大学班级文体活动计划书（精选3篇）
文体活动方案模板（3篇）
文体活动方案模板一、活动概述活动名称：（填写活动的具体名称）活动时间：（填写活动的具体时间）活动地点：（填写活动的具体地点）活动主题：（填写活动的具体主题）活动对象：（填写活动的具体对象）参与人数：（填写活动的预计参与人数）活动目的：（填写活动的学习目的或宣传目的）活动内容：（填写活动的具体内容）活动形式：（填写活动的具体形式）二、活动准备1.筹备团队的组建（说明筹备团队的人员构成和角色分工）2.活动预算（列出活动所需的费用预算，包括场地租赁费、材料费、花费费用等）3.活动物资准备（列出活动所需的物资清单，如道具、音响设备、舞台布置等）4.活动场地及设备的租赁（说明活动场地及设备的租赁事项，包括租赁费用、使用时间等）5.活动宣传（说明如何进行活动宣传，包括宣传渠道、宣传方式、宣传材料等）6.活动人员的招募和培训（说明如何进行活动人员的招募和培训，包括人员需求、招募方式、培训内容等）7.活动安全保障措施（说明如何确保活动的安全性，包括安保措施、急救设备等）三、活动流程（按照时间顺序列出活动的具体流程，包括开场、表演、互动环节、颁奖等）四、活动评估（说明如何对活动进行评估，包括效果评估、参与度评估等）五、活动总结（总结活动的成功经验和不足之处，提出改进意见和建议）以上是一份文体活动方案模板，您可以根据实际需要进行修改和补充，以适应具体的活动情况。
文体活动方案模板（二）一、活动背景简介这里简要介绍一下为何要举办这次文体活动，包括活动的目的、意义和目标等内容。
二、活动主题确定本次文体活动的主题，可以是与学校特色相关的主题，也可以是与时下热点相关的主题，这里需要根据实际情况来确定。
三、活动时间和地点确定本次文体活动的举办时间和地点，确保与学生和教职员工的课业、工作时间不冲突，并提供足够的场地和设施来支持活动的顺利进行。
四、活动内容这里列出本次文体活动的详细内容安排，包括各项活动的具体环节和组织方式。
1. 开幕仪式安排一场精彩的开幕仪式，可以包括舞蹈表演、音乐演奏等内容，以吸引观众的注意力，并增加活动的现场氛围。
大学文体部活动策划书
大学文体部活动策划书【标题】大学文体部活动策划书【摘要】本文主要是针对大学文体部的活动策划进行详细规划，包括活动目标、活动内容、活动执行计划、活动预算、活动宣传等方面的内容，旨在提供一个全面的策划指导，以确保活动的顺利进行。
【引言】大学文体部作为一个负责组织学校文体活动的重要部门，在给同学们提供丰富多样的文体活动的同时也肩负着培养同学们团队合作、提升综合素质的重要任务。
为了更好地开展文体部的活动，我们制定了本文，旨在对各项具体活动进行合理策划与安排。
一、活动目标1. 提供丰富多样的文体活动，满足同学们的需求，促进同学们的身心健康发展。
2. 增加同学们的社交机会，帮助他们更好地融入校园生活。
3. 培养同学们团队协作能力，培养领导才能和组织管理能力。
4. 提升学校的文化建设水平，展现学校的风采。
二、活动内容1. 学术讲座：邀请校内外专家学者举办各类学术讲座，为同学们提供展示和交流的平台。
2. 主题演讲比赛：组织同学们参与主题演讲比赛，以提升同学们的表达能力和思维能力。
3. 文化艺术展览：举办书画展、摄影展等文化艺术活动，展示同学们的才艺。
4. 康体运动会：组织各项体育竞赛，提倡同学们积极参与体育锻炼，增强身体素质。
5. 创新创业大赛：鼓励同学们参与创新创业项目，提升创业意识和实践能力。
6. 社会实践活动：组织同学们参与社会实践活动，增加社会经验和服务意识。
7. 庆祝节日活动：组织各类庆祝活动，如元旦晚会、校庆活动等，提升学校的归属感和集体荣誉感。
三、活动执行计划1. 制定活动日程表：根据每学期的具体时间安排，制定出活动的时间节点和具体安排。
2. 组织活动策划会议：在活动开始前，召开策划会议，明确活动的目标、内容和执行方式，并分配责任任务。
3. 确定活动场地：根据活动需要，提前预约活动的场地，并进行必要的布置和准备工作。
4. 筹备活动物资：根据活动需求，及时预置活动所需要的物资，如礼品、器材、道具等。
大学生文娱活动计划方案
大学生文娱活动计划方案一、前言作为大学生，在繁重的学业之余，丰富多彩的文娱活动能够为我们增添生活的乐趣，促进同学之间的交流和团结。
本文旨在制定一份大学生文娱活动计划方案，为同学们提供更多有趣的活动选择。
二、活动内容1.电影放映会：每月定期组织一次电影放映活动，邀请同学们观看近期热门电影，同时设有讨论环节，增进交流。
2.主题晚会：不定期举办主题晚会，如音乐之夜、cosplayparty、才艺展示等，为同学们提供展示自我才华的机会。
3.游园活动：组织园游会、郊游等户外活动，让同学们放松心情，享受大自然的美好。
4.文化沙龙：定期举办文学讨论会、书法展示、音乐分享等文化交流活动，拓展同学们的文化视野。
5.体育竞技：举办篮球、足球、羽毛球比赛等体育赛事，促进同学们的身心健康。
三、活动组织1.活动策划组：由志愿者同学组成的活动策划组负责活动的具体组织安排，包括场地租赁、活动宣传、奖品准备等工作。
2.活动实施队：由学生会成员及其他同学组成的活动实施队负责活动当天的具体执行工作，保障活动的顺利进行。
四、活动预算根据每次活动的规模和具体需求，提前做好预算规划。
预算包括场地租赁、设备租赁、奖品采购、宣传费用等各项支出，确保活动经费的合理使用。
五、活动效果评估每次活动结束后，进行活动效果评估，收集同学们的反馈意见，总结活动中存在的问题和不足之处，为下一次活动的改进提供参考。
六、结语通过制定合理的大学生文娱活动计划方案，可以为同学们提供更多多彩的活动选择，丰富校园文化生活，增进同学间的情感交流和团结。
希望同学们能积极参与，共同打造更加丰富多彩的大学生活。
大学班级集体文化活动方案
大学班级集体文化活动方案一、活动背景大学班级作为一个团队，拥有自己的独特文化和氛围。
为了促进班级之间的交流，培养同学之间的情感，提高班级凝聚力，本文提出了一套大学班级集体文化活动方案。
二、活动内容1. 主题活动每学期举办一次主题活动，如文艺表演、主题展览、主题演讲等，让同学们展现自己的才艺，增加班级凝聚力。
2. 学术讨论会每周举办一次学术讨论会，让同学们自由表达观点，分享学习心得，促进同学们之间的交流。
3. 志愿活动定期组织参加志愿活动，如为社区居民提供帮助、参观慈善机构等，让同学们体验服务他人的快乐。
三、活动策划1. 活动主题确定根据同学们的爱好和特长确定活动主题，确保活动内容吸引力和广泛性。
2. 活动时间安排合理安排活动时间，避免与其他重要活动冲突，确保同学们能够踊跃参与。
3. 活动宣传策略采用多种方式宣传活动，包括校园海报、社交媒体推广、口头宣传等，确保活动信息传达到每一位同学。
四、活动实施1. 活动前准备提前安排好活动场地、器材、人员等资源，保证活动可以顺利进行。
2. 活动过程管理活动进行过程中，要保持秩序、主持活动、引导同学们参与，确保活动顺利进行。
3. 活动总结和反馈活动结束后，进行总结和反馈，听取同学们的意见和建议，为下次活动改进提供参考。
五、活动评估1. 活动效果评估通过调查问卷、讨论会等方式，评估活动对班级凝聚力和同学交流的影响。
2. 活动经验总结总结活动中的成功经验和不足之处，为日后的活动策划提供参考。
六、活动成果经过一学期的努力，班级将会形成自己独特的文化和氛围，同学们之间的合作和交流将得到增进，班级凝聚力将进一步提升。
以上便是大学班级集体文化活动方案，希望能够为各位同学提供参考，共同打造更加丰富多彩的大学生活！。
班级文体活动策划书
班级文体活动策划书【策划书】一、活动背景文体活动是学校教育教学的重要组成部分，也是培养学生综合素质的重要途径。
为了调动学生积极性，增强他们的团队合作意识和创造力，提高他们的身体素质和专注力，本次班级文体活动将在本学期内举行。
二、活动目标1. 提高学生的体育运动能力，加强学生的体质训练。
2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 锻炼学生的意志品质和毅力精神。
4. 丰富学生的课余生活，提高学生的身心健康。
三、活动时间和地点活动时间：每周五下午3:00-5:00活动地点：学校操场和体育馆四、活动内容1. 运动会在每学期结束前举行一次运动会，包括田径、篮球、足球、乒乓球等项目。
学生们可以分为不同班级组队参加，比赛的前期可以挑选队长，并进行训练。
运动会既可以提高学生的运动能力，又可以激发他们的竞争意识和团队合作精神。
时间：每学期末2.艺术节在每学期中间举行一次艺术节，包括歌曲、舞蹈、戏剧、朗诵等表演项目。
学生们可以自由选择自己感兴趣的表演形式，并施展自己的才艺。
艺术节可以提高学生的自信心和表达能力，丰富学生的艺术修养。
时间：每学期中间3.户外拓展活动每学期举办一次户外拓展活动，包括绳结、攀岩、射箭等项目。
学生们可以通过团队合作来完成各项任务，提升他们的团队协作能力和沟通能力。
户外拓展活动可以培养学生的勇气和毅力精神，锻炼他们在挑战面前的心理承受能力。
时间：每学期中4.文艺晚会在每学期结束前举行一次文艺晚会，包括歌曲、舞蹈、小品等表演项目。
学生们可以自由组织自己的表演节目，并展示自己的才艺。
文艺晚会可以提升学生的综合素质和艺术修养，丰富他们的文娱生活。
时间：每学期末五、活动组织形式1. 通过班级组织，每个班级设置一个文体活动委员会，负责组织和策划本班级的文体活动。
2. 每个班级的文体活动委员会由一名班级干部担任负责人，负责协调和组织本班级的文体活动。
3. 根据每个活动的具体情况，可以邀请相关专业教师或校外专业人士担任指导教师或评委。
班级文体活动计划
班级文体活动计划随着新学期的到来，为了丰富同学们的课余生活，提升班级凝聚力，我们班级计划开展一系列文体活动。
这些活动旨在促进同学们之间的交流与合作，同时也为大家提供一个展示才艺、放松身心的平台。
一、体育活动篇1. 篮球友谊赛考虑到篮球在同学中的普及度和受欢迎程度，我们将组织一系列篮球友谊赛。
通过分组对抗，不仅能够锻炼同学们的身体素质，还能培养团队精神和协作能力。
比赛将在周末的下午进行，确保大家有足够的时间参与和观看。
2. 校园长跑活动为了鼓励同学们积极参与体育锻炼，我们将举办校园长跑活动。
活动将在清晨进行，路线将围绕校园一周，既能让大家欣赏到校园的美景，又能达到锻炼的效果。
3. 定期体能测试为了关注同学们的身体健康状况，我们将定期进行体能测试。
测试项目将包括肺活量、体重、身高、跳远、引体向上等，通过测试，同学们可以更加了解自己的身体状况，及时调整锻炼计划。
二、文艺活动篇1. 班级音乐会音乐是心灵的食粮，为了展示同学们的音乐才华，我们将举办班级音乐会。
同学们可以自愿报名表演节目，形式不限，可以是独唱、合唱、乐器演奏等。
音乐会将在班级的多功能教室进行，为大家提供一个展现自我的舞台。
2. 话剧表演为了让同学们更好地理解和感受戏剧艺术的魅力，我们将组织一次话剧表演。
同学们可以自由组队，选择经典剧本或者原创故事进行演绎。
活动将提前进行排练和指导，确保表演的顺利进行。
3. 书法绘画展书法和绘画是中国传统文化的瑰宝，为了传承和弘扬这一文化，我们将举办书法绘画展。
同学们可以提交自己的作品参展，作品形式可以是毛笔书法、国画、水彩画等。
展览将在班级教室和走廊进行，让同学们互相欣赏学习。
三、组织与实施为了确保活动的顺利进行，我们将成立专门的文体活动小组，负责活动的策划、组织和实施。
小组将定期召开会议，讨论活动进展和遇到的问题，并及时调整计划。
同时，我们也将积极寻求老师和学校的支持，确保活动的顺利进行。
四、预期效果通过这些文体活动的开展，我们预期能够达到以下效果：提升同学们的身体素质和健康水平，培养良好的锻炼习惯。
大学班级工作计划参考模板（3篇）
大学班级工作计划参考模板学风建设：学习是学生们不变的本务，进入大二后，随着专业知识的深入系统学习及课程压力的加大，学习更是班级工作中的重头戏。
只有班级的学风纯良，才能激励同学们形成积极主动的学习习惯，营造良好的学习环境。
1.召开上学期学习交流会，学习委员总结上学期学习情况，结合上学期的期末考试成绩和班级自身实际情况，与同学们讨论制定学期学习目标，鼓励同学取长补短，再接再厉;2.建立良好的考勤制度，督促同学们养成端正的学习态度，上课不无故迟到、旷课、早退，如有上课缺勤的同学，查明原因，在期末评分时酌情扣分;3.评比班上的学习模范，宣传其优秀事迹并进行恰当的经验交流分享，引导同学们借鉴有效的学习方法，树立良好的竞争意识，养成良好的学习习惯;4.保证具有专业特色的学习活动和学习小组井然有序的进行，调动同学们的学习积极性，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用，增强同学们调研能力，培养同学们的理性思维;5.形成以寝室为单位的学习机制，由寝室长负责，通过寝室成员学习情况的定期总结，营造寝室优秀的学习氛围，发现其中问题并及时解决。
采取一定的奖励机制，促进寝室间良性竞争，寝室内帮扶制度，同学间优势互补，以寝室学风建设带动班级学风建设;6.重点强调英语四级考试的复习准备工作，引导同学们进行良好自主学习，认真面对英语过级问题，争取一次以良好成绩过级;7.对于学习方面的各问题，要求以学习委员为首，班长协调组织，各班委共同负责，为班级营造出满意的学习环境;班级建设：班级团结是一个班级发展的核心，加强班级凝聚力是本学期持续的努力方向。
1.以民主、自治为核心，完善班级管理制度的建设，制定并严格执行班级规章制度、班级财务管理制度、班级考勤制度、班团委管理制度等，在实际工作中不断总结、改进;2.定期召开班会、班团委会，实行班务公开，使班级事务更加公开化、透明化，重要的是让班级同学明确自身的主人翁身份，积极自觉参与集体事务的管理。
2024班级文体活动工作计划范文(3篇)
2024班级文体活动工作计划范文一、指导思想全面____教育方针,认真执行《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》以及《苏州市深化素质教育，丰富校园文化生活，促进学生全面发展的三项规定》的规定，____我校“以美益智、以美健身、以美养性”的艺术特色教育思想，根据我校制定的《艺术教育____五规划》和《体育教育____五规划》，引导鼓励学生积极参加形式多样、特色鲜明的体育艺术活动，促进学生全面发展和健康成长。
二、加强领导，落实责任1、成立由谢明华校长为组长，袁向阳，赵健副校长为副组长，陈海生为成员的学校课外文体活动领导小组，指导并开展实施全校课外文体活动工作。
2、建立一支以体育组、艺术组以及外聘专业教师、班主任为主的队伍，具体实施课外文体活动计划，充分发挥校内外人才资源优势，各尽其用，使我校的课外文体活动形式多样，特色凸出。
3、由赵健副校长进行广播宣传发动，各班主任进行具体指导安排并发家长通知书，对家长进行宣传，明确目的意义。
4、强化培训，全员参与，加大投入，统筹资源。
由赵健校长对指导教师进行培训教育明确目的意义和工作要求，结合争创教育现代化初中的契机，加大学校艺术的设备添置力度，进一步完善设施，加大经费投入，对指导教师进行经济补贴。
三、实施范围全校师生四、实施时间____年____月____日起执行五、实施目标与方法1、实施目标：本校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长，广泛开展群众性的学生体育活动和各项课外文体竞赛活动，全校学生《学生健康标准》测试合格率达____%以上，良好率达____%以上，其中优秀率达____%以上。
积极组织学生参加市教育局每年举办的各项体育竞赛和中小学生艺术展演活动，以及书法、绘画、独唱、独奏、独舞等单项比赛，并争取获得各种奖项。
2、实施方法：（1）全校严格按照市教育局“三项规定”的要求，安排形式多样的课外活动，推出“七彩校园”活动大餐，包括“三竞赛五活动”（三竞赛：文化竞赛、活动竞赛、体育竞赛。
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大学班级文体活动计划书（精选3篇）大学班级文体活动计划书篇1一、团文体活动实施方案1、拔河比赛(1)比赛时间：9月1—2日(2)比赛地点：大学生活动中心广场(3)赛制及赛程：比赛采用淘汰赛赛制，以连为单位组队，由抽签决定各自对手。
具体对阵形势及比赛日程安排参见附图1。
(4)比赛规则：①每队设领队1名，场上队员由20人组成，其中男生14名、女生5名，教官1名。
赛前需将参赛及替补队员名单报政治处。
除教官外，其余队员必须带好一卡通以备检验身份。
②每场比赛采用三局两胜制，赛前由领队进行挑边，每局比赛结束后双方队员交换场地并可以获得5分钟的休息时间。
每场比赛过程中，双方不得换人。
③一场比赛结束以后，获胜晋级的连队可酌情进行人员调整，一次最多可以更换10名队员。
④每场比赛结束后3分钟内，若某连队对比赛过程有疑问，该队领队可以向裁判提出申诉，裁判将负责解释。
但每支队伍在本届新生拔河赛中限用一次申诉。
⑤比赛中队员可以穿运动鞋，严禁穿皮鞋，戴眼镜等有可能造成危险的着装。
赛前由双方领队及裁判对比赛着装是否合乎比赛要求作出认定。
⑥比赛中如有队员违规或不服从裁判管理导致比赛无法正常进行，将取消该队比赛成绩并酌情扣除该队员所在连队组织得分。
⑦现场观众必须服从裁判人员的管理，在指定区域内为本方助威。
若出现观众违纪，影响比赛正常进行的情况，将酌情扣除该观众所在连队的组织得分。
2、排球比赛(1)比赛时间：9月7—8日(2)比赛地点：桃园排球场(3)赛制及赛程：9个连队分为三个小组，小组内采用循环赛，小组出线后采用淘汰赛。
小组头名直接晋级四强。
三个小组的第二名球队相互比较小分;如果小分相同，再比较总得分;如果总得分相同，再比较球队对阵各自小组第一名时的总得分。
按照以上的顺序，择优晋级四强，然后进行四强对阵的抽签。
具体日程及场地安排参见附图2。
(4)比赛规则：①每支球队由1名领队和12名队员组成，其中场上队员为6名(场上队员中至少有一名女生，至多有一名教官或指导员)。
各连需在9月5日前将参赛队员名单报政治处。
除教官和指导员外，其余队员务必带上一卡通以备验证身份，否则将取消其参加比赛的资格。
体育特招生(指包括所有体育项目在内的特招生)不得作为场上队员参加此次排球赛。
②每场比赛采用三局两胜制，每局比赛当某支球队率先获得25分，又与对手的分差在两分或两分以上时，可直接获得本局的胜利。
否则，比赛将继续，直至一方率先领先对手两分获得胜利。
③每局比赛当某支球队率先达到12分时，将进入1分钟的技术暂停。
每场比赛中，参赛连队的领队都有一次暂停的机会，但必须趁死球时向裁判提出申请，暂停时间也为1分钟。
每局比赛每队有一次换人机会，必须由领队向裁判提出申请，最多一次更换3名队员。
④比赛其他具体技术细则参照国际排联公布的竞赛规则执行，主裁判和司线员由体育系老师或校学生会体育部成员担任，事先将征得比赛双方的认可。
⑤比赛中队员可以穿运动鞋，严禁穿皮鞋，尽可能避免戴眼镜等有可能造成危险的着装。
赛前由双方领队及裁判对比赛着装是否合乎比赛要求作出认定。
⑥比赛中如有队员违规或不服从裁判管理导致比赛无法正常进行，将取消该队比赛成绩并酌情扣除该队员所在连队组织得分。
⑦现场观众必须服从裁判人员的管理，在指定区域内为本方助威。
若出现观众违纪，影响比赛正常进行的情况，将酌情扣除该观众所在连队的组织得分。
3、定向比赛比赛安排详见军训团《关于举行军训定向比赛的通知》(另发)4、大合唱比赛(1)比赛时间：待定(2)比赛地点：桃园操场(3)比赛要求：(具体比赛现场安排另行通知)①以连为单位组成100—120人的合唱队，出场次序抽签决定，并在9月5日前将参赛曲目及伴奏上报政治处。
②参赛曲目为校歌(一遍半缩减版)和一首任选歌曲，任选歌曲要求能反映革命传统或能体现军营气息的歌曲。
演唱表现形式、伴奏形式不作限制，学生、教官均可以担任指挥，所有演出人员(含指挥、伴奏人员)不得外请。
③演出顺序为一个连在台上演出，一个连在候场区域，一个连在演出队伍区域等待。
上下场时间原则上控制在1分钟之内，并将计入连队组织得分中。
④上下台注意事项：上台按第1排、第2排、第4排、第3排顺序;下台按第3排、第4排、第2排、第1排顺序。
二、军训团“文体活动优胜连”评比办法为了推动军训团各连文体活动的开展，促进各连队间形成良性竞争的氛围，更好的指导各连队科学、合理的安排好自身的文体活动，特制订本办法。
此次文体活动优胜连的评选以百分制进行，结合各项文体活动的内容，评分体系如下表所示：表略(1)各类比赛组织分由军训团政治处统一认定。
(2)名次等级后未注明获奖连队个数的的均只取1个。
大学班级文体活动计划书篇2一、总目标1、要在全班形成求实务实，勤学好问的学习风气;2、要尽量使同学们养成良好的学习习惯;3、要尽量提高全班整体的学习成绩。
二、活动安排1、建立学科兴趣小组a、建立各个学科兴趣小组;b、设学科兴趣小组总负责人一名。
每一学科兴趣小组设组长一名，并加入该科成绩优异的同学1-2名，其余组员自由加入;c、各学科兴趣小组组长在新学期初需制定一份小组学习;d、各学科兴趣小组每周集体学习交流时间不得低于3小时，每周一各学科兴趣小组组长需提交一周学习交流总结;e、各学科兴趣小组可自主举办学科知识竞赛，费用由班费支出;f、新学期初班委将对上一学期各学科兴趣小组进行综合测评，选出优秀组织奖1名，个人进步奖若干名，个人单科奖若干名;g、优秀组织奖根据各学科兴趣小组日常组织活动的情况和组员所获个人进步奖两方面进行测评;h、奖金、奖品等费用由班费支出。
2、成立学习辅导中心a、学习辅导中心旨在加强同学们之间的学习交流，尽可能帮助后进的同学提高自身的学习水平;b、学习辅导中心设负责人一名，其余成员由各科学习优异的同学组成;c、同学们若有不懂的问题，可以与学习辅导中心成员一同探讨;d、在必要的情况下，学习辅导中心实行“一帮一”的措施;e、学习辅导中心的负责人根据同学们具体的学习情况，不定期组织集体自习，集中讨论和答疑。
3、开展学习情况评比活动a、在全班不定期开展学习情况评比活动;b、评比内容包括学习时间的安排情况、日常学习纪律的遵守情况和学习习惯等;c、评委由各寝室寝室长组成。
4、建立学习制度a、在全班不定期进行学习自我评价活动;b、在活动期间，每位同学需对上一阶段学习情况以书面形式进行学习自我评价，并提出改进措施;c、学习自我评价的内容可以包括时间安排、注意力、学习兴趣、学习方法等。
5、学习交流活动a、学习经验交流活动;b、学习自我改进心得交流活动。
6、设立“意见箱”a、积极倡导同学们对学习活动提出意见和建议，使同学们主动参与到学习活动的讨论中，不断完善活动。
同学们的意见和建议一旦被采纳，便给予一定的奖励，费用由班费支出。
b、及时向老师反馈同学们对学习上的意见、建议和要求。
三、活动要求1、各活动负责人须以集体为重，认真、负责、优质地完成各项活动，努力完成三个总目标。
2、各位同学应以当代大学生的行为准则严格要求自己，积极配合各项活动的开展，努力提高自身的学习成绩，在此基础上，帮助其他同学，与其他同学共同进步。
四、活动的督察和小结1、各活动的开展由班委进行督察。
2、各活动结束后，由学习委员或各活动负责人进行活动小结。
大学班级文体活动计划书篇3一、指导思想：班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。
我将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。
二、总体目标：班级文化建设的目标是让班集体成为具有鲜明文化特色、浓郁文化氛围、优秀文化精神的文化组织。
以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。
让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。
三、班级文化建设基本条件：1、班级整体面貌好。
重点看广播操的集队、进场、做操、退场的精神面貌。
2、班级日常管理较好。
卫生整洁，无人乱丢垃圾;桌椅、讲台、墙壁无乱画迹象;服装规范，发型规范，无人戴首饰，无人带手机课堂。
3、班级有书柜和一定量的书刊，学生读书气氛浓;4、班级文化主题鲜明有特色，受大多数学生喜欢，可持续发展。
四、基本原则：室内布置应本着清新、简洁、明快、教育性强的原则进行，学生课余文化活动应注重培养学生的创新意识、健康的心理和良好的思想品德。
根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。
创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化融合到校园文化建设中来，体现出集体个性，为班集体注入生机和活力，避免形式主义，避免应付了事。
五、教师职责：各班级的文化建设应以学生为主，班主任老师要加强指导，认真听取学生汇报，积极支持和引导学生搞好本班文化建设。
任何班级不经班主任同意不得擅自组织活动，班主任为第一责任人。
六、工作措施：班级文化建设是班级建设的一个重要方面，选用不同的“文化”去建设一个班级，会使班级呈现出不同的特色。
(一)准备与设想1、选择班级文化特色新生入学后，要根据班内学生的特长、兴趣、爱好、经历，班主任的优势等，师生讨论，确定本班文化特色。
如我们的班级一般以城市学生为主，以“多动、活跃、任性”为特色，所以要着重培养学生尊重人、关心人的品质;有的班级以体育运动的爱好者为主体，就要以培养学生顽强的毅力、坚定的意志和团结奋斗为班文化建设的主要内涵。
同时，以文化特色活动为班级文化建设的切入点，选择的活动要便于操作。
2、制定班级文化建设目标围绕班级文化特色，师生共同制定一个目标作为指导日后开展各项活动的依据，使班级文化建设能按照一定的方式循序渐进地进行。
由于我们的学生构成以城市学生为主，“多动、任性、自私”的特征明显，于是，“提升和完善学生的风度气质”作为班级文化建设的特色，制定了这样的活动目标：始终把“学会学习，学会做人”作为班级活动的主线，着重培养了学生尊重人、关心人、与人为伴、和睦共处的优秀品质，收到了很好的教育效果。
3、充分酝酿，精心设计团体活动。
通过有计划有组织的活动，从中不断显现特定的文化价值，使班级成员在参与活动中受到陶冶和熏染，才能促使其在认识、情感和行动上逐渐趋同于班级文化的预定文化价值，从而达到形成稳定的团体文化的目标。
因此在设计班级文化团体活动时要注意全员性和活泼性，即全体同学都乐于参加，勤于参加。
既提高了学生明辨是非的能力，又培养了学生团结互助的精神，有利地推动了班级品质的形成。