初中体育与健康水平4《篮球基本技术：运球》表格式实践课教案
初中《体育与健康》篮球运球教案
初中《体育与健康》篮球运球教案初中《体育与健康》篮球运球教案教学设计一．指导思想本课以“健康第一”的理念为指导思想，通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程有效的将感知、思维、实践活动和能力提高与篮球运动相结合，提高学生对篮球的爱好，为终身体育奠定基础。
二．教学内容分析篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。
通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
是一项有很高锻炼价值的运动项目。
三．学情分析本课教学内容是篮球基本技术中的运球。
篮球运球也是初中升高中的体考项目之一，运球是篮球中最主要的基本技术，是更好地学习各种技术和战术的基础。
对于初中生来说，大部分学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握。
运球技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、快速，就比较困难。
在学生体质达标中，运球绕杆有着重要的位置，因此，本课着重要解决的是学生初步了解并能基本掌握的运球这项基本功。
四．学习目标1.认知目标：通过本课的学习，激发学生对篮球学习的兴趣，学生初步完成原地与行进间运球。
2.技能目标：90％的学生能够熟练的完成原地运球，30%—50%的学生能够熟练完成行进间运球。
3.情感目标：通过教学，使学生具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结合作、吃苦耐劳的精神。
五．教学重点、难点重点：熟悉球性的练习方法，手拍按球的部位正确。
难点：原地运球的技术动作，眼睛不看球进行运球。
六．教学策略1．教法学法上采用启发引导、自主合作、交流评价等方法，激发学生的求知欲，拓宽学生的思维空间，满足学生求知、求乐、求成功的欲望，达到愉悦身心、发展能力的目的。
2024年完整版篮球运球教案
2024年完整版篮球运球教案一、教学内容本教案依据《体育与健康》教材第四章“篮球”第三节“运球”部分设计。
教学内容主要包括：篮球运球的基本技巧，包括原地运球、行进间运球、高低运球、转身运球等。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧，提高控球能力。
2. 培养学生的团队协作意识和运动兴趣。
3. 提高学生的身体素质，增强体质。
三、教学难点与重点难点：行进间运球、转身运球的技巧掌握。
重点：原地运球、高低运球的技巧掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、哨子、计时器、教学视频。
2. 学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球热身活动，如：慢跑、拉伸。
讲解篮球运球在比赛中的作用，激发学生学习兴趣。
2. 原地运球技巧讲解与示范（10分钟）讲解原地运球的动作要领，示范正确姿势。
学生分组练习，教师个别指导。
3. 行进间运球技巧讲解与示范（10分钟）讲解行进间运球的动作要领，示范正确姿势。
学生分组练习，教师个别指导。
4. 高低运球技巧讲解与示范（10分钟）讲解高低运球的动作要领，示范正确姿势。
学生分组练习，教师个别指导。
5. 转身运球技巧讲解与示范（10分钟）讲解转身运球的动作要领，示范正确姿势。
学生分组练习，教师个别指导。
6. 随堂练习（10分钟）设置篮球运球障碍赛，检验学生学习成果。
六、板书设计1. 篮球运球技巧原地运球行进间运球高低运球转身运球2. 动作要领七、作业设计1. 作业题目：完成一次篮球运球练习，录制视频，至学习平台。
2. 答案：学生心得体会。
篮球运球练习视频。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对教学难点，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织篮球运球比赛，提高学生的竞技水平。
邀请专业篮球教练进行授课，丰富教学内容。
重点和难点解析1. 教学内容的安排与技巧讲解。
2. 教学难点与重点的确定。
3. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习设计。
篮球运球教案(精选
篮球运球教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自《体育与健康》教材第四章“篮球”第三节“运球”。
具体内容包括篮球运球的动作要领、基本技巧以及实践训练。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球运球的基本动作要领，提高运球技巧。
2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 提高学生的体能，增强体质，促进学生身心健康发展。
三、教学难点与重点教学难点：篮球运球的节奏感和控球力度。
教学重点：篮球运球的基本动作要领和技巧。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球场地、哨子、计时器。
学具：篮球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球比赛，让学生在比赛中体会运球的重要性。
2. 理论讲解（5分钟）讲解篮球运球的动作要领、技巧和训练方法。
3. 例题讲解（5分钟）示范篮球运球的正确动作，讲解动作要领，让学生跟随示范进行模仿。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行篮球运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 比赛练习（10分钟）学生分组进行篮球比赛，要求学生在比赛中运用运球技巧，提高实战能力。
教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足，引导学生进行自我反思。
六、板书设计1. 篮球运球的动作要领2. 篮球运球的技巧3. 篮球运球的训练方法七、作业设计2. 作业题目：拍摄一段自己进行篮球运球练习的视频，并至班级群。
答案：学生需按照要求拍摄视频，展示自己篮球运球的技巧。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应针对本节课的教学过程、学生表现等方面进行反思，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后加强篮球运球练习，提高个人篮球技能，同时组织篮球比赛，让学生在实践中不断提高。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入。
2. 例题讲解时的动作示范和要领讲解。
3. 随堂练习的分组练习和教师指导。
5. 课后反思及拓展延伸的教师自我提升。
一、实践情景引入1. 组织一场简单的篮球比赛，让学生在比赛中自然地运用运球技巧。
初中蓝球运球教案
初中蓝球运球教案1. 认知目标：让学生进一步建立篮球运球的动作概念，理解运球技术的重要性。
2. 技能目标：通过练习，巩固提高学生的运球技术动作，提高对球的控制和支配能力。
3. 情感目标：培养学生团结协作、积极进取的精神风貌，增强学生的自信心和自尊心。
二、教学内容1. 教学重点：对球的控制与掌握，上下肢协调配合。
2. 教学难点：技术要准确熟练，原地二人一球传接球，原地二人一球运球、传球，4人一球，行进间运球后传球。
三、教学过程1. 准备活动（5分钟）（1）组织学生进行慢跑，活动全身关节。
（2）进行一些简单的篮球基本功练习，如传球、接球、投篮等。
2. 基本技能训练（20分钟）（1）原地二人一球传接球：学生分为两人一组，进行原地传接球练习，强调传球的准确性和接球的稳定性。
（2）原地二人一球运球、传球：学生分为两人一组，进行原地运球后传球的练习，强调运球的连贯性和传球的准确性。
（3）4人一球，行进间运球后传球：学生分为四人一组，进行行进间运球后传球的练习，强调行进间的运球稳定性和传球的准确性。
3. 实践比赛（15分钟）（1）组织学生进行三人制篮球比赛，要求学生在比赛中运用所学的运球技术。
（2）比赛过程中，教师要对学生的运球技术进行指导和纠正。
4. 总结与反思（5分钟）（1）教师引导学生总结本次课程的收获，让学生认识到运球技术的重要性。
（2）学生分享自己在实践比赛中的表现，以及需要改进的地方。
四、教学评价1. 对学生的运球技术动作进行评价，看是否达到教学目标的要求。
2. 观察学生在实践比赛中的表现，看是否能够灵活运用所学的运球技术。
3. 听取学生的反馈意见，了解教学方法的适宜性，不断改进教学手段。
通过本节课的教学，使学生掌握篮球运球的基本技术，提高学生的运球能力，为以后的学习和比赛打下坚实的基础。
同时，培养学生团结协作、积极进取的精神风貌，增强学生的自信心和自尊心。
水平四七年级体育《篮球行进间运球》公开课教案
分
上方与原地的不同
主学习
钟
D：球的落点在身之处和相同点
的乐
体的侧前方3.教师边示范
3.认真听，仔
趣，享
E：后腿等地使球边讲解动作要
细观察动作，
受学习
前进领，提示学生
理解掌握动作
⅞Iftttttt
成果。
F:通过速度的变练习时拍球的
要领与要求。
要求：认真练习，掌
亲身体
化改变节奏部位及球的反
尝试模仿教师
手脚要协调配合5.教师巡视重
5.学生能找出
点纠错：
自己存在不
3：教师在学生练A低头运球
足，及时纠正
组织：在小组长的指
习的过程中贯穿本节课的的重点与难点
B拍球部位不正确
C行进与运球
出现的错误
挥下分小组进行练习
体验人生价
AA4
bA
A：重点：触球部
不协调
值，
位及球的落点
6.集合小评，
6.认真听讲纠
培养互
B:难点：运球过程
扬顽强
学生
对自己提高要
拼搏的
3.提示不足
求
精神
结束部分5分钟
1.放松活动：“跟老师一块放松练习”（意念放松）2.课堂总结评价3.师生再见
4.收回器材
1.组织学生放松。
2.评价本节课，指出闪光点。
3.安排学生收回器材。
4.布置课下内容。
5.师生再见
1.学生按要求认真放松。
2.学生自评、互评，相互交流。
3.归还器材
4.领会课下内容。
5.和老师再见
组织：四列横队
身心得到充分休息。为下节课做好准备
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七年级篮球基本技术-运球体育课教案(课)
七年级篮球基本技术-运球体育课教案(优质课)一、教学目标：1. 让学生掌握篮球基本运球技巧，提高手眼协调能力和控球能力。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，提高学生的综合素质。
二、教学内容：1. 篮球基本运球技巧：高运球、低运球、变向运球、背后运球。
2. 团队配合练习：两人一组进行运球练习，提高协作能力。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球基本运球技巧。
2. 教学难点：运球过程中的手眼协调和控球稳定性。
四、教学过程：1. 准备活动：进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等，让学生充分准备。
2. 技术讲解与示范：教师讲解并示范篮球基本运球技巧，让学生清晰了解动作要领。
3. 学生练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 团队配合练习：两人一组进行运球练习，培养协作能力。
5. 教学比赛：设置教学比赛，让学生在比赛中运用所学技巧，提高实战能力。
五、教学评价：1. 学生运球技巧的掌握程度：观察学生在练习和比赛中的表现，评价其运球技巧的掌握情况。
2. 团队协作能力：通过团队配合练习和教学比赛，评价学生之间的协作能力。
3. 学生的综合素质：观察学生在课堂中的态度、积极性、勇敢程度等，综合评价学生的综合素质。
六、教学资源：1. 篮球场地一幅2. 篮球若干个3. 标志物若干个4. 教学视频或图片七、教学步骤：1. 教师示范：教师在场地中进行高运球、低运球、变向运球和背后运球的示范，让学生了解各个动作的要领。
2. 学生模仿：学生按照教师的示范进行模仿练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
3. 两人一组练习：学生两人一组进行运球练习，一人运球，一人防守，培养学生的运球和防守能力。
4. 团队配合练习：学生两人一组进行运球练习，要求在运球过程中进行传球，培养学生的团队配合能力。
5. 教学比赛：学生进行运球比赛，比一比谁的速度快，谁的动作标准，提高学生的运球技巧和竞技水平。
七年级篮球基本技术运球体育课教案(课)
七年级篮球基本技术-运球体育课教案(优质课)第一章：课程介绍1.1 课程背景篮球是一项受众广泛的体育运动，在我国拥有众多爱好者。
七年级学生处于身体发育的关键时期，通过篮球运球技术的学习，有助于提高他们的身体素质、协调性和团队合作精神。
本节课将围绕篮球基本技术-运球进行教学，通过讲解、示范、实践和游戏等形式，使学生掌握篮球运球技巧，培养他们热爱篮球、积极参与体育活动的兴趣。
1.2 教学目标（1）了解篮球运球的基本技巧和动作要领。
（2）通过实践练习，掌握篮球运球的基本方法，提高运球能力。
（3）培养学生的团队合作精神，提高他们的协调性和灵活性。
第二章：教学内容2.1 篮球运球基本概念介绍篮球运球的基本概念，包括原地运球、行进间运球、背后运球、肩上运球等，使学生对篮球运球有初步的认识。
2.2 篮球运球动作要领（1）原地运球：双手握球，右（左）手放在球的右侧（左侧），左（右）手放在球的左侧（右侧），用手腕和手指的力量控制球，保持球与地面的距离。
（2）行进间运球：迈出第一步，将球拍向地面，迈出第二步，重复动作，保持球与地面的距离。
（3）背后运球：双手握球，将球拍向背后，用手指和手腕的力量控制球，将球拍向前，恢复行进间运球。
（4）肩上运球：双手握球，将球置于肩膀上方，用手指和手腕的力量控制球，保持球与地面的距离。
第三章：教学方法3.1 讲解法教师对篮球运球的基本技巧和动作要领进行讲解，让学生明确学习目标。
3.2 示范法教师进行篮球运球动作的示范，让学生直观地了解正确的动作姿势。
3.3 实践法学生分组进行篮球运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3.4 游戏法设计篮球运球游戏，让学生在游戏中巩固所学技巧，提高运球能力。
第四章：教学步骤4.1 准备活动（1）组织学生进行慢跑，活动全身关节。
（2）进行篮球基本技能热身活动，如传球、投篮等。
4.2 技术讲解与示范（1）教师讲解篮球运球的基本技巧和动作要领。
（2）教师进行篮球运球动作的示范。
初中体育与健康水平四《篮球运球》教案
学段：水平四授课人：单位：
教学内容
篮球：运球
游戏：“背背夹”
重点
正确的运球方法
难点
手对球的控制能力
教学目标
1．认知目标：使学生在巩固原地控球能力的基础上，掌握行进间运球的技术。
2．技能目标：基本掌握行进间运球技术，使80%的学生能在运动中体验运球并能把球控制住，提高控球和支配球的能力，发展灵敏与协调能力。
运动密度：40~50%
教后札记
优点：
缺点：
对比：
过程反思：
遵守规则
公平竞争
发展身体的协调性、灵敏性和速度素质。
1．遵守规则
2．加强团队精神
注意安全
八
整理放松
师生评价
收放器械
1．音乐伴奏
2．教师领做
3．总结评价
全身协调
动作优美
在轻松愉快的氛围中放松。
评价、表扬、鼓励。
音乐伴奏
展示自我
器材
篮球41个，录音机1台，
转折标志物4个
预计生理负荷曲线：
（略）
预计心率：130~140次/分
巩固提高篮球的运球技术
1．设置不同的运球练习和游戏，逐步提高学习的运球能力。
2．根据学生的掌握程度和课的进程灵活选用练习和游戏方法。
主动参与
积极思考
动作规范
1．建立运球技术表象，通过练习加以掌握。
2．改进运球技术，提高控球能力。
→
→
→
→
→
→
七
游戏：
背背夹
1．讲解游戏方法与规则。
2．指挥练习
两人协作
相互配合
让学生带着问题练习、体会，启迪心智。
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教师活动
学生活动
时间
激情引趣
1、课堂常规。
2、引入新课。
3、选出小组长，引导学生进行组内合作，创编各种持球游戏，进行准备活动，在各组间巡回指导和参与游戏。4、带领学生做球性练习操
1、选出小组长，组内研究讨论游戏的方法、规则。
2、四个小组在不同的场地进行游戏。
3、在老师带领卜平：4
教学内容
监球基本技术：运球
教学目标
1、认知目标：初步掌握运球的动作要领；能正确陈述运球的动作概念。
2、技能目标：学生主动练习运球，在反复的练习中促进控球能力、反应速度、灵敏协调能力的发展。
3、情感目标：使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验运动的乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。
2、对未来充满希望，下决心继续练好监球技术，把监球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。
5分钟
下课
师生再见！回收器材。
师生再见，协助教师回收器材。
2分钟
实践运用
1、带领学生进行一些运球的基本练习，对运球的动作要领作简单讲解。给出一些参考的练习方法。
2、组织学生以组为单位，讨论运球的动作要领；研究决定本组的练习方式，并组织学生开始练习。
3、巡回指导各组练习，提示动作要领，纠正错误动作。
4、小结练习。
5、组织学生进行教学比赛。
1、练习，认真体会运球的动作要领。
2、进一步完善技术动作，纠正错误动作。讨论运球动作技术要领，由组长带领，讨论练习形式，分组练习。
3、接受教师指导，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。
4、学生展示。
5、在比赛中充分利用所学的知识和技能，运用合理的方法摆脱对手。
28分钟
回归自然
1、带领学生做放松操。
2、总结本课内容，提出希望。
1、在教师的带领下，模仿教师做放松操，全身放松。