中考物理总复习课件：小专题8 电路的故障分析 (共50张PPT)
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《电路故障分析》课件
02
CATALOGUE
电路故障检测方法
电压测量法
总结词
通过测量电路中各点的电压值，对比正常值，判断故障点。
详细描述
在电路中，各点应有稳定的电压值，当某个元件或某段线路出现故障时，相应 的电压值会发生变化。通过测量这些电压值并与正常值比较，可以判断出故障 点。
电阻测量法
总结词
通过测量电路中各元件的电阻值，判断元件是否正常工作。
详细描述
在断电情况下，使用万用表测量电路中各元件的电阻值，并 与正常值比较。若电阻值异常，则该元件可能损坏或接触不 良，进一步检查可确定故障点。
波形测量法
总结词
通过示波器观察电路中各点的信号波形，分析波形是否正常。
详细描述
示波器可以显示电路中各点的信号波形，正常波形具有特定的形状和幅度。当某 个元件或线路出现故障时，相应的波形会发生变化。通过观察波形并与正常波形 比较，可以判断出故障点。
对比法
总结词
将电路中的元件或线路与正常工作状 态下的相同元件或线路进行对比，找 出差异。
详细描述
将电路中的元件或线路与正常工作状 态下的相同元件或线路进行对比，观 察其外观、颜色、温度等方面的差异 。差异点可能就是故障点，需要进一 步检查和验证。
03
CATALOGUE
常见电路故障分析
开路故障分析
发故障。
电路故障的危害
01
02
03
04
设备损坏
电路故障可能导致设备过热、 烧毁或损坏，造成经济损失。
安全风险
电路故障可能引发电击、火灾 等安全事故，威胁人员生命安
全。
生产停滞
电路故障可能导致企业生产线 的停滞，影响生产效率和经济
《电路故障分析》课件
03
电路故障的检测方法
直接观察法
总结词
通过观察电路的外观和连接情况，检查是否有明显的损坏或异常。
详细描述
直接观察法是最基本的一种检测方法，主要通过观察电路板、元件、连接线等是否有明显的烧焦、断裂、脱落等 现象，以及是否有异常的气味或烟雾等。
电阻测量法
总结词
使用万用表测量电路中各个点的电阻 值，判断是否有开路、短路或元件损 坏。
例如，电路中的电阻值、电容值或电感值可能因为设计不当 而偏离预期值，导致电路性能不稳定或出现故障。
制造工艺问题
制造工艺问题可能导致电路元件的质量不稳定或性能不佳 ，从而引发电路故障。
例如，焊接不良、元件组装不当或材料缺陷等制造工艺问 题都可能导致电路性能下降或出现故障。
环境因素
环境因素也可能对电路的性能和稳定性产生影响，从而引发故障。
例如，温度、湿度、气压、电磁干扰等环境因素可能会影响电路元件的性能，从 而导致电路故障。
人为因素
人为因素也可能导致电路故障，例如 错误的操作、维护不当或人为损坏等 。
错误的操作可能导致电路元件的损坏 或性能下降，维护不当也可能导致电 路元件的腐蚀或失效。此外，人为损 坏也是导致电路故障的一种常见原因 。
在电源故障的情况下，需要检查电源的电压、电流和稳定 性，以及电源连接和负载情况，以确定故障原因并采取相 应的措施进行修复。
信号传输故障实例
总结词
信号传输故障通常表现为信号失真、信号中断或信号延 迟。
详细描述
信号传输故障可能是由于线路损耗、电磁干扰或信号不 匹配等原因引起的。在信号传输故障的情况下，需要检 查传输线路和信号质量，以及信号源和接收器的匹配情 况，以确定故障原因并采取相应的措施进行修复。
初中物理电路故障分析 PPT课件 图文
假设法：已知电路发生某种故障，寻找
故障发生在何处时，可将整个电路划分为 若干部分，然后逐一假设某部分电路发生 故障，运用电流关系进行正向推理，推理 结果若与物理现象不符合，则故障不是发 生在这部分；若推理结果与物理现象符合， 则故障可能发生在这部分电路；直到找到 发生故障的全部可能为止，此方法也称为 排除法。
根据以上规律，对题目中的故障 现象做一分析：
① 电流表指针几乎未动，即电流表 无示数，故障原因可能是从电流表 两接线柱到电源两级间的电路中某 处开路，或电流表被电路。
② 电压表指针有明显偏转，即电 压表有示数，可以肯定从电压表 两接线柱到电源两级间的电路为 通路，若有故障，则原因就在与 电压表相并联的那部分电路出现 开路。
⑷ 电流表无示数，可能是从电流表 两接线柱到电源两级间某处开路， 或电流表被短路（此种情况极少）。
电压表
⑸ 电压表有示数，Байду номын сангаас以肯定从电压 表两接线柱到电源两级间的电路为通 路，但有可能与电压表相并联的部分 电路出现开路。
⑹ 电压表无示数，可能是从电压表 电压表两接线柱到电源两级间的电 路某处开路或与电压表相并联的部 分电路被短路。
电路故障分析
根据电灯、电流表、电压表的工作 情况判断电路故障原因的规律总结；
⑴ 电灯发光（即用电器工作），表 明电路为通路。
⑵ 电灯不发光（即用电器不工作）， 可能是从电灯两接线柱到电源两级 间某处出现开路也可能是电灯被短 路。
电流表
⑶ 电流表有示数，可能是从电流 表两接线柱到电源两级间的电路连 通。
③ 两灯不发光，故障原因可 能是灯丝烧断，或电灯被短路， 或从两灯接线柱到电源两级间 的电路中某处出现开路。
电路故障一般分为短路和断路两 种。
中考物理电路故障的分析_课件
A．灯L1的接线短路 B．灯L2的接线短路 C．灯L1的灯丝断了 D．灯L2的灯丝断
大家好
20
结束
大家好
21
L1断路
电压表：a、b 导线： a、b
灯L1L2都不亮，电 压表示数等于电源 电压
灯L大1不家好 亮L2亮
L1断路
L1断路
11
电路故障排查
断路的判断：
如果电路中用电器不工作（灯不亮）， 且电路中无电流，则电路断路。
大家好
12
两种判断方式：
①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大 （常表述为等于电源电压）处断路（电源除外）；
能否用导线来排查？
大家好
15
电流表排查：
A
电流表接在a、b接线柱上 电流表接在c、d接线柱上
大家好
16
电压表排查
电压表示数为电源电压
电压表示数为零
大家好
灯断路
灯短路
17
总结
并
联 处 断
电 源 电
并
压电
联 外 断
示 数 为
压 表 分
零
析
电
路
故 障 大家好
并
示
联
数 不
外 短
为
零
并
联
示
处
数
短
为
零
18
断开区域
小结：
无电流
开路
并接电压表 有最大电压
大家好
开路区域 接点内
8
例：如图电路中，电源电压为3伏。当开关K 闭合时，两灯泡都不发光，且电压表V的示 数为3伏。产生这一现象的原因可能是 (C ) (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1开路。 (D)灯L2开路。 断开区域
大家好
20
结束
大家好
21
L1断路
电压表：a、b 导线： a、b
灯L1L2都不亮，电 压表示数等于电源 电压
灯L大1不家好 亮L2亮
L1断路
L1断路
11
电路故障排查
断路的判断：
如果电路中用电器不工作（灯不亮）， 且电路中无电流，则电路断路。
大家好
12
两种判断方式：
①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大 （常表述为等于电源电压）处断路（电源除外）；
能否用导线来排查？
大家好
15
电流表排查：
A
电流表接在a、b接线柱上 电流表接在c、d接线柱上
大家好
16
电压表排查
电压表示数为电源电压
电压表示数为零
大家好
灯断路
灯短路
17
总结
并
联 处 断
电 源 电
并
压电
联 外 断
示 数 为
压 表 分
零
析
电
路
故 障 大家好
并
示
联
数 不
外 短
为
零
并
联
示
处
数
短
为
零
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断开区域
小结：
无电流
开路
并接电压表 有最大电压
大家好
开路区域 接点内
8
例：如图电路中，电源电压为3伏。当开关K 闭合时，两灯泡都不发光，且电压表V的示 数为3伏。产生这一现象的原因可能是 (C ) (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1开路。 (D)灯L2开路。 断开区域
电路故障分析-完整版课件PPT
小结：
一、是什么？——判断故障类别：局部短路还是开路。 判断方法：有无电流（观察灯泡发光情况、电流表示数等）。
二、在哪里？ ——判断故障的区域： 1. 开路故障区域判断方法：
① 导线法 ②电流表法 ③灯泡法 ④ 电压表法
2.局部短路故障区域的判断方法： 电压表法
V
L1
L2
S
1. 如图所示，当开关S闭合后， 两只小灯泡发光，电压表示数 为4伏。过了2分钟，电压表示 数为0伏，经检查除小灯泡外 其余器材的连接良好，请分析 造成这种情况的原因可能有： _小_灯__L_2_短__路__；__小_灯__L_1_断__路__。。
当合上开关时，观察两个灯泡变化？
L1、L2 两个灯 都发亮
L1
L2
将其中一只小灯泡拧下， 另一只灯不会亮
观察另一只还能亮吗？
此时电路的故障是什么？ 电路开路
用导线连接ab，合上开关时，观察灯泡变化？
L2 灯发亮，
a
c
L1不亮。
L1
b L2
此时电路的故障是什么？
L1被ab导线短接， 部分短路。
用导线连接ac，合上开关时，观察灯泡变化？
如图所示，当开关S
L1
闭合时，灯L1、L2 都发光，电流，__A_1__的示
数较大。滑片P向左
A2 S
移动时，电流表A1_变__大_（填“变大”“不变”“变小” ）。经过一段时间后有一盏灯熄灭，电流表A1的 示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A2的 示数都不发生变化，由此判断，电路的故障是
L1、L2 灯都不亮。
此时电路的故障是什么？ 电源（整体）短路。
故障分析思路 一、是什么？
一、是什么？ 二、在哪里？
中考物理 电路故障复习课件
(2)连接好滑电动路滑，片闭、合观开察关电后压，表小和灯电泡流微(亮diànl，iú)表电示流数 表有示数， 电压表 无示数: ____________ _____电__压__表_ 接线(jiē 断 xiàn)
路
2021/12/9
第十五页，共三十三页。
(3)连接好电路，闭合开关后，小灯泡不亮，且
电流表无示数，电压表有示数: __ 灯座处断路
0
第七页，共三十三页。
电流表示 数/A 0
0.4
0.4 0
方法 指导 串联电路故障(gùzhàng)分析 (fāngfǎ)
1。电流表 有示数,判故断障故是_障_短__的路步骤：
（串联 ） (chuànlián)
无示数, 故障是__断__ 路
1.根据电流表确定故障：
是断路还是短路； 2。电压表 有示2数.根,故据障是电__压__表_ 确定故障的
并联 灯亮了，导线1断路 灯不亮，就将好导线改接b、c两点 灯亮了，开关S接触不良 依此法顺序查到导线4为止
2021/12/9
第三页，共三十三页。
探究1:串联电路的断路(duàn 问题 lù)
s
A L1
L2
V1
V2
无 结器灯A表论都泡的的:不示发串数光工联情作况电,路两电灯某L(d流都u1à0灯n 不l处ù表断) 发路断光 开示两,数灯则L(du2à都灯n 0,l用ù不断)断发路电光开
处V1两表的点示数间电压等接于电近源电电压源电压0.
B (A)灯L1断路
(B)灯Ll短路
(C)灯L2断路
(D)灯L2短路
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图5 第二十页，共三十三页。
4.在图6所示的电路中，当开关K闭合时，灯L1、L2
路
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第十五页，共三十三页。
(3)连接好电路，闭合开关后，小灯泡不亮，且
电流表无示数，电压表有示数: __ 灯座处断路
0
第七页，共三十三页。
电流表示 数/A 0
0.4
0.4 0
方法 指导 串联电路故障(gùzhàng)分析 (fāngfǎ)
1。电流表 有示数,判故断障故是_障_短__的路步骤：
（串联 ） (chuànlián)
无示数, 故障是__断__ 路
1.根据电流表确定故障：
是断路还是短路； 2。电压表 有示2数.根,故据障是电__压__表_ 确定故障的
并联 灯亮了，导线1断路 灯不亮，就将好导线改接b、c两点 灯亮了，开关S接触不良 依此法顺序查到导线4为止
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第三页，共三十三页。
探究1:串联电路的断路(duàn 问题 lù)
s
A L1
L2
V1
V2
无 结器灯A表论都泡的的:不示发串数光工联情作况电,路两电灯某L(d流都u1à0灯n 不l处ù表断) 发路断光 开示两,数灯则L(du2à都灯n 0,l用ù不断)断发路电光开
处V1两表的点示数间电压等接于电近源电电压源电压0.
B (A)灯L1断路
(B)灯Ll短路
(C)灯L2断路
(D)灯L2短路
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图5 第二十页，共三十三页。
4.在图6所示的电路中，当开关K闭合时，灯L1、L2