大学生就业指导复习资料
《大学生就业指导》期末复习资料

注:(1)有的用人单位签约时收取《推荐表》原件,签约毕业生在解约时应向用人单位索回
原件。
(2)遗失重新申领的《就业协议书》和《就业推荐表》上盖有“遗失补办”的字样。
8.《户口迁移证》丢失,如何刊登遗失启事补办?
(1)与学校保卫处户籍科联系查询原《户口迁移证》编号;
(2)在遗失地市级以上公开发行的报刊上刊登原《户口迁移证》声明作废的遗失启事;
大学生就业指导
一、名词解释 1、大学生就业竞争力
答: 大学生就业竞争力是指毕业生在就业市场上,具有战胜竞争对手找到合适才能发挥和实现 自身价值的合适工作岗位的能力,及全面满足社会和用人单位用人需求的能力。从本质来说,大学 生就业竞争力是一种表现力,是毕业生把握并获取就业机会、赢得欣赏的实际能力和比较优势。 2、自我心理调适
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大学生就业指导
创业环境有利于创业活动的开展 10、创业环境的分类: 创业政策环境、创业文化环境、创业社会环境 11、创业文化环境: 创业文化是近代市场经济发展的产物,包括市场机制、冒险精神、财富观念、法律制度、平
等政治等方面,它既影响个人的思想意识,也无形地影响着企业的发展。 12、创业环境与创业行为之间的关系: 创业环境与创业行为关系,相互影响、相互制约 1、创业主体环境和创业行为之间的关系:正相关 2、创业客体环境和创业行为之间的关系:负相关 13、创业文化内涵: 从本质上讲,创业文化也是人们在长期的生产生活过程中在时间和空间上凝结而成的一种
18.融资的渠道 银行贷款(抵押、担保、金融租赁等);非银行金融机构资金;财政资金(政府补贴与资助)
其他企业资金(其他企业的特殊投资);自有资金;亲友资金(个人关系的紧密性和长远发展的风险) 1、职业的特征:同一性、差异性、层次性、时代性 2、职业含义: 职业是人类社会分工的结果,是人们为了维持自己的生计,同时实现社会联系与自我价值实
大学就业指导复习题

大学就业指导复习题一、单项选择题1. 大学毕业生在求职过程中,以下哪项不是简历中必须包含的内容?A. 个人基本信息B. 教育背景C. 个人爱好D. 专业技能2. 面试时,以下哪个行为是不合适的?A. 准时到达面试地点B. 穿着得体C. 携带简历D. 随意打断面试官3. 以下哪项是职业规划中不需要考虑的因素?A. 个人兴趣B. 个人能力C. 社会需求D. 星座运势4. 在职场中,以下哪种行为是被鼓励的?A. 推卸责任B. 主动学习C. 背后议论同事D. 拒绝团队合作5. 以下哪个选项不是职业发展中常见的挑战?A. 技能不足B. 职业倦怠C. 人际关系处理D. 个人运气二、多项选择题6. 以下哪些因素是影响就业市场的主要因素?A. 经济环境B. 行业发展趋势C. 个人形象D. 教育背景7. 在求职过程中,以下哪些技能是求职者需要具备的?A. 沟通能力B. 团队协作能力C. 专业技能D. 个人爱好8. 以下哪些行为有助于提升个人职业形象?A. 穿着得体B. 准时出席C. 保持积极态度D. 随意请假9. 在职场中,以下哪些行为是被认为不专业的表现?A. 推卸责任B. 保持诚信C. 背后议论同事D. 遵守职业道德10. 以下哪些是职业规划中需要考虑的因素?A. 个人兴趣B. 个人能力C. 社会需求D. 个人运气三、简答题11. 请简述在求职面试中,求职者应如何准备自己的简历?12. 描述一个有效的职业规划应包含哪些要素?13. 请解释什么是职业倦怠,并提供一些预防和应对职业倦怠的策略。
四、论述题14. 论述在当前就业市场中,大学生应如何提升自己的竞争力?五、案例分析题15. 假设你是一名即将毕业的大学生,你收到了一家知名企业的面试邀请。
请描述你将如何准备这次面试,并分析可能面临的挑战及应对策略。
六、结束语通过上述复习题,我们希望能够帮助大学生更好地理解就业市场,提升求职技巧,制定有效的职业规划,并在职场中不断成长和发展。
就业指导题库

就业指导题库一、面试准备类题目1. 你为什么对这个职位感兴趣?2. 请谈谈你对我们公司的了解。
3. 你认为自己有哪些能力和优势可以胜任这个职位?4. 你在过去的工作中遇到过的最大挑战是什么?你是怎样处理的?5. 你是如何处理工作压力和紧急情况的?6. 团队合作在工作中的重要性是什么?你可以举一个团队合作的案例吗?7. 请介绍你在过去的工作中所承担的最大项目,并分享你的角色和贡献。
8. 请举例说明你如何解决过与同事或管理者之间发生的冲突。
9. 你是如何保持自我学习和发展的?10. 你有没有在工作中遇到过困难决策的情况?你是如何处理的?二、生涯规划类题目1. 你对于未来五年的职业规划是什么?2. 你是如何平衡工作和生活的?有没有面临过工作生活失衡的挑战?3. 你如何定义成功?4. 你在工作中希望达到的最高目标是什么?5. 你对于职业发展的最大优势和挑战是什么?6. 你计划如何提升自己的技能和知识?7. 你在工作中的价值观和原则是什么?8. 你对于职业发展的期望是什么?9. 你对于职业发展的规划是长期还是短期?10. 你如何确定自己的职业目标并为之努力?三、就业市场类题目1. 请谈谈你对于目前所在行业的就业市场的了解。
2. 你对于目前就业市场的趋势有什么看法?3. 你如何看待并应对就业市场竞争的压力?4. 请谈谈你对于自己所学专业的就业前景的看法。
5. 你有没有考虑过行业转型?如果有,你有什么计划和准备?6. 你如何利用网络和社交媒体来寻找就业机会?7. 你如何保持对就业市场的敏感度和关注度?8. 你参加过哪些职业招聘会或者行业活动?你从中学到了什么?9. 你在就业市场中遇到的最大挑战是什么?你是如何克服的?10. 你认为在目前就业市场中,哪些技能是最吃香的?四、劳动法律类题目1. 你对劳动法律的了解有多少?2. 请谈谈你对于劳动合同的理解。
3. 你对于劳动法律中的加班、休假和加班工资有什么了解?4. 你在工作中遇到过劳动纠纷的情况吗?你是如何处理的?5. 你对于工资发放和福利待遇的期望是什么?6. 你了解劳动法律中的工作时间和工作休息安排吗?7. 你了解劳动法律中的权益保护和工作场所安全吗?8. 你对于劳动法律中的辞退和解雇程序有何了解?9. 你如何保护自己的劳动权益?10. 在工作中,你认为遵守劳动法律的重要性是什么?五、自我推销类题目1. 请谈谈你的个人特点和优势。
就业指导复习资料

精品文档你我共享就业指导复习资料一、选择题【括号内为正确答案,如有两个括号则为多选答案】1.签订应聘协议的毕业生,档案,户口将流向什么地方【档案,户口均到用人单位】2.下列关于就业协议书丢失补办程序表述正确的选项是【本人填写丢失补办就业协议书申请。
院系辅导员签字,院系办公室盖章,学校招生就业处主管处长签字,人事代理办公室缴费,领取补办协议书】3.户口迁移证由学校哪个部门负责办理?【招生就业处】4.普通高校毕业生择业期限是【2年】5.下列选项中对毕业生签订就业协议程序表述正确的是【参加招聘-院系领取就业协议书—与用人单位达成用人意向—用人单位及用人单位上级主管部门盖章—院系盖章—招生就业处盖章—招生就业处存档加入派遣计划】6.择业期内,未落实就业单位的毕业生户口由【西安市人才交流中心】保管。
7.《中华人民共和国劳动合同法》规定劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过【三个月】8.劳动合同分哪几种?【D】A.固定期限劳动合同 B无固定期限劳动合同 C以完成一定工作任务为期限的劳动合同D以上都对9.下列选项中,对职业生涯规划设计步骤表达表述正确的选项是【自我评估—组织与社会因素分析—发展机会评估—确定职业目标—制定行动方案—评估与反馈】10.劳动争议处理可以分为协商、调解【投诉】诉讼四个阶段精品文档你我共享11.报到时,毕业生需要携带的材料包括【毕业证】【学位证】【报到证】【档案】12.下列选项中对社会保险表述正确的是【养老保险、医疗保险、工伤保险、住房公积金】13.应届毕业生在什么时间集中到各系领取报到证【六月底七月初】14.人格的内在含义包含下列哪些因素【价格观】【动机】【需要】15.霍兰德人职匹配说把人的性格划分为【6种】16.一个人的职业生涯可以分为早期生涯、中期生涯。
晚期生涯三个时期,这三个时期又可以分为四个阶段,探索期。
创立期、维持期、衰退期。
大学生正处于职业生涯阶段模型的【探索阶段】17.职业选择理论的代表理论为【帕森斯—职业类型】的特质因素论和霍兰德的【舒伯—认知信息加工论】18.职业兴趣的类型有【现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型】19.SWOT分析法最早由谁提出?【帕森斯】20.情绪兴奋性高,性情活跃,外部表现明显,反应敏捷,动作灵敏,善交际,但是注意力和情绪容易转移属于【多血质】气质类型21.求职过程中最重要也是最具技巧性。
最新大学生就业指导测试版复习题库58题(含答案)

2020年大学生《就业指导》58题[含答案]
一、多选题
1.如何理解职业锚?()
A、核心职业价值观
B、需要3——5年的探索澄清
C、一旦形成比较稳定
D、影响职业决策
2.在就业协议书上签字的包括哪几方?()
A、毕业生
B用人单位
C学校(培养单位)
D政府人社部门
正确答案:ABC
3.面试中通常会问什么性质的问题?()
A、个人属性类
B求职动机类
C资质类、工作世界类
D职业规划类
正确答案:ABCD
4.观念与信念的关系是什么?()
A、信念比观念程度深
B有某观念未必有该信念
C信念衍生观念
D观念信念都影响行为
正确答案:ABCD
5.关于试用期和见习期正确的说法有哪些?()
A、两者一回事
B见习期有强制性
C见习期可延长
D试用期可延长
正确答案:BC。
就业指导复习大纲

一、办理离校、就业的程序:
(1)人事代理的办理:要使学生明确什么是人事代理制度,人事代理如何办理?
(2)学校如何开展就业工作?派遣计划是如何形成的?派遣过程中对学生而言那几个时间是必须明确清楚的?
(3)什么是报到证?报到证对毕业生意味着什么?它有什么作用?
(4)学生就业后其户口、档案应当如何处理?处理不当会产生什么后果?
(5)什么是就业协议书,它是什么性质?签订就业协议书应注意哪些问题?意外丢失就业协议书怎么办?
二、法律、法规:
(1)什么是劳动合同?就业协议书与劳动和合同有什么不同?
(2)什么叫违约?什么情况下违约者要承担违约责任?
(3)出现劳动争议应该如何处理?
(4)大学生创业如何取得贷款?
三、职业生涯规划:
(1)如何给职业生涯规划定义?
(2)职业生涯规划对个人就业与职业发展具有什么意义?
(3)SWOT分析法在职业生涯规划中如何应用?
(4)职业类型如何区分,怎样判定自我职业类型?谁主张了职业类型学说?
(5)性格与价值观个人职业选择会产生什么影响?
四、职前就业指导:
(1)企业面试方式有哪些?
(2)求职简历的制作需要掌握哪些要点与技巧?
(3)什么是有效沟通,有效沟通能力的特点是什么?
(4)参加校园招聘会应该如何获取有效就业信息?
(5)如何应对职场“潜规则”?
(6)参加招聘着装上有什么要求?
(7)企业如何考察新入职的员工?新员工应如何在试用期调试自我心态?
(8)什么是新员工的“蘑菇期”?。
大学生就业指导考试复习题

一、简答题1、什么是职业生涯规划?答:职业生涯规划(简称生涯规划),又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。
2、霍兰德职业兴趣分为哪几类?各自的特点有哪些?答:分为6类。
一、实用型;特点:喜欢具体的任务;工具使用、动手能力强;喜欢做体力工作、户外活动;更喜欢与物打交道;技术性行业工作人员;工程师、木匠、外科医生。
二、研究型;特点:喜欢探索和理解事物;平静、深邃、内敛;有智慧的;独立的;实验室研究员;科学家、禅师、智者三、艺术型;特点:喜欢自我表达;富有想象力、创造力;追求美、自由、变化;喜欢多样性与展示;艺术家、诗人、自由职业者四、社会型;特点:对人感兴趣;良好的人际交往技能,敏感的关系体验;服务他人、微笑;帮助别人解决问题;教师、护士、心理咨询师五、企业型;特点:向人推销自己的产品或观点;追寻领导力与社会影响;有抱负,责任感强烈,勇于承担压力;言语说服能力强;销售、管理人员、政治家、律师、思想领袖六、事务型;特点:喜欢有条理、程序化的工作;忠诚、乐于执行与服务;有组织有计划;细致、准确;会计、文秘、档案管理、信息整理3、获得职业信息的方法有哪些?答:一、静态的资料接触:阅读出版品,观看视听资料,参加行业展览会和人才交流会,利用网络浏览查询,通过学校、政府、公司等相关的宣传材料二、动态的资料接受:参加专业俱乐部,专业协会/学会,做生涯人物访谈三、参与真实情境:直接观察岗位的工作情况,积极到目标企业实习实践获得实际的工作经验4、全面了解工作职位的信息都包括哪些方面?答:了解职位时可能关注的信息:这份工作的内容,对人的能力要求;公司发展历史和发展潜力;产品和服务;地点;与行业趋势相比,过去几年的年销售额;主要竞争者;组织的所有权,家族所有权对潜在进步的影响;管理风格、组织文化;员工数量;组织结构、工作氛围、工作量;培训和发展计划;典型的职业发展路径;技术使用,仪器的数量和类型;如果是一个非赢利组织,它的目的、资金来源、客户和功能是什么。
大学生职业生涯规划与就业指导复习资料

第一章职业生涯规划概念及发展理论第一节认识职业生涯规划一、职业生涯规划的概念为个人职业生涯发展设定目标,并在人与社会环境互动过程中,积极地计划和安排工作、学习、生活等活动来实现其职业生涯目标。
它伴随人的一生的过程。
(一)职业生涯规划的意义1.增进自我了解2.促进潜能开发3.适应社会需要4.实现个体价值(二)职业生涯规划的基本步骤1.自我评估2.外部环境分析3.生涯决策4.决策实施5.反馈修正第二节生涯发展理论一、生涯发展阶段理论(一)舒伯的生命/生涯彩虹理论核心:发展性的自我概念1.横贯一生的彩虹:生活广度五个阶段:成长期(0--14岁)、探索期(15--24岁)、建立期(25--44岁)、维持期(45--64岁)、衰退期(65岁以后)2.纵贯上下彩虹:生活空间角色:孩子、学生、休闲者、公民、工作者、配偶、持家者、父母、退休者。
人生舞台:家庭、社区、学校和工作场所(二)金兹伯格的职业成熟度理论三个阶段:幻想期(11岁以前)、尝试期(1--17岁)、现实期(17岁以后)二、生涯选择理论(一)帕森斯的生涯选择理论《选择职业》一书中界定了职业选择的三个步骤:1.对自身的兴趣、技能、价值观、目标、背景和资源进行认真的自我评估2.针对学校、业余培训、就业和各种职业,考察所有可供选择的机会3.鉴于前两个阶段所挖掘的信息,仔细推断何为最佳选择(二)认知信息加工理论(CIP理论)盖瑞.彼得森、詹姆森.桑普森和罗伯特.里尔登合著《生涯发展和服务:一种认知的方法》八种假设:1.职业生涯选择以我们如何思考和感受为基础2.进行职业生涯选择是一种问题解决活动3.作为生涯问题解决者,我们的能力以我们了解什么和如何思考为基础4.生涯决策要求良好的记忆5.生涯决策要求有动机6.持续进行的职业生涯发展是我们毕业学习和成长的一部分7.我们的职业生涯很大程度上取决于我们思维的内容和我们的思维的方式8.我们职业生涯的质量取决于我们对生涯决策和生涯问题解决了解的程度图1-2生涯的信息加工金字塔模型(1)金字塔的底部的两个部分合称为知识领域包括自我知识和职业知识。
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(4)明确工作后是否可以考研、调离以及相关条件:毕业生工作若干年以后,可能有不少人准本报考研究生继续深造。也有些人由于种种原因,要求调离。这些问题如果未再就业协议中明确,则双方很难协商,极易引起纠纷。为了减少因此而可能发生的问题,毕业生最好在与用人单位洽谈时,就以文字形式把相关问题明确下来。
大学生就业指导复习资料
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1育和实践活动。并对在当地公共服务机构登记失业的自主创业高校毕业生,将发放的小额贷款额度上限提高到5万元,规模较大的可提高到10万元;对个人申请小额贷款并从事微利项目的由财政据实全额贴息,从事非微利项目的给予50%的贴息;对毕业2年以内的高校毕业生从事个体经营的,自其在工商部门首次注册登记之日起3年内,免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。
6就业信息的内涵
(一)就业信息分类:就业信息分为宏观信息和微观信息:(1)宏观信息:包括就业政策、社会对人才的需求、未来行业的发展趋势、社会就业、人口资源、高校管理部门为实现毕业生充分就业而制定和实施的各种规章制度、政策(2)微观信息:有招聘单位或人才市场、中介公司等机构发布的,只在招聘人员从事某项工作的信息。
2就业材料
毕业生参加双向选择所需准备的就业材料有:自荐信、个人简历、《学籍卡》《毕业生双向选择就业推荐表》《毕业生就业协议书》及有关的辅助证明材料等。
(1)自荐信、个人简历:自荐信、个人简历是反映毕业生个人总体情况和综合素质的主要材料,我们在后面有专门论述。
(2)学籍卡:《学籍卡》是由高校教务部门出具的毕业生主修、选修、辅修登个科类成绩单。
(二)就业信息范围:就业信息涉及的范围非常广,包括一切与毕业生就业有关的就业政策、用人单位的需求信息、供需见面活动安排等内容。一般而言,一则完整的需求信息,主要包括以下内容(1)招聘单位的基本情况:求职者首先要了解招聘单位的基本情况,从招聘单位的名称中往往就能够了解多种信息(2)需求岗位的工作情况:职业岗位的工作内容,一般包括“做什么、为什么做、怎么做”(3)招聘单位的工资待遇:用人单位的工资待遇包括:工资、奖金、津贴、福利以及医疗、养老保险等(4)招聘条件:招聘条件及招聘单位对求职者的具体要求,一般包括:学历、专业、年龄、性别、职业、资格、技术等级等方面。(5)招聘数量和报名方法:求职者还应当掌握招聘数量和报名方法方面的详细信息,包括:用人单位招聘哪些岗位的从业者,每种岗位招聘的数量,报名时间、地点、方式,应准备哪些证件和材料。
4毕业生签订就业协议时应注意的事项
(1)明确用人单位全月后是否按规定办理审核备案:按照国家规定,用人单位接受大学毕业生后要按人事管理权限报上级主管部门或政府毕业生就业工作部门审核备案(批准)。
(2)明确就业单位的具体工作部门和工作岗位:用人单位与毕业生签订就业协议,确定了双方互相接纳的关系后,值得注意的是,毕业生需要向用人单位提前了解清楚自己以后的就业部门和工作岗位,并在就业协议上注明。
7搜索就业信息的原则
(1)准确性、真实性原则:就业信息准确、真实,是毕业生做出决断的关键环节;信息不准,会给求职带来决策上的失误。
(5)明确工作和生活条件:工作和生活条件是毕业生选择单位的重要因素,夜是毕业生做出工作成绩的必要基础。在双方签订就业协议时,不仅需要在口头上达成一致,而且需要在文字上明确劳动内容、劳动报酬、保险福利、工作环境、服务期限等事项,以免以后发生纠纷。
(6)明确违反协议的责任:从毕业生就业的实际看,大部分就业协议都得到了认真履行,但由于种种原因,每年总有一些毕业生或用人单位要求违约。对违约行为,教育部明确规定违约一方必须承担违约责任,并支付一定的经济赔偿金,但并没有数额予以具体规定。
(2)就业去向:协议就业:毕业生在毕业前经过双向选择与用人单位签订经上级主管部门或政府毕业生就业工作部门审核(批准)的就业协议;毕业生在毕业前未与用人单位签订就业协议,但经过双向选择已签订劳动合同;毕业生在毕业前参加国家、省、市公务员招录考试,并被录取。灵活就业:毕业生在毕业前已落实具体就业单位,但未同就业单位签订就业协议或劳动合同。基层项目就业:毕业生可通过参加基层就业项目,如:选聘高校毕业生到农村任职、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、高校毕业生“三支一扶”计划、大学生志愿服务西部计划实现就业。自由职业和自主创业:自由职业、自主创业。升学、出国:毕业生考取硕士研究生、博士研究生;毕业生到国外继续读书深造或工作。
(3)毕业生双向选择就业推荐表:是学校向用人单位介绍毕业生在校各方面综合情况的一种书面凭证,也是毕业生参加与用人单位双向选择、洽谈的介绍信。
(4)毕业生就业协议书:是明确毕业生、用人单位在毕业生就业过程中各自权利和义务的具有法律效力的协议文本,也是学校为毕业生办理就业派遣手续的主要依据。
3双向选择
指毕业生与用人单位直接见面相互选择的就业方式,也是一毕业生和用人单位为主体的市场就业方式。这是顺应国家教育体制改革的要求,所进行的毕业生就业制度改革的方向和目标,同时也是人事制度改革的主要组成部分。
(7)及时签订就业协议:毕业生在落实就业单位后应当及时签订就业协议,以保护自身的利益,防止单位违约。
5就业派遣(就业报到,就业去向)
(1)就业报到证:毕业生签订就业协议书,学校按照就业协议书的内容向省公务员局大中专毕业生就业办公室报送就业计划,通过审批后,生成毕业生的“就业报到证”。全称是《全国普通高等学校本专科毕业生就业通知书》,俗称“报到证”或“派遣证”。报到证一式两份,分为正副联,分别称为“就业报到证”和“就业通知书”,毕业生持正联到单位报到,副联放入本人档案封存。