人教版地理七年级上册 第一章 地球和地图 第二节 地球的运动 地球的自转 专题练习题 含答案
人教版地理七年级上册第一章地球和地图第二节地球的运动地球的自转
专题练习题
1．下列现象由地球自转产生的是( )
A．昼夜现象B．昼夜更替现象
C．昼夜长短的变化现象D．四季变化现象
2．我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，这是由于( ) A．地球自西向东公转B．地球自东向西公转
C．地球自西向东自转D．地球自东向西自转
3．地球自转一周的时间是( )
A．12小时B．24小时C．7天D．365天
4．地球上任何时刻，白天和黑夜( )
A．各占一半B．白天一多半C．黑夜一多半D．有时都是黑夜，有时都是白天5．下图中表示地球自转方向正确的是( )
6．北京的学生通常要比乌鲁木齐的学生上学时间早是因为( )
A．北京的学生比乌鲁木齐的学生勤奋
B．两地的气候不同
C．地球自转造成的两地季节差异
D．地球自转造成的两地时间差异
7. 读下图，甲地的居民此时适合( )
A．午休B．工作C．看日出D．睡大觉
8．假设地球不自转，可能产生的现象是( )
A．同一地点没有昼夜交替现象B．地球上没有昼夜之分
C．全球各地都有极昼和极夜现象D．同一地点有昼夜交替现象
9．当伦敦(0°经线)地方时为正午12点时，区时为20点的城市可能是( )
A．悉尼(150°E附近) B．北京(120°E附近)
C．洛杉矶(120°W附近) D．阿克拉(0°附近)
10. 读“地球某时刻的太阳光照示意图”(如图)，判断下列说法正确的是( ) A．南极地区笼罩在黑暗之中
B．此时正值秋分
C．太阳正好直射南回归线
D．此时，全球白昼范围大于黑夜范围
11．自古至今，人类日出而作，日落而息。
这是( )
A．季节变化形成的B．气候变化形成的
C．昼夜更替形成的D．社会制度形成的
12. 读下列地球自转俯视图，回答相关问题。
(1)地球自转的方向是；
从北极上空看，地球自转的方向呈时针；
从南极上空看，地球自转的方向呈时针。
(2)在不同的角度观察，地球自转的方向是不是发生了变化？
13.如图是某宾馆大堂的两只时钟，观察时针所指的刻度，回答下列问题。
(1)此时，北京时间是时，伦敦时间是时。
(2)北京时间与伦敦时间为什么不一样？
(3)在地球仪上找出北京和伦敦，想一想，北京和伦敦时间哪个早？为什么？
14. 读“经纬网图”，完成下列问题。
(1)经纬度位置：甲，丙。
(2)甲、乙、丙、丁位于东半球的是；位于高纬度地区的是。
(3)甲位于乙的方向，丙位于甲的方向。
答案：
1---11 BCBAB DBABA C
12. (1) 自西向东逆顺
(2) 未发生变化，只是观察的角度发生了变化。
13. (1) 12 4
(2) 由于地球的自转，使得地球上不同的地方，时间不同。
(3) 北京早。
原因是：从位置上看，北京(116°E)位于伦敦(0°经线)的东侧，由于地球自西向东自转，所以东边的时间总比西边早。
点拨：从两个时钟上的指数刻度看，北京是12时，伦敦是4时，伦敦较北京位置偏西，时间应比北京晚。
14. (1) (170°W，60°S) (170°E，70°S)
(2) 乙、丁丙、丁
(3) 正东西南。
人教版地理七年级上册第一章地球和地图第二节地球的运动地球的自转专题练习题含答案详解
人教版地理七年级上册第一章地球和地图第二节地球的运动地球的自转专题练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列现象是由地球自转产生的是（）A．昼夜更替B．五带的划分C．昼夜长短的变化D．四季变化2．我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，这是由于（）A．地球自西向东公转B．地球自东向西公转C．地球自西向东自转D．地球自东向西自转3．地球自转一周的时间是( )A．12小时B．24小时C．7天D．365天4．地球上任何时刻，白天和黑夜( )A．各占一半B．白天一多半C．黑夜一多半D．有时都是黑夜，有时都是白天5．下面四幅图中, 地球自转方向正确的是（）A．B．C．D．6．北京的学生通常要比乌鲁木齐的学生上学时间早是因为：A．北京的学生比乌鲁木齐的学生勤奋B．两地的气候不同C．地球自转造成的两地季节差异D．地球自转造成的两地时间差异7．读下图，甲地的居民此时适合( )A．午休B．工作C．看日出D．睡大觉8．假设地球不自转，可能产生的现象是( )A．同一地点没有昼夜交替现象B．地球上没有昼夜之分C．全球各地都有极昼和极夜现象D．同一地点有昼夜交替现象9．当伦敦(0°经线)地方时为正午12点时，区时为20点的城市可能是( ) A．悉尼(150°E附近)B．北京(120°E附近)C．洛杉矶(120°W附近)D．阿克拉(0°附近)10．读“地球某时刻的太阳光照示意图”(如图)，判断下列说法正确的是( )A．南极地区笼罩在黑暗之中B．此时正值秋分C．太阳正好直射南回归线D．此时，全球白昼范围大于黑夜范围11．自古至今，人类日出而作，日落而息。
这是( )A．季节变化形成的B．气候变化形成的C．昼夜更替形成的D．社会制度形成的二、解答题12．读下列地球自转俯视图，回答相关问题。
人教版地理七年级上 第一章《地球和地图》第二节 地球的运动(第2课时：地球的公转)精品课件
A.方向都是自西向东
B.旋转轴相同
C.公转的周期是一天
D.自转的周期是一年
2.下列关于地轴和地球公转的特点，叙述错误的是（ ）
A.地轴是倾斜的
B.地球公转方向和自转相同
C.地轴是垂直的
D.地轴的空间指向不变
读太阳直射点一年中回归运动的示意图，完成3～4题。
3.造成太阳直射点一年当中回归运动的原因是（ ）
配套人教版
第章 地球和地图
第二节 地球的运动 (第2课时）
为什么12月25日圣 诞节，正当中国寒风呼 啸时，澳大利亚却是仲 夏时节呢？
学习目标 1．能够运用地球仪演示地球的公转，说出地球公转的绕转中心、方向
和周期。 2．能大致确定二分二至日时地球在公转轨道上的位置，能利用图或亲
身体验，比较分析二分二至日太阳照射情况的差异。 3．能用地球公转解释生活中的地理现象；知道四季变化的原因，以及
二 地球的公转
3.太阳直射点的移动
（
展示自己绘制的地球公转示意图并总结绘制的要点。
动手做
限时3分钟）
二 地球的公转
3.太阳直射点的移动
夏至日
6月22日前后
（北半球为例）
23.5°N
春分日
3月21日前后
秋分日
9月23日前后 0°
春分日
3月21日前后 （次年） 23.5°S
冬至日
12月22日前后
1.下列关于地球自转和公转的说法，正确的是（ ）
D
温馨提示：太阳直射点是地心和日心的连线与地球球面的交点
二 地球的公转
3.太阳直射点的移动
赤道
最终结论
（ 限时3分钟） • A、C位置时，太阳直射赤道 • B位置时，太阳直射北回归线 • D位置时，太阳直射南回归线
人教版初中七年级上册地理第一章 地球和地球仪知识点及练习题课件 第二节 地球的运动
光可以直射到井底，小明家乡所在的纬度可能是( C )
A.0°
B.23°N
C.23.5°N
D.23°S
9.下列纬度中，既无阳光直射现象，又无极昼、极夜
现象的是（ C ）
A.0°
B.10°N
C.30°S
D.70°N
微博天地
课前预习
精巧点拨
课堂训练
课堂小结
课堂训练
15.下列关于下图经纬网中阴影部分的描述，正确的是
微博天地
课前预习
精巧点拨
课堂训练
课堂小结
精巧点拨
昼夜长短的变化、季节变化
、极昼和极夜现象
项目
自转运动
公转运动
概念 地球绕着地轴的旋转运动 地球围绕着太阳的运动
旋转中心
地轴
太阳
运动方向
自西向东
自西向东
周期
24小时（或一天）
一年
产生的地 昼夜更替、日月星辰的东 昼夜长短的变化、季节
理现象
升西落、时间差异
（ B）
A.一年只能接受一次太阳直射 B.全部在热带地区 C.有极昼和极夜现象 D.全部在西半球
微博天地
课前预习
精巧点拨
课堂训练
课堂小结
课堂训练 19.造成图中同一时刻三地影长不同的原因是（A ）
A.地球的公转 C.天气的变化
B.地球的自转 D.经度的差异
微博天地
课前预习
精巧点拨
课堂训练
课堂小结
课堂训练
微博天地
课前预习
精巧点拨
课堂训练
课堂小结
课前预习
1.太阳每天东升西落，昼夜也随着交替，这种自然现 象是地球的 自转 造成的。 2.地球的自转是指地球绕着 地轴 的旋转运动。地球 自转方向是自西向东；自转一周的时间为 24 小时， 也就是 一天 。 3.地球不停地自转，昼夜也就不断更替，而且总是自
人教版地理七年级上册第一章地球和地图第二节地球的运动地球的自转专题练习题【含答案及解析】
人教版地理七年级上册第一章地球和地图第二节 地球的运动 地球的自转 专题练习题【含答案及解析】姓名 _____________ 班级 _______________ 分数 ____________题号-二二三总分得分、选择题1. 下列现象由地球自转产生的是 （） A. 昼夜现象 __________ B.昼夜更替现象C.昼夜长短的变化现象 ____________ D. 四季变化现象2.我们每天自东方迎来黎明的曙光， 由西方送走黄昏的落日，这是由于（）A. 地球自西向东公转B. 地球自东向西公转C.地球自西向东自转D.地球自东向西自转3.地球自转一周的时间是（）4. 地球上任何时刻，白天和黑夜 （）A. 各占一半B. 白天一多半C. 黑夜一多半D. 有时都是黑夜，有时都是白天6. 北京的学生通常要比乌鲁木齐的学生上学时间早是因为（）A.北京的学生比乌鲁木齐的学生勤奋B.两地的气候不同A. 12 小时 ___________B. 24 小时C. 7 天 ___________D. 365 天5. 下图中表示地球自转方向正确的是B.C. 地球自转造成的两地季节差异D. 地球自转造成的两地时间差异看日出 D. 睡大觉8.假设地球不自转，可9.当伦敦（0。
经线地方时为正午12点时，区时为20点的城市可能是（）A. 悉尼（150 ° E 附近）B. 北京（120 ° E 附近）C. 洛杉矶（120 °W 附近）D. 阿克拉（0。
附近）10. 读“地球某时刻的太阳光照示意图”）如图断下列说法正确的是（）A. 南极地区笼罩在黑暗之中B. 此时正值秋分C. 太阳正好直射南回归线D.此时，全球白昼范围大于黑夜范围11.自古A. 季节B C.昼夜D的、综合题C.12. 读下列地球自转俯视图，回答相关问题。
(2) 甲、乙、丙、丁位于东半球的是 __________________________________________ 地区的是 _________________________________________ 。
部编人教版七年级上册地理 第一章 地球和地图 第二节 地球的运动
2．在下图中，用a表示晨线，b表示昏 线，其中各图表示正确的是( B、D )
3．下图四幅物体水平运动偏向图中，正确表 示南半球的是 (虚线表示运动方向，实线表 示偏转方向) ( B、D )
• 4.图中E点
位于 (晨/
昏)线上，地
方时为６时，E
A
请判断A、B、
C、D的地方
时。
Ｄ
Ｂ
C
二、地球的公转
晨线
昏线
昼半球 夜半球
晨昏线 晨线 昏线
昼夜更替
晨昏线
A
A点位于晨线还 是昏线上？
晨昏线把经过的纬线分割成昼弧和夜弧。
自转的地理意义 2.地方时
C
A
B
因经度不同而不同的时刻，称为地方时。
读图回答：
180°
D
M
C
0°
B A
E
1．在图中描出正午 时的经线，当地的 时间是 点；说出
处于子夜的经线， 当地的时间是 点。 2． A与B时间较早 的是 ，说明同一 纬线上 边比 边 的时间早。 3．估算C点的地方 时 点（说明依据）
自转的地理意义？
思考： 地球上为什么会有昼 夜现象？ 地球不自转会不会有 昼夜？ 自转给昼夜现象带来 什么影响？
假1.为1设昼什地夜么球产会本生有身的昼发原夜光因现。： 假地 透象设球明？地本。球同身透一不明时发。间光内，，不 假太设阳地只球能不照运亮动地。球的
一半。
自转的地理意义
1.昼夜交替
反馈练习
(3) 一年中有一次阳光直射的地点是图中的__B_D____点 ， 一年中有两次太阳直射的地区是图中的_A__C__E__点 。
(5)北半球各地正午太阳高度逐日减小的时段是从_C__到_D__。 (6)南半球各地昼长于夜，但昼长逐日缩短的时段是从_D__到__E__。
人教版地理七年级上册 地球的运动
资料阅读
16世纪中叶，杰出的波兰天文学家哥白尼 经过30年的观测研究，发现托勒密的地心说 有根本性的错误。他提出了一种全新的宇宙 理论——“日心说”。哥白尼认为，处于宇宙中 心的不是地球而是太阳，地球和别的行星一 起绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球的 自转所引起的。 哥白尼的宇宙体系学说彻底推翻了千百年来承袭的错误的宇宙观念，第一次 透过表面现象，正确地揭示了地球和其他行星围绕太阳运转的客观规律，发 现了真正的太阳系。
春分日和秋分日太阳高度角
太阳直射点位 于赤道
正午太阳高度角由直射点向南北两侧递减,不同季节正午太阳高度角不同。
新知探究
思考交流
1．同一房子不同时期，为什么房 屋内影子的长度不同呢？ 2．根据你的生活经验想一想，一 年中房屋内影子的长度有什么变 化规律吗？
新知探究 以北半球为例
观察二：归纳昼夜长短随季节的变化规律
既无太阳直射 四季分明 又无极昼极夜现象
终年炎热 有太阳直射现象
南回归线 23.5N 南极圈 66.5S
四季分明 终年严寒
既无太阳直射 又无极昼极夜现象
有极昼、极夜现象
新知探究 热带气候特征——高温多雨
新知探究
北温带气候特征——四季分明
新知探究
南寒带、北寒带——终年寒冷
拓展提升
如果地球在公转过程中，地轴不倾斜而是竖直 的，地球表面的各地有无四季变化呢？
新知探究
直射点
说一说
地平面
地球在公转时，地轴是 倾斜的，而且它的空间指向 保持不变。这样，地球在公 转轨道的不同位置，表面受 太阳照射的情况也就不完全 相同，便产生了季节的变化。
太阳直射的地区获得的太阳光热最多
最新人教版七年级上册地理第一章 第二节 地球的运动(第1课时)
返回目录
7.图中①地有一艘轮船，其位于晨昏线上，若该船不动，它将 （ A） A.迎来黎明 B.迎来黄昏 C.处在正午 D.进入南半球
返回目录
8.如图1-2-4所示四个城市中，每天最早迎来日出的是( B ) A.上海 B.堪培拉 C.孟买 D.莫斯科
返回目录
二、综合题 9.图1-2-5是地球自转示意图，读图并完成下列问题。
表1-2-1
概念
地球绕着___地__轴___的旋转运动
方向
______自__西__向__东________
周期
____2_4_小__时__(_或__一__天__)___
产生的地理现 _____昼__夜__更__替_____、日月星辰的东升西落、
象
___时__间___的差异
返回目录
2.在图1-2-1中北极附近的地轴短线上画出箭头，以表示地球的自转 方向。
返回目录
3.某科幻大片讲述太阳即将毁灭，人类将开启“流浪地球计划”，寻 找新家园的故事。影片中“流浪地球计划”的第一步就是让地球在驶 离太阳的过程中停止自转，假如地球真的停止自转，昼夜会出现什么 变化？
地球上同一地点不再有以24小时为周期的昼夜更替现象。
返回目录
同步训练
一、单项选择题 知识点：地球的自转 1. 地球自转是指地球（ B ） A．绕着太阳不停地旋转 B．绕着地轴不停地旋转 C．绕着太空不停地旋转 D．绕着北极星不停地旋转
返回目录
素养提升
一位宇航员骄傲地对爸爸说：“爸爸，我已经绕地球转了20圈 了。”他爸爸笑了笑，然后认真地说：“我比你更了不起，我已经绕 太阳转了60圈了，还准备再转二三十圈呢！” 你认为宇航员爸爸的话可信吗？请你推测宇航员爸爸的年龄是多大并 简述理由。 可信。宇航员爸爸的年龄是60岁。因为地球公转一圈的周期是一年， 宇航员爸爸跟随地球绕太阳转了60圈，也就是他爸爸的年龄是60岁。
七年级上册地理1.2地球的运动
核心归纳：①太阳直射点在哪个半球，哪个半球就昼长夜 短。即太阳直射点位于北半球，北半球昼长夜短，且北半球 越往北昼越长，直至出现极昼，而此时南半球则相反；太阳 直射点位于南半球，南半球昼长夜短，南半球越往南昼越长 ，直至出现极昼，而此时北半球相反。②春、秋分日，太阳 直射在赤道上，此时全球昼夜等长。③直射点往哪个半球移 动，哪个半球昼渐长夜渐短。核心归纳：①太阳直射点在哪 个半球，哪个半球就昼长夜短。即太阳直射点位于北半球， 北半球昼长夜短，且北半球越往北昼越长，直至出现极昼， 而此时南半球则相反；太阳直射点位于南半球，南半球昼长 夜短，南半球越往南昼越长，直至出现极昼，而此时北半球 相反。②春、秋分日，太阳直射在赤道上，此时全球昼夜等 长。③直射点往哪个半球移动，哪个半球昼渐长夜渐短。
（3）时区、日界线
①概念： 时区的划分；区时；地方时；北京时间
②计算：某地时区=已知经度/15 （四舍五入）
某地区时=已知地区时+ 1小时 两地相隔的区时数
某地地方时=已知地方时 + 4 两地经度差（东加西减）
时区的划分
全球被划分成24个时区 每个时区为360/24=15度
中时区
西时区（12区）
东时区（12区）
一天中物体影子的长短的变化 日月星辰的东升西落
试想：若地球不 自转，会不会有 上述现象的发生？
知识点三 地球的公转
地球自转的同时，还围绕着太阳公转。
1.概念：地球绕太阳不停地旋转，叫做地球公转。
2.地球公转的重要特征 （1）公转中心：太阳。 （2）公转方向：自西向东(同自转 方向一致)。 （3）公转周期：一年(365天)。 （4）公转速度：大约每天1°。 （5）地球公转轨道形状：近似圆形 的椭圆。
人教版七年级地理上册《第1章地球和地图》PPT教学课件
等高线——海拔高度相同的点的连线
100
100
100
200 100
200 100
200 100
200 100
等高线地形图的绘制
思考等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系？
观 察 与 思 考
坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。
2.将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连接起来。
①地球自转 ②地球公转
A.昼夜交替 B.昼夜长短的变化 C.日月星辰东升西落 D.四季变化
3.我国某地有一口井，每年只有1天有太阳直射井底的现象，
B 该地的纬度和该日期正确的是（ ）。
A.23.5°S冬至日
B.23.5°N夏至日
C.23.5°N冬至日
50000
2）比例尺的三种表示形式：
表示形式 线段式 数字式 文字式
举例
0
5千米
1:500 000或者1/500 000 图上1厘米代表实地距离 5千米
2.地图上的方向：
1）一般定向法：面对地图，通常是“上北下南，左 西右东”。在此基础上，再确定东北、东南、西北、 西南的方向。
2）指向标定向法：在有指向标的地图上，要按照指 向标判读方向，一般指向标的箭头指向正北方向。
晨 昏 线
新课讲授
一、地球公转的定义和特点
地球自转的同时，还围绕着太阳公转。
1）定义：地球绕太阳的运动
2）方向：自西向东 3）周期：一年（约365天）
地球公转示意图变换视角
视角：1、从南极上空俯视；2、从春分视角看
4）特征：地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的 空间指向保持不变。
第一章 地球和地图第二节《地球的运动》知识要点
第一章《地球和地图》第二节《地球的运动》知识要点一、地球的自转1.定义：地球绕着的旋转运动，叫做地球的自转。
2.方向：从侧面（赤道上空）看，地球自转的方向为，从北极点上空看为，从南极点上空看为。
3.周期：地球自转一周的时间约为小时，也就是。
4.产生的现象是：①；②；③。
5.昼夜更替：由于地球是一个的球体，任何时刻，太阳光只能照亮其中的一半，另外一半就处于黑夜状态，这样就产生了现象。
地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断。
6.时间差异：由于地球不停地自转，面的地点总是要比面的地点先看到日出，面的地点的时间总是早于面地点的时间，地区上不同度的地方，也就出现了时间的差异。
7.由于地球自转是自向的，所以在地球上看日月星辰都是升落的。
二、地球的公转1.定义：地球在绕地轴自转的同时，还绕不停地运转，称为地球的公转。
2.方向：地球公转的方向是_____________，与地球的自转方向。
周期为_____年。
3.周期：地球公转一周的时间约为天，也就是。
4.产生的现象是：①；②；③。
5.地球公转时，由于地轴倾斜的空间指向保持，因此，地球在公转轨道的不同位置，表面受照射的情况也不完全相同，于是便产生了的变化，即、、、。
南半球的季节和北半球的季节正好。
6. 23.5°N称为，南回归线的度数是；北极圈的度数是，66.5°S称为。
7. 一年之内，太阳光线的直射点有规律地在____________之间移动。
月日前后，太阳直射在上，这一天被称为春分日；月日前后，太阳直射在上，这一天被称为夏至日；月日前后，太阳直射在上，这一天被称为秋分日；月日前后，太阳直射在上，这一天被称为冬至日。
8.除赤道外，地球上其他地方一年中都有的变化，极圈内有现象。
全球各地昼夜长短的变化，与太阳直射点的南北移动有直接关系。
如太阳直射北半球时，则半球昼长夜短，半球昼短夜长；地区终年昼夜等长。
9. 在同一时间里，纬度不同的地方，受到太阳光照射的情况，冷热就有。