2023年上海市宝山区初三二模语文试卷含答案
2023年宝山区第二学期
初三二模语文试卷
考生注意：
1.本试卷共23题。
2.试卷满分150分。考试时间100分钟。
3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文（36分）
（一）默写与运用（13分）
1.月下飞天镜，_________________。（李白《渡荆门送别》）
2._________________，何似在人间。（苏轼《水调歌头》）
3._________________，不舍昼夜。（《十二章》）
4.参观淞沪抗战纪念馆时，小明被抗日军民不畏生死、英勇顽强的英雄气概所感动，情不自禁地吟咏起《过零丁洋》中“_________________，_________________”这两句诗。
（二）阅读下面的作品，完成第5—10题 （23 分）
【甲】穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及．其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
【乙】工之侨献琴
工之侨得良桐焉，斫①而为琴，弦而鼓之，金声而玉应②。自以为天下之美也，献之太常③。使．国工④视之，曰：“弗古。”还之。
工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾⑤焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“稀世之珍也。”工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣！”
（选自《郁离子》，有删改）
【注释】①斫：欧断。②金声而玉应： 发声和应声如金玉碰撞的声音。③太常： 祭祀礼乐的官署。④国工：这里指乐师，与下文“乐官”相同。⑤古窾（kuǎn）：古代的款式。窾，同“款”。
5.【甲】文选自《________》一书，初中阶段我们学过同一出处的作品还有《________》。（2分） 6.解释下列加点词。（4分）
（1）及．其家穿井（ ） （2）使．国工视之（ ）
7.用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。 （4分）
贵人过而见之，易之以百金
8.【甲】文中，面对“丁氏穿井得一人”的消息，宋君的做法是“_________________”；【乙】文中，面对“献琴被拒”的结果，工之侨的做法是___________________________________（用自己的语言概括）。（4分）
9.下列对两则寓言的理解不正确的一项是______（3分）
A.【甲】文中，对于同一消息，由于传播范围不同，会产生不同的意思。
B.【甲】文中，对于同一消息，由于处理方式不同，会产生不同的结果。
C.【乙】文中，对于同一物品，由于使用方法不同，会产生不同的评价。
D.【乙】文中，对于同一物品，由于处理手法不同，会产生不同的价值。
10.两则寓言故事给我们的启示不同。 （6 分）
（1）【甲】文启示：_____________________________________
（2）【乙】文启示：_____________________________________
二、现代文（34分）
（一）阅读下文，完成第11—14题（15分）
大地有形
——人类是怎么认识地球的
①世世代代生活于地球上的人类，对地球的认识却要晚于对星空的认识。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”身处地球之上，我们无法观察到它的全貌，更感受不到它的运动。人类对地球形状的认识，经历了无比艰辛的历程。
②在几乎所有的古代文明中，都有关于创世纪的传说，也有对地球形状的认识。受限于人的视野和生活环境，早期的人们都认为大地是平面的。中国古人认为天是圆的，地是方的；古埃及人认为地球像一个piāo fú在海洋上的盘子；古巴比伦人认为大地是龟背般隆起的空心山；古希腊人认为大地的形状像一个凸起的大圆盘；古代俄罗斯人认为大地像一块圆盾，由三条极大的鲸用背驼着，使它浮在大洋表面上；古印度人甚至认为地球是驮在大象背上的。这些认识不难理解，因为人们站在地面上，所看到的只是地球表面的一小部分，大约是以4.6 千米为半径的一块大地。
③不过，后来一些现象引起了人们的注意，那些乐于观察思考的古代科学家逐渐认识到，大地应该是个球体。比如，眺望海平面上行驶来的帆船，总是先看到船帆顶端，然后才能逐渐看到下面的部分。这说明大地不是平面的，而是有一定弧度的。
④在中国，与之类似的有“浑天说”，这一思想可能早在战国时代就出现了。早期的“浑天说”认为：地球不是孤零零地悬在空中的，而是浮在水上；后来又有了发展，认为地球浮在气中，因此有可能回旋浮动。著名汉代科学家张衡在其所著的《浑天仪注》中写道：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。”他认为天不是一个半球形，而是一个圆球，地球在里面，就像鸡蛋黄在鸡蛋内部一样。“浑天说”认为全天恒星都分布在一个“天球”上，而日月五星则附着于“天球”上运行，这与现代天文学的天球概念十分接近。
⑤对于地球形状研究最全面、最深刻的古人，非古希腊的亚里士多德莫属，他从一系列现象中推断出地球是个球体。
⑥亚里士多德观察并分析了穿过赤道时的星座更替现象，宣布地球是个球体。他发现，“在埃及和塞浦路斯可以看到在北部地区看不到的星星”。只有在球面上观察星空，才会出现这种现象。亚里士多德还指出：“地球是一个不大的球体，因为如果情况相反，这种地区性的变换现象不会这么快出现。”
⑦亚里士多德还观察了月食，他发现月食总发生在满月这一天，月球上的阴影看起来是个比月球大得多的圆形。而这一天，地球恰巧处在太阳和月球之间的位置。当时这也是说明
地球是球体的最好证据。
⑧当然，到了大航海时代之后，人们的视野和活动范围大大扩大，地球是个球体的观念才真正深入人心。如今，人类已经能够对地球的形状进行精确测量，以致能发现地球形状的
细微不规则之处。
⑨遗憾的是，在科技如此发达的今天，依然有人不相信地球是个球体，他们把自己直观感受作为判断依据的做法是不科学的，这告诫我们“眼见不一定为实”，有些经验也不一定靠得住。在认识这个世界真实面目的道路上，人类需要走的路还十分漫长。
（选自《百科知识》有删改）
11.联系语境，根据拼音写汉字。
piāo fú_____（2分）
12.根据文章内容，完成下面的表格。 （6 分）
时期 对地球形状的认知 产生的原因
古代（早期） 大地是平面的 （1）___________________
古代 （后来）
（3）_________________________ （2）__________________
大航海时代 人们的视野和活动范围大大扩大 如今 （4）_________________________ 人类已经能够对地球的形状进行精确测量
13.下列理解不符合文意的一项是________（3分）
A.张衡认为，天是圆球，地球在里面，就像鸡蛋黄在鸡蛋内部一样。
B.浑天说认为，“日月五星”是附着于地球这样的一个球体在运行。
C.亚里士多德分析了穿过赤道时星座更替的现象，从而得出了结论。
D.亚里士多德基于埃及和塞浦路斯看不到星星的事实，进而来推断。
14.请简析第⑨段的作用。（4分）
（二）阅读下文，完成第15—19题（19分）
和女儿一起学围棋
王海英
①春节刚过，围棋课在小朋友的欢呼雀跃中又开始了。我依旧喜欢躲在一个角落里发呆、看书，偶尔跑过去给苏菲和小朋友们拍拍照。一天，我正躲在角落里压低了声音，跟一位家长热火朝天的聊天。老师拿着棋盘，笑眯眯地，没得商量地对我俩说：“你们俩也别总聊天，给孩子做个榜样，下下棋。你们会了，就知道怎么帮助孩子提升下棋水平了。”我们俩大概心里都在犯嘀咕： 买东西可以买一送一，学围棋还真的有学一送一啊！没想到要来真的，我只好装模作样地跟另一位家长下了起来。其实我连基本的棋盘和下法都不会，真的窘得很呢！
②痛定思痛，我要给苏菲做个好榜样。下课后，我跟苏菲说：“妈妈决定开始学围棋并考级，陪你一起成长。”她很诧异地说：“为啥？”“不想落后于其他的家长。”她问我：“你行吗？”“没问题的，我拿出当年考北大研究生的一半精力，估计将来可以考个一段至于五段，那得看你对我的鼓励有多少。”苏菲看着窗外说：“总之，你就算考上一段，我也比你提前考过，还是比你强。”我知道，苏菲乖巧的外表下，其实有一颗很要强的心。
③从此以后，我拿出了当年考研究生的劲头来，沉迷于围棋学习中。任何一门学科都有它的底层逻辑，围棋也不例外：无非就是从点到线、到面，再到立体。在我的理解中，围棋的点大概就是基本的气、提、打、连接和断、禁入点、劫等，这些都是基本的要素点。有时候觉得围棋的妙处就在于不动声色中，把常规路线和动态路线巧妙地结合在一起。用数学思维来分析其结构，再用动态博弈的角度来思考其下法，经常会让我把自己的专业学习跟围棋学习结合起来。所以，有空就抱着棋谱研究，成了我的日常功课。
④苏菲看到我认真学围棋，立马精神抖擞地指点我。看我在线上练围棋，她立马两眼放光，跑到我身边看着我下棋，然后碎碎念地说：“你要认真啊，我先不指点你，等你不会了，你再找我，我再教你。要是直接告诉你答案了，你就不会进步了！”
⑤在苏菲碎碎念的指导中，我发现自己确实进步了很多，特别是自己的思维方式也发生了很多变化。我用了围棋的思维，进行了自我思维的革新，并积极应用到了自己的工作和生活以及对学生的教育和苏菲的教育中，感觉就如同给打通了任督二脉，一下子就敞亮了起来。
⑥原来一直对做公益存有边界不清的问题。甚至会出现跟自己本职工作的主要职责有冲突的情况。用了围棋思维中的“金角银边草肚皮”的理念，就立刻明白应该把自己的核心工作、辅助工作和公益工作，通过不同的方式分层，并连接起来。
⑦原来对工作出现的人际关系有一点力不从心。用了围棋思维中的门吃、抱吃和双吃，甚至接不归，发现原来问题可以这么处理，一下子就顺了很多。
⑧用博弈论来思考问题，用围棋思维来解决问题，真有意思。
⑨以前做规划，总出现半途而废的遗憾。现在用了围棋思维中的假眼和死活，就可以把虚虚实实放进思考问题的角度中，设计多种路径，遇水搭桥、遇山开路，思路一下子就打开了，好玩得很。
⑩以前同样的错误总是反复出现。练习围棋之后，学会了及时复盘，厘清问题根源，并开始演练路线，走一步看三步。在真实剖析自己的基础上，雷厉风行地去执行，效率提升了很多倍。因为围棋可以允许你多思考，但不允许你走回头路，落子无悔。
⑪感谢女儿，给了我学习围棋的动力；也感谢围棋，__________________。
（有删改）
15.联系上下文，“我”决定学围棋的原因是：（1）______________________________________（2）______________________________________。（4分）
16.文章第②段和第④段中，有不少内容是对苏菲的描写。你认为有必要吗？请简述理由。（5分）
17.对于第⑤段画线句，下列理解不正确的一项是________（3分）
A.用“金角银边草肚皮”理念，“我”处理好了核心工作与其他工作之间的关系。
2014年上海市宝山区初三英语二模考试试卷及答案
宝山区2014年第二学期九年级质量调研考试
（满分150分，考试时间100分钟） 2014.4
(本卷有七大题，共94小题。试题均采用连续编号。所有答案务必按照规定在答题纸上完成，做在试卷上不给分。)
Part 1 Listening(第一部分 听力)
I.Listening Comprehension(听力理解)（共30分）
A.Listening and choose the right picture(根据你听到的内容，选出相应的图片)（6分）
A B C D
E F G H
1 2. 3. 4. 5. 6.
B.Listening to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根据你听到的对话和问题，选择最恰当的答案)（8分）
7. A)April B)May C)June D)July
8. A)At a cinema B)At an airport C)At a railway station D)At a stadium.
9. A)She went to the market B)She did some cleaning
C)She prepared her lessons D)She did some cooking.
2020年上海市宝山区中考二模语文试卷含答案
2020年上海市宝山区中考二模语文试卷
一、古诗文（40分）
（一）默写（16分）
1.终日不成章，_________________。 《《古诗十九首》）
2. ___________，吹笛到天明。（陈与义（临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）
3.夜来城外一尺雪，_________________。 （白居易《卖炭翁》）
4.____________，盖以诱敌。 （蒲松龄《狼》）
5.幽美清雅的环境，能反映主人淡泊宁静的心境。《陋室铭》中“_____________，__________”这两
句话表达的就是这个意思。
（二）阅读下面的作品，完成6—8题（12分）
【甲】山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【乙】醉翁亭记（节选）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，
风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
6.（1）上述作品中，近体诗的作者是_________；古代散文的作者谥号是________。（2分）
（2）“山居秋暝”中，“暝”的意思是___________：“云归而岩穴暝”中，“暝”的意思是
___________。（2分）
7.下列对两篇作品中的景物描写分析理解正确的一项是（ ） （4分）
A.都写了朝暮交替之景。 B.都写了动静变换之景。
C.都写了四季变换之景。 D.都写了晦明交替之景。
8.上述两篇作品中，画线句的写法和表达的情感（或心志）不尽相同。请分别作简要分析。（4分）
（三）阅读下文，完成9—11题（12分）
逸马杀犬于道
欧阳公在翰林时，常与同院出游。有奔马毙犬，公曰：“试书其一事。" 一曰："有犬卧于通衢，
逸马蹄而杀之。"一曰："有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。"公曰："使子修史，万卷未已也。"曰："内
翰云何？"公曰:"逸马杀犬于道。" 相与一笑。
9.对选段中画线句翻译正确的一项是（ ）（4分）
初中语文2023中考模拟试题2(附参考答案和解析)
中考语文模拟试题
班级 考号
姓名 总分
一、积累（15分）
1.离别在即，91班同学将制作一本班史，小语写了序言，请你根据拼音写出汉字。
成长是美好的，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆：不管它是迷茫的、忧qī①______，的，还是欢腾的、chì②______热的，它都是最闪亮的日子；成长也伴随着别离，海子说：“我们最终都要远行，最终都要与稚nèn③______的自己告别。”告别是通向成长的苦行之路。
2.在撰写《迎难而上共克时艰》演讲稿时，需要引用古诗文名句来丰富内容。请补全古诗文名句（连续的两句）。
主题词 古诗文名句 出处
理想 （1）___ ，_________ 范仲淹《岳阳楼记）
祝福 （3）____，_________ 苏轼《水调歌头》
刚毅 （5）____，__________ 刘桢《赠从弟（其二）》
自信 （7）____，_________ 杜甫《望岳》
3.91班同学将开展“寻找身边的文化美”活动。小语准备去儒学馆开启寻美之旅。
（1）小语拍摄的“四书”图片不完整，另两本书应该是《______》《______》。
（2）小语在活动中想向那些大学生们求助，下面微信群，你认选哪个合适？（ ）
A.豆蔻年华 B.总角之恋 C.弱冠一族 D.耳顺之心
二、阅读（51分）
（一）文学作品阅读（21分）
我在餐厅中开了一枪
木心
时间 一九七九年
地点 上海
人物 甲（中年）、乙（青年）、我（不详）
场景 小型餐厅
（当我行将吃完时，甲乙进来，坐于旁边的桌位）
甲 ……你年纪轻，讲究衣着，我是随随便便，不在乎了，唉，衣着讲究，总归是两个意思，一个，要漂亮，一个，表示自己有线。
乙 我又不好算讲究。 甲 还不讲究？要人家说你漂亮、有钱，世界上但凡讲究穿着的，只不过是这两个目的。
我（已食毕，取出纸巾抹了抹嘴）再有第三个——自尊
2020年上海市宝山区高三二模语文试卷含答案
2020年上海市宝山区高三二模语文试卷
一、积累应用 10分
1.按要求填空。（5分）
（1） ，不如登高之博见也。 （荀子《劝学》）
（2）渐黄昏， ，都在空城。 （姜夔《 》）
（3）杜甫《登楼》中“ ， ”两句借三国典故抒发诗人的忧虑
感慨。
2.按要求选择。（5分）
（1）赞颂医护人员奋不顾身抗击疫情的精神，以下内容合适的一项是（ ）。（2分）
A.捐躯赴国难，视死忽如归。
B.居高声自远，非是藉秋风。
C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
D.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）。（3分）
真正的蔑视， ， ， 。因为，如果你让一个你所看不起的人知道你轻视
他，你就不过是表露了对他的某种尊敬。
①总是不露声色
②作为真正荣耀的对应面
③不让任何人发现自己的存在
A.③①② B.②①③ C.②③① D.①②③
二、阅读 70分
（一）阅读下文，完成第3—7题。（16分）
现代人与创新人格
刘铁芳
①创新品质固然是现代人的重要品质，但创新品质就足以成为现代人的核心特征乃至成为现代人
的基本标志吗？实际上，所谓现代人并不是对当代社会人的一种简单规定，其含义主要有二，一是从
时间观念上看，指生活在现代社会中的人，它相对于古代人、近代人；一是从品质来看，指具有现代
性品质的人，它相对于传统人。就现代性品质而言，它也不是一个既定的、规范的概念，而是一种生
成性、开放性的指向。如果说中国传统社会中的基本人格特征是基于封建伦常之上的人格的依附性、
非独立性，义务意识，崇尚权威，强调服从，重共性，重守成等，那么，在中国社会的现代性转向过
程中，我们所追求的人格特征乃是人格的独立性，权利意识、义务意识和社会责任感的统一，强调自
主判断、自主选择意识，对新事物的开放性，创新意识，进取精神等。显然，从传统人向现代人的转
变，所涉及的决不仅是社会生活的某个领域、某种知识形态，而是涉及到社会生活的整体，以创新人
格来涵
2024届上海市宝山区高考二模语文卷(原卷版+解析版)
2023学年第二学期期中
高三年级语文学科教学质量监测试卷
考生注意：
1.本试卷共24题，满分150分，考试时间150分钟；
2.本试卷包括试题卷和答题纸两部分，试题卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分；
3.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚，并将条形码粘贴在规定位置；
4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一 积累运用 10分
1. 按要求填空。
（1）况吾与子渔樵于江渚之上，____________。（苏轼《赤壁赋》）
（2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，____________。（ ）《过秦论》）
（3）屈原《离骚》中表达诗人内心美好、死而无悔的两句是“____________，____________”。
2. 按要求作答。
（1）将下列编号的语句依次排序，语意连贯的一项是（ ）
①即便在喧嚣的物质世界、数字时代
②如今我们生活的世界物质丰富、娱乐活动异彩纷呈 ③悄无声息地伴随着我们的衣食住行、日常行事
④四季轮替、花开花落依然与我们的生活时时相关
⑤但作为物种的个体，我们依旧生活在天地之下、四时之中
A. ④⑤③①② B. ②①④⑤③ C. ②⑤①④③ D. ④⑤③②①
（2）旅居京师的阿宝托同乡友人带家书给自己哥哥，阿宝写给友人一纸短笺。请在以下画线句中任选一处表达不得体的词语并修改。
【甲】闻足下定于某日归宁，特奉一函，【乙】敬烦面交尊兄，匆匆不尽，【丙】弟某敛衽。”
二 阅读 70分
（一）（16分）
王立群教授写了一本《唐十家诗传》，以下是某图书馆网站上关于该书的部分信息，包括图书目录、序言（部分）和读者评论三个板块。请阅读这些内容，完成下面小题。
图书目录
江湖有酒庙堂梦，尽付清风明月中——李白诗传
半在朝廷半在山，云自无心水自闲——王维诗传
一壶漂泊铸诗史，忧君忧国忧万民——杜甫诗传
2023年上海市嘉定区初三二模语文试卷(含答案)
2023宝山区初三二模语文试卷
（满分 150 分，时间 100 分钟）
一、文言文（35 分）
（一）默写（13分）
1.会当凌绝顶，_________________。（杜甫《望岳》）
2.念天地之悠悠，_________________。（陈子昂《登幽州台歌》）
3._________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
4.教师教导学生，要善于学习他人优点，发现自身有同样缺点要加以改正。同学们学习了《十二章》后，发现其中“_________________，_________________”两句，正应了老师的谆谆教导。
（二）阅读下面的诗文，完成5—10题（22分）
【甲】饮酒（其五）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】《送东阳马生序》（节选）
当余之从师也，负筐曳履行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也……
【丙】
时吕夷简①执政，进用者多出其门。仲淹为四论以献，大抵讥切时政。夷简怒斥曰：“仲淹离间陛下君臣，所引用，皆朋党②也。”仲淹由是罢知饶州。明年，夷简亦罢。夷简再入相，帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢曰：“臣向论盖国家事，于夷简无憾也。”
延州诸砦③多失守，仲淹自请行，迁④户部郎中兼知延州。
——（节选自《宋史·范仲淹传》） 【注释】①吕夷简：北宋丞相。②朋党：争夺权力、排斥异己互相勾结的政治集团。③砦：音zhài，同“寨”，守卫用的栅栏、营垒。④迁：调动官职。
5.【甲】诗作者是____（朝代）的_____（人名）；【乙】文作者是___（朝代）人。（3分）
语文-2023年中考语文一模试题重组+二模备考预测(上海专用)(解析版)
2023中考二模精准预测卷01（上海专用）
一、古诗文（40分）
（一）默写（16分）
1.闲来垂钓碧溪上，_________________。（《行路难》）
2._________________，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》）
3.浮云游子意，_________________。（《送友人》）
4.知困，_________________。（《虽有嘉肴》）
5.中国历史上无数仁人志士把国家民族的利益放在首位，为天下人民的幸福奋斗，表现出远大的政治抱负，这也就是《岳阳楼记》中所谓“____________，____________”。
【答案】忽复乘舟梦日边 乱花渐欲迷人眼 落日故人情 然后能自强也 先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
【解析】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中“复、渐、情、强、忧”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。
（二）阅读下面的诗文，完成各题。（24分）
【甲】
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉麟竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【丙】
送陈经秀才序（节选）
欧阳修
然伊之流最清浅，水溅溅鸣石间。刺舟①随波，可为浮泛；钓鲂擉②鳖，可供膳羞。山两麓③浸流中，无岩崭颓怪盘绝④之险。而可以登高顾望。自长夏⑤而往，才十八里，可以朝游而暮归。故人之游此者，欣然得山水之乐，而未尝有筋骸之劳，虽数至不厌也。
【注释】①刺舟：撑船。②擉：刺。③麓：山脚。④岩崭颓怪：山峰险峻危峭。盘绝：曲折难行。⑤长夏：泛指夏季。
「沪中考专题」2021年21届上海宝山区初三二模语文试卷及答案
「沪中考专题」2021年21届上海宝山区初三二模语文试卷及答案
一、古诗文（40分）
（一）默写与运用（16分）
1.东皋薄暮望，。（王绩《野望》）
2.，却疑春色在邻家。（王驾《雨晴》）
3.忆昔午桥桥上饮，。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）
4.，乞人不屑也。（《鱼我所欲也》）
5.生活中一些美好的事物难以复得，这种“物是人非”的感受可以用唐
代诗人崔护的诗句“，
”来表达。
（二）阅读下面文段，完成第6—9题。（12分）
【甲】答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实
是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与
乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水
空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲
人如吾两人者耳。
6.按照年代顺序，两文的作者依次是、。（人名）（2分）
7.用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。（3分）
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
8.下列理解或分析正确的一项是（）。（3分）
A.【甲】文、【乙】文中加点的“与”都是“共同，一起”的意思。B.【甲】文中的四字句和【乙】文中的长句、短句都有音韵的美感。
C.【甲】文写景有高低的变化，【乙】文写景则有动静、远近的变
化。
D.【甲】文先发表感慨再写景议论，【乙】文先叙事写景再抒情议
论。
9.【甲】文中的“实是欲界之仙都”表达了作者之情；【乙】文中的
“但少闲人如吾两人者耳”表达了作者之情。（4分）
（二）阅读下面文段，完成第10—12题。（12分）
甘戊使于齐，渡河。船人曰：“河水间耳，君不能自渡，能为王者
之说乎①？”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短长，谨愿敦厚②，
可事主，不施用兵；骐骥騄駬②，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾
不如小狸④；干将⑤为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而
上海市宝山区2023届高三二模语文试题【含答案】
上海市宝山区2023届高三二模语文试题
一 积累应用 10分
1. 按要求填空。（5分）
⑴ 浴乎沂， ，咏而归。（《论语》）
⑵ ，宠命优渥。（ 《陈情表》）
⑶ 屈原《离骚》中的“ ， ”两句，以众人嫉妒美女而对她造
谣诽谤来形容自己遭受小人谗言的处境。
2. 按要求作答。（5分）
⑴ 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）。（2分）
伯林认为：“人类必然拥有一些共同的价值观，否则他们就不再是人类。”也就是说，
， ， ， 。这些普遍的价值追求，无疑可以成为
判断社会是否向更好的方向发展的标准。
①包括物质性的、社会性的、精神性的追求
②由此必然衍生出一些共通的、普遍地存在于不同社会、不同文化中的价值追求
③所有的个体既然都同属于人类这个物种
④就必然有这个物种共通的、普遍的基本需求
A. ③④①② B. ③④②① C. ④③②① D. ③①④②(2）小宝想要加入李老师的写作兴趣班，他提交的书面申请中有一处语言表达不得体，请
在以下四处画线句中找出并修改。(3分）
尊敬的李老师：
您好！
我是高一（3）班的小宝。【甲】早就听说您学识渊博，指导学生写作得心应手，【乙】今日得悉您将要办班授课，喜出望外。【丙】我决定主动请缨，成为兴趣班的一员！【丁】期待您的批准，不胜感激！
敬祝
教安！
您的学生 小宝
2023年4月12日
二 阅读 70分
（一）阅读下文，完成第3-7题。（16分）
听众的力量 杨贝
①古典时期，早慧的希腊人高度重视听众的力量。希腊人看到了听众在思想交流中的主导
作用，悉心整理出一系列以听众为中心展开沟通的演说经验，是为修辞学。在十六世纪中
期出版的《哲学拾珍》丛书中，有一幅以修辞学为主题的封面版画，画中的修辞学俨然一
副女王模样，诗学、法学、历史学、自然哲学等学科围绕侍立。
②从笛卡儿开始，听众的形象发生变化。从前的听众是有七情六欲的血肉之躯，但在笛卡
儿之后，理性成为听众的唯一属性。人的情感与理性被对立起来，情感因为妨碍理性认知
上海市宝山区2020届九年级5月质量调研(二模)语文答案(word版)
宝山区2019~2020年第二学期九年级质量监控考试
语文试卷参考答案
(一）默写（16分）(每题3分，第5题4分，错一字扣一分。）
1.泣涕零如雨
2.杏花疏影里
3.晓驾炭车辗冰辙
4.乃悟前狼假麻
5.苔痕上阶绿，草色入帘青
(二）阅读下面的作品，完成6-8题（12分）
6.(4分）（1）王维 文忠 (2)夜晚（日落）昏暗
7.(4分）B
8.(4分）第一句，运用了典故，表达了作者对山中秋色的喜爱和向往隐居的生活。第二句，
运用借景抒情的手法，表达了观赏自然山水之乐。
(三）阅读下文，完成9-11题（12分）
9.(4分）A
10.(4分）(叙述）A、B句的主语各不相同B句相对啰嗦（或者说C句更加简洁）(或者从
语序角度、过错方角度回答，也可以）
11.(4分）语言表达力求简洁（同一件事，可以从不同角度叙述）
二、现代文阅读
(一）阅读下文，完成12-16(18分）
12.(2分）跋涉
13.(3分）分道扬镳
14.(3分）运用列数字、作比较的方法，说明原始人腿部肌肉比猿类多，抗疲劳肌纤维的比
例更高
15.(4分）D
16.(6分）“原因”是人类在进化过程中患上了运动依赖症；“目的”是为了减少（如骨质
疏松高血压等）非传染性疾病的发病风险。
(二）阅读下文，完成17-21(22分）
17.(2分）B
18.(4分）AD
19.(6分）第⑩段。（2分）这段话有下列几层意思：自我介绍（现状）、表达心愿及决心。
(2分）这几层意思是上文我在与贺老师对视后才有勇气说的，(2分）也是下文贺老师准备帮助我的基础。
20.(4分）我在老贺鼓励下参加各种课余活动，并获得不少成绩，之后渐渐有了自信，学业上也慢慢有了起色
21.(6分）写“光”有寓意：它是我人生至暗时刻的希望，也是我战胜困难的信念。作者反复写到光，并且寓意其中，由此揭示主题：希望和信念，会给你比能力更强大的力量。
三、综合运用（10分）