二年级数学九九乘法口诀表
二年级数学九九乘法口诀表
一、九九乘法口诀表。
1×1 = 1.
1×2 = 2 2×2 = 4.
1×3 = 3 2×3 = 6 3×3 = 9.
1×4 = 4 2×4 = 8 3×4 = 12 4×4 = 16.
1×5 = 5 2×5 = 10 3×5 = 15 4×5 = 20 5×5 = 25.
1×6 = 6 2×6 = 12 3×6 = 18 4×6 = 24 5×6 = 30 6×6 = 36.
1×7 = 7 2×7 = 14 3×7 = 21 4×7 = 28 5×7 = 35 6×7 = 42 7×7 =
49.
1×8 = 8 2×8 = 16 3×8 = 24 4×8 = 32 5×8 = 40 6×8 = 48 7×8 =
56 8×8 = 64.
1×9 = 9 2×9 = 18 3×9 = 27 4×9 = 36 5×9 = 45 6×9 = 54 7×9 =
63 8×9 = 72 9×9 = 81.
二、记忆方法。
1. 理解乘法的意义。
- 乘法是表示几个相同加数的和的简便运算。例如3×4，表示3个4相加（4 +
4+4 = 12）或者4个3相加（3+3+3+3 = 12）。当孩子理解了这个意义后，记忆乘法口诀会更容易。
2. 按行或按列记忆。 - 按行记忆：从“一一得一”开始，一行一行地背诵。先把第一行1的乘法口诀记住，再记2的乘法口诀，这样逐步增加难度。每一行口诀中，第二个因数都是相同的，第一个因数从1开始逐渐增加到与第二个因数相同。
- 按列记忆：先把第一列（1乘以几）的口诀记住，然后再记第二列（2乘以几）的口诀等。这样有助于发现规律，比如第二列的口诀结果都是偶数。
3. 寻找规律记忆。
- 得数相同的口诀：例如二四得八和一八得八。
- 两个因数相同的口诀：一一得一、二二得四、三三得九等，这些口诀比较好记。
- 相邻口诀之间的关系：比如在3的乘法口诀中，3×4 = 12，3×5 = 15，后一个口诀的结果比前一个多3。
三、乘法口诀的应用。
1. 计算乘法算式。
- 当计算2×3时，直接根据乘法口诀“二三得六”得出结果是6。
2. 解决数学问题。
- 例如：有5组小朋友，每组有4个小朋友，一共有多少个小朋友？
- 分析：这是一个求几个相同加数和的问题，可以用乘法计算。
- 算式：5×4 = 20（个），根据乘法口诀“四五二十”得出结果。
九九乘法表九九乘法口诀
1×1=1
1×2=22×2=4
1×3=32×3=63×3=9
1×4=42×4=83×4=124×4=161×5=52×5=103×5=154×5=205×5=25
1×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=36
1×7=72×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=49
1×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=64
1×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=638×9=729×9=81
一一得一
一二得二二二得四
一三得三二三得六三三得九
一四得四二四得八三四十二四四十六
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四
一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一九九乘法表
九九乘法口诀
九九乘法口诀表二年级用
1-9九九乘法口诀表
1×1=1
1×2=2 2×2=4
1×3=3 2×3=6 3×3=9
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
九九乘法口诀表
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2 2 4 6 8 10 12 14 16 18
3 3 6 9 12 15 18 21 24 27
4 4 8 12 16 20 24 28 32 36
5 5 10 15 20 25 30 35 40 45
6 6 12 18 24 30 36 42 48 54
九九乘法口诀表二年级用 2
1-9九九乘法口诀表
1×1=1
1×2=2 2×2=4
1×3=3 2×3=6 3×3=9
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
九九乘法口诀表
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
2 2 4 6 8 10 12 14 16 18
3 3 6 9 12 15 18 21 24 27
4 4 8 12 16 20 24 28 32 36
5 5 10 15 20 25 30 35 40 45
6 6 12 18 24 30 36 42 48 54
九九乘法口诀练习题
5 × 9 = 1 × 9 = 5 × 5 = 2 × 8 = 9 × 9 =
5 × 7 = 8 × 8 = 4 × 4 = 8 × 9 = 3 × 5 =
1 × 7 = 3 × 5 = 1 × 1 = 5 × 6 = 8 × 9 =
5 × 9 = 3 × 5 = 3 × 3 = 5 × 6 = 3 × 9 =
9 × 9 = 1 × 4 = 9 × 9 = 4 × 5 = 9 × 9 =
5 × 8 = 6 × 9 = 7 × 8 = 5 × 8 = 8 × 9 =
5 × 9 = 1 × 9 = 9 × 9 = 2 × 9 = 7 × 9 =
3 × 3 = 5 × 8 = 4 × 8 = 9 × 9 = 3 × 9 =
6 × 7 = 1 × 1 = 5 × 9 = 3 × 4 = 5 × 9 =
2 × 9 = 3 × 7 = 2 × 4 = 4 × 5 = 4 × 5 =
6 × 7 = 4 × 8 = 9 × 9 = 3 × 7 = 7 × 8 =
6 × 6 = 7 × 7 = 3 × 7 = 1 × 8 = 5 × 7 =
1 × 2 = 3 × 8 = 1 × 9 = 7 × 7 = 1 × 2 =
4 × 8 = 2 × 2 = 1 × 6 = 5 × 5 = 9 × 9 =
9 × 9 = 6 × 8 = 6 × 7 = 9 × 9 = 2 × 6 =
5 × 6 = 9 × 9 = 8 × 9 = 4 × 6 = 6 × 6 = 8 × 8 = 7 × 7 = 8 × 8 = 9 × 9 = 2 × 4 =
3 × 6 = 6 × 6 = 8 × 9 = 3 × 4 = 4 × 6 =
5 × 8 = 2 × 5 = 9 × 9 = 6 × 6 = 9 × 9 =
二年级数学：九九乘法表和口诀知识点
1 / 2 二年级数学：九九乘法表和口诀知识点
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九九乘法表和口诀知识点
乘法表
11=1
12=2 22=4
13=3 23=6 33=9
14=4 24=8 34=12 44=16
15=5 25=10 35=15 45=20 55=25
16=6 26=12 36=18 46=24 56=30 66=36
17=7 27=14 37=21 47=28 57=35 67=42 77=49
18=8 28=16 38=24 48=32 58=40 68=48 78=56 88=64
19=9 29=18 39=27 49=36 59=45 69=54 79=63 89=72 99=81
口诀表
逐一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 2 / 2 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五
六七四十二 七七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五
六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
二年级数学《九九乘法口诀表》教学反思
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二年级数学《九九乘法口诀表》教学反思
二年级数学《九九乘法口诀表》教学反思
教材注重数学知识的系统性和严密性，而对数学的实践性和活动性关注不够，尤其是对学生已有的生活经验、学习态度及情感考虑得比较少，因此，在备课时，我结合学生的实际情况，通过学生自己动手动脑，小组讨论以及用同学们喜欢的小鲤鱼做引导，让学生在兴趣中接受知识，使原本枯燥乏味的数学知识变得生动、鲜活和有意义。
整节课我都在注重营造一种民主平等、宽松、和谐的学习氛围，建立平等合作的师生关系，让教师真正成为组织者、引导者与合作者。用激励的语言评价学生，提高学生探索知识的参与度。在这节课上，我发现一开始学生的情绪就被调动起来，特别是在小组讨论的.环节，，学生的学习积极性很高，为后面的教学做了很好的铺垫。
这节课，学生给了我一次又一次的惊喜，使我感动，同时也让我再次真切地体验到做教师的幸福。比如，学生上台告诉我秘密时的那种激动、兴奋、自豪、快乐的神情，实在是真情的流露，快乐的传递，让我感动。还有学生在小组讨论并总结汇报时让我看到了小组团结合作的那种精神让我感动。我想，一位教学艺术高超的教师，就是懂得如何把学生的内驱力激发出来，让学生以最饱满的情绪投入到学习活动中去，使每一个人都成为一个独特的自我。
这节课也存在不足之处，如在备课时，就忽视了学生出现的个别问题，不会现场发挥随机应变。我想，今后在备课时，不仅要备好教 2 / 2
材，更要备好学生，因为他们是活生生的人。而且在备学生时还要考虑得全面些，细致些，这样，教师在课堂上才可能会游刃有余。
二年级上册九九乘法表
二年级上册九九乘法表
一、九九乘法表。
×123456789.
11×1 = 11×2 = 21×3 = 31×4 = 41×5 = 51×6 = 61×7 = 71×8 = 81×9 =
9.
22×1 = 22×2 = 42×3 = 62×4 = 82×5 = 102×6 = 122×7 = 142×8 = 162×9 = 18.
33×1 = 33×2 = 63×3 = 93×4 = 123×5 = 153×6 = 183×7 = 213×8 = 243×9 = 27.
44×1 = 44×2 = 84×3 = 124×4 = 164×5 = 204×6 = 244×7 = 284×8 =
324×9 = 36.
55×1 = 55×2 = 105×3 = 155×4 = 205×5 = 255×6 = 305×7 = 355×8 =
405×9 = 45.
66×1 = 66×2 = 126×3 = 186×4 = 246×5 = 306×6 = 366×7 = 426×8 =
486×9 = 54.
77×1 = 77×2 = 147×3 = 217×4 = 287×5 = 357×6 = 427×7 = 497×8 =
567×9 = 63.
88×1 = 88×2 = 168×3 = 248×4 = 328×5 = 408×6 = 488×7 = 568×8 =
648×9 = 72.
99×1 = 99×2 = 189×3 = 279×4 = 369×5 = 459×6 = 549×7 = 639×8 =
729×9 = 81.
二、学习九九乘法表的方法。 1. 理解乘法的意义。
- 乘法是表示几个相同加数的和的简便运算。例如，3×4表示4个3相加，即3
+ 3+3+3 = 12。让孩子通过实物操作，如用小棒摆一摆，来理解乘法的含义。
2. 背诵口诀的技巧。
- 按顺序背诵：先从“一一得一”开始，一行一行地背诵。这样可以帮助孩子建立起乘法口诀的整体框架。
九九乘法口诀表_练习题_
二（ ）一十 （ ）九六十三 七九（ ）
四（ ）二十八 （ ）八三十二 二九（ ）
三（ ）十五 （ ）七二十一 三六（ ）
五（ ）四十五 （ ）六十八 二八（ ）
六（ ）四十二 （ ）八四十 四九（ ）
七（ ）六十三 （ ）七四十二 三三（ ）
三（ ）二十四 （ ）五二十五 四六（ ）
一（ ）得九 （ ）九四十五 六九（ ）
八（ ）七十二 （ ）八四十八 三四（ ）
三（ ）二十一 （ ）五三十五 四七（ ）
五（ ）四十 （ ）七十四 三九（ ）
四（ ）三十六 （ ）六三十 三八（ ）
四（ ）二十 （ ）四得八 九九（ ）
六（ ）五十四 （ ）七三十五 三六（ ）
五（ ）四十五 （ ）七四十二 七九（ ）
三（ ）十二 （ ）七四十九 六八（ ）
八（ ）六十四 （ ）八五十六 四八（ ）
七（ ）五十六 （ ）四十六 二七（ ）
三（ ）二十七 （ ）七得七 六七（ ）
二六（ ） 五七（ ） 四九（ ）
二五（ ） 三六（ ） 二八（ ）
四四（ ） 三九（ ） 二七（ ）
四八（ ） 一九（ ） 四五（ ）
（ ）六十三 （ ）五十四 （ ）二十五
( )十八 ( )四十九 ( )十五 ( )二十一 ( )二十八 ( )五十六
( )三十六 ( )四十 ( )四十二
( )十四 ( )得八 ( )十二
( )二十四 ( )得六 ( )三十
( )得六 ( )七十二 ( )四十五
四（ ）二十 （ ）八五十六 七八（ ）
六（ ）四十八 （ ）七三十五 二六（ ）
三（ ）十八 （ ）七二十八 六七（ ）
五（ ）四十 （ ）四十六 三九（ ）
二（ ）十二 （ ）六三十 四四（ ）
七（ ）五十六 （ ）九二十七 三八（ ）
三（ ）二十七 （ ）五二十 五九（ ）
六（ ）四十二 （ ）九六十三 六九（ ）
七（ ）六十三 （ ）七三十五 四五（ ）
三（ ）二十四 （ ）六二十四 四七（ ）
二年级乘法口诀口算题
二年级第一学期口算题
表内乘法
班级__________ 学号________ 姓名__________
9×6＝ 1×1＝ 8×8＝ 3×3＝
5×4＝ 6×4＝ 5×6＝ 4×1＝
7×9＝ 6×8＝ 5×7＝ 9×5＝
5×9＝ 5×6＝ 2×9＝ 2×1＝
5×8＝ 2×2＝ 9×8＝ 8×4＝
0×1＝ 3×1＝ 7×1＝ 0×4＝
5×4＝ 6×2＝ 8×4＝ 3×2＝
8×1＝ 1×4＝ 5×5＝ 2×5＝
7×8＝ 8×2＝ 2×8＝ 6×6＝
7×5＝ 6×0＝ 5×2＝ 9×6＝
4×2＝ 1×4＝ 8×3＝ 3×7＝
3×2＝ 4×7＝ 3×5＝ 9×4＝
4×3＝ 8×6＝ 6×7＝ 2×8＝ 6×7＝ 4×7＝ 0×9＝ 2×1＝
1×2＝ 3×8＝ 7×1＝ 1×1＝
8×2＝ 4×3＝ 1×2＝ 7×4＝
5×3＝ 9×8＝ 0×9＝ 3×5＝
1×2＝ 6×0＝ 6×7＝ 3×5＝
1×3＝ 6×9＝ 5×9＝ 0×4＝
5×1＝ 7×6＝ 4×3＝ 4×1＝
5×9＝ 9×5＝ 5×8＝ 0×4＝
4×0＝ 2×1＝ 2×2＝ 3×5＝
7×8＝ 5×1＝ 4×4＝ 3×8＝
8×2＝ 6×6＝ 4×7＝ 7×1＝
1×3＝ 0×7＝ 4×6＝ 0×3＝
6×8＝ 1×0＝ 4×3＝ 2×1＝
1×8＝ 9×2＝ 9×6＝ 6×3＝
3×7＝ 8×3＝ 6×3＝ 4×9＝
8×3＝ 6×9＝ 9×9＝ 8×4＝
4×5＝ 3×9＝ 6×6＝ 6×5＝ 7×2＝ 5×7＝ 2×3＝ 6×7＝
2×2＝ 5×1＝ 8×7＝ 8×6＝
1×9＝ 5×9＝ 1×7＝ 1×1＝
5×3＝ 6×2＝ 3×8＝ 2×8＝
2×9＝ 2×7＝ 3×2＝ 4×8＝
4×7＝ 2×4＝ 4×3＝ 1×3＝
3×6＝ 3×7＝ 8×5＝ 0×5＝
5×4＝ 5×3＝ 2×2＝ 7×4＝
九九乘法口诀表(练习题)
二（ ）一十 （ ）九六十三 七九（ ）
四（ ）二十八 （ ）八三十二 二九（ ）
三（ ）十五 （ ）七二十一 三六（ ）
五（ ）四十五 （ ）六十八 二八（ ）
六（ ）四十二 （ ）八四十 四九（ ）
七（ ）六十三 （ ）七四十二 三三（ ）
三（ ）二十四 （ ）五二十五 四六（ ）
一（ ）得九 （ ）九四十五 六九（ ）
八（ ）七十二 （ ）八四十八 三四（ ）
三（ ）二十一 （ ）五三十五 四七（ ）
五（ ）四十 （ ）七十四 三九（ ）
四（ ）三十六 （ ）六三十 三八（ ）
四（ ）二十 （ ）四得八 九九（ ）
六（ ）五十四 （ ）七三十五 三六（ ）
五（ ）四十五 （ ）七四十二 七九（ ）
三（ ）十二 （ ）七四十九 六八（ ）
八（ ）六十四 （ ）八五十六 四八（ ）