小学生作文：坏脾气的我
我的态度有问题作文
我的态度有问题作文篇一《都是臭脾气惹的祸》我知道我的态度有问题，这臭脾气就像个调皮的小恶魔，总是在不合时宜的时候冒出来。
就拿前几天和朋友出去逛街的事儿来说吧。
那天天气还不错，我和朋友约好了去那条热闹的商业街。
我们俩一路有说有笑地走着，看着街边琳琅满目的商店。
进了一家服装店，朋友在那开开心心地挑衣服，我呢，就站在旁边看。
她拿起一件衣服问我：“你看这衣服咋样？”我瞅了一眼，心里觉得那衣服一般般，就特别不屑地说：“这啥玩意儿啊，丑死了。
”我那表情估计就像看到了世界上最难看的东西一样。
朋友听我这么一说，脸立马就拉下来了，有点生气地说：“你不觉得好看就算了，没必要这样说话吧。
”可我那时候脑子就跟轴了似的，不但没意识到自己的错误，还顶嘴说：“本来就不好看啊，我还不能说实话了？”这一下气氛就特别尴尬，朋友不再说话，转身又去看别的衣服了。
这时候我其实也有点后悔自己那样说话，可是又拉不下脸去道歉。
从那服装店出来后，整个逛街的氛围就不对了。
我俩都不怎么说话，不像刚开始那样开心。
其实我就是毛病，老是这么直接，说话不考虑别人的感受。
那天回家之后我就反思，我这态度分明就是有问题嘛。
本来看衣服就是个人品味的事儿，我不能因为自己不喜欢就把话说得那么难听，这样多伤朋友的心啊。
以后可真不能再这么任由这坏脾气横行了，不然朋友都要被我给气跑喽。
篇二《我这臭态度得改改了》嗨呀，我也知道自己这态度就像长满刺的仙人掌，总在不经意间扎到人。
就说上周末家庭聚会那事吧。
一家人围坐在大圆桌前，热热闹闹地吃饭聊天。
我二叔就问我最近学习咋样，还跟我讲起他年轻的时候学习多么刻苦努力，试图给我一点激励呢。
我呢，其实当时学习刚遇到点小挫折，心情本就不咋地。
二叔在那滔滔不绝地讲着，我就不耐烦地打断他说：“哎呀，二叔，你那都是老黄历了，现在能和你们那时候一样吗？”说完还白了他一眼。
整个桌上的气氛瞬间就冷了下来。
我爸当时就瞪了我一眼，可我还是梗着脖子坐在那。
我奶奶在一旁打圆场说：“小孩子不懂事，老二你别往心里去。
【二年级作文】坏脾气,快变吧!_350字
【二年级作文】坏脾气，快变吧！_350字
最近，我发现自己有着很不好的毛病——坏脾气。
每当发生一些小事情或和朋友闹点
小矛盾时，我就会暴躁起来，不管是对朋友还是对自己都很不好。
我意识到这个问题后，
我决定要快变吧！
首先，我想要发自内心地改变自己。
我不仅要改掉坏脾气，还要去学会宽容、理解和
谅解。
对于那些让我生气的人，我不再想要对他们发脾气，而是多一些耐心、多一些沟通。
这样才能让我们的关系更加和谐，也更有意义。
其次，我想去扩大自己的社交圈，多认识一些不同的人。
在未来的相处中，我不仅要
主动交朋友、好好沟通，还要学着去接受不同的观点、看待问题的方法，不再较真计较小事。
围绕着这点目标，我希望能够扩展自己的朋友圈子，让自己的人际关系得到更好的发展。
最后，我希望能够逐渐成为一个心态平和、开朗自信的人，不再因一些细小的问题而
烦恼不已。
我相信，这样的自己能够给身边的人带来快乐。
在改变的过程中，我会坚持用
心做事、认真学习、不断提升自己的内在素质。
坏脾气是一个人内心上的病，治愈这种病需要时间和运筹帷幄。
我决定要用自己的行
动去证明——我已经拥有一个善良、积极、阳光的心态，用这份心态来感染身边的每一个人，成为一个更好的自己。
我的坏脾气作文
我的坏脾气作文我的坏脾气是我自己深感烦恼的一个问题。
每当遇到一些困难或者不如意的事情，我总是情绪失控，容易发火，甚至对身边的人说出伤人的话。
这样的坏脾气不仅影响了我的生活质量，也给身边的人带来了困扰。
因此，我深知必须要认真面对自己的坏脾气，并努力改正。
首先，我意识到自己的坏脾气给身边的人带来了困扰。
无论是家人、朋友还是同事，都会因为我的坏脾气而感到不愉快。
我曾经因为一点小事和家人大吵一架，导致整个家庭气氛紧张。
朋友们也开始避开我，因为他们不知道我什么时候会发火。
这让我意识到，我的坏脾气已经严重影响了我的人际关系，我必须要做出改变。
其次，我开始思考自己坏脾气的原因。
我发现，我往往在遇到挫折或者不如意的事情时才容易失控。
我缺乏处理负面情绪的能力，导致情绪爆发成为了我的习惯反应。
而且，我也发现自己缺乏耐心和宽容心，对待问题往往是急躁和暴躁的态度。
这些都是我坏脾气的根源，我必须要找到解决的方法。
为了改变自己的坏脾气，我开始主动寻求帮助。
我阅读了一些心理学方面的书籍，学习如何管理情绪，如何提高自己的耐心和宽容心。
我还参加了一些心理辅导课程，学习如何正确表达自己的情绪，如何与他人进行有效沟通。
通过这些努力，我逐渐掌握了一些缓解压力和情绪的方法，也学会了更好地处理问题。
此外，我还通过锻炼来调节自己的情绪。
我发现，适当的运动可以帮助我释放压力，让我在身心上都得到了放松。
我开始每天坚持运动，不仅提高了自己的体质，也让自己的情绪得到了平复。
我也尝试了一些冥想和放松的方法，让自己学会了更好地控制自己的情绪。
通过这些努力，我逐渐发现自己的坏脾气有所改善。
我学会了更好地控制自己的情绪，学会了更好地与他人沟通，也学会了更好地处理问题。
我的家人和朋友也渐渐发现了我的改变，他们对我更加信任和愿意与我交流。
我也发现自己的生活质量得到了提高，因为我不再因为一点小事而失控，而是学会了更加从容地面对生活中的挑战。
总的来说，改掉坏脾气并不是一件容易的事情，但我深信只要有决心和努力，一定能够做到。
我的坏脾气作文
我的坏脾气作文英文回答。
Temper is a complex trait that is influenced by avariety of factors, including genetics, environment, and personal experiences. While some people are naturally more even-tempered than others, it is possible to learn to manage and control one's temper.There are a number of techniques that can be used to manage anger. Some of the most effective techniques include:Cognitive techniques: Cognitive techniques involve changing the way you think about anger-provoking situations. This can be done by challenging negative thoughts,identifying the underlying causes of anger, and developing more positive coping mechanisms.Behavioral techniques: Behavioral techniques involve changing the way you behave when you are angry. This can bedone by practicing relaxation techniques, learning to communicate assertively, and avoiding situations that trigger anger.Physiological techniques: Physiological techniques involve changing the way your body responds to anger. This can be done by exercising regularly, eating a healthy diet, and getting enough sleep.It is important to note that there is no one-size-fits-all approach to anger management. The best approach for you will depend on your individual needs and circumstances. If you are struggling to manage your anger, it is important to seek professional help.中文回答：坏脾气是一种复杂的特质，受多种因素的影响，包括遗传、环境和个人经历。
脾气暴躁的我作文五百字
脾气暴躁的我作文五百字
《脾气暴躁的我》
哎呀呀，我知道我有个不太好的毛病，那就是脾气太暴躁啦。
有时候，我就像一个一点就着的小爆竹。
可能是因为小伙伴不小
心碰掉了我的铅笔，我就会突然大吼起来：“你干嘛呀！”小伙伴
被我吓得一愣一愣的。
或者是在家里，妈妈说我几句，我也会不耐
烦地大声嚷嚷：“知道啦，知道啦！”
记得有一次，我正在房间里搭积木，搭得正起劲儿呢。
弟弟突然
跑进来，一下子就把我搭好的积木给弄倒了。
我那火气“腾”地一
下就上来了，对着弟弟就喊道：“你怎么这么讨厌啊！”弟弟被我
吓得“哇”地哭了起来，妈妈闻声赶来，狠狠地批评了我。
还有一次上体育课，我和同学一起玩游戏。
因为规则的问题，我
和一个同学起了争执，我越说越生气，声音也越来越大，最后差点
和那个同学打起来了，幸好老师及时赶来制止了我们。
事后我也会很后悔，觉得自己不应该那么冲动，不应该发脾气。
我也想改掉这个坏脾气呀，可是有时候就是控制不住自己。
我知道脾气暴躁不好，我要努力让自己变得更平和一些。
当我想
发脾气的时候，我就深呼吸，在心里默默数几个数，让自己冷静下来。
我也会多想想别人的感受，不能因为自己的脾气而伤害到别人。
我相信，只要我努力，一定能慢慢改掉这个坏脾气，成为一个更可爱、更友善的孩子。
坏脾气的我作文700字5篇
坏脾气的我作文700字5篇坏脾气我作文。
作文无时无刻消失在我们工作学习中，写作文是个不断思索和提升的过程，我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言规律，如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？为此，你可能需要看看“坏脾气的我作文700字5篇”，欢迎大家与参考，盼望对大家有所关心。
坏脾气的我作文(篇1)我有一个坏脾气，它像爆竹一样一点就着，还始终黏着我，我甩都甩不掉。
明天就是星期六了，放学后我高兴奋兴地背着书包回到了家。
一进家门，我就用力地把书包扔到了沙发上，一只脚踩在鞋柜上，学着明星的样子一捋额前的头发，潇洒地喊道：“大家好！我回来啦！”怎么没人答应我？原来妈妈不在家啊！那就先做作业吧！我打开书包，掏出作业本和课本。
“咦，文具盒怎么不见了？”放学的时候我明明把它放到书包里了呀！我翻遍了书包也没有找到。
我开头焦急了，明天就是星期六了，要是文具盒落在学校里了还怎么做作业？“哗啦！”我把书包里的东西全倒了出来，里面连一支铅笔都没有。
莫非是我刚才扔书包的时候文具盒掉出来了？我又跑到客厅里，瞧瞧沙发底下，翻翻电视柜。
可哪儿都没有文具盒的影子。
这时，我的坏脾气一下子蹿上了脑袋，噼里啪啦直响。
“教室确定关门了，就算现在回去拿也拿不到了。
”我越想越生气，用力地扯着自己的头发。
在客厅来回踱步。
“文具盒究竟哪去了？”我跺着脚自言自语，偏偏这时候拖鞋也跟我作对，一不当心，我被拖鞋绊了一下，摔了一大跤。
这时我的坏脾气一下子被点燃了，我抓起拖鞋用力扔了出去，可怜的拖鞋“啪”摔在了墙壁上，又“啪”掉在了地板上，墙上留下了两个黑乎乎的鞋印。
我还是不解气，快步走到门边，“砰！”我重重地关上门。
门似乎不满我朝它发泄，反弹回来，撞到了我的脑袋。
我气鼓鼓地揉着摔疼的屁股，捂着撞出了大包的脑袋，回到书桌前。
咦！文具盒不是就在书桌上吗？只不过被语文书盖住了。
我哭笑不得，原来我始终是在跟自己生气呀！想想自己疯狂的样子，我懊悔极了。
俗话说：“笑一笑海阔天空，找一找万物俱全。
坏脾气的我作文
坏脾气的我作文坏脾气的我作文在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺精心整理的坏脾气的我作文，欢迎大家分享。
坏脾气的我作文1“给我！这是我的！”我和弟弟一边喊一边抢着玩具。
当时我心里想：这个臭弟弟，竟敢抢我的玩具，没门。
想着想着，我大发雷霆，必须把玩具抢回来。
我用了最大的力气也没有抢回来，突然，我想到了“秘密武器”——挠痒痒，一直挠啊挠，他笑得不行了，但还不放手，气死我了。
我就采用另一种方法：吃糖。
我拿着一块糖，在他面前转呀转，他就说：“不论你用什么方法都没用。
”所以我自己吃了糖继续抢，忽然，我心里感觉有一个超级坏脾气在说：“抢得好，继续抢。
”但是我却和弟弟说：“给你玩吧。
”顿时，心里的超级坏脾气消失了。
我才想到了，有两个一模一样的玩具，我找啊找，找到以后给了弟弟，我俩玩得非常开心，玩累了就坐到沙发上看电视。
今后，我再也不敢发脾气了。
坏脾气的我作文2想必大家都有坏脾气吧！但我可是个“坏脾气大王”，每个月都要发好多次脾气呢。
虽然我的坏脾气很多，但是有一次经历是让我最难忘的。
记得那天，我看了一早上的电视，爸爸下午回来了，说：“你不要看电视了，和我去游乐场走一走。
”我说：“不去不去，我要看电视！”爸爸对我说：“好的，我睡完觉，你就得关掉电视。
”话音刚落，爸爸就去睡觉了，过了一会儿，爸爸起来了，见我还没有关电视，于是我爸爸就把电闸给关了，我咬着牙说：“为什么关了电闸？”爸爸严肃地说：“你看你，都看了一上午的电视了，还看！”我和爸爸一言不合，我就缩进了沙发的角落里，爸爸走后，我把沙发的东西全都扔在了地上，“啪”的一声关上门，在我的房间里一直拼着积木，拼了十件以后我终于消气了。
我把在地上的东西全部放回沙发上，并安慰它们：“对不起，我再也不会这样了，请原谅我。
”这就是我发脾气的一次经历，你们也有坏脾气吧，快来讲一讲。
我的坏脾气幼儿园写作文
我的坏脾气幼儿园写作文在我记忆的长河中，幼儿园那段时光就像一颗颗五彩斑斓的糖果，有些甜得让人陶醉，有些却酸得让人皱眉。
而我的坏脾气，就是那其中一颗酸涩的糖果。
那时候的我，小小的个头，胖乎乎的脸蛋，眼睛里总是充满了对世界的好奇。
每天早上，我都会背着小书包，一蹦一跳地走进幼儿园的大门。
然而，就在这个充满欢声笑语的地方，我的坏脾气却时不时地跑出来捣乱。
记得有一次，幼儿园里组织画画活动。
老师给我们每个人发了一张大大的白纸和一盒五颜六色的蜡笔，让我们画出自己心中最美的花朵。
小朋友们都兴高采烈地开始动手，教室里充满了“沙沙沙”的画画声。
我也满心欢喜地拿起了蜡笔，准备大展身手。
我想要画一朵大大的向日葵，黄色的花瓣，棕色的花心，绿色的叶子。
我先画了一个大大的圆，那是向日葵的花盘。
接着，我开始画花瓣，可是，这蜡笔好像不听我使唤，画出来的花瓣歪歪扭扭的。
我有点着急了，用力地握着蜡笔，想要把花瓣画得更漂亮一些。
结果，一不小心，蜡笔断了！“哎呀！”我气得大叫起来，把断了的蜡笔扔到了地上。
旁边的小朋友被我的叫声吓了一跳，都转过头来看我。
我心里更加烦躁了，觉得他们都在嘲笑我画得不好。
老师听到声音走了过来，温柔地问我：“怎么啦，宝贝？”我噘着嘴，气呼呼地说：“这蜡笔不好用，我画不好！”老师蹲下身子，捡起地上的蜡笔，对我说：“别着急，我们换一支蜡笔试试看。
画画需要耐心哦。
”可是，我哪里听得进去老师的话，我觉得自己就是画不好，心里的怒火越来越大。
我把桌上的纸揉成了一团，扔到了地上，还把旁边小朋友的画也给推到了一边。
小朋友们都被我的举动吓到了，教室里顿时安静了下来。
老师的脸色变得严肃起来，她拉着我的手，让我坐到一边的小椅子上，对我说：“你这样发脾气可不对哦，大家都在认真画画，你这样会影响到别人的。
”我扭过头，不理老师，心里还在生闷气。
过了一会儿，我看到其他小朋友都拿着自己画好的画去给老师看，脸上洋溢着开心的笑容。
而我，却因为发脾气什么都没画成，心里突然觉得有些失落和后悔。
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坏脾气的我
不知从什么时候起，我就有了火爆的脾气。
无论在学校还是家里，只要有人点燃我的引线，就会“爆炸”。
记得去年有一天，我和一些女同学去草坪玩，一不小心，我摔倒了，腿碰破了，拉了一条口子，还出血了呢，好痛啊，眼泪都要流下来了。
我本以为，我最好的朋友—李妍丝会帮助我的，可是，没有想到，她丝毫没在意，和其她的女孩在那边开心的玩着丢手绢，我心里很失落，只能自己慢慢的从地上爬了起来，腿好痛啊，一个人孤独伤心的朝教室那个方向走去。
那时候，我思维很乱，心里只想：我们玩得那么好，还好朋友呢，我摔倒的时候，她却毫不在意，和别的同学玩得那么开心。
我暗暗发誓“以后不要和她说话，也不和她接触了”。
我吃力的来到了教室，正准备在位置上坐下，这时候李妍丝也匆匆的跑进了教室，对着我大声的问到：“陈明浩，你的脚痛不痛啊？我刚才准备想过来看你的，可是，你却走了。
”我没好气的回答说：“真的呀，谢谢你了，我在那里躺了那么半天，你都没有过来，现在来这样，真的谢谢你了！”说完我就快速地从她身边走开了，没有再给她一点说话的机会。
其实，后来我才知道，我摔倒的时侯，陈妍丝根本没有发现，是后来听同学告诉她我摔倒了，才匆忙赶过来看我的，却让我的冷言冷语给气走了。
所以不要冲动，要给别人一点解释的机会，把事情弄清楚，也许，你真的误会她了！但由于我的坏脾气……
贵州黔东南雷山县丹江小学三年级:陈明浩。