五年级班会发言稿
五年级语文发言稿样本
五年级语文发言稿样本
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五年级x班的学生XX。
今天，我很荣幸站在这里向大家发表一下自己的观点。
我们五年级的语文学习中，语文老师常常告诉我们，语文是一门非常重要的学科，是我们了解和表达世界的工具。
不仅如此，语文还能让我们提高思维能力，丰富语言表达能力，培养良好的沟通能力和合作意识。
在语文学习的过程中，我发现，文字真的是很有魔力的东西。
它能让我们读懂古人的智慧，感受到历史的变迁；它能让我们读懂自然的奥妙，领悟到生命的意义；它能让我们读懂人生的价值，体味到美好的情感。
回顾这段时间的学习，我们不仅学习了课本中的知识，更重要的是通过阅读各种文章，培养了自己的阅读能力和欣赏能力。
我们在阅读中领略到了名著的魅力，感受到了诗词的意境，了解到了传统文化的魂魄。
在课堂上，老师总是鼓励我们多读经典名著，勤读好诗文，喜欢文学，发现美丽。
因为只有真正的了解和喜欢文字，才能真正体会到语文的魅力。
在这个过程中，我们要培养自己的阅读兴趣，发展自己的独立思考能力，不断提高自己的语言表达能力。
因此，我想告诉大家，我们要多读书，提高阅读能力；我们要多写作，锻炼语言表达能力；我们要多和同学们交流，增进合
作意识。
只有这样，我们才能在语文学习中取得更好的成绩，更充实的人生。
最后，我希望同学们都能爱上语文，喜欢语文，用心去学习语文。
让我们用语文去感悟生活，体验美好，创造未来！
谢谢大家！。
小学五年级班主任发言稿
小学五年级班主任发言稿亲爱的同学们、家长们，大家上午好！我是XX小学五年级1班的班主任XXX老师。
很高兴能够站在这里，和大家一起分享我对这个班级的感受和期待。
首先，我要感谢家长们对我们的信任和支持，正是有了您们的支持，我们才能够更好地开展教育工作，让每一个学生都得到全面发展。
同学们，大家刚刚进入小学五年级，这是一个重要的阶段，也是我们迈向中学冲刺的关键一年。
我希望同学们能够树立正确的学习态度，学会自主学习，做到自律、自信、自立。
众所周知，学习是一项长期而漫长的过程，没有一蹴而就的捷径，我们必须脚踏实地，持之以恒。
希望同学们能够培养好学习的习惯，按时完成作业，积极参与课堂讨论，勤于思考，勇于质疑。
遇到困难不要怕，要勇敢面对，寻找解决问题的方法。
我相信，只要我们坚持不懈，努力奋斗，一定能够取得优异的成绩。
同时，除了学习，我也希望同学们能够广泛参与社会实践和课外活动。
参加社会实践，可以让同学们更加深入地了解社会的运作和现实的挑战，培养同理心和责任感。
参加课外活动，可以拓宽同学们的视野，锻炼同学们的领导能力和团队合作精神。
我鼓励同学们主动参加校内外的各类活动，争取锻炼自己的能力，为自己的成长积累更多的经验。
同学们，快乐也是成长的重要组成部分。
我希望在这个五年级的班级里，我们不仅要努力学习，还要互相关爱、互相尊重、互相关注，营造一个团结友爱的班级氛围。
班级是一个集体，每个同学都是班级的一部分，我们要相互包容、互相帮助，共同努力创造一个温馨宜人的学习环境。
此外，我也要提醒家长们，家庭教育在孩子的成长中起到至关重要的作用。
请家长们时刻关注孩子的学习情况，与老师保持密切的联系，共同助力孩子的成长。
家庭是孩子最重要的学习场所，家长们要为孩子提供一个温暖、和谐的家庭环境，给予孩子足够的关心和陪伴。
最后，我希望同学们能够珍惜在小学的最后一年，以积极向上的态度迎接挑战。
五年级是我们学校中学习最为关键的一年，是一个重要的转折点。
关于五年级发言稿常用版
关于五年级发言稿常用版亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是X，今天我非常荣幸能站在这里发表我的演讲。
五年级的时间过得真快，我们即将告别五年级，迎来一个新的开始。
在这一段时间里，我们收获了很多，也学习了很多。
首先，我想说每个人都是独一无二的，每个人都有自己的长处和不足。
五年级，我们虽然会遇到困难和挑战，但我们要相信自己，相信自己的能力，勇敢地去迎接挑战。
就像本次课堂活动中，我们玩了一个很有趣的游戏，每个人要在规定时间内完成一道难题，虽然遇到了困难，但大家都很勇敢坚持下去，最终取得了成功。
这个经历告诉我们，只要我们有足够的自信和勇气，就能够克服一切的困难。
其次，五年级是一个逐渐独立的时期，我们要学会自我管理和自我规划。
在这一年里，我们有更多的课程和学习任务，同时也会面临更多的时间管理问题。
我们要学会合理安排时间，把握好学习和娱乐的平衡。
只有合理规划时间，才能更好地完成学习任务，同时也拥有更多的休闲和娱乐时间。
另外，五年级也是一个交流与合作的时期。
学习不仅是个人的事情，更是需要彼此合作与支持的。
我们要善于与同学们交流，共同解决问题，相互帮助。
在这一年里，我们经常进行小组活动，通过共同努力，我们发现困难变得容易，学习变得有趣。
只有在合作中，我们才能更好地发现自己的不足，充分发挥自己的优势，共同进步。
此外，五年级也是一个培养良好品德的时期。
品德教育是学校教育的重要组成部分。
我们要坚持正确的价值观念，努力培养和发展自己的良好品德。
在班级中，我们要互相尊重、互相关爱，做到团结友爱，共同进步。
在学习中，我们要坚持诚实守信，做到对自己对他人负责，培养诚实守信的美德。
最后，我要感谢所有老师的辛勤付出，感谢同学们的支持与帮助。
五年级虽然即将结束，但我们的学习之路并没有终点。
我们要继续努力，充实自己，为未来做好准备。
让我们一起跨过这个五年级的门槛，展望更加美好的未来！谢谢大家！。
珍惜时间为主题的班会发言稿范文（精选10篇）
珍惜时间为主题的班会发言稿范文（精选10篇）随着社会不断地进步，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
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珍惜时间为主题的班会发言稿1亲爱的老师、同学们：大家好！时间流逝的过程不可逆自然意味着失去的时光难以挽回，回顾以往的生活让我们留下过许多遗憾，若是不懂得珍惜时间以至于在造成遗憾以后再来后悔就有些太迟了，因此要懂得做一个懂得珍惜时间的人并好好把握拥有的现在，毕竟时间的珍贵之处难以用财富来衡量自然要予以重视才行。
首先我们应该明白时间的流逝意味着每个人都在成长，也意味着一旦不小心留下遗憾的话则很难得到弥补，扪心自问我们在成长的道路上是否因为自身的疏忽而留下过遗憾呢，也许现在会感叹当初的不懂事却不可否认我们在珍惜时间方面是做得不够好的，须知浪费时间的做法只会导致我们的生命变得毫无意义罢了，作为有追求的人又怎能不在有限的时间内实现自己的理想抱负呢？真正优秀的人才懂得利用自己的每一分钟时间并让生命变得更有意义，正如我们在校学习的时光蕴含着十分珍贵的回忆，因为我们曾在这里付出过汗水并收获过成就。
其次时间流逝的过程中身边的人和事物都在发生变化，无论是课本上更加深奥的知识还是老师和家长的嘱咐都让我们意识到自己已经不再是孩子了，至少应该要懂事些并努力学习才不会辜负老师和家长的期望，但是我们是否有合理安排过自己的时间并用来提升自己的成绩呢？在其他同学都在努力学习的时候我们是否也有这样去做呢？我们应该明白成绩的下滑与自己在学习方面的不作为有着很深的联系，但是学习的机会也是十分难得又怎能做出这种浪费时间的举动。
为了不在时间的流逝中留下遗憾还是把握好现在才行，毕竟过去的事情已经无法改变自然要将内心的遗憾转化为前进的动力，而未来又离我们太遥远自然不能够在学习方面变得好高骛远，要认清实际并牢牢把握住现在才能够成为懂得珍惜时间的人，因为能够做好现在的自己意味着不会出现浪费时间的状况，我们应该向成绩优异的学生学习并确保自己的在校时光不会许多光阴，若是不予以重视的话只会在将来碌碌无为的时候再来为当初的不努力感到后悔，可想而知我们记忆中的遗憾基本都是因为不懂得珍惜时间造成的，而且类似于如果能够回到过去的想法并不能够改变曾经发生过的现实。
2024年五年级学生发言稿范文
2024年五年级学生发言稿范文尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是五年级X班的XX同学。
时光荏苒，转眼间我们已经来到了2023年。
在这个美好的新年里，我很荣幸能够站在这里发言，与大家一同回顾过去、展望未来。
回首五年级的学习生活，我觉得我们班取得了很多骄人的成绩。
我们在各项竞赛中勇夺第一名，获得了众多的奖状和奖杯。
这离不开老师们的辛勤付出和同学们的努力。
在老师们的悉心教导下，我们不断学习新知识，充实自己，取得了优异的成绩。
同时，我们也要感谢同学们的支持和帮助。
在学习上遇到困难时，同学们总是互帮互助，共同进步。
正是因为有了这样团结友爱的班集体，我们才能够在学习上取得如此辉煌的成绩。
除了学习，我们班还积极参与各种社会实践活动。
去年，我们参观了博物馆、植树活动等，这些活动不仅丰富了我们课余生活，还让我们学到了很多知识。
通过参与这些活动，我们懂得了保护环境的重要性，学会了关心他人，帮助他人。
我相信，通过这些实践，我们的品德素质也得到了提升。
在即将迈入小学最后一年的时候，我们应该更加珍惜学习的时间，努力提高自己的能力。
我相信每个同学都有自己的梦想，都希望在未来能够取得更好的成绩。
但是，梦想不会轻易照进现实，它需要我们不断努力、不断向前。
就像我们班主任常说的那样：“不是我们的祖国给了我们机会，而是我们为祖国创造机会。
”只有努力奋斗，不断提高自己，才能够实现自己的梦想。
在学习之余，我们更要注重培养自己的品格。
作为新时代的五年级学生，我们应该有责任感、有担当，要热爱劳动，积极参与各项社会公益活动，为社会做出更多贡献。
作为学生，我们还要树立正确的价值观，培养正确的人生观和价值观，树立正确的人生目标。
最后，我希望我们班的同学们，不论是在学习还是在生活上，都能保持一颗向上的心，做到自律，刻苦，努力学习，争做先进；更要养成良好的行为习惯，待人厚道，尊敬师长，乐于助人。
相信只要我们班同学们万众一心、积极进取，就一定能够再创佳绩，为我们班争光、为学校争光、为家人争光，更为祖国争光。
关于五年级发言稿
关于五年级发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是五年级X班的XX，很荣幸能够站在这里为大家发表我的演讲稿。
过去的五年级生活对我来说是一段难忘而宝贵的经历。
在这个特殊的年级里，我不仅学习了更多的知识，还收获了成长和友谊。
今天，我想和大家分享我的一些感悟和收获。
首先，让我们回顾一下五年级的学习生活。
在这一年里，我们学习了各种学科的知识，更加深入地了解了数学、语文、英语、科学等。
我们对于这些学科的掌握有了更多的自信，也懂得了如何合理利用知识来解决问题。
在老师们的指导下，我们不断发展自己的学习方法和技巧，积极参与各种活动，为自己的未来打下坚实的基础。
其次，五年级不仅在学习上取得了进步，还让我懂得了合作与友谊的重要性。
在集体活动中，我们需要互相配合、团结一致，才能完成任务。
课堂上的小组合作让我们学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法。
每一次合作，都让我们更加了解和信任彼此。
同时，五年级也让我结交了很多新朋友，他们成为了我的知心大伙伴。
我们一起度过了快乐的时光，一起经历了困难和挑战。
我相信，这些友谊将会伴随我们一辈子。
而最重要的是，五年级让我明白了敢于尝试和面对困难的勇气对于我们成长的重要性。
在这一年里，我遇到了很多困难和挑战，但我没有退缩，而是勇敢面对并找到解决问题的方法。
我尝试让自己变得更有冒险精神，敢于挑战自己，勇敢地向前迈进。
我相信，只要我们敢于尝试，就一定会取得成功。
在五年级的时光里，我还学到了很多关于责任和成熟的事情。
每次做作业或者参加活动，我都会认真对待，尽力做到最好。
我理解了要对自己的行为承担责任，并且要学会从错误中吸取教训。
我相信，这些品质和价值观将会伴随着我一生。
尊敬的老师们、亲爱的同学们，五年级是一段宝贵的时光，不仅给了我知识和技能，更重要的是让我明白了勇气、责任和友谊的重要性。
我相信，这些品质将会伴随着我们一生。
因此，让我们以更加积极向上的心态，迎接未来的挑战，认真学习，努力进步。
小学五年级演讲发言稿大全
小学五年级演讲发言稿大全各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是你们班的XX，今天我很荣幸站在这里，向大家分享我对于健康生活的看法。
健康是我们每个人生活中最重要的事情，没有健康，我们就无法享受生活的乐趣。
因此，我想和大家一起探讨一下健康生活的重要性以及如何去健康的生活。
首先，我想说一说健康的重要性。
健康是指身体和心理的健康，只有身体和心理都健康，我们才能充分享受生活的乐趣。
健康是我们生命的基础，如果我们的身体和心理不健康，那么我们就无法正常地工作，学习和生活。
因此，健康是我们每个人最宝贵的财富，我们要珍惜它，关爱它。
其次，我想谈一谈如何去健康的生活。
首先，我们要养成良好的生活习惯。
比如，定时作息，定时作息能够让我们的身体有规律地休息和运动，保持身心健康。
其次，我们要注意饮食的平衡。
我们要多吃水果和蔬菜，少吃油腻和垃圾食品，这样可以保持身体的健康。
最后，我们要多参加体育锻炼。
适度的运动可以让我们的身体变得更加健康，也可以让我们变得更加开心和积极。
另外，我想和大家分享一下我的健康生活经验。
首先，我每天都会定时作息，早睡早起，这样可以让我的身体有足够的休息。
其次，我每天都会吃水果和蔬菜，少吃油腻和垃圾食品，这样可以让我的身体更加健康。
最后，我每天都会参加体育锻炼，跑步，游泳，打篮球等，这样可以让我的身体更加健康，也可以让我的心情更加愉快。
最后，我想和大家一起呼吁大家，保持健康的生活习惯，关爱自己的身体和心理。
每一个人都希望拥有健康的生活，但是只有我们自己去为健康生活而努力，才能真正实现健康生活的目标。
我们要爱护自己的身体，培养良好的生活习惯，保持积极的心态，让我们的生活变得更加美好。
谢谢大家！。
五年级学生班会发言稿9篇
五年级学生班会发言稿9篇五年级学生班会发言稿篇1敬重的学校领导、各位教师、同学们：大家好!经过了一个平安、开心的暑假，我们满怀着新的盼望迎来了果实累累的金秋，转瞬间我们已经是五年级的学生了。
回首过去，我们倍感欣慰。
展望将来，我们豪情满怀。
新的年级承载新的幻想，在行为礼仪方面，要严格根据《小学生日常行为标准》来要求自己，争做文明的好学生。
把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。
学习《弟子规》，一周一行，孝行天下。
在安全与纪律方面，肯定要遵守学校的要求，听从教师及治理人员指挥。
上楼下楼、上操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危急性嬉戏。
在学习方面，坚决改掉学习中的一些不良习惯，发扬刻苦钻研精神。
人人订出学习目标并为自己抱负的目标奋斗。
要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。
努力发扬互帮互助、积极主动、探究创新的精神。
形成坚忍不拔的学习品质，在“先学后教当堂训练”的教学方法指导下，养成良好的学习习惯。
同学们，我们的校园壮美干净，这里有最好的领导，有学识渊博.仔细负责的教师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。
能融入到这样的学习环境中，是我们每一名学生的幸运。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”我们只有付出了，才会有收获。
信任在学校领导的关怀下，在教师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们肯定会成长为有抱负，有道德，有文化，守纪律的学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。
五年级学生班会发言稿篇2敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家好!我是五一班的董__，今日在这里团聚一堂，盛大进行我校期中考试表彰大会，我以学生代表的身份在此发言，感到非常荣幸。
回忆上一阶段的学习生活，我取得了一些成绩，但也有许多阅历和缺乏。
今日借此时机和大家沟通一下，盼望能给大家有所帮忙。
我认为，能否翻开胜利之门的第一把金钥匙是学习态度。
一个乐于学习的人和一个厌烦学习的人是有天壤之别的。
乐于学习的人上课精神抖擞，一听就会，作业在他面前就像是走路一样简洁;厌烦学习的人上课精神萎靡，教师说的话就像是催眠曲，听得他昏昏欲睡，一做作业就感到头昏脑胀，喊苦喊累。
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五年级班会发言稿第一篇：五年级班会发言稿五年级(3)班家长会班主任发言稿各位家长，下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、认识五年级中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。
四年级处于转折后期。
在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。
为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：1、学习内容从四年级开始，孩子们的学习内容变了。
低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。
到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。
但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。
而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。
另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。
现在的孩子越来越不好辅导了。
在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。
现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。
学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。
但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。
比如，最明显地就是表现在作业上。
这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。
”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。
”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。
老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。
因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。
而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。
这一点务必引起家长们的足够重视。
4、课堂方面四年级的课堂，非常重要。
所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。
在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。
但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。
久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。
这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。
5、成绩方面虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。
在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。
人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。
请关注孩子的学习过程。
考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。
在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。
有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。
如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。
6、其他方面转折时期，思想教育也很重要。
在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。
上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。
打了上课铃，一点反应都没有。
写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。
表扬段佳佳妈妈她们经常会和老师沟通孩子最近的情况，和老师一起努力，让孩子朝好的方向发展。
其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。
不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这些可以说，都是不负责任的做法。
二、汇报班级工作我们班共68人。
大部分同学学习积极努力。
几学期的风风雨雨，也让我们师生结下了深厚的友谊。
作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。
比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学帮助他补习功课；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。
因此在学习上也表现的千差万别。
全班68同学，学习很好的约18人，较好的约27人，一般的约10人，较不理想的约8人。
（1）表扬学习优秀的同学。
例如：等同学，学习一直让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
尤其值得一提的是代表我班去参加全乡抽考的几位同学。
（2）听讲专心，发言积极的同学。
她们上课专心听课，积极回答问题，是同学们学习的榜样。
（3）书写认真、字型漂亮的同学.（4）进步快的同学（5）其他方面：我班的大多数同学都能做到热爱劳动，积极参与集体活动。
三、存在问题当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
部分学生身上带钱，爱买零食。
这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪突出表现在：1．作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。
总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。
可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。
此问，是不能解决问题的。
烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。
当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。
因此，我决定对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上。
而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。
背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。
而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。
所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。
面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。
有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。
这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。
这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。
导致考试成绩直线下滑。
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！2．学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。
3．自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。
其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。
在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。
对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。
如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
四、期中考试作为语文老师说说这次期中考试的有关情况。
下面我简单分析一下这次期中考试成绩不太理想的原因：主要是时间短，任务重，没复习。
这一学期时间非常短。
课堂上根本没有巩固的时间，更别说复习了。
知识的巩固和复习全靠课下，也就是家庭作业。
但是我班总有一些同学家庭作业不能按时完成，白天讲的新知不能及时的得到巩固。
从而越学越吃力，越来越不爱学习。
导致成绩严重下滑。
总之要提高成绩并不难。
这里要做到的就是三个字：一个是“勤”，另外两个就是“坚持”。
要做到这三个字都需要花大量的时间。
不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。
扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。