学校开学工作汇报PPT
秋季学校开学工作汇报
- 1 - 2009年秋季学校开学工作汇报
昌江县第二小学
根据海南省教育厅《关于做好2009年秋季中小学开学工作的通知》以及县教科局《关于开展2009年秋季开学工作检查》的文件精神，我校严格按照上级的有关规定以教育教学工作为中心，以安全稳定工作为重点，全面组织、精心安排，有序推进开学各项工作，呈现出起步早、上路快、开局稳、工作实的良好工作态势。现将我校今秋开学工作汇报如下：
一、开学准备工作
1、8月29日下午，我们召开了2009秋季开学工作会议，传达了上级的有关会议和文件精神、安排了本学期的报名注册工作。接着全校教师根据学校分工，认真打扫全校卫生、清除校内杂草、悬挂横额，积极营造开学氛围。组织教师提前把教科书按班级分好，并标明班级、册数。
2、学校领导对校舍、教学设备等进行了安全检查。及时更换一些破旧的课桌椅、维修好个别班级的风扇和电灯。
3、9月1日，我校举行了2009秋季开学典礼，郭校长对学生进行了文明礼仪、行为纪律、安全防护等方面的教育，并要求各班上好预备课，做好学生的思想教育工作。
二、师生到校情况
- 2 - 1、8月29日，教职工开始考勤，应到30人，实到30人。9月1日新调入的4位教师也按时到校积极做好了开学工作，迎接学生到校。
2、学生到校情况：目前我校共有教学班10个，学生361人。辖区适龄儿童入学率100%。
三、收费情况
我校严格按照琼发改收费[2004]1427号、琼财非税[2006]142号、琼财非税[2007]163号等文件，规范收费行为，做好收费项目的公示。
四、教学常规情况
1、教育教学质量年方案落实情况
为了贯彻落实好省、县教育教学质量年活动方案，我校强化质量的核心意识、忧患意识和质量管理意识，制定了《昌江县第二小学教学质量监控方案 》。通过订购的质量监测题库，利用单元测试、月考、期中、期末等定期的对各个班级实施质量监控。同时，要积极探索一套行之有效的质量管理办法，以更真实反映各年段的质量状况和教师的教学行为，继续积极采取相应的监管办法，确保年段过关和质量目标的实现。同时本学期我们还加强了培优扶差的力度，有目标，有计划的在班级中开展好学科辅导，即要加强“培优”，也好抓好“扶差”工作，用出好成绩来立体提升学校声誉。
学校开学工作汇报
桑涧初中2017—2018学年度第二学期开学情况汇报
学校基本情况：桑涧初中现有教师50人，除支教5名教师，已全部到岗；学生447人，除病假休学1人外，1人转学，已全部报到上课。现有教学班10个，平均每班50人左右。现在已严格按照国家和省里要求开足开齐了课程，按时开学，教学秩序正常。
一、开学条件保障
1、2月23日组织全体行政人员将新学期教材从新华书店运回并进行分类整理，并布置和清理校园环境。2月25日召开会议，传达教体局春季开学暨党风廉政工作会议精神，安排和组织教师撰写计划和提前备课。2月26日按时开学，教师全部到岗，学生已全部返校报到，及时发放教材到学生手中，组织学生清理校园和宿舍卫生，按课表上课，学生无流失，无因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。
2、从2月23日开始，学校领导班子成员对校园安全隐患全面逐一排查，对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、图书馆、实验室、厕所、教学设备和仪器等安全隐患进行全面排查整改，无D类危房，目前校园无安全隐患。
3、开学伊始，校园立即实行封闭式管理，领导班子加强值日巡逻，突出对上下学大门口和课间学生活动值守和巡逻；校外人员进出校逐一登记，值班室、总务处、学生宿舍值班室配齐安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备；学校监控对大门口、主干道实施24小时监控，监控室有专人值班；男女生宿舍配备专职管理员，负责学生安全保卫工作。
4、学生教材和教辅一律按照上级规定目录从新华书店征订和购买，教材已在开学第一天发送到学生手中，教辅材料正在和学生家长签订自愿购买协议，无侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。
5、学校按照国家规定开足开齐课程，严格按照课表上课，教师严格按照学校考勤制度实施考勤，对住校学生实施封闭管理。
6、饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况良好，学校教学、生活设施设备已经过全面检修，运行良好。
7、本学期全面推进寄宿制工作，加强宿舍和食堂管理，确保学生在校住宿能吃得好、住的满意。
开学初学校工作情况汇报
2013年2月25日至27日，教师参加了三天的培训学习，二十八日召开了各小学领导会议，对学期初工作进行了布置。首先对新学期备课提了新要求，从备课方式、方法、要求，备课量依据不同学科做出不同要求，对集体备课提出要求，并对各学校环境建设提出新的要求。并对学校室内外环境进行清洁，以保证三月一日的正式上课，并要求上好第一节课，第一节安全课，第一次班会，做好第一次升旗仪式及国旗下讲话，上好第一次课间操。因天气原因按教育局要求三月四日正式开学。
人事安排方面，我中心校现有教职工67人，休产假2人，病3人，留守人员3人，接近退休的人数约10人，专任教师缺口很大，班主任缺3人，英语教师缺3人，音乐教师缺4人，微机教师缺2人，体育教师缺2人，美术教师缺2人。尽管如此，我们各学校利用领导兼课，担当班主任，班主任承担音乐课等方式，现在按课程计划开齐学科，开满课时。我中心校现有完全小学2所，其中腰堡小学231人，宏信小学596人。开学初对学生进行了一日常规教育，文明礼貌教育，注重学生习惯养成，学生文明守纪，学校无打闹现象，无乱班，各种学习活动井然有序。宏信小学室内需粉刷修整，急需扩建。
三月十二日参加了区教育局行政会议，十三日召开中心校及各学校领导会议，并结合学校实际情况，学习领会并传达局长的工作报告，依据二月会议精神对新的学期提出新要求，要带领全体教师认真学习讨论，领会精神实质。尤其重点学习了《呼兰区中小学教育教学管理实施意见》，依据腰堡中心校绩效考核方案，加大管理力度，向精细化管理要质量要效益。注重过程管理，注重结果，要制定出切实可行的工作计划，要完善各种管理制度，抓管理的主体是领导，通过对领导班子的培训、历练，形成团结向上，协调发展，形成合力，做到分工明确，各施其职，各尽所能，在各项工作中发挥最大作用，加强教师队伍建设，注重师德建设。通过学习老师职业规范及教师行为准则等。净化教师心灵，教育学生要有耐心，对学生有信心，有爱心。让家长放心，形成融洽的师生关系，得到社会、家长的大力支持
学校下期学校工作总结报告
学校下期学校工作总结报告
各位领导、老师们、同志们：大家好！
转眼间，2015年的风雨历程已从我们脚下轰然走过，2016年的明媚春光即将翻然而至。站在辞旧迎新的节点上，我们盘点2015年下期，回顾十五年来的一路风景，我们的眼睛再一次因回味而明亮，再一次因感动而湿润……
一、勤耕不辍，丰硕的收获让我们感动
2015年下期中，我们在收获中喜悦走过：我校被中华人民共和国教育部评为首批全国中小学心理健康教育特色学校（全省仅8所，全市唯一），这是建校史上的一件大事，是我校心理健康教育特色工作十五年持续努力的结果，更是全校教职工辛勤汗水的结晶；我校被四川省陶行知研究会初中专业委员会评选为理事单位；在遂宁市2015年群文阅读特色课程研究成果展示中，我校荣获团体一等奖；在2015年遂宁市中学生运动会篮球比赛中，荣获初中女子组第四名；校园集体舞《童心舞动》、《我爱你中国字》、《田野里的春天》、《金蛇狂舞》、《快乐学堂》、《友谊地久天长》获市第八届中小学生艺术节活动二等奖；荣获遂宁市首届"绿然智慧杯"英语千词听写大赛优秀组织奖；我校小学和初中均荣获2015年上期全县教学质量综合评估一等奖，荣获小班送生工作一等奖，荣获2015年高考优质生源学生跟踪奖；参加县第八届中学生运动会荣获篮球比赛第二名。西华师范大学初等教育学院蔡茂华书记到我校观摩调研小学教育和学校管理，理县桃坪小学领导及教师与我校结成友好学校，并接受我校的帮扶；全县新教师培训会、小学中青年领导赛课等多项活动在我校举行。
二、脚踏实地，坚实的行动所让我们厚重
思想决定行动，行动展现宽度。思想有高度，行动就有方向；行动有力度，成果才会丰富。
我们坚持践行品位办学——办学品位决定着学校发展的品质，体现着一所学校的格调，影响着学校的知名度，内要强素质，外要树形象，所以我们投资数十万元美化了校园：完成了近400m2的防水维修，150 m2的屋面瓦的更换，92 m2的花坛花岗石更换，300 m2的道路黑化，以及教学楼前260 m2地面改造为花岗石地板等；维修了塑胶操场、篮球架、足球门、单杠、双杆等设施设备、学术报告厅、文化橱窗、报架等设施设备；更新了班级文化、走廊文化等。
学校年度工作总结范文
学校年度工作总结范文
学校年度工作总结
弹指挥间中，2020 年即将成为历史的照片。在这一年里，我们旗实验小学紧紧围绕教体局2020 年工作重点和学校工作实际，坚持“依法治校、民主办校、科研兴校、质量强校、文化强校”的办学理念，深化管理，规范学校办学行为。按照“一个坚持、两个全面、三个着力、两个确保”的工作目标（坚持以科学发展、改革创新为统揽，优化管理、内强素质、外树形象、加快发展。全面提升教学质量，全面实施素质教育。着力优化课堂教学，着力加强队伍建设，着力改善办学条件。确保学校安全稳定，确保义务教育均衡发展达标）。注重内涵特色发展，注重提升发展内驱力，突出管理的精细化和人本化，学校各项工作稳步扎实推进 ，现将一年来的工作述职如下：
一、 加强科学管理，实施民主理校。
一是责任管理。建立“规范化、精细化、人性化”的学校管理体制，落实“五个责任制”，加强各处室、教研组的沟通交流和协调，增强教研组、备课组工作效能，基本实现“凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督”。二是制度管理。在工作实践中，不断修订和完善学校各项管理制度，严格常规管理，改进评价制度，加大考评力度，奖优罚劣，切实维护制度尊严，要让制度管理为学校健康快速发展发挥重要作用。通过实施岗位责任制和绩效考核制度，拉开绩效差距，使勤者多得，能者多得，最大限度的激发教师工作的积极性和创造力。三是目标管理。要通过目标责任书的签订，让工作在实验小学的每一位教职员工都有自己的目标任务。长期目标以三年或三年以上为一个阶段，中期目标以一年为界，短期目标以一月、一周甚至一天为限。要把三项目标有机统一起来，把中长期目标切实建立在每一天、每一节课的教育教学目标上来，使我们的工作有方向、有压力、有动力、有活力。四是细节管理。细节影响品质，细节体现品位，细节显示高下，细节决定成败，细节造就辉煌”，我们将细节管理落实到日常教育教学工作的行动中。在新课程的推进中，在素质教育的实践中，牢固树立重视细节的观念，从备课计划、上课过程、作业批改、教学反思、教学研究、指导学生、到个人的行为习惯都要重视细节。五是情感管理。作为人类文明和知识的传播者
学校开学工作准备情况汇报范文(精选5篇)
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学校开学工作准备情况汇报范文（精选5篇）
学校开学工作准备情况汇报1
学校安全重于泰山。学生的安全，事关家庭的幸福和社会的稳定，直接影响到他们的身心健康，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，高度重视学校安全工作，把安全工作作为学校各项工作的头等大事和一项重要政治任务来抓，狠抓各项防范措施的落实，全面推行安全保卫工作责任制，强化校园内部秩序和校园周边环境的整治，为我校全体师生员工营造一个安全、文明、健康、良好的育人环境。
根据林业局教育局《关于做好XX年春季开学安全工作的通知》，现把我校开学至今安全工作落实情况汇报如下：
一、明确责任，完善管理机制。
为切实加强对学校安全工作的组织领导，我们重点抓了四项工作：一是强化领导。成立了安全工作领导小组，由校长任组长，直接抓，分管领导具体抓。二是实行责任制，严格落实责任。为了将学校安全任务责任落实到人，我们层层实行责任制，层层签定了安全目标责任状。三是完善管理机制。结合本校周边环境特点制定了相应的《周边环境整治方案》和《安全事故紧急处理预案》。为了及时准确掌握全校学生的安全情况，我们坚持实行了学校晨检制度、月报制度和重大事故24小时内上报制度等。四是加大检查力度。开学初，我们组织人员对消防、交通、食品卫生、周边环境等学校安全工作进行十多次检查。针对排查出的事故隐患，将整改责任落实到个人，狠抓安全隐患的整改落实，通过复查复检，隐患整改率达100%。
二、强化安全教育，做到预防为主。
“不怕一万，就怕万一”，在现实生活中，天灾和意外伤害往往难以避免，但是如果我们采取合理的预防措施，并加强对学生的防灾避险教育，当灾害来临时，是可以把损失降到最小程度的。也许自救自护等安全知识学生们一生都可能没有机会使用，但如果灾害真的发生，有没有这种知识和技能，结果会是截然不同的。基于这样认识，我们采取多种形式开展安全知识的宣传和教育。一是集中 2 / 10
开学工作情况汇报
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开学工作情况汇报 2
关于《 开学工作情况汇报 》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
第一篇：小学开学情况汇报
我校根据上级主管部门的相关要求，全体教职工于8月22日正式报到上班，开展暑期师德师风集训和新学期的开学准备工作。做到行动早、工作实，教职工激情高、状态佳，目前各项工作井然有序，开学工作顺利展开。
一、师德教育真心交流聚人心
8月25日，我校召开全体教师动员会，集中学习易局长在全市上半年工作总结及新学期工作部署会上的讲话。进一步明确本学期的工作目标是：加强师德教育，促进行风优化;抓实课题研究，提升教学水平;严细过程管理，提高教学质量;深化办学理念，推进教育创新;强化素质达标，确保质量再提升。为确保目标实现，在管理上深化“三个”加强，即加强过程监管，做到精细管理;加强典型引领，提升教师素质;加强文化建设，构建和谐校园。在质量上细化“五个”立足抓质量。一是立足教风抓质量，二是立足教研抓质量，三是学法抓质量，四是立足活动抓质量，五是立足立德 3
树人抓质量。
在师德教育会上，学校提出了思想与师德、为人与做事、理解与支持三个问题，引发了老师们的热烈讨论。要求教师要以平常之心待人、上进之心工作、快乐之心生活，寻求职业幸福感;教师们明白了要以责任之心赢得口碑、以绩效之行确立位置、以创新之能引人关注，确立职业责任感。针对我校部分教师表现出的职业倦怠、浮躁情绪学校引导教师 “五想”“五看”即看自己的位置、想自己的工资;看自己的工作、想身边的人;看自己的工作环境、想下岗工人;看自己的工作压力、想大学失业者;看自己生活水平、想外面的生活压力。从而深入体会“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”的深刻内涵，做到人人讲师德、修炼自身的品格;讲师德、修炼自己的人格;讲师德、提升自己的人性;讲师德、追求自身的价值。
二、老区走访锤炼师德爱教育
我校组织教职工看光碟、听报告;重温师德承诺、深入自我剖析等多种师德培训活动。8月27、28日两天，组织部分老中青年教师代表冒着酷暑深入革命老区九岭岗进行“深入老区亲近学生”的社会实践活动。实践中，当好“三种人”即当好“教育的代言人”，主动宣传教育，增进家校理解;当好“家长的贴心人”，真心 4
学校开学工作总结
文河学校开学工作总结
2012年下学期，我校认真落实中心学校会议精神，积极筹备开学工作。开学以来，各项工作一切顺利，教育教学井然有序。现特作如下总结：!
一、工作安排，早作准备。
2月5日，召开校务会，商讨本期工作思路，制定了本期的工作计划，确定本期的人事安排。2月8日召开全体教师会，在会上，黄慷校长总结了上期的工作情况，阐明了本期的工作思路，分配了老师的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。并与全体老师签订责任状。2月10日，学生报名情况良好，应到398人实到370人。2月10日，我校各班已正式按课表上课，同时继续报到发书。
二、校园环境，焕然一新
2月8日，校长便带领全体老师清除校园垃圾，各位老师都分工负责：教室、办公室及校园许多卫生死角得到彻底打扫，开学之后，政教处组织全校学生又对宿舍，教室等地作了大规模卫生打扫，整个校园面貌焕然一新。
三、宣传工作，有声有色
1、开学之初，积极营造迎新气氛，在校门口张贴对联，张贴标语，处处让学生感受到一种向上的力量。
2、积极做好收费工作的宣传 3、做了开学工作宣传栏，从报名程序到学生分班，从收费到入学须知，学生都一目了然。
四、收费工作，认真规范。
收费项目、收费标准、收费政策做到公开、透明、具体，并派专人向家长和学生作解说工作，家长们基本上都积极配合学校的工作，都能心平气和地交纳学费。落实上级政策，全校学生，除了少数特困生之外，已大部分交清学费。
五、后勤供应，保障有力
“兵马未动，粮草先行”，开学之前，老师的教学用书，备课资料，办公用品也早已到位。食堂的柴米油盐均已准备就绪。
六、教学工作，局面喜人
1、教育教学继续实行目标管理，进一步完善了教师竞争机制和教师奖惩条例，加强了教师的日常管理，增强了教师的竞争意识和质量意识。
2、各教研组和各位老师在教导处的统一领导和布置下，都制定了全期具体工作计划。
中心学校开学视导情况汇报(3篇)
第 1 页 共 9 页 中心学校开学视导情况汇报
【开学视导情况汇报】
尊敬的领导、教师和家长们：
大家好！我是中心学校的校长，今天我向大家汇报一下我校开学的视导情况。
一、学校准备
为了顺利开学，我校提前做了充分的准备工作。首先，我们对校园进行了全面的清洁和消毒工作，确保学生和教职工的安全健康。同时，学校还配备了充足的防疫物资，包括口罩、消毒液等，并设置了多个消毒点，方便师生及时进行个人防护。在教室方面，我们准备了足够的学习用品和教学设备，确保学生的学习环境良好。
二、师资培训
为了提高教师们的防疫意识和应急处理能力，我们组织了一系列的培训活动。首先，我们邀请了专业的医生团队为教师们进行疫情防控知识的培训，让他们了解疫情的相关知识，提醒他们注意防护措施。其次，我们组织了模拟演练活动，让教师们熟悉疫情下的救援流程和操作方法。通过这些培训，教师们的防疫意识和应急处理能力得到了有效提升。
三、学生情况
学生们开学的状况良好。在家长的陪同下，学生们按照学校规定的时间和要求顺利返校。我们提前做好了学生体温监测和健康问询的第 2 页 共 9 页 工作，确保了学生的身体健康。学生们也积极配合学校的防疫措施，按照规定佩戴口罩，勤洗手，保持社交距离。他们在经历了半年的居家学习后，对于返校学习表现出了极高的积极性和热情。
四、课程开展
课程开展正常有序。在开学初，我们对学生们进行了入学测评，了解他们在居家学习期间的学习情况，为后续的教学提供依据。随后，我们制定了详细的教学计划，并加强了线上和线下教学结合，保证学生的学习效果。同时，学校也加强了对学生的心理疏导和辅导工作，帮助学生们逐渐适应学校的学习和生活环境。
五、家长合作
学校与家长的密切合作对于学生的学习和成长至关重要。我们通过多种渠道与家长沟通，及时传达学校的学习管理要求和疫情防控措施，加强家校沟通和配合。针对疫情期间可能出现的问题和困惑，学校还开设了在线家长会议和意见征集平台，为家长提供了解答和建议。家长们也对学校的开展情况表示了理解和支持，并积极配合学校的各项工作。
年度学校工作总结报告
年度学校工作总结报告
年度学校总结报告1
在各级政府及教育行政部门的领导和关怀指导下，20____年春，我校以质量建设为核心，强化学校内部管理，加快学校建设与发展，努力提高办学水平，各项工作取得了一定成绩，现将学校本学期各项工作汇报如下：
一、扎实稳健的开展德育工作
(一)大力加强师德建设
在依法治校的前提下，学校将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位臵，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。
1、做到学期有计划，过程有行动，年终有总结，并进一步加大了师德考核力度。
2、坚持间周一次政治学习和宣传教育，做到有内容有记载有检查，一学期人均10篇以上政治学习笔记。
3、积极开展师德教育月活动，严格贯彻落实教师职业道德规范，全面开展治庸问责，进行自查自纠，严明教师从教行为，坚决制止有偿家教、乱收费等。 4、扎实开展“代理妈妈”关爱活动，每名教师结对一至两名留守儿童，坚持走访贫困、学困和留守学生，学校已形成一支学生爱戴、家长信任、社会尊敬的高素质教师队伍。
5、在全体教职工中开展德育论坛，本学期一如既往举行了德育论坛活动，学校德育先进和优秀班主任介绍班级管理经验，加强了班级工作管理的力度，提高了德育管理成效。期末进行了班主任工作总结，评选出了三名优秀班主任。
6、开设“教师育人德艺双馨”教师道德讲堂，宣讲员讲述了本校教师张福英、季光臣、陈娥三位老师的扎根讲台奉献教育的感人故事，让全体教师洗涤心灵，感悟道德，不断提升思想道德修养和文明建设水平。
7、利用庆祝三八节、运动会等契机开展系列娱乐体育型活动，加强教师团队凝聚力。
(二)多渠道、全方位地开展育人工作
1、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一学期召开班主任培训会4次，经验交流会2次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明)、扎实开展德育常规工作。
2、扎实开展德育常规工作。继续加强学生日常行为习惯的养成教育。坚持日检查周评比工作，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。通过每月“六个一”评比(文明班、板报、卫生流动红旗、文明路队、文明寝室、文明餐桌)对学生的饮食、就餐、就寝、消防、课间活动、路队纪律、上下楼梯、接送登记等一系列安全防范工作进行全方位管理，进一步加强监督，规范学生日常行为，将规范教育落到实处。