人物采访通讯稿范文(共7篇)
人物通讯范文500字(精选7篇)
人物通讯范文500字(精选7篇)人物通讯范文500字第1篇时间飞逝，我们怀着几多期待，几多感慨，道别往昔，步入了我们心仪的象牙塔。
我们满怀期待，脚下的这片土地将留下我们挥洒青春，挥洒热忱的痕迹。
我们满怀感慨，我们将会在这里度过四年的珍贵时间，用四年磨一剑出击，砥砺自我，完善自我，披荆斩棘，开拓属于自己的一片疆土，成就属于自己的一番事业。
军训，是高校生活的起跑线。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”军训为高校生加强国防教育，树立爱国主义思想，练习身体，增强体质起到了至关重要的作用。
虽然，夏日的酷暑已离我们遥去，但那秋日太阳的毒辣却丝毫未减，强烈的太阳光线铺洒在我们脸上，染成了微黑的光晕。
军训是一首歌，一二三四是他的音符，脚步是他的起落，苦与累是他的小插曲，太阳白云与我们同乐。
军训是一首诗，一行是教官的不懈，一行是我们的坚持，再一行是汗水的悄然滑落。
军训是一篇散文，清风是他的诗韵，挥手踢脚是他的格式，他凝聚不朽的灵魂，传递日月的轮回，装载生命的饥渴。
烈日依旧肆无忌惮的狂扫着地面，汗水依旧静静的滑落地面。
此刻，我的心里更加坚定。
没有今日的辛苦怎么会有明天的绚烂，没有苦寒的磨砺怎么会有梅花扑鼻的芳香，没有痛苦的历练怎么会有自己的成长。
路途还很漫长，生活是无比绚丽的，调整心态，我随时等候下一份挑战书。
人物通讯范文500字第2篇12月19日下午，人文社科系在学术沟通中心大报告厅举办了20xx-20xx学年同学工作总结暨表彰大会。
学院党委副书记、副院长刘源、教务处长王华杰、招生就业处长李茂强、院团委书记门保全、现代教育技术中心主任郭峰、同学处副处长孟晓乐以及人文社科系党总支书记魏重宪、副主任赵淑芳、周士勤等领导应邀出席会议，人文社科系部分老师和辅导员以及全体同学共同参与了此次盛会。
会议由人文社科系副主任周士勤老师主持。
会上，人文社科系副主任赵淑芳宣读了20xx-2023学年人文社科系同学工作各项表彰决定，随后，举办了颁奖仪式。
采访通讯稿范文(推荐十篇)
采访通讯稿范文（推荐十篇）5采访通讯稿范文（篇一）（****学院通讯员***报道）为了更好地了解20xx级新生的学习生活状况，从而让他们更快的适应大学生活，9月9日晚7:00, *****学院领导、新生班主任及部分学生干部一同走访了*****学院20xx级大一新生寝室。
各位学生干部的到来，受到了广大新生的热烈欢迎。
在走访过程中，各学生干部详细地询问了新生到校后住宿、就餐等方面的情况，并及时了解他们有无生活上的不适应，尤其是少数民族，学生干部仔细地询问他们的民族风俗，生活方式，以更好地了解他们生活上的需要。
新生离开家乡，首次进入大学校门，难免在学习生活上遇到一些困惑，感到迷茫，各位学生干部都耐心的为他们答疑解惑，细致入微的关心他们的学习和生活，以希望大家尽快适应大学生活。
随后，各位学生干部又详细地介绍了学校、学院的各项规章制度以及各社团招新的基本情况，还叮嘱大家万事开头难，在新学年一定要养成良好的学习生活习惯，还要学会照顾自己，增强安全意识，遇到问题应及时与师长进行沟通和交流，同学之间尤其是住在同一个寝室的同学，更要相互包容、相互体谅、相互关心。
同时他们还结合自身经验，鼓励学弟学妹们大学期间不仅要努力学习，掌握扎实的专业知识，还要积极地参加社团活动，锻炼个人能力，全面提升自身综合素质。
这次新生走访活动，不仅带去了对新同学的关心和慰问，帮助新同学更快的融入大学生活，让新同学充分感受到*****学院这个大家庭的温暖，同时还增强了*******学院的内部凝聚力，最后祝愿*******学院的明天更加美好！采访通讯稿范文（篇二）今日是军训的第二天。
今日的生活很充实。
上午，我们进行了开学典礼和军训动员大会。
学校的领导和新生，教官都有参加。
会议上校领导那热情洋溢的讲话给我们启迪和思考：我们应当怎样度过这四年的宝贵时光，我们的目标是什么，以后的路要怎样走等等。
听了这些讲话让我觉得对于大学生活已不再迷茫！午时的训练比较辛苦。
人物对话采访新闻稿范文
人物对话采访新闻稿范文人物对话采访新闻稿记者：大家好，我是XX新闻台的记者。
今天我们有幸邀请到了一位非常特别的嘉宾，他是著名的科学家李教授。
李教授，您好！李教授：你好，很高兴能够接受你们的采访。
记者：李教授，您是一位在科学界有着很高声望的人物，可以告诉我们您是如何走上科学研究这条道路的吗？李教授：当我还是个孩子的时候，我就对科学产生了浓厚的兴趣。
我喜欢观察周围的事物，思考它们背后的原理。
在学校里，我也是数理化方面的佼佼者。
所以，我决定将来要成为一名科学家，为人类的进步做出贡献。
记者：那么，您在科学研究的过程中遇到过哪些困难呢？李教授：科学研究是一项艰苦而充满挑战的工作。
我曾经遇到过很多困难，比如实验失败、理论推导困难等等。
但是，我从不放弃，我相信只要坚持下去，总会找到解决问题的方法。
记者：您最近的研究成果是什么呢？李教授：最近，我和我的团队成功研发出了一种新型的太阳能电池。
这种电池效率更高，成本更低，对环境的影响也更小。
我们希望通过这项技术的推广应用，能够更好地利用太阳能资源，减少对化石能源的依赖，保护地球环境。
记者：听起来非常了不起！那么，您对未来的科学发展有什么展望呢？李教授：我对未来的科学发展充满信心。
随着科技的不断进步，我们将能够更好地理解自然规律，探索更多未知的领域。
我相信，未来的科学将会给人类带来更多的福祉和进步。
记者：非常感谢您的分享！最后，您有什么对年轻人的建议吗？李教授：我想告诉年轻人，要保持对知识的渴望和追求。
只有不断学习，不断探索，才能够取得更大的成就。
同时，要坚持自己的梦想，不要轻易放弃。
只有坚持不懈，才能够实现自己的目标。
记者：非常感谢您的宝贵意见！祝您在科学研究的道路上一帆风顺！李教授：谢谢！祝你们的新闻事业蒸蒸日上！。
人物通讯范文
人物通讯范文篇一：人物通讯范例-罗京鞠躬尽瘁，死而后已2008年6月5日，他头缠五环发带，身穿祥云T恤，高擎火炬，一脸笑容。
2009年6月5日，他罹患淋巴癌，医治无效，终年48岁。
他，就是中国中央电视台优秀播音员，播音主持艺术家——罗京。
就这样，那个陪伴了观众25年的《新闻联播》主播，那个不苟言笑的面庞和明亮磁性的声音，成了无数人的记忆。
来不及道别，在惊愕与惋惜声中，作别尘世??偶然踏上播音路1979年，当罗京还是北京酒仙桥二中高二理科班的学生时，他对未来的想法十分简单：只要今后能考大学有书念就挺好。
可是，一个偶然的机遇改变了罗京的人生。
就在这一年的初夏，一位同学跑来找罗京一同去考北京广播学院。
有趣的是招生老师相中了罗京清秀端庄的形象和清爽悦耳的嗓音，罗京的同学却落选了。
由于罗京始终认为自己的真正较量是在为之准备了多年的全国理科高考上，因此在考试时没有任何负担，而这种轻松的心理状态反而使罗京顺利地考取了“广院”。
入学考试时罗京的专业分数刚刚60分，但到了毕业考试时他的专业分数已名列前茅，他的播音水平被视作播音班的“标尺”。
他十分感谢自己身处一个学风良好的环境，更庆幸自己遇到了许多倾心栽培他的老师。
在当时，中国播音最高领域是众所周知的中央人民广播电台播音员，人们依然习惯于从“话匣子”里聆听政府的声音。
因此罗京也萌发了一个梦想，他精心准备的毕业论文也是有关电视播音方面的。
然而罗京的才华同时受到了中央电视台和上海电视台的青睐，他又一次被命运之手引领着跨进了一个正在起飞的新兴领域，开始了他的电视新闻播音生涯。
并不严肃的生活在《新闻联播》中罗京表现得都是一如既往地庄重、严肃，“不笑”是观众们给他贴上的标签，罗京因此有了“冷面小生”的称号。
熟人们常替他叫屈：罗京实在不是冷冰冰的人，他平常随和得很，不但会笑、而且经常笑，有时候还会主动给人讲段笑话，讲完，自己先乐上半天。
一次，在路上观众认出罗京，劈头就问：“罗京，你能不能笑一笑？”罗京笑了笑，然后解释：“是摄像机，是《新闻联播》不让我笑。
人物采访稿范文6篇完美版
《人物采访稿范文》人物采访稿范文（一）：微笑医路心灵羁绊---09级临床医学李燕良访谈实录活跃在临床医学，微笑着应对一切。
她不仅仅在感情上收获了满满的幸福，也在学生会历练了不一样的成长，更是在学习上取得了傲人的成绩。
从不以名次为目的的她，成绩却持续年年专业最高的记录，在人才辈出的临床医学，她是如何做到如此，你，难道就不好奇么？情伴一生生活的笑声来至于他们的鼓励和陪伴第一次见到李燕良的时候，就被她脸上那个灿烂的笑容所深深地感染了，临床专业的学习很累很辛苦，但是她却能笑着应对这一切的压力，这一切都被她归结于自己身边的情。
当我们问道她在临床专业有没有感觉自己在哪方面比较有优势的时候，李燕良很自然地脱口而出，我有一个好男朋友啊！而且还有我那几个闺蜜呢！她回忆起自己在刚刚转入这一临床专业的时候，心里对繁重的课业还是有一点抵触情绪的，再加上临床专业知识的不断深入，李燕良也和班上的同学一样慢慢地在心底里感到很压抑，最后在一天，积压了许久的情绪爆发了。
那天晚上感觉整个人都快不行了，郁闷到快哭的感觉，然后就打了电话给导师。
果然，作为医学学者的过来人，老师很能理解这种感受，推荐她休个假，出去放松一下。
于是她就和男朋友出去玩了两天：喝喝早茶，放下风筝，到海岸城看下电影李燕良告诉我们：休息了两天之后，感觉课业比别人落下一些，顿时有了学习的动力，郁闷的情绪也一扫而空。
就这样，完美的感情和亲密无间的友情，就像给她的生活打了一针兴奋剂似的，就算再迷茫也找得到出口，就算再累心里也能笑开了花。
在场的我们，也都深深地被她这种用心的心态所感动制胜的秘诀正确的方法与合理的时间安排感情的羁绊给了李燕良许多精神上的鼓励，让她能够有一个良好的心态来应对生活。
但是，成长的路从来都不是一帆风顺的，尤其是在学业压力极大的临床医学专业，单有一个好的心态是远远不够的，所以，我们又向李燕良请教起她学习的秘诀。
做个计划和合理安排时间，这个是王道！她这样说道，当然，正确的学习方法也很重要。
人物采访通讯稿范文
人物采访通讯稿范文【篇一：人物通讯稿范文】高强，在周围同学的眼里，既是一个兼职小达人，又是一个学霸级的人物，他干过促销员，发单员，检票员，话务员，模特助理等工作，学习成绩优秀，获得校级奖学金某日下午，我们有机会对他进行了采访。
当我们找到高繁强时，他正在宿舍里自习。
做了短暂的自我介绍后，我问高强：“来到大学后有什么深刻的感受？”“来学校快两年了，已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。
至今仍与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来这里，不然也不会交到那么多知心的朋友了。
大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。
我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的学生??”高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作，寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机，给父母买了衣服，给奶奶买了礼品等，尽管兼职中遇到许多困难，但幸运的是交到很多朋友，大家在聊天的过程中相互了解，久而久之，运到什么机会困难啊大家也会一起面对，他说自己加入兼职队伍，就是希望自己在学习之余，充分利用空闲的时间，同时可以尽早投入社会实践中，积累必要的工作经验，为将来打好基础。
高强在学习方面有很多自己独特的经验，在谈到关于学习的经验时，高繁强做了几点简单的概括：一、提高效率、善于总结学习比较重要的几点：一、提高课堂效率，老师布置的作业要用心做；二、善于总结一些常用知识，这样才能掌握得更好；三、善于进行总结，进而发现自己的弱项。
二、主要经验：目标+自信+努力=成功首先要有一个目标，目标确定以后你才会为这个目标努力奋斗。
二是要有自信，一个人如果没有自信，即使学习再好，也不能考出好成绩。
采访人物特写范文(优选12篇)
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人物采访通讯稿范文
人物采访通讯稿范文题目：XXX：从无到有，从梦想到现实正文：在当今快速发展的社会中，我们时常会看到许多成功的商业巨头、政界精英和娱乐名人。
然而，在这背后，是无数个普通人为梦想而奋斗的身影。
今天，我们有幸采访到这样一位人物——XXX，听他讲述自己的成长历程和成功背后的故事。
一、早期经历XXX，出生在一个普通的农村家庭。
他的父母都是勤劳的农民，虽然生活并不富裕，但为了供他上学，他们起早贪黑地耕作，供他长大成才。
回忆起这段时光，XXX感慨万分：“我的父母一直是我最大的支持者，他们坚信教育能够改变命运。
”在父母的鼓励和支持下，XXX努力学习，成绩优异。
然而，高考前夕，他突然收到噩耗——父亲因劳累过度病倒在床上。
为了照顾家人和筹集学费，他不得不放弃自己钟爱的专业，选择了学费较低的医学专业。
对此，他深感遗憾，但也坚定了要改变家庭命运的决心。
二、创业之路毕业后，XXX进入一家医疗器械公司工作。
他勤奋努力，很快便得到了上级的认可。
然而，他发现自己在公司中的发展受到了限制。
于是，在工作了五年之后，他决定辞职创业。
创业之初，XXX面临着巨大的压力和困难。
资金短缺、人脉不足、市场竞争激烈然而，他并没有放弃。
他相信自己的技术和创新思维是独特的竞争优势。
通过不懈努力，他成功开发出一款具有创新性的医疗器械，并获得了市场的认可。
三、走向成功经过几年的发展，XXX的公司逐渐在市场上站稳了脚跟。
他们的产品受到了广泛的好评，公司也因此获得了可观的利润。
尽管如此，XXX并没有满足于现状。
他开始寻找新的商机，并成功投资了一家生物科技公司。
这家公司致力于研究医疗器械的生物材料应用，为公司的长期发展提供了强大的支持。
在商业上取得成功之后，XXX开始关注社会公益事业。
他积极参与慈善活动，为贫困地区的孩子们提供教育和医疗援助。
他希望通过自己的努力，能够帮助更多的人过上更好的生活。
四、心得体会在采访过程中，XXX分享了自己的心得体会：“首先，我认为坚持和努力是成功的关键。
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篇一：人物通讯稿范文高强，在周围同学的眼里，既是一个兼职小达人，又是一个学霸级的人物，他干过促销员，发单员，检票员，话务员，模特助理等工作，学习成绩优秀，获得校级奖学金某日下午，我们有机会对他进行了采访。
当我们找到高繁强时，他正在宿舍里自习。
做了短暂的自我介绍后，我问高强：“来到大学后有什么深刻的感受？”“来学校快两年了，已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。
至今仍与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来这里，不然也不会交到那么多知心的朋友了。
大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。
我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的学生??”高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作，寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机，给父母买了衣服，给奶奶买了礼品等，尽管兼职中遇到许多困难，但幸运的是交到很多朋友，大家在聊天的过程中相互了解，久而久之，运到什么机会困难啊大家也会一起面对，他说自己加入兼职队伍，就是希望自己在学习之余，充分利用空闲的时间，同时可以尽早投入社会实践中，积累必要的工作经验，为将来打好基础。
高强在学习方面有很多自己独特的经验，在谈到关于学习的经验时，高繁强做了几点简单的概括：一、提高效率、善于总结学习比较重要的几点：一、提高课堂效率，老师布置的作业要用心做；二、善于总结一些常用知识，这样才能掌握得更好；三、善于进行总结，进而发现自己的弱项。
二、主要经验：目标+自信+努力=成功首先要有一个目标，目标确定以后你才会为这个目标努力奋斗。
二是要有自信，一个人如果没有自信，即使学习再好，也不能考出好成绩。
第三、人与人之间几乎没有什么智商的差别，主要是靠自己不断的刻苦努力，才能达到自己理想的目标。
三、提高课堂效率课堂中的内容几乎都是精华，丢了很难再找回来，一定要好好听讲，课后要和老师交流。
除了对自己严格要求以外，还要加上不懈的努力，这个世界上想不劳而获是不可能的，要想取得优异的成绩，平时就要牺牲许多。
因为平时自由支配的时间比较多，他特别在对上自习方面谈了自己的感受：平时学习大部分都是做重复的事情，我只是重复的遍数比较少而已，成绩好可能是因为我在学习的时候非常投入，全心全意去学。
我不喜欢那种往桌子前面一坐，好像在看书，其实是在愣神。
如果我要看书，我一定非常认真看，看书看困了，我立刻就会睡觉，不会硬着坚持。
他还说到：学习真的应该坐下来静下心来好好学，一个年轻人十几岁如果不学习，他会有什么出路，他什么都不是。
没有知识，不能认识到自己应该去学习，那是很悲哀的事情。
当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。
在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。
当兼职和学习产生冲突之时，我们会如何选择应对？这是一个简单的问题，但又有着矛盾在其中，而高强并用简单的视角入手解决了这个问题，他认为一个高效率的人一定会平衡好自己的安排，他并不认为两者会产生什么冲突，学习的时间不能少，兼职的时间也要有，在提前调整好时间的前提下，什么都可以井然有序的进行。
在短暂的采访后，深深的体会到他人如其名，凡事要强！篇二：通讯稿_新闻稿和采访稿通讯稿该怎么写呢？新闻稿与采访稿，他们的区别在哪？接下来就针对新闻稿和采访稿做一个大致的讲解。
一般的新闻报道也很重视采访的前期工作，记者应该善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。
但这种资料分析是有限的，采访提纲也是粗略的。
因为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实。
所以，只要记者精于提问，往往就会有收获。
然而，单个的、相对独立事实的深度对于深度报道是不够的。
在why（原因）和how（怎么样）上的探究，使背景资料的收集和研究成为深度报道采访前期工作中新闻工作者耗费大量精力的地方。
首先，通过对社会现实状态和发展变化的研究分析，找准受众普遍关注的热点、难点问题。
能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否。
这就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉，对社会动态有明智的把握。
那些看似冷点的新闻事件，却正是一段时间内社会热点、难点问题的“冰山一角”，新闻记者通过艰苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。
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其次，作好背景资料的收集和分析。
新闻事件的背景大致包括：补充性的历史资料、展示事物间相互关系的资料、提供人物必要经历的资料、数据性的事实等，收集并分析这些背景材料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的，对报道的全过程也有深远的推动作用，包括帮助记者获得采访机会、迅速进入采访角色和取得采访对象的信任。
最后，拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。
采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权，使采访得到完善的结果。
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归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括：1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。
这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。
它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。
开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。
2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。
深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。
这就要求记者具备追问的毅力和技巧。
可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。
3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。
在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。
诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。
因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。
4、适度的沉默。
沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。
聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。
故意地不露声色，有时同样有效。
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善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。
艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。
我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。
篇三：通讯稿的写作要素★通讯稿一通讯的概念：通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
二通讯的种类：通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
三通讯稿的语言特点：（1）真实客观，不弄虚作假，不盲目夸大；（2）事件有较强的时效性，现要求一天至少一篇；（3）叙述清晰有条理，描写具体生动形象；（4）议论深刻有力度，不要浮于表面。
四通讯稿的写作1、通讯稿的开头（1）确立明确的主题；（2）拟一个令人眼前一亮的题目。
2、通讯稿的正文交代事情发生的六要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）；第一，筛选两到三件最能反映事物本质、最具典型意义和最有吸引力的材料，注意详略，切忌记流水账；第二，运用场面及细节描写突出表现人物或事情的闪光点；第三，综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；第四，综合运用比拟、反复、排比等多种表现手法。
3、通讯稿的结尾（1）深入发掘人物的精神风貌，阐明对个人或团体的影响或由此引起的反思。
（2）挖掘事情的内涵，阐明事件对于个人及活动小组的指导及教育意义。
（3）客观阐明事件或人物在社会上引起的反响及产生的影响。
（4）总结由此得到的经验及教训，对未来的工作提出进一步的要求。
（5）以某位采访人物精辟或有意义的话作为结尾，引起读者的反思。
三、通讯稿的写作技巧（1）选好典型，确立主题；（2）写好人物；（3）安排好结构；1)按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构。
采用这种结构，要详略得当，布局巧妙，富有变化，避免平铺直叙，可运用倒叙、插叙、补叙、夹叙夹议的方式；2)按空间变换或按照事物性质来安排材料。
采用空间变换方法组织结构时，要用地点的变化组织段落；按事物性质安排结构时，要围绕主题，并列地写出不同的几个侧面；3)以时间顺序为经，以空间变化为纬，把两者结合起来运用。
采用这种形式，要以时空的变化组织结构。
●范文：让心灵沐浴朝露信息科学与技术学院实践小分队关注青少年心理健康为了了解社会对青少年心理健康的关注程度，呼吁全社会关注青少年心理健康成长，信息科学与技术学院组成了“让心灵沐浴朝露”社会实践小分队，于7月10日开始了为期七天的暑期社会实践之旅。
活动由调查开始，小分队队员走访了秦淮区小西湖社区、岔路社区、大众书局以及网吧等公共场所，并在这些地区进行问卷调查，详细了解青少年的心理状况，并把问卷结果反馈给了心理咨询部门。
接着队员们到新街口等繁华地段进行了青少年心理健康宣传的签名征集活动。
小分队还引起了几位外国游客的关注，他们不仅签下了自己的名字，还主动帮小分队进行宣传??小分队还来到了聋哑学校和民工子弟学校，和这些特殊学生展开了面对面的交流，并开展了一系列的团队心理辅导活动，鼓励他们不断努力。
最后，小分队在小西湖社区给社区青少年开展了科普知识讲座，从航天概论到电脑操作再到心理知识，无一不激发他们浓厚的学习兴趣，不少家长都希望能够长期开展类似活动。
另外，此次活动得到了《现代快报》的关注。
●普通通讯稿三步走时间,地点,事件,参与人物;具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点;结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义。