【三年级作文】科学无处不在
关于校园科学无处不在的作文
关于校园科学无处不在的作文就说每天早上的升旗仪式吧。
国旗为啥能升到旗杆顶上去呢？这可多亏了滑轮的功劳！就像我们玩的滑梯一样，滑轮让升旗变得轻松又顺利。
这难道不是科学的力量吗？还有啊，上体育课的时候，老师教我们跳远。
为什么有的人能跳得很远，有的人却跳不远呢？原来这里面也有科学知识！老师说，这和我们的发力方式、起跳角度都有关系，就好像射箭一样，要找准方向和力度，才能射得又准又远。
这难道不神奇吗？有一次，我和同桌在教室里做实验。
我们把铅笔插在装满水的杯子里，哎呀，铅笔居然看起来像是断了一样！我惊讶地叫起来：“这是怎么回事呀？”同桌笑着说：“这是光的折射，是不是很有趣？” 可不是嘛，这小小的实验让我对科学充满了好奇。
记得有一回上自然课，老师给我们讲植物的生长。
他说植物就像一个个小战士，努力地从土壤里吸收养分，向着阳光生长。
这不就和我们学习一样吗？要努力吸收知识，才能变得更强大。
有一天课间，我看到几个同学在讨论为什么篮球拍下去会弹起来。
有的说因为有弹性，有的说里面有气。
最后我们跑去问老师，老师给我们讲了好多关于力和反作用力的知识，听得我们一愣一愣的。
还有一次，学校组织我们去科技馆参观。
哇，那里的东西可太有意思啦！有会跳舞的机器人，有能模拟星空的大屏幕，还有各种神奇的实验装置。
我和小伙伴们兴奋得这儿看看，那儿摸摸，感觉科学的世界真是太奇妙了！科学在我们的校园里，就像一个个小精灵，到处蹦跶。
在课堂上，在操场上，在实验室里，到处都有它的身影。
科学真的太有趣啦！它让我们的校园生活变得丰富多彩，也让我们学到了好多好多知识。
我觉得呀，只要我们用心去观察，去探索，就能发现更多校园里的科学奥秘！。
科学无处不在作文
科学无处不在作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
科学无处不在作文（一）科学就是发达的科技；就是人类技术的结晶；就是人们每天的必用品；就是生活中的点点滴滴。
比如电脑、电灯、电视、汽车，甚至是我们做饭时所用的电饭煲、电磁炉、微波炉等，没有一项不是智慧的结晶。
在我们农村，就在我爸爸小的时候，耕地时用的还是人拉犁，好的就是用畜力劳动。
现在我们有了拖拉机，犁地时再也不用那么辛苦了。
在古代的时候，人类记事时，用的还是如结绳记事一类的方法，后来发明了文房四宝：笔、墨、纸、砚，人们就用笔往纸上写字。
那时候如果要和亲朋好友联系还要在纸上写，然后经过驿站十几日甚至几十日的传送，才能把信件传到对方的手里。
现代的人们又发明了手机，不但可以打电话联系，而且还能将要说的话编辑为短信，瞬间就可传递给对方。
如今，在我们的工作和生活中，都离不开电脑。
要是想给远方的亲人写信，就可以在电脑上采用电子邮件的方式来传递，几秒钟对方就可收到。
原来人们做饭时，使用的还是灶台，用柴禾来作燃料。
现在科学家有研发出更好的灶具，如微波炉、电磁炉、液化气灶等。
只需提前，把要做的食物放进去，然后设定好功能及时间，做好后还会自动保温。
以上这些实例，都可以证明：现代社会，科学无处不在。
我坚信，我国的科学事业，一定能居世界之首！科学无处不在作文（二）在生活中，科学无处不在。
有一天早上，我洗完脸，拿起毛巾一擦，“咦，毛巾怎么硬邦邦的？”我问妈妈。
妈妈心不在焉地说：“可能是晒的。
”真的是晒得吗？我心里有个问号。
“也许妈妈是对的。
”心里的一个小人说。
“不行，这样没有科学依据！要上网查一查。
”心里的另一个小人说。
最终，心里的另一个小人战胜了那一个小人——上网查一查！原来，毛巾里有肥皂的“脂肪酸”，因为天气冷，毛巾比较粗糙，所以容易沾在毛巾上。
而水中的钙等这几种物质结合在一起，形成了冷水难以化解的物质。
哦，原来是这样！我恍然大悟。
我喊：“妈妈，快来看看！”妈妈不愧是“水瓶妈妈”——知心朋友，一看就明白了我的心思，说：“要不，我们做个试验？”“好啊！”我答应。
【四年级作文】科学无处不在
【四年级作文】科学无处不在
生活中处处都有科学，它们总是无声无息的存在于我们不经意间，只要你一双明亮的眼睛。
我吃完饭后，闲的无聊，于是便去公园里散步，我发现那棵大树下有一只黑溜溜的蚂蚁，蚂蚁一直绕着一个死去蜻蜓转来转去，应该是在想方设法把蜻蜓搬回蚁穴吧，可它那一副弱不禁风的样子，怎么可能搬得动呢？真是不自量力！
过一会，它停下了脚步，触须微微翘起，不停的上下抖动着，另一只蚂蚁爬了过来，紧接着一大群蚂蚁都过来了，原来刚刚它是在传递信号啊，真是太神奇了！小小的脑袋竟还懂得找支援。
这群蚂蚁齐心协力，把蜻蜓搬了起来，它们一点一点挪动着，像在喊口号似的。
我想捉弄一下它们，便随手捡来一根棍子，在蚁群中滑动，它们受到惊吓，纷纷溃散开来，我心想：这些蚂蚁也太胆小了吧。
但过了一阵，它们又纷纷围拢过来，抬起蜻蜓继续爬，终于将蜻蜓抬到了洞中。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
我十分敬佩蚂蚁这种团结的精神，但令我疑惑的是它们是如何找到自己的洞穴。
我带着疑问，查找了相关资料，原来蚂蚁腹部可以分泌出一种物质，叫追踪素，蚂蚁通常在出洞寻找食物时，一般是很有秩序的排出一纵队，前面的蚂蚁分泌出这种带象征气味的追踪素，边走边散发在路上，后面蚂蚁就能跟在后面，以免迷路。
这次散步真是意外的收获呢，科学原来也是这么神奇！其实世界一直都很美！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
科学无处不在作文400字
科学无处不在作文400字
阳光照在树叶上，绿油油的，看着就让人舒服。
但你知道吗？
这其实是光合作用的魔法，叶子里的“小工厂”正在把阳光变成养分，让植物长得更壮。
在城里开车，每次看到交通灯变红，都得停下来。
其实这不仅
仅是红灯亮那么简单，背后还有光学和电工的学问呢。
科学家们帮
我们设计好了这些规则，让我们开车更安全。
回家进厨房，老妈正在炒菜炖汤。
那些热气腾腾的菜和汤，都
是火和食材在“玩魔术”。
温度、火候、食材变化……这些看似简
单的日常，其实都藏着科学的门道。
晚上抬头看星星，哇，好美啊！那些星星距离我们好远好远，
但它们发出的光却能穿越那么远的距离，照到我们。
天文学家们用
望远镜观察星星，想知道更多宇宙的秘密。
科学就是让我们更了解
这个宇宙的大工具。
总之，科学就在我们身边，无处不在。
它让我们的生活更加有趣，也让世界更加神秘。
每天都有新的发现，让人充满好奇和期待。
科学在我身边(作文20篇)
科学在我身边(作文20篇)科学在我身边(作文20篇)科学在我身边作文（一）：只要你留心，科学便无处不在。
科学就在我们身边，如果你说："不。
"那就大错特错了，只要你留心，就能发现科学的奥妙。
举个例子吧，"鸡蛋浮起来了！"信不信由你，听我慢慢道来。
"鸡蛋浮起来！鸡蛋浮起来了！"的欢呼声仍回荡在教室里，怎样回事呢？原先，今日徐丽娟教师带大家做了一个让鸡蛋浮起来的实验。
今日一上课，徐教师便拿了一个烧杯，里面放了一把勺子，拎一个塑料袋，里面放了一鸡蛋与一包盐。
大家都十分迷惑不解，徐教师要干什么呢？大家的小声议论并没有让徐教师停下手中的事，徐教师笑眯眯的走到讲台前对大家说："今日我们要来做一个让鸡蛋浮起来的实验。
"实验开始了，徐教师叫同学打了半烧杯水，把鸡蛋第一次放进水里，鸡蛋一下子扎了个猛子钻入水中。
徐教师把鸡蛋捞了上来开始加盐。
看来，徐教师是想有一个比较呀。
第二次试验开始了，只见徐教师把鸡蛋放进水里，鸡蛋像一只调皮的.小金鱼一样，在水里扎里个猛子又浮了上来，多么神奇呀！原先这和水的密度有关，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加盐就是增加水的密度，密度大了鸡蛋也就浮上来了。
我望着这只鸡蛋，它好像变成了一只大鹏，带着我飞上了科学的蓝天。
科学在我身边作文（二）：一天晚上，我在帮妈妈做晚饭，妈妈叫我把新买的酱油瓶拧开，可我怎样拧也拧不开。
我就问妈妈："妈妈，酱油瓶怎样拧不开？你能帮我拧开吗？"妈妈说："你自我去动脑筋，我不帮你拧。
"我很生气地说："妈妈，你为什么不帮我拧开？"妈妈说："再动脑筋，就是不告诉你。
"我就只能动脑筋想了。
我想了想应当是属于科学一类。
于是，我就不高兴地开始翻起我以往学过的科学书。
突然，翻到了热胀冷缩这一课，我心里比吃了蜜还要甜，比考了100分还要高兴。
科学无处不在作文（精选20篇）
科学无处不在作文（精选20篇）科学无处不在作文篇1“气球放这，捆上橡皮筋，对，好了！大功告成了！”我在自言自语什么呢？原来啊，是我要做“天气预报瓶”。
我在书上看见了这个小制作，简单，又可以知道当天的气温变化，为何不试一试呢？于是我便准备好材料，开始制作！我拿出了一瓶玻璃瓶装的牛奶，还有气球剪刀、橡皮筋、胶带、纸板、彩笔和吸管，放在桌上。
摊开书，我开始照书上制作了。
我先把牛奶喝掉，洗干净瓶子，撕去包装，再把瓶盖拧下，放在一边。
然后我把气球横着剪下一半，又费了九牛二虎之力把气球的上半部分套在瓶子口，拉扯四周使气球中间不凹下去，再把橡皮筋扎紧。
被气球封住的瓶子就像一个密闭的空气仓，书上说，这是气象仪器的主要部分——密闭的空气储藏室。
现在，我再把吸管用胶带贴在气球中间。
快完成了，我用彩笔在纸板上画了三条线：和吸管平行的线旁写下不变，在吸管上方的线旁写下升温，在吸管下方的线旁写下降温。
最后将纸板竖直放在瓶子后侧。
终于完工了！为了试验是不是真能起作用，我先离开一会儿，待会过来看看是否有变化。
我走时，吸管指向“不变”。
今天的天真冷啊，我赶紧带上了手套。
10分钟过去了，我回到房间，发现吸管真的指向了“降温”！看来这“天气预报瓶”真有用啊！但我百思不得其解：为什么会这样?我在书中找到答案后，恍然大悟。
虽然空气来无影去无踪，但它也是有重量的。
物体表面所承受的空气重量，就是——大气压。
气压与天气状况有着紧密的联系。
气象学家总结出了一条规律——地面上高气压的地区往往是晴天，低气压的地区往往是阴雨天。
所以在明媚的艳阳天外，外界气压大于瓶子的气压，瓶口的气球橡胶模会受到压迫，向下凹，进而带动吸管向上倾斜，指向“升温”。
而到了阴雨天，外界气压小于瓶子内的气压，瓶口的橡胶模向上凸起，吸管就会指向“降温”了。
我看完，终于明白了其中的道理。
这个科学小制作不仅让我可以准确知道天气，还让我懂得了科学小知识。
原来科学不只是高科技，还有那些小发明、小创意。
【五年级】科学无处不在作文500字
【五年级】科学无处不在作文500字科学无处不在科学，是一种探究、发现事物规律的方式，是一种对世界的认知和理解。
科学无处不在，我们所接触的一切都和科学有着千丝万缕的联系。
生活中，科学无处不在。
每一次的洗漱，每一餐的进食，都离不开科学。
我们使用的牙膏、洗发水等日用品都是科学家们研究开发出来的；我们烘烤的面包、煮熟的食物也是依托于科学技术。
我们乘坐的交通工具、使用的电子产品、穿戴的衣物……这些都离不开科学的支持。
科学技术的发展让我们的生活更加便捷和舒适。
自然界中，科学无处不在。
春夏秋冬轮回，万物生长，都有其规律可循，这些都被归纳到科学的范畴之中。
植物的生长、动物的繁衍、自然资源的利用……这些都需要我们通过科学的观察和思考来认识和掌握。
学习中，科学无处不在。
我们所学习的知识体系，无一不是依托于科学而建立起来的。
数学、物理、化学、生物、地理、历史……这些学科都是通过对实践问题的探究和解释而产生。
工作中，科学无处不在。
现代社会的工作生产，都需要科学技术的支持。
工厂中的生产流水线、办公电脑的网络通讯、医院中的医疗设备……这些都是通过科学技术而实现的。
娱乐中，科学无处不在。
我们的休闲方式，也饱含着科学的元素。
演出的灯光、音响效果；游戏中的画面图像、操作手感……这些都是科学技术的结晶。
科学无处不在，融入了我们生活的方方面面。
我们要更加重视科学，积极参与科学实践，让科学成为我们认识世界、改善生活的工具和动力。
只有在科学的引领下，我们的生活才能更加美好、更加开放、更加丰富。
【五年级作文】科学无处不在
【五年级作文】科学无处不在科学好比一个比宇宙还要大好多万倍的世界，在这里，每一个人都可以在里面心情遨游，当然只要你想。
科学发现需要强烈的好奇心。
在这个世界上，科学无处不在。
我们需要勇于探索，不断实践，不怕失败，坚持不懈。
在我的生活中也有很多发现。
那是一个炎热的夏天，我和表姐坐在自家小院的大门前，望着满地的油菜花随风摆动，远远望去，就像一片绿油油的草地上盖了一层金黄色的毛毯。
不知哪来的“闲情逸致”，我们从杂草丛中摘下一根小草，把它放在路中间，企图让它站在路中间。
明知是妄想，却还抱着一线希望。
谁知，接下来发生了一件令我俩目瞪口呆的一件事：这根草非但没有倒下，还“蹦”，“蹦”地跳到了路旁边，再又倒到了路边。
我的好奇心被勾了上来，再次将那根草放到了路中间，奇迹再一次地发生了。
我们一次又一次地重复那个动作，那根小草与我们玩得不亦乐乎。
与此同时，我的心里产生了一个极大的大问号：为什么小草会跳呢？经过屡次的反复实验，那根小草被我们弄得精疲力竭，再也蹦不起来，可是我们心中的疑团仍是解不开来。
直到了晚上睡觉，还在床上辗转反侧地苦思冥想着。
表姐似乎被我惊醒，也好像压根就没睡，问道：“还没睡呢？在想那根草吗？”“你不也是吗？”我反问道。
不知为何，我们俩不约而同地走到电脑前查了资料。
经过长达半小时的奋战，终于得到了一个科学、合理的解释：原来在叶柄的底部有一个被称为“叶枕”的膨大器官。
叶枕中有许多薄壁细胞。
这些细胞对外界刺激非常敏感。
一旦触摸到叶子，刺激会立即扩散到叶子枕上。
此时，脑实质细胞中的细胞液开始流向细胞间隙，降低了细胞的扩张能力，这发生在枕叶下部细胞之间的压力降低时。
看来，生活中也有意想不到的科学。
果真，科学无处不在。
题目科学无处不在作文
题目科学无处不在作文
哎呀呀，我发现科学真的是无处不在呀！嘿嘿。
在家里的时候，我看到妈妈用洗衣机洗衣服，那洗衣机“嗡嗡”地转呀转，就能把衣服洗得干干净净，嘿呀，这多神奇呀！还有那个电饭煲，能把生米煮成熟饭，哈哈，这肯定也是科学的力量呢。
在学校里，我们上科学课的时候，老师会给我们做各种有趣的实验。
有一次做那个磁铁实验，哎呀，我看到磁铁能吸住好多东西，而且同性
相斥、异性相吸，太有意思啦！
出门去玩的时候，我看到天上的飞机飞过，我就会想，飞机那么大怎么能在天上飞呢？嘿嘿，这肯定也是科学的功劳呀。
还有呀，晚上我看到天上一闪一闪的星星，就会好奇它们到底离我们有多远呢。
哎呀，科学真的是太奇妙啦！
走在路上，看到红绿灯在不停地变换，嘿呀，这也是为了让交通更有秩序，这也是科学在帮忙呢。
我觉得生活中到处都有科学，哈哈，只要我们用心去观察，就能发现好多好多有趣的科学现象呢！我以后一定要多学习科学知识，去探索更
多的奥秘，嘿嘿！。
【三年级作文】身边的科学_350字
【三年级作文】身边的科学_350字
身边的科学真是无处不在。
当我们走路时，科学告诉我们要击打地面，脚趾，脚跟同
时着地。
这样才能减轻冲击力对关节的伤害。
当我们饮水时，科学告诉我们要多喝水，这
样我们的身体才能保持水分充足，拥有更好的健康。
当我们坐公交或自行车时，科学告诉我们要系好安全带或戴好头盔，这样能保护我们
免受交通事故的伤害。
当我们上学时，科学告诉我们要保护视力，定期做眼保健操，远离
电视和手机等电子产品的辐射。
除了日常生活，科学还深入我们的学习。
当我们学数学时，科学告诉我们可以用公式
来解决问题。
当我们学科学时，科学告诉我们可以通过实验来验证我们的假设。
当我们学
语文时，科学告诉我们可以用逻辑思维来理清文字结构和语义。
总的来说，身边的科学无处不在。
我们每天都在享受科学的好处，感受科学的魅力。
在将来的学习和生活中，我们也要不断学习和探索科学，不断优化和完善我们的生活方式，做一个能够运用科学知识的人。
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【三年级作文】科学无处不在
实验是开启成功大门的钥匙，今天作文老师就带领我们去打开大门。
上课了，老师走进教室说，今天我们要做一个试验，老师拿出了试验工具——一杯清水、一双筷子、一小袋盐、一个生鸡蛋和一个透明的玻璃杯，有的同学不知道老师要干什么，老师说：今天的试验的题目是让鸡蛋浮在水中。
”
试验开始了，有的同学伸长脖子，像长颈鹿似的，老师把清水倒进玻璃杯里，只见清
水像“瀑布”一样流到杯子里，然后老师小心翼翼把鸡蛋放了下去，鸡蛋像跳水运动员一样，杯子里的水一下子就满了上来，鸡蛋像孩子在摇篮里睡着了一样，一动不动。
老师用勺子舀了三勺盐，用筷子搅拌了一下，鸡蛋仍懒洋洋地睡觉，同学说：“老师，加盐！加盐，再加盐！”老师又放了很多勺盐，鸡蛋浮到了水中间，我们高兴的欢呼起来，每等欢呼一下，鸡蛋又沉下去了，我们失望极了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
老师又继续把盐放在杯子里，我们都目不转睛地盯着杯子，鸡蛋又浮到了水中央，老
师加了很多盐，然后用筷子轻轻地搅拌了一下，水变成了乳白色，突然，奇迹发生了，鸡
蛋像一个小球一样跃出水面。
同学们说：“我们终于成功了。
”
朋友们，我们的生活里有非常多的科学道理，真是一举两得啊！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。