市政工程教学课件:桥梁构造与识图 (一)

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桥梁工程图识读ppt课件

桥梁工程图识读ppt课件
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识读桥梁工程图
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图11-18 梁内钢筋净距(单位:mm)
识读桥梁工程图
普通钢筋及预应力直线形钢筋最小保护层厚度(钢筋外缘或管道外缘至混凝 土表面的距离),后张法构件预应力直线形钢筋最小保护层厚度不应小于其 管道直径的1/2,见表11-2。
表11-2 普通钢筋及预应力直线形钢筋最小保护层厚度(mm)
道路工程制图与识图
识读桥梁工程图
一、识读桥梁工程图 二、识读钢筋混凝土结构物的配筋图 三、斜拉桥
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识读桥梁工程图
一、识读桥梁工程图 ➢ 思考一:分小组阅读图11-1所示桥梁工程图,试回答以下问题: • (1)桥梁工程各组成部分有哪些? • (2)桥梁的型式是什么?跨径、孔数、总体尺寸、桥面标高、桥
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识读桥梁工程图
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图11-7 所示为某桥的总体布置图
识读桥梁工程图
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识读桥梁工程图
(三)桥梁的总体布置图 桥梁总体布置图是指导桥梁施工的主要 图样,它主要表明桥梁的型式、跨径、孔数、总体尺寸、桥面宽度、 桥梁各部分的标高、各主要构件的相互位置关系及总的技术说明等, 作为施工时确定墩台位置、安装构件和控制标高的依据。它一般由 立面图(或纵断面图)、平面图和剖面图组成。
(4)分布钢筋。一般用于钢筋混凝土板或高梁结 构中,用以固定受力钢筋的位置,使荷载分布 给受力钢筋,并防止混凝土收缩和温度变化出 现的裂缝。
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识读桥梁工程图
(5)构造筋。因构件的构造要求和施工安装需要配置的钢筋,如箍筋、 预埋锚固筋、吊环等。如图11-16、图11-17所示。
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图11-16 钢筋混凝土梁配筋示意图
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图11-12 混凝土墩身钢筋网
识读桥梁工程图

市政工程构造与识图第一讲

市政工程构造与识图第一讲

二、公路的分类
添加标题
省道(省干线公路)
添加标题
乡道(乡公路)
添加标题
县道(县公路)
添加标题
专用公路
三、公路 的分级
01
按功能及适应的交通量分:
02
高速公路:25000-55000辆/日,20年
03
一级公路:15000-30000辆/日,20年
04
二级公路:3000-7000辆/日,15年
05
八、圆曲 线
二.圆曲线的特点
三.线形优美,视距 条件差
八、圆曲线
三.圆曲线的半径 四.圆曲线的最小半
径 极限最小半径 一般最小半径 不设超高最小半径
一.极限最小半径 按设计车速行驶的车辆,能保证其安全行
驶的最小半径; 是设计采用的极限值; 设置最大超高。
二.不设超高最小半径 曲线半径较大、离心力较小; 不设超高、仅靠轮胎与路面间的摩擦力
三级公路:1000-4000辆/日,10年
06
四级公路:1500辆/日(双车道),10年
高速公路
一级公路
二级公路
三级公路
四级公路
四、城市道路 的分类
01
快速路
03
次干路
02
主干路
04
支路
快速路
主干路
次干路
支路
五、城市道路的组成
横断面组成 城市道路横断面组成
公路横断面组成
公路横断面图
202X
市政工程构造与 识图 第一讲
点击此处添加副标题
李娇娜 2009年9月11日
课程结构
CONTENTS
01 城市道路工程图 02 桥梁工程图 03 市政管网工程图 04 隧道涵洞工程图

《市政工程识图与构造桥梁工程图》PPT模板课件

《市政工程识图与构造桥梁工程图》PPT模板课件

3、桥梁总体布置图
桥梁总体布置图主要由立面图、平面图、侧面图、路基设 计表及附注组成。
桥梁总体布置图反映河床地质断面及水文情况,主要表明 桥梁的形式、跨径、净空高度、孔数、总体尺寸,各主要构件 的数量和相互位置关系,还要对桥梁各部分的标高、使用材料 及总体设计说明等。
总体布置图可作为施工放样、确定墩台水平位置及各部分 标高、构件预制、架设安装的依据。
13m,两边孔跨径为12.8m。上部结构为预制钢筋混凝土 空心板,考虑温度变化,共设4道宽4cm伸缩缝。
下部结构为桩柱式深基础,它由桩、柱、盖梁和系梁 组成;桥梁各部分的标高已在图中示出,可作为桥梁 施工定位的依据。
从图中还可了解到桥梁的起点桩号为K2十668.48,桥 梁的终点桩号为K2十711.52,桥梁的中心桩号为K2十 690。
河床断面线(地面线)用粗折线表示;钻孔深度范围内 的土层分层用细折线表示。图的左侧附有标尺,各土 层(砂夹卵石层和粘土层)的深度变化可由标尺确定。
图中标出了设计水位、常水位、低水位的标高数值分 别为579.50m、577.50m和575.40m标高。
断面图的下方附有钻孔表,从表中可了解到两钻孔的 里程桩号分别为K2十683.50m和K2十696.50,两钻孔的 间距为13m。
2、桥梁标高及高度 梁式桥:桥面标高、支座底面标高、基底标高、最低水 位、通航水位、设计洪水水位等标高。 拱式桥:桥面标高、拱线标高、水位等。
满足《桥梁设计规范》。
(三)桥梁横断面图 桥面宽度 桥跨结构的横截面布置形式
二、桥梁结构构件图
在桥梁总体布置图中,由于采用比例较小,桥梁的各部 分构件不能详细表达出来,为了详细地表达构件的形状、 大小、钢筋的布置以及构件之间的连接关系,需采用较大 比例画出大样图,这种图称为结构构件图。

桥梁结构与识图1桥梁的基本知识

桥梁结构与识图1桥梁的基本知识

20≤ Lk <40
小桥
8≤L≤30
5≤ Lk <20
涵洞
------
Lk <5
注:圆管涵及箱涵不论管径或孔径大小、孔数多少,均称为涵洞。
2-2 按跨径划分
上述分类只能理解为一种行业管理的分类,它不能反 映桥梁工程设计、施工的复杂程度。
国际上一般认为: 单跨跨径小于150m属于中小桥梁、大于150m称为大
河北赵县赵州桥,公元595-605年建造,空腹式圆弧形石拱桥, 净跨37.02米,宽9米,矢高7.23米;欧洲比中国晚了1200年。
泸定大渡河铁索桥
全长:103米
建成时间:公元1706年
简介:四川沪定铁索桥,跨越大 渡河,位于川、藏要道,是铁索 桥中现存制作最精良的一座。桥 始建于清·康熙四十四年(1705 年),次年完成。桥净跨100米, 桥宽2.8米,上铺木板,底索9根, 每根索长约128米,两侧各有两 根栏杆索,由四川善于制作铁索 桥的全天州修建。两岸石砌桥台,
《工程力学》、《工程识图 与制图》、《道路建筑材料 检测与应用》等
后续课程
《桥梁施工技术》、《公路 工程计量与计价》等
受力特点
适用范围
构造原理
主要做法、结构尺寸
识图方法
图示内容、图示方法、识 图方法
计算原理
计算理论、计算方法
单元1 桥梁的基本知识
学习目标
关于水位:
低水位-枯水季节最底; 高水位-洪峰季节最高; 设计洪水位-按规定的设计洪水频率计算所得的高水
位; 通航水位:正常航行水位;
净跨径:设计洪水位上相邻两个桥墩(或桥台)之间 的净距(梁桥),拱跨两个拱脚截面最低点之间的水 平距离(拱桥)

市政工程识图ppt课件

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曲线主点里程桩号计算
以交点里程桩号为起点算:
α/2 α/2
ZY=JD-T
QZ=ZY+L/2
E
YZ=ZY+L JD=QZ+J/2
圆曲线要素
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曲线要素
R—圆曲线设计 半径
T—切线长 L—曲线长 E—外矢距 Ls—缓和曲线长
E
R QZ
JD 平曲线要素
说明:缓和曲线在曲线半径较小(小于不设超高的最小半径)时设
的比值,用i表示。 i=(H2-H1)/L*100%
H2
其中, L称为坡
△H=H2-H1
i
长, i上坡为正,
H1
下坡为负。
L
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各级公路最大纵坡最小纵坡的规定
※最大纵坡 设计速度(KM/h) 120 100 80 60 40 30 20 最大纵坡(%) 3 4 5 6 7 8 9
原理:坡度太大,行车困难,上坡速度低,下坡危险, 限制纵坡对山区公路而言,可以缩短里程,减低造价。
路面接缝分类名称、对接缝的基本要求, 常用钢筋级别与作用,能进行工程量的计 算。
4
(二)桥梁工程图识读 1、看目录表,了解图纸组成 2、看设计说明,了解桥梁施工图的主要文字
部分 3、识读总体布置图,各个工程结构图的名称、
结构尺寸。 4、识读桥梁下部结构的桩基础、桥台、桥墩
施工图
5
5、识读钢筋混凝土简支梁桥施工图 6、识读桥面系施工图,桥面铺装、桥面排水、
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主点里程桩号的计算方法
以交点里程桩号为 起点算:
ZH=JD-T
JD
HY=ZH+Ls
L
QZ=ZH+L/2
L’

市政工程识图与构造第一章制图的基本知识ppt课件

市政工程识图与构造第一章制图的基本知识ppt课件

为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2. 图线画法
(4)单点长画线或双点长画线的两端不应是点。如 图形较小,画点画线或双点画线有困难时,可用实线 代替。
细单点长画线作圆中心线
细实线作 圆中心线
A0—A3横式幅面(二)
A0— A3图 幅宜横 式使用, 必要时, 也可竖 式使用
为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
2.图框格式 立式幅面
A0~A4立式幅面(一)
A0—A4立式幅面(二)
为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
1.1.2 图线
图线的宽度b,宜从 1.4、1.0、0.7、0.5、0.35、 0.25、0.18、0.13mm 线宽系列中选取。图线宽度不 应小于0.1mm。每个图样,应根据复杂程度与比例大
《建筑制图标准》(GB/T 50104-2010)
为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
各种线宽应用
1、较简单的图形可采用两种线宽的线宽组,其线 宽比宜b:0.25b
为了规范 事业单 位聘用 关系, 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
各种线宽应用

桥梁构造与识图-简支板桥与简支梁桥的构造

桥梁构造与识图-简支板桥与简支梁桥的构造
• 梁距通常在1.5~2.2米之间 • 大跨度尽量增大梁距
2、主要尺寸 • 主梁——高1/151/25L,宽1518cm • 横梁——中横梁3/4h,端横梁与主梁同
高,宽1216cm,可挖空 • 翼板——1/12h,一般为变厚度
• 下马蹄——占截面总面积的1020%
• (1)马蹄总宽度约为肋宽的24倍,并注意 马蹄部分(特别是斜坡区),管道保护层不
宜小于60mm。
• (2)下翼缘高度加1/2斜坡区,高度约为梁 高的(0.150.20)倍,斜坡宜陡于45。
• 梁端,梁宽与下马蹄同宽
3、钢筋构造 • 主梁受力钢筋为预应力筋 • 箍筋 • 锚下局部加强钢筋 • 翼板横向钢筋 • 架立钢筋 • 分布钢筋 • 一般不设斜筋——剪余剪力图
4、横向连接
二、 装配式钢筋混凝土简支T梁桥
1、构造布置 • 常用跨径——8.020m • 主梁布置
• 梁距通常在1.5~2.2米之间
• 横梁布置
• 端横梁 • 中横梁布置在跨中及4分点
2、主要尺寸 • 主梁——高1/111/16L,宽1518cm • 横梁——中横梁3/4h,端横梁与主梁同
高,宽1216cm,可挖空 • 翼板——1/12h,一般为变厚度
先张法——长线预制 后张法——扁锚
• 配筋特点
主要配置纵向抗弯钢筋 抗剪不控制,一般只设箍筋 钢筋砼梁设可设弯起钢筋 预应力筋在底板直线布置 梁端顶板设抗拉钢筋
二、简支梁桥
一、构造类型 • 截面形式
• T形、I形、槽形、箱形
• 块件划分
• 纵向竖缝 • 纵向水平缝 • 横向竖缝 • 纵横向同时分缝
(一)整体式板桥
• 适用范围——常用在4~8米跨径、不规则 桥梁

桥梁结构构造图教学课件

桥梁结构构造图教学课件

梁式桥构造图
结构特点
优点
由桥墩、桥台和梁体组成,梁体承受荷载 并传递至桥墩和桥台,桥墩和桥台支撑梁 体并传递荷载至地基。
结构简单,施工方便,造价较低,适用于 跨度较小的桥梁。
缺点
跨度较大时,梁体自重较大,需要较大的 桥墩和桥台支撑,限制了其跨度。
适用范围
适用于跨度较小、荷载较轻的公路、城市 道路等。
准确性原 则
准确反映桥梁实际情况
桥梁结构构造图应准确反映桥梁的实 际结构、尺寸、材料等情况,确保信 息的真实性。
准确标注重要细节
对于桥梁的关键部位和重要构件,应 在图中进行准确的标注,如支座、伸 缩缝等,以便读者理解。
清晰性原 则
线条清晰
在绘制桥梁结构构造图时,应使用清晰的线条,避免出现模 糊、重叠等现象,以确保图的清晰度。
桥梁结构组成要素
上部结构
包括桥面系、主梁、拱圈等,承 受车辆、行人等荷载并传递至下
部结构。
下部结构
包括桥墩、桥台、基础等,支撑上 部结构并将荷载传递至地基。
支座系统
连接上部结构和下部结构,允许上 部结构在荷载和温度变化下产生一 定的位移,同时保持结构的稳定。
桥梁工程的重要性
01
02
03
交通基础设施
SketchUp
一款简单易学的三维建模软件,适用于 初学者进行桥梁结构构造图的三维建模 和场景渲染。
VS
Tekla Structures
一款专注于钢结构详图设计和制造的软件, 适用于钢桥的设计和制造过程中的结构构 造图绘制。
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
缺点
施工难度大,造价高,对风、雨、雪等自然因素敏感。
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市政工程教学课件:桥梁构造与识图 (一)
市政工程教学课件:桥梁构造与识图
随着社会发展,桥梁建设成为城市发展的重要内容之一,而桥梁的结
构与识图是市政工程专业学生必须学习的基础课程。

市政工程教学课件:桥梁构造与识图,是一门旨在帮助学生深入了解桥梁的构造和图
解方法,培养学生工程思维和实践能力的课程。

一、课程内容
市政工程教学课件:桥梁构造与识图包括桥梁的构造设计和图解方法
两大部分:
1.桥梁构造设计。

主要内容包括:桥梁的分类、桥梁结构的组成要素、桥梁的受力形式、桥梁病害及其修复等。

学习这些知识能够帮助学生
了解桥梁的整个结构,为后续工作打下基础。

2.图解方法。

主要的内容包括:常用的图解符号、各种图纸的绘制方法、桥梁各部位的详细绘制方法及面板布置等。

学习图解方法能够帮
助学生熟悉各种桥梁图纸,提升学生的图解能力,为实际工程工作提
供技术支持。

二、意义
市政工程教学课件:桥梁构造与识图的意义在于:
1.培养学生的工程思维。

课程内容涉及到桥梁构造和图解方法,需要
学生全方位地了解和思考。

通过学习,学生能够培养提高独立思考和
解决问题的能力。

2.提升学生实践能力。

桥梁建设需要具备优秀的实践能力,学生在课程学习的同时,也需要进行实际的作业和项目设计等手段,提高学生实践操作水平。

3.提高学生未来职业竞争力。

课程内容涉及到桥梁整个结构和图解方法,对于未来从事市政工程工作的学生,能够具备较强的竞争力,提升职业发展空间。

三、优势
市政工程教学课件:桥梁构造与识图的优势,主要在以下方面:
1.教学资源丰富。

课程内容具有广泛的知识面,涉及到桥梁整个结构及图解方法。

教学资源丰富,能够让学生获得更为全面的知识链。

2.操作难度中等。

课程内容涉及到桥梁结构和图解方法,需要学生进行实际操作和设计等手段。

操作难度中等,具有一定的挑战性,同时也可以循序渐进。

3.培养实际操作能力。

课程在涉及到实际操作时,会有一些具体的案例进行讲授。

这种讲授方式可以在很大程度上培养学生的实际操作能力和工程思维能力。

综上所述,市政工程教学课件:桥梁构造与识图是一门提升学生实际操作能力和竞争力的课程,也是一门提高学生工程思维和实践能力的课程。

学生通过学习,能够全面了解桥梁整个结构及图解方法,为实际工作提供技术支持。

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