工业设备或交通工具主要是利用浮力原理的是（A）A．轮船 B．船闸 C．飞机 D．滑板车7．(2016·桂林)如图所示，质量相等的甲、乙两球分别悬浮、漂浮在水中，下列说法正确的是（D）A．甲球受到的浮力大B．乙球受到的浮力大C．甲球浸在水中的体积大D．两球浸在水中的体积一样大8．(2016·张家界)两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉。
物理人教版九年级 第18章第1节 电能 电功 同步习题(解析版)
第1节电能电功一、单选题1.下列关于电功的说法正确的是（）A.电流做功的多少跟电流的大小、电压的高低无关B.电功的单位和电能的单位是不同的C.用电器消耗电能越多，电流做功就越少D.电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程2.把标有“6V3W”的小灯泡和一个阻值为10Ω的定值电阻串联后接在电压为8V的电源上，此时电路中的电流为0.4A，则（）A.小灯泡的电阻为12ΩB.定值电阻两端的电压为4VC.通电1min小灯泡消耗的电能为180JD.小灯泡两端的电压为6V3.有一块手机用的锂电池，上面标明电压为3.8V，容量为2150mA•h，则锂电池充满电后存储的电能为（）A.8170JB.8.17JC.490.2JD.29412J4.对比图中白炽灯和LED灯将电能转化为其他形式能的情况，可得（）B.白炽灯的寿命跟灯丝的温度有关，因为温度越高，灯丝就越容易凝华C.LED灯可以直接把电能全部转化为光能D.LED灯发光的效率较高5.电能表的表盘如图所示，关于电能表下列说法正确的是（）A.“50Hz”是说这个电能表在50赫的交流电路中使用B.“10（20）A”是说这个电能表的标定电流是20安C.“10（20）A”是说这个电能表的额定最大电流是10安D.“600revs/（kW•h）”是表示电能表上的转盘转过1转消耗的电能是600千瓦时6.要使某电热器在相同时间内消耗的电能变为原来的2倍，以下措施可行的是（）A.电源电压不变，阻值变为原来的二倍B.电源电压不变，阻值变为原来的一半C.电源电压和阻值均变为原来的一半D.电源电压变为原来的一半，阻值变为原来的二倍7.甲是标有“16Ω 1A”的定值电阻，乙是标有“20Ω 1.5A“的滑动变阻器。
现把它们并联起来，下列说法正确的是（）A.电路两端允许施加的最大电压是30VB.干路允许通过的最大电流是2.5AC.定值电阻工作10s产生的热量是360JD.滑动变阻器工作10s消耗的最大电能是450J8.加在某导体两端的电压为3V，1min内电流所做的功为180J，则通过这导体的电流是（）B.3AC.60AD.180A9.电能有许多优点，以下关于电能优点的叙述中，正确的是（）A.消耗少量其他形式的能，可以转化成大量的电能B.消耗少量电能，可以转化成大量其他形式的能C.其它形式的能都可以很方便地转化成电能D.电能对环境无污染，能很方便地转化成其他形式的能10.以下几种常用的用电器，1小时消耗电能最接近1度的是（）A.电饭锅B.照明用LED灯C.手机D.电视机11.两盏灯L1和L2串联在电路中，已知两灯的电阻R1＞R2，则在相同的时间内（）A.电流通过L1做功多B.电流通过L2做功多C.电流通过两灯做功一样多D.无法判断12.如下图所示，对于电能表面板上的一些参数的理解，下列说法错误的是（）A.此时电能表的读数为120.7度B.“220V”是指这个电能表应该在220伏的电路中使用C.该电能表的额定功率为4400W二、多选题1.下列关于物理概念的说法中，正确的有：（）A.磁体具有指向性和吸铁性B.在磁场中的某一点，小磁针北极所指的方向就是该点的磁场方向C.用电器的电功率越大，消耗的电能就越多D.电流功的过程就是电能转化成其他形式能的过程2.小明将家中一个标有“220V1200W”的空调单独接在家庭电路中，正常工作10min后，电能表示数如图，下列说法中正确的是（）A.，电能表能测出这段时间内空调消耗多少电能B..这段时间内空调消耗了3127.5J的电能C..小明还可以再接入一个功率是2000W的电热水器D..这段时间内电能表转盘转过120转3.小明家使用的是DDS237-1型电子式单相预付费电能表，采用专用集成电路设计，符合国际标准的先进的智能IC卡技术实现预付费方式，内置磁保持继电器。
2017年中考物理总复习PPT课件
吸气时，乒乓球将下面的管口封住，漏斗细管内的气压减小，小于下
方的大气压，在大气压的作用下，使乒乓球不会掉落；从漏斗口向下用力
吹气，乒乓球上方空气流速大压强小，乒乓球下方空气流速小压强大，乒
乓球受到向上的压强大于向下的压强，乒乓球不会掉下来，这个小实验说
明气体流速越大处压强越小。
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考查角度2 应用实例
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考查角度1 利用大气压的实例 【例1】〈2015·宁波〉如图甲所示的覆杯实验中：
(1)硬纸片不会掉下的事实是_大__气__压___存在的证据；
(2)有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行
实验，随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。
若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸
举例：生活中哪些实验可以证明大气压的存在：吸_墨__水____、用_吸__管__吸__饮__料____、 _带__吸__盘__的__挂__衣__钩__等。
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4．大气压的测量(如图所示) (1)__托__里__拆__利__实验测出了大气压的值。 (2)测量大气压的仪器：_气__压__计____。 (3)1标准大气压＝__1_.0_1_3_×__1_0_5__Pa，相当于_7_6_0_m__m__高水银柱产生的压强。 拓展：①托里拆利实验中玻璃管内要装满水银，不能有气泡；②测量高度时
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本题属于探究型实验，是课本知识的创新实验，解题的关键在于弄
清实验的原理、方法以及注意事项。(1)用刻度尺测量塑料吸盘的半径r，
利用S＝πr2求得塑料吸盘与水平板的接触面积S；吸盘脱离水平板时，小
桶对吸盘的拉力(大小等于桶和细沙的总重力)等于大气对吸盘的压力，
人教版中考物理基础考点试题(全部)
中考高频考点：声现象、物态变化、内能（含热值比热容）、光的反射、凸透镜成像、运动的相对性、平均速度测量或计算、密度、惯性、摩擦力、压强、浮力（实验）、简单机械（杠杆或滑轮组）、电功（含电热、电能表）、电磁感应、探究通电螺线管的磁场、信息传递”、功和功率、电路设计和识别、欧姆定律（实验）、电功率（21）中考物理基础考点（全部）一考合格，学生必须真正理解以下考点中的10个（真正理解是指题目变一下还能做对）考点1：相对运动9.（四调）下图是空中加油机正在给战斗机加油的情景，若说其中一架战斗机是运动的，则选取的参照物合理的是（）A. 地面B. 加油机C. 另一架战斗机D. 该战斗机内的飞行员基础回顾：1．运动：一个物体相对于另一个物体（参照物）的位置发生。
2．静止：一个物体相对于另一个物体（参照物）的位置发生变化。
3．参照物：判断物体是运动还是静止要看是以哪个物体做标准，这个被选作标准的物体就是参照物。
示例：如下图，物体的位置变化有两种——远近．．变化或方位．．变化。
小时后的位置地球自转同步卫星ABA B甲乙丙A小时后的位置地球自转同步卫星ABA B甲乙丙A图甲中小狗从A到了B位置，以树为标准，小狗离树的远近变了，那么小狗的位置就发生了变化，也就是说以树为参照物，小狗是的。
图乙中小狗绕树干转圆圈从A到了B位置，以树为标准，虽然小狗离树的远近没有变，但是小狗由树的南边转到了树的东边，方位发生了变化，小狗的位置也发生了变化，以树为参照物，小狗是的。
中考模拟：1. 4月22日12时23分，“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”空间实验室顺利完成自动交会对接。
若说对接前“天舟一号”是静止的，所选取的参照物是（）A．“神州一号” B．“天宫二号” C．地面 D．云朵2．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他运动所选取的参照物是（）A．相同速度同向行驶的另一艘船 B．船舱 C．座椅 D．河岸上的树3．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他后退所选取的参照物是（）A．相同速度同向行驶的另一艘船 B．较大速度同向行驶的另一艘船C．较小速度同向行驶的另一艘船 D．迎面驶来的船考点2：声现象10. （四调）把音叉发出的声音信号输入计算机，观察到声音的波形如图所示。
【初中物理】2017中考物理总复习第1-24讲试题(24份) 人教版2
第二十一讲测量小灯泡的电功率1．(2016，黄冈)为了测量标有“2.5 V”小灯泡的额定功率，小峰同学设计了如图甲所示的电路图，电源电压为6 V，小灯泡电阻约为10 Ω.(1)为了完成实验，在标有“10 Ω 1 A”，“20 Ω 1 A”的两种滑动变阻器中应选用标有“_20_Ω 1 A”的．(2)图乙为小峰同学连接的电路，闭合开关后，小灯泡不发光，电压表无示数，但电流表有示数，经仔细检查，发现多连接了一根导线，将其拆掉后，电路恢复正常，请在多连接的导线上画“×”．(3)移动滑片，将电压表示数调到_2.5_V，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_0.6_W.(4)查阅有关资料后得知，电压表工作时，其实内部有微弱电流通过，据此分析，所测量的额定功率偏_大_(选填“大”或“小”)．2．(2016，通辽)在伏安法“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6 V，小灯泡额定电压为2.5 V(灯丝电阻约为12 Ω)．(1)连接电路时，开关应断开，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到_A_(选填“A”或“B”)端．(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是_小灯泡断路_．(3)排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片向_B_(选填“A”或“B”)移动．(4)小灯泡的电流随它两端电压变化关系如图丙所示，分析图象可知：①小灯泡额定功率是_0.5_W.②小灯泡灯丝电阻是变化的．灯丝电阻变化的原因是_灯丝的电阻随温度的变化而变化(或灯丝的电阻受温度的影响)_．3．(2016，徐州)用如图所示电路，测量一个额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率，电阻R的阻值已知．(1)请用笔画线代替导线把电路连接完整．(2)在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_左_(选填“左”或“右”)端．(3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为_2.5_V，此时灯泡正常发光．(4)接下来应进行的实验步骤是_保持滑片的位置不动，断开开关，将电压表改接在定值电阻两端，再闭合开关，记下电压表的示数U′_．4．(2016，黔南州)小宏在做“测定小灯泡功率”的实验中，器材齐全且完好，学生电源有2 V、4 V、6 V、8 V、10 V、12 V六档供选择，滑动变阻器有A、B两个(A标有“10 Ω 1 A”字样、B标有“20 Ω 2 A”字样)，待测小灯泡标有“2.5 V”字样．小宏选用电源的6 V档，并选取一个变阻器进行实验．(1)小宏连接实物时未完工，请你用笔画线代替导线将图中滑动变阻器连入电路，要求滑片向右滑动时阻值变大．(2)测定小灯泡的额定功率需要测量和记录的物理量是_额定电压_和_额定电流_，判定该小灯泡正常发光的方法是 _观察到电压表示数为额定电压2.5_V，小灯泡正常发光_．(3)小宏正确连接电路且实验步骤正确，当滑动变阻器阻值调到最大值时，闭合开关，发现小灯泡发光较亮(发光异常)，电流表、电压表的示数分别如图甲、乙所示，其中电流表的示数是_0.32_A，出现这种情况的原因是他选用了_A_(选填“A”或“B”)变阻器；此时若要测出该小灯泡的额定功率，你的方法是_更换4_V档电压来实验(或更换成B变阻器来实验)_．5．(2016，海南)小华在“测量小灯泡的额定功率”实验中，所选用的小灯泡上标有“3.8 V”字样，电源电压恒为6 V.(1)根据图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，完成图乙所示实物图的连接．(2)电路安装并调试好后开始实验，小华在调节变阻器滑片的过程中，眼睛应注视_电压表_的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，该电流值为_0.3_A，则灯泡的额定功率为_1.14_W.(3)小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节变阻器滑片使灯泡正常发光时，电压表的示数很难准确达到3.8 V，由此可能造成一定的测量误差，她认为小华可以在前面(2)操作的基础上，对电路稍作改动，就能提高测量数据的精确度．请你帮小红补全测量步骤(补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点)：①断开开关，_将电压表并联在滑动变阻器的两端(使用小量程)_；②闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_2.2_V ，并读出此时电流表的示数；③计算出灯泡的额定功率．6．(2016，十堰)在“测定小灯泡的电功率”的实验中(小灯泡标有“3.8 V”字样)，电源电压恒定．(1)请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P 向右滑动时灯泡变亮．(2)在检查连接时，变阻器滑片P 应移到_A _(选填“A ”或“B ”)端，目的是为了保护电路．(3)实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器滑片P 使电压表示数为_3.8_V ，电流表示数如图乙所示，通过灯泡的电流为_0.3_A ，灯泡的额定功率为_1.14_W.(4)做完实验后，小明看到实验台上有一个定值电阻R ，上边的数字模糊不清，想测出它的阻值，可是发现电压表损坏，经过小组讨论设计了如图丙和图丁两个电路图，小明认为利用前面的数据和这两个电路图，都能测出R 的阻值．你认为能测出R 阻值的电路图是_丙_．7．小丽同学手里有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是_R ＝U I_．(2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮)，并在虚线框内画出电路图．(3)闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是_小灯泡短路_．(4)故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为_0.38_A，小灯泡正常工作时的电阻是_10_Ω.(5)完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤：①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点_2_(选填“1”或“2”)，移动滑片，使电压表的示数为_3.8_ V；②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点_1_(选填“1”或“2”)，读出电压表的示数为U；③小灯泡额定功率的表达式为P额＝ _3.8_V×(U－3.8_V)/R0_(用已知量和测量量表示)．。
【初中物理】2017中考物理总复习第1-24讲试题(24套) 人教版4
第二十三讲电与磁一、填空题1．(2016·百色)如图所示的司南是我国的四大发明之一，古文“论衡”中记载“司南之杓(用途)，投之于地，其柢(握柄)指南”。
司南静止时能指南北，说明地球周围存在磁场，司南的握柄应为该磁体的S(选填“N”或“S”)极。
2．(2016·烟台)1820年，丹麦物理学家奥斯特第一个揭示了电和磁之间的联系，他发现了电生磁，英国物理学家法拉第经过10年的探索，于1831年发现了电磁感应现象，继而人们发明了各种发电机，开辟了人类大规模使用电能的时代。
3．(2016·盐城)一种新型混合动力型汽车通过“制动再生”途径给内部蓄电池充电。
制动时车轮带动电动机转动，电动机作为发电机使用，把汽车的机械能直接转换为电能，此时“电动机”是应用电磁感应原理工作的。
4．如图所示为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别与水银和金属丝相连，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电流通过电磁铁的线圈产生磁性，电铃响起，发出报警信号，电磁铁的a端为S极，若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度将降低(选填“升高”或“降低”)。
二、选择题5．(2016·成都)下列关于磁场的描述，正确的是（B）A．磁感线是磁场中真实存在的曲线B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的C．磁体周围磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极D．地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近6．(2016·怀化)下图中，关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是（A）7．(2016·厦门)老师上课时常使用“小蜜蜂”扩音，声音信号由话筒传入扩音器扩大后从扬声器播出，话筒、扬声器的工作原理分别相当于（A）A．发电机、电动机 B．电动机、发电机C．发电机、发电机 D．电动机、电动机8．(2016·湖州)近期，我国南方各地普降暴雨，城市内涝给人们生活带来很大影响。
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第十一讲机械能
一、选择题
1．(2016，湘潭)高空抛物是极不文明的行为，会造成很大的危害，因为高处的物体具有较大的B
A．弹性势能 B．重力势能
C．体积 D．重力
2．(2016，广西)在荡秋千时(不计能量损失)，下列说法正确的是C
A．经过最低点时，动能最小
B．到达最高点时，机械能最大
C．整个过程动能与重力势能之和不变
D．在向下摆的过程中，动能转化重力势能
3．(2016，温州)将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如图)，放手后笔会向上弹起一定高度．下列关于该过程中能量变化的叙述，其中正确的是C
A．向下按笔的过程中，弹簧的弹性势能减小
B．向下按笔的过程中，笔的重力势能增大
C．笔向上弹起的过程中，笔的重力势能增大
D．笔向上弹起的过程中，弹簧的弹性势能增大
4．(2016，大连)一个小石块从空中的某一高度，由静止开始竖直下落，若不计空气阻力，从小石块开始下落，到刚落到地面的过程中，小石块的重力势能E p随着时间的变化图象可能是C
5．(2016，怀化)炎热的夏天，环卫工人利用洒水车给马路洒水降温，洒水车在匀速行驶洒水过程中，以下关于能量变化说法正确的是C
A．动能减小，机械能不变
B．动能不变，机械能减小
C．动能减小，机械能减小
D．动能增大，机械能增大
6．(2016，锦州)如图所示，是小球在地面弹跳的情景．小球在A点的机械能为120 J，当小球由A点运动到B点时，机械能变为100 J，则小球由B点运动到C点时，其机械能可能为C
A．120 J B．100 J C．90 J D．80 J
7．(2016，海南)运动员站在地面用力竖直下抛乒乓球，球碰地后会弹跳到高于原抛球的位置．下列有关说法中正确的是B
A．球开始下落时动能为零
B．球弹跳到原抛球位置时仍具有动能
C．球离地后上升过程中势能转化为动能
D．球在整个运动过程中机械能增加
8．(2015，福州)如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹
簧．从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度Δl之间的关系，如图乙所示，其中b点为曲线最高点，不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球D
A．受到的弹力始终不变
B．运动过程动能一直增大
C．运动过程机械能不变
D．在b点时重力等于弹力
9．(2015，德州)某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受的弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点，运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为竖直方向的运动)．下列判断正确的是A
A．从A点到B点过程中运动员加速下落
B．从B点到C点过程中运动员重力势能增大
C．t0时刻运动员动能最大
D．运动员重力大小等于F0
二、填空题
10．(2016，大庆)将体积相等的实心铅球和铁球放在同一水平桌面上，则铅球的重力势能_大于_(选填“大于”“等于”或“小于”)铁球的重力势能(以地面为参考面，ρ铅＞ρ铁)．现将铅球斜向上方抛出落至地面，此现象表明力是改变物体_运动状态_的原因，此过程中铅球的动能变化是_先减小后增大_．
11．(2015，盘锦)随着我国经济的发展，城市建筑越建越高，“高空坠物伤人”事件时有发生．原因是高处不稳固的物体坠落时，重力势能转化为_动能_，而且高度越高，物体落到地面时的做功本领就_越大_(选填“越小”或“越大”)．
12．(2016，重庆)2016年4月24日定为首个中国航天日，是为了纪念我国首枚人造卫星“东方红一号”发射成功，卫星加速升空的过程中重力势能_变大_，动能_变大_．(均选填“变大”“变小”或“不变”)
13．(2016，广州)如图1中玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度转动，如图2所示，香蕉(看成点)从最高位置1转到最低位置2的过程中，其动能_不变_，重力势能_减小_，机械能_减小_．(均选填“增大”“不变”或“减小”)
14．(2016，镇江)乘客随自动扶梯由底端匀速上升至顶端的过程中，乘客的重力势能_增大_，机械能_增大_．为了节能，在扶梯底端前1.5 m安装了图1所示红外系统：乘客通过时，红外传感开关被触发，扶梯启动，同时计时器开始计时，若在设定时间t内无乘客通过，扶梯将
停止运行，已知扶梯长10 m，从启动到匀速运行的v－t图象如图2所示，若乘客步行速度在0.5～1.5 m/s之间，为确保安全，设定时间t应至少为_23_s.
三、简答与实验探究题
15．(2015，黑河)五一假期，小华同学的全家去旅游，在高速路上看到如图所示标志牌，小华发现小轿车、大型客车、载货汽车最高行驶速度不同．爱思考的小华想：为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？请你从“能量”角度，用相关知识解释此现象．
机动车质量一定，速度越快，动能越大，刹车时制动距离越大，容易出现交通事故，所以要限速行驶；在相同的道路上，不同车型的机动车质量不同，速度相同时，质量大的动能大，制动距离大，质量小的动能小，制动距离小，当制动距离相同时，不同车型限速就不同16．(2016，河南)实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离．
(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是_将钢球从某一高度由静止释放_，钢球动能的大小是通过观察_木块运动的距离_来判断的．
(2)从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的_速度_相同，从而探究动能与_质量_的关系．
(3)在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度．你认为应当采用_甲_同学的建议．
(4)由上述实验数据和现象可得出结论：_在速度一定时，质量越大，动能越大_．。