小学数学五年级下册新人教版第五单元图形的运动(三)测试题(含答案解析)
小学数学五年级下册新人教版第五单元图形的运动（三）测试题（含答案解析）
一、选择题
1．将 顺时针旋转90°后的图形是（ ）。
A. B. C. D.
2．如图的三个图案中，（ ）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？
A. B. C.
3．如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的（ ）
A. B. C.
4．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（ ）
A. B. C.
5．将下图直角三角形绕O点逆时针旋转90°可以得到图形（ ）。
A. B. C.
D.
6．选择合适图形的字母填在方框里。( )
A. B. C. D.
E.
7．下列各组字母中，（ ）是通过旋转得到的。
A. bd B. bp C. pq D. bq
8．花朵是通过花瓣（ ）得到的
A. 平移 B. 旋转 C. 对称
9．利用平移，旋转，（ ）可以设计出美丽的图案
A. 翻转 B. 对称 C. 移动
10．这个图形运用了（ ）原理
A. 平移 B. 对称 C. 旋转
11．下面各图形中，以直线为轴旋转一周，可以得到圆锥的是（ ）
A. B. C. D.
12．下面的图案用到了（ ）原理
A. 平移 B. 旋转 C. 对称
二、填空题
13．钟面上的分针从6：30到7：00，时针旋转了________． 14．时针从9：00到12：00，旋转了________°．
从3时到3时15分，分针旋转了________°．
15．简单的图案设计步骤分为________、________、________。
16．从2:30到2:45，分针旋转了________度；从6:00到9:00，时针旋转了________度。
17．想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。汽车的轮子不停地转动________
18．图形变换包括________、________和________等。
19．仔细看图填一填。
小鱼向________平移________格。
小船先向________平移________格，
再向________平移________格，
最后向________平移________格。
20．以如图的右边为轴，旋转一周，形成的图形是________，新图形的体积是________．
三、解答题
21．同时利用平移和旋转设计你喜欢的图案。
22．选择你喜欢的图形，自己设计简单的图案。
23．欣赏下面美丽的图形，你知道它们分别是由哪个图形通过旋转或平移形成的？
这个图形是由________．
24．请你用一个圆形为初始图形，设计一幅图案
25．按要求在下面方格中画图。
（1）画出将圆O向右平移3格后的图形，平移后O点的位置用数对表示是（ ， ）。
（2）画出三角形ABC绕顶点A逆时针方向旋转90°后的图形。
（3）点A在点P的________偏________ ________°方向上。
（4）过点P作直线l的垂线。
（5）画出长方形按1：2缩小后的图形________，缩小后的长方形的面积是原来的
________。
26．用瓷砖在下面的方格纸上拼图．
瓷砖有以下两种．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】顺时针旋转90°后的图形是。
故答案为：A。
【分析】旋转：在平面内，把一个图形绕点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转，点O叫做旋转中心，旋转的角叫做旋转角，如果图形上的点P经过旋转变为点Pˊ，那么这两个点叫做这个旋转的对应点。
2．C
解析： C
【解析】【解答】 如图的三个图案中，既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到.
故答案为：C.
【分析】观察对比可知，图形A是通过三角形旋转得到的，图形B是通过小旗平移得到的，图形C是正六边形既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到，据此判断.
3．A
解析： A
【解析】【解答】 ， 如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的。
故答案为：A。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，分针从12旋转到3，转动的角度是3×30°=90°，圆周角是360°，90°÷360°= ， 据此解答。
4．B 解析： B
【解析】【解答】图形A绕点O顺时针旋转不到90° ；图形B绕点O顺时针旋转刚好90° ；图形C绕点O顺时针旋转刚好180° .
故答案为：B。
【分析】观察图形旋转多少度时，观察整个图形不容易看出来。要具体观察一条边，这条边旋转了多少度，整个图形就旋转了多少度。
5．C
解析： C
【解析】【解答】解：根据旋转的特征可知，这个图形绕O点逆时针旋转90°可以得到图形C。
故答案为：C。
【分析】先确定旋转中心，然后确定旋转方向，再根据旋转度数确定旋转后的图形即可。
6．C
解析： C
【解析】【解答】解：解：观察第一组两个图形，第二个图形是前一个图形向右旋转90度得到的；
所以第二组中的第二个图形是前一个图形向右旋转90度得到的，黑色向下，应选C。
故答案为：C。
【分析】本题是图形变化规律，先找出两个图形间的关系，再根据这种关系来解答，本题中每组两个图形，第二个图形是前一个图形向右旋转90度得到的，据此即可解答此题。
7．D
解析： D
【解析】
8．B
解析： B
【解析】【解答】花瓣沿着中心的旋转 【分析】考查了图案的设计
9．B
解析： B
【解析】【解答】平移，旋转和对称可以设计出多种图案
【分析】考查了图案的设计
10．C
解析： C
【解析】【解答】用了旋转原理 【分析】考查了图案的设计
11．D
解析： D
【解析】【解答】第一个图，以直线为轴旋转一周，可以得到球体；
第二个图，以直线为轴旋转一周，可以得到圆柱；
第三个图，以直线为轴旋转一周，可以得到上面是圆锥下面的圆柱的组合体； 第一个图，以直线为轴旋转一周，可以得到圆锥。
故答案为：D。
【分析】脑海中想象一下，平面图形绕轴怎么旋转，旋转后是什么立体图形即可知道答案。
12．B
解析： B
【解析】【解答】这个剪纸是将一小部分以中心为中点，旋转而成的 【分析】考查了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理
二、填空题
13．15°【解析】【解答】360÷12=30（度）30÷2=15（度）故答案为：15°【分析】钟面上12个大格对应一个周角360度每一个大格是30度从6：30到7：00时针只转动了半大格据此解答即可
解析： 15°
【解析】【解答】360÷12=30（度）
30÷2=15（度）
故答案为： 15°
【分析】钟面上12个大格对应一个周角360度，每一个大格是30度，从6：30到7：00时针只转动了半大格，据此解答即可。
14．90；90【解析】【解答】时针从9：00到12：00旋转了90°从3时到3时15分分针旋转了3×30°=90°故答案为：90；90【分析】钟面被12个数字平均分成12大格每个大格所对的圆心角是360
解析： 90；90
【解析】【解答】 时针从9：00到12：00，旋转了90°．
从3时到3时15分，分针旋转了3×30°=90° 。
故答案为：90；90.
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，时针从9：00到12：00，时针旋转了3个大格，就是3个30°；从3时到3时15分，分针旋转了3个大格，也就是3个30°，据此解答.
15．整体构思；具体作图；对图案进行适当修饰【解析】【解答】解：简单的图案设计步骤分为整体构思具体作图对图案进行适当修饰故答案为：整体构思；具体作图；对图案进行适当修饰【分析】设计之前一定先有构思然后才能
解析：整体构思；具体作图；对图案进行适当修饰
【解析】【解答】解：简单的图案设计步骤分为整体构思、具体作图、对图案进行适当修饰。
故答案为：整体构思；具体作图；对图案进行适当修饰
【分析】设计之前一定先有构思，然后才能具体作图，完成之前还要适当修饰，这样才能完成。 16．90；90【解析】【解答】解：（45-30）×（360°÷60）=15×6°=90°；（9-6）×（360°÷12）=3×30°=90° 故答案为：90；90【分析】分针旋转一周是360°共走了60
解析：90；90
【解析】【解答】解：（45-30）×（360°÷60）=15×6°=90°；（9-6）×（360°÷12）=3×30°=90°。
【单元AB卷】人教版小学五年级下册数学试题第五单元图形的运动(三)单元检测试题B卷(含答案)
人教版五年级数学下册单元检测试题B
第五单元 图形的运动（三）
一、认真读题，正确填写！
1．
（1）图形B可以看作图形A绕点O（ ）时针方向旋转（ ）得到的。
（2）图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转（ ）得到的。
（3）图形B绕点O顺时针旋转180°到图形（ ）所在位置。
（4）图形D可以看作图形C绕点O（ ）时针方向旋转（ ）得到的。
2．☆它有（ ）条对称轴．
3．如下图，平行四边形绕点A（ ）时针旋转了（ ），三角形绕点B（ ）时针旋转了（ ）。
4．如图，旋杆绕点O（ ）时针旋转（ ）°打开，绕点O（ ）时针旋转（ ）°关闭。
5．平移和旋转都不改变物体的（ ）和（ ）．
6．小明原地转圈，是（ ）现象。
二、我会判断。(对的打“√”错的打“×”)
1．任何一个图形顺时针旋转90°，大小和位置都不变。（ ） 2．旋转只改变图形的位置，不改变图形的大小。（ ）
3．长方形是轴对称图形，有2条对称轴，长方形是特殊的平行四边形，所以平行四边形也是轴对称图形，有两条对称轴．（ ）
4．平移前后的图形大小和形状是一模一样的。（ ）
5．三角形是轴对称图形。（ ）
三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)
1．把一张圆形的纸对折，再对折，再对折，所形成的角是（ ）度。
A．30 B．45 C．90
2．下面这个图形运用了（ ）原理
A．平移 B．对称 C．旋转
3．把一个图形绕某点顺时针旋转90°后，得到的图形与原来的图形相比较（ ）。
A．形状变了 B．位置变了 C．大小变了
4．下面是小明分别从一个物体上面、左面和正面看到的图形，他看的是（ ）号物体。
最新人教版五年级数学下册第六单元测试题
人教版五年级数学下册第六单元测试卷
一、 填空题（20分）
1.从1里每次减去 110 ，减去（ ）次得0。
2. 38 + 713 + 613 = 38 +（713 +（ ）（ ） ）。
3.6（ ） =3÷4=（ ）÷12= 1520 =（ ）（小数）。
4.异分母分数加减法，要先（ ），再按（ ）分数加减法进行计算。
5.整数加法的（ ）律和（ ）律对于分数加法也同样（ ）。
6．一条3米长的绳子，剪去75，还剩下（ ），剪去75米，还剩下（ ）米。
7．（ ）千克比57千克少27千克。比25平方米多215平方米是（ ）平方米。
8．910 ＋110 表示9个（ ）加上1个（ ），和是10个（ ），就是（ ）。
9．修一条路16天完成，3天完成这项工程的（ ），还剩下这项工程的（ ）。
10．有一张饼，爸爸吃了这张饼的31 ，小明吃了剩下的31，（ ）吃得多。
二、判断题；（10分）（对的打“√”错的打“×”）
1.把 1520 约分后，分数单位和分数的大小都不变。 （ ）
2.在 35 ，0.7和 67 ，分数单位最大的是 67 。 （ ）
3.用字母表示同分母分数加法的法则是 ba + ca = b-ca ( )
4.3.5化成分数是3 15 （ ）
5. 同分母分数相加减，就是把分子和分母相加减，分母和分母相加减。（ ）
三、选择题（10分）
1. 计算5.41＋3 59 +4.59＋6 49 用（ ）方法计算比较简便。（ ）
A把分数化成小数 B。把小数化成分数 C.把小数和分数分别结合起来。
2.28 和 416 这两个分数（ ）
五年级下册人教版小学数学第五单元图形的运动(三)测试题(包含答案解析)
五年级下册人教版小学数学第五单元图形的运动（三）测试题（包含答案解析）
一、选择题
1．下面图形中，（ ）绕着中心O点旋转60°后能和原图重合。
A. B. C.
2．把 按逆时针旋转90°后得到的图形是（ ）。
A. B. C.
3．如图中，图A绕O点逆时针旋转90°得到图（ ）
A. B B. C C. D
4．从6：00到6：30，分针旋转了（ ）
A. 30° B. 90° C. 180°
5．如图的三个图案中，（ ）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？
A. B. C.
6．如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的（ ）
A. B. C. 7．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（ ）
人教版数学五年级下册第5单元《图形的运动(三)》单元测试卷(有答案)
试卷第1页，总11页 人教版数学五年级下册第5单元《图形的运动（三）》单元测试卷
一、选择题
1. 将图形绕虚线旋转一周，可以得到图形（ ）
A. B. C. D.
2. 如图沿逆时针方向转了90∘以后的图形是( )
A. B. C. D.
3. 平行四边形的对称轴有( )条．
A.4 B.2 C.0 D.1
4. 下面图形中有4条对称轴的是（ ）
A. B. C. D.
5. 下列图案每一幅都是由一个基本图形变化得到的．其中没有运用旋转规律得到的图案是（ ）。
A. B. C.
6. 左图是由经过（ ）变换得到的．
试卷第2页，总11页 A.平移 B.旋转 C.对称 D.折叠
二、填空题
生活中利用图形的________、________和________来对图形进行变换设计．
三、选择题
下面 ________ 图绕轴旋转一周得到圆柱； ________ 图绕轴旋转一周得到球．
① ② ③ ④
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
四、排序题
在正方形、长方形、等腰梯形、等边三角形和圆中，请按照对称轴的条数从多到少顺序排列：________>________>________>________>________
五、填空题
有(________)条对称轴，有(________)条对称轴， 有(________)条对称轴．
六、作图题
请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3个格。
七、填空题
如图：图形②是由图形①先向________平移________格，再向________平移________格得到的．图形③是由图形②绕点________顺时针旋转________得到
试卷第3页，总11页 的．
八、判断题
钟面上，时针的运动是旋转，经过1小时时针旋转了30度．________
五年级下册新人教版小学数学第五单元图形的运动(三)测试卷(含答案解析)(1)
五年级下册新人教版小学数学第五单元图形的运动（三）测试卷（含答案解析）(1)
一、选择题
1．把一个图形绕其中一点顺时针旋转（ ），又回到原来的位置.
A. 90° B. 180° C. 360°
2．画有图案的卡片 经过旋转后可以得到的是（ ）。
A. B. C. D.
3．如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的（ ）
A. B. C.
4．把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（ ）
A. 变大了 B. 大小不变 C. 变小了 D. 无法确定大小是否变化
5．将下图直角三角形绕O点逆时针旋转90°可以得到图形（ ）。
A. B. C.
D.
6．从10：00到12：00，时针旋转了（ ）°，从1：30到1：50，分针旋转了（ ）°。
A. 60，60 B. 60，90 C. 60，120
小学数学五年级下册人教版第五单元图形的运动(三)测试(包含答案解析)
小学数学五年级下册人教版第五单元图形的运动（三）测试（包含答案解析）
一、选择题
1．三角形M绕点O按顺时针旋转90°得到的图形是（ ）。
A. B. C.
2．把一个图形绕其中一点顺时针旋转（ ），又回到原来的位置.
A. 90° B. 180° C. 360°
3．从8：00到8：15，分针旋转了（ ）度．
A. 30 B. 90 C. 180 D. 60
4．如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的（ ）
A. B. C.
5．如图，两根小棒a和b，相交于O点，∠1=40°。如果（ ），则a⊥b。
A. 小棒a顺时针旋转50° B. 小棒a逆时针旋转50°
C. 小棒b顺时针旋转40° D. 小棒b逆时针旋转40°
6．如何将 移动到 的位置，下面方法（ ）是正确的。
(常考题)新人教版小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)检测题(答案解析)(1)
（常考题）新人教版小学数学五年级下册第五单元图形的运动（三）检测题（答案解析）(1)
一、选择题
1．下面图形中，（ ）绕着中心O点旋转60°后能和原图重合。
A. B. C.
2．三角形M绕点O按顺时针旋转90°得到的图形是（ ）。
A. B. C.
3．从6：00到6：30，分针旋转了（ ）
A. 30° B. 90° C. 180°
4．如图的三个图案中，（ ）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？
A. B. C.
5．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（ ）
A. B. C.
6．将下图直角三角形绕O点逆时针旋转90°可以得到图形（ ）。
A. B. C.
D.
7．从10：00到12：00，时针旋转了（ ）°，从1：30到1：50，分针旋转了（ ）°。
A. 60，60 B. 60，90 C. 60，120
最新人教版小学数学五年级下册第五单元《图形的运动(三)》检测卷(提高卷)(含答案)
绝密★启用前
五年级数学下册第五单元图形的运动（三）检测卷（提高卷）
考试时间：80分钟；满分：102分
班级： 姓名：
成绩:
注意事项：
1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
卷面（2分）。我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。
一、认真填一填。（每空1分，共32分）
1．钟面上从12：00到12：15，分针要( )时针旋转( )度。
2．①中的图形甲绕点O按( )方向旋转( )°，得到图形乙；②中的图形乙是由图形甲绕点A按( )方向旋转( )°得到的。
3．如图，三角形A绕点O按顺时针方向旋转( )度得到三角形B。
4．钟表的时针从“6”走到“9”旋转了( )°，再旋转90°走到数字( )。
5．如下图，要从图形A得到图形B，可以先把图形A绕O点顺时针旋转( )，再向右平移( )格，最后向( )平移( )格。
6．五一国际劳动节过后，学生下午在校时间调整为15：00—18：00，此时间段时针按( )方向旋转了( )度。
7．钟面上的旋转。
（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转60°到“( )”；
（2）指针从“1”绕点A顺时针旋转( )°到“6”；
（3）指针从“3”绕点A顺时针旋转30°到“( )”；
（4）指针从“5”绕点A顺时针旋转60°到“( )”。
8．时钟上的分针从“11”顺时针旋转到“4”，旋转了( )度。时钟上的时针从14：00顺时针旋转180是( )时。
9．（1）图形①绕点O顺时针旋转90°，得到图形( )。
最新人教版五年级数学下册第五单元检测试卷2
最新人教版五年级数学下册
第五单元检测试卷
班级 姓名 等级
一、“认真细致”填一填。
1．下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。
（1）电梯的运动。（ ） （2）推拉窗的移动。（ ）
（3）钟面上的时针和分针的运动。（ ） （4）飞机的螺旋桨的运动。（ ）
（5）电风扇叶子的运动。（ ） （6）拉动抽屉。（ ）
2．看右图填空。
（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”；
（2）指针从“1”绕点A顺时针旋转（ 0）到“6”；
（3）指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“（ ）”；
（4）指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“（ ）”；
（5）指针从“7”绕点A顺时针旋转（ 0）到“12”。
3．移一移，填一填。
（1）向（ ）平移了（ ）格。
（2）向（ ）平移了（ ）格。
（3）向（ ）平移了（ ）格。
4．
图形①是以点（ ）为中心旋转的；图形②是以点（ ）为中心旋转的；图形③是以点（ ）为中心旋转的。
二、仔细推敲、辨析正误。（正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。）
（1）图形旋转时，它的位置、方向、大小都发生了变化。 （ ） 第五单元学习结束了，相信你会有不少收获吧，那就快来显显身手吧，祝你成功！
① ② ③ （2）12点半到3时，时针旋转了90°。 （ ）
（3）升国旗是平移运动，开锁是旋转运动„。 （ ）
（4） 是旋转现象。 （ ）
人教版五年级数学下册单元检测(解析) 第五单元《图形的运动(三)》(3)
第五单元 图形的运动（三）
考试时间：90分钟 试卷满分:100分
阅卷人
一、选择题(共5题；每题1分,共5分)
得分
1．（1分）如图,小明从家到学校有两条路可以走。它们的长度相比,（ ）。
A．①比②长 B．②比①长 C．一样长 D．不能确定
【答案】C
【完整解答】解：它们的长度相比,一样长。
故答案为：C。
【思路引导】横线向下平移,竖线向右平移,平移后发现,它们完全重合,说明一样长。
2．（1分）下面（ ）图案是通过基本图形的平移可以得到的。
A．B．C．
【答案】C
【完整解答】解：C项中的图是通过基本图形的平移可以得到的。
故答案为：C。
【思路引导】平移是指将一个图形沿着某个方向移动一定的距离的图形运动,据此作答即可。
3．（1分）如图涂色小船向右平移5格,到图形（ ）的位置。
A．① B．② C．③
【答案】C
【完整解答】解：涂色小船向右平移5格,到图形③的位置。
故答案为：C。
【思路引导】先选中涂色小船的一个关键点,把这个关键点向右平移5格,然后找到对应的图形即可。
4．（1分）下面图形中,（ ）不是由 旋转得到的。
A． B． C．
【答案】C
【完整解答】C中的图形不是由这个图形旋转得到的。
故答案为：C。
【思路引导】C中的图形中,右下角的小长方形方向不对,所以这个图形不是由这个图形旋转得到的。
5．（1分）在旋转过程中,确定一个图形旋转后的位置,除了需要知道此图形原来的位置外,还需要知道（ ）
A．图形的形状、旋转中心 B．图形的形状、旋转角
C．旋转中心、旋转角 D．以上答案都不对
【答案】C
阅卷人
二、判断题(共5题；每题1分,共5分)
得分
6．（1分） 顺时针旋转90°,得到的图形是 。（ ）
【答案】（1）错误【完整解答】 顺时针旋转90°,得到的图形应该是 。
故答案为：错误。
【思路引导】图形在旋转前后,形状和大小不变,只是位置发生变化。