(完整版)人教版小学四年级语文下册同步训练及答案
1 新人教版四年级语文下册《古诗三首》同步试题及答案
一、小朋友，你能区分下面的每组生字并组词吗？
谙（ ） 镜（ ） 孤（ ） 厌（ ）
暗（ ） 境（ ） 狐（ ） 压（ ）
二、小朋友，你能帮小刚把下面的题完成吗？
1.《独坐敬亭山》这首诗中，“两”指的是______和_______。诗句中，能表现出“孤独”的词有 _________________________________。
2.《望洞庭》的作者是_______代诗人_______。诗人用“青螺”来形容_______________。
3.《忆江南》是_______牌名。诗人通过回忆，写出了江南日出时_______的红和春天_______的绿。这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们体会到了诗人_________的情感。
三、小朋友，你能解释一下下面这些古诗句吗？
1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。
____________________________________________________________
____________________________________________________________。
2.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
____________________________________________________________
____________________________________________________________。
3.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
____________________________________________________________
___________________________________________________________。
四、小朋友，相信你能很出色地默写出下面的两首古诗! 2
参考答案
一、
谙（ 谙熟 ） 镜（ 镜子 ） 孤（ 孤独 ） 厌（ 厌恶 ）
暗（ 阴暗 ） 境（ 境外 ） 狐（ 狐狸 ） 压（ 气压 ）
二、
1.诗人 敬亭山 孤云 独去闲
2.唐 刘禹锡 洞庭湖中的君山
3.词 江边的花朵 江中的河流 热爱祖国河山
三、
1.天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都厌弃诗人远离而去。
2.从远处看洞庭湖的山水青翠，静静的水面没有一丝风，就像银白色盘子里摆放着一只小小的青螺。
3.春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地。遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰；由于江花红，所以江水更显得碧绿。
四、
略。 3 新人教版四年级语文下册《桂林山水》同步试题及答案
一、亲爱的同学们，你能将下面这四组相像的生字区分并组词吗？
赏（ ） 漓（ ） 桨（ ） 峦（ ）
尝（ ） 璃（ ） 浆（ ） 恋（ ）
二、同学们，你能在括号里填上适当的词语把下面的短语补充完整吗？
三、同学们，你来当小法官判读下面句子的正误吧！对的写“T”，错的写“F”
1.“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。（ ）
2.“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。（ ）
3.这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。（ ）
4.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。
5.因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。（ ）
四、你能选择恰当的词语填入括号中吗？
欣赏 观赏
1.这首曲子创作地很出色，值得大家好好（ ）。
2.西湖的美景非常值得人们（ ）。
罗列 陈列
3.光是（ ）事实是不行的，必须加以研究分析。
4.博物馆里（ ）着许多出土文物。
五、同学们，你知道下面哪些句子是比喻句吗？用横线画出来吧！
1.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
2.桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会载倒下来。 4 3.山围绕着水，水倒映着山，加上绿树红花，游船渔舟，让你感觉到仿佛走进了画卷一样。
六、你能回答下面的问题吗？把正确的答案写出来吧！
1.“这样的山_____着这样的水，这样的水_____这样的山”，桂林山的特点是______、______、_____；漓江水的特点是______、______、_____。
2．把漓江水比作是“无暇的翡翠”，原因是：_________________________________。 这句话抒发了作者对漓江水的______之情。 3.“……一座座拔地而起，各不相连……奇峰相连，形态万千。写出了桂林一带的山_______________________________________。
参考答案
一、
赏（ 欣赏） 漓（漓江） 桨（ 船桨） 峦（ 山峦）
尝（ 品尝） 璃（玻璃） 浆（浆糊 ） 恋（ 留恋 ）
二、
（波澜壮阔）的大海 翠绿的（屏障 ）
（水平如镜）的西湖 新生的（竹笋）
（峰峦雄伟）的泰山 无暇的（翡翠）
（红叶似火）的香山 连绵不断的（画卷）
三、
1. F 2.F. 3T 4.T 5.T
四、
1.欣赏 2.观赏 3.罗列 4.陈列
五、
第一句和第三句是比喻句。
六、
1.围绕 倒映 奇 秀 险 静 清 绿
2.漓江水深、水清，映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉。抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。 5 3.写出了桂林一带的山别具一格，山与山之间是各不相连，自成一峰，给人的感觉是拔地而起，正如文中一新生的竹笋为喻，好像是从地下突然冒出来的感觉。山的形状各异，无法说尽，因而用“奇峰相连，形态万千”做概括，恰到好处。
新人教版四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步试题及答案
一、我能看拼音，写词语。
zhè jiāng yóu tóng yí cù tún bù
( ) ( ) ( ) ( )
shāo wēi wān yán rǔ zhī
( ) ( ) ( )
二、我是火眼金睛，我能比一比，再组词。
蜒（ ） 臀（ ） 簇（ ） 察（ ）
蜓（ ） 臂（ ） 族（ ） 擦（ ）
三、我能根据解释，写出本课的生词。
1.山峦叠嶂，草木茂盛的样子。（ ）
2.颜色各不相同。（ ）
3.山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸。（ ）
四、我能分清下面每组词的意思，并选词填空。
欣赏 观赏
1、领导对我爸爸的为人一直很（ ）。
2、星期天我们经常到公园（ ）兰花。
呈现 出现
3、这座繁荣的城市到处都（ ）欣欣向荣的景象。
4、拐个弯，（ ）在我们眼前的是一片明艳的油菜花。
五、我能给下列句子中的黑体字选择正确的解释
端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看 ⑥用手平正地拿着1.石钟乳和石笋形状变化多端。（ ）
2.他端详着这幅画，陷入了沉思。（ ）
3.他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（ ）
异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪
1.石钟乳和石笋颜色各异。（ ）
2.奇花异草不容易养活。（ ）
3.这是一道奇异的亮光。（ ）
六、我能读课文，完成填空
1.本文的作者是__________。作者游览的地点是________________，时间是___________。游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________
2.作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是 6 _____________；再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是________________。
3. “孔隙”的特点是_____________。表现在_____________
①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？
__________________________________________；
2船的进出方式是____________________________________________________________________________
③乘船必须___________________________________________；
④通过孔隙时的感受是_____________________________________________________
4.内洞的特点是__________、______________、_______________。重点写了____________的特点。
附：参考答案
一、
浙江 油桐 一簇 臀部 稍微 蜿蜒 乳汁
二、
蜒（ 蜿蜒 ） 臀（ 臀部 ） 簇（ 一簇 ） 察（ 观察 ）
蜓（ 蜻蜓 ） 臂（ 臂膀 ） 族（ 民族 ） 擦（ 擦拭 ）
三、
突兀森郁 颜色各异 蜿蜒
四、
1.欣赏 2.观赏 3.呈现 4.出现
五、
1．③2．⑤3．⑥；1．①2．④3．⑤
六、
1.叶圣陶浙江金华北山的双龙洞 4月14日路上外洞孔隙内洞出洞
2.洞口外的景色很有气势洞口像桥洞、宽外洞大
3.窄小①两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人②船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，外洞的工人拉另一头绳子，船就出来③仰卧在小船里，从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没一处不贴着船底④眼前昏暗了，左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子
部编人教版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》同步练习及答案(精选)
1 / 4 部编人教版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》同步练习及答案（精选）
一、 看拼音，写词语。
shuài lǐng hé xié wèi jiè nù hǒu sōng zhī
shuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huī yōu lǜ tān tú
二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
稿．纸（hǎo gǎo） 繁衍．（xíng yǎn） 暸．望（liáo liào）
沮．丧（zǔ jǔ） 机械．（xiè jiè） 绮．丽（qí qǐ）
三、 比一比，再组词。
努（______） 仅（______） 烂（______） 范（______） 扩（______）
怒（______） 叹（______） 栏（______） 茫（______） 矿（______）
四、 补充词语，并按要求完成练习。
无（______）无（______） （______）息（______）视
丰富（______）（______） 变化（______）（______）
（______）折．（______）落 生气（______）（______）
1．上面词语中的加点字“折”的读音是________，它还有两个读音是________、________，依次组词：________、________。
2．形容变化极多的词语是____________________。
3．选择上面的词语填空。
我们的童年生活真的是_____________________啊！
2 / 4 五、 选词填空。
倒影 倒映 掩映
1．湖心的三个小岛（______）在绿树丛中。
2．明净的湖水晃动着绿岛和白云的（______），仿佛仙境一般。
人教版语文四年级下册第六组第24课《麦哨》同步训练小学语文-有答案
试卷第1页，总10页 人教版语文四年级下册第六组第24课《麦哨》同步训练（小学语文-有答案）
填空题
1. 看拼音，写汉字。
hé pàn dōu zi mài suì
________________________
guǒ zhù fèi fǔ liáo kāi
________________________
2. 比一比，组词。
判________ 畔________ ； 肺________ 杮________ ； 撩________ 瞭________
3. 多音字组词。
剥bāo________ bō________ ； 撩liáo________ liāo________ ； 应yīng________
yìng________
4. 写出下列词语的近义词。
掠过—________ 丰满—________
清凉—________ 柔美—________
5. 给画线的字注音。
河________________吸________
麦________ 呼________
6. 选择恰当的词语填入括号中。
平常 常常
① 好像他们就是我的朋友，他们________在和我谈话一样。
② 他从________小事中悟出了生活的大道理。
7. 根据解释写出相应的词语。
①往上托，举起。________
②轻轻撩过或拂过。________
③ 形容接连不断。________
8. 按一定的顺序重新排列各组词语。
①荷花 蜡梅 菊花油菜花 迎春花
________。
②爷爷 弟弟 伯父爸爸 哥哥
________。
③中国 亚洲 南京江苏 中山陵
________。
④面粉 麦种 麦穗麦苗 麦粒
________。
试卷第2页，总10页
9. 写反义词。
甘甜—________ 柔软—________ 丰满—________ 天然—________
10. 指出下列句子中省略号的用法。
统编-部编人教版四年级下册语文：3.天窗同步练习(含答案)
部编人教版四年级下册语文：3.天窗同步练习（含答案）
3.天 窗
一、判断下列句子中加点字读音的正(√)误(×)。
1.母亲的话就像夏日里的一缕清风，慰藉．(jì)了我不安的内心。( )
2.他意味深长地瞥．(piě)了我一眼，饱经风霜的脸上流露出深深的哀伤。
( )
3.睛朗的夜晚，满天星斗闪烁．(shuò)着光芒，像无数珍珠镶嵌在深黑色的夜幕中。
（ ）
二、下列每组中都有一个词语有错别字，把相应的选项写在括号里，并在后面的横线上写出正确的词语。
1，A.玻璃 B.蝙蝠 C.威力 D.帐子 （ ）
2.A.黑影 B.复杂 C.河摊 D.扫荡 （ ）
3.A.奇换 B.锐利 C.霸气 D.猫头魔 （ ）
三、用恰当的词语填空。
（ ）的晴天 （ ）的想象 （ ）的慰藉
（ ）地伸出头 （ ）地扫荡 （ ）地（ ）
黑得（ ） （ ）得（ ） （ ）得（ ）
四、读句子，按要求完成练习。
1.夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。
句中“跑跳”“仰着脸看”等动作充分体现了孩子们 的特点。
从“偏就不许”可以感受到孩子们对大人 (做的什么事)感到不满。
2.你会想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇的云彩。
照样子，展开想象，把句子补充完整:黄山以“奇石”著称，山上有无数像 似的、 似的、 似的奇形怪状的石头。
最新部编版四年级下册语文：语文园地二同步练习题(word版有答案)
部编人教版四年级下册语文：语文园地二同步练习题（word版有答案）
一、给下面的生字注音。
壹（
） 贰（ ）
叁（ ） 柒（ ）
捌（ ） 玖（ ） 岳（ ）
湘（ ）
二、根据“日积月累”填一填。
1.白马西风塞上， 。
2.雾锁山头山锁雾， 。
3. ，进水远山皆有情。
4. ，一城山色半城湖。
三、按要求解释下面的词语。
1.随着社会的发展，有些词语被人们赋予了新的含义，如“放水”，原指把水放出去，而现在常指体育比赛中串通作弊，一方故意输给另一方。请你写出下面词语的新词义。
潜水：
桌面：
窗口：
登陆：
2.随着科技的发展，人们又新创造出来一批词语。如“高铁”指的是设计开行时速250公里以上，并且初期运营时速200公里以上的客运列车专线铁路。请你写出下面词语的含义。
克隆：
部编人教版四年级下册语文短文阅读专项同步练习及答案
1 / 13 部编人教版四年级下册语文短文阅读专项同步练习及答案
一、 短文阅读。
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样（柔软 柔和），照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载．（zài zǎi）许多新鲜的花（辫 瓣）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
1．联系上下文，在文中的括号里选择正确的读音、字或词语，打上“√”。
2．在文中找出下列词语的反义词。
讨厌——（______） 陈旧——（______）
3．联系课文内容，我知道“走月亮”的意思是____________
4．我和阿妈走月亮时看到了________、________和_________等景物。
5．用“____”画出文中的一个拟人句，再写一个这样的句子。
_____________________
6．第2自然段连用了几个“照亮了”，说说这样表达的效果。
_______________________________
7．读读下面的词语，你想到了什么画面？用两三句话写下来。
清风明月 秋月春花 花好月圆
__________________________________
二、 阅读短文，回答下列问题。
2 / 13 绿手指
法国小镇有一位“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对园丁的称赞。//
一天这位老奶奶在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一致反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”//老奶奶决心一个人干下去。她撤下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子，精心收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。
新人教版四年级下册语文短文阅读专项同步练习及答案
1 / 15 新人教版四年级下册语文短文阅读专项同步练习及答案
一、 课内阅读。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
1．这个文段选自课文《_______》。
2．写出下列词语的近义词。
隐藏——（_____） 倾斜——（_____） 立刻——（_____）
3．写出下列词语的反义词。
隐藏——（_____） 平坦——（_____） 安静——（_____）
4．用“△”画出第三自然段中蟋蟀建造动词。
5．用曲线画出拟人句。
6．为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？
_______________________________________________
二、 阅读短文，完成练习。
沥青湖的诱惑
①在拉丁美洲加勒比海的都南端有一个叫巴哥的小岛，岛上有一个小湖。同一般的湖泊不同的是，这个湖表面平坦，上面覆盖了一层硬化了的沥青，原来由于地壳运动岩层破裂，地下石油和天然气一出并通过裂隙拥进死火山口，
2 / 15 溢满城湖。这个以盛产黑乎乎的天然沥青闻名于世的小胡，被人们称为沥青湖。
②令科学家们感兴趣的不仅仅是列清湖奇特的形成方式，还有沥青湖每年都要吃掉大量的动物的奇特现象。有狮子，老虎，豹子等体型较大的动物，也有狐狸，狼，鬣狗，水鸟等体型较小的动物。经过长时间的跟踪拍摄，科学家们终于为世人揭开了这个谜底。
人教版小学四年级语文下册同步训练及答案
新人教版四年级语文下册《古诗三首》同步试题及答案
一、小朋友，你能区分下面的每组生字并组词吗？
谙（ ） 镜（ ） 孤（ ） 厌（ ）
暗（ ） 境（ ） 狐（ ） 压（ ）
二、小朋友，你能帮小刚把下面的题完成吗？
1.《独坐敬亭山》这首诗中，“两”指的是______和_______。诗句中，能表现出“孤独”的词有 _________________________________。
2.《望洞庭》的作者是_______代诗人_______。诗人用“青螺”来形容_______________。
3.《忆江南》是_______牌名。诗人通过回忆，写出了江南日出时_______的红和春天_______的绿。这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们体会到了诗人_________的情感。
三、小朋友，你能解释一下下面这些古诗句吗？
1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。
____________________________________________________________
____________________________________________________________。
2.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
____________________________________________________________
____________________________________________________________。
3.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
____________________________________________________________
___________________________________________________________。
四、小朋友，相信你能很出色地默写出下面的两首古诗! 2
四年级下册语文同步练习牧场之国_人教版
第 1 页 人教版语文四年级下册第六组第22课《牧场之国》同步训练
1．看拼音，写汉字。
xiāng qiàn jùn mǎ ròu biāo
gōng jué chù shēng yōu jiǔ
答案：镶嵌 骏马 肉膘 公爵 畜生 悠久
解析：
分析：主要考查学生识记汉字的情况,学生容易把“镶嵌”的“嵌”写成 “欠”，镶嵌：将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定;镶是指把物体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。还有部分学生容易把“悠久”的“悠”字写成“优”，悠久：长久，久远。公爵：谓朝廷的爵位；中国古代五等爵位之第一等；英国等国贵族的最高位。
点评：对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2．比一比，组词。
镶（ ）
俊（ ） 畜（ ）
嚷（ ） 骏（ ） 蓄（ ）
答案：镶（镶嵌 镶刻） 嚷（嚷道 大嚷） 俊（俊俏 ） 骏（骏马 ）
畜（畜生 牲畜） 蓄（蓄电池 畜牧业）
解析：
分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。
点评：辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。
3．多音字组词。
chù( ) juàn（ ) zài（ )
新人教版四年级下册语文阅读理解同步练习及答案
1 / 21 新人教版四年级下册语文阅读理解同步练习及答案
一、 课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢
枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi
bèi)着瓜溜走了。
1．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。
2．文章是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
3．我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。它们的四条腿________，跑起来很快。爪子________、________。浑身长满了________。
4．选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )
5．想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
________________________________________________________________
二、 课内阅读。
蟋蟀的住宅（节选）
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋
2 / 21 蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（平稳 平坦）。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静 平静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
2020人教部编版四年级语文下册课课练及答案第25课《宝葫芦的秘密》同步练习
2020人教部编版四年级语文下册课课练及答案第25课《宝葫芦的秘密》同步练习
25 宝葫芦的秘密 同步练习
基础知识与积累
一、读拼音，联系情境写生字词。
1.王葆向我们jiè shào（ ）了他自己。他不是神仙，也不是yāo guài（ ），只是一个爱幻想的孩子bà( )了。例如，他的xiàng rì kuí（ ）长得又shòu（ ）又长，他就想要有个宝葫芦帮他。
2.家中有个不成文的guī jū（ ），měi féng（ ）院子里中的shuǐ
mì táo( )成熟了，我们一定把最甜的摘给奶奶吃。
二、熟读课文，用“√”画出下列字的正确读音。
介(jèi jiè) 距(jù jǚ) 烫(fànɡ tànɡ) 舔(tǎn tiǎn) 翻(tān
fān)
三、仿照例子，写词语。
1.平平常常（AABB式）：
2.又瘦又长（又（）又（）式）：
3.可怜巴巴（ABCC式）：
四、按要求改写句子。
1.奶奶说洗脚水刚好不烫也不冷，非洗不可。（换种说法，意思不变）
2.陈老师把课外阅读作为语文作业来布置。（改为“被”字句）
3.后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。（判断修辞手法后，仿写句子）
五、按要求完成句子练习。
1.文中的“我”的名字是 ，“我”和奶奶的规矩是
“我”想得到一个宝葫芦的原因是 。