2022年中考地理复习课件：模块一 地球和地图专题2 地球的运动
中考地理七八年级总复习资料（页）
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初中地理总复习
第一章地球和地图
一、地球和地球仪
1、 认识地球的形状和大小
(1) 形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
(2) 大小：表面积=5. 1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米
(3) 能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是
地球影子遮挡了照射的阳光。
(4) 麦哲伦环球航行路线：西班牙一大西洋一麦哲伦海峡一太平洋一菲律宾群岛一印度洋
一好望角一大西洋一西班牙。
2、 地球的模型一一地球仪
(1) 含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。
(2) 意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。
3、 纬线和经线
(1) 纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
(2) 经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
(3) 地轴：假想的地球自转轴。
(4) 两极：地轴与地球表面的交点。
第1
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（5）经、纬线的特点:
（6）特殊的经、纬线特 点经 线纬 线
形状特征半圆，两条相对应的经线组成经线圈，
把地球平分为相等的两个半球圆，每一条纬线自成纬线圈
长度特征经线长度都相等纬度相同，长度相等，赤道最长，
向两极渐短收缩成一点
指示方向南北方向东西方向
①特殊纬线
赤道一一是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬
用字母S表示，也是南北半球的划分界线。
人们规定：0° —30°为低纬度；30° —60°为中纬度；60° —90°为高纬度。
②特殊经线
0。经线一一也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用
字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180°经线一一大致与“国际日期变更线” 一致
国际上规定20° W和160° E两条经线组成的经线圈，作为划分东西两个半球的分界线。如:
15° W位于东半球；165° E位于西半球。
2022年人教版地理《教案第一章第二节地球的运动第一课时》精品教案
第二节地球的运动
第一课时
教学目标
【知识与能力】
1、知道地球运动的两种根本形式——地球自转和公转的概念、周期、方向；
知道地球自转产生昼夜交替的现象.
2、初步学会用地球仪演示地球的自转和昼夜更替现象；初步学会用简单的工具演示地球公转, 培养学生的空间想象能力和动手操作能力；
3、通过介绍地球运动的形式和规律, 激发学生学习地理的兴趣. 通过讲述地球的自转和公转, 对学生进行辩证唯物主义教育.
【过程与方法】
采用实践法、讨论法学习.
【情感态度价值观】
树立辩证唯物主义思想.
教学重难点
【教学重点】
地球自转、公转运动的根本特点及其所产生的地理现象.
【教学难点】
地球自转产生昼夜更替现象.
课前准备
课件、地球仪、手电筒等.
教学过程
导入新课：
喜欢看姚明打篮球的同学请举手, 哟! 这么多球迷哇! 你们是否有这样的感受：我们有时想看姚明在美国纽约的一场下午比赛现场实况转播, 常常是等到晚上三四点钟呢？为什么两地的时间不一样？我们刚开学的时候, 多数同学穿的是短袖, 现在多数同学已穿长袖长裤了, 而且每下一场雨我们就感觉一天比一天冷了？要答复这些问题, 就与我们今天学习的地理知识有关了.
讲授新课：
板书：第二节地球的运动
地球的自转
1、绕转中心、方向、周期
教师：演示转动地球仪, 并提问
〔1〕地球怎样自转？〔绕地轴不停地旋转〕
〔2〕观察并描述地球自转方向？〔自西向东〕
师：板图讲解不同的投影图地球自传方向的表示
生：同桌的两位同学演示地球的自转.
师：提醒学生注意拨动地球仪的方向一定要自西向东〔逆时针〕. 〔3〕自转一周的时间是多少？每小时转多少度？〔24小时, 15°〕
师：我们为什么感觉不到地球在转动？
生：讨论、答复.
〔4〕昼夜的形成
师：演示并讲解, 教师用手电筒做光源, 照射到地球仪上. 让学生观察有什么现象产生？
生：地球仪一半亮, 一半暗.
人教版地理七年级上册第一章地球和地图第二节地球的运动地球的自转专题练习题【含答案及解析】
人教版地理七年级上册第一章地球和地图第二节
地球的运动 地球的自转 专题练习题【含答案及解析】
姓名 _____________ 班级 _______________ 分数 ____________
题号
-二二 三 总分
得分
、选择题
1. 下列现象由地球自转产生的是 （）
A. 昼夜现象 __________ B. 昼夜更替现象
C. 昼夜长短的变化现象 ____________ D. 四季变化现象
2. 我们每天自东方迎来黎明的曙光， 由西方送走黄昏的落日，这是由于（ ）
A. 地球自西向东公转 B. 地球自东向西公转
C. 地球自西向东自转 D. 地球自东向西自转
3. 地球自转一周的时间是（）
4. 地球上任何时刻，白天和黑夜 （）
A. 各占一半 B. 白天一多半 C. 黑夜一多半 D. 有时都
是黑夜，有时都是白天
6. 北京的学生通常要比乌鲁木齐的学生上学时间早是因为 （）
A.北京的学生比乌鲁木齐的学生勤奋
B. 两地的气候不同A. 12 小时 ___________ B. 24 小时 C. 7 天 ___________ D. 365 天
5. 下图中表示地球自转方向正确的是 B. C. 地球自转造成的两地季节差异
D. 地球自转造成的两地时间差异
看日出 D. 睡大觉
8. 假设地球不自转，可9. 当伦敦（0。经线地方时为正午12点时，区时为20点的城市可能是（）
A. 悉尼（150 ° E附近）B. 北京（120 ° E附近）
C. 洛杉矶（120 °W附近）D. 阿克拉（0。附近）
10. 读“地球某时刻的太阳光照示意图” ）如图断下列说法正确的是（）
A. 南极地区笼罩在黑暗之中
B. 此时正值秋分
C. 太阳正好直射南回归线
D. 此时，全球白昼范围大于黑夜范围
11. 自古 A. 季节BC. 昼夜D的 、综合题 C. 12. 读下列地球自转俯视图，回答相关问题。
七年级地理(生地会考用)(人教版)
七年级地理（地理会考复习）
第一章、地球和地图
1．地球的形状和大小
①地球是一个球体。
②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。
③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。
2．纬线和经线
①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。
②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。
经线是等长的。
3．纬度和经度
①纬度的变化规律：由赤道（0°纬线）向南、北两极递增。最大的纬度是90度，在南极、北极。
②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。
③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。
④经度的变化规律：由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到180°。
⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。
⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。
20°W以西到160°E属于西半球（大于20°W或大于160°E）
20°W以东到160°E属于东半球（小于20°W或小于160°E）
4．地球的运动
① 地球的自转和公转：
地球运动 绕什么转 方向 周期 产生的自然现象
自转 地轴 自西向东 约24小时 昼夜交替地方时
公转 太阳 自西向东 一年 形成四季五带
②北半球与南半球的季节相反（春——秋；夏——冬）
③地球表面五带的划分：北寒带（66.5°N--90°N）、北温带（23.5°N--66.5°N）、热带（23.5°N--23.5°S）、南温带（23.5°S--66.5°S）、南寒带（66.5°S--90°S）
寒带：有极昼极夜现象 热带：有阳光直射现象
温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显
七年级地理上册 第一章 地球和地图 第二节 地球的运动 第2课时 地球的公转教案 (新版)新人教版-
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1 / 8 课题 第一章地球和地图 第二节地球的运动
科目 地理 设计者 授课者
授课班级 七年级 授课时间 课时数 第二课时
教学内容分析 本节教材研究的内容是地球的本质属性——地球运动。 包括地球自转，以及由此引起的昼夜交替和时差现象。地球公转以及由此引起的四季交替，五带的划分。本节教材知识点多，难点多，而且都是重点内容。
学情分析 由于本节课内容抽象难懂，而初一的学生抽象思维能力和空间想象能力都较差，但是本节内容与生活实际联系密切，因此，本节课在教学的时候多联系生活实际，结合多媒体课件，合理演示地球的自转和公转运动，要遵循“小步子、快节奏、勤反馈”的教学原则。加强直观教学，帮助学生理解地球运动规律和产生的地理现象
教学目标 知识与技能
1、用电脑课件或地球仪正确演示地球的公转，并解释其基本的运动规律。
2、比较分析二分二至日时太阳照射情况的差异，说明四季的变化。
3、利用图说明五带的名称、X围、界线，并举例说明各带的气候特点。
4、通过阅读“地球公转示意图”和“地球上的五带图”，提高读图能力和析图能力。
过程与方法
1、通过对地球公转的观察，了解其公转的基本知识，并能解释地球公转运动所产生的一些现象。
2、尝试运用已获得的地理概念、地理基本原理，并对地理事物进行分析、比较，做出判断。进而理解地理事物发展变化的基本规律。
情感态度价值观
1、通过学习地球公转及其产生的地理现象，树立正确的科学观和世界观。
2、初步形成对地理的好奇心，培养学习地理的兴趣。
教学重、难点 重点：1、地球的公转和季节变化。2、五带的划分。
难点：四季的形成 word
2 / 8 教学过程
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 时间安排
导入 老师和你们这么大的时候。时常想这样的问题：为什么会产生春、夏、秋、冬呢？为什么有的季节冷，有的季节热呢？同学们是不是也有这样的疑问呢？ 教师提出问题，根据同学的回答，进入新课的学习。
人教版地理七年级上册思维导图快速记忆PPT课件第1章 地球和地图
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
一.认识地球的形状和大小
1. 地球形状证实是球体的事件：1519年~1522年葡萄牙的麦哲伦船队完成环球旅行证实了地球是球体，它是一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。
2. 地球的大小：
地球的平均半径：6371千米 地球的最大周长：约4万千米 地球的表面积：5.1亿平方千米
二. 地球的模型—地球仪
1. 地球仪：人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制成的地球模型，人们用不同的颜色，符号和文字来表示陆地，海洋，山脉，河湖，国家和城市等地理事物的位置形状及名称。
2.作用：地球仪可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。
3.地轴：是地球的自转轴，是人们假想的轴，并不真实存在。
4.两极：地轴与地球表面相交的两点
（1）北极：对着北极星，是地球的最北点。世界上任何一个点，向北这一个方向行走，最远只能到北极。（所以站在北极，四周都是南。）
（2）南极：是地球的最南点。世界上任何一个点，向南这一个方向行走，最远只能到南极。（所以站在南极，四周都是北。）
三.纬线和纬度 1. 纬线：
①地球仪上与南、北极距离相等的大圆圈叫赤道，所有与赤道平行的圆圈叫纬线。
②特点：纬线指示东西方向，所有的纬线不相等，最长的纬线是赤道，并从赤道向南北两极逐渐变短，到两极缩为点 。
2、纬度：
①定义：赤道的纬度是00，是纬度起始线。从赤道向南北各分900，称南纬（S）和北纬（N）。
②低中高纬度地区的划分：低纬0°——30°，中纬30°——60°，高纬60°——90° 2. 经线（子午线）：
③重要纬线：北回归线——北纬23.5°，南回归线——南纬23.5°， 北极圈——北纬66.5°，南极圈——南纬66.5°，北极——北纬90°，南极——南纬90°
四、经线和经度
1、经线
（1）定义：连接南北两极并且与赤道垂直相交叫经线，也叫子午线。
人教版地理七年级上册第一章地球和地图第二节地球的运动地球的自转专题练习题含答案详解
试卷第1页，总3页 人教版地理七年级上册第一章地球和地图第二节地球的运动地球的自转专题练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列现象是由地球自转产生的是（ ）
A．昼夜更替 B．五带的划分
C．昼夜长短的变化 D．四季变化
2．我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，这是由于（ ）
A．地球自西向东公转 B．地球自东向西公转
C．地球自西向东自转 D．地球自东向西自转
3．地球自转一周的时间是( )
A．12小时 B．24小时 C．7天 D．365天
4．地球上任何时刻，白天和黑夜( )
A．各占一半 B．白天一多半 C．黑夜一多半 D．有时都是黑夜，有时都是白天
5．下面四幅图中, 地球自转方向正确的是（ ）
A． B． C． D．
6．北京的学生通常要比乌鲁木齐的学生上学时间早是因为：
A．北京的学生比乌鲁木齐的学生勤奋 B．两地的气候不同
C．地球自转造成的两地季节差异 D．地球自转造成的两地时间差异
7．读下图，甲地的居民此时适合( )
A．午休 B．工作 C．看日出 D．睡大觉
8．假设地球不自转，可能产生的现象是( )
A．同一地点没有昼夜交替现象 B．地球上没有昼夜之分
C．全球各地都有极昼和极夜现象 D．同一地点有昼夜交替现象 试卷第2页，总3页 9．当伦敦(0°经线)地方时为正午12点时，区时为20点的城市可能是( )
A．悉尼(150°E附近) B．北京(120°E附近)
C．洛杉矶(120°W附近) D．阿克拉(0°附近)
10．读“地球某时刻的太阳光照示意图”(如图)，判断下列说法正确的是( )
A．南极地区笼罩在黑暗之中
B．此时正值秋分
C．太阳正好直射南回归线
D．此时，全球白昼范围大于黑夜范围
七年级地理上册《地球和地图》重要知识点总结
七年级地理上册《地球和地图》重要知识点总结
一、地球和地图
1．地球的形状和大小
①地球是一个球体。
②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。
③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。
2．纬线和经线
①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。
②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。
经线是等长的。
3．纬度和经度
①纬度的变化规律：由赤道（0°纬线）向南、北两极递增。最大的纬度是90度，在南极、北极。
②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。
③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。
④经度的变化规律：由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到180
⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“w”表示。
⑥东、西半球的分界线是：20°w、160°E组成的经线圈。
20°w以西到160°E属于西半球（大于20°w或大于160°E）
20°w以东到160°E属于东半球（小于20°w或小于160°E）
4．地球的运动
①
地球运动：自转/公转
绕什么转：地轴/太阳
方向：自西向东/自西向东
周期:约24小时/一年
产生的自然现象:昼夜交替/形成四季
②北半球与南半球的季节相反（春——秋；夏——冬）
③地球表面五带的划分：北寒带（66.5°N--90°N）、北温带（23.5°N--66.5°N）、热带（23.5°N--23.5°S）、南温带（23.5°S--66.5°S）、南寒带（66.5°S--90°S）
寒带：有极昼极夜现象热带：有阳光直射现象
七年级上册地理一,二,三单元复习教案及检测
七年级上册地理复习内容
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
1、麦哲伦环球航行证实了地球的形状是一个球体。
2、地球的表面积是5.1亿平方千米，平均半径是6371千米，最大周长是4万千米。
3.人们仿照地球的形状,并按一定的比例把它缩小,制作了地球的模型—地球仪。
4、地球仪上有无数条经线和纬线，为了区别出各条经纬线，人们给它们标定了不同的度数，分别叫做经度和纬度
5.经线的特点：连接南北两极,每条经线长度相等,可围成半圆，指示南北方向
6.纬线的特点：与经线垂直相交,每条纬线长度不相等,可围成圆,指示东西方向
7、经度分东经和西经，00经线以东称东经,用“E”表示,00经线以西称西经,用“W”表示,东经和西经的分界线是：00经线（也叫本初子午线）和1800经线
8、东半球与西半球的分界线是：200W和1600E（读做西经200和东经1600）
9、纬度分北纬和南纬，赤道以北称北纬，用“N”表示，赤道以南称南纬，用
“S”表示，北纬和南纬的分界线是：00纬线（也叫赤道）
10、南半球与北半球的分界线是：赤道（也叫00纬线）
第二节 地球的运动
1、地球绕地轴不停地旋转，叫做地球自转。自转的方向是自西向东、周期为 一
天、产生昼夜更替和时间差异
2、地球在自转的同时，围绕太阳不停地旋转，叫做地球公转。公转的方向也
是自西向东、周期为 一年、产生四季变化和昼夜长短变化
3 月 21 日前后（春分日），太阳光直射赤 道，3、4、5月是北半球的春季（南半球是秋季）
6 月 22 日前后（夏至日），太阳光直射北回归线，6、7、8月是北半球的夏季（南半球是冬季）
9 月 23 日前后（秋分日），太阳光直射赤 道，9、10、11月是北半球的秋季（南半球是春季）
12 月 22 日前后（冬至日），太阳光直射南回归线，12、1、2月是北半球的冬季（南半球是夏季）
3、地球是个球体，受阳光照射的情况不同,冷热就有差别,人们根据太阳热量在地表的分布状况,把地球表面划分为五带：北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带
七年级上册+下册全册地理知识点考点整理汇总归纳总结
七年级上册地理知识点整理汇总
第一章 第一节地球和地球仪知识点
第一节：地球的形状和大小
1 地球是一个 （两极稍扁，赤道略鼓） 的不规则 （球体） 。
2 在古代对地球有 （天圆如张盖 ，地方如棋局 ）、（天圆地方） 的说法。
3 萄牙航海家 （麦哲伦） 率领的船队环绕地球一周， 证实 地球是一个 （球体） 。
4 从太空观察地球， 证实 地球是一个 （球体 ） 。
5 地球是球体的证据：⑴ （麦哲伦） 环球航行 ⑵月食 ⑶轮船由远驶近，先见
（船杆） 后见 （船身） ⑷地球 （卫星）照 ⑸古诗： （欲穷千里目，更上一层） 。
6 地球表面积 (5.1亿) 平方千米，最大周长是赤道 (4万) 千米，极半径 （6357）
千米，赤道半径 （6378） 千米，平均半径 (6371) 千米。
第二节：地球仪
1 地球仪：人们仿照地球的形状，按照 （一定的比例） 将地球 （缩小） ，制作成了地球的模型。
2 地轴：拨动地球仪，可以看到它是绕着一根 （轴） 转动的。这根轴代表地轴。地轴是人们 （假象） 的。
3 两极： （ 地轴） 与 （地球） 表面的相交的两点。
4 北极： 对着 （ 北极星 ） 方向 的点。 它是地球最 （北 ） 点。
5 南极：与 ( 北极 ) 对应 的点 。它是地球最 (南) 点。
第三节：纬线和纬度
1 纬线：所有与 (赤道) 平行的圆圈。
2 纬线特点：
所有纬线都指示 （东西） 方向 。
所有纬线都互相 （平行 ） 。
所有纬线形状都是 （圆线圈 ） 。 所有纬线都长度 （不相等） ， (赤道) 是最大的纬线圈。由赤道向两极逐渐 （缩短） ，到两极成 （一点） 。
3 赤道：在地球仪上，与南、北两极距离 （相等） 的圆线圈。
4 赤道特点：
赤道是 （0º） 纬线。
赤道是 （最长） 的纬线。