五年级上册数学试题--第六单元A卷(含答案)冀教版
五年级数学第六单元（A）
一、填一填。（8分）
1. 一个三角形的面积是24平方米，高是6米，底是（ ）米。
2. 已知梯形面积33平方米，高6米，下底8米，上底（ ）米。
3. 一个平行四边形底是6厘米，高是底的一半，它的面积是（ ）。
4.一个平行四边形的底是8.5厘米，高是10厘米，和它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。
5.右图涂色部分是面积是35平方厘米，这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米。
6.一个梯形是上、下底的和是36厘米，是高的4倍。这个梯形的面积是（ ）平方厘米。
7.一个三角形的底是6厘米，底边上的高是5厘米。它的另一条高是3厘米，与之相对应的底是（ ）厘米。
8.一个平行四边形割补后是一个正方形，这个正方形的周长是16厘米，这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米。
二、判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（16分）
1. 两个梯形可以拼成一个平行四边形。 （ ）
2. 平行四边形的底越长，它的面积就越大。 （ ）
3. 两个面积相等的直角三角形一定能拼成一个正方形。 （ ）
4. 两个面积相等的平行四边形，它的形状不一定相同。 （ ）
5. 三角形底扩大到原来的2倍，高不变，面积扩大到原来的2倍。 （ ）
6. 一个长方形里可以画无数个面积等于长方形面积一半的三角形。 （ ）
7. 梯形的面积等于平行四边形面积的一半。 （ ）
8. 如果两个三角形的形状不同，它们的面积一定不相等。 （ ） 总 分
题号 一 二 三 四 五 卷面5分
得分
三、选一选，将正确答案的序号填在括号里。（16分）
1. 一堆原木堆成梯形形状，最下面有12根，最上面有7根，共堆了6层，这堆原木共有（ ）根。
A、57 B、50 C、76
2. 图中两个梯形的面积相等，则X是（ ）。
A、27cm B、15cm C、7cm
3. 两个完全一样的直角梯形，一定不能拼成（ ）。
A、长方形 B、三角形 C、平行四边形
4. 右图中三角形与平行四边形面积相比，三角形面积（ ）平行四边形面积。
A、大于 B、小于 C、等于
5. 已知一个平行四边形的周长是80㎝，一条底边长25㎝，这条底边上的高是12㎝，则另一条底边上的高是（ ）。
A、15㎝ B、20㎝ C、30㎝
6. 将一个平行四边形剪拼成一个长方形，则面积（ ），周长（ ）。
A、变小 B、不变 C、变大
7. 把四根同样长的铁丝分别围成长方形、正方形、梯形和平行四边形，所围成的图形的面积相比，（ ）。
A．长方形最大 B．正方形最大 C．都一样大
8. 平行四边形中，3个三角形的面积关系为（ ）。
A、+> B、+< C、+=
四、求下列图形的面积。（25分）
1.
2. 求下面图中阴影部分积。 单位：（厘米）
3.已知梯形的面积为81平方分米,求阴影部分面积。
五、解决问题。（30分）
1.如图所示，用篱笆围成一个梯形养鸡场，其中一边利用房屋的墙壁，篱笆的总长度是22米。求养鸡场的面积。
2.一块平行四边形麦田，底是40米，高是30米，共收小麦4800千克。平均每平方米收小麦多少千克？
3.幼儿园有一块三角形空地，要铺上塑料草坪，每平方米塑料草坪需65元，量得这块空地的一边长为36米，这条边对应的高是长的一半，预计铺完这块塑料草坪共需要多少钱？
4.为庆祝元旦，幼儿园王老师买来一块长6米，宽15分米的红布做直角边长分别为单位：（厘米）
20厘米和15厘米的三角形小旗。一共可以做多少面小旗？
5.王大爷有两块形状不同面积相等的土地，如图。平行四边形的底长是100米，这条底对应的高是多少米？
2. 如图所示，有一块长方形的草坪，长是30米，宽是12米，草坪中间有两条宽2米的小路。这块草坪的实际面积是多少平方米？
第六单元测试卷（A卷）答案
一、1.8 2.3 3.18平方厘米 4.42.5 5.70 6.162 7.10 8.16
二、× × × √ √ √ × ×
三、A B B C B BA B C
四、1.(1) 5×2÷2=5(平方厘米)
(2)（9+14）×（16-11）÷2+11×9=156.5（平方厘米）
2.9×9+5×5-9×9÷2-（9+5）×5÷2=30.5（平方厘米）
3.81×2÷（11+7）=9（分米） 11×9÷2=49.5（平方分米）
五、1.（22-8）×8÷2=56（平方米）
2. 4800÷（40×30）=4（千克）
3. 36÷2=18（米） 36×18÷2×65=21060（元）
4. 6米=600厘米 15分米=150厘米
600÷20=30 150÷15=10 30×10×2=600（面）
5.（30+75）×80÷2=4200（平方米） 4200÷100=42（米）
6.（30-2）×（12-2）=180（平方米）
人教版五年级数学上册第六单元测试题
人教版五年级数学上册第六单元测试卷
一、我来填一填。
1.一个平行四边形,底边是5.7 m,面积是22.8 m2,高是( )。
2.一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果平行四边形的面积是128 m2,那么三角形的面积是( )。
3.一个面积是2.4平方米的梯形,上底是1.4米,高是1.2米,下底是( )米。
4.一个三角形的底是0.4米,是高的2倍,它的面积是( )。
5.一个三角形比与它等底等高的平行四边形的面积少30平方厘米,则这个三角形的面积是( )。
6.工地上有一堆钢管,横截面是一个梯形,已知最上面一层有2根,最下面一层有12根,共堆了11层,这堆钢管共有( )根。
7.一个三角形的面积是10平方米,如果底和高都扩大到原来的2倍,它的面积是( )平方米。有一块面积是500平方米的直角三角形地,一条直角边为125米,另一条直角边是( )米。
8.下图方格中叶子的面积约是( )cm2。
二、我来判一判。
1.平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。 ( )
2.把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形,面积减少了。 ( ) 3.两个三角形的面积相等,则它们的底和高分别相等。 ( )
三、我来选一选。
1.把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中( )总是相等的。
A.高 B.面积 C.上下两底的和
2.在右图中,平行四边形的面积是涂色部分面积的( )。
A.3倍 B.4倍 C.6倍
3.在下图中,平行线间有三个图形,它们的面积相比( )。
最新人教版五年级数学下册第六单元测试题
人教版五年级数学下册第六单元测试卷
一、 填空题（20分）
1.从1里每次减去 110 ，减去（ ）次得0。
2. 38 + 713 + 613 = 38 +（713 +（ ）（ ） ）。
3.6（ ） =3÷4=（ ）÷12= 1520 =（ ）（小数）。
4.异分母分数加减法，要先（ ），再按（ ）分数加减法进行计算。
5.整数加法的（ ）律和（ ）律对于分数加法也同样（ ）。
6．一条3米长的绳子，剪去75，还剩下（ ），剪去75米，还剩下（ ）米。
7．（ ）千克比57千克少27千克。比25平方米多215平方米是（ ）平方米。
8．910 ＋110 表示9个（ ）加上1个（ ），和是10个（ ），就是（ ）。
9．修一条路16天完成，3天完成这项工程的（ ），还剩下这项工程的（ ）。
10．有一张饼，爸爸吃了这张饼的31 ，小明吃了剩下的31，（ ）吃得多。
二、判断题；（10分）（对的打“√”错的打“×”）
1.把 1520 约分后，分数单位和分数的大小都不变。 （ ）
2.在 35 ，0.7和 67 ，分数单位最大的是 67 。 （ ）
3.用字母表示同分母分数加法的法则是 ba + ca = b-ca ( )
4.3.5化成分数是3 15 （ ）
5. 同分母分数相加减，就是把分子和分母相加减，分母和分母相加减。（ ）
三、选择题（10分）
1. 计算5.41＋3 59 +4.59＋6 49 用（ ）方法计算比较简便。（ ）
A把分数化成小数 B。把小数化成分数 C.把小数和分数分别结合起来。
2.28 和 416 这两个分数（ ）
冀教版五年级数学上册第六单元测试卷(有答案)
冀教版五年级数学上册第六单元测试卷(有答案)
一、填空题.
1.1.205平方米=( )平方厘米
5600平方分米=( )平方米
4.6平方米=( )平方分米
320平方厘米=( )平方分米
2.一个平行四边形的底是3.5米,高是1.2米,它的面积是( )平方米.与它等底等高的三角形的面积是( )平方米.
3.一个梯形的上底是12厘米,下底是10厘米,高是6厘米,面积是( )平方厘米.
4.一个三角形的面积是13平方米,高是5米,底是( )米.
5.一个平行四边形和一个三角形等底等高,它们的面积相差12平方分米,它们的面积的和是( )平方分米.
6.一个直角三角形的三条边分别为3厘米、4厘米、5厘米,它的面积是( )平方厘米.
7.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等.如果三角形的高是6厘米,那么平行四边形的高是( )厘米.
二、选择题.(把正确答案的序号填在括号里)
1.下面图形的周长相等,面积最大的是( ).
A.平行四边形 B.长方形
C.正方形
2.下图中阴影部分的面积与空白部分的面积相比,( ).
A.阴影部分的面积大
B.空白部分的面积大
C.一样大
3.一个三角形的面积和一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果平行四边形的高是10厘米,那么三角形的高是( )厘米.
A.10 B.5 C.20
4.下面的方格图中有A、B两个三角形,比较这两个三角形的面积,结果是( ).
A.A的面积大
B.B的面积大
C.A、B的面积一样大
5.在平行四边形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积( )平行四边形面积的一半.
A.大于 B.等于 C.小于
三、判断题.(对的画“√”,错的画“✕”)
1.平行四边形只有两条高. ( )
2.两个三角形的面积相等,它们的底和高一定分别相等. ( )
3.一个平行四边形可以分成两个完全相同的梯形. ( )
五年级上册数学试题-第六单元 多边形的面积 测试卷-冀教版(含答案)
五年级上册数学试题-第六单元 多边形的面积 测试卷-冀教版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.如果这个平行四边形的底扩大到原来的3倍，高扩大到原来的2倍，则面积（ ）。
A．扩大到原来的3倍 B．缩小到原来的
C．扩大到原来的6倍 D．缩小到原来的
2.平行四边形相邻的两条边长度分别为12厘米和8厘米，已知其中的一条高是10厘米，那么这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米。
A.120 B.96 C.80 D.60
3.把用木条钉成的长方形拉成平行四边形，它的（ ）。
A.长和面积都不变 B.周长不变，面积变大 C.周长不变，面积变小
4.在一个平行四边形中画一个最大的三角形，这个三角形的面积（ ）平行四边形面积的一半。
A.大于 B.小于 C.等于 D.可能大于也可能小于
5.在两条平行线间有三个不同的图形（如下图），把它们按面积从大到小的顺序排列是（ ）。
A.①②③ B.①③② C.②③① D.③①②
二.判断题(共5题，共10分)
1.长方形内画一个最大的三角形，三角形面积是长方形的一半。（ ）
2.将一个平行四边形框架拉成长方形，它的周长不变，面积变大。（ ）
3.平行四边形的底越长，它的面积就越大。（ ）
4.把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了。（ ）
5.一个三角形，它的底是6米，高是2米，则面积是12平方米。（ ）
三.填空题(共6题，共11分)
1.两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）形。
2.一个平行四边形的高是12米，底是8米，这个平行四边形的面积是（ ）平方米。
3.一个梯形的上底是下底的一半，下底长3.2米，高比上底少0.6米，梯形的面积是（ ）平方米。
(冀教版)五年级数学上册第6单元测试卷(有答案)
第六单元测试卷
一、填空题。
1.1.205平方米=( )平方厘米
5600平方分米=( )平方米
4.6平方米=( )平方分米
320平方厘米=( )平方分米
2.一个平行四边形的底是3.5米，高是1.2米，它的面积是( )平方米。与它等底等高的三角形的面积是( )平方米。
3.一个梯形的上底是12厘米，下底是10厘米，高是6厘米，面积是( )平方厘米。
4.一个三角形的面积是13平方米，高是5米，底是( )米。
5.一个平行四边形和一个三角形等底等高，它们的面积相差12平方分米，它们的面积的和是( )平方分米。
6.一个直角三角形的三条边分别为3厘米、4厘米、5厘米，它的面积是( )平方厘米。
7.一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是6厘米，那么平行四边形的高是( )厘米。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.下面图形的周长相等，面积最大的是( )。
A.平行四边形 B.长方形
C.正方形
2.下图中阴影部分的面积与空白部分的面积相比，( )。
A.阴影部分的面积大
B.空白部分的面积大
C.一样大
3.一个三角形的面积和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果平行四边形的高是10厘米，那么三角形的高是( )厘米。
A.10 B.5 C.20
4.下面的方格图中有A、B两个三角形，比较这两个三角形的面积，结果是( )。
A.A的面积大
B.B的面积大
C.A、B的面积一样大
5.在平行四边形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积( )平行四边形面积的一半。
A.大于 B.等于 C.小于
三、判断题。(对的画“√”，错的画“✕”)
1.平行四边形只有两条高。 ( )
2.两个三角形的面积相等，它们的底和高一定分别相等。 ( ) 3.一个平行四边形可以分成两个完全相同的梯形。 ( )
4.平行四边形的面积比三角形的面积大。 ( )
冀教版五年级数学上册期中测试题
1
冀教版五年级数学上册期中测试题
学校： 班级： 姓名：
一、 填空。(26分)
1、 把1.23的小数点向右移动两位，小数就扩大（ ）倍，把37.5的小数点向左移动一位，小数就（ ）到原来的101。
2、 4吨30千克=（ ）吨 4千米73米=（ ）千米=（ ）米
1.05升=（ ）升（ ）毫升 700平方厘米=( )平方米
3、 1.25×82=1.25×（ ）+1.25×2，这是运用了（ ）律。
4、 一副扑克牌，去掉大王和小王，倒扣在桌面上，任意取出其中一张扑克牌，出现每种花色的可能性是( )。
5、求28个3.2连加的和。列式是( )。结果是( )。
6、 9.949保留整数是（ ），保留一位小数是（ ）。
7、 一个三位小数按“四舍五入法”保留两位小数得4.29，这个三位小数最小是（ ），最大是（ ）。
8、 两数相除的商是4.5，如果被除数扩大4倍，除数不变，商是（ ）。
9、 5.3×0.46的积里有（ ）位小数。
10、在（）里填上“＞”“＜”或“”“=”
0.4×1.01（ ）1.01 6.09÷0.98（ ）6.09 0.27÷0.1（ ）0.27×10
11、在括号内填上适当的数
0.38÷0.6=（ ）÷6 3.6÷1.2=（ ）÷12 2
0.59÷3.4=5.9÷（ ） 24÷0.125=（ ）÷125
二、我是公正小法官。(正确的画“√”，错误的画”×”)（5分）
1、0.806＜0.805……
（ ）
2、4.40与4.4大小相等，表示的意义也相同。
五年级数学上册第六单元测试卷(1)
《多边形的面积》同步试题
一、填空
1．完成下表。
考查目的：平行四边形、三角形和梯形的面积计算及变式练习。
答案：
解析：直接利用公式计算这三种图形的面积，对于学生来说完成的难度不大。对于已知平行四边形的面积和高求底、已知三角形的面积和底求高这两个变式练习，可引导学生进行比较，理解并强化三角形和梯形的类似计算中需要先将“面积×2”这一知识点。
2．下图是一个平行四边形，它包含了三个三角形，其中两个空白三角形的面积分别是15 平方厘米和25平方厘米。中间涂色三角形的面积是（ ）。
考查目的：等底等高的三角形和平行四边形的面积之间的关系。
答案：40平方厘米。
解析：引导学生仔细观察图形，得出涂色部分三角形与整个平行四边形存在等底等高的关系，则该三角形的面积应为平行四边形面积的一半，据此进一步推导出涂色三角形的面积和两个空白三角形的面积之和相等这一结论。
3．有一批圆木堆成梯形，最上面一层有3根，最下面一层有8根，相邻两层相差1根，一共堆了6层，这堆圆木共有（ ）根。
考查目的：运用梯形的面积计算方法解决相关的实际问题。
答案：33。
解析：根据“（顶层根数+底层根数）×层数÷2”进行解答。在此基础上，可引导学生用不同的方法对结果加以验证，重点分析采用等差数列求和的方法即“（首项+末项）×项数÷2”，这既是解决该题的基本数学模型，也能突出体现“数形结合”的思想。
4．如图的小花瓶中，1个小正方形的面积是1平方厘米，那么整个花瓶的面积是（ ）平方厘米。
考查目的：组合图形的面积计算。
答案：5。
解析：通过转化，小花瓶左右两侧的部分可以组合成两个小正方形，再加瓶身的部分即可。也可采用计算的方法，由题意可得一个小正方形的边长为1厘米，则花瓶两边三角形的面积之和为2×1÷2×2=2（平方厘米），整个花瓶的面积为2+3=5（平方厘米）。
五年级上册数学试题- 第6章 多边形的面积 单元测试题1(含答案)冀教版
冀教版小学五年级上册数学 第6章 多边形的面积 单元测试题
一．选择题（共10小题）
1．下面的四个平行四边形，根据已知条件（ ）的面积可以算出．
A． B．
C． D．
2．如图中平行四边形的面积是64cm2，涂色部分的面积是（ ）cm2．
A．16 B．32 C．64 D．128
3．一个三角形的底扩大到原来的5倍，高不变，面积会（ ）
A．扩大到原来的5倍 B．扩大到原来的25倍
C．不变 D．缩小到原来的
4．在两条平行线间有4个图形（如图），它们的底边长度相等．比较它们的面积大小，错误的是（ ）
A．图①的面积是图④的2倍
B．图①和图②的面积相等
C．图③的面积是图②的0.75倍
D．图③面积是图④的1.25倍
5．一个平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积扩大（ ）倍．
A．2 B．4 C．6 D．8
6．一个三角形的底和高都扩大到原来的3倍，它的面积就扩大到原来的（ ）倍．
A．3 B．6 C．9 D．27
7．一堆圆木，堆成梯形状，下层12根，上层7根，共堆有6层，这堆圆木共有（ ）根． A．57 B．50 C．76 D．45
8．如图中阴影部分的面积是60平方厘米，空白部分的面积是（ ）平方厘米．
A．12 B．30 C．60 D．无法判断
9．如图，阴影部分的面积是16dm2，平行四边形的面积是（ ）dm2．
A．48 B．32 C．64
10．图中长方形的面积是20cm2，那么，空白的两个三角形①、②面积的和是（ ）cm2．
A．5 B．10 C．15 D．20
二．填空题（共8小题）
11．一个三角形的面积是6.9平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是
．
12．计算下列图形的面积是 cm2
13．如图所示，梯形的周长是52cm，阴影部分的面积是 平方厘米．
14．一个直角三角形两条直角边分别是6厘米和8厘米，这个三角形斜边上对应的高是4.8厘米，它的斜边长为
五年级上册数学试题-第六单元 多边形的面积 测试卷-冀教版(含答案) 2
五年级上册数学试题-第六单元 多边形的面积 测试卷-冀教版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.如图，两条平行线间的三个三角形的面积关系是（ ）。
A.不相等 B.相等 C.无法确定
2.一块梯形地，上底是32米，下底是58米，高是20米．在这块地上共收小麦360千克，平均每平方米收小麦多少千克。照这样计算，每公顷收小麦多少千克？（ ）
A.1.2，3000 B.0.6，2000 C.0.8，400 D.0.4，4000
3.下面两个长方形的面积相等，甲和乙比较，（ ）。
A.甲大 B.乙大 C.甲= 乙
4.一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（ ）。
A.扩大5倍 B.扩大25倍 C.缩小5倍 D.缩小25倍
5.如果正方形的边长相等，下面图形中，阴影部分的面积（ ）。
A.图1和图2大 B.图3和图4大 C.图4和图5大 D.一样大
二.判断题(共5题，共10分)
1.平行四边形的面积比三角形的面积大。（ ）
2.梯形上下底的和与三角形的底相等时，它们的面积相等，高一定相等。（ ）
3.一个底是2厘米，高是3厘米的平行四边形的面积是6厘米。（ ）
4.面积相等的两个平行四边形，它们的底和高不一定相等。（ ）
5.如果一个平行四边形和一个长方形的周长相等，那么面积也一定相等。（ ）
三.填空题(共7题，共23分)
1.一个平行四边形的底是8厘米，高是2厘米，面积是（ ）平方厘米；如果底不变，高增加2厘米，则面积增加（ ）平方厘米；如果高不变，底扩大到原来的10倍，则面积扩大到原来的（ ）倍。
2.下面的图形可以分割成我们学过的（ ）和（ ）。 3.一个梯形的面积是8平方厘米，如果它的上底、下底和高各扩大到原来的2倍，那么它的面积是（ ）平方厘米。
冀教版五年级数学上册期中测试题 2
冀教版五年级数学上册期中检测卷及答案
一、我会填。(每空1分，共24分)
1. 3.6＋3.6＋3.6＋3.6＋3.6＝3.6×( )＝( )
2. 5.04吨＝( )吨( )千克 3054米＝( )千米
0.6时＝( )分 3080毫升＝( )升
3. 袋子里有2个红色小球和2个绿色小球，任意摸2个，有( )种可能的结果。
4. 1÷6的商用循环小数表示是( )，保留两位小数约是( )。
5. 如图，小林在小强的北偏东50°方向上，那么小强在小林的( )偏( )( )°方向上。
6. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
8.35÷1.583.5÷15 4.44÷0.124.44
3.69×0.93.69 0.36×100.36÷0.1
3.07×0.650.307×6.5 0.7×0.70.7＋0.7
7. 一条绳子长16米，做一根跳绳需要2.1米。这条绳子最多能做( )根跳绳。
8. 小华在计算1.2除以一个数时，误将除号看成乘号，算得的结果是7.2，正确的结果应该是( )。 9. 计算45.45除以一个数时，把商的小数点向右多点了一位，计算结果是45，那么这道题的除数应该是( )。
10.王奶奶花10元买了2.5千克葡萄，这种葡萄1千克( )元，1元能买( )千克。
二、我会辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5 分)
1.1.6·＞1.6666
( )
2.9.1×0.67的积是三位小数。 ( )
3.盒子里有6个大小相同颜色均不同的球，任意摸出1个，可能会出现6种结果。 ( )
4.近似值是1.5的最小两位小数是1.45。 ( )
5.两个数的商是0.9，被除数不变，除数扩大到原来的10倍，商是9。