人教版必修2 基因指导蛋白质的合成 作业
最新人教版高中生物必修2 基因指导蛋白质的合成 名师制作作业
基因指导蛋白质的合成一、单选题1．下列关于遗传与变异的说法，正确的是：( )A. DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板B. 自由组合规律的实质是所有等位基因分离，非等位基因自由组合C. 基因型为Dd的豌豆，产生雌雄两种配子的数量比接近1:1D. DNA中脱氧核苷酸的种类和数量发生改变，不一定引起染色体变异【答案】D【解析】试题分析：DNA复制以DNA分子的每一条链为模板，转录以DNA的一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板，故A错；自由组合规律的实质是等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，故B错；雄配子的数量远远多于雌配子数量，故C 错；DNA中脱氧核苷酸的种类和数量发生改变属于基因突变，故D正确。
考点：本题主要考查基因分离和自由组合定律、基因的表达等内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
2．下列关于遗传信息和遗传密码的叙述中，正确的是（）A．遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，构成的碱基相同B．遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，构成的碱基相同C．遗传信息和遗传密码都位于DNA上，构成的碱基相同D．遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，构成的碱基不同【答案】D【解析】DNA含有A、T、C、G四种碱基，RNA含有 A、G、C、U四种碱基。
遗传信息蕴藏在组成DNA分子的4种碱基的排列顺序之中，mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基构成一个遗传密码。
综上所述，遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，构成的碱基不相同，A、B、C三项均错误，D项正确。
3．下列相关叙述正确的是（）A. 细胞核中可进行遗传物质的复制、转录和翻译B. 分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外C. DNA与磷脂分子中所含元素的种类相同D. 不同生物膜的基本支架是相同的，膜上蛋白质的种类、数量和功能也是相同的【答案】C【解析】翻译在细胞质中的核糖体上进行，A项错误；分泌蛋白先经过内质网，再经过高尔基体，最后分泌到细胞外，B项错误；DNA与磷脂分子均含有C、H、O、N、P五种元素，C项正确；不同生物膜上蛋白质的种类、数量和功能不同，D项错误。
《第4章 第1节 基因指导蛋白质的合成》作业设计方案-高中生物人教版必修2
《基因指导蛋白质的合成》作业设计方案（第一课时）一、作业目标通过本次作业，学生应能：1. 理解和掌握基因表达的基本过程；2. 理解遗传信息如何从DNA传递到RNA，再由RNA翻译成蛋白质的过程；3. 意识到科学探索的持续性和基因研究的重要性。
二、作业内容1. 阅读理解：学生应阅读课本中的相关章节，了解基因表达的基本过程。
特别关注基因、mRNA、tRNA、rRNA和蛋白质等概念，以及遗传信息从DNA传递到RNA的过程。
2. 问答环节：学生应就基因表达的过程提出至少三个问题，可以是关于过程的具体细节，也可以是对于某些概念的理解。
教师将对这些问题进行解答和解释。
3. 实验模拟：学生需利用提供的材料（如模型、纸张、笔等），模拟基因指导蛋白质合成的过程。
学生需要描述他们的实验过程，并解释如何通过这个模拟实验来展示基因指导蛋白质的合成。
4. 知识应用：学生应思考基因指导蛋白质合成在现实生活中的应用，如生物工程、医学、农业等领域，并尝试阐述这些应用的意义。
三、作业要求1. 独立完成：学生需独立完成作业，不能依赖他人的答案或信息。
2. 认真思考：学生应认真阅读和理解教材内容，积极思考和回答问题，充分理解基因指导蛋白质合成的过程。
3. 实验细致：对于实验模拟环节，学生需仔细按照说明和指导操作，并记录实验过程和结果。
4. 查阅资料：学生可以使用网络、图书馆等资源进行学习，但要避免抄袭或复制他人的成果。
四、作业评价1. 准确性：评估学生对基因表达过程的理解是否正确，特别是对于关键概念和步骤的理解。
2. 表达清晰度：评估学生是否能清晰、准确地描述他们的实验过程和思考结果。
3. 知识应用：观察学生是否能够将基因指导蛋白质合成的知识应用到现实生活中。
4. 实验操作：观察学生的实验操作是否正确、细致，是否能够按照说明完成任务。
五、作业反馈1. 学生提交作业后，教师将对作业进行批改，并给出反馈和建议。
2. 对于普遍存在的问题，教师将在课堂上进行解答和解释。
高中生物(新人教版)必修第二册课后习题：基因指导蛋白质的合成(课后习题)【含答案及解析】
第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成合格考达标练1.下列关于RNA的叙述,不正确的是()A.RNA可以催化细胞内的某些代谢反应B. RNA的化学组成、结构与DNA不同,但链长与DNA分子相差不大C.一条mRNA上可结合多个核糖体,每个核糖体都可合成一条完整的肽链D.RNA也可作为遗传物质答案B2.下图是有关真核细胞中DNA分子的复制、基因表达的示意图,下列相关叙述正确的是()A.甲、乙过程仅发生在细胞核内,丙过程发生在核糖体上B.丙过程需要三种RNA参与,其中只有mRNA来自乙过程C.甲、乙、丙过程遵循的碱基互补配对方式相同D.甲、乙、丙过程所需原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸答案D解析甲、乙、丙所示过程分别表示DNA复制、转录、翻译过程,在真核细胞中,DNA复制与转录主要发生在细胞核内(线粒体、叶绿体中也能发生),翻译发生在核糖体上,A项错误;丙(翻译)过程需要三种RNA参与,三种RNA均来自乙(转录)过程,B项错误;甲、乙、丙过程,都遵循碱基互补配对原则,但是碱基配对的方式不完全相同,C项错误;甲过程的产物是子代DNA分子,需要脱氧核苷酸为原料;乙过程的产物是RNA,需要核糖核苷酸为原料;丙过程的产物是蛋白质(多肽链),需要氨基酸为原料,D 项正确。
3.关于基因表达的过程,下列叙述正确的是()A.不同的密码子编码同种氨基酸可以加快转录速度B.多个核糖体可结合在一个mRNA上共同合成一条多肽链C.一种氨基酸可能由多种tRNA转运D.翻译过程中,mRNA会沿着核糖体移动,直至读取终止密码子答案C解析不同密码子编码同种氨基酸可增强容错性,也可以加快翻译的速度,A项错误;多个核糖体可结合在一个mRNA上分别合成多条相同的多肽链,B项错误;一种氨基酸可能由多种不同的tRNA转运,C 项正确;翻译时核糖体在mRNA上移动,D项错误。
4.已知某基因(双链DNA)中腺嘌呤占全部碱基的28%,在其中的一条链上胞嘧啶占该链全部碱基的24%,则理论上由该链转录成的mRNA中胞嘧啶占全部碱基的() A.24% B.22%C.20%D.无法确定答案C解析该基因中A=T=28%,C=G=22%,其中一条链上C1=24%,则另一条链上的C2=2C-C1=20%,故模板链上的G1=20%,根据碱基的互补配对可知,转录出的mRNA中C占20%。
人教版生物必修2同步练习第4章第1节基因指导蛋白质的合成(解析版)
第4章第1节基因指导蛋白质的合成(解析版)A基础题组一、单选题1．(2022·江苏徐州高一期中)对于基因如何指导蛋白质合成，克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换，一定存在一种既能识别碱基序列，又能运载特定氨基酸的分子。
该种分子后来被发现是(C)A．DNA B．mRNAC．tRNA D．rRNA[解析]DNA是细胞的遗传物质，主要在细胞核中，不能运载氨基酸，A错误；mRNA以DNA分子一条链为模板合成，将DNA的遗传信息转运至细胞质中，不能运载氨基酸，B错误；tRNA上的反密码子可以和mRNA上的密码子配对，tRNA也能携带氨基酸，C正确；rRNA是组成核糖体的结构，不能运载氨基酸，D错误。
故选C。
2．(2022·山东省德州市实验中学高一期中)如图为几种tRNA及其携带的氨基酸，若某次转录过程中非模板链有以下序列GAATAG，(终止密码子UAA、UAG、UGA)则该段DNA转录的产物为(C)A．亮氨酸—异亮氨酸B．亮氨酸C．谷氨酸D．谷氨酸—异亮氨酸[解析]转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，由于非模板链的序列GAATAG，根据碱基互补配对原则，模板链的序列应为CTTATC，所以转录产生的mRNA上的序列为GAAUAG，密码子为GAA、UAG，又tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子也遵循碱基互补配对原则，所以密码子GAA对应的反密码子是CUU，而密码UAG是终止密码子。
因此，该段DNA转录的产物为谷氨酸。
故选C。
3．(2022·山东泰安肥城市高一期中)下图表示细胞内蛋白质合成部分示意图，下列有关说法正确的是(D)A．图中f表示核糖体，含有蛋白质及DNAB．b、c、d、e这四个多肽的氨基酸的种类、数目及排列顺序都是不同的C．原核生物进行该过程越旺盛，核仁就越大D．图中所表示的翻译过程是从右向左进行的[解析]图中f表示核糖体，其主要成分是蛋白质和RNA，A错误；控制b、c、d、e这四个蛋白质分子合成的模板相同，因此它们所含氨基酸的种类、数目、排列顺序都是相同的，B错误；原核生物没有核仁，但也能进行上述过程，C错误；根据肽链的长度可知，翻译过程是从右向左进行的，D正确。
2019-2020学年 人教版 必修二 基因指导蛋白质的合成 作业
2019-2020学年人教版必修二基因指导蛋白质的合成作业1．如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是()A．DNA与RNA在核苷酸上只有②不同B．如果要构成ATP，在①位置上加上两个磷酸基团即可C．③在人的遗传物质中只有4种D．DNA分子中每个②均只与一个①相连C[分析题图可知，①是磷酸基团，②是五碳糖，③是含氮碱基。
DNA与RNA在核苷酸上的不同点主要有两点，一是在DNA中②为脱氧核糖，在RNA 中②为核糖；二是在DNA中③有A、T、C、G 4种，在RNA中③有A、U、C、G 4种，A项错误。
如果要构成ATP，要在①位置上加上两个磷酸基团，②应为核糖，③应为腺嘌呤，B项错误。
人的遗传物质是DNA，在DNA中③只有4种(A、G、C、T)，C项正确。
DNA分子的一条脱氧核苷酸链中多数②与两个①相连，D项错误。
]2．对于下列图解，正确的说法有()①表示DNA复制过程②表示DNA转录过程③共有5种碱基④共有8种核苷酸⑤共有5种核苷酸⑥A均代表同一种核苷酸A．①②③B．④⑤⑥C．②③④D．①③⑤C[由题干信息可知，图示为DNA转录过程。
因为DNA与RNA的基本单位不同，故相同碱基代表不同核苷酸，所以图示核苷酸种类为8，碱基种类数为5。
综上所述，C正确。
]3．下列关于如图所示生理过程的叙述，最合理的是()A．该生理过程可能发生于硝化细菌细胞内B．可表示噬菌体的转录和翻译过程C．图中现象也可能出现在人体细胞核基因的表达过程中D．图中两核糖体合成的肽链不同A[由图示可以看出，转录和翻译同时进行。
人体细胞核基因转录出mRNA 后，mRNA通过核孔进入细胞质，与核糖体结合后指导肽链的合成，该过程与图示不符。
噬菌体是非细胞结构的生物，不能独立进行代谢过程。
图中两核糖体以同一mRNA为模板，合成的肽链相同。
]4．右图为多聚核糖体合成肽链的过程。
下列有关该过程的说法，正确的是()A．图示为多个核糖体合成一条多肽链的过程B．mRNA沿着三个核糖体从右向左移动C．三条肽链在氨基酸的排列顺序上各不相同D．由图示可推测少量mRNA可以合成大量的蛋白质D[图示为三个核糖体合成三条多肽链的过程，A项错误；翻译过程中是核糖体沿着mRNA进行移动的，根据肽链的长短，可判断出核糖体沿mRNA的移动方向是从右向左，B项错误；合成的三条肽链是以同一条mRNA为模板的，因此氨基酸的排列顺序相同，C项错误；一条mRNA可以和多个核糖体结合，可在短时间内合成大量的蛋白质，D项正确。
人教版高中生物必修第2册 基因指导蛋白质的合成(第1课时)课后作业
学生自主学习检测18基因指导蛋白质的合成（第1课时）一、选择题1．下列关于核酸分子的叙述，不正确的是A．DNA和RNA的嘌呤种类相同B．DNA和RNA嘧啶种类不相同C．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质D．核酸在细胞中合成都需要模板2．下图是真核生物 mRNA 合成过程示意图，请据图判断下列说法正确的是A．①片段正处于解旋状态，形成这种状态需要DNA复制过程中的解旋酶B．图中②是以 4 种脱氧核苷酸为原料合成的C．如果图中③表示酶分子，则它的名称是 RNA 聚合酶D．图示过程在细胞核中完成，②合成后，④中的模板链降解3．遗传信息转录的过程中，mRNA的三个碱基从5′端到3′端依次是UAC，则DNA模板链上对应的三个碱基从5′端到3′端依次是A．GTAB．ATG C．TUC D．AUG4. 已知一段双链DNA分子中，鸟嘌呤所占的比例为20％，由这段DNA 转录出来的mRNA中，胞嘧啶的比例是A．10％B．20％C．40％D．无法确定5.在遗传信息的转录过程中，保证遗传信息准确无误地传给mRNA的关键步骤是A. 破坏氢键并使DNA双链分开B. 游离核糖核苷酸与母链碱基互补配对C. 配对的游离核苷酸连接成子链D. 子链与模板母链盘绕成双螺旋结构二、非选择题6．下图示意两个核酸分子的一部分，请根据下图回答问题。
（1）DNA分子复制时，图中①处的变化是__________，DNA分子复制方式为_______________，特点为_______________。
（2）以乙链为模板合成丙链时，是通过_______________原则决定丙链的碱基序列的，丙链上的碱基排列顺序自上而下应是_______________。
这种遗传信息的传递叫_______________，完成该过程需要的条件是：________、________、酶、________。
三、拓展提升7.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是A．甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B．甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C．DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D．一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次（等级考水平）学生自主学习检测18参考答案一、选择题二、非选择题6.（1）（氢键）断裂半保留复制边解旋边复制（2）碱基互补配对ACUGAA 转录模板原料能量三、拓展提升。
《第4章 第1节 基因指导蛋白质的合成》作业设计方案-高中生物人教版必修2
《基因指导蛋白质的合成》作业设计方案（第一课时）一、作业目标：1. 理解和掌握基因表达的基本过程；2. 能够应用所学知识解释基因表达与蛋白质合成的关系；3. 培养观察、分析和解决问题的能力。
二、作业内容：1. 简答题：请简述基因表达的基本过程，包括转录和翻译。
2. 实验分析：利用显微镜观察大肠杆菌细胞内蛋白质合成的过程，并分析蛋白质合成与基因表达的关系。
请写出实验报告，包括实验原理、步骤、结果分析和结论。
3. 讨论题：假设你是一个生物技术公司的研发人员，你如何利用基因工程技术生产一种特定的蛋白质？请列出可能的步骤和注意事项。
三、作业要求：1. 简答题：请详细描述过程，不要遗漏任何步骤；2. 实验分析：请根据实验结果，分析蛋白质合成与基因表达的关系，并写出完整的实验报告；3. 讨论题：请充分展开想象，尽可能列出多种可能的方法，并说明可能存在的风险和注意事项。
四、作业评价：1. 作业完成情况：是否按时提交作业，是否认真完成作业；2. 答案准确性：简答题和讨论题的回答是否符合要求；3. 创新性：是否提出新的观点和方法；4. 实验报告完整性：是否按照要求完成实验报告，包括实验原理、步骤、结果分析和结论等。
五、作业反馈：1. 针对学生的作业完成情况，给予反馈和建议，指出需要改进的地方；2. 根据作业评价结果，对学生的问题进行集中讲解和答疑；3. 对于表现优秀的学生，给予一定的奖励和鼓励，激发学生的学习热情。
具体作业内容如下：1. 简答题：基因表达的基本过程包括转录和翻译，请简述这两个过程的具体过程和作用。
2. 实验分析：请利用显微镜观察大肠杆菌细胞内蛋白质合成的过程，并分析蛋白质合成与基因表达的关系。
请按照以下步骤进行实验：（1）准备大肠杆菌培养液；（2）制作临时装片；（3）用显微镜观察；（4）记录观察到的现象；（5）分析蛋白质合成与基因表达的关系；（6）写出实验报告。
3. 讨论题：假设你是一个生物技术公司的研发人员，你希望利用基因工程技术生产一种特定的蛋白质。
2019-2020学年 人教版 必修二 基因指导蛋白质的合成 作业
2019-2020学年人教版必修二基因指导蛋白质的合成作业强化点1RNA的组成及种类1.(2019·东城区期末)下列关于DNA和RNA的叙述，错误的是()A.DNA两条链间的腺嘌呤与胸腺嘧啶通过氢键连接B.mRNA与tRNA的基本单位都是核糖核苷酸C.细胞中同一种tRNA可转运不同的氨基酸D.细胞中一个DNA分子可转录出不同的RNA解析DNA的两条脱氧核苷酸链之间的碱基是通过氢键连接的，其中A与T之间有两个氢键，G与C之间有三个氢键，A正确；mRNA与tRNA都是通过转录形成的RNA，基本单位都是核糖核苷酸，B正确；一种tRNA只能转运一种氨基酸，C错误；基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有多个基因，故细胞中一个DNA分子可转录出不同的RNA，D正确。
答案 C2.有3个核酸分子，经分析共有5种碱基，8种核苷酸，4条多核苷酸链，它们的组成是()A.一个DNA分子，两个RNA分子B.两个DNA分子，一个RNA分子C.三个DNA分子D.三个RNA分子解析3个核酸分子共有5种碱基，说明在这3个核酸分子当中，既有DNA又有RNA，C和D错误；由题意可知3个核酸分子共有4条多核苷酸链，5种碱基，8种核苷酸，则最多只有一个DNA分子。
答案 A强化点2遗传信息的转录3.(2019·长郡中学期末)下列不是转录的必要条件的是()A.核糖核苷酸B.酶C.ATPD.核糖体解析转录是以DNA的一条链为模板，在RNA聚合酶作用下，以游离的核糖核苷酸为原料合成RNA的过程，此过程需要消耗ATP，主要发生在细胞核中，核糖体是翻译的场所，与转录过程无直接关系，D符合题意。
答案 D4.(2019·桂林一中期末)基因的转录过程中，遗传信息通过转录从DNA流向()A.葡萄糖B.蛋白质C.DNAD.RNA解析遗传信息通过转录从DNA流向RNA，不可能流向葡萄糖，A错误，D正确；遗传信息从RNA流向蛋白质表示翻译过程，B错误；遗传信息通过复制从DNA流向DNA，C错误。
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一、选择题
1．DNA分子的复制、转录、翻译分别产生()
A.DNA、RNA、蛋白质
B.DNA、RNA、氨基酸
C.DNA、RNA、核糖体
D.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质
2．一种动物体内的某种酶是由2条多肽链构成的，含有150个肽键，则控制这个酶合成的基因中核苷酸的分子数至少是()
A．912个B．456个
C．450个D．906个
3．一个tRNA的一端碱基为GUA，此tRNA所运载的氨基酸是()
A．GUA(缬氨酸) B．CAU(组氨酸)
C．UAC(酪氨酸) D．AUG(甲硫氨酸)
4．对于下面图解，正确的说法有()
①表示DNA复制过程②可表示DNA转录过程③共有5种碱基④共有8种核苷酸⑤共有5种核苷酸⑥A均代表同一种核苷酸
A．①②③B．④⑤⑥
C．②③④D．①③⑤
5．下列各项中，不属于遗传信息转录所必需的条件的是()
A．酶B．ATP
C．模板链D．氨基酸
6．下面是细胞核中某真核细胞基因进行转录过程的部分示意图，其中相关叙述正确的是()
A．图中有5种碱基，8种核苷酸
B．该过程需要DNA聚合酶催化
C．若图中转录的基因含300个碱基对，则其指导合成的蛋白质至少含100个氨基酸
D．图中②③的化学本质相同
7．下图为蛋白质的合成过程示意图。
下列相关叙述中，不正确的是()
A．a过程是转录，b过程是翻译
B．a过程和b过程都需要模板
C．a过程主要在细胞核中进行，b过程在核糖体上进行
D．Ⅰ为氨基酸，其上的三个碱基是反密码子
8．下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法中错误的是()
A．①的合成场所主要是细胞核，核糖体的移动方向是从右向左
B．该过程的模板是核糖核酸，原料是游离的氨基酸
C．最终合成的②③④⑤在结构上各不相同
D．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
9．如图是雌激素与相应受体结合情况的示意图。
由图可知，雌激素与相应的受体结合后形成“激素—受体”复合体，并作用于核内基因的某区域，从而直接影响遗传信息的什么过程()
A．DNA复制B．转录
C．翻译D．转录和翻译
10．关于转录和翻译的叙述，错误的是()
A．转录时以核糖核苷酸为原料
B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质
D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性
11．下列有关真核生物基因表达的叙述中，正确的是()
A．基因表达过程所需的原料有游离的核糖核苷酸和氨基酸
B．参与翻译过程的RNA均为单链结构，其内部不存在碱基配对
C．转录和翻译的场所都是细胞质
D．有丝分裂的间期和分裂期都有基因的转录和翻译
12．下图表示人体内胰岛素合成时基因表达过程中的某个阶段，相关叙述符合此图的是()
A．图中进行的过程需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的催化才能完成
B．胰岛素合成时，胰岛素基因的表达在人体所有活细胞内都可进行
C．图中的①合成后不经跨膜运输就与核糖体结合
D．若该基因是呼吸酶合成基因，则该过程的模板链也是③
二、非选择题
13．下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：
(1)转录在________中进行，合成的mRNA通过________出来进入细胞质中与________结合。
(2)图中以④为模板合成⑤物质的过程称为________，进行的主要场所是]________，所需要的原料是________。
(3)若该多肽合成到图中UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是________。
(4)一个tRNA一端的三个碱基为CGA，它运载的氨基酸是________。
A．精氨酸(密码CGA) B．丙氨酸(密码GCU)
C．酪氨酸(密码UAU) D．谷氨酸(密码GAG)
14．下图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①～⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。
请据图回答下列问题：(可能用到的密码子：AUG－甲硫氨酸、GCU－丙氨酸、AAG－赖氨酸、UUC－苯丙氨酸、UCU－丝氨酸、UAC－酪氨酸)
(1)完成遗传信息表达的是________(填字母)过程，a过程所需的酶有__________________。
(2)图中含有核糖的是________(填数字)；由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是
________________________________________________________________________。
(3)若在AUG后插入三个核苷酸，合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，其余氨基酸序列没有变化。
由此证明________________________________________________________________________。
15．图1、图2表示人体细胞中蛋白质合成的相关过程(图2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等)，据图回答：
(1)在蛋白质合成过程中，图1、图2分别表示________和________过程。
(2)图1中②和③在组成上的区别是________________________。
如果②发生改变，生物的性状________改变，原因是____________________。
(3)图2中c表示________，色氨酸的密码子是________，若图中多肽a由60个氨基酸脱水缩合而成，则①中至少含有________个碱基对。
答案1-5AABCD 6-10ADCBC 11-12AC
14答案：(1)b、c解旋酶和DNA聚合酶
(2)②③⑤甲硫氨酸—丙氨酸—丝氨酸—苯丙氨酸
(3)一个密码子由三个相邻的碱基(核糖核苷酸)组成
15答案：(1)转录翻译
(2)②含有脱氧核糖，③含有核糖不一定密码子的简并性等
(3)tRNA UGG180。