关联词 专项复习(五六年级)
小学关联词常考用法及练习大全
小学关联词常考用法及练习大全小学关联词专项复习与练习大全关联句分为8种类型：1、并列关系：几个分句分不讲明、描写几种事物，或者几个方面讲明同一种情况。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既美丽，又慷慨。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、这么……这么……、是……也是……（别是）、别是……而是……等。
2、承接关系：几个分句按一定顺序讲下去，表示延续发生的一系列事件。
各分句表示延续发生的情况或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着模样做。
常用的关联词语有：…继续…、…就…、…于是…、…又…、…便…。
3、递进关系：后面分句比前面分句的意思更进一层，分句之间的关系是递进的。
分句间是进一层的关系，如：“海底别但景XXX奇妙，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：别但（别仅）…而且…、别但…还…、…更(还)…、……甚至……等。
4、挑选关系：两个或两个以上的分句讲出两件或两件以上的情况，并表示要从中挑选一件。
各分句列出几种事情，表示从中选出一种，如：“我们下课别是跳橡皮筋，算是踢毽子。
”常用的关联词语有：别是……算是……、或者……或者……、是……依然……、要么……要么……、宁可（宁肯）……也别……、与其……别如……等。
5、转折关系：前后分句的意思相反或相对。
后一具分句与前一具分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“尽管天气已晚，然而老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：尽管…然而…、虽然…可是…、…但是…、……却……等。
6、因果关系：一具分句表示缘故或依照，另一具分句表示结果或推论。
分句间是缘故和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，因此大伙儿都喜爱看。
”常用的关联词语有：因为(由于)…因此…、…因而(所以)…、既然……就……、之因此……是因为……等。
7、假设关系：一具或几个分句提出假设的事情，另一具或几个分句讲明这种假设会有的后果。
一具分句表示假设的事情，另一具分句表示假设实现后的结果。
小学六年级语文关联词专题运用练习及答案
小学六年级语文关联词专题运用练习1.转折关系尽管……可是……虽然……但是………却……、……然而……、……可是……2.假设关系如果……就……、要是……那么、无论……都……、不管…也……、倘若……就、要是……就……3.并列关系一边……一边……、即使……也……、是……是……、既……又……4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……6.因果关系因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……7.承接关系先……再……、首先……然后……、先……然后……接着……最后…… 8.条件关系只要……就……、只有……才……1我们把轮船停在港口; 冒着狂风暴雨前进..2. 从小学好本领; 能更好地为国家建设出力..3.鲁迅是伟大的文学家; 是伟大的思想家和革命家..4. 今天下雨了;我们要去探望李老师..5.长城是那样雄伟壮丽; 吸引了很多游客..6.一滴水很小很小; 无数滴水汇集起来;就可以形成江河湖海..7 我们现在不好好学习;将来不能担当起建设祖国的重任..8．很多同学在实践中体会到; 多读多写;作文会有进步..9．困难有多大;我们能克服..10.他热情地为同学们服务;受到同学们的好评..11．你答应找小兰一起去看画展;应该准时去找他..12．刘胡兰牺牲自己的生命;说出党的机密..13．我知道这件事情;并不了解事情的全过程..14．你去;他去;总得有一个人去..15．他牺牲自己;暴露党的组织..16．同学们走着;谈论着..17．是什么人;谁向我们指出行..18．小李在学习上有这么好的成绩;他平时刻苦学习的结果..19．风浪再大;我要把你送过河去..20．王老师关心我们的学习;关心我们的身体..21．多读多练;会提高作文水平..22．我们的教室宽敞明亮..23．现在我们的生活水平有了提高;还要注意节约..24．没有老师的耐心教育和帮助;我不会有这么大的进步..25．芦花村的孩子们几乎都会凫水;能像雨来游得这么好的却没有几个..26．人人都献出一点爱;世界会变成美好的人间..27．走到天涯海角;我不会忘记自己的祖国..28．凡卡在城里受罪;回到乡下爷爷那里去..29．邱少云牺牲自己;暴露潜伏部队..30．工作再忙;他每天晚上挤出时间学习英语..31．每天上学;王洁来找我;我去找他;我俩总是结伴去学校..33．我做了充分准备;这次试验没有成功..34．明天下雨;我们下个星期再去游乐园吧..35．石块有多重;小草要从下面钻出来..36．王平和我同桌三年;我很了解他..37．我们一定要把京张铁路修好;否则那些外国人会讥笑我们;会是中国工程师失去信心..38．他干的活计速度快;质量好..40．这艘轮船载客多;速度非常快..41．江涛刻苦学习;学习成绩一直保持优秀..42．在社会主义新中国;少年儿童能过上幸福的生活43．一场大雪过后;孩子们在雪地上堆雪人;打雪仗..44．他们是那么平凡;那么朴实;那么纯真;那么谦虚..45．他真正下了苦功;成绩有了很大的提高..46．他学习和品德都很好;身体也很好..47．我的身体不好;我要参加体育锻炼..48．刻苦地钻研;能掌握科学技术..49．风吹雨打;我们要坚持到校学习..50．弟弟年纪小;很懂事..51．李老师身体不好;一直坚持给我们上课..52、风吹雨打;我们坚持到校学习填关联词语1．我们要组织到公园参加游园晚会;你不去;他不去..2．天安门广场西侧的人民大会堂高大; 庄严..3．我问小刚："你参加美术小组; 参加航模小组 "4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组;我说：" 美术组; 航模组.." 5．他不一定能来;我们要通知他..6．这里的花很多; 没有奇花异草..7．鲁迅先生爱惜自己的时间; 爱惜别人的时间..8．我们可以看见铁丝网和胸墙; 可以看见火力点; 连敌人讲话都听得见..9．天气很冷;爷爷要坚持早锻炼..10．我们现在不好好学习;将来不能担当起建设祖国的重任.. 11．很多同学在实践中体会到; 多读多写;作文会有进步..12．困难有多大;我们能克服..13．他热情地为同学们服务; 受到同学们的好评..14．你答应找小兰一起去看画展; 应该准时去找他..15．刘胡兰牺牲自己的生命; 说出党的机密..16．放学后;我们在街上乱跑; 回家读一读课外书..17．我知道这件事情; 并不了解事情的全过程..18．你去; 他去;总得有一个人去..19．他牺牲自己; 暴露党的组织..20．同学们走着; 谈论着..21．是什么人;谁向我们指出行..22．小李在学习上有这么好的成绩;是他平时刻苦学习的结果.. 23．风浪再大;我要把你送过河去..24．王老师关心我们的学习; 关心我们的身体..25．多读多练; 会提高作文水平..26．我们的教室宽敞明亮..27．现在我们的生活水平有了提高; 还要注意节约..28．没有老师的耐心教育和帮助;我不会有这么大的进步..29．芦花村的孩子们几乎都会凫水; 能像雨来游得这么好的却没有几个.. 30．人人都献出一点爱;世界会变成美好的人间..31．走到天涯海角;我不会忘记自己的祖国..32．凡卡在城里受罪; 回到乡下爷爷那里去..33．邱少云牺牲自己; 暴露潜伏部队..34．工作再忙;他每天晚上挤出时间学习英语 ..35．每天上学; 王洁来找我; 我去找他;我俩总是结伴去学校.. 36．他把他的大提包扔在一边;怀里紧紧地抱着一个纸箱子..37．我做了充分准备;这次试验没有成功..38．困难再大;我们要按时完成任务..39．明天下雨;我们下个星期再去游乐园吧..40．石块有多重;小草要从下面钻出来..41 我说了; 不怕发表..42王平和我同桌三年; 我很了解他..1.我们与其把轮船停在港口;不如冒着狂风暴雨前进..2.只有从小学好本领;才更好地为国家建设出力.. 3.鲁迅不仅是伟大的文学家;还是伟大的思想家和革命家.. 4.尽管今天下雨了;我们还是要去探望李老师.. 5.因为长城是那样雄伟壮丽;所以吸引了很多游客..6.一滴水虽然很小很小;但是无数滴水汇集起来;就可以形成江河湖海.. 7．如果我们现在不好好学习;将来就不能担当起建设祖国的重任.. 8．很多同学在实践中体会到;只要多读多写;作文就会有进步.. 9．无论困难有多大;我们都能克服.. 10.因为他热情地为同学们服务;所以受到同学们的好评.. 11．如果你答应找小兰一起去看画展;就应该准时去找他.. 12．刘胡兰宁可牺牲自己的生命;也不说出党的机密.. 13．我虽然知道这件事情;但是并不了解事情的全过程.. 14．要么你去;要么他去;总得有一个人去.. 15．他宁可牺牲自己;也不暴露党的组织.. 2 16．同学们一边走着;一边谈论着.. 17．不管是什么人;谁向我们指出都行.. 18．小李在学习上之所以有这么好的成绩;是因为他平时刻苦学习的结果.. 19．不管风浪再大;我都要把你送过河去.. 20．王老师不但关心我们的学习;而且关心我们的身体.. 21．只要多读多练;就会提高作文水平.. 22．我们的教室不但宽敞而且明亮.. 23．现在我们的生活水平虽然有了提高;但是还要注意节约.. 24．如果没有老师的耐心教育和帮助;我就不会有这么大的进步.. 25．虽然芦花村的孩子们几乎都会凫水;但是能像雨来游得这么好的却没有几个.. 26．只要人人都献出一点爱;世界就会变成美好的人间.. 27．不管走到天涯海角;我都不会忘记自己的祖国.. 28．凡卡宁可在城里受罪;也不回到乡下爷爷那里去.. 29．邱少云宁可牺牲自己;也不暴露潜伏部队.. 30．即使工作再忙;他每天晚上也挤出时间学习英语.. 31．每天上学;要么王洁来找我;要么我去找他;我俩总是结伴去学校.. 32．他把他的大提包扔在一边;怀里仍然紧紧地抱着一个纸箱子.. 33．虽然我做了充分准备;这次试验但是没有成功.. 34．如果明天下雨;我们就下个星期再去游乐园吧.. 3 35．不管石块有多重;小草都要从下面钻出来.. 36．王平和我同桌三年;因此我很了解他.. 37．我们一定要把京张铁路修好;否则如果那些外国人会讥笑我们;就会是中国工程师失去信心.. 38．他干的活计不但速度快;而且质量好.. 39．因为这种草;所以是坚韧的草.. 40．这艘轮船不但载客多;而且速度非常快.. 41．江涛因为刻苦学习;所以学习成绩一直保持优秀.. 42．只要在社会主义新中国;少年儿童就能过上幸福的生活 43．一场大雪过后;孩子们在雪地上一边堆雪人;一边打雪仗.. 44．他们是那么平凡;那么朴实;那么纯真;而且那么谦虚.. 45．因为他真正下了苦功;所以成绩有了很大的提高.. 46．他不但学习和品德都很好;而且身体也很好.. 47．因为我的身体不好;所以我要参加体育锻炼.. 48．只要刻苦地钻研;就能掌握科学技术.. 49．不管风吹雨打;我们都要坚持到校学习.. 50．弟弟虽然年纪小;但很懂事.. 51．李老师虽然身体不好;但是一直坚持给我们上课.. 52、尽管风吹雨打;我们也坚持到校学习。
人教版六年级语文下册关联词语专项练习题
人教版六年级语文下册关联词语专项练习题1. 选择恰当的关联词语，将句子连接起来。
A．不仅……而且……B．因为……所以……C．如果……就……D．……但……①______他关心集体，______大家一致推选他当班长。
②鸟类______和恐龙有着亲缘关系，______很可能就是一种小型恐龙的后裔。
③根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，______相关化石一直没有被找到。
④______我们经常躺着看书，______会影响视力。
2. 给下面的句子选择合适的关联词。
虽然…但是…如果…就…不仅…还…无论…也…①______我们现在不好好学习，将来______不能担起建设祖国的重担。
②他______善于观察，______善于联想，写起文章来总是具体生动。
③它若是不高兴，______谁说多少好话，它______一声不出。
④______已是寒冷的冬天，______他仍然坚持游泳。
3. 句子百花园（照样子，写句子）例：张衡坐在院子里。
张衡指着天空数星星。
张衡坐在院子里，指着天空数星星。
爷爷走过来。
爷爷告诉张衡很多天文知识。
______4. 在下面的横线填上恰当的关联词语。
①花______多，______没有奇花异草。
②老师说：“不要让自己的脑子睡大觉，______发现问题，______应该立刻指出来。
”③______这座山有多高，我们______要征服它。
④小孩子们买各种花炮燃放，______不跑到街上去淘气，在家中照样______能有声有光地玩耍。
5. 选择关联词填空因为……所以……不但……而且……不是……就是……①气垫船______能在水上航行，______能在雪地和沼泽上航行。
②我和小刚一块儿去上学，______我去叫他，______他来叫我。
③______我需要它，______这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。
6. 给下列句子填上合适的关联词（1）我们是为人民服务的，，我们有缺点，不怕别人指出。
人教版六年级语文下册关联词语专项练习
人教版六年级语文下册关联词语专项练习1. 选择关联词填空。
只要----就---既然----就---只有----才---无论----都--哪怕--也---因为--所以---①你______知道错了，______应该改正。
②______困难再大，我们______要完成任务。
③______经常运动和训练，______能使身体强壮起来。
2. 填上恰当的关联词语（1）你到过长城，会对长城的雄姿赞叹不已。
（2）晚会的节目很精彩，时间很晚了，没有一个人离去。
（3）星期天，他在教室学习，不到操场锻炼。
（4）我们比身残的人幸运得多，我们一定要珍惜现在的幸福生活。
3. 选择词语填空。
不仅……而且虽然……但是显然偶然①屋子的内部______没有什么布置，______墙壁很光滑。
②兵马俑______规模宏大，______类型众多，个性鲜明。
③魏格纳被自己______的发现惊呆了。
④______这些动物当时生活在同一块陆地上。
4. 选择合适的关联词语。
如果……就……因为……所以……只要……就……①小姑娘伤得最重，______不立刻抢救，______会因为休克和流血过多而死去。
②______马上为小姑娘输血，______可以挽救小姑娘的生命。
③______小姑娘是阮恒的朋友，______阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
5. 在句子中的横线上填入恰当的关联词我的父亲允许了，我也很高兴，______我早听到闰土这名字，______知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，______他的父亲叫他闰土。
6. 选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……不但……而且……无论……都……即使……也……①蝙蝠______怎么飞，______不会碰到其他东西。
②______驾驶员能从雷达的荧光屏上看清楚前方是否有障碍物，______飞机在夜里飞行很安全。
③蝙蝠______能在夜里飞行，______能捕捉飞虫。
④______是一根极细的电线，蝙蝠______能避开。
小学六年级毕业关联词专项（合集五篇）
小学六年级毕业关联词专项（合集五篇）第一篇：小学六年级毕业关联词专项小学六年级毕业关联词语复习【关联词种类：1.并列关系2.因果关系3，条件关系4，转折关系5，假设关系6，选择关系7，递进关系8，承接关系】一、并列关系：各分句间的关系是平行并列的。
常用关联词：1、既……又……2、一边……一边……3、一面……一面……4、一会儿……一会儿……5、是……也是……6、不是……而是……例句：1.我们一边听歌一边写作业。
2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。
3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。
4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。
5.这本书不是我的，而是他的。
1、我喜欢（）看书，（）听音乐。
2、他的字写得（）快，（）好。
3、这件物品（）美观，（）经济。
4、鸟儿们（）飞起来，（）又落在树枝上。
5、五壮士（）痛击敌人，（）将他们引上绝路。
6、今晚的月亮是（）圆，（）亮。
7、这本书（）我的，（）小明的。
8、这本书（）我的，（）小明的。
9、这本书（）我的，（）小明的。
10、这本书（）我的，（）小明的。
二、因果关系：分句之间是原因和结果的关系。
常用关联词：1、因为……所以……2、由于……因此……3、之所以……是因为……4、既然……就……例句：1.既然你们都知道了，我就不再重复了。
（前因后果）2.我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。
（前果后因）3.由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。
1、（）下雨，（）足球赛取消了。
2、（）车票难买，（）坐飞机去吧。
3、小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。
4、鸟儿们（）缺乏食物，（）都飞走了。
5、五壮士（）痛击敌人，（）他们痛恨敌人。
6、（）是这本书我的，（）你必须得还我。
三、条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
常用关联词：1、只要……就……2、只有……才……3、不管……都……4、不论……都……5、无论……都……例句：1.只要有机会，我就练习说英语。
部编人教版五年级下册语文 期末复习专项9 关联词
关联词时间：40分钟满分：100分的花朵。
2. ()那个梦想看起来遥不可及，()我相信经过努力，它一定会实现。
3.你()坐在这里说，()马上去做。
4. ()人类再不爱护地球的话，自然灾害()会越来越多。
5. ()人生短暂，()我们要珍惜生命，充分利用时间来实现自己的理想。
6.妹妹()聪明()善良。
7.在这次田径比赛中，龙龙获得的()亚军，()冠军。
8. ()天气十分炎热，他()坚持锻炼身体。
9. ()明天下大雨，他()要去参观博物馆。
二、下列关联词运用恰当的打“√”，不恰当的打“×”。
(24分)1.他不但学习成绩优异，而且会很多才艺。
()2.因为他下了苦功，所以成绩有了很大提高。
()3.即使明天的天气很好，我们也要去西湖玩。
()4.我虽然作了充分的准备，但是还是没有成功。
()5.既然你不听我的劝告，我也有办法来约束你。
()6.华华之所以能够在比赛中脱颖而出，是因为她平时刻苦练习的缘故。
()7.你是读儿童文学类书籍，还是读《格林童话》呢？ ()8.我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
()三、选择题。
(40分)1.将下列关联词语填入句子中，最恰当的一项是()诸葛亮______精通兵法，______熟知天文地理。
A. 既然……就……B. 只有……才……C. 因为……所以……D. 不但……而且……2.下面的关联词语填入句子中最恰当的一项是()我们______要勤奋学习，______要掌握科学的学习方法。
A. 不仅……还……B. 因为……所以……C. 即使……也……D. 不是……而是……3.下列句子中，关联词语使用错误的一项是()A. 早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B. 如果江面上没有漫天的大雾，诸葛亮草船借箭的计策就不可能成功。
C. 因为雨下得很大，所以小明今天没有出去玩。
D. 虽然他们的“耳语测试”都做得挺好,但是孩子们都兴高采烈。
4.将下列关联词语依次填入句子中，最恰当的一项是()老师经常告诉我们世界上的万事万物都是有规律的。
关联词练习及答案
小学语文句子专项复习之关联词，附答案解析一、关联词语：把两个或者两个以上语意密切相关的句子连接起来的词语，就是关联词。
简单地说：就是把两个句子连接到一块的词语。
二、关联词语类型常见的关联词有以下八种类型：并列关系、承接关系、递进关系、因果关系、选择关系、转折关系、假设关系、条件关系。
1、并列关系几个分句分别说明同一件事物。
例如：我喜欢一边看书，一边听音乐。
鸟儿们一会儿飞起来，一会儿又落在树枝上。
今晚的月亮是那么圆，那么亮。
表示并列关系的关联词-------也------- 、 -----还-----一边------一边------、一面----一面------一会儿----一会儿------、那么----那么------不是----而是--------、有时-----有时------又------又-------、既-----又-------2、承接关系几个分句按一定的顺序，相承相连地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。
例如：小狗一听到主人的脚步声，就摇头摆尾地跑到门口边迎接。
妹妹写完了作业，又去画画。
他先洗了脸，然后就坐在沙发上看电视。
表示承接关系的关联词-------又-------、 ------才------------便------、 ------跟着------------接着------、------从而------------于是------、 ------就------首先------然后------、起先------后来------3、递进关系后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句间的关系是递进的。
例如：明明不光歌唱得好，舞跳得也棒。
他不仅会唱歌，还会写歌词。
在百米决赛中，他不但夺得了金牌，而且打破了世界纪录。
表示递进关系的关联词不仅------而且------、不但------甚至------不但（不仅、不只、不光）------还（也、又）------不但（不只、不止、不光、不单）------而且------4、因果关系一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。
最新人教部编版小学五年级上册语文期末专项复习专题04标点、句式转换、扩缩句、仿写、关联词(含答案)
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
一、本册所学新知识盘点。
1.比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。
开辟☆让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟．．出来种花生吧。
☆人工智能的出现为人类的生活开辟．．了一片新天地。
姿态☆桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态．．。
☆大家以全新的姿态．．迎接新年的到来。
温和（形容气候） 【期末专项】专题04标点、句式转换、扩缩句、仿写、关联词（形容性格）2.读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
奋不顾身杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。
不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。
他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。
喋喋不休悠然自得3.仿照下面的例子，把牛郎织女初次见面的情节说得更具体。
例：一只狼看见小羊在河边饮水，想找借口把他吃掉。
狼指责小羊把水弄脏了，小羊说自己在下游，不可能弄脏上游的水。
狼又说小羊去年骂过他，小羊说那时自己还没有出生。
狼恼羞成怒地说：“即使你辩解得再好，我也不会放过你。
”于是，他就把小羊吃了。
仿写：狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。
狼非常想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。
”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你也还是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没有出生啊！”狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个坏蛋！说我坏话的不是你，就是你爸爸，反正都一样。
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关联词
一、关联词：把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句，复句通常用一些关联词语来连接。
在小学阶段，通常会以病句修改、选择正确的关联词、连词成句的方式进行考察。
必须注意：第一关联词必须成对使用，而且不能拆分
第二关联词位置不能放错
二、关联词的分类
在小学阶段有以下几种关联词：
转折关系：虽然……但是……尽管……还是……尽管……但是……
……却…………然而…………但是……
虽然... ...却既然......也......
假设关系：如果……就……要是……那么...... 即便…...也……
即使……也……倘若……就……要是……就……
倘若......便......
并列关系：一边……一边……一会儿…… 一会儿……既……又……
又... ...又... ... 一面.......一面... 有……有……
递进关系：不但……而且……不光……也……不仅……还……
选择关系：是……还是……要么……要么……或者......或者......
与其……不如……
宁可(宁愿)……也不(决不)……(后两种给出了一个正确结果和一个错误结果，与其句选后者，宁可句选前者)
因果关系：因为……所以……之所以……是因为……由于……因此……
承接关系：先……再……首先……接着……然后……再……又
先……然后……接着……最后……一……就……
条件关系：只要……就……只有……才…………是……是……
无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) ……却……
三、关联词的运用
同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
例句一：我们共同努力，班级获得第一名。
因果关系：因为我们共同努力，所以班级获得第一名。
假设关系：如果我们共同努力，班级就能获得第一名。
条件关系：只要我们共同努力，班级就能获得第一名。
1、为句子添上合适的关联词，使句意连贯、清晰
（一）关联词语填空：
1. 小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。
2. （）地湿，（）下雨。
3.（）多读多练，（）会提高作文水平。
4. 诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。
5.（）答应了，你（）应该办到。
6.（）修筑京张铁路困难重重，（）詹天佑勇敢地接受了任务。
7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（）他感情脆弱，（）这篇课文太感人了。
8. 张明学习成绩好，那是（）他学习认真刻苦。
9. 我们读文章，（）要了解文章的主要内容，（）要注意文章的细节，（）仔细体会那些细节，（）理解得更深刻。
10. 鲁迅先生对青年十分关心，（）写信人署的是假名，他（）认真地回信指导。
11.（）明天不下雨，我们（）去春游。
12. 我们（）说明天起开始好好学习，（）从今天起就刻苦努力。
（二）用关联词语把两句话并成一句话。
（1）他自己学习成绩好。
他热心帮助学习上有困难的同学。
（2）谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
（3）这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
（4）你答应了人家。
你要办到。
（5）雷锋不富裕。
雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。
（6）他经常看课外书。
他的阅读写作水平提高较快。
（7）我的进步非常快。
妈妈耐心教育我。
（8）他知道错了。
他不肯认错。